歌唱比赛活动策划方案

校园歌手大赛策划方案

　　一、 活动时间：3月2日至3月18日

　　二、 活动地点：学术报告厅

　　三、 主办单位：院团委

　　四、 承办单位：院学生会文艺部

　　五、 协办单位：院团委宣传部、院学生会宣传部、院学生会安全部、院学生会生活部

　　六、 面向对象：全院同学

　　七、 活动形式：校园歌手选拔赛

　　八、 活动宗旨：

　　1、 响应学院文件号召，丰富学院学生“第二课堂”，并营造健康向上的校园文化氛围，提高同学们对艺术的感知力以及鉴赏力。

　　2、 以“培养校园新星”为宗旨，通过比赛形式为同学们提供一个展示自我的舞台，来反映校园生活和当代大学生积极向上的精神风貌。

　　3、 通过歌曲展现过往中国风风雨雨，用年轻的中国人的歌声共庆祖国的华诞。

　　九、 活动性质：

　　本活动是由院团委主办，院文艺部承办的，面向全院同学开展的一次大型校园歌手选拔活动。通过以往几届的校园歌手大赛的成功举办，如今的校园歌手大赛已成为院学生会的品牌活动，深得老师和同学们的好评，在本届大赛中，我们将继续秉承优良传统，努力开拓创新，公开、公平、公正的选出老师和同学们喜欢的“新声音”，将“校园歌手大赛”发展成全院师生共同追捧的优秀活动。

　　十、 主题：“声动校园”

　　十一、 口号：“交流全方位，快乐零距离，用年轻的声音，唱出中国的新生”

　　十二、 选拔机制：

　　1、 初赛：

　　⑴第一阶段：各系比赛选拔阶段

　　各系推荐一名选手直接参加复赛

　　⑵第二阶段：公开选拔阶段

　　举行面向全院同学的公开选拔，根据各位选手的演唱水平，从中选拔出14名选手进入复赛。

　　2、 复赛（歌声飘过30年）：

　　⑴第一阶段（先声夺人）：将20名选手分为4个比赛小组，每个小组分组比赛，一组比赛完毕后，由评委对选手亮PASS卡，每组得票最多的一名选手进入复赛，余下的选手进入第二阶段。

　　⑵第二阶段（我的style）：余下的16名选手按原组进行比赛，一组比赛完毕后，由评委对选手亮PASS卡，每组得票最多的一名选手进入复赛。

　　⑶第三阶段（岁月如歌）：此环节由将12位选手由小号为先选人的方法编成两组，每组各6人。按号码牌先后顺序选择大屏幕上的数字，相应的数字后有一首歌不完整的歌词，在领唱员的带领下，补充歌词最完整的1队（6人）晋级复赛。

　　⑷第四阶段（涅槃丛生）：余下的6名选手进行清唱拉票由评委决定出4名选手进入复赛。

　　3、 决赛（歌声共庆华诞）：

　　⑴第一阶段（风云再起）：将12名选手分为3个比赛小组，每个小组分组比赛，一组比赛完毕后，由评委对选手亮PASS卡，每组得票最多的3名选手进入第二阶段，余下选手进入待定席。（乐队伴奏）

　　⑵第二阶段（大浪淘沙）：9名选手按原组进行比赛，一组比赛完毕后，由评委对选手亮PASS卡，每组得票最多的2名选手（共6人）进入第四阶段，余下选手进入待定席。

　　⑶第三阶段（庆华诞）：此环节由将6位选手由小号为先选人的方法编成两组，每组各3人。按号码牌先后顺序选择大屏幕上的数字，相应的数字后有一首歌不完整的歌词，在领唱员的带领下，补充歌词最完整的1队（3人）进入第四阶段。

　　⑷第四阶段（问鼎轩辕台）：9名选手选手在此环节中决出冠亚季军，以及最佳台风奖，最佳人气奖奖，最佳表演奖，最佳风尚奖（共计7名）。

　　十三、 评选标准：

　　1、 音准

　　2、 节奏

　　3、 演唱技巧

　　4、 舞台表现力

　　5、 服装

　　（注：具体评分标准见附表）

　　十四、 比赛流程：（注：见附表）

　　十五、 活动筹备进展：

　　1、 策划及准备期：

　　本阶段主要完成宣传造势，主持人确定，舞台设计，完成初赛。

　　⑴完成初赛：召集各系学生会文艺部部长开会，安排推进工作及介绍选拔机制。

　　⑵召开部门筹备会，邀请主席团成员共同商讨比赛策划及表演节目等具体事宜，并分派任务。

　　⑶宣传造势：制定宣传方案，制作宣传海报。

　　⑷制定会场布置方案，制作宣传海报。

　　⑸邀请主席团成员担任初赛部分评委。

　　2、 协调及进展期：

　　本阶段主要完成比赛流程的详细规划，中期宣传，物品的购买。

　　⑴公告进入复赛的人员名单

　　⑵礼仪人员的确定

　　⑶比赛中期宣传

　　3、 活动倒计时期：

　　主要完成比赛全过程，包括舞台设计方案的实施，终期宣传，领导邀请等，具体流程如下：

　　11：30 后勤工作人员到位，布置会场

　　12：30 第一次彩排，主持人与参赛选手磨合，走台站位，模拟评分环节

　　13：00 第二次彩排，按照实演标准进行全面彩排，即时改善不足

　　16：00 配合音响，PPT，正式彩排

　　18：00 后勤，负责人检查全面情况，选手，部分工作人员休息

　　18：00 会场礼仪到位

　　18：30 主持人，选手点到，负责人重申各方面注意问题

　　19：00 比赛正式开始

　　十六、 筹备组名单：

　　总控：

　　总控助理：

　　宣传负责人：

　　主持人：

　　催台、抢台：

　　化妆造型：

　　后勤总控：

　　灯光：

　　音控：

　　PPT以及VCR的制作：

　　会场布置：文艺部

　　礼仪工作：

　　服装道具：

　　话筒管理：

　　安全及会场秩序维持:

　　会场清洁维护：

　　比赛赞助：

　　“交流全方位，快乐零距离，让年轻的声音，唱出中国的新生”第四届“校园歌手大赛”诚邀你的参加。

校园歌手大赛计划方案策划

　　尊敬的各教学班、各班主任、各声乐老师：

　　为配合我市举办的声乐、器乐、舞蹈大赛，丰富校园文化生活，活跃学校教育氛围，锻炼和发展学生的专业能力，现决定举办我校校园歌手大赛。望各班主任和专业老师接到通知后，广泛动员，精心组织，认真辅导，以确保本次大赛顺利进行并能达到刺激学生专业学习热情和积极性的目的；达到发现和培养人才的目的。现将有关事宜通知如下：

　　一、参赛对象：

　　各教学班中所有声乐专业的学生经过班级预选赛后，优秀者参加本次大赛。具体名额分配如下：

　　一年级：5人 二年级：7人 三年级：10人

　　26班：6人 27班：3人

　　二、报名时间：

　　20xx年10月30日班会后，各班主任将参赛选手、参赛曲目、伴奏形式等内容报教务处崔中西处。

　　三、抽签时间：

　　20xx年11月1日第三节课后，请各班选手到综合楼前集合抽签。

　　四：比赛时间：

　　20xx年11月3日（周四）晚7：00在后餐厅进行。

　　五、奖项设置：

　　本次大赛设一二三等奖，并设优秀辅导奖和组织奖。具体如下：

　　一等奖：1名

　　二等奖：3名

　　三等奖：6名

　　优秀辅导奖：1名

　　组织奖：1名

　　六、其它注意事项：

　　1、专业老师对学生的辅导要全面。除歌唱的技巧外，要注意到学生参赛时的服装，入退场等细节；要从如何提高学生歌唱的感染力上去考虑问题。

　　2、班主任要在学生的组织上下功夫。要广泛动员，积极开展班级预选赛；要教育学生注意维护比赛现场的秩序和卫生；从赛前学生入场到赛后学生退场，班主任要亲自到场并参与组织。

　　3、20xx年11月2日上午，各参赛选手要将本人所用伴奏磁带贴好标签（在正确的一面写上参赛序号、参赛曲目）送教务处汤会喜老师处试放。

　　4、20xx年11月3日晚6：30各班主任组织学生集合入场，所有参赛选手到双面楼一楼东楼梯口集合。晚7：00比赛正式开始。

校园歌手大赛活动策划方案

　　一、活动背景

　　为推动我校校园文化建设，活跃在校生的业余文化生活，同时本着让同学们锻炼自己，展示自己的目的，展现师大学子团结创新、蓬勃向上的精神风貌，我校学生会文化艺术部特发动各院举办本届校园歌手大赛。

　　二、赛事安排

　　(一）赛事安排

　　1、XX年11月25日，上。下午进行校级预赛；

　　2、XX年12月1日进行校级决赛；

　　3、地点：河南师范大学音乐厅。

　　（二）具体日程安排

　　1、XX年11月19日，校园歌手大赛宣传工作大力发展。

　　2、XX年11月21日或23日，上午12点前，校级预赛选手资格核对，各院选手在校学生会办公室递交伴奏音乐、抽号。

　　4、XX年11月25日上。下午进行校级预赛。

　　5、XX年11月27日，确定入围决赛名单，全校范围进行公示。

　　6、XX年12月1日，进行校级决赛。

　　7、XX年12月2-6日，公布十佳歌手名单、进行后期宣传与总结。（时间如有变更将另行通知）

　　三、竞赛规则

　　（一）、参赛办法

　　1、参赛单位：各学院经预赛选拔产生的全日制在校本科生；

　　2、参赛人数：各院取前两名，共计44位选手进入预赛a、b组（除音乐学院、新联学院专业组）；

　　3、为确保比赛公正有序，请选手及所带亲友团严格遵守比赛秩序及规定，如出现违纪现象，赛事组委会有权当场取消该选手比赛资格。

　　（二）、比赛办法

　　1、严格按照大赛组委会赛事安排及评分规则进行；

　　2、各院通过迎新晚会或卡赛的形式进行选拔，将各院的晋级选手名单报到校学生会文化艺术部；各院取前两名，共44位选手进入预赛（除音乐学院、新联学院专业组）；预赛按抽签分a、b两组进行（最终排名按分数由高到低进行不分组），评委由大赛组委会统一聘请专业评委；

　　3、由两场预赛选出的前10名选手和由专业组选出的8名选手（音乐学院5名，新联学院3名，）直接进入决赛，决赛评委由校团委统一聘请专业评委；

　　4、决赛中加入综合测试环节，分数为2分。测试方法：才艺展示（一分钟以内）、即兴歌曲名称应答。

　　（三）、比赛选手要求

　　1、选手歌曲自选，要求内容健康向上，美声、民族、通俗唱法均可；鼓励各院配备伴舞；

　　2、选手服装自备，贴合歌曲内容，符合大学生积极、健康的形象。

　　3、鼓励选手以多种形式参赛，如对唱，小合唱（限5人以下）等。特别鼓励原创歌手和自组乐队参赛。

　　4、比赛选手请自备伴奏cd或，按照规定日期上交组委会，到指定时间未上交者视为自动弃权，大赛组委会将不承担责任；

　　5、在往届大赛中晋级决赛的选手不再获得参赛资格，如发现违反规定，上报错误信息，取消其所在学院的优秀组织奖资格。

　　（四）、录取名次与奖励办法

　　1、决定名次方法：决赛非专业组取前十名为本届大赛产生的十佳歌手，专业组选手取第一、二、三名及优秀奖；

　　2、组委会结合大赛配合情况和选手所获名次等评出学院“优秀组织奖”六个；

　　3、非专业组选手中，由评委老师商定评选出“最佳人气奖”“最佳台风奖”“最佳潜质奖”“最佳形象奖”各一名。

　　（五）、选手比赛的几项附属规定

　　1、学院所报选手必须符合本秩序册各项规定，严禁冒名顶替，违者取消比赛资格。往年学院上报名单时曾出现与学院预赛名次不符的现象，一经发现取消选手参赛资格。

　　2、各院选手在参加校级预、决赛时必须准时参赛，由于赛事需要，需提前40分钟签到，迟到达10分钟者按弃权论，同时大赛组委会将为每名决赛选手提供现场试音走场的机会；

　　3、选手要绝对服从评委及记分组，违者取消比赛资格。

　　四、大赛细则策划

　　（一）、宣传方面

　　1、本次大赛将悬挂与赛事相关的宣传横幅；

　　2、大赛宣传组负责采写大赛相关的新闻，投送市电台、电视台等，校内投送广播站、大通社、青春在线和172校园活动网等；

　　3、大赛宣传组负责制作宣传海报、展板等，鼓励学院以各种形式宣传自己的参赛选手。

　　（二）、纪律方面

　　1、为确保比赛公正有序，请选手及所带亲友团严格遵守比赛秩序及规定，如出现违纪现象，赛事组委会有权当场取消该选手比赛资格；

　　2、学院可聘请音乐舞蹈学院学生对选手进行指导；

　　3、比赛期间选手所在学院观众如发生严重扰乱大赛秩序的情况，大赛组委会领导赛事组将在赛间及赛后以扣分或取消成绩名次等措施进行处罚；

　　4、学院所报选手必须符合本秩序册各项规定，严禁冒名顶替，违者取消比赛资格；

　　5、学院学生会若发生严重影响比赛事件，将取消全院参赛资格；

　　6、选手绝对服从评委及记分组，违者取消比赛资格。

　　（三）、观众组织

　　1、各院应积极组织啦啦队为参赛选手加油，啦啦队道具由学院自行筹备；

　　2、决赛入围各院所坐场地由领导赛事组统一规划和安排；观众需在指定场地就坐，服从现场工作人员安排。

　　（四）、后勤保障

　　1、物品配置

　　（1）评委席：评委老师的座次牌，饮用水，桌椅板凳，打分用的纸和笔。

　　（2）场地布置：大赛条幅、现场需要用到的幻灯片、颁奖音乐、台花、节目单等。

　　（3）参赛选手用品：比赛时要使用的选手号码牌。

　　2、人员分工

　　1、校学生会自律委以及各院文化艺术部，分区域负责会场秩序。

　　2、礼仪人员若干，负责迎宾等工作。

　　3、音乐舞蹈学院负责收取选手分数单、送分等工作。

　　4、大赛结束后，由各院文娱部组织有关人员进行所在场地的整理和清洁工作。卫生差者，将取消该院的“优秀组织奖”评定资格。

　　五、评分细则

　　（一）大赛评分采用“10+2”分制，即10分的歌手演唱得分，与2分的综合测试得分，具体评分细则如下：

　　1、选手歌曲内容健康向上，有时代特色，此项占1分；

　　2、选手服装大方得体，贴合歌曲内容，此项占1分；

　　3、选手节奏感觉良好，音准概念清晰，无跟不上节奏，跑调现象，此项占6分；

　　4、选手歌曲处理得当，情感把握准确，话筒运用得当，有一定的声音控制能力，此项占1分；

　　5、选手台风大方，表情丰富，符合歌曲内容，有一定的控场能力，此项占1分；

　　6、综合素质满分为2分。

　　（二）选手经评委评出的演唱分数，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后取平均分为选手的演唱得分，分数精确到小数点后三位，最终得分为选手的演唱分与综合素质分之和。

　　（三）为保证打分公平，前三位选手演唱完毕后，由评委综合对比后再进行打分，其他选手则分别打分。

　　六、大赛创新

　　邀请特殊嘉宾献唱，更能活跃现场气氛。

校园歌手大赛活动策划方案范例

　　活动引言：

　　点点的欢笑，淡淡的忧伤，飞扬的青春，用歌声唱响我们的青春年华，我的青春，我做主。

　　懵懂的岁月已悄然逝去，纯真无邪已定格在过去，我们的青春如霓虹灯般绚烂，却逃不过那繁华背后的落寞，从懂得什么是微笑背后的忧伤那一刻起，我们便踏上那条名叫“青春”的未知路。今天，本着丰富大家课余生活，展现生物机电职业技术学院九零后新生的全面素质。为此，我院（现代管理工程学院）文娱部经决定将于四月份在全院举行一次才艺大比拼。希望无论是跃跃欲试的大一新生还是不断为自己明天奋斗着的大二、大三的同学们都能积极到参与这次狂欢盛宴中来，这场只属于我们的狂欢。

　　XX年度湖南生物机电职业技术学院由现代管理工程学院团总支文娱部举办的“生机杯” 我的青春 我做主· sho校园歌手大赛即将拉开帷幕。

　　我们歌唱青春。其实，青春就是一首歌，跌宕起伏，或伤感，或欢喜，朦朦胧胧，却回味无穷。我们每个人都在很用心地诠释这首歌，谱写自己的淡淡青春。我们用那心灵的歌声唱响了属于我们的飞扬青春。我的青春我做主！就让我们一起来见证湖南生物机电职业技术学院管理学院为全校师生带来的不一样的视听盛宴吧！

　　一、活动目的

　　1、 激发我校学生的爱校和热爱艺术、勤奋学习的动力。

　　2、 丰富校园文化生活，弘扬积极向上、健康文明、格调高雅的校园文化精神。

　　3、 激发我校学生的爱校和热爱艺术、勤奋学习的动力。

　　4、 让所有人认为90后是积极向上，热爱生活，热爱艺术的一群人。更重要的是使各系各年级同学充分展现出自己的青春魅力。

　　5、 通过这次活动，让各系部的同学有更多的交流平台。

　　二、活动策划举办单位：

　　湖南生物机电职业技术学院现代管理工程学院团总支文娱部

　　三、协办单位：

　　现代管理工程学院团总支外联部

　　四、活动时间和地点

　　比赛分为三个部分：

　　预选赛

　　时间：XX年4月18、19日（中午、下午）

　　地点：图书馆教室

　　复赛

　　时间：4月21、22日（其中一天）

　　地点：图书馆教室

　　决赛

　　时间：4月29日晚上7：00

　　地点：图书馆前坪

　　五、参赛方式

　　参赛单位：湖南生物机电职业技术学院东湖校区、马坡岭校区10、11、12级各系学生

　　参赛要求：需属于本校，思想道德健康

　　参赛形式:独唱、组合形式、乐队形式均可。

　　报名参赛：带上本人学生证在报名地点个人资料

　　报名时间: 4月13日—4月15日12:10—13:10，16:10—18:30

　　报名地点:

　　东湖校区：一栋前面 马坡岭校区：待定

　　六、比赛赛制

　　预选赛：

　　1. 参赛选手在报名处填写资料后，4月18、19日在预赛指定地点集合。预赛过程中，比赛厅和等待厅分开，选手在等待厅等候。每人拥有1分钟的表演时间

　　2. 参赛选手可清唱或乐器演奏

　　3. 参赛选手所选曲目需积极向上、无不良内容，可以以多才艺形式展示

　　4. 每位选手限时2分钟，期间评委可任意中止。当场公布结果，无待定

　　5. 每场比赛时间为1个小时

　　6. 评委：院文娱部部长

　　各系文娱部部长

　　复赛：

　　1. 预选赛名单公布之后，于4月21日晚上在指定地点进行 sho 复赛的选拔

　　2. 每位参赛选手准备两首歌的伴奏带，曲目无不良内容，歌曲时间不能超过5分钟，在复赛前将歌曲送到主办单位

　　3. 可适当的进行才艺展示

　　4. 评分以10分制，赛中统计排名，排名靠后者淘汰

　　5. 两个赛区共有16选手进入决赛

　　6. 评委：院文娱部部长

　　各系文娱部部长

　　决赛：

　　1. 复赛赛名单公布之后，于4月26日在指定地点进行 sho 决赛的选拔

　　2. 每位参赛选手准备三首歌的伴奏带，曲目无不良内容，歌曲时间不能超过10分钟，在决赛前将歌曲送到主办单位

　　3. 选手自己根据决赛赛制准备比赛

　　4. 赛中统计排名，赛后宣布排名。

　　5. 评分以10分制

　　6. 评委：各系部指导老师

　　院文娱部部长

　　管理系文娱部部长

　　七、奖项设置

　　第一名：待定

　　第二名：待定

　　第三名：待定

　　其他奖项：待定

　　八、前期准备

　　宣 传：摆点宣传、“每周一歌”下班宣传

　　横幅宣传（至少需要4条横幅）、海报宣传（自画打印皆可）、摆点宣传报名

　　器材准备：桌椅，活动宣传资料，报名表、饮用水（一件）

　　预选赛：

　　器材准备：记录本、笔、报名资料、饮用水（一件）

　　宣传资料：海报、活动宣传资料

　　复赛：

　　器材准备：记录本、笔、笔记本电脑、选手资料、音响设备（外联部拉赞助）、灯光设备（租用）、饮用水（一件）、观众座椅、教室布置、挂饰

　　宣传资料：海报（制作）、复赛选手人气榜

　　决赛：

　　器材准备：记录本、笔、笔记本电脑、选手资料、音响设备（外联部拉赞助）、灯光设备（租用）、摄影、观众座椅、饮用水（一件）、舞台（赞助或租用）、彩灯气球等赛场布置

　　宣传资料：海报、决赛选手人气榜、赛程简章、曲目名单

　　其 它：证书、奖品等

　　九、经费预算

　　1．印刷宣传资料、海报、报名表、策划书、评分表等

　　2．饮用水四件

　　3. 布置赛尝舞台、教室舞台装饰等

　　4. 租用音响、灯光等设备

　　共计700元

　　其他细则：暂无

红歌大合唱比赛方案

　　密山市第二中学校

　　为了响应教育局开展德育活动的文件精神，展示我校素质教育的优秀成果，为学生创建艺术实践舞台，丰富学生课余文化生活，提高学生的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学校合唱水平的提高，激发学生热爱生活、热爱家乡、热爱艺术的情感，特举办密山市第二中学红歌合唱比赛活动。具体方案如下：

　　一、活动宗旨

　　通过合唱活动，丰富学生课余生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与、校校有活动”，促进学校艺术教育活动的普及和提高。

　　二、活动领导小组

　　组长：卢明星

　　副组长：姜富秋

　　成员：刘清娟、吕龙泉、闫学军、杨丽娟及各班班主任

　　三、活动主题

　　唱好红色歌曲提高审美素质

　　四、活动内容

　　以校内各班学生为对象，开展全员参与的课本歌曲歌唱活动，讴歌祖国，赞美家乡，展现学生健康活泼和积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活。

　　五、活动时间地点安排

　　12月上旬，多功能厅

　　六、活动要求

　　1、校内各班开展“班班有歌声”活动，于方案实施后积极排练；在11月23日（周五）前各班完成报曲目，营造“合唱活动”的良好氛围。

　　2、演唱的形式可采用领唱、齐唱、朗诵、简单动作等合唱形式。

　　七、合唱比赛

　　（一）赛场要求

　　1、为保证比赛的有序进行，各班须听从工作人员的指挥，比赛前

　　由领队整队入场，按指定位置就坐。

　　2、各班可以制作相关的宣传标语、标志等，营造比赛现场的良好氛围（只能在台下使用）。

　　（二）比赛要求

　　（1）红色歌曲表现形式积极向上，适合中学生风格。

　　（2）节奏整齐、音准正确、表现力丰富，具有一定的合唱艺术效果。

　　（3）合唱队员、指挥表演准确，与伴奏音乐配合得当，表现形式富有创意。

　　（4）精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好、行动整齐，服装整齐，符合歌曲表现的内容。

　　（三）颁奖

　　1、奖项设置

　　比赛按年级组学年组分别取前三名，颁发奖状，给予优秀班主任辅导加分，记入学校考核。

　　2、比赛结束时为获奖班级颁奖。

　　（四）参赛各班要求

　　1、人数：全员参加

　　2、比赛曲目：时间总和不超过10分钟。

　　3、伴奏：歌曲基本伴奏或PPT由各班级提供。

　　附：1

　　密山市第二中学校

　　“红色歌曲”合唱比赛活动评分标准

　　一、精神面貌（10分）

　　学生精神饱满、富有朝气，队型排列合理

　　二、指挥（10分）

　　指挥节奏正确，与伴奏音乐的速度一致，动作大方、到位，具有带动力。

　　三、艺术表现（70分）

　　准确(15分)音准、节奏正确、与指挥的动作配合默契

　　音质(15分)吐字清楚，发音正确；音质美，音色富有变化，

　　声音统一整体和谐

　　表现力(15分)能大胆、自信地歌唱，投入感情、有适当的表情，

　　动作自然、适宜。

　　整体效果（15分）具有韵律感、风格感,艺术总体的完整性及感染力强

　　特色（10分）有（领、齐、轮、声部）唱等其他各种演唱形式

　　纪律（10分）队员衣着整洁、大方、统一，精神饱满，台风良好，

　　进出场及上下台纪律好行动整齐。

　　四、服装、伴奏（10分）

　　演出服装相对整齐、统一，音响伴奏清楚。选择合适。

　　（合唱比赛由评委会当场评分，取分数的平均值记分，各班名次按积分排列。评分采取百分制计算，请各位评委打分时保留到整数。）

　　“红色歌曲”合唱比赛活动评分表

　　密山市第二中学校

　　序号班级歌曲精神面貌10分艺术表现80分服装伴奏10分总分16.126.236.346.456.566.677.187.297.3107.4117.5127.6138.1148.2158.3168.4178.5188.6

歌唱比赛策划方案

　　一、 活动目的及意义

　　唱英语歌曲是学习英语五项基本技能之一，听、说、读、写、唱。学唱英文歌曲，不仅可以激发学生学习英语的兴趣，还能帮助学生更好的识记单词。优美的旋律使学生在体验音乐魅力的同时，更好的了解英语的语调，连读，失音爆破等语言现象。本次活动旨在为孩子提供展现自我的平台，爱说英语，爱英语。比赛的形式还能够增强学生的集体荣誉感，建立成就感。

　　二、 指导思想

　　为了进一步浓厚校园英语学习的氛围,为学生创设一种除课堂英语教学之外的英语学习的环境，激发学生对英语学习的兴趣，提高学生的英语水平，现制定如下活动方案。

　　三、 活动时间

　　第14周（5.12—5.18）

　　四、 活动内容

　　1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建设良好的校园文化氛围.

　　2、组织形式：年组比赛制，将参赛班级分为高、中两组。

　　高年级组五、六年级

　　中年级组三、四年级

　　3、比赛时间（具体时间另行通知）

　　4、比赛地点：音乐室

　　5、负责教师:全体英语教师

　　6、策划小组：综合教研组

　　7、评委: 胡忍节 张俊 虞妙丹

　　8、参赛要求

　　（1）所有参赛歌曲、歌谣均为英语形式,每班演唱时间控制在4分钟以内。

　　（2）参赛选手自选歌曲、歌谣，但不允许重复。

　　（3）演唱歌曲内容要求健康向上。

　　9、评分标准

　　(1)各年级选出3名（3组）同学参加。

　　(2)演唱时音调正确,吐词清晰。

　　(3)感情投入,在规定时间内完成。

　　10、奖项设置：每组评选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖若干名。

　　11、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式

　　综合教研组

学校庆国庆歌唱祖国大合唱比赛方案策划

　　一、比赛时间：20xx年10月（根据国庆放假再定具体日期）

　　二、比赛地点：主席台

　　三、参加对象：小学部全体学生

　　四、比赛形式及人数要求：

　　本次比赛采取团体表演唱比赛形式。以班级为单位，全体参加。

　　五、比赛要求：

　　1．参赛各队须演唱二首参赛曲目。曲目内容应健康向上，以围绕庆祝建国六十一周年或歌颂党、歌颂祖国为主题，格调高雅，集思想性和艺术性于一体。

　　2．每支参赛队演唱总时长不得超过8分钟（包括上下场时间）。

　　3．参赛各队指挥必须为我校在校师生，校外人员不得参与比赛。

　　4．9月20日前班上定好曲目及伴奏带，20日下午交Xx。

　　5．比赛顺序由抽签决定。

　　六、奖项设置：

　　大赛初赛每年级组分设一等奖1名（加班级分3分）、2等奖3名（加班级分2分）、三等奖4名（加班级分1分）

　　大赛决赛将分设一等奖3名（加班级分6分）、二等奖4名（加班级分4分）、三等奖5名（加班级分2分）。

　　七、评分原则：

　　1．歌曲内容健康符合主题，演唱不超时；

　　2. 合唱班级人数少一人扣0、5分，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；

　　3．演出服装整齐统一，充分展现学生积极向上的精神面貌；

　　4. 各班级演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显学生的朝气和热情；

　　5．各班级演唱的艺术要求，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当；

　　6．指挥手势准确，节奏准，姿势优美。班主任指挥加分5分。

　　八、记分方式：

　　比赛采取百分制去掉最高分和最低分的办法，加总分并取平均分为最后的比赛成绩。

　　班级人数 进出场 服装 歌曲内容 演唱效果 指挥 总分

　　5分 10分 5分 10分 50分 20分 100分

　　九、组织过程：

　　1、比赛动员：20xx年9月10日召开班主任例会动员。对全学生进行宣传；

　　2、9月13日开始，各班级的参赛工作全面展开。9月26日以年级组为单位进行选拔赛，每年级组最终选拔四个班级参加10月份的决赛。

　　初赛选拔方式：

　　3、比赛抽签：另行通知

　　4、评委安排：校领导、小学部负责人等。

　　附一：初赛（阳光活动时间）

　　1、初赛时间：低年级10月5日、中年级10月6日、高年级10月7日。

　　2、初赛地点：小学部篮球场

　　3、纪律安全管理：Xx（5日）Xx（6日）Xx（7日）各班班主任

　　4、评委：Xx Xx Xx Xx Xx Xx Xx

　　5、场地安排：略

　　1、设施准备

　　音响、照相：Xx Xx

　　合唱阶梯：Xx Xx

　　附二:决赛

　　1、决赛时间：另定

　　2、决赛地点：运动场主席台

　　3、纪律安全管理：Xx、Xx、Xx、各班班主任。

　　4、评委：另定。

　　5、场地安排：略

　　6、设施准备

　　音响、录相、照相：Xx Xx Xx（照相）Xx（录相）

　　合唱阶梯：Xx Xx

　　7、演出场地布置: Xx Xx

　　策划：音乐组

公司歌唱比赛策划方案

　　为了丰富员工的业余生活，让员工能够充分、健康的利用业余时间，同时给员工展示自我的舞台，公司特此开展XX“好声音”歌王大赛。快来带上你的吉他，穿上你的舞裙，来领取属于你自己的机会吧， 大奖等你来拿！

　　一、赛事名称：《 XX“好声音” 》

　　二、赛事主题：用音乐展现XX梦想，用旋律谱出XX阳光

　　三、赛事地址：XX

　　四、赛事时间：XX

　　五、赛事主办：XX

　　六、赛事协助：各部门

　　七、赛事宣传：通过宣传条幅、通知、平台、以及飞信等多元化的方式进行宣传。

　　（一）开赛前期：XX拟好策划书，通过后，在平台及飞信进行通知、报名（包含报名曲目）等相关工作的开展。

　　（二）开赛中期：通知邀请XX等宣传工作。

　　（三）开赛后期：对参赛选手进行确定及曲目确定等宣传工作，确认助唱嘉宾及曲目。

　　八、筹备单位及分工

　　（一）活动组委会组织架构图（见附图）

　　（二）组委会成员工作职责 评委人员名单（暂定）：（见附表1）

　　九、预算（见附表2）

　　十、评选标准（评分表见附件

　　包括5个项目：歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、歌手台风

　　（一）歌曲内容：要求参赛曲目内容健康，积极向上（10分）

　　（二）音色音质：要求发音清楚，音色清晰而有质感（25分）

　　（三）演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整（25分）

　　（四）仪表仪态：要求参赛选手着装大方，仪态稳重（20分）

　　（五）歌手台风：要求歌手有舞台表现力及艺术感染力，在台上台风稳，有自己的特色（20分）

　　十一、活动筹备日程表：

学校歌唱比赛策划方案

　　一、比赛主题：爱我学院爱我中华

　　二、比赛目的：为纪念“五四爱国运动”，在广大同学中弘扬伟大的爱国主义精神，抒发斗志昂扬的情怀，营造青春洋溢、健康高雅的校园文化氛围，展现积极向上、朝气蓬勃的精神风貌；激发广大学生爱国爱校之情，为祖国和学校的改革、建设和发展而奋发努力。校区团委特组织举办以“爱我学院爱我中华”为主题的纪念“五四爱国运动”81周年的红歌比赛，以歌声祝福祖国和学院的美好明天。

　　三、比赛时间：201X年4月29日（具体时间待定）

　　四、比赛形式：由各系部自行组队选拔，最终机电工程系推荐6支队伍参加比赛，车辆工程系推荐3支队伍参加比赛。比赛顺序由各参赛队伍抽签决定。

　　五、比赛要求

　　1、参赛人员由本学院的师生组成。每队参赛人数为50—60人，另设指挥1人。鼓励老师参加。

　　2、参赛曲目。根据要求，每队演唱两首歌曲，一首为《重庆机电职业技术学院校歌》，另一首为自选曲目（歌曲内容以歌颂祖国，歌颂党，歌颂人民军队，歌颂美好生活为主题）。

　　3、为丰富大合唱比赛形式，提高比赛质量，鼓励表演形式多样性，增强观赏性，实效性。指挥、领唱必须是本队参赛人员。

　　4、服装整齐统一，纪律良好。

　　六、活动时间安排及内容

　　第一阶段（201X年3月9日到4月1日）为组队、学习校歌和红歌阶段。由各班辅导员组织学生集体学唱，校区广播站在播音时间滚动播出校歌和红歌以便学生学唱。

　　第二阶段（201X年4月1日到4月19日）预赛。以系为单位组织比赛。按要求选出参赛队伍，报送校区团委参加决赛。

　　第三阶段（201X年4月29日）决赛。

　　七、奖项设置

　　比赛设有四个奖项：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖3名。

　　八、具体安排：

　　主办单位：重庆机电职业技术学院璧山校区团委学生会

　　承办单位：重庆机电职业技术学院璧山校区团委学生会文娱部

　　顾问组：傅燕贞对“红歌会”比赛给出意见和建议。

　　策划组：文娱部、主席团决策“红歌会”比赛的所有事项，确保活动的顺利开展。

　　后勤组：生活劳动部、宿管部、体育部负责比赛道具的搬运和会场道具的摆放。

　　宣传组：宣传部、广播站以海报、广播、横幅等形式进行活动的宣传。

　　评委组：院校领导及相关老师以“公平公正公开”的原则对比赛进行评选工作。

　　保卫组：纪检部维持活动现场的秩序，营造良好的会场纪律。

　　机动组：文娱部、主席团处理活动前、中、后的突发事件。

　　舞台组：秘书处负责比赛舞台的装饰和布置。

　　外联组：社会实践部负责比赛的赞助事宜。未尽事宜另行通知。

　　团委学生会文娱部

歌唱比赛策划方案

　　一、活动意义：

　　为了加强校园精神文明建设，进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，培养同学们的欣赏美、展示美、创造美、创新精神和实践能力，以及乐观向上、健康活泼、格调高雅的品质和精神风貌，打造阳光校园，为同学们提供更多展现自我才华的机会和提高自身的艺术修养；促进学风建设，推动和加强校园文化建设，全面促进同学们的成长、成才；特此开展本次歌唱比赛活动。

　　二、参赛类型：

　　独唱、组合；

　　三、参赛对象：

　　鹤峰职校所有高一、高二学生，有这方面兴趣爱好者，均可报名参加。

　　四、形式和要求：

　　1、各班文艺委员在班上做好统计后，把名单上报到学生会宣传部；

　　2、由学生自选歌曲，参加比赛的同学要准备两首以上歌曲，演唱时间限制在3分钟以内，要求自备伴奏音乐，自行化妆，自备服装和道具；

　　3、本次比赛分为预赛、复赛、决赛；

　　4、比赛采用现场评分制；

　　5、比赛评出6名选手，设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。

　　五、活动时间:

　　预赛:五月份的每周周五下午班会课时间；

　　复赛:六月份的每周周五下午班会课时间；

　　决赛：七月一日（建党日）星期三晚上为决赛时间。

　　六、活动地点:

　　预赛、复赛在五楼报告厅举行，决赛在食堂二楼的礼堂内举行。

　　七、评分标准：

　　每个节目满分10分。其中表演状态5分；节目内容取材2分；节目时间控制1分；节目整体感觉2分。五个评委去掉一个最低分和一个最高分，再取五个评委的平均分为该节目最后得分。

　　附：歌唱比赛评分细则：

　　表演状态：（5分）

　　1、嗓音条件好，声音自然、圆润，音量控制适中,气息流畅，在唱歌过程中不跑调,离调。

　　2、音准、节奏、音乐理解能力等，综合音乐感觉好，即有较强的理解表现能力，能深入歌曲的内容。

　　3、精神饱满，竞技状态和临场发挥良好。

　　4、正确把握歌曲的旋律和节奏,不脱节,不抢拍。

　　5、歌词吐字咬字清晰。

　　节目内容取材:（2分）

　　6、歌曲选择适当，能展现当代高中生的精神风貌，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧。

　　7、理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，在处理上有自己独到之处。创意新颖，有创造性和一定的难度。

　　节目整体感觉：（2分）

　　8、着装整洁、大方，得体。

　　9、进退场能用独特形式给观众留下深刻印象。

　　节目时间控制：（1分）

　　八、奖项设置：

　　一等奖：一名：喜得龙夏装一套；

　　二等奖：二名：喜得龙裤子一条；

　　三等奖：三名：喜得龙衣服一件；

　　优胜奖：15名：喜得龙雨伞一把；

　　最佳参与奖：30名：日记本一个；

　　最佳组织奖：108班（按每个班级的报名人数来确定的）

　　九、活动小组成员组成：

　　1、指导老师：陶研

　　2、组长：杨宜皝

　　3、副组长：唐生淼郭燕

　　4、主持人：杨宜皝、唐生淼、郭燕

　　5、评委组组成：

　　老师代表：部绍斌、田志英、青华、周振、陶研

　　学生会代表：陈静、姚斌

　　6、统计员：刘章博

　　7、总分人员：李巧、徐琪

　　8、分数采集员：陈伟

　　9、维护持序人员：周涵、梁鹏、赵勇

　　10、后勤人员：涂先盛、张芳华、李福艳