上网课日记300字三年级
最后一天上网课日记
20xx年x月x日，星期x，晴。
我也没有想到，今天已经是最后一天上网课了。早上，我带着一种依依不舍的心情打开电脑，登上了我们的教学软件。如果我没有记错的话，早上那会儿的我是希望打开教学软件收到开学延迟的消息的。可惜，打开教学软件的我，并没有看见开学延迟的消息。我们明天正式回学校开学的消息，已经是板上钉钉的事情了！
由第一天上网课的不习惯到现在最后一天上网课的恋恋不舍，我想这个过程里是因为多了许多上网课的乐趣以及收获，才有了这样感触的流转吧！到了最后一天上网课的今天，我依然记得第一天上网课所发生的趣事，正是这些趣事让我把上网课一直坚持了下来，甚至到了现在，我依然不愿意关上自己的电脑，依然想回看一下这些天来上网课的记录。
大家最后一天上网课的心情或许都是差不多的吧！今天我们老师在最后一节网课上都似乎有一些不舍得告别这样的上课方式了。在上了两个多月网课后，我们都已经适应了这样的学习模式了，但愿未来我们的学习，可以自由切换上课的模式，要是有网课这种方式可以兼并着的话，我想一定会有很多同学的学习不再学不懂吧！毕竟网课好就好在可以重复观看，免除了不懂总是要去问老师重复问题的烦恼。
至于明天我们正式开学之后，不能与老师近距离接触，戴着口罩的我们，又该如何找老师问问题呢？这个问题是正式开学之后的问题，网课已经在今天正式结束了，可以回看的也只有之前上网课时的那些教学视频了。以后的学习，老师们自有他们的办法吧！他们一定会像我们最初不习惯上网课一样，帮我们克服学习的困难的！
第一天上网课的日记
上网课对我来说就是吃饭一样的事。暑假里每天晚上8点，我就要打开电脑，与一群天真、烂漫的同学，幽默中带点幼稚的老师一起上课。我们上课有一些特殊规则，比如回复老师信息需要7，因为老师说这是她的幸运数字。
你看：红包老师坐在电脑前，静静地等待我们回复她的幸运数字“7”。我们这群兄弟却偏不，回复总是五花八门：2x=14 、1-71 、171……用数学题考语文老师，我们也让老师回味一下小学数学试卷的味道。红包老师每次都假装自己看不懂，还把每个人的回复点评一番。
红包老师一般坐得特别直，表情和动作也很浮夸，讲解时总是眉飞色舞，感染力很强。有时一弯腰，我还以为她瞬间缩水呢。同学们偶尔也会幽默一下，嘲笑她的发型或是服装，但她从来不生气，一笑而过，之后我们该干啥干啥，但从不会扰乱课堂秩序。
网课也有坏处，比如眼睛很容易近视，笔记速度可能跟不上，网偶尔卡顿。如果网卡，就只能干干地听“好好好……的……同同……学们，现……在……我……们们……来干……”特别影响效果。而且，老师也不能和咱一起近距离互动，比如摸头之类。
所以说，网课有好有坏，总体说来还是利大于弊。其实任何事情都有双面性，关键在于使用的人如何选择。为了成绩，我还是去上网课吧。
在家上网课日记
网络学习的好处很多很多。
可以用画图板画画。上次，我们班上信息课，老师叫我们用画图板画画。我画得很好，老师都表扬我了。
电脑也是无所不能的，如果你有什么问题不会，就可以找电脑小助手，到百度一搜，就可以找到你想要的答案。
在网上，老师充分的利用网络平台，为我们成立了一个网络学习小组，在那每个人都有展示的机会。比如先学一步，在课堂上，我们之前有了充分的准备，就可以积极发言。我们还有个人文集，每天都可以把想写的作文写上去，这样别人可以看你的作文，学习自己的好词好句，你也可以学习别人的好词好句，这样取长补短，不是很好么
上网课 小学生课堂日记
今天是星期一，天气很晴朗，今天也是上网课的第一天，我们使用的是钉钉。我在应用宝看到他的评分很低，只有一点多。
我们先上了语文课，看起来很卡，老师说话一顿一顿的。他讲的是《邹忌讽齐王纳谏》，很有意思，时间过得很快，转眼间就上完一节课了，感觉比在学校上课快了很多。
紧接着我们上了英语课，整节课在默写中度过，大概默写了二十分钟，英语老师就开始和我们聊天，聊了很多寒假上的活动，以及怎么写一篇关于肺炎疫情和春节的英语作文。
然后就是数学课，数学老师使我们的班主任，所以我们非常认真的听了他的课。他讲了三角函数和立体几何。我们十分认真的做着笔记，不敢轻易乱动。之后还做了几道练习题巩固所学到的新知识。
我的爸爸和妈妈也在旁边和我一起学习，这让我感觉到很不自在，感觉还是在学校里学习比较舒服。
希望肺炎能早日结束，武汉加油，中国加油！
第一次上网课
今年，因为武汉爆发的新冠状病毒的传染性特别严重，所以开学延迟了。但停课不停学，学校为我们开设了网课。
记得第一次在家上网课，一起床我就把电脑打开，然后，把练习本、笔记本、文具用品等拿到书桌上，几分钟后，老师就开始讲课了，我立刻就进入了学习状态。
一天下来，我感受到，网课是很方便的，它能够在特殊时期里，让我们待在家中也能学习到知识。但是网课也有不好一面，它让我觉得有些飘忽。因为在家上网课的我，一会儿觉得自己在学校，忍不住要站起来大声回答老师的提问，一会儿又意识到自己是待在在家里的，不好意思地坐了下来。真是又好笑又有点沮丧。毕竟在我的心里，在家和学校还是有着很大区别的。
在这个不一样的寒假中，我感触最深的就是上网课，它让我认识到了学习的重要性，我们要更加努力学习，才能为祖国贡献自己的力量!
第一次上网课作文
“快起床啦！吃完早饭上课啦！”自从有了网课，每天提醒我进教室的不是那悦耳的课前铃声，而是妈妈严厉的催促声。
停课不停学。在这个超长寒假中，我天天在一个特殊的“教室”里学习，那就是外婆家的书房。在这之前，书房几乎是外婆的储物间。网课开始后，随着电脑、打印机、书本等的进驻，这里才有了书房的样，也是属于我一个人的“教室”。
每天，我起床第一件事就是打开电脑、登陆微信收作业，妈妈每天都会将老师布置的作业发到我的微信上。大多数作业如预习、练字、背诵等都是我独立完成，但数学课就需要先看微课再做题，我也是第一次体验这样的网课。
一开始我很不习惯这样的上课方式，虽然里面的老师讲得很认真，我也听得很认真。但难免有些时候有些小疑问，我真想打断老师的讲课，可他看不见我举手，也听不见我说话。下课了，“教室”里依旧很安静，我环顾四周，往日一起玩耍的小伙伴一一在脑海浮现，此刻，我更想念他们。
不过在家上网课也是有优势的，如果一个不小心开小差了，可以倒回去重新听；也没有调皮捣蛋的同学惹老师生气而连累我们；还有到了午饭时间，只要几步，就能瞬间从“教室”到“食堂”，外婆的拿手蛋炒饭我是百吃不厌……
到了该交作业的时候了。我将要写的拍照、要背的录视频传给妈妈，然后妈妈将老师的答案发给我对照批改，再拍照传给妈妈，妈妈再上传到“班级小管家”，等待老师批阅和点评。每天最开心的时候就是收到老师的点赞和小红花
第一次上网课的感受作文
看到了最近武汉冠状病毒的新闻，我知道我再也不能去和朋友一起玩耍了，因为都怪这个病毒。只要聚会就可能会有被感染的危险，所以说罪魁祸首就是这个新型冠状病毒。
而且我们的开学时间也推迟了，所以说我们只能在网络上进行学习了，也叫网课学习，有专门的老师进行讲课。早上我怀着激动的心情，打开了手机上的一款网课直播软件，我看了下老师正在直播，连忙点击进入，开始看老师上课，我坐在桌子上，拿出本子拿出笔边看，老师讲，边做笔记。老师讲的非常的认真，也在评论区里面告诉我们有什么问题，尽管提出来，不要怕，有什么问题大家一起解决，听到这我非常开心，感觉这是一个非常好的学习环境。我连忙把老师讲的知识点不会的在评论区里打出来，老师看到我的评论，把我的评论拿出来当例题讲解，听到看到这样我有点开心，因为我的不会的题给老师讲解了，我认认真真的听了，老师讲的非常有道理，时间一点点过去了，网课也差不多结束了，我也累了。于是我放下了手机，在窗外看看，远处缓解眼部压力。
经过这次首次上网课，我知道了原来可以通过不同的途径，也能学习呀。
我的线上学习生活 关于上网课的作文
自从以前开始，我们因为不能去学校，所以就有了钉钉。钉钉是一种很像微信的东西，不能去学校就在钉钉上直播学习，下面是我在钉钉看直播的学习生活，早晨7：10被我妈妈叫起来做了一些杂事之后开始读书，完成背诵任务。八点眼妈妈带着口罩去厂里干活，手机留在家里方便我写作业。练字和练字并不错过直播，当作业写完了我就可以干，我就可以玩一些休闲类的游戏，等待老师的批改评语，然后时间可然后的时间可以用来散步，浇花，上厕所玩等下模式。光散步回来时，如果直播还没开始就眯一会儿，直到钉钉响了才看一下情况，在这样的局面下没有完成一项，如果老师让你回答的问题正是没有写完的那一项，你不会的话了，那么老师就会猜疑你那项作业完成的。不好或者是没有完成就会批评你。
看完直播后，我就去帮忙帮忙妈妈把草除g抽水，到了晚上，我正在给妈妈捶背，叮叮一声响，我一看老师给我的作业批改了。我就快速的去改作业。改完作业之后，我继续给妈妈捶背并看电视。
就是我的线上学习生活。每天都要干这些事。
疫情在家上网课的感受作文
因为疫情的原因，我们不能出去上学，就只能在家里上网课了。
上午八时，我们上了一节阅读课，看了一段小视频。八时三十分，我们上了一节正式的网课，老师用钉钉软件给我们授课，我们可以在发言栏发言、讨论或者与老师连麦，让老师和其他人看到我们。在这节课上，大家积极发言，让我们了解了新型冠状病毒的可怕。同学们还提出了关于上网课的要求，主要有合理安排时间，多吃胡萝卜等蔬菜，注意保护好眼睛等等……
第三节课老师带我们品读了唐代诗人虞世南的《蝉》。品读完之后带我们做了题，我们都学会了。
下午我们先进行了午练，练习了五年级下册语文第一课的所有生字，一共有八个。下午第一节课我们上了英语课，复习了之前的单词、课文和知识点。之后我们做了眼保健操来保护眼睛。最后一节课是学习答疑课，老师和部分同学一起解决了同学们心中的疑问。
虽然上网课很不错，但我还是盼望疫情早点过去，早日上学，早日见到大家!
上网课的感受 疫情作文
由于疫情原因，我们无法再按正常时间开学上课，各地的教育部为了不让疫情耽误我们的学习，发出停课不停学的号召。虽然返校的时间被挡住了，但学习的桥早已经搭好。
刚开始上网课有点不适应，因为家里的电脑坏了，就一直用手机看直播，播听老师讲课还好，但做作业时就不行了，因为手机时常会黑屏，做作业很不方便，比平常慢了许多，平常一个小时的作业需要两个小时来完成。网课还有许多局限性，老师，同学们的交流少了，互动少了，没有在学校上课时的效果好，更重要的是网课要有很好的自律能力。
可是我是一个不自律的人，写会作业，还想玩一会手机，规定七点起床，老是要拖到八点，这些懒惰的行为，我怎么才能克服掉？这个时候就是考验自律自控能力。就看谁能约束自己能更高效的利用时间。
