经典作文素材

经典寻美

　　《诗经》这个名字本身，就渗透着美的凝露。被咀嚼了千年，流淌出来的甘汁还是那么有味道，无尽回味。

　　孔子谓之“乐而不淫，哀而不伤”，何其微妙的中庸之美。

　　在我眼中，《诗经》是一种艺术，抽象而又具体。抽象的是她所带给人的奇妙享受，而具体则因为她真实。

　　当一个人的身心，在某一个午后，完全的进入一种恬静的状态。那些带有灵动气质的诗句进入心扉，带来“蒹葭苍苍，白露为霜”的神秘朦胧美，营造“琴瑟在御，莫不静好”的和谐宁静，送来“谷则异室，死则同穴”的震撼人心的爱情宣言，画出“投我以木桃，报之以琼瑶”的青涩爱恋。那样的享受是花钱购物所不能比的。那是一场灵魂的盛宴，是美的潜移默化。

　　张爱玲曾说：“你年轻吗？不要紧，过两年就老了。”我很欣赏这一观点，因为它真实。《诗经》的另一点美，亦在于她的真实，就是孔子所说：“食色，性也。”有人认为《诗经》太不矜持，且看“求我庶士，迨其谓兮”—追求我的男子们，只要你开口，我就跟你走；“岂不尔思，畏子不奔”—我想和你在一起，就怕你不同我一起私奔。这样的直接，是一种可贵的真实—可爱的姑娘只是想结婚了，单纯美好；我只是爱你，所以希望你知道。凡美丽的事物，都是这么简单的。你要求它繁复、热烈，那就不对了。因为我总觉得，越鲜艳的东西，毒性越强。

　　被巫鸿称之为“鬼域的造反”的徐冰曾说过这么一短话：“当今的艺术这个行当成了一个竞技场，我在这里要什么呢？作品交给社会如同把生灵感如市场，他已经不属于作者自己了，它属于所有与它接触的人。它变得具体而污浊，这使我想到要离开它，再去僻静处寻找一个别的。”我们可能对此颇有感触，什么东西，被摸多了，就会变黑。

　　如今充斥的“流行文化”对经典做着这样那样的迎合低俗的品味的所谓的“新解”，把舒适优雅的衬衣改成了花裤衩，人人都觉得自己懂。文化确实应该服务大众，但不是以这样的方式。我们所要做的，不是降低经典的高度以迎合以自我为中心的人类，而是吸收知识以提升自我的高度，去追求高雅的文化。

　　《诗经》只是众多经典中的一滴，处在我们通过努力可以企及的高度。当我们攀上那里，或许会发现一片清澈的“甘露池”。虽然“溯洄从之，道阻且跻”，但总有一日，可以一览众山，何乐而不为

高一语文作文题材集锦

　　三棵树的梦想

　　从前，有三棵树，它们都有各自的梦想。第一棵树想成为一只聚宝盒，里面装着金银珠宝等世界上一切珍贵的东西。第二棵树想被建造成一艘雄伟的大船，上面载着帝王将相达官贵人。第三棵树想长成世界上最高的一棵树，这样便能离上帝更近。

　　许多年过去了，来了一群伐木工。第一棵树被砍倒，伐木工说：“这棵树看上去很结实，我要把它卖给木匠。”这是一个好消息，因为木匠会做聚宝盒。第二棵树被砍倒，伐木工说：“这棵树看上去很结实，我要把它卖给船厂。”这是一个好消息，因为船厂会做大船。第三棵树看到伐木工走近自己的身边时，非常害怕，因为只要伐木工将它砍倒，就意味着它的梦想破灭了。但是，它还是被砍倒了，伐木工说：“我暂时还没有想到用它干什么，先砍倒再说吧。”

　　第一棵树和第二棵树有没有梦想成真呢?第一棵树被木匠做成了马槽，用来装马的饲料。第二棵树被船厂做成了渔船，用来给渔民出海打鱼。它们的结局和第三棵树一样，离梦想很远。

　　然而，有一天，马槽边来了两个人，是一对夫妻，女的生下了一个男孩，男孩无处安放，就放在了马槽里。第一棵树忽然明白，对这对夫妻而言，男孩便是世界上最珍贵的宝物。

　　几年后，有几个人爬上了搁置在海边的渔船。从他们的谈话中，第二棵树了解到，这些人当中有一个是刚刚打了败仗的国王。因为有了这条渔船的相救，后来国王东山再起，成为了史上最伟大的国王之一。

　　而第三棵树则在当地建教堂时被做成了十字架，教堂是人世间离上帝最近的地方。

　　当梦想偏离了我们预先设计的路径时，别心灰意冷，因为有时梦想会以我们意想不到的方式变为现实。

作文材料-作文技巧记叙文写作 精品

　　摘要：记叙文写作侧重写人记事，写景状物，表情达意，即通过精心选择的典型事例，塑造个性鲜明的人物形象，铺展精彩动人的生活画面，揭示生活真谛和人生哲理，力求达到以形动人，以情感人。

　　策略解读．要重视立意，注意多点题。

　　立意就是确立文章的主题，主题是作者在一篇文章中表现出来的思想认识，它体现了一个作者对写作对象（写进文章中的材料）认识的高度。

　　一个考生的积极进取的思想意识，健康高尚的道德情操，科学辩证的思想方法，往往在他的文章中表现出来。

　　相反，作文中表现出来的对社会生活、人物事件等方面的低俗、幼稚的认识，也反映出文章作者思想上的不成熟。

　　同时，写作记叙文要注意多点题，可在首尾通过议论点题，可在文中通过议论或文中人物的对话、心理描写点题，而结尾的议论点题一般是必不可少的。

　　．要选好题材，准确且新颖。

　　可以是题材本身新，也可以是手法新，旧题材写出新意。

　　题材还可以也应该进行合理虚构。

　　选材时，要尽量写校园外的，要尽量写自己熟悉的，要尽量写有一定的典型性的（能够以小见大），要尽量写一个片断，要尽量写能展开的（展开后能出彩的）。

　　．要设计线索，能纲举目张。

　　线索是记叙性作品中把全部材料贯串成一个有机整体的脉络。

　　繁杂、零碎的材料（人、事、景、物）如果没有一条清晰的线索来连缀、贯穿，就会互不关联，杂乱无章；有了线索，文章就能纲举目张，浑然一体，更好地表现中心。

　　清楚的线索应该是有利于读者识别、发现的，如标题、穿插的抒情议论、反复出现的某个物体或词句等。

　　其设计方式则灵活多样：可以是某个人物、某个事件、某种物体，可以是时间的推移、空间的转换，也可以是感情的变化，等等。

　　应试时，我们可以根据中心表达的需要，灵活选择。

　　．要感情真挚，能打动读者。

　　考场作文要写真实的我，让我的激情在文中闪光。

　　当然感人的事并非就一定要是痛彻心扉、悲惨至极，矫揉造作、夸张失实的作品反而令人见之生厌、读之无味；真挚的感情首先来源生活的真实，一个普通的但常常会被人忽视的瞬间却让人感受到沉重的滋味。

　　相对来说，高中学生的记叙能力强过说理能力，所以文体自选时最好选择记叙文。

　　例文解剖话题：语言与沟通（年广东高考作文题）爱在心口难开喝完最后一口牛奶，我默默地把分的卷子放到父亲面前，他抬起眼哼了一声，签上大名后又继续埋头看报了。

　　我嘴唇动了动，想说什么，但终究还是作罢，反正我也习惯了。

　　收拾好东西，我顺手把门带上，那轻轻的关门声，仿佛一声叹息似的。

　　我头也不回，大步向学校走去……其实，我也想他对我笑一笑，说声考得不错的话……我跟我父亲好像是天生仇人，从小到大，我们的交战便没停过。

　　调皮是男孩的天性，每当我闯了祸，他总一声不吭，抡起皮带没命地抽。

　　大概是遗传了他的执拗，我也不哭，一阵清脆的抽打声和妈妈的哭喊声混战，最终便以呯一声摔门的巨响——我夺门而出告终。

　　妈妈常跟我说，其实他是爱我的，只是不知道怎样表达，要我试着和他沟通一下。

　　沟通？我冷笑，和他这种机器怎么沟通？他甚至对路边不相识的扫街大婶笑一笑，却吝惜地不肯对我展露分毫，他表达爱的唯一语言，便是那无止境的皮带抽响。

　　而我回报他的爱，便是比说话还多次数的摔门声……想着想着，便来到了学校。

　　嘿！好友神秘地凑过来，知道今天什么日子吗？父亲节！顿时，冰冷的老脸又浮现在脑海，我厌恶地说：关我什么事？你不对你父亲表示点什么吗？我昨晚等不及，已经送了，当我对我爸说‘我爱你’的时候，他居然哭了呢！好友兴奋地说，然后不由分说地拉我去了精品店……拿着一瓶二锅头和一盒包装精美的皮带，我忐忑地回到家里。

　　送皮带，真讽刺，他又要抽我了吧？爸，今天是父亲节，这是送你的礼物。

　　我不动声色道。

　　他愣了一下，慢腾腾地拆开了礼物。

　　出乎意料，他没有勃然大怒，只重重地叹了口气：今天你妈不在，跟我喝一杯。

　　也好，壮壮胆。

　　可怕的寂静，只有酒杯碰撞声。

　　两人都喝得微醺，我望着父亲，幽幽地说：爸爸，我……我……我爱你……极轻极快地带过，也不知他听到没有，我没别的意思，只是你那条皮带快断了……没等我说完，父亲喉咙里冒出一句：今天考试考得不错……我的眼顿时热了。

　　他拿起酒杯，仰头猛地一倒，眼睛闪闪的，红了。

　　他慌忙掩饰道：这酒……这酒太烈了……我笑笑，哽咽着：是烈了点……说罢也举杯一饮而尽，热泪，流进了嘴里……有爱的泪，是甜的……一声我爱你，化解无数情……解剖：本文通过对父子关系由隔膜甚至对立到一声我爱你的语言表达而沟通了心灵、化解了情感障碍的描述，说明了语言的重要作用，颇有深意；描述也较为真切生动，内容充实，感情真挚，是一篇较好的作文。

　　有时候沟通很难很难，有时候沟通很简单很简单，从难到易也许只隔一层纱——我爱你。

　　无论是亲人还是朋友，只要有机会就告诉他们你爱他们，相信就会收到意想不到的沟通效果。

　　就像本文作者，和父亲的关系似乎是冰冻三尺，但一句真情的话，就融化了所有的冰雪。

　　文章感情真挚，引人共鸣。

　　精题解析阅读下面的材料。

　　根据要求作文。

　　一位牧师在讲道时，有一个信徒在睡觉，于是，牧师对众信徒说：想升入天堂的站起来。

　　除了那个睡觉的信徒都站了起来。

　　接着，牧师又大声说：想进入地狱的人请站起来。

　　那位睡觉的信徒被惊醒了，懵懵懂懂地站了起来。

　　牧师对他说：看来你是想进入地狱了！信徒环顾了一下四周，又看了看站在讲坛上的牧师，当即答道：你不是也站着吗？牧师无话可答。

　　人们在教训别人时，往往疏忽了自己可能和别人犯同样的错误。

　　所以，还是哲人说得好：人类尽管有这样那样的错误，我们仍然要原谅他们，因为他们就是我们。

　　请以仍然要原谅他们为话题写一篇文章。

品读经典

　　看了TVS2《中小学生感恩教育》的节目后，我不禁思考，感恩，到底是什么呢

　　感恩，顾名思义，就是感谢别人给予的恩惠。感恩是一种美德，也是人之所以为人的基本条件，学会感恩，常怀感恩之心，是进步与文明的体现，是构建和谐人际关系的根基。值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母、亲朋、同学、同事、领导、部下、政府社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气、阳光、水源，莫不应在我们的感恩之列。一位盲人曾经请人在自己的乞讨用的牌子上这样写到：“春天来了，而我却看不到她。”我们与这位盲人相比，进一步说与那些失去生命和自由的人相比，目前能这样快快乐乐地活在世界上，谁说不是一种命运的恩赐，我们还能时常愤怒得发抖而总去抱怨命运给自己的不幸和不平吗？所以，尽管苦难不能忘记，罪恶必须得到惩罚，但我们也的确应常怀感激之心并努力回报那些给予我们恩情的组织和人朋。

　　花儿，你要感谢小草，是它愿做你的陪衬品，衬托了你的五彩缤纷。小草，你要感谢大树，是它愿做你的替代品，为你遮挡了洪水侵袭。大树，你要感谢大地，是它愿做你的滋养品，给了你肥沃的土壤，能让你在这片黄土地上点缀自己的色彩。

　　早上，国旗下讲话的老师向同学们述说感恩的知识。人们帮你，你要感恩，花儿为你绽放甜美的笑容，你要感恩；新鲜的水果为你解渴，你要感恩。我们要带着感恩的心去对待身边的每一个人，这样你才会更受尊重。

　　感恩，一个熟悉的字眼却又不是一个热门的话题。我感谢父母，生我养我，给了我家庭的温馨；我感谢老师。教育我辅导我，给了我渊博的知识；我感谢周围的每一个人，给了我人间的真情、友情和亲情。

　　一颗感恩的心永存人们心间。它是黑暗中的火焰，给人们光明；它是大海中的一滴水，给人们滋润；它是沙漠中的一弘清泉，给人们期待。俗话说得好：“受人点滴之恩，当以涌泉相报。”有的人甚至说我们来到这个世界上就是为了报恩的。我赞成他的观点。我们的生命是父母给的，我们一出世父母就有恩于我们，我们要懂得以德报德，以恩报恩。让恩情融入我们的心，让我们的心灵变得更加温暖，让世界多一份爱，恩情满天下！让我们每一个人都怀着一颗感恩的心，而不要成为那冷酷无情的动物。感恩是人类的传统美德，让我们把这美德代代相传，让世界充满爱！

　　心，我有；感恩的心，我争取拥有！

高中语文作文题材集锦

　　物理学家韦尔说：“我的工作总是力图把真和美统一起来，但当我必须在两者中挑选一个时，我总是选择美。”爱因斯坦于1920xx年提出的广义相对论至今还没有完全被人们接受，科学家们进一步又提出了其它新的理论。但是，在各种理论中只有爱因斯坦的理论最为简洁、奇妙、雅致、优美。而许多科学家确信它的正确性，也正是它最富艺术美感。

与经典同行

　　霜晨雨夜，我独坐阳台，泡一杯香茗，捧一本古卷，静静地品味着书中的酸甜苦辣、悲欢离合……

　　走进缤纷的书简，拾捡先贤的足迹，打开飘零的册页，采撷历史真挚的泪滴……

　　步入那硝烟弥漫的年代，我看见你由一个普通的工人子弟，成长为一个坚强的无产阶级战士。病痛摧残不了你的刚毅，失明折磨不了你的坚强。你将最宝贵的生命献给了人类最壮丽的事业，成为影响几代人的丰碑。你用坚强抒写了人类最动人的诗篇！与经典同行，我学会了坚强。

　　漫步那幽静的小山村，我看见你由一个人见人厌的坏小孩，成长为一个顶天立地的大英雄。在漆黑的山洞中，面对杀人犯的恐吓，你毫不畏惧，最终毅然向法院提供了宝贵的证据。饥饿摧折不了你的勇毅，黑暗吞噬不了你的勇敢。你依然践行着男子汉的职责——把贝琪带出了山洞。你用勇敢描绘了人间最感人的画卷！与经典同行，我学会了勇敢。

　　徜徉那荒无人烟的孤岛，我看见你被海浪冲上了岸边，才幸免于海难。你在孤岛上生活了28年。野人的骚扰没有让你失去理智，反而使你更加机智。思念摧毁不了你的坚毅，孤独挫折不了你的机智。28年后，你终于回到了亲人的身边。你用机智奏响了世间最惊人的乐章！与经典同行，我学会了机智。

　　我在“老骥伏枥，志在千里”中，感受到曹操统一中国的雄心；我在“流水落花春去也”中，品味出李煜人生沉浮的无奈；我在“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”中，聆听了李白对友人的思念。

　　我依依不舍的是林黛玉的“花落花谢花满，红销香断有谁怜”；我念念不忘的是马致远的“夕阳西下，断肠人在天涯”；我难以忘怀的是辛弃疾的“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”；我不能释怀的是王维的“深林人不知，明月来相照”。

　　我梦想，我远足于塞外的大漠，在夕阳的金黄中，欣赏“长河落日圆”的美景；我梦想，我漫步于家乡的小路，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨；我梦想，我跋涉于齐鲁的泰山，在云雾的缭绕中，领悟“一览众山小”的豪情。

　　那些或铿锵、或柔美的诗篇，化作一股股气流，冲向历史的长河，激荡着遥远的绝响！

　　就这样，经典蕴含的哲思、睿智，不断地锻造着我幼稚的思想，让我茁壮成长。

　　与经典同行，我开始思索，思索生命的意义、思索人生的价值、思索精神的永恒！每一次思索都坚定着我的信念，每一次思索都坚韧着我的心灵。

　　经典的纯洁与厚重不会随着时间而远逝，它永远是滋润人类灵魂不竭的源泉。

品味经典

　　近日，一则更换教材中一些课文篇目的新闻，引起网友的热议。有人认为教材应当反映当下的生活，贴近学生实际生活，应多选取当下一些优秀作品来塑造学生完美的人格；另一部分人认为应当选取经典文章，毕竟经历了时间的打磨和沉淀，不管现在和将来，经典的教育意义有普遍性。

　　我赞成后一种说法，我们的教材应该尽可能选取经典之作。

　　固然，当下的一些文章更符合现代人的口味，你也更能提起学生阅读的兴趣。同时也便于学生了解外面的世界，可以增长人们的见识和提升能力。但是，勿庸置疑，现在的文学作品适应了现代人快节奏的生活，像洋快餐一样，毫无营养可言。听说现在有的作家，一年发表几百万字、上千万字的作品；而经典作品的作家，几乎是穷其一生的心血去完成一部作品，两者相比，你觉得哪个更有价值

　　我认为，经典作品，毕竟经历了时光的打磨，岁月的沉淀，注入了无数人的理解，才被奉为经典。经典作品中所包含的思想内容，不仅仅是作者本人的思想。后世成千上万的读者品作品，对作品进行的再创作，极大地丰富了作品的内涵。因此我们说：“有一万个读者，就有一万个贾宝玉”。

　　更重要的是，经典作品中融入我们民族传统文化的精髓，它如涓涓溪流曾经滋润着每一位中华儿女的心田，哺育着一代又一代的华夏儿女健康成长！也许，若干年后，经典作品将会成为我们民族精神寄托的最后的家园！

　　也许你认为经典作品比较古老，离现代社会也比较遥远，也许没有什么现实意义。

　　但是，我的看法正好相反。我现在反而认为，经典作品经过读者几百年，上千年品读、整理、挖掘，再创造，他已经是成千上万各个时代精英人物智慧的结晶！它对于我们现代人来说，仍然是一座取之不尽用之不竭的宝藏山。我们可以从中汲取营养，来陶冶我们的情操；我们可以从中吸取教益，来指导我们为人处事；我们可以从中获得勇气，来战胜我们生活中的一切困难和挫折。

　　如今的社会，各种文学作品已经不能用“汗牛充栋”来比喻，或者用“浩如烟海迷人眼”来形容更确切一些。如果一个人妄想用一生的精力，想要读完这些作品，我想，他肯定要受到别人的嘲笑；何况在今天这个浮躁的社会，人们追求的是高效率，因此，这事难以办到。

　　在“鱼和熊掌不可兼得”的情况下，我想，古人说的“舍鱼，而取熊掌者也”，不失为一种聪明的选择。当然，我们这里说的“熊掌”，当然指的是经典作品。

　　因此，本着对教育尽职的态度，本着对学生尽责的义务，本着对子孙后代负责任的态度，建议教材中的经典作品多一些。

经典永存

　　经典清乾隆年间，有姓曹名霑者于悼红轩中，批阅十载，增删五次，提名谓之曰《石头记》，又提曰《金陵十二钗》。二百年后，余每每卒读，爱不释手，奉为“经典”。颇有感触之时，予尝自录笔记，聊以慰自。第一回 情切切情迷痴神瑛意绵绵意许娇绛珠一个是阆苑仙葩，一个是美玉无暇，也许是冥冥中的三生注定，成就了“顽石”与“仙草”的奇缘。

　　他迁就她，凭她心爱的，先紧着她挑；她关心他，雪夜送他玻璃绣球灯。他睡里梦里喊：“人人都说‘金玉良缘’，俺偏信‘木石前缘’。”她闺中发幽情：“每日家，情思睡昏昏。”在他们的世界中，她是万古不竭的沧海水，他是温柔缱绻的巫山云。而她，只为“还泪”下世为人，泪还尽了，仍得回到那灵泉岸，三生石畔。她仙遁，他空自嗟：终不忘，世外仙姝寂寞林。也许他会常到昔日凤尾森森，龙吟细细的潇湘馆；也许他会重游与她共读《会真记》的沁芳闸桥；也许他会追忆自己曾经的誓言：“你死了，我当和尚去。”

　　也许……然在春花秋月之后，在繁华与荒凉遍历，他必觉浮生有寄，心如静鸟，在枝子上静谧而栖之时，惊觉那一段前生的约定。 第二回 美优伶无忧享韶华俏丫鬟有雅抱春光书中有二百余位女子，她们每日或读书，或写字，或弹琴下棋，或作画吟诗，以至描鸾刺凤，斗草簪花，无所不至，倒也十分快意。而正是她们，拼凑出大观园中的喜怒哀乐。湘云，你在家族利益的纷争中，在尘世芜杂的纠结中，依然是那样无拘无束，天真烂漫。喜欢你整日“爱哥哥，爱哥哥”地叫，喜欢你划拳时撞的胳膊上的镯子声声响，喜欢你醉眠山石，四面桃花飞了一身，满头脸衣襟上皆是红香散乱的样子……晴雯，一个像浮萍一样的小生命，你姿容俏丽，你全心侍主。无奈霁月难逢，彩云易散。

　　你抱屈夭风流，多情公子空留念。花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？每个女子都像花，都有自己绽放，凋亡的过程。她们都不是归人，是个过客……第三回峥嵘轩峻似真似假肥马轻裘亦梦亦幻世人都晓神仙好，惟有功名忘不了；世人都晓神仙好，只有金银忘不了。晨风夕月，阶柳庭花。一代代，变的是帝王的年号，不变的是家族的兴衰。贾。史。王。薛。日月更迭，宦海沉浮。荣华富贵，高官厚禄，只怎能长久？终须落个呼喇喇似大厦倾的惨淡。甄士隐，真事隐；贾雨村，假语存。

　　作者在历经自己家族的兴亡之后，亦知六朝旧事随流水吧！幕落。停笔之处，方才梦醒。却好似食尽鸟投林，落了片白茫茫大地真干净。惟千古《石头记》，凭经典永存！

高中作文精选材料

　　感恩作文素材 有些人总以为上苍欠他的，父母的呵护、师长的关爱、朋友的真情似乎是理所当然的。他们视恩情如草芥，背信弃义却毫无愧疚之意，感恩之心早已荡然无存。 感恩是为人的基本准则，拥有感恩之心才能不断荡涤灵魂；同时感恩之心又有如玫瑰，需要细心栽培与呵护。 (整理) 请以感恩为话题，写一篇。 一、 1、投我以桃，报之以李。——《诗经·大雅》 2、礼尚往来，往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。 ——《礼记》 3、受人滴水之恩，当以涌泉相报。—— 4、生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。 ——英·萨克雷 5、“感恩”不一定要感谢大恩大德，“感恩”可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。——文立芳 6、我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不断，为了给人间添点温暖。——巴金 二、诗句 1、谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟》 2、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。——《悯农》 3、但令一顾重，不吝百身轻。——卢照邻 4、父兮生我，母兮鞠我，拊我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我。(其大意是说：父生我，母哺育我。爱抚我护持我，养我长大教育我。照顾我挂念我，出门进门想着我。) ——《诗经-小雅》 1.1620年，一些饱受宗教迫害的清教徒，乘坐“五月花”号船去北美新大陆寻求宗教自由。他们在海上颠簸折腾了两个月后，终于在酷寒的十一月里，在现在的马萨诸塞州的普里茅斯登陆。 在第一个冬天，半数以上的移民都死于饥饿和传染病。 活下来的人们生活十分艰难，他们在第一个春季开始播种。为了生存，整个夏天他们都在祈祷上帝保佑并热切地盼望着丰收的到来，因为他们深知秋天的收获决定了他们的生死存亡。 (整理) 后来，庄稼终于获得了丰收。大家非常感激上帝的恩典，决定要选一个日子来永远纪念。这就是美国感恩节的由来。 感恩节是美利坚一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。

　　幸福是一朵无形的花。在开花的过程中它要经历很多，才能绽放出最美的花朵。幸福花开需要真情浇灌。名著《欧也妮 葛朗台》中，欧也妮的命运让人为之悲痛。她热情如火的恋上表兄查理，认为幸福终将降临。可惜查理对她的情感只是建立在金钱之上。欧也妮被查理无情的抛弃，而当查理得知欧也妮竟成为一个富婆，他又对她动起了心思。可是，缺之真情浇灌的幸福是不会来临的。欧也妮孤身一人度过余生，幸福有时触手可及，但如同不是建立在真情的基础上，这样的幸福就像没有地基的房屋，在风雨无情的打击下，终将变成废墟。每个人都应该饱含真情地对待他人，让手中的幸福开得更踏实。当然，也有幸福的花在风雨后更加灿烂。听说过这样一个故事。有一个人看见一只破茧而出的蝴蝶，于是热情的帮它脱去茧的包围。可是蝴蝶破茧后却因无法张开而无力飞翔，最终孤独的死去。蝴蝶的死是因为它没有承受到破茧而出所带来的痛苦的折磨。如果它凭借自己的力量，那么它的翅膀将会无比地强大。带领它飞向美好的未来。毛毛虫需要承受风雨的洗礼才能幸福地变成为美丽的蝴蝶。这样的美丽背后却是幸福的奋斗史。但如果没有这奋斗何来幸福如此的绽放！人生路途中总会遇到障碍，勇敢的面对并跨越它，幸福几乎触手可得。所以幸福花开需要风雨的洗礼。但是有些人在经历人生的坎坷重新站起来后，却无法得到社会的尊重与爱心。比如孤儿院的孩子们，在惨遭一起或父母双亡的打击下，努力地恢复，在孤儿院快乐的成长。但是在长大后踏入社会时，却会因为孤儿的身份受到这样或那样的歧视或疏远或误解。很多人被这种没有爱心的世界逼得走上歧途,这是多么的悲哀。他们的幸福需要大家爱心的呵护。他们需要平等对待，善意的理解，友好的相处。如果人人能用爱心呵护这朵幸福花，于己于人都是种幸福的收获，社会会安定，人人都幸福。幸福花开，需要真情的浇灌来培养花苞；需要风雨的洗礼以顽强生长；需要爱心的呵护去绽放美丽。幸福是朵无形的花，只需你用心，它就会绽放！ 每一片阳光都有奏不完的线谱， 每一片海洋都是明朗的乐去曲， 每一个抬头，每一个举手，每一个投足都是昂扬，赞赏和激奋的。 整个世界都在痛苦也在幸福着。痛苦也是幸福的一种。 刺很痛苦，在玫瑰就别有风味； 唠叨烦人，在巴尔扎克那就别有特色； 流浪幸苦，在三毛那就成了幸福。 痛并快乐着。 每一朵花，每一粒尘土，每一丝清风都是微笑着的，泉水笑出了皱纹，花儿笑红了脸，尘土笑得飞扬。 山野，村舍，炊烟，老酒，无一不渗透着幸福。唇齿间香气四溢，山歌荡气回肠。篝火映红了幸福的脸，人们跳的是一支欢乐的舞。 清山，绿水，竹排，亮嗓又是一副好景好致。春光无限蔓延，延着桂林山水到长江，黄河，每饮一口水他都将永远快乐的生活下去。

　　公元前100年，汉武帝派苏武出使匈奴。由于“虞常事件”，苏武受牵连被扣押。匈奴单于采用各种手段，软硬兼施威逼苏武投降。然而苏武在刀剑下昂首不动，在甜言蜜语中侧耳不应。他对前来劝降的匈奴官吏说：“以死报国，是我早就下定了的决心，只要能对国家有所贡献，即使是受刀剑，下油锅，肝脑涂地，我也心甘情愿。”不管匈奴人如何折磨他， 他都没有低下那颗高贵的头。匈奴首领单于最后无计可施，只好把他赶到荒无人烟的“北海”，与羊群为伴。19年后苏武归国时已是须发皆白的老人了。 分析：敢于以死报国，是苏武忠贞的集中体现。正是如此，他才成为几千年来爱国尽忠的典型代表，世人效仿的楷模。

　　阿拉法特从小就显露出了不受他人控制的独立精神和超乎常人的组织能力，是同龄人中的佼佼者。在反英斗争中，年仅17岁的阿拉法特自告奋勇，从沙漠部落中购买武器，偷运到巴勒斯坦，一时成为巴勒斯坦人心目中的英雄。 1948年5月，第一次中东战争爆发，阿拉法特毅然投身于抗击以色列的战争中。在战火硝烟中，他看清楚了巴勒斯坦人的悲惨命运，认识到革命是惟一的出路。此后十几年的时间，他一直为保家卫国的理想舍身奋斗。 自由，比任何东西都来得更宝贵。阿拉法特朝着理想国度勇往直前，1993年，他与以色列总理拉宾签署了巴勒斯坦自治《原则宣言》，从而拉开了政治解决巴勒斯坦问题的帷幕。第二年，他结束27年的流亡生涯，回到阔别多年的加沙。1996年，阿拉法特当选为巴勒斯坦民族权力机构主席，连任至逝世。 分析：自由是人们与生俱来的权利，阿拉法特的一生，正是对“不自由，勿宁死”的最好诠释。 话题：“禁锢与自由”“为理想艰苦奋斗”。

中考话题作文材料收集整理

　　一、素材

　　言语类

　　（一）名人名言

　　1.老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。——曹操

　　2.毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根

　　3.生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天

　　4.一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。——高尔基

　　5.有很多人是用青春的幸福作成功代价的。——莫扎特

　　6.要成就一件大事业，必须从小事做起。——列宁

　　7.神圣的工作在每个人的日常事务里，理想的前途在于一点一滴做起。——谢觉哉

　　8.只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己底意志。——高尔基

　　9.决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。——歌德

　　10.立志是事业的大门，工作是登门入室的旅途。巴斯德

　　11.只有经过长时间完成其发展的艰苦工作，并长期埋头沉浸于其中的任务，方可望有所成就。——黑格尔

　　12.坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿

　　13.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘

　　14.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

　　15.每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身--这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

　　16.艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。——雨果

　　17.我们必须有恒心，尤其要有自信力!我们必须相信我们的天赋是要用来作某种事情的，无论代价多么大，这种事情必须作到。——居里夫人

　　18.人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。——车尔尼雪夫斯基

　　19.故立志者，为学之心也;为学者，立志之事也。——王阳明

　　20.志当存高远。——诸葛亮

　　21.志不强者智不达。——墨翟

　　22.燕雀安知鸿鹄之志哉!——陈涉

　　（二）妙语集锦

　　23.追逐风，追逐太阳，在人生的大道上，追逐我的理想。我的方向，就在前方，载着一颗

　　年轻的心，夜幕装满了理想。我的心不断的飞翔，路不断地向前伸展，我的方向，就在前方追逐我的理想，心的方向。——《心的方向》歌词

　　24.该不该搁下重重的壳，寻找到底哪里有蓝天，随着轻轻的风轻轻地飘，历经的伤都不感觉疼。我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着它的脸，小小的天有大大的梦想，重重的壳裹着轻轻的仰望。我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞，任风吹干，流过的泪和汗，总有一天我有属于我的天。——《蜗牛》歌词

　　25.“其实我是一个有a的人，我认为这个英文单词不能直译为‘野心’，应该理解为‘抱负’、‘雄心万丈’吧。举个简单的例子，夜晚，大街上来来往往的行人看到一幢位于灯火阑珊处的大楼，也许通常会希望其中一间房子是属于自己的，但我想要的不仅仅是一间，而是整幢楼!”

　　——澳大利亚工商管理博士生、中国青年联合会留学(微博)生协会会员

　　张镜一向行事低调，但在她心中，前行的方向始终是清楚的。

　　26.中国要追赶发达国家的航空技术就必须要时刻怀有“航空报国，追求第一”的人生理想，早日让中国航空装上“中国心”，为中国第三代、第四代雄鹰，为中国民用航空能够制造出大型飞机。

　　——我国著名航空动力专家、中国一航燃气涡轮研究院总设计师江和甫立志做一名科研攻坚战士。

　　事例类

　　大师风采

　　耳上有茧

　　美国著名的励志大师莱斯?布朗的左耳上就结有厚厚的茧子。布朗不是个幸运儿，他一出生就遭父母遗弃，稍大又被列为“尚可接受教育的智障儿童”。他实在有太多太多的理由自暴自弃。然而，他在中学阶段遇到了“贵人”——一位爱他的老师。老师告诉他说：“你不要因为人家说你怎样你就以为自己真的。”这句看似平常的话彻底改变了布朗的命运。布朗咬定青山，发愤图强，他决定加入演讲业，为每一个像他一样被“瞎了眼的命运女神”无情捉弄的不幸者呐喊助阵。布朗深知自己选择的是一条多么难走的路，他说：“我没有过人的资历，没有个人的魅力，也没有经验，因此，只好一天到晚给人打电话。我每天打100多个电话，请求别人给我机会到他们那里去演讲。”就这样，日久天长，布朗的左耳硬是被话筒磨出了茧子。一切都如期而至：掌声，鲜花，荣誉，金钱……布朗成了美国当今最受欢迎的励志演说家，他的演讲酬金高达每小时2万美元。

　　[点拨]莱斯?布朗耳上的茧是辛苦的明证，更是勇敢正视失败，坚持不灭信念的印痕。

　　素材适用于“信念”“坚持”“理想”等话题。

　　特殊高峰

　　盲人的征服

　　埃里克是盲人，他15岁时，就被攀岩运动迷住了。他曾取得了攀岩5.10分的好成绩(5.14分是当时的最高分)。

　　1999年1月，他遇见了攀登过珠穆朗玛峰的地理学家帕斯克尔?思克达罗。帕斯克尔问他：“嘿!伙计，想不想去登珠穆朗玛峰?”于是这两个志同道合的人一拍即合。

　　珠穆朗玛的南主峰，高度8229米，靠中国西藏的一面;有三千多米高的悬崖;靠尼泊尔的一面，是两干多米高的峭壁。这里是许多、登山队员最后无功而返的地方。通往西拉里台阶的长达600米的、像刀刃般的山脊由冰雪和破碎的页岩组成，跨越它的唯一方式是在冰镐的帮助下一步一步地挪动。埃里克可以感觉到岩石碎片从冰镐下剥落，听见它们掉进冰雪深渊的回声。最后，当埃里克费力地登上了顶峰的最后一道峭壁时，他一下扑倒在峭壁顶上，开玩笑地说：“我庆贺天终于放晴了。”

　　他终于向世人证明他已迈入世界上最优秀的登山运动员之列。他说：“这也是顶峰，是挑战。生活中处处都有顶峰，有挑战，关键是你要知道怎样下定决心去征服它，永远对失败说‘不’!”

　　[点拨]埃里克是盲人，却克服重重困难，挑战极限，凭着惊人的毅力与信念，胜利登上多少人神往却又知难而退的珠穆朗玛峰。

　　素材适用于“理想”“信念”“失败”“挑战”等话题。

　　另类智慧

　　拐个弯，告别失败

　　印度政治家默罕达?甘地有过短暂的律师生涯。当他第一次担任辩护律师时，由于怯场，两腿发抖，根本不能履行职能，跟被代理人打个招呼后，甘地灰溜溜地逃出了法庭。遭受失败打击的甘地没有沮丧，他开始了南非之旅，参与了在南非的反种族歧视斗争，并总结出一套行之有效的非暴力思想和非暴力抵抗的斗争方法。此后，甘地回到印度，领导了印度民族解放运动，推动了印度的独立。甘地也由此成为一名广受爱戴的政治家。

　　[点拨]默罕达?甘地的事迹向我们证明：智慧是对自己能力的准确认识，及时拐弯是为了更好地抵达成功的彼岸，是走向成功的一种特殊智慧。

　　素材适用于“拐弯”“成功”“智慧”等话题。