写场景的作文300字三年级
写堆雪人的场景作文
“下雪了！下雪了！”人们兴奋地说。我从楼上放眼望去，竟是白茫茫的一片，像万物都被洁白的雪所笼罩，美丽的景色尽收眼底。妈妈高兴地对我说：“这是上海十七年来下的最大的一场雪。”姐姐也兴奋到对我说：“我们下去堆雪人吧！”我激动地说：“太好了！”我们带好手套就下楼了。
我们先把找来的雪堆在一起，用脚把他们踩碎，然后准备堆第一个雪球，我们先将碎了的雪揉成一个小圆，再慢慢往上加，接着越揉越大，终于在我与姐姐的耐心下，第一个大圆就做好了。我们用同一个方法将第二个小圆也做好了。接着我们小圆放在大圆上面，雪人的基本形状完成了。我与姐姐拍手叫好。姐姐对我说：“我们要找一些材料去。我们分别行动，你找手臂与嘴巴，其他的交给我。五分钟后在这里集合。”……就这样五分钟过去了，我与姐姐集合了。姐姐一边打开手一边说：“我找到两颗石头当眼睛，一个弹簧球当鼻子，用树叶当帽子。”我说：“我找到两个树干当手臂，一叶小草当嘴巴。”
我们互相笑着，开始为雪人装上鼻子、眼睛、嘴巴等东西。一个富有生气的可爱的雪人诞生了。
堆雪人真是一件有趣的事情啊！今天真是一个既开心又难忘的日子。
写堆雪人的场景
昨天晚上下了场大雪。房子上，树上。地上全是一片雪白，大地像是披上了银装素裹，非常美丽、人们常说：“瑞雪兆丰年”。农民伯伯们明年一定能大丰收。
我见了很高兴，终于可以堆雪人打雪仗了！我迫不及待地跑到雪地里，手忙脚乱地堆起雪人来，可是无论怎么堆，雪人还是没有成型、于是乎，我请出老将妈妈，妈妈看了看说：“要想成型，必须要先捏一个小雪球，然后在雪地上滚，就可以变成圆形了。”妈妈一边说一边做了个示范。我听了，按照妈妈说的方法，果然堆出了各大雪球，用来做雪人的身体。
接下来要对的就是雪人的头了。我先堆了个小雪球，然后放在雪人的身体上，雪人的轮廓就大致完成了。接着，我做起了细加工：用胡萝卜做雪人的鼻子，用黑色棋子当做雪人的眼睛和衣服上的扣子，用冬瓜做雪人的嘴巴，用扫把当雪人的手等等，经过我的精雕细琢，一个漂亮的雪人便出炉了。
这时，妈妈正在一边铲雪，一边说：“我跟你说说农民常常说的一句口头禅‘今年麦盖三层被，来年枕着馒头睡’。”
点面结合写场景作文
冬天，一个令孩子欢喜，让诗人感伤的季节。而对于诞生于冬天的我，对冬是有着独特感情的。
冬是一个纯洁的季节，她有着最纯洁的(在我看来)颜色。我向往天空，独爱蓝色，所以冬在我看来，蓝自然是她的灵魂。
冬不止存在一种蓝色，宝石蓝、天蓝、海蓝……各种蓝色应有尽有。
抬眼望望天，天依旧是蓝色，除天空外，又有什么能执着于自己的色彩?惟有冬能独守着属于自己的那份色彩。
纯洁的冬天，蓄积着力量。
听惯了秋雨的旋律，再倾听“蓝色”冬雨的窃窃私语，如听一首歌，别有一番滋味。
蓝色的冬天，是成熟的。她有着“一张饱经风霜的脸”，也有“一只布满青筋的手”。她尝尽了世间的酸甜苦辣，美丽中透露着一丝深沉。
在我的眼中，冬天的天空往往最为广阔。广阔的天空，生活的经历，让我明白了许多，每个人都有一颗充满远大志向的心，敢于追求自己的人生目标才是新世纪骄子们应具备的品格。
冬有着纯洁的蓝色，每个人同样应有一颗“蓝色”的心。
我爱冬天，爱她的色彩，爱她的纯洁。
蓝色属于冬天，属于你的又是什么色彩呢
写场景的作文
我们学校操场周围长着几株桂花树，我家门口也种着一排排的桂花树。当金秋来临时，桂树便绽开花朵，白的、黄的、红的，好似天空中繁星点点，每每风儿吹过散发出使人陶醉又迷人的芬芳。
桂花的树冠是椭圆形的，像似一顶巨大的绿伞，碧绿碧绿的叶子长满了整棵树。朵朵桂花像张张笑脸挂满枝头，引人注目。走近看，那桂花玲珑可人。摸摸那椭圆的叶子，它带着小小的锯齿，你可要当心哦!小小的锯齿，可以轻易地割破你的手指。所以，桂花花开时节，只能欣赏不可采摘。
桂花的香味很奇特，不是那种浓浓的香，也不是那种淡淡的香，而是幽幽的香。秋风袭来，桂香阵阵，香中带有丝丝甜意，能使人放松心情，解除疲劳。
桂花有很多作用，花可以做为糕点、食品的材料，也可做香料，果核可入药……
桂花是美的，虽然没有春天里樱树花开那样缤纷;没有夏天里石榴花开那样火红;没有冬天里梅树花开那样傲骨，但在林间，在山坡，在河岸，在房前屋后，毫不经意的地方都有它的存在，默默地，不炫耀。它净化了空气，绿化了大地，在每年的第一阵秋风过后，带给我们的是欣喜和欢乐。
我爱清雅高洁，香飘四溢的桂花!
写上课场景的作文 开心、有趣的科学课
今天我们班又上了一堂有趣的科学课。一上课，老师指着讲台上六个小烧杯里的液体问，谁还记得我们去年学过的辨别液体的方法是什么？同学们纷纷举手回答说：可以通过看一看、闻一闻、尝一尝和摸一摸的方法来辨别，其中老师强调说尝一尝的方法要特别谨慎地使用。以防有毒液体。接着老师请同学们认真观察：看谁的眼睛最敏锐？过了一会儿，倪戴文捷勇敢地上去，一下子准确地说出了四种液体，有食用油、蜂蜜、水和牛奶，还有两个烧杯里的液体猜错了，又过了一会儿，桑家豪说一个是洗手液，另一个是洗洁精。老师大大地表扬了他们两个人眼光真厉害！
接着是要用天平秤来称一称同样多的液体哪一种最重？经过一次又一次的称，在同学们兴致勃勃的状态下，终于称出了蜂蜜最重，食用油最轻。
第三个实验是把不同的液体同时倒一点在斜放的板子上，看看哪种液体先滑下来？我们都睁大眼睛，唯恐没看清，结果是洗手液和蜂蜜滑的比较慢，而水和牛奶滑得很快。滑得慢的是因为比较粘。
原来可以用多种不同的方法来研究液体的性质，要想全面认识一个事物，就需要用多种多样的方法。为了奖励同学们爱动脑，老师奖励了全班同学每人用小滴管尝了一口蜂蜜。大家开心极了！
写场景
过年了，大年初一黄伯伯家到处欢声笑语，连空气中都弥漫着过年的气息。
吃完午饭，黄伯伯拿来一大盆面团放在桌上，用刀切成均匀的几块。我和小伙伴们好奇地围了上去。只见伯伯先拿来其中一块面团，放在桌上用手反复搓揉，等面团揉又光又圆时，再把面团压扁，包住擀面杖，两手撑着擀面杖的两端，转着往前推，被擀面杖压过的面团变薄了，然后黄伯伯把擀面杖放在另一端，卷起继续擀，打开，撒上干面粉再擀，就这样重复好几次次，面团变成了面皮。我好奇的问：为什么要洒干面粉啊？这是为了面条吃起来更有嚼劲黄伯伯回答道。我们也好像试试。可以啊，让你们体验一下吧！小伙伴抢着使用擀面杖，可这长长的擀面杖真不好使啊！
小伙伴们擀出来的面皮厚的地方像土坡，薄的地方都快破掉了，大家看着这些面皮的形状，乐得合不拢嘴。
写场景
我像往常一样走在这条普通的不能再普通的小路上。只见天地间下着细小而密集的飞雪，并且越下越大，越下越密，好像无数的仙女向人间播撒花儿，传达着冬天的祝福。“下雪了，下雪了。”这声音是从哪来的。可我还是先把头昂起了，我验证了这句话，是真的。那大片大片的飞雪，从淡蓝，淡蓝的天空纷纷扬地飘落下来，雪仙子尽情的挥舞着衣袖，像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉，像吹落的蒲公英似飘如飞，像天使赏赠的小白花儿；忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地的杰作！只见眼前的飞雪像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上。美丽极了！面对着雪，我想吟诵几句学过的诗歌，却怎么也想不起来。看来，大自然赋予我们的是无法用言语表达的。
雪慢慢的停了，只见平台和长廊的栏杆都覆盖着一层厚厚的白雪，花盆里花的枝干和叶子上都托着一团团的雪，晒衣架上的雪像一条弯曲的小路，红瓦屋顶上的雪像一排排钢琴键，一排红瓦一层雪，排列得那么整齐，令人赞叹不绝。马路边，白雪给人行道盖上了白被子，被子上又留下了人们一串串的脚印。白雪给树们披上了白披风，使它们变得更加威武了。树木上，挂满了毛茸茸，沉甸甸的雪球，像给普通的小路披上一层银色的面纱，使我看不清他那美丽的面庞。当我把听觉和视觉混合在一起时看见了一位美丽的女王，“他是谁”我不由自主的说了出来。它是天宫派下的小天将，还是雪的主人。那景牢牢地攥住我的心，深深地驻留于心田，再也不能抹去。
一阵阵欢笑声传到耳边。我好奇的转了一下头。原来是孩子们在玩打雪仗，我情不自禁的加入了这场激烈的比赛，雪任凭我们把它们捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸来砸去。他的身体虽被砸得七零八落，四处飞溅，但他们从不抱怨，给我们快乐，就是它的快乐。雪在这时给我们了一个微笑，我那种开心的表情浮在脸上。最后我十分肯定的认为你是雪的主人，心里默默地想。“你是雪的主人，我能叫你雪儿吗？”激动的说。虽然你说不了话，但我还是要谢谢你，给我们美丽的世界一个不同的样子。你们将欢乐播撒到了人间，奉献了生命，发挥所长，你们是伟大的。
雪，你是最美的，虽然你没有颜色，但在我心里你比彩虹更美，虽然你没有花的美貌，但在我心里你比百花更美。洁白的雪，我爱你。
写下雨的场景的作文
夏天就像是小孩的脸，一会哭一会笑。
这不，刚才还万里无云，艳阳高照。一会天空便乌云密布，电闪雷鸣。伴随着一阵阵轰隆隆的打雷声，雨滴渐渐落下来，打在窗户上，发出了“滴滴答答”的声音。
雨越来越大、越来越大，逐渐变成了“咚咚咚咚”的敲鼓声，好像雨滴们在演奏一场盛大的音乐会。我看着窗外的世界焕然一新，人们打着五颜六色的雨伞，像一朵朵鲜花一样飘来飘去。松鼠被风吹得摇摇摆摆，他们在树上窜来窜去，就像跳着一支欢快的舞蹈。我又看了看我们家的汽车，“哇！”我惊讶地说，“雨水给我们车洗了个澡，干干净净的，像崭新的一样。”过了一会儿，雨慢慢地变小了。
雨终于停了，我和弟弟飞快地跑出去。一股泥土的清香扑鼻而来，花园的冬青上面堆满了晶莹剔透的小水珠，天空出现一道美丽的彩虹，真是太神奇了。蜗牛背着他的小房子在潮湿的地上散步，小蚂蚁们还在忙碌地筑巢，毛毛虫也从家里钻出来，吃着嫩绿的叶子，准备变成一只美丽的蝴蝶。
下雨，真美！
一处场景作文三年级作文
丁玺森
奶奶家后院有一棵桃树，我对它印象深刻。
春天来了，桃树发芽，悄悄开花。桃树的枝干很粗壮，叶子是翠绿的，花瓣是粉色的，像害羞的小姑娘。一阵风吹过，花瓣在空中翩翩起舞，美丽极了。花朵散发着淡淡的清香，吸引了一大群蜜蜂来采蜜。
到了炎炎夏日，树上的叶子长得很茂盛，绿油油的，真好看。树上结了很多小果子，都是青色的。一天又一天，桃子悄悄地长大了，从核桃大长成了拳头大。果子的颜色也慢慢变成了红色，桃子已经成熟了。远远望去，桃子压满枝头，让人看着直流口水。咬一口，嘴里全是甜甜的汁，好吃的让你停不下来！
秋天到了，叶子慢慢变黄，风一吹，树叶像蝴蝶一样自由自在地飞舞。慢慢的，天气越来越冷，桃子树变得光秃秃的，它在等待来年的春天再一次花满枝头。
我太喜欢这棵桃树了。
一处场景三年级作文
在炎热的夏天里，我一路兴致勃勃地来到美丽的公园。
我走进宽阔的公园大门，看到了道路两旁茂密的树木像战士一样笔直地站在那里。来来往往的人们不时停下来注视着树木。我继续向前走，突然，眼前出现了一个绚丽多彩的花坛，吸引了许多小朋友。小朋友们有的闻闻花香，有的准备了画架，正在画花呢，有的围着花坛像蝴蝶一样翩翩起舞。小朋友们开心极了！在花坛后面有个高大的棚子，棚子里有几只蹦蹦跳跳的猴子，猴妈妈正在喂小猴子们津津有味的吃着香蕉。最后，我来到了刺激的海盗船，爸爸让我坐，我虽然害怕，但是我想尝试一下。船开始使劲摇了起来，我吓得满头大汗。坐完之后腿都发软了。
不知不觉，天色已晚，我恋恋不舍的离开了公园。公园里的美景显现在我的脑海中。
