关于动物的说明文500字左右
动物说明文
狗，形状大小各一；颜色、品种都很丰富；而且生性灵活，是惹人喜爱的动物。狗的五官也像人般端正，四肢更是健全。它们走起路来，摇摇摆摆的，快活得不得了。一般情况下，狗的长度约八分米，其重量也不会超过35公斤……
狗毛的颜色五颜六色，品种更是多的不可计数。狗毛的颜色以黑、黄、白为主，还有的黑黄、黄白、黑白相间……据说，狗毛的颜色与其本性有联系的：黑的紧守家门，凶猛如虎；黄的貌似流浪，来去自如；白的纯真活泼，言听计
从……根据多年统计，狗的品种约占世界动物总数的四分之一；其中，"沙皮狗"便是我们大沥的名牌狗种。约有500个家庭领养了此种狗……
狗的生性灵活。世界上几乎没有一只狗是痴痴呆呆，不爱吃也不爱玩的。然而，狗的反应十分敏捷。当看到有老鼠、虫蚁的出现，狗便展示其自身本领，快速地捕捉盯紧的"猎物"；在狗的视线范围内，几乎没有一只"猎物"能够脱离它们的"五指山"。狗的食量不大，但却很挑剔。狗每一天的食量大约是人类的三分之一，只吃鱼、肉或是其它的骨头，蔬菜、水果大多数都不喜欢它。
狗的智力在低等动物界中也是非比寻常的，是高等动物--"人类"的智力的四分之一。通过人工训练的狗能做许多高难度的动作：在低空中极其准确地接往从较高空中掉下来的微细物品；单脚踮地，双手握住人类的手，像和人类打交道般，狗是人见人爱，聪明伶俐的好动物。
与动物有关的作文
蜂群中有三种蜂:一只蜂王,少数雄蜂和几千到几万只工蜂。我就是这千万工蜂之一。我的母亲就是蜂王,它的身体最大,几乎丧失了飞行能力。这没有关系,它有千千万万个儿女,我们可以供养它,也算尽了孝道吧!在我的家族中,只有蜂王可以产卵,它一昼夜能为我们生下15万到2万个兄弟。蜂王的寿命大约是三年到五年,在我们家族中它可以说是寿星了。
在蜂群中还有一种蜂叫雄蜂,它和我们大不相同,它“人高马大”身体粗壮,翅也长。它的责任就是和蜂王交尾。交尾之后,它也就一命呜呼了。要说家族中数量最多,职责最大的还是我们工蜂。我们是蜂群的主要成员,工作也最繁重:采集花粉、花蜜,酿制我们的“口粮”、哺育我们的弟弟们、饲喂我们的母亲、修造我们的房子、保护家园、调节室内温度和湿度……别看这样,我们的身体是非常弱小的,我们的寿命也只有六个月,就像天空的流星一样——一闪即逝,仅有一点儿时间去闪耀自己的光辉。我们蜜蜂是自然界里最勤劳的了。开花时节,我们忙得忘记早晚,有时还趁着月色采花酿蜜。蜜是很难酿的,我们要酿一公斤蜜,必须在100万朵花上采集原料。如果我们的蜂巢同采蜜的花丛距离一公里半,那么我们采一公斤蜜就得飞上45万公里,差不多等于绕地球赤道飞行11圈。看样子,我们的功业并不次于“阿波罗号”呢!虽然我们采蜜难,但每年一窝蜂都能割几十斤蜜。在广东的同族们一年四季都不闲着。
我喜欢的动物作文
我最喜欢的动物是独角仙。
动物和人类的感受是一样的。当我们被挨打的时候，总是会觉得伤心、悲痛，动物们的感受也是一样的，只是我们看不出而已。所以我们一定要好好疼爱它们。
独角仙的长相就跟名字一样，有一个壮硕的觭角和六肢尖尖的脚。被它的犄角夹到可是会受伤的喔！每次不愉快时，只要和它玩都会把不愉快的心情抛到九霄云外。我会拿塑胶做的锹形虫跟它对打，但我每一次都输。它每一次跟我打，都趁我不注意时，用那尖锐无比的脚刺我，我马上痛得哇哇大叫，跑到厕所用水冲一冲。而它呢？则是用那个大犄角把锹形虫夹起来，丢到饲养箱外了。当我回来看到时，心里总惊讶的想：“独角仙的力气还真是大呀！”而独角仙总骄傲的抬起它的觭角瞪着我，好像暗自想：“真是自不量力的家伙！”让我觉得既好笑、又有趣。
有一次，我把独角仙拿起来，检查有没有寄生虫时，它突然张开翅膀飞了起来，我吓的不敢放开它。于是我就把它慢慢的放下来，它终于收起翅膀。好险呀！要是它在房子里飞，那后果不堪设想。
有些人都说宠物这里不好、那里不好的，其实我不这么认为，是大家没有去好好爱护他们。希望大家能打从心底爱护它们，因为它们可以陪我们度过无数个美好岁月。
小动物
今天我和妈妈在外婆家吃晚饭，在我们要回家的时候，我看到了一只毛茸茸的小狗。
小狗全身颜色是米黄色的，一双乌黑发亮的眼睛注视前方，身后一只尾巴翘翘翘翘的，仿佛在迎接每一个人。它在我转弯的时候看见了我，可是我一时间没有发现它，因为狗狗没有叫出声来。我一直向前走着，直到感觉到有什么东西再拖住我，我回头看了看，啊！是一只小狗。可是为什么小狗没有大叫出声来？我露出了疑惑的表情，妈妈似乎看懂了我的心思，她低头看了看小狗，便走过来温柔地对我说：“媛媛，你是不是很疑惑这只小狗不能大叫出来？”“嗯，是的。”我轻轻地说。因为我怕吓到小狗，所以不敢发出很大的声音。妈妈听后笑笑说：“你知道吗？这只小狗还很小很小，所以不太会发出声音。”“哦，我明白了。”我轻轻说着。我刚才回答的时候，并没有抬头，因为我的眼睛一直注视着小狗，小狗好像很喜欢我，一直跟着我在转。我呢！也看着小狗，生怕它在我不注意时跑走了。我就这样盯着，不知不觉就过去了5分钟。“媛媛！媛媛！媛媛！”妈妈大叫着。“哎！”我过了好几秒才回答，可能是我太入迷了，都把声旁的妈妈给忘了，就这样我被妈妈给叫走了。那只小狗呢！也回家找主人去了……
回家后我还在想着小狗，它那可爱的样子，使我恨不得再回到外婆家把它买回来，这样我的生活又多了一个小成员，可是妈妈是不会同意的……
我喜欢的动物
好些同学喜欢小鸡、小鸭、小狗什么的，我却对小猫“情有独钟”。我养小猫虽然只有短短的两个星期，可小猫那聪明、活泼、可爱的样子却给我留下了深刻的印象。
那是夏日的一个傍晚，爸爸拿着一个盒子走到我身边，神秘地对我说“小雨，我们家来新客人了，你看!”说着打开盒子，从盒子里探出一个小脑袋，胆怯的望着这个陌生的地方。原来是只小白猫。爸爸告诉我：“这只小猫生下来还不到一个月，你一定要好好照顾它。”“嗯!”我高兴的点着头，慢慢抚摸着小猫的头。小猫浑身雪白雪白的，睁着一双蓝色大大眼睛，摸着小爪子下面的肉垫舒服极了。
我每天一有空就逗它玩，经过几天的相处，小猫不像刚来时那样胆小怕事了，活泼的很。整天在屋里跳上跳下的，快乐极了!因此，我给它取名为“乐乐”。“乐乐”特别爱干净。早晨，“乐乐”一起床就用舌头舔自己的爪子，然后用爪子抹抹脸，就跟人洗脸一样。
“乐乐”最爱吃小鱼炖饭，妈妈每次都专门给它买鱼。鱼买回来与饭一起煮，然后乘在一个小碟子里，“乐乐”饿了会迫不及待地跑到碟子前，埋下头拼命地吃。“叭嗒、叭嗒”吃得有滋有味，看着看着，我都想吃了。
两个星期后，妈妈把“乐乐”送到了奶奶家，也不知道它现在怎么样了?再见面时，他还认识我吗?我非常想念它，盼望着假期快点到来，好去看望我的好朋友——“乐乐”。
熊猫-我的动物朋友作文
“西边来了一个怪，戴副眼镜好气派，拿着竹笛不去吹，张着嘴巴吃起来。”小朋友们，你们知道这是什么动物吗？对了，它就是我们的国宝朋友——小熊猫。
小熊猫的肚子是白白胖胖的，好像一个白色的大皮球。它穿着一件黑白相间的外套，看起来十分的暖和。耳朵是半圆形的，从前面看过去就像一座拱桥。令人印象最深的还是它的黑眼圈，仿佛好久没有睡觉似的，难道熊猫会熬夜吗？其实，正好相反，熊猫们特别爱睡觉，你可别被它的外表给骗咯！
大家知道熊猫爱吃什么食物吗？现在就让我来给大家讲解讲解吧！熊猫最爱吃脆嫩的竹子啦！你看，等到饿的时候，它们就会笨手笨脚地扯下一大把竹子，乖乖地坐在原地狼吞虎咽地咀嚼起来，就像好几天没有吃饭似的。吃饱后，它们就开始睡起大觉，时不时的还会发出呼噜呼噜的打鼾声。睡醒后，熊猫们便在地上打滚，伸伸懒腰，然后一骨碌爬起来，三两下就在大树上爬上爬下。哈哈，看似笨拙的熊猫，其实可灵活了！
刚刚出生的小熊猫真可爱，虽然毛发有点乱，但是一点都不影响它的可爱。等几个月过后，小熊猫便很淘气，总是要跟随着自己的妈妈。要是妈妈不在身边，它便躺在原地生气得不肯起来;要是妈妈回来了，小熊猫就会立刻爬起来，乖乖地坐在妈妈身边，吃起大餐，偶尔还在趴在妈妈背上玩……
小熊猫真是既淘气又可爱，是人见人爱的国宝啊！
我喜爱的小动物
我最喜爱的小动物是我的兔子大大和小小，他们活泼可爱，各有所长，我带你去了解一下他们吧。
我的兔子的名字听上去是不是怪怪的，嘻嘻，他们的名字还有一番来历呢，大大和小小刚开始来我家时，两个都差不多大，可渐渐过了一段时间，大大变得又肥又大，而小小小却面黄肌瘦，这是为什么呢，原来啊，小小开始挑食了，只吃饲料，不吃草，而大大呢，他是什么都吃。所以他们就有了自己的名字——大大和小小。因为他们是我第一次养的兔子，所以我对他们是关爱至极。
大大和小小不仅名字有趣，样子也十分可爱。
大大和小小都是灰兔，他们长着一身黝黑发亮的灰皮毛，两只眼睛就像黑宝石一样闪闪发光，肉色的小鼻子十分灵敏，竖立着那双长长的耳朵，真是人见人爱，可是他的外表和性格完全不同，调皮着呢。
星期天早上，我捧着一把草来到笼子，我刚一打开笼子的门，大大和小小就冲了出来，我急忙出外捉她们，她们一会跑到木头底，一会跑到门背后，一会又跑到草堆里，经过我的坚持不懈，大大和小小终于回到了笼子，而我已经气喘吁吁，汗流浃背了。从此我再也不敢轻易打开笼子，生怕他们跑出来。
这就是我的大大和小小，他们虽然很淘气，但他们都是我最爱的小兔子。
关于动物：我家的小狗
每一个人都有自己养的宠物，比如：小猫、小狗、兔子、鱼、藏獒……当然，我也不例外。下面就让我来为你们介绍我家的小狗。
小狗刚来我家的时候，我就拿了一些食物给它，它吃都没吃，只是“乖乖的趴”在那儿，我很伤心，就“跑”去问爸爸：为什么小狗不“吃”?爸爸告诉我：“应该是不熟悉这里，没事，等它熟悉了，再去“喂”它。”我答应了。
小狗长得很“可爱”，浑身是“黑”的，耳朵是“垂下来”的，眼睛“圆溜溜”的……，我很喜欢它，就拿了一些东西去“喂”它，它吃得连“一滴东西”都没有，我很开心。于是，我带着它到外面走走，没想到，它跑得比我还“快”，我“急忙”的拉住绳子，它才“停”，我“呼呼的喘着气”，它倒好，却在地上“坐”着，过了一会，我才发现，原来是在“撒尿”。弄的我“哈哈大笑”。
接着，我带着它回家，爸爸用绳子把它“绑”在门外，让它“看家”，突然，外公来我家，小狗以为是“坏人”，就对他“乱吼乱叫”，我赶紧跑过去，“摸”着它的头，说：是自家人，不要“叫”。小狗才慢慢的“平静”下来。
过了一个钟头，外公刚要回去，小狗就“舔”着外公的脚，好像是在“道歉”。这时，弄得我们“笑不停”。
我才觉得我家的小狗是一个“善解人意”，又“调皮”的家伙。而且，一跑得太累就会撒尿的小狗，所以，我很喜欢它!这就是我家的小狗!
动物说明文
⒊为了让人家了解你喜爱的动品，想一想按照什么顺序来介绍，能用上哪些说明方法。并把自己的想法小组内先交流，再进行全班交流。
(抓住突出的特点，用数字、举例、对比、打比方、生动描写等方法，具体描述物品的特点。)
［方法引路，帮助学生克服习作畏难情绪。组内研讨交流，则能擦燃学生的智慧火花，学生可以在互动交流中更好地理清思路。］
⒋回忆平时积累的关于这种动物的好词好句好段，并鼓励学生适时运用，但不要大量抄录。
5、题目的写法选择直接命题
四、自主习作，教师巡回指导
⒈自行思考，确定大致的写作思路
⒉动笔写作，要求书写工整，语句通顺。
⒊自行初改，教师巡视指导，及时发现学生习作中的优点进行鼓励，并针对有代表性的问题进行指导，指导的重点一是按一定顺序鞋，二是恰当运用说明的方法。
［把习作评价的自主权交给学生，提高学生自我评价的能力。］
五、小组评议，再改评赏
⒈小组内互读互改，提出修改建议。
⒉全班交流讲评。
让学生读一读自己习作中最满意的段落，请其他同学进行赏评。
⒊再次修改习作。
⒋习作展示：优秀习作展示；进步习作展示，可以是全文，可以是片断。
［习作的赏析、交流、评价，既帮助学生克服习作畏难情绪，又提供有针对性的帮助指导，从而切实提高学生的习作水平。］
六、教学反思：
描写动物的初中说明文
一身黑亮的盔甲，两根细长的触角，凑成黑色的勇敢的小生灵--蚂蚁。
每当漫步在金色的校园，便会发现几个小小的“!”从我脚旁绕过，那就是蚂蚁。它似乎没有意识到身旁的庞然大物，仍旧慢悠悠地散步，那傲慢的步态不由刺动了我的自尊心，小小的蚂蚁竟敢在我面前摆架子。不必发生流血事件，只须用根小柳条轻轻地在它那两根“天线”上拨动一下，它便会吓得四处乱闯。这时我就会觉得像战胜了什么强大敌人一般兴奋，不过它毕竟是一只小小的蚂蚁呀。
也许因为我的顽皮，竟然和那么善良、那么弱小的蚂蚁发动什么“战争”，这对它显然是不公平的。
但自从我看了一则有关蚂蚁的趣闻之后，就不禁对这小生灵产生一种敬仰的情感。这则趣闻就是：世界上什么动物力气?答案是蚂蚁，因为蚂蚁可以背动比自身重量重6倍的物体。即使比蚂蚁重100倍的重物对于人来说也不过是举手之劳，但对于小蚂蚁来说就是要完成一项伟大的工作了。小生灵啊小生灵，没想到你小小的身躯竟蕴藏着如此巨大的力量。
随遇而安，辽阔而肥沃的大地就是蚂蚁舒适的家。一个个小生灵结合成了蚂蚁这个强大的家族。工蚁、蚁王，各尽所能，但并不“按劳分配”。工蚁成年累月辛苦劳作，侍奉蚁王，喂养幼蚁，直到心衰力竭地死去，而蚁王却作威作福，过着养尊处优的生活，真是太不公平了。我不免为工蚁的命运鸣不平，真希望有一天和平的阳光能照进黑暗的蚁穴。
这就是我喜爱的黑色的小生灵——蚂蚁。
