这里有我的回忆作文600字
有一种声音,在记忆深处初中作文
拿起你赠给我的口琴,虽已落满岁月的尘埃,琴声却依旧清脆悦耳。时间带走了你,只留思念与忧伤。
曾记初见,我坐在石椅上,风吹过的声音似哭泣,扬起了心中的忧伤,眼泪不自觉地划过脸颊。缕缕琴声悠悠扬扬,回肠荡气。月下聆听,醉了心,淡了忧伤。我不禁回头,依稀望见如水的月光下静默的你,那模糊的轮廓好像被月光披上了银白色的缎带。那一天我记住了你悠扬悦耳的琴声,记住了你。
于是,琴声和心情形成了一种默契,每次我都能在你幽幽的琴声中获得愉悦与平静,原来高山流水遇知音如是也。
春花悄然绽放,在清风的摇曳下浅浅飘香,心情随琴声飘荡起伏。微风轻柔蔓延,伴着夏夜的蝉鸣,规律地响奏,聆听曲曲动人琴声,静看星星弥漫长空,友情也有了花前月下的浪漫。当秋风托着落叶纷飞万千,为你的琴声伴舞时,曲调仿佛连成一道道线,织成了一座桥,稳稳地连接了你与我的友情。
可惜啊,冬的疾风狂肆地卷着冰冷而来,掩盖了琴声,吹乱了心情。时光无法折叠,美好无法定格,只剩下模糊的轮廓,只好用记忆拼接成残缺的唯美,定在我深深的脑海里。
你离去了,去了另外一个城市。一个人的夜晚,只听到寒风痛苦的呼啸声。相思心碎,梦境成灰,心跌落在流年风雨里,思念把眼泪揉碎,每一滴都酌在伤口上,原来思念也可以这么痛。
低下头,泪珠渐渐扩散,冲刷掉了岁月的尘埃,这是你当初吹过的口琴。你说过只要我们有缘,琴声便会再次响起,可一日又一日,琴声不复。这顽石一样的心,倔强地用泪水代替思念,只为等你,等你再用琴声撩拨我的心弦。
岁月无痕,情落笔尖,折叠成思念,记忆在琴声。
有一种声音在记忆深处作文
还记否?那年夏日我与你一同探访那宛若江南秀丽的青石镇。这是个娴静安详的小镇,我静静聆听它脆耳的声音,好似世界静止了般,我与你独享这悦耳的声音。——题记
时光静好,我同你踏上那斑驳的青石板小路。脚下轻快的步子伴着咚咚的声响。竟也觉得那单调的咚咚响声犹似钢琴的音符在欢乐的跳动着,所奏出的动听铺曲子。
我望着你那柔情似水的清眸,发现你也同我般,在静静聆听步伐与青石板奏出的乐章。我好生羡慕这镇上的居民,竟是如此闲情雅致,便可倾听那悦耳的声音。真是好欢喜!好自在!
不巧,雨便哗哗的下了起来。我本该是忧愁的,但你反倒越发欢喜。同镇民借了把油纸伞,你小心撑开。我同你撑伞走进雨巷。淅淅沥沥的小雨似乎是在倾诉别样的情绪。那声音带着些许忧愁,也好似哀怨着我们踩疼了它们。
你说你最爱这雨声了。我不懂你说这淅淅沥沥的雨声,能让你的心灵完全沉下来。静静聆听那雨声,似是可以听清它们其实在小声呢喃。我心生好奇,但仔细一听,的确如你所言。
无意路过这独属小镇的学堂。你止步不前,而后你合上油纸伞。靠在学堂的白墙上,闭上眼睛,满脸陶醉,犹如在静静聆听着什么声音。我打断你,问你是在听学生们念书吗?可转念一想,不对啊,他们都没在诵读。
你睁开眼睛,轻笑道,我在聆听他们写字时,发出的沙沙响?真好听,这让我回想起了年少时念书的那段美好时光。可那时怎么就没觉得写字发出的声音这么好听呢
我了然,不过真是动听,我也心生喜欢了。
到了下午,我同你离开了青石镇。
现在回想起来,那时的声音还在记忆深处呢!
优秀作文精选:有一种声音在记忆深处(2篇)
有一种声音,在我的记忆深处,儿时的它如身上的衣服,时时刻刻伴随着我,大了的它如打工的父母,只有几天陪着我,虽然,我也不喜欢它。因它不像自然中的风声、雨声、鸟鸣声那样入耳;因它不像校园中读书声、歌声、欢呼声那样传情;因它不像生活中掌声、笑声、叮咛声那样动听,可它确实藏在我记忆的碟片中,仍依稀的朦胧可见。埋藏在记忆心中的它,可怜的只能靠他(她)人回忆。不错,它就是----儿时的哭声。
有人会问,儿时的哭声与长大时的哭声有什么不同吗?有!我可以坚定的告诉你,因儿时的哭声里充满了对人的不满,并且声音也十分的宏亮,没有大时的抽噎,听起来比长大时的更加凄凉,更加使人毛骨悚然,因为它常被电影公司制作惊怵片时作为背景音乐。
它有时却十分动听,试想一想-----在一个艰苦的家庭中,诞生了一个小生命,在诞生的那一刻,哭声也随即而来,家人们悬着的心也随之落下,在父亲抱到那哭泣的婴儿时,是多么的令人欣慰,那哭声又是多么的动听啊!
在生活中,它就如冲锋号角一样,充满了命令的意思。一声响,立刻有人来抱来哄;二声响,立即有人拿水拿饭;三声响,立码有人来挑来逗。
那种声音与现在的我,用数学老师的话来说,根本不在一个世界里。
声音多种多样,如风声、雨声、雷声等各种自然界中的声音;如鸟鸣、狼嚎、虎吼等各种动物发出的声音;如笑声、汽笛声、机械声等人类创造的声音,可谓时时刻刻都在发生,都在倾听。可我坚信,儿时的哭声是人世间最特殊、最动听,也最温馨的声音之一。
有一种声音,在记忆深处的作文
“大弦嘈嘈如急雨,细弦切切如丝雨。”——题记
外公生前喜欢阅读李清照的诗词歌赋。用自己攒下的零钱买下了一本《漱玉词断肠词》。词的前期多写其悠闲生活,后期多悲叹身世,情词感伤,有的也流露出对中原的怀念。
不知因什么事,在我7岁时,外公的心情一天比一天差,不及他临走前那一瞬间。我七岁的时候,在上小学一年级,每一次放学回家,我都可以看见,外公拿了根烟头,躺在床上看《漱玉词断肠词》,嘴里还念念有词:“一种相思,两……处闲愁。此情无计可消除,才……下眉头,却上……心头。”这是李清照的《一剪梅红藕香残玉簟秋》,当时的我,根本不知道外在说什么,更不知道他想表达什么。其实外公那时可以说是一种孤与愁的状态。我不怎么接触这首词,可以推测,其实“只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁。”和这句一样贴切。
有过这么一两年,外公是天天落泪,抽烟甚至喝闷酒。可能因为,外婆那时的腿骨折了,住在医院,外公一个人待在家里,楼上楼下的人都能听到他在唠叨:“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚……”我非常想和外公聊几句话,他总是不回答我。
这让我很是疑惑。外公在我七岁前,和上述完全不同,他总是笑着用许多方言给我读《如梦令》,这些声音一直留在我脑子中,挥散不去。
来到窗前,仰望星空,我听见树叶在风中打转的沙沙声,听见乌鸦的鸣叫声。死一般的寂静让我听见了外公在读李清照的词,太想念让我看见,一瞬间,外公从这消失,现在,听不见,看不见,却心心念念想到那声声沙哑而又沉重的声音……
作文有一种声音在记忆深处作文
有一种声音宛若天籁,她在地球上演绎了几亿甚至几十亿年,几乎从未间断,然而今天,我们只能在记忆深处去咂摸品味,亦将仅能从录像里来捕捉最初的美好了。
记得在我很小的时候,爸妈带我回姥姥家。当时,那片乡土乡音是那么的迷人,那时的月光是那么的皎洁。还记得那天晚上,夜幕初降,一场全环绕立体声的绝传音乐会上演了。
首先,蝈蝈和蛐蛐这对“兄弟”出场了,蝈蝈体大而声小,仿佛在弹奏一把小提琴,又用自己婉转的歌声自唱自和;蛐蛐呢小小的身躯却蕴含着大大的能量,像一个不懂事的孩子一样,毫不停歇的吹着自己的高音小喇叭,虽与它大肚子音乐家哥哥的演唱风格形成巨大落差,但这两者的声音似乎并不冲突,婉约、优雅、俏皮、简单、复杂……这些在人类音乐中不可能共存的冤家元素在这里被自然之手惊为天人的揉捏、融合成型。紧接着开始了第二篇章“呱”一声响亮的呐喊惊断了我的翩翩遐想,接着两声、三声、十声直到汇成一片蛙声的海洋,着实没想到,平日里厌烦的噪音,在其规格放大几十倍之后,竟使我们不由得发出震撼惊叹。这种蓬勃的生命力是蛙族等两栖动物几亿年进化的成果,尽管陆地的掌控权更迭千回,它们也总是坚守着“田园卫士”的岗位,为庄稼来年丰收,保驾护航。
记忆中,那晚还有猫头鹰“咕咕咕咕”的偶然和音以及瞬影一闪留下的树叶婆娑。
记忆中,那晚还有蛇吐信子的嘶鸣和蝉幼虫十七年蛰伏之后破土而出的土壤的松动声……
随着姥姥姥爷年龄渐大,行动不便,他们被父母接到了城里居住了,我再也没有机会在乡村的夜晚倾听这天籁的声音了,但这些静谧、自然的声音一直都在我记忆深处珍藏。让我常常回味,什么时候能再赏一次这种“乡村夜晚交响乐”啊!
站在这里的回忆
凛冽的风,吹散了我的心,零碎的已不知去向,飘回到过去,一个既熟悉又陌生的世界……
——题记
菊花在风中摇曳,泪水在风中洒下,抬头望着湛蓝的天空,心里默问一句“爷爷,在天国快乐么?我来看你了。”看着墓碑上的相片,慈祥的面容又一次浮现在脑海,熟悉的声音又一次回响在耳畔,与世隔绝的存在,没有污浊的回忆……
2019.11.29——零碎的第一片:
那天晚上,我在您家睡觉,我们一起看了电视,还记得晚上不是很冷的天气,您已冻的发抖,奶奶和我只将一条毛毯披着您的身上,以为没什么事的,可还是错了,一生后悔的错。
2019.11.30——零碎的第二片:
2019.12.20——零碎的第三片:
早晨9点28分,您的心脏停止了跳动,我的血也停止了流动,泪哭干了,心摔碎了,希望也破灭了。我也试图让自己不去想,可是已成为现实,我发呆,望着您灰白的相片发呆,是的,我怪您太狠心;不体谅我的思念,牵挂,就这样离去;我怪您太无情,不听我的呼唤,没有让我见您最好一面就闭上眼睛;我怪您太……
2019.12.19——零碎的第四片:
今天,我站在这里,为您祭奠,耳边响起:“冉冉,爷爷想你了,你听话了么?好好学习,明年听你的好消息!”我也迎合着:“嗯,爷爷,我也想你了,明年我会向你汇报我的好成绩的。”是啊!您劳累了一生,该休息了,安睡吧,爷爷,明年我会带着喜报来看您的。
花放碑上,泪洒碑前,我独自一人走下坡去,将飘飞的记忆拾起,我又回到了那个喧嚣的城市中……
风依旧吹着,吹散了花瓣,泪依旧流着,流出了我无边的思念,站在这里的回忆依旧继续,永远也不会停止……
这里留下了我的回忆
在校园的一处,在教室的一角,我曾经留下了一份回忆,我曾经落下了一份记忆,如果你拾到了这份回忆,碰到了这段记忆,请你一定要还给我,这是我最美的回忆……
在校园的一处,在教室的一角,我曾经留下了一份回忆,我曾经落下了一份记忆,如果你拾到了这份回忆,碰到了这段记忆,请你一定要还给我,这是我最美的回忆……
“xxx96分,xxx98分,xxx94分,宋乐85分……”一连串的分数从老师的口中念出。我拿起卷子,向桌子上扔去,在同学奇怪的眼神下我也满脸不在乎,装作什么都不知道。
下了课我坐在座位上,老师的邀请如期而至,我只不紧不慢回了一声“ok”
来到办公室门口刚才的勇气不知到了那里,小心翼翼的推开了门,极其温柔的叫了一声“报告”,便忐忑不安地走进了办公室,看着室内熟悉的陈设,我不禁倒吸了一口冷气。
“宋乐,你最近上课很不认真,能说一下吗?”
正准备说“没有,认真了”的我不知怎么了,竟吐出:“我…我也不知道怎么了。”
几次欲言口难张。宋乐呀—-你怎么能这样呢?看来只能使出最后的绝招了:徐庶下曹营——一言不发
“前段时间,你在课堂上很活跃,积极主动,非常投入…。”
“其实,你还是很努力的,但是现在也不能放松啊——”
老师的话像层层巨浪向我涌来,心中虽想着“让暴风雨来得更猛烈些吧!”可眼睛不禁酸酸的,眼眶中的泪珠也开始打转,回头看看老师,他脸上还是那样平静……
请别忘了把这份记忆送回来哟!
这里,留下了我的回忆
小学六年的学习生活就像一个百花园,在这个花园里开满了五彩缤纷的鲜花,每一次成长是一朵花;每一次考试得了高分是一朵花;每一次获得荣誉是一朵花……一朵朵鲜花组成了我们这快乐的小学生活,一朵朵美丽的鲜花在校园里绽放。
花园里的花颜色多种多样,鲜艳的花自然也漂亮,我首次戴上红领巾,成为少先队的一员,可以说是这些花中最美的一朵了。当我刚一踏进小学校园,我就被它所吸引了。当时,我萌生了一个念头,我多么渴望成为一名少先队员。然而今天,我的梦想实现了,在我的胸前飘扬这一条鲜红的红领巾,在阳光下显得格外艳丽。而现在我已经是一名六年级的学生了,再过几个月,我就要告别母校了,要告别我儿时玩耍的地方了。我十分舍不得,舍不得那教育我六年的地方,舍不得那授予我知识的殿堂。
光阴似箭,日月如梭。六年的美好时光,如轻烟般过去。我马上就要毕业了。再看一眼那间宽敞明亮的教室。在那里,老师教我们读书写字;在那里,老师教我们唱歌跳舞;在那里,老师教我们树立远大理想……
再看一眼操场旁边的“静心园”,无论春夏秋冬,那儿都是我们的世外桃源。春天,我们坐在石椅上,尽情地舒展四肢,让醉人的花香,沁入心扉;夏天,我们坐在树阴下,快乐的唱这动听的歌儿;秋天,我们捡起一片片落叶,仿佛知道了大自然的秘密;冬天,走在铺满雪花的小路上,留下了一串串童年的脚印。
此时此刻,这六年小学生活中的每一件事都涌上心头,现在我就要和母校说再见了,在今后的学习生活中我时时留念她。因为,这里留下了我的记忆。
这里留下了我的回忆
看着学校新建的塑胶操场,我不禁想起了那个朴素的长着茂密青草的大操场,那里,有我的回忆。时光转回四年级的一次活动课。
我们来到宽阔的大操场,我眼睛一转,冒出一个主意。
我迫不及待地把同学们召集到一起,玩起了久违的游戏——老鹰捉小鸡。“唔,还得弄个升级版。”我自言自语道。
我开始调整队形啦!“刘月,出列,商量个事!”我在她耳边说了一番话,让她回到队中。
“夏开峰,你排第三个……”我看着整齐的队伍,虽已是口干舌燥,但还是欣喜不已啊!
游戏开始啦。刘月排在第一个,我在第二个,第三位是迷你夏开峰。“小羊们出门踏青了,大家排好队。”我是“家长”,自然要保护小羊们啦!
“大马,右,前进!”我的任务是保护小羊和控制方向,“大马”的任务就是根据我的指令前进,“小羊们”排成长队,跟着我踏青喽!大家都沉浸在兴奋之中。
时间不知不觉溜走了,“小羊们”也没精打采了。
“大家吃饭吧!”话音刚落,“小羊”都扑在嫩草地上,你拔一根草喂他,他就给你一捆草作为报答,结果三羊满头长草,四羊的衣服沾满草屑,远看成了毛茸茸的怪物,还有的甚至开起了商店来卖草。
“回家吧,太阳公公也下山了!”我指指斜挂天空的太阳意犹未尽地说道。
“不嘛,我还要吃草!”“五羊”用手敲着草地摇摇头,又捡了一根草在嘴里品尝,他真当自己是一只无忧无虑的小绵羊了。
“上课了!”我们齐声提醒。
“啊!”他撒开腿,飞得比踩了香蕉皮还快。我们哈哈大笑,不约而同地飞奔向教学楼,结束了老鹰捉小鸡的升级版。
我们带走了青青草芽,带回了片片欢乐,同时,也留下了我们快乐的回忆。
这里,留下来我的回忆
“啪”这声音从哪儿来的呢?原来是从乒乓球桌那儿传来的呀。同学们在打乒乓球的时候,斗志可高了。因为乒乓球乃是我们中国人的国球。我也来打了。我和同学开始打了,打来打去。他发球过来了,那一瞬间球飞快地跑到他那儿去了。我用了一个叫“世界威力”的球。首先头朝后看,用耳朵来判断球在哪里,判断出来,来个一个180度的大转弯,球就跟我“拜拜”了。这个球中间含着巨大的威力,球扣得不仅低,而且让人捉拿不住。有欢乐的当然也有悲伤的。因为其他的乒乓球桌都被别人抢了。剩一张球桌了,紧张的很,我酷爱大乒乓球,要是被人强了那就糟了。结果六年级的同学跟我们抢,我一直抢。终于被他问打下来了。我难过地离开了。我对我自己
说:“还有机会。”
这嘻嘻的笑声从哪儿来的呢?原来是在玩“大眼瞪小眼”的游戏哇。“大眼瞪小眼”的游戏规矩是让对方笑。上场的是我和嘉诚,我想坏了。嘉诚可是“幽默大王”,而我是“傻笑大王”。这次要输了,没想到恰恰相反。是我先出招。我一定让他笑,不然我一定会输的。我想了一会儿,打扮成女的样子。基本的,先把头发绑起来,然后把语言,神情调到女的声音。然后我对嘉诚说:“讨厌,死鬼”。稍微小声点。手里那着手绢,手也轻轻挥一下。嘉诚忍不住笑起来了。我内心很欣慰地说:“耶!赢了”。
现在我渐渐长大了,渐渐成熟,渐渐懂事了。我已经是六年级的学生了。想起“大眼瞪小眼”的时候总是让人笑个不停,特别是上课的时候总让我分神,被老师批评,批评的滋味是这么难受,这么不好,这么悲伤。而“大眼瞪小眼”,是那么快乐的!在母校的点点滴滴的事情,宛如美酒,让人回味无穷。但是还是终有一天要离开母校的。