实验室规划方案怎么写(有关实验室规划)
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实验室建设规划
一、指导思想：
随着高等教育改革的逐步深入，我校作为一所教学科研型的高师院校，必须要进一步加强学校的内涵建设，整体提升学校的综合办学实力。从传统为基础教育服务的单一服务方向，逐步向综合性、应用性转化；要发挥原有基础学科的优势，进行学科调整、衍生出面向社会需要应用型的新兴学科和交叉学科。根据我校整体发展规划制定实验室近三年建设规划。
二、建设规划：
1、对不同专业但基础实验课程相似的实验室组建学校代管、学院主管的校级实验教学中心。
（简称规划一）
在原有物理实验教学中心、生物实验教学中心、化学实验教学中心、电子实验教学中心的基础上预组建计算机实验教学中心（包括网络工程）、传媒教学实验中心、综合工程训练中心。中心将深化实验教学改革，完善管理措施，改进实验教学内容和方法，加强基础设施建设，改善教学环境，按照国家级、省级中心的建设标准，加强实验室的建设。
2、争上省部共建重点实验室和国家级实验教学示范中心
（简称规划二）
三年内将“河北省分子细胞生物学实验室”和“河北省动物生理生化与分子生物学实验室”两个省级重点实验室进行资源整合，利用日元贷款等项目加大设备投入；增加实验室使用面积，强势队伍，力争三年内建设成省部共建实验室。另外，加强对“河北省生物实验教学示范中心”的建设，保证该中心的可持续发展，争取建成国家级实验教学示范中心。
3、积极申报省级实验教学中心扩大学科门类
（简称规划三）
在现有的“河北省物理实验教学示范中心”、“河北省
物实验教学示范中心”的基础上再建设2—3个省级实验教学示范中心。示范中心的建设标志着我校实验教学水平的提高，同时也是实验教学改革的必然趋势，我们要加大对校级“化学实验教学中心”、“电子实验教学中心”、“计算机实验教学中心（包括网络工程）”、“传媒教学实验中心”、“综合工程训练中心”的投入力度，对中心分期分批的有计划、有步骤的进行建设，力争三年内再建设3个省级实验教学示范中心。
4、加快建设省级重点实验室，推动教学、科研、学科建设的进一步发展（简称规划四）
我校除有三个省级重点实验室以外，还有校级重点实验室（“无机纳米材料实验室”、“环境演变与生态建设实验室”、“人体运动生物信息实验室”、“生物资源研究与开发实验室”），三年内再建设2—3个省级重点实验室。
5、建设一个开放性、创新性、研究型且面向河北经济主战场的数学实验室。
（简称规划五）
6、加强对省级重点实验室、省级示范中心的内涵建设，准备一年一度的硬性评估。
7、完成基础实验中心、省级重点实验室信息化的平台建设。
（简称规划六）
8、扶持学科建设，拓宽人才交流市场，加大人才培养力度，利用日本国际协力银行资金，派出部分人员进行基础性、应用性的科学研究。
9、筛选部分院属的大型设备集中归校实验中心管理。（包括设备、地方、管理人）
（简称规划七）
10、对现有的专业实验室强建设、重管理，准备河北省教育厅组织的专业实验室的评估（电子信息工程实验室；生物工程实验室、地图学与地理信息系统实验室、机械工程综合实验室、化工实验室、数字媒体艺术教学实验室）。在三年内再建成网络
工程实验室、脑科学与认知实验室、经济管理综合实验室、计算机音乐实验室。
（简称规划八）
三、规划资金：
三年计划投入5000万元对基础实验室、科研实验室及人才培养的建设。
四、规划资金来源：
规划资金主要来源于河北师范大学、日本国际协力银行、学院融资。
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实验室建设规划
一、建设意义
机能学实验室是由原生理、药理和病理生理三门学科的教学实验室组合而成，每年承担全校所有专业不同层次本、专科、七年制、成教、研究生等的机能实验学教学任务，年均授课时数达8000学时。由于本实验室的教学改革成果曾受到过上级管理部门的高度重视和兄弟院校的认同，对推动全国医学院校的实验改革起到过积极的示范作用，因此进一步加强本实验室的建设，对于整个南医大医学教育改革的进程，满足学校培养高水平、高层次、高素质医学人才的需求，具有十分重要的意义。
二、建设目标
按照教育部对高等院校优秀实验室建设的要求，通过加强实验教学师资队伍的建设，加强实验仪器设备的更新换代，切实提高实验教学质量，满足全校各专业不同层次人才培养的要求。同时，进一步加强内涵建设，坚持教育创新，不断推进实验教学改革的步伐，密切与国际医学教育、后续临床课程的接轨，力争在较短时期内将本实验室建成设备先进、功能多样、管理规范、效益显著、国内先进和省内一流的现代化实验室，以适应现代社会经济文化发展和医疗卫生需求的，宽口径、厚基础、强能力医学人才培养的需要。
三、具体实施计划
1、优化实验室师资和技术人员队伍结构：通过举办技术讲座、培训、加强操作训练等方式，促使实验技术人员学会和掌握现代仪器设备的使用和维护，适应新时期实验教学的需要。同时鼓励实验技术人员参加一定的科研项目和教学研究课题，以提高自身修养。
对现有人才缺口，采用向社会公开招聘的方式解决，以保证实验教学改革的稳步发展。
2、实验教学用房的重新规划和调整：根据学校规划，充分发挥各学科相关人士的特长，开动脑筋，集思广益，做好江宁新校区机能实验室教学用房（包括网络化标准实验室和虚拟实验室共16间，约1650平方米）的设计、装修工作，体现学生为中心、教师为主导的全新教育思想、教育理念，体现我校的特色，将其建成国内一流的教学实验室之一。
3、实验教学手段的更新换代：计划加大实验仪器设备的投入，淘汰原有DOS版D-95微机化实验教学系统，升级换代为我校自行开发研制的第二代多学科信息采集系统—— Window‘s 2000微机化实验教学系统，提高实验教学效率和教学效果。
4、实施实验教学手段的多媒体化、网络化、信息化方案：学生实验室安装winschool多媒体及网络化教学系统，加强师生间互动，提高实验教学水平。
5、不断深化实验教学改革：
（1）进一步充实、完善综合实验和学生自设计实验。
（2）开拓应用现代化的网络信息技术和多媒体手段，创建一种高效率的教学模式——机能学虚拟实验，并与医学教育国际标准接轨，开设人体机能学实验，为培养具有扎实的理论基础、熟练的实验技能、较强的独立分析问题和解决问题的能力、熟知当前医学发展的新进展、新动态的高素质、有时代特征的医学人才进行积极的探索。
（3）利用适应性超媒体学习测评系统的主要功能将机能学三门课程的试题资源按照一定的教育测量理论加以组织，生成题库，向学生开放，促进师生间的交流，促进学生的自学，提高学生的学习兴趣。并对现有考核测评体系进行改革，增加部分计算机考试内容。
（4）随着机能学虚拟实验及人体实验的开展，重新编写与新课程体系配套的特色教材，争取05年到人民卫生出版社出版。同时利用实验室现有条件，编制整套机能学实验多媒体课件，以提高实验教学水平和教学效果。
6、教学科研工作：继续教学课题研究，及时总结成文，核心期刊发表，以促进实验室建设。
7、科内敬业，科外协作，共同发展：加强与相关学科科室间的协作，共同推进教学改革工作，争取2~3年内将本课程建成校级精品课程。
8、完善实验室管理制度，努力达到管理的规范化与标准化。
以上目标计划3年内完成。
2010年目标：
1、继续加强实验室的硬软件建设，不断更新仪器设备（如购置凝胶电泳图像分析系统等），加大实验室的开放力度，引进现代科学技术，促进人才培养质量的提高。
2、不断完善微机化实验教学系统，自行研制与MD2000配套的人体实验生理指标检测系统，并在此基础上，尝试理论课的教学改革，编写、出版相应的理论教材，使人体机能学真正成为一门独立的特色精品课程。
3、加强学术研究，加强与国内兄弟院校实验室的学术交流，密切关注国内外实验室建设的最新动态，不断加强自身建设，敢于创新，对照省、部级重点实验室的有关要求，检查存在差距，落实整改补充方案，争取申报相应的重点实验室。
机能学实验室
2003年1月
二、实验室新建规划方案
随着科学技术日新月异的发展，对作为生产力产生的实验室要求也越来越高。现代实验室规划设计主要依据GLP的要求来进行。力求满足现代企业进行ISO9000、ISO14000、JGJ91-93和GMP质量体系的认证要求。其规划理念表述为以下三点：
●合理地利用实验室空间。
●满足工作环境对人性化的要求。
●满足工作环境对安全的要求。
具体体现为如下一些表现：
一、实验室对平面布局的基本要求：
1、单人单面的工作空间中：走道间距为4英尺，约1200mm；置物高度为5英尺，约1500mm；操作间隙为2.5英尺，约750mm；
2、双人双面的工作空间中：走道间距为5英尺，约1500mm；置物高度为5英尺，约1500mm；操作间隙为2.5英尺，约750mm；
3、实验工作台与安全设备的走道间距为6英尺，约1800mm;
4、安全设备间的走道间距为>6英尺；
二、实验室对自身的基本要求：
1、实验室的采光：一般来说，理化实验室应该朝向东南向，便于采光；一仪器应该朝向西北向，便于恒温恒湿控制；
2、实验室的空气调节：合理的排风速率及补风量对实验室工作人员的健康和实验数据的准确性是很重要的；
实验室化学有机合成有毒物 R1生物医药物理
次/小时 6-20 15-18 20-30 15-30 5-30 5-10 3-8
3、实验室的水电：合理的实验室水电布局系统是实验室规划设计的重要依据；实验室的电、水、气等配管方式，在实验室设计时是非常重要的，必须根据实验室内容和建筑形式（高层或平房），以及将来扩充、安全、经费、功能等进行综合考虑。我们通过大量的实践，可以提供最佳配管系统的设计与施工；
4、实验室走廊及门窗的尺寸要求：走廊宽度应>5英尺，门框尺寸（宽*高）：3英尺*7英尺（国内900mm*2000mm）；
三、化验室设计准则
1、安全性：实验室设备应该考虑具备相应的安全设计，能有效预防责任事故的产生；如台面的使用、柜体的材质选用、五金配件的选用等等；
2、人性化：合理的实验室设备配置和空间的优化组合是实现人性化的最基本因素；
3、实用性：供应商提供的产品满足实验室实验需要是最现实的要素；
4、预见性：现代实验室处于不断发展变化之中，想客户之未想，做客户之未尽事宜是专业实验室设备生产企业应有的素质之一。
依据上述实验室规划设计理念及本工程的实际情况，作以下设计说明：
实验室设计分类：
1、实验桌采用标准组合式，在以后的实验室搬迁过程中，可以随意组合，充分利用。
2、通风柜整体防腐，无级调速，噪声在55分贝以下，无需管路、避免开墙。
3、上水管采用华亚PP-R，所有水龙头前端装有阀门，方便检修，下水管采用华亚化学管，耐酸碱、耐有机溶剂。
4、预留一组纯水管路。
5、水槽采用PP一体成形，并配有洗瓶器、滴水架。
6、电源插座采用多功能插孔，220V全部到位，满足10A和16A两种功率的要求，110、380全部设有预留。
7、网线、电话线均有预留。
8、所有风管都设有消声器，使整个房间噪声控制在55分贝以下。
9、配有紧急洗眼器，急救箱。
仪器室：
1、采用国际通用的设计方案，所有气体管路、电线、网线、电话线均到位，并设有预留。
2、钢瓶存放，我们建议使用钢瓶安全间，根据实际情况，只能使用钢瓶安全柜，带有气体泄露报警和强排风装置。
3、电源插座采用多功能插孔，220V全部到位，满足10A和16A两种功率的要求，110、380全部设有预留。
4、房间设有抽风系统，风速在0.5m/s以上，并有风阀可以调控，噪声在55分贝以下。
化学试剂储藏室：
1、根据常规、易燃、剧毒三类药品的存放要求，安排特定的储存柜加以储藏。
2、本房间装有换风系统，净化房间空气，防止人员伤害。
三、化学实验室建设与管理方案怎么写啊
标准化学实验室建设及管理方案
根据标准实验室使用和管理的有关要求，满足工厂项目运行的化学研究，特制订实验室建设和管理方案如下：
一、实验室建设
1、实验室及附属用房内部设施的基本要求：
一般要求设立实验室、药品仪器室、实验员办公室。实验室及附属用房应根据其
功能的要求设置给排水、通风系统、各种电源插座和总电源控制开关，并安装漏
电保护器。新建或者新装修实验室应在装修前出一张实验室整体规划设计图纸，根据实验室的具体使用需要，标注出相应的上、下水；电源；排风等的位置，以免在实验装修后出现水电等线路走明线的情况。（这些设计可以找专业的公司来做。）实验台要求水、电到位，设有220V的二孔、三孔插座各二个以上，实验室附属用房中的模型室、挂图室、样品室、维修室、实验员办公室可兼设在仪器室或准备室内，实验员办公室不得设在化学实验室内。
2、化学实验室和药品仪器室应设地漏、供水、排水到位。实验室、仪器室应有相应的防盗、防火安全设施、有独立的危险品存放处，有防护用品和急救箱。化学实验室设有通风换气装置。通风换气装置的中心距地面不小于300mm，室内通风口一面应设防护罩，室外一面应有挡风设施。化学实验室、药品室（橱）均应安装自动（强制）通风、排气系统。
3、化学实验室应供水到桌、桌体外观整洁，桌面以下水管不外露。化学实验室实验台应设置鹅颈管水龙头。化学实验室用水须用鹅颈管水龙头。化学实验室要求电源安装到桌，且加触电保安器保护，原则上要设置三相四线的380V电源插座，并配有独立的保险丝；实验桌固定且外观整洁。室内电源线和电源插座安装科学规范，不走明线，电源插座固定（或嵌）在实验桌上。并设有自动（强制）通风橱。化学实验室应分设仪器室和药品室，化学实验室内应设有洗眼器，或者不锈钢组合式紧急喷淋器。
4、实验桌、仪器橱基本要求：实验桌、仪器橱基本尺寸要求统一、规范、实用、美观。仪器、药品橱的尺寸应根据功能和存放要求统一设计，数量应满足全部器材的存放需要。
二、实验教学仪器的配备标准
根据实验需要配备专用实验仪器，易损仪器要有备用。
三、实验人员队伍建设
根据需要配备实验员人数，并指定实验室负责人，需具有一定的专业理论水平和实验经验。合理规定实验人员的工作量标准。
实验室工作人员应热爱本职工作，熟悉实验要求并能规范操作，能独立完成所有实验，有较强的事业心、实验能力和管理能力，了解危险药品性质，规范存放，熟悉实验药品和仪器的管理业务。
四、实验室管理
实验室必须建立完备的工作规范和工作制度。实验人员职责明确，建立仪器设备保管使用制度、实验室规则、实验管理制度、仪器购买损坏记录、安全防护及危险品管理等制度，并严格执行。实验室规则应张贴在实验室显著的地方，其余分别张贴于实验员办公室。
1、健全帐册（总账、分类账、低值易耗品账），记录及时、准确，“总账”
一年填写一次；实验中仪器数量增加或减少登入“分类账”；玻璃仪器、药品的增、减及时登入“低值易耗品账”，并接受财务监督。做到定期盘点、账账相符、账物相符，账、卡、物相符率达100%，低值易耗品的账、物相符不低于90%。
2、仪器设备管理科学合理。实验仪器设备必须全部入橱，分类存放，合理排
列（或按仪器编号或按实验开出顺序），定橱定位；并根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整，特高特大仪器设专柜；做到科学合理、美观大方、取用方便。对化学试剂采购要有计划，分类存放要正确合理，注意避光。剧毒药品和易燃药品必须入危险品库。
3、确保橱内仪器随时处于可使用状态。教学仪器设备应定期保养、及时维修，
并根据仪器不同要求做好通电、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作；化学试剂瓶标签清楚、完整；实验结束时应对使用过的仪器进行必要的检查，保养后入橱。每年对现有仪器设备作一次常规保养，完好率应达100%。
4、备用实验仪器可另行装箱，列清单备查待用，破旧仪器及时报废。对剧毒、
易燃、易爆等危险品应按公安、消防、环保等部门有关规定保管、使用，并严格执行危险品领用、管理制度。
5、实验室、仪器室、准备室要经常保持整洁，注意通风换气，妥善处理“三
废”（废气、废液、废品），提供良好的实验环境，保护实验人员健康，保证实验安全。
6、坚持填写《实验室日志》；注意积累资料，如工作计划、会议记录、总结
（含有关实验操作要点、化学试剂配方等）、实验改进意见、仪器借还记录、仪器维修保养记录、仪器报损单、仪器（自制）使用说明书，要妥善保管，整理、
分类装订成册。
8、对危险品和毒品有完整的管理和领用制度，并严格执行。尽量减少实验室重大事故发生。
沈阳企丰实验室设计有限公司——实验室整体方案解决专家，是一家集实验室整体设计、装修、无菌实验室、气体管路、通风系统服务的专业公司，主要产品包括实验台、通风柜、药品柜、气瓶柜等，实验室仪器、科学器材、生物工程设备、医疗器械、分析检测仪器、实验室样品处理仪器、在线监测仪器、化学试剂、耗材等。
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