有关老师的优美段落
有关赞美老师的美文
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；
我却要说，您就是祖国的栋梁。
正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！
您的品格和精神，可以用两个字就是
——燃烧！不停的燃烧！
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！
老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，
老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，
我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；
您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……
经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
这无私的奉献，令人永志不忘。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！
如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
经典赞美老师美文
您就像花园的园丁一样，培育我们这些祖国的花朵，让我们从一个幼稚的小孩变成有知识，有学问的大孩子。就像一粒花种一样，在您辛勤的培育下，花种长出了嫩芽，结了花苞，将要开花，为人们献出美丽的色彩，为人们献出新鲜的空气，为人们献出美丽的景色！啊，老师，您是美的耕耘者，您是美的传播者，有了您才会有这个美丽的世界。您瞧，桃李在对您致敬，春色在对您微笑；老师，您的爱像太阳一样温暖，像泉水一样甘甜，像宝石一样璀璨！加减乘除也算不尽您为我做出的奉献，诗词歌赋也赞不完对您的崇敬！刻在不朽上的名字也未必不朽，刻在石头上的名字也不能流芳百世，但老师您的名字刻在我们心田，那才是永恒！有人说师恩比山高，有人说师恩比金子贵重，我说师恩比大海更宽阔！吴老师，您的学生一定不会辜负您的，一定会好好的学习，“青出于蓝胜于蓝”，成为栋梁之才，在不同的岗位上为祖国做贡献！
树木的成长，离不开阳光雨露，只有他们无私的施舍，才会有生机勃勃。花朵的生活，离不开大地，有了大地提供的营养，才会有花儿的艳丽动人。而我们的生活，离不开老师，有了您的热情帮助，有了您的谆谆教诲，才会有我们的健康成长&hllip;&hllip;老师，太谢谢您了！师恩如鱼得水，在这短暂的半年以来，您苦口婆心的教育我们，您的每一句金石良言，我至今还历历在目，由此让我想起了很多很多。
正因为有您的教育，我们才能有今天的见识，才会有今天这样的才学，正因为您的呵护，我们这些“祖国的花朵”才能健康的成长，正因为您的点滴教诲，才使我们明白做人的道理。您好比大树，我们在您的树荫下茁壮成长。您给了我们像妈妈一样的关怀，让我觉得无比幸福，让我有了学习的兴趣，让我觉得您给了无穷无尽的力量，让我觉得您是我的依靠，让我觉得离不开您了。老师，我们的好成绩离不开您的辛苦教育，我们的好成绩更少不了您的细心培养。我们每前进一步，都离不开您洒下的辛勤汗水。
是的，您有时对我们很严厉，也经常严格要求我们，也经常教训我们，对我们认真负责，哪怕我们有一点点的过错，您也会发现。但我知道，您是为了我们能够更好的更深入的学习，使我们将来能有伟大的成就。
老师，谢谢您对我们认真负责的教育，谢谢您对我们的关心，谢谢您教给了我们许多知识，谢谢您对我们无私的奉献，一千声一万声“谢谢”都无法回报您对我们的教导。
老虎一样的老师（片段）作文
只见韩老师气得满脸通红的像一只红柿子，眉头拧成了一个肉疙瘩，眼睛瞪得又大又圆，还射出逼人的寒光，让人看了就会起一身鸡皮疙瘩。老师的鼻孔随着气流一张一合，可怕极了！老师的嘴巴也气得直打哆嗦，好半天才说出一句话来，老师的脖子和手都因为生气而青筋暴露，拿着教棍的手不停地抖着。教棍一下一下打在教台上发出当当的响声，教棍落下的地方没有不留下小坑的，再看教棍早因用力过猛而有所破损，我们一个个都被吓得面色苍白，不敢出声。只有王梓安若无其事，老师就像发现猎物的老虎一样，眼睛紧盯着王梓安，迈着缓慢而沉重的步子向他走来，当老师走到王梓安身边时，一把拿起我桌上的语文书抽了下去，下手可谓猛、准、狠让你躲闪不及。只见哗哗的书页声和啪啪的抽打声混合在一起，让人不寒而栗。再看看我的语文书已经“身受重伤”有几张书页摇摇欲坠，只差那么一点就要掉下来了。作者：五年级刁子茜
“看看你的作业是怎么做的！任其？”只见老师一手拿着笔指着我们班的差生任其。老师的眼神像是一座巨大的火山一样冒着烟，感觉都已经要喷出火来了，肚子也像一只贝壳一样在一张一合，而且也跟一个皮球一样在拍来拍去！
任其端正地坐在椅子上，眼睛往桌子上看，不敢跟我们的王老师对视。这时我们的班级里也顿时安静下来，每个人都好好地坐在板凳上，没有人敢讲话，也没有人敢回头，屁股像被粘在了板凳上一样一动不动，像个木头人似的。
一股股的热气向我们扑来，我们好像被关在了热锅里蒸煮一样，教室里的温度也在急速升高着。突然，老师把手中的作业本投到了任其的脸上，让任其赶紧订正。这时，教室里的温度才慢慢降了下来……
啊呀！刚才的老师真是一只母老虎一样可怕呀
我的老师片段作文
今日，我来到钟老师的办公桌前，突然看见了桌上的一张工资条。悄然间，我的泪水夺眶而出。刺骨的秋风伴随着树叶的声响，吹出一首悲凉的奏鸣曲……
我的语文老师——钟老师，头发光泽尽失，随意而柔和地蜷曲着;苍白的脸上镶嵌着一条又一条的皱纹，像水波那样连绵起伏。细细看去，她的鼻子就这样耷拉着，无力地挂在那下垂而苍老的脸上，显得毫无血色。而她笑的时候，眼角则微微往上挑，嘴巴边裂开一条小缝儿，露出点白而洁净的牙齿，却不大好看。岁月的痕迹与老师这份职业的艰辛让她完全失去了作为一个中年妇女应有的气息，而似乎释放出苍苍老人一般的垂暮。她的衣服永远是那么几件朴素而昏暗的旧衣裳，偶尔穿一两件比较新的，颜色也不十分鲜艳。于是，不论是服饰还是面容，都让她这么一个四十多岁的妇女变成六十岁的老太，完全失去了活力。
若只看这么几处，她不难让人感觉到一股苍老而无力。沧海桑田的变化在她的脸上完全显示出来。望向她的脸，仿佛能够清清楚楚地看到八个字——“光阴似箭，日月如梭。”
然而，如果目光稍稍上移，看到她的眼睛，那便截然不同。她的眼睛仿佛带着些神气，就像一颗高贵而美丽的黑宝石，深邃而灵巧，似乎不可捉摸。其中不时地闪过一丝智慧的光芒，为她整个人都平添一分生机。这一双眼睛宛若有了独立的生命一样点缀在她的脸上。每一个人看到她的这一双灵动的眼睛，都会觉察到一股和蔼可亲与深不可测。若在看脸的时候加上她的眼睛，你便会感觉到一种无与伦比的神采。
还记得那天中午，同学们因作业情况不佳，连同我在内的二十多个同学都要去找钟老师改错。我第一次来到办公室的时候，门外挤满了人，钟老师被围在人群之中，已经看不清她的脸了。第二次过去的时候，办公室门前还有十多个人。钟老师依旧在认真地讲述着，只要同学有一处听不明白，她就再讲，虽然她已经呵欠连天。最后，我总算是进去了。但钟老师撑着眼皮给我讲完之后，倒头便睡。
对于学生，她有的，是满满的关心。
她还常给我点评作文。我每次写了一篇新的东西，她总会尽快看完文章并给我意见。每一回她都是先说出文章的缺点，再说文章写的好的地方。但我害怕妨碍她的正常工作，便想不再让她看作文了。后来她知道后，嘴角裂开点儿笑纹，摆摆手说没事儿。
只是，有一点极为奇怪。我给她看作文的时候，几乎每一次她都要挑出点儿错误，一定不让文章达到完美。我一直都对此疑惑不解，直到很久之后，我才明白钟老师的良苦用心——她不想让我骄傲。
那一次，我因为班级事务的困难而停滞不前。那时候，我与同学们的关系极差，他们都不认同我，样样事情都和我唱反调，似乎非要让我难堪、出丑而不轻易善罢甘休。过了许久，这样的情况仍然毫无改变，于是我便产生了放弃的念头。
如果不是她鬼使神差地得知了我的想法，我也不会继续坚持下去。
那天中午，她把我叫到办公室去，而我正好就想在那天和班主任提出辞职。
我刚来到办公室，钟老师就柔和地拍拍我的肩膀，嘴角牵动出一丝春风般的笑容，立时就让我辞职的念头淡了许多。
她顿了一会儿，像是在酝酿语句。不多时，她便开口和蔼地说：“其实你不必为了他们而伤心愤怒，他们只是暂时还不懂得你的苦心罢了。”
听到这么一句，我的心中顿然涌上无数的话语，不吐不快。但就在这些话语即将冲出我的嘴巴之时，我止住了。
钟老师看到我一副欲言又止的样子，再次笑了一下：“我知道你是为了同学们好，但有时候他们并不能理解。你指正他们的错误，有时他们未必能明白你的用心。所以，你无需悲伤。你想，等到他们长大了之后，能不发现你的好吗?”
我心中的言语消了一大半。
“你是一班之长，你就是这个班的关系纽带。一个班长好，这个班就好。而且，做班干部还能锻炼你的能力啊!所以，继续做下去吧，不必理会他们对你的误解。你要相信他们有朝一日必会彻底明白你的。坚持下去吧，好吗?”
我心中的愤懑完全消散了。
之后，钟老师更举出多个成功的事例来鼓励我，让我支持下去。就为了这件事，她甚至连饭都没有吃，午觉也没有睡，又熬了一个中午。我很明显能够看到，她眼角的皱纹，又增加了一圈。
老虎一样的老师（片段）作文
只见老师眼睛瞪大，仿佛箭一样穿透了我们的心，又仿佛像一个铜锣一样给我们警示。鼻子呼呼地喘气，鼻孔朝上，仿佛如一座小山。眉毛凑在了一起，像一个八字一般。我们仿佛是一群羊，而老师就是老虎，不停追打着我们。瑟瑟发抖的同学们双手伸直，左手在下，右手在上叠加在了一起，背挺直，双膝弯曲立于地面。我们的皮肤如同受到了十二级台风的待遇，浑身血液流动，班级里好像只能听见心跳的声音。老师突然站立了起来，嘴张大，紧皱眉头，如狮子一样大吼了一声：“为什么不写作业？”声音仿佛一支离弦的箭一样传入了我的耳边，我的五脏六腑仿佛都被震碎了。老师便走了起来，昂着头，挺着胸，眼睛仿佛有电流一样“滋”的一声传入皮肤里，汗毛仿佛都竖了起来。老师边走边指，四指紧握，食指伸出，手腕上下摇动。
五年级季星奇
只瞧，数学王老师紧锁眉头，用恶煞的眼光左右盯着同学们，就像老虎紧盯猎物一样。一手背后，一手拿着戒尺走到讲台前。老师一手握着戒尺往下使劲一拍“啪啪啪”，讲台就像快要断裂了一样不停的发出阵阵响声。同学们个个都像受惊的乌龟一样，静静地埋头，不吱声。王老师清了清嗓子：“作业写得一塌糊涂！”这使我们更加的紧张。老师立马锁定了一个猎物，双手背后，一步步地向他走去。他一手撑着桌子，一手高高抬起，那圆圆的脸上露出皱起的皱纹，一排排不整齐的牙齿顶着嘴巴，迅速往下一拍。同学突然不停颤抖，身上冒出热汗。老师说：“站起来！”同学们一个个鸦雀无声，静静地看着那位被骂的同学。老师两手插腰慢慢走向讲台，同学们仍然左顾右盼，老师一手撑讲台，一手拿着戒尺在讲台上不停地摇。下课铃响了，同学们个个暗自欢喜，一场冷战就这么结束了。
我的老师片段作文
新学期到了，因为我们班主任郭老师生孩子，我们班换了一个班主任。宋老师高高的个子，头发又黑又密，犹如瀑布一般。她的眼睛大大的，很有神儿，好像会说话似的，透着一丝威严。虽然她以前没有教过我们，但是我们对她早有耳闻，听高年级的同学说她可是位优秀教师，已经连续送走了好几届毕业班，可厉害了。就因为这样，班里的几个“张牙舞爪”的“魔头”也收敛了许多。
宋老师对我们态度和蔼，同学们都很喜欢她。转眼开学两个星期了，班里相安无事，但是一些“淘气包”已经开始“蠢蠢欲动”，随时准备“兴风作浪”。缪俊伟就是这样的一个“淘气包”，他吗?“大错间断，小错连犯”。经常把老师气得暴跳如雷，为这，他也没有少挨罚。抄书、罚站、请家长对他来说，简直就是家常便饭。这两个星期，他一直在找机会“试探”宋老师对他的态度，好在宋老师似乎对他并不“感冒”，于是他的胆量也渐渐大了起来。这不，你们瞧——
一节语文课上，宋老师让我们思考自己最喜欢的电视节目，一会再进行交流。这个话题正好对了缪俊伟的胃口了，他立刻在底下叽叽咕咕起来，然后又拉着前后左后的同学说开了。宋老师瞪了他几眼，他也不以为然，继续说个不停。宋老师走过去，轻轻地摸了摸他的小脑袋，然后俯下身子在他耳边说了些什么，他才总算安静下来。开始交流了，可是只要一有同学发言，他就呱呱地抢着说，任宋老师怎么“瞪”他都无济于事。
这下宋老师“忍无可忍”了，厉声喊道：“缪俊伟!”当时不仅缪俊伟吓了一跳，连我们都吃了一惊，教室里一下子静悄悄的。平时温柔的宋老师从来没有这么大声地叫过同学们的名字。“提醒你多少次了，怎么还这样，上课插嘴，影响全班同学听课，你太不像话了!”宋老师接着训话。这下“火山爆发”了，缪俊伟完蛋了!同学们有点“幸灾乐祸”。“可是，老师，我没有，我没有讲话……”他像以前那样还想狡辩，宋老师大声地喝住他：“别说了，你破坏课堂纪律。犯了错误，一定要惩罚。”
缪俊伟自己也没有料到，这下可真惹恼了宋老师。“一定要罚，就罚你。”同学们也都在等着宋老师好好地“修理修理”他。“就罚你现在上台来为大家唱一首歌!”老师话锋一转，突然冒出这样一句话来。所有的人都瞪大了眼睛，缪俊伟更是傻了眼，一个劲地向宋老师求饶，能不能改成抄课文。宋老师微笑着摇摇头，同学们都异口同声地说：“不行!”有的拍桌子叫缪俊伟赶紧上台，有的鼓掌欢迎。
最后，缪俊伟只好拖着步子走到教室前面。他清了清嗓子，唱起了“两只老虎，两只老虎，跑得快……”别看他平时高喉咙大嗓门，得礼不让人，可让他唱起歌来，却腼腆得像个大姑娘似的，磨蹭了半天，才蚊子哼似的唱完了这首歌曲。还没等他唱完，教室里已是笑声一片。
“笑什么笑!有什么好笑的。”他窘了，一个健步奔回座位，红着脸趴在了桌子上，再也不吱声了!真是“吃一堑，长一智”，就是这个“温柔的惩罚”让“淘气包”缪俊伟再也不敢“滋事”了。你们说我们宋老师是不是很厉害呢
小作者注意写到了宋老师批评这位同学时说的话、说话的神情，以及同学们的反映，通过细节描写表现了人物的特点。
作文的语言生动，内容具体。这个作文题目也很有新意，这样的惩罚是温柔的，这样的惩罚也是最有效的。既教育了学生，又保护了孩子的自尊心，这样的老师，学生怎么能不喜欢呢
片段作文—我的老师
每位老师都有他们内在的美丽，都有各自的特点，给我印象最深的就是以下三位老师：
青春美丽——薛老师
教我们音乐的薛老师是非常年轻漂亮的老师。
她的眼睛很大，闪烁着活泼的光芒，灵巧的鼻子和嘴巴嵌在那张洁净的脸上，乌黑笔直的秀发高高地扎起，极随意朴素的衣着显出她高贵的气质。
课堂上，老师的动作十分大方美观。唱歌时，老师站成“丁”字步，手臂随着音乐的节奏划出一条条优雅随意的弧线。弹钢琴时，老师的手指犹如一个个灵巧的音符，与那五线谱，琴键一起跳跃飞扬。从老师手下飘出的音乐，时而慷慨激昂，时而低沉悠扬，于是，这乐曲在演绎着——老师生命内在的青春、美丽。
温柔聪慧——赵老师
我们的语文老师是十分优秀的。
她的名字很有趣——赵苹果。与她的名字一样，那张圆圆的脸上总是洋溢着热情温和的微笑，像一个熟透的苹果，给人很舒服的感觉。老师的眼睛总是发出慈祥，智慧的光芒。老师也喜欢把头发扎起来，这样显得有精神，有气质。
讲课时，老师的声音时而铿锵热烈，时而忧愁委婉，句句话语都有着不可抗拒的力量，语句之间互相联系，听老师讲课是一件十分轻松且开心的事。
幽默有趣——杜老师
我们的班主任兼数学老师杜老师，已经快退休了，却十分努力想把她的最后几届学生教好，老师严厉之中也略带幽默。
一次上课，我们在做题，老师用一只脚磕着讲台的台阶站着。突然，前排爆发出一阵大笑，老师也“咯咯咯”笑个不停，边笑边把脚往讲台下伸。我们抬头一看，老师的鞋子掉了，于是，全班都笑了起来，老师的脸渐渐红了。过了一会，我们都已经不笑了，她自己却还在那笑个不停，真有趣。
讲课时，老师的表情动作极为丰富。
有时眉毛一扬，伸着脖子问我们，有时重重地点头。老师年龄大了，回答问题时我们一嚷嚷，就听得她晕头转向，便只能拍着桌子说：“快！快！讨论讨论，看看怎么做。”
其实当我们认真观察时便会发现，每个人的外在形象都在向我们传达着他们内心丰富多彩的世界。当然和我们朝夕相处的老师，也有他们的独特之处，可爱之处。
我的老师（片段）作文
“给我安静！”哇，“火山爆发”了，教棍已重重地砸在实验台上，这声音天崩地裂，简直要冲破耳膜。顿时，教室里鸦雀无声，安静得都能听见自己的呼吸声，同学们惊恐地望向老师。老师很快平静下来，某些淘气的同学又在叽叽喳喳地说话，渐渐声音又变吵了。真正的“火山”喷发，一声巨吼，同学们呆住了，声声巨吼像滚烫的岩浆扑向同学们。此时，老师的脸像红枣一样深红，眼睛放射出凶狠的目光，瞪得像圆球一样，胡子都被吹了起来，嘴巴不停地大口喘气，原本好好的头发变得乱蓬蓬的，手上拿着教棍，愤怒地砸着桌子，桌子都要被砸出一个大洞，身体因为用力过猛，不时就抖一下。那吼声震耳欲聋，简直能让全世界都知道。如同大地的怒吼。作者：五年级方子野
只见老师用锐利的双眼紧紧地盯着猎物，仿佛下一秒就能把他一下子吞进肚子。那卷卷的金发仿佛是狮子的毛发，是威武的标志。看看我们，一个个连大气都不敢出，生怕被“狮子”发现一丁点毛病。就连别的班同学路过这儿时，也好像小偷见着了警察，前一秒还在这儿，下一秒就连影子也没了。
突然，一个同学趁老师没看见，做了个小动作。“啪”一下子，一本书便落到了他的头上。老师这下又是一个样了，那皮肤就好似一颗大草莓，肚子也仿佛波浪一样，一吸一收的。牙齿也咬得“吱吱”作响，下一秒好像就要断了。这气氛就好似一个大蒸笼。直到上课老师才掉下一句：“副课别上了
火山一样的老师（片段）作文
“给我重写！”只见，数学老师怒气冲冲地把这个本子扔到地上，他眉头紧皱，眉毛的末端仿佛可以翘到天上，他的眉毛皱成了一个“八”字形。
他的眼睛就好像两束锋利的寒光，从我们身上挨个儿扫过。我们坐在位子上一动也不动，仿佛血液都凝固了，我们浑身都起满了鸡皮疙瘩，就好像呼吸都变得困难了。
你瞧！老师的鼻孔像贝壳一样，一张一合，他的两排牙齿紧紧咬在一起，气得满脸通红，青筋都爆出来了。老师气愤地站起来，肚子不一会儿就胀起来，他用力一拉，“呯”一声抽屉一弹，他拿出戒尺，弯腰，捡起地上可怜的作业，往桌上一扔，又开始教训起那个同学了
描写老师上课的片段
、老师在那备课，读书时他在那写写画画，涂抹勾勒;思考时右手扶头，左手疾书略有所思。
激动时一会儿用双手在空中比划着，手臂微屈，手指摆出个奇特的造型，似乎世界就在他的掌握之中;一会儿又转身离座，眉头紧锁，还不时的停下来沉思久久，像是在解决一个世界性的难题。
、你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。
这时我多么希望你能笑一笑啊!开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。
老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。
后面的同学告诉我的，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。
这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊!这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。
、数学数学老师随着那刚响起的铃声直奔教室，他的每一步都显得那么的稳重，似乎让人觉得他在用步伐来计算从办公室到我们这教室的距离，一走上那讲坛，便将那个大大的三角哐啷一下放在讲桌上，职业让他一下子发现了班里的那几位爱逃课的家伙，随后说：班长，跟我把没有来的同学记下来，我待会请他们喝茶。
下边依稀地响起一阵笑声。
、他不光纪律上要求很严，学习上对我们也从不放松，特别是作业，他常对我们说：做作业有两大好处：一是让你们复习当天所学的知识;另一个是让你们练书法。
所我们做作业要是字没写好肯定要重做，不做好作业是更不行的。
有一次樊红彪上晚自习了还没有做好数学作业，被何老师发现了，于是立刻要他到前边扎马步，弄得他像练武的武士，头上浓雾缭绕，并答应了以后不再偷懒了，才饶了他。
从此我们班的同学再也没有人敢偷懒了。
而且我们班的数学成绩，一下子就赶上并超过了平行班。
班上学习风气好转后就再没见何老师生。
、语文他个子中等，一头乌黑的头发总是让人感觉那么的干净，总是在预备铃声响起之前就来到了教室的门口。
铃声响起时，他来了，穿着还是那件夹克，很干净，手里只捏了二支粉笔。
他不慌不慌地走上讲坛，将粉笔轻轻地放一支在讲坛上，生怕触折了粉笔。
然后面带着微笑，用他那会说话的眼睛平视了一下同学们，然后将那只捏了粉笔的而显得枯瘦的手背在背后，往巷道里走了遭，似乎在看同学们的课前准备得怎样。
他的微笑告诉我们，同学们很听话的，很乖!此时无声甚有声。
、在纪律上他对我们从不放松，别看他眼睛小，还戴着花镜，但上课时，每一个玩小动作的同学都逃不过他的眼睛。
有一次，李忠圳在上数学课时做小字，才拿出来就被老师捕捉到了，老师看了他一眼，他没知觉，老师盯着他了还是没感觉到，还没把小字收好，老师生气了，拿起他的小字就撕得粉碎。
还狠狠的批评了他，从那以后，再没有人敢在数学课上做别的事情了。
、讲台上的她第一句开场白就是：哎，怎么还在闹啊?学生转过头来傻呆呆的望着，这里是游乐场?没听到钟声啊?简直太不象话!一个学生突然站起来说：老师，他尿裤子了。
这时师生默然，一个男孩子慢条斯理地说：老师，他是怕你才……话音未落，老师立马接过话茬儿，说什么怕呀怕的，他怕谁呀?刚才还那么闹，现在就怕了?去去去，班长帮忙处理一下，我们开始上课了。
大家都不敢抬头，两手赶紧拿着书，猫着腰，低着头，屁股点着椅子，强装等待上课。
当老师拿起粉笔在黑板上写课题的当儿，学生却在歪歪扭扭的目送那尿裤子的学生。
