语文小练笔150字左右

关于作文练笔范文语文的魅力

　　如果有人问我世界上拥有什么力量最强大？我会毫不犹豫的告诉他：“拥有团结的力量最强大。”也许你会问我为什么要这样说。别着急，沿着你的思绪继续阅览下列的文章，你会慢慢体会原来团结的力量是这样的神圣而伟大。

　　从前，铅笔、橡皮和转笔刀住在同一间屋子里，它们看不起转笔刀，常常奚落它。

　　一天，铅笔在全市书法比赛中得了“一等奖”，它高兴地回到家里，橡皮端来一杯水，笑眯眯地说：“兄弟，你可真了不起，写出来的字漂亮极了！”铅笔一听，得意忘形地说：“小意思，我还能在全国书法比赛中得奖呢！”

　　这时，转笔刀从外面回来了，铅笔冷冷地对转笔刀说：“转笔刀，你也给我倒杯水来。”“为什么你不自己去倒呢？”转笔刀奇怪地问。铅笔大声说：“你算什么，叫你去你就得去。我让你住在这里已经是包容了，你什么本领也没有，跟你住在一起，我就感到羞耻！”

　　转笔刀听后，默默地转身走了。一天，铅笔在练字，突然笔芯断了，铅笔很焦急。这时它想起了转笔刀，它觉得自己错了，就跑出去找到转笔刀，并诚心诚意地对转笔刀说：“转笔刀，我错了，请你原谅我，你回来吧！”转笔刀原谅了铅笔，和它一起回家了，并帮它削尖了笔头。

　　古代人都说：“一个好汉三个帮，一个篱笆三个桩，”这不正是告诉人们，生活中处处有团结吗？换句话来说，如果生活中处处没团结，那么我们的生命又存在着怎么样的价值呢？就像一个集体，没有了团结，又怎能成为一个好集体呢？没有了团结，又怎能成为老师心目中的好学生呢？所以，让我们一起团结，一起努力，共创美好的家园吧！

下册语文小练笔

　　例子：一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看！一个孩子唱着歌，歌声真好听。另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。

　　读句子，仿照上面的句子写一写。

　　一个（只）——————。一个(只）——————。另一个（只）——————。

　　一只小猫在院子里玩着毛线团。一只小猫在屋子里弹钢琴。另一只小猫在太阳底下晒太阳。（袁志伟）

　　一只小鸟在窝里睡觉。一只小鸟在窝里跳舞。另一只小鸟在窝里唱歌。（赵梦琪）

　　一个孩子在跳着舞蹈。一个孩子在弹着钢琴。另一个孩子在拉着二胡。（岳璐聪）

　　一只小鸡在院子里捉虫子。一只小鸡在院子里下蛋。另一只小鸡在院子里打滚。（马梓恒）

　　一只小白兔在吃青菜。一只小白兔在胡萝卜。另一只小白兔在吃青草。（冯欣雨）

　　一个少先队员在挖坑。一个少先队员在往坑里放树苗。另一个少先队员在给小树苗浇水。（米潇北）

　　一只小羊跑走了。一只小羊躲在了草丛里。另一只小羊掉到了陷阱里。（王天宇）

　　一个孩子在教室里认真地扫地。一个孩子在教室里认真地擦着桌子。另一个孩子在教室里认真地整理桌子。（姚军博）

　　一个孩子在操场上跳高。一个孩子在操场上踢球。另一个孩子在操场上跑步。（郑立亿）

　　一只小猴子在假山上荡秋千。一只小猴假山上爬山。另一只小猴子在假山上吃香蕉。（张子杨）

　　一只小猴在树枝上荡秋千。一只小猴在树上摘桃子。另一只小猴子在树上跳来跳去。（秦梦涵）

　　一只小猫在睡大觉。一只小猫在喝牛奶。另一只小猫在玩皮球。（王楚）

　　老师的话：本次小练笔是语文书的一个内容，既锻炼了学生的写话能力，思维的发展，又充分的发挥了孩子们的想象力。

上册语文第三课小练笔

　　今天，我又躺在田野里，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。

　　我的目光追随着爬行的蚂蚁，做了一次奇异的游历。

　　空间在我眼前缩小了，矮短的小草成了密密麻麻的枝叶。这时，一只蚂蚁走了过来，它带着我好像要去什么地方，突然，一缕阳光射进了我的眼睛，我眼前一亮，啊!是蚂蚁的村落。

　　我走进了蚂蚁的村落，那里的蚂蚁和人类世界一梓，什么职业都有。咦?前面一群人在干什么呢?原来这里正在举行一年一度的争夺赛，就是比谁的力气大，也是摔跤。比赛开始了，那两只蚂蚁使尽全力，谁也不让谁，最后，体型较小的把较大的翻得六脚朝天，最后取得了胜利!

　　这里还有一个音乐会，我坐在一块大石头上，听起了它们弹奏出音乐，我不知不觉地陶醉在了美妙而奇特的音乐世界。它们弹奏出的每一个节拍，每一个音符之中蕴含着常人无法想象的旋律，这音乐，人类是没有的，仿佛是在天堂里才能听到!

　　我的目光瞄在了长了翅膀的雄蚁上，我坐在了它的身上，想看一看天空到底是什么样的。我缓缓地升上了天空，原来，蚂蚁的村落还有别的地方，有车站、花园、大厦……

　　这时，我看见了夕阳，时候不早了，我也该回去了，下一次我还会再看望你们的!

小学六年级语文练笔作文

　　今天，我又趴在草丛边，在无限的静谧中，忘了世界也忘了自己。

　　在我眼前，空前变大了，小草成了大森林。一只小蚂蚁，独自四处走动，发现了一块小面包渣，我想它一定是位高明的厨师，出来找一些东西做饭，现在它找到了，可是它搬不动，它转身往回走，来到洞穴里，不一会，蚂蚁厨师又带出了几位搬运工，它们齐心协力把食物搬了进去，今晚它们又有丰盛的晚餐喽！我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香，我多想进去与它们一起分享啊，可是我又怕惊吓到这些小精灵们。

　　蚂蚁的生活也很有规律，它们自己干着自己的事情：小蚂蚁们在学校上学，老师在教课，它们师生都那么认真，那么全神贯注。在小蚂蚁上学时，它们的家长在工作、上班。叮铃铃……放学铃响了，小蚂蚁们都回家了，到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么，父母也许会批评它们，也许会表扬它们。一只看上去非常得意的小蚂蚁，我想它一定是考了好成绩吧。

　　一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民，正好蚂蚁警察路过，把蚂蚁强盗抓住了，我想蚂蚁警察一定很高兴，因为它为人民做了一件好事。

　　在农家小院升起炊烟，小狗的叫声才把我的心灵唤了回来。

　　我愿拉着你的手，一起去蚂蚁的王国散散步。

五年级下册语文再见了亲人小练笔

　　再见了，亲人

　　——————防写《再见了，亲人》

　　小魏，快上车吧，你为我们朝鲜的安危，已经打了八年仗了，您正值年轻时代，还有许多东西等你去做，快上车吧，你母国的亲人还等着你呢，为什么摇头呢？难道您担心我们把您这位中国小伙忘怀？不永远不会，八年来，你们连牺牲了多少战士？你们为我们帮了多少忙！记得四年前一人开飞机轰炸最激烈的时候，我的小儿子在后山玩，敌人的飞机满天炸，可是我因为找不到小儿子昏迷，你赶紧教我带到连又亲自找来医生等我醒来时才发现，小孩子还没有找到，你又带着几名战士满山遍野的找，终于在后山找到了因找不到妈妈而哭的小儿子，可是几架飞机，发现了你们，剩下的战士赶紧抱起了小儿子走，而你却被炸弹炸倒在地，直到第四天你才行来，可是你的脚，却不行了，尽管你轮椅在身，可是你却进村做了不少好事，第二年，村民们和连中其他的战士，才找到合适的医生给你做手术，你这双脚这才复原……你说这比天还大的友谊，我们再难忘怀

　　再见了，亲人，再见了，亲爱的站士！

　　列车，请迟一点再走，让我们再看一眼中国的亲人。

　　再见了，亲人，我们的心永远跟你们在一起！

语文小练笔

　　我，就快离开这个美好的世界了，我相信上天，会善待你们这些善良的，勤劳的人们。

　　这里的流水，这里的朝阳，这里的卵石，这里的礁石……这里的一切一切，都记载了我和同伴们的拼搏，都沾满了我与我的战友的血迹。这件我当年披挂的，沾满了我的，我的战友们的和敌人的鲜血的象鞍，更是见证我们当年的赫赫战功的证物。

　　我们为了保护我们的家人，亲属；为了保卫我们的家族；为了保卫打洛江畔；为了保卫西双版纳；为了保卫我们的家园；为了保卫我们的民族；为了保卫我们的国家；我们在战场上与日寇浴血搏杀，与他们进行了殊死搏斗，立下的战功赫赫。

　　亲爱的伙伴们，我即将离开这个美好的世界去另一个世界会你们了。我没有忘记我们当年一起立下的山盟海誓；我没有忘记我们一起并肩作战的默契；我没有忘记我们当初共同的使命，任务；更没有忘记我们深厚的友谊……再见了，美好的世界！我亲爱的朋友们，我敬爱的战友们，我们将会永远在一起的！再见！

人教版下语文第五课课后小练笔作文

　　库伯先生派人把汽车开走后，我一点也不高兴，“我”心想：反正库伯先生已经不记得了，为什么父亲还要通知库伯先生派人把汽车开走呢？父亲似乎猜出了我的心思，抚摸了一下我的头，语重心长地对我说：“孩子，还记得母亲曾对我们说的那句话吗？一个人只要活得诚实、守信用，就等于有了一大笔财富，你说是吗？孩子。”“我”点了点头，对父亲说：“我明白了，我会把您和母亲说的话永记在心！”母亲看到我和父亲在谈话，也走了过来，亲切地对我说：“你呀，知道父亲为什么那么高兴吗？”我摇了摇头，母亲继续说：“因为父亲失去的是车子，得到的是诚实、守信用，还有心灵上的宁静和快乐，这是金钱也买不到的一大笔财富。

　　母亲的话音刚落，父亲就向母亲投来赞许的目光。而我从父亲的表现和母亲的教诲懂得了一个道理：我们从小就要做一个诚实、讲信用的人，使自己的一生拥有一大笔财富，这比拥有物质财富更重要。

一年级语文下册《语文园地二》小练笔

　　我回家，把鞋脱下，爸爸妈妈回家，把鞋脱下，爷爷奶奶回家，也都把鞋脱下。

　　大大小小的鞋，像是一家人，依偎在一起，说着一天的见闻。

　　大大小小的鞋，就像大大小小的船，回到安静的港湾，享受家的温暖。我特别喜欢这首小诗，回到家里，就仿照着这首小诗又写了一篇《书包》：书包

　　我回家，把书包放下，妈妈回家，把提包放下，爸爸回家，把钱包放下，爷爷奶奶回家，也都把购物包放下。

　　大大小小的包，像是一家人，依偎在一起，说着一天的见闻。

　　大大小小的包，就像大大小小的车，回到安静的院子里，享受家的温暖。

语文上册第二单元作文小练笔及讲评

　　1、杨若吉

　　同学们在嘻嘻哈哈的笑声中和他一起分享着欢乐，只有老师悄悄背过了身回到了办公室，老师沉默着，好象是在想什么事一样，这是，老师的眼眶里慢慢地露出了眼泪，因为王小亮，本来家里都很穷，而好不容易得到了一包他自己平生最爱吃的糖，而他不想一个人吃完，而是和大家一起分享自己的快乐，这时，老师的嘴角又有了一丝的微笑，他仿佛看见了王小亮，那先苦后甜的日子等着他呢！

　　2、朱玉洁

　　只有老师悄悄背过了身，一边吃着王小亮同学给他的奶糖，一边想着，今天是王小亮的生日，虽然这只是五颗小小的奶糖，但是这奶糖可以和最大最甜的生日蛋糕相媲美。不，这奶糖可能就等于王小亮的生日蛋糕，甚至可能比生日蛋糕更可贵。我也应该祝王小亮生日快乐呀！

　　3、杨丽群

　　在不知不觉中，老师已热泪盈眶了。虽然正值寒冷的初春，可是在老师的心目中，这一刻是最温暖的时候了。当老师从传达室老汉手中接过那包还带着体温的糖交给王小亮后，好象明白了什么。因为那包奶糖是王小亮最爱吃的、由他亲生母亲作为八岁生日礼物送的。王小亮是那样的开心，并把糖分给了同学们吃，让大家一起来分享这份幸福与快乐。想到这儿，老师的脸上不由露出了甜美的笑容，因为老师相信：生活中再没有什么困难与挫折能够将这个坚强的孩子打倒，美好的生活正在一步步向王小亮走来……

　　4、胡艳

　　因为知道小亮的身世，所以一想到小亮的遭遇那么可怜，老师的心理就非常难过，不知道自己能为他做点什么，于是老师在悄悄转身离开时眼里闪出了泪花。回到家里，老师吃了一颗小亮给的糖，她仿佛尝到了小亮在生活中的种种艰难，然后她把另外四颗糖放到一个精美的盒子里珍藏起来，因为这四颗糖里面包含着非比寻常的意义，她想用这种方式为小亮祈祷，祈求命运将小亮的痛苦与悲伤封存起来，让小亮的生活一天比一天过得开心。

　　5、王田

　　老师了解王小亮的家庭情况，所以非常同情他，并为他的坚强所感动。因为王小亮的内心受到过伤害，而且他的生活十分艰难，但他还可以站起来，面对不完整的家、缺少母爱与父爱的家、随时会遭受刁难的家，表现出与其实际年龄并不相称的勇敢与坦然，他始终保持着一种健康的、快乐的心态与他人进行交往，并愿意将自己难得的幸福分给大家。同时，老师更为那位伟大的母亲所震憾，她来得那么及时，让王小亮感到母爱一直都存在。所以，老师悄悄背过身，流下了真挚的泪水。

　　6、宋宗凯

　　老师面对这感人的场面，也许想起了自己的孩子，有点触景伤情，想到自己对孩子的爱可能没有王小亮的妈妈那样深厚。由于要照顾班里学生的学习与生活，她忽略了自己的孩子。可是她一点也不后悔，因为教育这项工作本来就是很辛苦的、需要放弃很多东西的，所以她希望自己的孩子能理解她。

　　7、程凯佳

　　教师悄悄地转过身，手中拿着奶糖，双手颤抖着。虽然只有五颗，但饱含着多么伟大而深厚的母爱。老师觉得王小亮非常可怜，可怜的是小亮只有在生日之际才能品尝到自己最喜欢的奶糖；可怜的是小这仅仅八岁便包下繁重的家务活。尽管他在家如此勤快，学习也非常刻苦，但她还要被爸爸和后妈虐待，遭受许多孩子没有遇见甚至连想都没想过的困难与打击，在他的成长中缺少太多的亲情，想到这老师禁不住黯然泪下……

　　8、曾杨

　　老师拿着小亮

语文上册17课小练笔

　　“轰轰轰”伴随着一阵剧烈的摇动，阿曼达大喊：“快，快去墙角！”“啪啦”一声，房顶塌下来架成了一个大三角形，阿曼达和14个同学被深深地埋在了废墟里。

　　“妈妈，爸爸！你在哪，我好怕啊！”一位同学大声哭了起来。其他13位同学也在小声哭泣着。在这伸手不见五指的废墟中，阿曼达使劲地翻着周围的石头。还好，功夫不亏有心人，阿曼达找到了一个书包。他打开书包，摸着黑找到了书包上存放的水，他拿出水，对同学说：“大家不要怕，我们四周找找有没有其他的书包！”同学们止住了哭泣，分开在四周翻了起来，可翻了好一阵还是一无所获。

　　“唉，我们还是不要浪费力气了，不会有人来救我们的！”一位同学嚷嚷道。“哇……”一些同学痛哭了起来。阿曼达努力把即将要流来的眼泪憋了回去，对同学大声说：“不，我相信我爸爸一定会来救我的，因为他爱我！”阿曼达猛地想起父亲常常对他说的话：“不论发生什么，我总会和你在一起。”同学们听了阿曼达的话，不再哭泣，坐下来等着别人来救他们。

　　8小时，12小时，24小时，36小时。阿曼达和同学们已经饥肠辘辘，就连最后一滴水也喝光了。同学们对阿曼达说：“阿曼达，你爸爸真的会来救我们吗？”“会的，一定会的。因为爸爸说过‘不论发生什么，我总会和你在一起’所以，我们还是耐心等待吧。”阿曼达回答。就这样，又过了两个小时，阿曼达顿时听见了震耳欲聋的挖掘声音，便使出全身的力气大声喊道：“爸爸，是你吗？”

　　“是我，是爸爸，我的儿子！”

　　是爸爸，阿曼达大喊：“我们得救了！我爸爸来救我了！”

　　50分钟后，阿曼达以及14个同学都从废墟里出来了。

　　这对了不起的父与子无比幸福地紧紧拥抱在一起。