《项脊轩志》
《项脊轩志》读后感
震川先生一生布衣，虽于35岁高中举人，但已心灰意冷，于是迁居安亭江上，传道授业二十余载，在散文方面造诣甚深。
《项脊轩志》抒发了对亲人的思念和对家庭变迁的感慨。项脊轩，一座百年老屋，方丈之阁，今已渗漉尘泥，下注雨泽，于是乎稍为修葺，垣墙周庭，辟四窗，当南日，以致洞然，又植兰桂竹木，更设满架借书，忆旧时之栏，听万籁之无声，如此偃仰而歌，自是悠然自得，然寂寂庭阶，却有啄食之小鸟，在三五之夜，独见明明之月，更兼斑驳桂影，如此，风移，影动，更彰显“珊珊可爱”之飘逸。物极必反，否极泰来。南北为一，却有诸父异；东犬西吠，鸡栖于庭，客，逾庖而宴；始为篱，已为墙，凡再变；如此，确更像诸侯起而天下分。以指叩门，以手阖门，持一象笏，虽寥寥数语，确将其祖母的慈爱跃然纸上，如今物在人亡，瞻顾遗迹，令人长号。吾妻至，问古事，凭几学书，述小妹语：迨妻故，室不修，余久卧病，复葺南阁，虽物是人非，睹物伤怀，更怜生“流水落花春去也，天上人间。”然庭之枇杷，视之如见亡妻，中年丧妻，其间悲恸，几多愁，秦观一语道破：碧野朱桥当日事，人不见，水空流。通览全篇，毫无矫饰，虽无惊天泣鬼之笔，且无精雕细琢语，却于平淡中见浓郁，腐朽中见神奇；虽所述朴实无华，却于字里行间流露出万千思绪。
形散而神不散，全文主题鲜明，自始至终贯穿着作者的情，有条不紊道出作者之意。所选生活琐事，尽是作者用心感受过的，小事不小，它正是生活中不可或缺的“调味剂”。有光是幸福的，他捕捉到了细微的感动；有光也是孤寂的，并未封官拜爵，耀祖光宗。附：陌上花开蝴蝶飞，江山依在昔人非，谨以此句，与诸君共勉。
项脊轩诗
独看轩屋人悲凉，老妪谓我心彷徨。
母慈妻俏怎悲伤？与我长辞孤枕凉。
儿寒欲食我独泣，凭几学书听离殇。
孤看门外枇杷树，我自留恋却心伤。
明珠嵌，目望天，欲睹苍穹颜。繁星点，星罗暮，二十八宿难入眼，四象四方天。无云掩，群星艳，人生何时有此天？欲留三百年。青芽冒，风融雪，清泉濯我心。初柳笑，鱼鸭戏，燕回檐下嘴衔泥，春水石如玉。...
繁星许许，其为我乎？划天而陨，其何伤伤。陷沙沉泥，无以为托；蛇驱鼠赶，无以为地。风雨凄凄，青苔幽幽。鸷鸟不栖，虫蚓不居。落花陪泪，情自已殇；孤叶谈愁，忧心难忘。天涯明月，寄我愁心。宫蝉清清，玉兔泣泣。促而陨之，且行且受。...
璃灯华上，暗隐于世。不念千灯，但执今月。种情已深，无惧奈何。听君一言，以至半生。...
初蒙细雨，寥缈银汉星，风犹舞。想清风淡水，江山妩。昨夜西风，败花乱津渡。何归处？举步踌躇江南路。多少落红终归土。放舟行，却惊欧鹭，引得声无数。...
一抹妖红悄跃脸，半片芭蕉巧遮颜。桃花映显红霞色，双颊已是火云天。...
风带走忧虑雨淋淡了记忆那些不堪回首的曾经倾心挽留和珍惜谁又料冬去春来漫天飞絮怜落心底人生中有着太多插曲花季里的相知相遇仅是一场唯美邂逅踏的路口四瓣草叶子翠绿可怜时光如水匆匆不停息一切情缘终会随波散去似梦微醒时眼前的茫然空...
如果我不见了不必找我我已变成那颗星星那颗陪伴着路灯的星星那颗半眠在云间的星星那颗默视着草地和瓢虫的星星别担心我会过得很好一如美妙死亡般的寂静...
我迷恋一段繁华的过往在江南。那些淅淅沥沥的细雨如迷雾打湿红尘。我听说，你寻雨而来那小巷，青石板一路绵延。曾相识，在江南的大街小巷我听闻，这爱意绵绵的雨季情卷千年。...
项脊轩志触动我的情感作文
从来不喜欢阅读文言文，因为我觉得文言文读起来略微有点枯燥乏味；从来不曾被一篇文言文打动过，因为我觉得文言文晦涩难懂，甚至没有现代散文般优雅动人。直到我读了《项脊轩志》，我好像被这篇文章彻底打动了，从来没有读到过这么真诚的文字，也从来没有见过如此澄澈的文字。我最喜欢的那句话是：“庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。”爱妻早逝，何等辛酸，归有光很悲伤，为爱妻种下了枇杷树，不知不觉，岁月荏苒，枇杷树早已亭亭如盖，而他仍然记得爱妻，这样忠贞的爱情与坚守令人辛酸又感动。除此之外，《项脊轩志》中描写老妪的那些话也特别令人辛酸悲伤。“妪每谓余曰：‘某所，而母立于兹。’妪又曰：‘汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：儿寒乎？欲食乎？吾从板外相为应答。’语未毕，余泣，妪亦泣。”归有光很早就失去了母亲，一个人难免悲伤落魄，文字里透露的真切亲情也让人怅然若失。只是简单的问了句“儿寒乎？欲食乎？”就可以提现母亲浓浓的爱意，害怕孩子寒冷害怕孩子吃不饱，简简单单却也意味深长。读完这篇文章，总觉得很辛酸，为里面的爱情和亲情打动，从来没有这么仔细地读过一篇文言文，可能是《项脊轩志》里的情感太过真挚，让我久久不能忘怀。
青春是一本太仓促的书。我们不过就是在这一页页的纸张上填满沧桑罢了。我们在扉页上写下序言序言里爬满一条条的荒凉，然后我们写下尾语纪念我们失去的青春最后找一副与青春无关的图画做了封面草草了事一段时光然后留着给自己怀念那段无所事事的年华。后来我也不知道，我是在怀念那段无所事事的荒唐年华，还是在怀念那段荒唐年华的无所事事。努在说后是为了更好的遇见，遇见另一个自己我不争将立并为。而他人，年和子哭，明还子向并觉军别没说的作继续。如果不努在说后上的点什么，只要我能见到明日朝阳，我还是会微笑的。能在们必为昨过是的泪，走多认并自湿今过是的阳光。如果有来生，要做一棵树，站成永恒，没有悲欢的姿势。一半在土里安详，一半在风里飞扬，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光，非常沉默非常骄傲，从不依靠从不寻找
《项脊轩志》的读后感
我今天读了《项脊轩志》一文，它讲了归有光青年时代的书斋，抒发了物在人亡、三世变迁的感慨。
当我看到：汝涕在吾怀，呱呱而泣，娘似指扣门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’寥寥几句平淡的话语，对于一个幼年丧母的孩子来说，却是再温暖不过的慰藉了。如果拿归有光和我比的话，我可真是太幸福了，我有一对爱我的父母，我还有一个可爱的小妹妹。我是“应有尽有”，而归有光是“一无所有”。我应该珍惜现在我所拥有的幸福生活，感恩父母、尊重长辈，帮妈妈干些家务活，不能再让父母累心于我了，况且，我还要当妹妹的好榜样呢！
当我看到：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？比去，以手阖门，自语曰：吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”只语片言几句话，语气亲切而又诙谐，我能强烈的感觉到祖母对孙子传达的亲切、疼爱的感情。
最后，当我看到：庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今以亭亭如盖矣的时候，我的脑海里出现了一幅画面：一个人站在一棵可以罩住天的琵琶树下，吟着诗向树梢上望去，泪水盛满了他的明眸，一个女人的图像似乎又出现在他的眼前……这个人就是归有光，那女人是他的妻子，而这颗枇杷树就是归有光的妻子在她的生命被画上句号的前一刻种下的。我读到这里时都快“泪飞顿作倾盆雨”了！
我希望大家也能看看《项脊轩志》，和归有光一起走进家人的亲情。
《项脊轩志》的读后感
余观先贤古人之文，如庄子《逍遥游》之飘逸，《兰亭序》之感慨，《赤壁赋》之悲怆，皆慕而忘却，唯明归有光《项脊轩志》时现脑中。先贤奇文故多，境界高妙如空山新雨者不可胜数，然触动己心而心有所感者几无出《项脊轩志》右者。彷如两人，虽整日形影相接，一人喜文，一人爱武，终不可为知己矣。况人之于人皆不可同论，道不同而不相为谋者亦然多见，各归其路，不闻不问，形同陌路而后再无多言，无需怨恨而伤其心，相忘江湖矣。《项脊轩志》，明归有光兴之所至而抒写，其言寥寥不过百余字，其辞质朴如水，去雕饰，还真情，归有光为博功名而修项脊轩，至亲闻之，皆来探望，嘘寒问暖，归有光有感于心，承亲人之关爱，感己身之不争，是谓痛矣。尤是其妻，虽为媒妁之妻，然兴趣相投，耳鬓厮磨，真人生之大幸事也！然好事多磨，美中不足，其妻病而卒，归有光自是悲痛，多年以后，见庭中枇杷树，“今已亭亭如盖矣！”，读至此处，未尝不心酸叹息，甚而泪下，感人至斯矣！余至此而明，无情之文总致无情之眼，至情之章终遇至情之叹。
何以提及《项脊轩志》？盖因近日闻得家中变故，悲而念起。犹记外祖母仙去之时，余时年尚小，见母亲之类皆声泪俱下，痛不欲绝，受其感染，亦是泪如雨下。其时尚未觉亲人离去之痛，如《项脊轩志》归有光之痛失爱妻者。
今忆外祖母音容，小时最喜外祖母家中小住，往往一住便是数旬，其家远闹市，周围皆苍翠松柏，更有桔园绵延其外，放眼望去，不见其端。每至盛夏，携三两伙伴蹿于其间，或捉迷藏，或轻躺草地，伸手便摘到橘子树上之绿橘，剥其皮而大啖，以至最后牙酸涩，衣衫皆染橘汁清香，脸亦涂之不清，外祖母往往责备两句，便心疼地为我洗脸，擦药于我擦伤之处，余偶然瞥眼看外祖母，皆笑意慈祥，直暖心脾。后稍大，略懂事，即至其家，亦不会如小时那般赖住不走，而外祖母亦如从前那般慈祥，亦不强留。后忽闻外祖母逝去之噩耗，众人皆悲，家中大作法事。余犹记外祖母逝去之安详表情，静静躺着，直到入土的时候，母亲悲痛不可自持，恨不能亲身代外祖母之入棺，余旁静观，亦不知过了许久，唯听风声呼啸，四野寂静。外祖母过世之后，外公孤身一人，数年后，顺时代潮流，择一老人共度余生，余念外婆，终不肯叫她一声外婆，如此数年。外公家中养鸡数只，以作补给，逢年过节，母亲便会拿一只外公家养的鸡，每年过年拜年，亦会先至外公家中，看望他老人家。外公身体健朗，经历风霜数十载，所言亦皆深有感慨，余等后辈围坐火盆旁，听外公闲谈家常，路途寒意尽消。后余远赴西川天府求学，不得常常回家，唯至春节方能看到外公，外公对我很是喜爱，每于言谈之中提及我，余今想来，甚是愧矣。前段时间，漫长考研之路终告完结，我才收到外公逝去的消息。我呆了几秒钟，便问家中是何时的事情，兄长说是十几天前的事情了，外公死前的一个星期，说了很多话，其中还提到了我，似乎是在对他之一生作最后之总结。余心感慨，念亲恩，忆昔往，忽记归有光《项脊轩志》，心有共鸣而记之。望外公外婆在天国那边永得安好，二老永远健康，尚飨。
暑假读后感范文：读《项脊轩志》有感
近日，看到古文《项脊轩志》一读平淡无奇，二读耐人寻味，三读催人泪下。不禁为之拍案叫绝。
文中作者先极言项脊轩的破漏以及修葺过程，然后以一句“然余居于此，多可喜，亦多可悲。”点出主旨，承上启下，开始对往事的追忆。表达作者对人亡物在，三世变迁的感情和 对亲人的怀念之情。其中所记无外乎一些名不见经传的小事，然而却有一股震撼人心的力量蕴含于其中。有这样一个细节：
当婴儿在乳母怀中呱呱啼哭时，居于另室的母亲“以指叩门扉曰：”寒乎?欲食乎?“寥寥数语使人物形神毕肖，眼前活脱出现了一位慈母形象。
《项脊轩志》之所以感人，就是以小见大，在普普通通的家庭事中寄予了作者丰富的情感。例如，在文中作者欲言痛悼亡妻之意，却没有写一个“悲”字。只紧扣项脊轩与亡妻有关之琐事动笔墨，看似流水记叙，其实字里行间溢散着触物伤情的悲痛尤堪称道的是最后一句;“庭有枇杷树吾妻死之年所手植的也，今已亭亭如盖矣。”它意味隽永，更加表现出那份淡淡的悲，让读者至此也有一些“心有戚戚焉”的感觉。
古人云;“一屋不扫，何以扫天下?”可见，“一屋”乃是“天下”有机的组成部分。积土成山，积水成渊，辉煌的人生正是由这些小事琐事所构成的。正如高楼大厦是一砖一瓦所建成的。千里铁路是由一枕一木所铺成。雷锋这个不朽的名字之所以在华夏大地广为传颂，并不是因为他有堵抢眼，炸碉堡的壮举，不是因为他干的是惊天动地的伟业，而感人至深的恰恰是一张火车票，雨中送大娘等平平淡淡的琐事。正是这些琐事体现了雷锋崇高的精神境界，这不也是琐事的价值所在吗
“小”可见大，“琐”正是大的组成部分。这就是《项脊轩志》给我深刻体会。震川先生之所以能够写出传世之作，除至情语言外，更重要是他注重琐事的价值。
让我们为了明天，为了希望，踏踏实实地从身边的琐事做起，走向人生的制高点。
暑假读后感800字范文是不是对大家有所帮助呢?让我们一起迎接美好的暑假生活吧!!!
2018版散文之部第6单元项脊轩志
“志”即“记”，是古代记叙事物、抒发感情的一种文体。常撷取日常琐事，通过细节描写，来抒情言志记事，如地方志、墓志、《三国志》等，还有归有光的《项脊轩志》等。
[整体·感知]
本文借项脊轩的兴废，写与之有关的家庭琐事和人事变迁，表达了人亡物在、三世变迁的感慨以及对祖母、母亲和妻子的深切怀念，真切感人。
[文脉·梳理]
[文白·对译]
[精析·文本]
1．文章第一段从哪几个方面来写项脊轩？运用了哪些手法？请结合文本简要分析。
[对应考点：考查文章的表现手法]
【答案】
时间特点文本语句手法修葺前狭小室仅方丈，可容一人居；每移案，顾视无可置者①对比手法，修葺前后的对比；②以动衬静，以“万籁有声”“小鸟时来啄食”等衬托环境的幽雅寂静破旧百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注阴暗又北向，不能得日，日过午已昏修葺后明亮日影反照，室始洞然幽雅借书满架，桂影斑驳安静万籁有声，庭阶寂寂
2.课文第二段记叙了母亲的哪几件事？这些事情是怎样串联起来的
[对应考点：考查把握文章的内容]
【答案】这一段里一共记叙了有关母亲的两件琐事：一是母亲当年曾经来过轩中，二是大姊在老妪怀中呱呱啼哭，母亲闻声赶来问饥问寒的情景。这两件往事是通过老妪的回忆串联起来的。
母亲早已逝去，然而母亲的遗踪如今仍处处可见，母亲亲切的话语还响在耳边，这一切怎能不引起作者对母亲深深的怀念呢？因此，老妪话语未毕，作者不禁潸然泪下。这一笔明写老妪，实际上进一步赞美了母亲的品德。
3．本文主要是通过哪些手法来寄托自己对亡妻深深的怀念之情的
[对应考点：考查文章的表达技巧]
【答案】(1)抓细节，忆往事：抓住富有特征的日常生活中的琐事来写幸福和谐的夫妻生活。
(2)写景：亡妻留下的枇杷树，以景语结束全篇，引发读者不尽的凄婉惆怅。
(3)衬托：以当年小夫妻在轩内唱和相随的欢乐来衬托今日丧偶的悲哀。
(4)今昔对比：“死之年”与“今”对比，暗寓“今不如昔”。这种手法是诗文中常用的，如：旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
4．第二部分补叙婚后与项脊轩有关的一段生活有何作用
[对应考点：考查文章语段的作用]
【答案】其作用主要是表现作者丧妻前后的欢乐和悲痛的心情。妻“时至轩中”“述诸小妹语”等写得如在目前，而“今已亭亭如盖矣”感慨尤深，让人落泪。这两部分虽然写于不同时期，但都是围绕项脊轩写家庭生活琐事，抒发自己或喜或悲的感情，前后格调一致，情感贯通，是一个不可分割的整体。
[写法·借鉴]
1．写作特色
细节描写
本文借项脊轩的兴废，写与之相关的家庭琐事，表达了人亡物在、三世变迁的感慨和对祖母、母亲、妻子的怀念之情，作者善于选取生活中的细节描写刻画人物，来表现人物的风貌，寄托内心的感情。如写修葺后的南阁子，图书满架，小鸟时来，明月半墙，桂影斑驳，把作者的偃仰啸歌、怡然自得的情绪充分表达了出来。
打开百度文库APP阅读全文取消确定
《项脊轩志》的读后感
《项脊轩志》主要以项脊轩为中心，着重描写了与之有关的家庭人事的变迁。表达对家庭兴衰变幻的无限感概和对祖母、母亲和亡妻的的深切怀念。
每当我读到“又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱”。人鸟相亲相和，富有诗情，增添生活之乐。主人公的精神意趣，常与天地自然相往来。项脊轩虽小，其境界又很大。
每当我读到老妪叙述母亲之事，寥寥数语，老妪的神情、母亲的慈爱无不尽现纸上。娘以指叩门扉曰：“儿寒乎?欲食乎?”可谓平淡至极，对一个幼年丧母的人来说，却是那么亲切、那么温暖、让人怀念。再如对祖母的描写，一见面：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也?”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”寥寥几笔平淡之至，语气亲切而又诙谐，贴切地传达了祖母对孙子的亲切、疼爱之情。
每当我读到“余既为此志，后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书”，读至此，心中不免羡慕。“其后六年，吾妻死，室坏不修”。读至此，替作者“泪飞顿作倾盆雨。“庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣”一句看似寻常的感慨,却包含了岁月的变迁，人之悲欢，造化之弄人，最终，淡定了，却也不能忘却的思念。
读了《项脊轩志》之后，我感受到作者历久不忘、亲切感人的细节描写，是人生之树上最具有光彩的枝叶，是生命长河里最动人的浪花。等我们细细品味，至诚至真之亲情贯穿在悲欣交加的的生命里，其情醇厚，历久弥坚；其香幽然，百世流芳。
《项脊轩志》读后感
呜呼，今复有几人知震川先生矣！后学卧病在床，枕边无书，读《震川文集》，得《项脊轩志》，诵之再三，至于呜咽掩涕，悲不能止。
项脊轩，先生家一小阁子也，先生读书之处，亦先生之所立于世间人伦道德文章之所。百年老屋，虽加修缮，想来亦常常漏雨；庭中虽置花木，所谓三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，读来惟见寂寞。先生之项脊轩，亦一落拓学子茕茕孑立形影相吊之地也。
先生之志项脊轩，岂惟项脊轩之固难忘也。先生难忘者，实在祖母、母亲、妻子之所望于先生者也。先生积学五十余载，文名盖天下，桃李遍国中，尚不能得一进士，做一官吏，以俸禄养其亲，惟困守此轩，偃仰啸歌，兀然独坐。时光流逝，祖母、母亲、妻子相继零落，惟余此轩。是时轩中一木一石，皆成倒流之时光，往昔亲人之音容，历历如在目前。先生写至此，虽不流涕，谁不流涕！
震川先生寂寞矣，先生心痛矣。震川先生虽寂寞、心痛仍固守学子之道。先生无官可做，只有写写文章。无官做自然无友交，亦自然无达官名士可忆并为之志。
所谓坎井之蛙，所忆所志者无非一井之景、一井之情。然先生鳏寡孤独于轩中，亲人之形影出没，轻声细语之音袅袅不绝于耳，妻子所植楷杷树亭亭而立，祖母所遗之象笏仍在，日以继夜，风动树影，万籁有声，如亲人至，如亲人声。先生伏案忆之，志之，不悲不喜，不怒不怨，文章灿然，字字如有神助。故清人梅曾亮感而涕下，曰：此种文字，直接《史记》，韩、柳不能掩之。
先生之前五百年，欧阳文忠公之哭梅尧臣，有诗非穷而不能后工之说。先生之后四百年，后学亦为先生哭，意文章亦或如是。先生不困于项脊轩则不会有项脊轩惨淡悲苦之鸣，非有此惨淡悲苦之鸣则不能有《项脊轩志》。此日先生之不幸，天下文章之大幸。先生五十九岁始中进士，累官至南京太仆寺丞，修《世宗实录》，所处之室，所受之禄，当非困守项脊轩时，然文章已每况愈下矣。先生去项脊轩而居于庙堂之上，先生一人之幸，天下文章之大不幸也。
然先生有此文亦足自我安慰矣。世间有所谓黄钟大吕之作，负道德之重，兼家国之任，此类文章，应由肉食者为之；至于项脊轩时之先生，悲守穷庐，四顾茫然，几几乎殁世而不得遂己志，有《项脊轩志》一文，已入不朽一流矣，吾又为先生庆。先生彼时之困，得其所哉！
震川先生姓归名有光，字熙甫，明昆山人。《项脊轩志》载于《震川文集》，国内各家古文选本多有转载，与余同病相怜者，可以一读。
项脊轩志
学了《项脊轩志》才真真切切的感受到原来文章多一点细节描写效果是那么好。最喜欢作者的描写他的先妣的那一段：以指叩门扉曰“儿寒乎，欲食乎？”，好像隐隐能看到有一只洁白纤细的手和那关切的眼神，直觉心里一阵暖和，这便是母爱!还有作者和他妻子的那一段“庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。”借物抒情，表现了作者对妻子深深的怀念之情，也表明了作者在项脊轩年日之久。
余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”忆及幼年读书时，祖母来轩看望自己，那真挚感人的情景，那谆谆的嘱咐，那沉甸甸的期望，令人不禁潸然泪下。
