二年级语文期中考试试卷
高二年级语文上册期中测试卷
语文试题
说明：选择题的答案填涂在机读卡上、其余各题答案写在答题卷上
第I卷（30分）
第I卷（30分）
第II卷（120分）
田园乐
王维
桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。
花落家童未扫，莺啼山客犹眠。
雾
季羡林
新都一中09-10学年高二上学期期中考试
参考答案
新都一中09-10学年高二上学期期中考试
语文试题
答题卷
语文下册期中试卷分析
本学期二年级语文期中试卷，总体而言，知识覆盖面较广，贴近学生生活，既考查了学生的语言积累，又检测了运用的能力.题量适中，难易适度.依据课标，尊重教材.总体上来看，本次考试达到了预期的效果.现对二年级语文学科期中试卷质量情况做如下分析：
一、试卷分析
本次的语文试卷共十道大题，整个试题以突出学生识字、认字的能力为基础，结合生活实际，扩展练习，体现学以致用的重要性.
1．学生基础知识和能力的培养
试题分别从字词句等方面入手，从字词等方面考查学生的基本技能，从而检测出学生的语文基础知识与扩展的能力.
2.阅读与写话的锻炼与扩展.
从试卷的八题中体现了对于学生的语言积累的重视程度.包括阅读理解和最后一题的写作，充分体现了“语文来自于生活，语文的学习最终服务于生活”的宗旨，从孩子的身边挖掘写作素材，让孩子们有一双发现美的眼睛.
二、学生答题情况分析：
从学生完成试卷的情况来看，学生在对号入座这个题失分多，出错的原因是由于个别学生字词掌握不牢，出现错字现象.可见低年级的识字更应该经常地“温故知新”.
阅读理解学生做得不太好，少数学生不会联系具体的语言环境来答题.出现这种情况的原因是：1.有的学生是因为怕时间不够，急于完成试卷，看到问题后就忙着去找答案，不是为了阅读而阅读，只是为了完成文章后面的思考题而读书，缺少正确的读书态度.2.教师引导不够，指导不到位.每次让学生读书，许多同学只是机械地看，而不愿放声去读，注意力不集中，对读书没有表现出太大的兴趣、缺乏思考.最后一题写话，学生得分不够理想.主要原因是平时对于写作练习，我着重于孩子们多读、多听，却没有关注孩子们是否会用，导致个别学生不知如何围绕主题去写，缺标点、易出现错别字也是低年级孩子常犯的问题.个别同学写字较慢，加上前面知识掌握不够牢固、理解较慢，导致作文没写.
三、整改措施：
针对本次学生答题所显现出的问题，我发现部分学生基础知识掌握不牢，阅读能力较差，在今后的教学活动中，我打算采取以下措施：
1.继续培养学生良好的学习习惯，如：认真写字，在平时的作业、课堂练习中，着重强调写字的态度，让学生意识到认真书写的快乐.多读，多说，多写，多练.抓好学生的语文基础知识，强化训练字，词，句，让学生掌握牢固，在平时教学中经常的对学生进行知识的阶段检测，以便时刻了解学生的学习情况.
2.抓好课堂教学，落实学生课堂的学习，尽量保证每个孩子都能完成课堂达标.课文中要求背诵的课文一定要严格过关，每个学生都要会背，都要会写.
3.在培养学生语文综合能力方面，引导教育学生要养成爱读课外书的好习惯，丰富课外阅读，提高学生的阅读能力.要多多进行小练笔，让学生积累语言，为作文打下坚实的基础.
4.重视学生审题能力的训练，首先就是引导学生看清题目要求，认真观察图画，理解图画所要传达的意思，先口述再动笔，尽量地把语言写通顺.
在今后的教学中，我会注重平时的每一节课堂教学，关注学生的学习习惯，激发学生学习语文的兴趣，把认、写、读、说这些项目有机融合到平时教学中，常抓不懈，做到功夫下在平时.只有学生有了学习的兴趣，养成了认真的习惯，课堂效率才会提高，考试成绩才会提上去.那时我们的课堂才真正做到了优质高效，学生才真正的达到了童心飞扬.
下册语文试题期中试题人教新课标-2019年精选学习文档
17—18学年第二学期期中测试
二年级语文试题
（时间：50分钟满分：100分）
题号一二三扣分总分得分
一、积累运用（70分）
1、读拼音，写词语。（12分）
zhíshùxīuxī
（1）很辛苦，我们需要一下。
bǔchōng
（2）有人接着了一句：“他抢去了美丽的公主！”
āyíyóuxì
（3）李玲带着我们做。
jīdàn
（4）妈妈中午给我炒了一大盘
2、辨析下列形似字，再组词。（8分）
岛清赔般
鸟精陪船
3、按要求填空。（8分）
（1）“荡”用音序查字法先查大写字母，再查音节,
这个字一共画。“音”用部首查字法应先查部首。
（2）写出下列各字的笔顺：（4分）
引：。
匹：。
4、在横线上填上合适的词语。（8分）
的柳条的微风
的天空的田野
5、一字组多词。（8分）
妆珍
攻劳
6、句子“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”中“啊”的读音和下面哪个句子相同？（2分）
A啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的路。
B这是多么美好的礼物啊！
C小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
D我家门前种的花真美啊！
7、照样子写句子。（6分）
1田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
天上的云的，像。
2看见喜鹊站在窝边，一会儿教弟弟唱歌，一会儿教他们跳舞。
妈妈一回到家就忙起来了，一会儿，
一会儿。
8、把下列相关的诗句用“”连一连。（10分）
不知细叶谁裁出却话巴山夜雨时
窗含西岭千秋雪不知何处是他乡
醉卧沙场君莫笑二月春风似剪刀
但使主人能醉客古来征战几人回
何当共剪西窗烛门泊东吴万里船
9、背诵积累。（4分）
1春节到，窗花，放鞭炮。---《传统节日》
2子鼠丑牛午未羊。
3赠人玫瑰。
10、传统文化（4分）。
①我国的端午节是为了纪念诗人，是端午节最普遍的习俗。
3王羲之有的美称，他的代表作是《》。
2、阅读理解。（15分）
书本里的蚂蚁
古老的墙角边，孤零零地开着一朵红色的小花，在风里轻轻地唱着歌。一只黑黑的小蚂蚁，顺着花枝往上爬，静静地趴在花蕊里睡觉。
小姑娘经过这儿，采下这朵花，随手夹进了一本陈旧的书里；小蚂蚁当然也进了书本，被夹成了一只扁扁的蚂蚁。
“喂，你好，你也是一个字吗？”书本里传来了很整齐的、细碎的声音。
“是谁？书本也会说话？”黑蚂蚁奇怪极了。
“我们是字。”细碎的声音回答着。黑蚂蚁这才看清，书本里满是密密麻麻的小字。“我们小得像蚂蚁。”字很不好意思地回答。
“我，我是蚂蚁，噢，我变得这么扁，也像一个字。”黑蚂蚁挺乐意做一个字。
书本里有了一个会走路的字。第一天，黑蚂蚁住在第一百页，第二天就跑到了第五十页，第三天又跑到第二百页。所有的字都感到很新奇，要知道，这是一本很陈旧的书，很久没有人翻动过了，而这些字从没想动动手脚，走一走，跳一跳。“我们真是太傻了。”字对自己说，现在，他们都学着黑蚂蚁跳跳舞、串串门，这有多快乐呀！
旧书不再是一本安静的书了。
①这篇文章共个自然段，第1自然段共句话。（2分）
②在文中找出下列词语的反义词。（4分）
伤心热闹
4仿照文中的这些词语再写一个：（4分）
孤零零（ABB）；密密麻麻(AABB)；
5我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。文中画线句子中“会走路的字”是。（2分）
6为什么旧书不再是一本安静的书了？把有关的句子用直线画出
来。（3分）
要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。
单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。
3、写话乐园。（15分）
小朋友，你一定有很多好朋友。那就请你写一写你的一个好朋友。要让别人知道你的这位朋友是谁？长什么样子？你们经常一起做什么
2019-2020年人教版下册语文期中试卷
一、我会认真拼一拼，写词语。（10分）
shìjièyǐnyuēènɡhuīhuánɡjiědònɡ
xiónɡánràohǒnɡpiàntiányěènɡhuánɡ
二、我会认真比一比，再组词。（8分）
未密使坡
末蜜便泼
三、我能给下列带点的字选择正确的读音，并打上“√”。（6分）
黑白相间（jiānjiàn）钉钉子（dìnɡdīnɡ）音乐（yuèlè）
盛米饭（shènɡchénɡ）空地（kōnɡkònɡ）好学（hǎohào）
四、我会照样子变成新字，再组词。（6分）
（1）加一加：乎呼（呼唤）
勾占东
（2）换一换：沙纱（轻纱）
渴扮塔
五、我会填。（9分）
一清泉一雨丝一水塔
风光满面树木
绚丽高照川流
六、我会按查字典的要求填表。（10分）
字音序音节部首除部首外几画组词转显
七、我会选词填空。（4分）
发明发现
1、指南针是我国古代的四大之一。
2、我蚂蚁搬家就要下雨了。
忽然仍然
3、吹来一阵风，画中的景物好像都在动。
4、直到现在，世界各地在使用邮票打孔机。
八、我会按课文填空（13分）
1、野火，春风。
2、追黄蝶，飞入。
3、杨柳，春风。
4、古老的变得了。灯光照着她，的城墙和美丽的角楼倒映在河面上，十分动人。
5，能得到别人的帮助。
6、诚心能叫石头落泪。
九、我会阅读短文，回答问题。（13分+8分）
（一）《葡萄沟》节选
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下有红的白的紫的暗红的淡绿的五光十色美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
1、这段话共有话。第句写葡萄种在什么地方，第句是写葡萄成熟时的景象。（3分）
2、给文中画横线的句子加上标点符号。（4分）
3、用“～～～”划出文中写葡萄的叶子很茂盛的句子。并想一想，这句话把比作。（2分）
4、文中写葡萄很多的词语是，写葡萄颜色美的词语是。这时候在文中指的是。（3分）
（二）小红伞
有一天，小白兔挎（kuà）着一只篮子，带着一把小红伞出门采蘑菇（gu）去了。
她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把又鲜又嫩的果子钩下来，小刺猬连声道谢。
·
·
小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱(yòu)人，她刚想采，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃跑是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑(chēng)开小红伞，成了一个可爱的小蘑菇。大灰狼没看见小白兔，就走过去了。
小白兔舒了一口气，心想，总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴回家了。
1、这篇文章共有个自然段。（1分）
2、请照例子写词语。（4分）
又鲜又嫩又又又又
高高兴兴（AABB）
3、小白兔的小红伞用处可大了：它可以，可以帮小白兔躲过大灰狼，还可以。（2分）
4、读了短文,我觉得这是一只的小白兔。（1分）
十、我会根据图片的内容写几句话。（14分）
提示:图上有谁?什么时候，他们在什么地方干什么
2020年下册语文期中测试卷
2020学年二年级下册语文
期中考试
（总分100分，时间60分钟）（请老师帮助逐小题念题）
题号一二三四五六七八九十十一十二总分得分
1、我会读唐诗，将它工整正确地抄写在下面的田字格里。（8分）赋得古原草送别（节选）
【唐】白居易
离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
离离原，一枯荣。
烧不尽，吹又生。
二、我会读拼音，写词语。（10分）
bōōuāúyóuxì
三、我会给加点字选择正确的读音，并在它下面打上“√”。（6分）
应该（yīnyīng）浓厚（nónglóng）补充（cōngchōng）
漂亮（piāopiào）丝绦（tāotiáo）需要（xūxǖ）
4、我会比一比，选一选，填一填。（9分）
1.削宵霄梨云元
2.精情晴天灵感
3.陪赔培本同养
5、我会写出下列各个汉字查字典时用到的偏旁部首。（5分）
1.股2.鲁3.烧
4.装5.局
六、我会照样子组词。（6分）
1.财（财富）2.合（合伙）
3.粉（粉丝）
七、我会给句中加点的词语选择正确的意思。只填答案前的数字序号。（8分）
1.特别：①格外；②与众不同；不普通。
（1）长颈鹿大叔送给鼹鼠先生一份特别的礼物。
（2）天真可爱的他给我留下了特别深刻的印象。
2.热闹：①（景象）繁盛活跃；②有趣的人或事物。
（3）他只顾着看热闹，忘了回家了。
（4）转眼间又是新春到，全家团圆真热闹。
八、我会照样子，把左右两边能搭配的词语用直线连起来。（8分）
1.酸溜溜的肥肉2.炸鸡汤
甜津津的米饭蒸豆腐
油腻腻的杨梅炖豆芽
硬邦邦的西瓜炒油条
香喷喷的核桃煎鲈鱼
九、我会按时间的先后顺序，排列下面每组词语。（8分）
1.端午节清明节重阳节中秋节
2.寅虎子鼠卯兔丑牛
十、我会照样子，写句子。（9分）
1.屋外长着一棵高大的松树。
门前开着的鲜花。
2.顽皮的小猴子一会儿跳上假山，一会儿钻进山洞，一会儿荡起秋千。
妈妈一回到家就忙起来了，她一会儿，一会儿，一会儿，忙得不可开交。
3.山间的小路，弯弯曲曲的，好像一条长长的带子。
天上的云的，好像。
十一、阅读课外短文，完成练习。（13分）
小猫咪穿鞋子
小猫咪看见人们穿着鞋子走来走去，很羡慕。他想：我怎么没有鞋子呢？小猫咪回到家，东找西找，好不容易找到四只鞋子，就好奇地穿在脚上，走到院子里。
小猫咪问公鸡：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”公鸡说着连连点头。“那你怎么不穿鞋子呢？”“我穿上鞋子，就不能刨土找虫子吃了。”
小猫咪问麻雀：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”麻雀连忙说。“那你怎么不穿鞋子呢？”“我穿上鞋子，脚趾就抓不住树枝了。我会从树上摔下来的。”
小猫咪又问大白鹅：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”大白鹅边说边伸脖子。“那你怎么不穿鞋子呢？”“我穿上鞋子，游泳不方便。”
小猫咪高兴极了，说：“看来只有我可以穿鞋子。喵！喵！喵！”猫妈妈笑着说：“傻孩子，咱们的脚心好像医生的听诊器，能知道地面上的动静，穿上鞋子就感觉不出来了，怎么捉老鼠啊？”小猫咪脱下鞋子试了试，真是这样。从此，小猫咪再也不想穿鞋子了。
1.这篇短文共有个自然段。（2分）
2.照样子，写词语。（3分）
走来走去来去来去来去
3.读短文，填空。（4分）
（1）小猫咪穿上鞋子后，、、夸他的鞋子好看。
（2）小猫咪的脚心好像。
3.小动物们的脚各有什么作用呢？请你连一连。（4分）
公鸡帮助游泳
麻雀知道地面上的动静
大白鹅刨土找虫子
小猫咪抓住树枝
十二、我会按提示及要求写话。（10分）
我们每个人都有好朋友。你的好朋友是谁？他（她）长什么样子？你们经常一起做什么？请你拿起笔，围绕上述几个问题，写一写你的好朋友。四、五句话即可。不会写的字可用拼音代替哟！
2020年部编版语文下册试题期中考试试卷
7.请给句子中的划线词选择正确的解释。
特别：①格外；②与众不同，不普通
Ⅰ这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。
Ⅱ难道它的味道很特别吗
景观：①某地或某种类型的自然景色；②泛指可供观赏的景物
Ⅲ黄山以它独特的自然景观吸引着游客。
Ⅳ街头建筑也是这个城市的人文景观之一。
8.默写古诗《咏柳》。
9.照样子，写句子。
①我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。
小猫钓鱼很不专心，一会儿________，一会儿________，一会儿________。
②我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。
，有的________，有的________，有的________。
二、阅读理解
.阅读短文，回答问题。乌龟与水井
一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说___喂___伙计___请离得远一点___掉到我这儿是很危险的
乌龟笑着说：“什么的江河湖海我没到过，我会怕你这小小的一口水井吗？”
水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。”
“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。
乌龟跳到了井里，一会儿就明白过，他再也无法爬上了。
（1）给文章第一自然段加上标点符号。
水井提醒乌龟说________喂________伙计________请离得远一点________掉到我这儿是很危险的
（2）请在文中找出以下词语的反义词。
安全——________糊涂——
（3）“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中，“这儿”指________，“那儿”指________。
（4）把文中划线句子去掉问号，意思不变。
（5）这则寓言的意思是________①水井能关心帮助乌龟。
②不清楚情况，不听人劝告，是没有好结果的。
③骄傲自大是不对的。
三、语言表达
看图写故事。
答案解析部分
一、基础运用
1.【答案】游戏；炒饭；儿童；龙舟；劳动；团圆；景色；周围；味道；礼物
【考点】拼音，字形，词形
【解析】
2.【答案】体育；海岛；烧烤；记得；休息；飞鸟；浇水；纪律
【考点】拼音，字形，字义，词形
【解析】
3.【答案】liànɡ（重量）；liánɡ（商量）；jiào（教师）；jiāo（教书）
【考点】拼音，字形，字义，词形
【解析】
4.【答案】不舍；五；六；兴致；明媚；弯弯；蒙蒙；森林；天空；草地
【考点】词形，词义，成语
【解析】[]
5.【答案】清清楚楚；干干净净；高高兴兴；热乎乎；红彤彤；白花花；马虎；寒冷；寻找；喜爱
【考点】词形，词义
【解析】
6.【答案】宵；削；消；霄；龄；零；铃；羚
【考点】拼音，字形，字义，词形
【解析】
7.【答案】①；②；①；②
【考点】词义
【解析】
8.【答案】咏柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
【考点】诗文朗读、默写、翻译，咏柳
【解析】
9.【答案】捉蜻蜓；捉蝴蝶；追小兔；天上的云千姿百态；像枕头；像羽毛；像棉花
【考点】句子排序、仿写
【解析】
二、阅读理解
【答案】（1）：“。”
（2）危险；明白
（3）水井；江河湖海
（4）什么的江河湖海我没到过，我不会怕你这小小的一口水井。
（5）②
【考点】词义，标点符号，句式转换，语段阅读
【解析】
三、语言表达
【答案】略
【考点】想像作文
下学期语文期中真题模拟试卷QI
时间：60分钟满分：100分
题号一二三总分得分
一、积累与运用(40分)
1.看拼音，写词语。
ǎnbōīnɡlínɡú________________________shǐjìnrènaoxìnɡyùnjīdàn
2.给划线的字选择正确的读音。
害羞______（chǒuxiū）扶正______（fūfú）荆棘______（jícì）
建筑______（zùzhù）饰品______（sìshì）坦克______（dàntǎn）
3.成语大比拼。
莺歌______争先____________焕发
4.给划线的字选择正确的读音。
①有一顶漂（piāopiào）______亮的帽子吹进河里漂（piāopiào）______走了。
②我们一家商量（liángliàng）______着星期六去哪玩。
③千人糕的（dedí）______确需要很多人才能做成的（dedí）______。
5.照例子，写一写。
①例：才——材（木材）
寸——____________夆——
由——____________皮——
②按查字典的要求填空。
1.“泛”字用部首查字法，先查部首______，除部首外还有______画，读音是______，可组词为______。
2.“糖”字用音序查字法，先查音序______，再查音节______，可组词为______。
3.“匹”字用部首查字法，先查部首______，除部首外还有______画，这个字的结构是______。
6.古诗积累。
1.（1）解释下列划线的字。
①万条垂下绿丝绦。
②二月春风似剪刀。
2.（2）解释下面诗句的意思。
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
二、组词练习(40分)
7.按要求写句子。
①例：门前开着鲜花。门前开着一大片五颜六色的鲜花。
山坡上种着果树。（照样子把句子写具体）
②邓爷爷走上前扶正树苗。（改为“把”字句）
③路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一块柔软的绿毯。（照样子，用划线的词语写句子）
8.先给图中的柳树涂上颜色，再把古诗补充完整。
，______垂干绿丝绦。______裁______，______似______。
9.阅读下文，回答问题
爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”
孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”
1.（1）用选文中划线的词语写句子。
2.（2）这一块平平常常的糕，经过了______、______、______、______等劳动，才能摆在我们面前。
3.（3）《千人糕》一课告诉我们只有______、______（多选），我们的生活才会更美好。
A．共同努力B．相互协作C．浪费粮食D．一个人的劳动
10.我会将词语送回家
渐渐地慢慢地静静地
①小明______在家里写作业。
②小丽扶着老奶奶______向前走去。
③乌鸦把石子一个一个地放进瓶子里，水面______升高了。
11.小朋友，我们都有自己的书包。你能按一定顺序，用几句话向大家介绍自己书包的形状、颜色、用途吗？试一试吧！
三、提升练习(20分)
12.阅读下文，回答问题
春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
1.（1）这段话有______句。
2.（2）文中的“她”指的是______。
3.（3）文中表示动作的词有：看、______、______、______、______、______、______、______。
13.仔细观察图画，图上都有谁？她们在干什么？她们会说些什么？用几句话写一写。
14.写一写你的一个好朋友。向大家介绍一下：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？请写下来，不少于100字。不会写的字用拼音代替。
新部编人教语文精品试卷-下册期中测试卷
一、正确读音连一连。
二、读拼音，写词语。
三、一个字组三个词。
四、把下面的词语补充完整。
五、在括号中填入恰当的词语。
的魔王的小鸟的露珠
地回答地跳舞地喊着
六、句子百花园。
1.小枣树结了许多又大又红的枣子。（缩句）
2.这可是免费的特快列车。（改为感叹句）
3.贝壳可以随身携带，不容易损坏。（用加点词语写句子）
七、下列说法符合课文内容的一项是
A.元宵节、清明节、中秋节、圣诞节都是我国的传统节日。
B.《彩色的梦》中的太阳、森林、野花等都是“我”晚上做梦时梦见的。
C.“一匹出色的马”指的是爸爸养的，专门在妹妹不想走路时骑的马。
D.邓小平爷爷植树的过程，体现了他对植树绿化和保护环境的重视。
八、阅读天地。
小露珠
黎明时分，草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。
“早哇，像钻石那么闪亮的小露珠！”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。
“早哇，像水晶那么透明的小露珠！”爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。
“早哇，像珍珠那么美丽的小露珠！”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。
一会儿，太阳公公披着彩霞，从东方升起来了，照亮了天空和大地。小露珠爬着，滚着，笑着。她感到有一股热气袭来。渐渐地，太阳公公散发的热量越来越多，小露珠的身子也越来越轻了。向日葵对她点头，白杨树向她招手，喇叭花为她吹奏起乐曲。大家多么想把小露珠留住哇，但是，她还是走了，没留下一点儿痕迹。
1.结合短文填量词。
一露珠一热气
2.文中出现了只小动物，分别是。
3.植物们都为小露珠都做了什么
4.在符合短文内容的一项后面打“√”。
（1）小蟋蟀把露珠看成像钻石那么闪亮。
（2）小露珠在太阳公公的照射下消失了。
九、看图写话。
观察图片，图中是什么地方？小朋友们在做什么？他们是怎么做的？把你看到的、想到的用通顺的话写一写。
参考答案
一、
二、屁股补充游戏鸡蛋贝壳使劲姨母留恋
三、示例：钱币金币纸币合力合作会合
四、头脑面方多彩颜色高烈常常
五、示例：凶狠毛茸茸晶莹快乐得意自豪
六、1.小枣树结了枣子。
2.这可是免费的特快列车呀！
3.示例：损坏公物的行为是可耻的。
七、D
八、1.颗股
2.3青蛙、蟋蟀、蝴蝶。
3.向日葵对她点头，白杨树向她招手，喇叭花为她吹奏起乐曲。
4.（2）√
九、略
下册期中考试语文试卷
姓名:________班级:________成绩:
同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！
一、填空题
1.课文填空。
赵州桥非常。桥长50多米，有九米多宽，中间行，两旁。这么长的桥，全部用石头，下面没有，只有一个的大桥洞，横跨在37米多宽的上。大桥洞顶上的两边，还各有两个的小桥洞。平时，河水从流过，发大水的时候，河水还可以从4个流过。这种设计，在史上是一个，既了流水对的冲击，使桥不容易被大水，又减轻了桥身的，节省了。
2.给下面一段话加上标点。
报摊上的报纸的种类很多________有________春城晚报________都市周末________法制报________足球报________电视报________让我都挑不过来________我最喜欢读________春城晚报________因为它里面内容丰富精彩________我付了钱买了一份________摊主问________还要其他报纸吗________我摇了摇头
3.根据语境，看拼音写字词。
古时候还没有纸，要jìlù（______）一件事情，就把文字铸刻在青铜器、竹片和木片上，但是这种书很笨重，阅读、携带、bǎocún（______）都很不方便。到东汉时期，蔡伦改进了造纸术。我国的造纸术先后传到了朝鲜的半岛和日本，后来又传到阿拉伯世界和ōuzhōu（______），极大地促进了人类shèhuì（______）的进步。
4.我会查字典。
“爽”用部首查字法，应先查______部，再查______画。它在字典里的解释有：①明朗，清亮；②（性格）率直；③舒服，畅快；④不合，违背。选出下面词语中“爽”的意思。（填序号）
（1）秋高气爽（______）（2）毫厘不爽（______）
（3）精神爽朗（______）（4）性格豪爽（______）
5.写出下列词语的反义词。
静寂——（______）模糊——（______）虚弱——（______）
僵硬——（______）粗糙——（______）慎重——（______）
6.火眼金睛，辨字组词。
播练沟
翻炼钩
版社诗
板杜持
二、语言表达
7.连词成句。
1、一只像意大利高跟皮靴
2、数字像索马里七
3、报晓祖国大公鸡的我们的像
8.辨字组词。
斯赐确郎枚
期踢触朗玫
三、现代文阅读
课内阅读我会做。
爸爸晚上偏要拉我去散步，原来花草都像白天一样微笑。
从此再黑再黑的夜晚，我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
9.超级模仿秀。
在月光下睡觉在月光下（_______）在月光下（_______）
10.爸爸用什么样的办法，帮助我晚上出门再也不害怕了
11.爸爸拉我去散步，我看到了什么
四、信息匹配
12.生字辨一辨，填一填。
地他
（1）小鸭子看到_______上有一条小青虫，但是_______没办法捉到它。
河和
（2）小公鸡_______小鸭子来到小_______边玩耍。
五、书面表达
13.写一张留言条。
今天上课时，老师说：“5月10日上午九点，学校要举行拔河比赛，请全体同学在比赛时穿上校服和球鞋准时参加。”安安没来学校上课，老师让小丽转告安安，可是小丽去到安安家时，安安不在家，请你帮小丽给安安写一张留言条。注意表达要清楚，语句要通顺。
参考答案
一、填空题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
二、语言表达
1、
2、
三、现代文阅读
1、
四、信息匹配
1、
五、书面表达
1、
二年级上册语文期中考试卷人教版2022
一、我会看拼音，写词语。(8分)
qízhìǎnzāihàipiāoyáng
úyǔzhòuróngyìdàoyǐng
二、我会读一读，连一连。(6分)
胳欣控灌缺甚羡崭疲疼变索
至乏新膊倦赏制取慕溉痛幻
三、我读一读，在正确的读音下面画“_____”。(3分)
1.河水淹没(éi)房屋，房屋一下子就没(éi)了踪影。
2.漂(piāopiào)亮的小纸船随水漂(piāopiào)走了。
3我们唱着歌曲(qǔqū)走在弯弯曲(qǔqū)曲的小路上。
四、我会照样子写词语。(10分)
例：丑—美恨—复杂—
例：立刻—马上著名—热忱—
例：荡来荡去
拔苗助长
七嘴八舌
五、我会填。(12分)
太阳一镜子快乐的地跑
虫子一彩虹可爱的地想
二胡一棉被浓浓的地说
六、我会查字典。(8分)
要查的字音序部首除部首外几画组词
牵
央
七、我会给句子加上正确的标点。(3分)
1、窗外那棵树上有一只小鸟在唱歌
2、明天你能和我一起去小刚家吗
3、天空的云朵一会儿像小鸡，一会儿像小马，多么好看啊
八、句子大观园
1、我能按课文内容填空。(12分)
1.桃花潭水深千尺。(2分)
2.一花独放不是春。我还知道其他关于团结合作的谚语。(3分)
3.各民族，朝。(3分)
4、本学期我最喜欢的课外古诗是《》：我会写出其中的两句___________________，_____________________。(4分)
九、我会变。(12分)
例：叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。
你自己有，还用借
例：李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。
我的家乡是美丽的景宁。_____________________________。
例：浅水洼的小鱼被我救回了大海。我把浅水洼的小鱼救回了大海。
损坏的课桌被我修好了。。
例：湖水像一面镜子，映出蓝天，白云。
像。
十、阅读屋。(12分)
爱玩的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧，她把嘴巴鼓得(圆圆园园)的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长(chángzhǎng)耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦!太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主„„她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。
啊，她在海里把(那哪)朵白云吹成了一朵漂(piāopiào)亮的白浪花。
1.选择括号中正确的词或读音，用“√”表示。
2.短文共有自然段，第二自然段有句话。
3.太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了、、和。
4.“漂亮”的近义词是，反义词是。
5.找出短文中写小白兔样子的词语，用横线画下来。
十一、习作园(10分)
小朋友，在语文百花园里，你肯定学到了很多知识，你在学校或者在家里也一定遇到许多有趣的事情，愿意和大家分享吗?请你用日记的形式把其中的一件写下来。
