学校的管理制度主要包括哪些，学校教学管理制度

其实学校的管理制度主要包括哪些的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解学校教学管理制度，因此呢，今天小编就来为大家分享学校的管理制度主要包括哪些的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！

学校管理的内容包括哪些

学校管理的8个方面有:

一、办学管理。

1、办学思想端正，全面贯彻国家的教育方针，认真实施素质教育。树立正确的教育观和质量观，面向全体学生，促进学生全面发展。

2、坚持依法治校，遵守教育法律法规，不乱办学，不乱收费，不举办“校中校＂，不分重点班和非重点班。建立健全学校各项规章制度。

3、实行校长负责制，完善全员聘用制、岗位责任制。坚持民主管理学校，推行校务公开。

二、教师管理。

4、执行教师资格制度，所有教师持证上岗。组织教师进修，开展校本培训和教研活动，建立集体备课制度。

5、加强师德建设。教育教师遵章守纪，爱岗敬业，教书育人，为人师表；认真备课、上课、布置批改作业、辅导学生和组织课外活动；尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益；不搞有偿家教。

三、学生管理。

6、德育为首。开展民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律纪律教育、心理健康教育。

7、规范学生行为。教育学生自觉遵守《中小学生守则》和《日常行为规范》。培养学生良好的行为习惯。

8、坚持全员育人。学校有健全的党团和少先队组织，有班主任制度，有与家庭、社会联系与合作制度。

四、教学科研管理。

9、严格按规定开齐开足课程。创造条件开设地方课程和校本课程。有秩序安排教育教学工作，不随意停课，不组织学生参加商业性的庆典、演出活动。上好体育课、艺术课，保证学生每天有1小时的体育活动时间。

10、改进教学方式。引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长。

11、减轻学生过重课业负担。小学、初中、高中学生每天在校活动总量分别不超过6小时、7小时、8小时；家庭作业量分别不超过1小时、1.5小时、2小时。

12、建立科学的学校评价制度。评价学生，立足于促进学生的全面发展。小学实行等级记分制，中学推行综合素质评定。不为班级和学生排名次，不以考试成绩和升学率作为衡量教育教学工作的唯一标准。

13、健全校本教研制度。研究教育教学中的重点、难点问题，促进教育教学质量的提高。

14、执行学籍管理规定。小学、初中学生兔试入学，不留级，不开除。小学、初中每班学生数不超过50人，高中不超过54人。不举办复读班。

五、安全管理。

15、建立健全安全管理制度。及时消除隐患，预防发生事故。建立校园突发事件预警机制，落实各项应急措施。加强安全教育，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。

16、定期对校舍、设施进行安全检查，防火、防盗、防触电、防滋扰、防中毒、防意外伤害等措施落实到位。加强门卫管理，禁止无关人员进入校园。校车必须定期经公安交管部门检测。组织学生户外活动有安全措施。

六、校园管理。

17、建设平安、文明、和谐校园。优化校园环境，力求净化、绿化、美化、人文化。校内车辆停放整齐，地面无杂物，墙面无污损。环境布置有文化内涵，体现教育功能。

七、后勤管理。

18、坚持服务育人、管理育人。制订食堂卫生制度和采购验收制度，确保食品卫生安全；建立学生宿舍值日制度，保证整洁卫生；建立宿舍管理制度，坚持夜间值班、巡查；建立发生群体性传染病、食物中毒应急制度，及时采取隔离、治疗措施。

19、建立健全学校财产管理制度。建立校舍定期检查、维修制度，及时消除危房。图书、实验仪器、音体美器材、计算机设备等分类登记造册，定期清查、检修、维护。民主理财，财务公开。坚持勤俭办学，反对铺张浪费。

八、档案管理。

20、建有档案资料室，健全档案管理制度。建立学校行政、教育教学、教师业务、学生学籍、师生健康、人事、财务、固定资产、荣营实物等各类档案，保管好、使用好档案资料。

学校要建立哪些安全管理制度

学校应当建立落实哪些安全制度如下：

学校安全工作体系包括消防安全、人身安全、饮食安全、交通安全等。

学校应当对在校学生进行必要的安全教育和自护自救教育，应当按照规定，建立健全安全制度，建立应急预案，采取相应的管理措施，预防和消除教育教学环境中存在的安全隐患。当发生伤害事故时，应当及时采取措施救助受伤害学生。

其中具体包括：

1、构建学校安全工作保障体系，全面落实安全工作责任制和事故责任追究制，保障学校安全工作规范、有序进行；

2、健全学校安全预警机制，制定突发事件应急预案，完善事故预防措施，及时排除安全隐患，不断提高学校安全工作管理水平；

3、建立校园周边整治协调工作机制，维护校园及周边环境安全；

4、加强安全宣传教育培训，提高师生安全意识和防护能力；

5、事故发生后启动应急预案、对伤亡人员实施救治和责任追究等。

在这方面，我做到时时提醒，处处关注，潜移默化中加强安全宣传教育培训，提高学生，同时也提高了教师本人的安全意识和防护能力。

扩展资料：

学校安全工作，是全社会安全工作的一个十分重要的组成部分。它直接关系到青少年学生能否安全、健康地成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。

1990年世界卫生组织发布报告，在世界大多数国家中，意外伤害是儿童青少年致伤、致残、致死亡的最主要原因。在我国，学龄儿童的意外伤害死亡率最高段多数发生在学校和上学的途中；而在不同年龄的青少年中，又以15~19岁意外伤害的死亡率最高。

学校教学管理制度

学校的教学管理制度的内容有：教学计划制定、教学过程管理、教师队伍建设、学生学习评价、教学设施保障。

1、教学计划制定：学校应根据国家的教育方针和政策，结合学校的实际情况，制定出科学合理的教学计划。教学计划应包括课程设置、学时分配、教材选择等内容，以保证教学活动的顺利进行。

2、教学过程管理：学校应对教学过程进行严格的管理，包括教师的备课、上课、批改作业等环节，以及学生的学习态度、学习方法、学习成绩等方面。学校还应定期对教学过程进行检查和评估，以确保教学质量的提高。

3、教师队伍建设：学校应加强教师队伍的建设，提高教师的业务水平和教学能力。学校应定期组织教师参加培训和学习，鼓励教师进行教学研究和改革，以提高教学效果。

4、学生学习评价：学校应建立科学的学生学习评价体系，对学生的学习情况进行全面的评价。评价方式应多样化，包括考试成绩、课堂表现、作业完成情况、实验报告等，以全面了解学生的学习状况。

5、教学设施保障：学校应提供良好的教学设施，包括教室、实验室、图书馆等，以满足教学活动的需要。同时，学校还应加强对教学设施的维护和管理，保证教学设施的正常使用。

学校教学管理制度的特点：

1、系统性：学校教学管理制度是一个由多个环节和部门相互配合、协同作用的复杂系统。它包括了教学计划、课程设置、教学方法、教学评估等各个方面，涵盖了学校教学工作的全部内容。这种系统性的特点使得学校教学工作能够有条不紊地进行，保证了教学质量的稳定和提高。

2、规范性：学校教学管理制度具有一定的规范性，即在教学过程中，教师和学生都要遵守一定的规则和标准。例如，教师要按照教学计划进行授课，学生要按时完成作业和参加考试等。这种规范性有助于维护教学秩序，保证教学质量。

3、实践性：学校教学管理制度不仅仅是一种理论指导，更是一种实践操作。它要求教师将教学理论与实际教学相结合，灵活运用各种教学方法和手段，提高教学效果。同时，学校教学管理制度还要求学生积极参与教学活动，培养其自主学习和创新能力。

以上内容参考：百度百科-教学管理