四年级上册期末考试答案语文

小学四年级上册语文阅读题及作文练习

　　一、阅读

　　有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。

　　它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。它说：“我看它太瘦，只好放走它，等以后养肥了再说。”

　　它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容：“我不是想捉它——捉它还不容易?我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，把我的脸搞得多脏啊!”

　　一次，它掉到泥坑里，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的目光。它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过!”

　　后来，它掉进河里，同伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗?不，我在游泳……”话没说完就沉没了。”

　　“走吧!”同伴们说，“现在，它大概又在表演潜水了。”

　　1、用“‖”线给短文分段，写出各段大意。(9分)

　　2、这则寓言故事写了猫掩饰过失的几件事?文中有一句话能概括短文的主要内容，请找出来，画上“——”线。(2分)

　　3、这只猫为什么被淹死了?它从中告诉我们什么道理?(3分)

　　二、作文(30分)

　　题目：一件印象最深的事

　　要求：把事情的经过写清楚，写具体，语句要通顺、连贯。

语文上册期末考试目标作文

　　现在离期末考试不到2个月了，一个学期的尽头也越来越近了。

　　所谓目标，当然就是督促作用，激励作用，给自己信心、力量的口号!为了过一个高兴的年，心安理得的收下压岁钱，考出个好成绩吧!

　　上次考试都还不错。so，这次——期末大战，无论如何，至少也得保持吧!

　　数学：115

　　我觉得期中考试考得太差，只考了114，既不是我喜欢的数字，也不是我喜欢的分数，想想就觉得失败。这半学期数学比上半学期难度提高了不少，但是我会努力达到的，甚至更好。

　　英语：115

　　英语上课记的许多重点是要掌握的，此外，练一练，背一背，读一读，记一记，再把字写好点，就差不多ok了!

　　语文：100

　　语文的话就没什么大问题，相对来说还不算是我的弱项。关键是作文，吸取了上次的教训，期末考试我一定不会纵容自己犯同样的错误。

　　物理：90

　　这是我到现在觉得最难的一门课。有时候简直是在听天书，不过，我相信勤奋也可以造就天才。

　　政治：90

　　历史：90

　　地理：90

　　生物：90

　　总分：780

　　针对期末考试，我不能说自己是“胸有成竹”，虽然我不会因为考试而紧张的吃不下饭，睡不着觉，但是我也不会轻视它，我会重视它，把它当成自己的一个敌人，用自己的全力把它打倒。

小学四年级语文上册期末考试目标作文

　　“光阴似箭，日月如梭。”一转眼，又一个学期即将结束，期末考试也已经悄悄地临近了。检验我们一学期来学习情况的时刻即将来到，相信我们每位同学都有自己周密的复习计划。

　　期末考试可以检验同学们在本学期所学的知识是否扎实?有哪些漏洞和不足?便于我们总结经验和教训，为下一个学期的学习作好打算。

　　那么，我们究竟应该怎样迎接期末考试呢

　　首先，对于未学完的课程，上课一定要认真听讲，课前预习，课后复习，认真完成老师布置的作业，以便巩固所学的知识。

　　其次，要合理安排时间复习，在完成作业的前提下，有计划地安排时间进行复习。不懂的地方请教老师或同学，决不放过任何一个难点和疑点。

　　再就是，当老师带领大家复习的时候，一定要认真听讲，紧跟老师的思路，这样会达到事半功倍的效果。另外，创造良好的学习气氛，能促使我们认真学习，有助于我们取得好成绩。

　　期末考试转眼即将到来，同学们，让我们积极行动起来，抓紧现在的一分一秒，认真做好复习工作，期末考试取得好成绩，为即将结束的一个学期，画上一个圆满的句号!来报答为我们辛勤操劳的园丁——敬爱的老师!

上册语文期末考试试卷质量分析

　　一、试题分析

　　这次四年级的语文试题分三部分，第一部分，基础知识积累与运用。基本上是十个题型。有看拼音写词语、照样子写词语、改广告词中的错别字、用“然”字组词填空、选词填空、把成语补充完整、按要求写句子、把诗句补充完整、根据本册内容填空、我会当编辑。第二部分是积累与运用，分课内阅读和课外阅读。第三部分，想象作文。

　　命题的形式多样，并体现了新颖性和灵活性。能够照顾大多数学生，题目容量适中，难度不大，无怪题偏题。它符合新课改的要求。大多数题型都是课文中或平时训练中所接触过的，为学生应知应会的，如：看拼音写词语、把诗句补充完整、选词填空、按要求写句子、把诗句补充完整、等。

　　二、卷面分析

　　全班参加考试的27人。及格人数为27人，及格率为100％。优分人数为22人，优生率为81.5％

　　第一部分前六道题是检测学生对本册课本中汉语拼音的拼读能力和字词的掌握运用情况，七、八题检测学生关联词的运用、扩句、缩句和古诗句的积累情况，九、十检测学生的对本册教材的掌握理解情况和实践内容。第二部分是积累与运用，这主要是考查学生阅读能力和理解能力，及课外阅读的积累。第三部分，快乐作文主要是考查学生围绕中心写具体。

　　三、失分情况及存在的问题

　　1、按要求填空失分较多。主要表现在积累少、记得不牢靠，加上写错别字扣分。

　　2、实践内容丢分严重

　　3、按课文内容填空，出错较多，一是课文没背熟，二是写错别字，这很不应该。

　　4、阅读题比较复杂，虽然平时训练过，但学生答的仍然比较差。

　　5、作文的主要问题是内容写不具体

　　存在的问题

　　1、学生语文基础知识不扎实

　　2、教学方法不够灵活，

　　3、学生平时书写不过关，不重视积累优美词句，不注意观察，习作要求不明确，没仔细读题目的要求，作文无话可说，主要是教师平时要求不严格，指导不到位，语言表达不清晰，语句不够通顺，有明显的语病。

　　4、阅读不认真，盲目乱作不认真的思考，阅读形式单一，只注重课内训练，课外阅读由于训练较少，达不到本年级段阅读的基本要求：

　　5、教师对课改理念渗透不够。对教科版理解、钻研不够。

　　四、努力方向及措施

　　1、加强写字教学，严格要求，扎实训练坚持不懈，要让学生把字写正确、工整和规范。

　　2、继续加强基础知识、基本技能训练，为了学生的今后发展，必须夯实基础。对缩句、改比喻句、拟人句除多读懂的方法，还要多练习，多巩固。

　　3、重视语言积累，重视过程评价。强调平时对“优美词句”“成语”“名言警句”“优秀诗文”等汉语言精华的积累，并激励学生在广泛的课外阅读中积累。

　　4、作文教学是今后长期努力抓的工作。平时加大写作能力及写作兴趣的培养。教会他们观察事物，创设写作氛围，提供写作素材。针对个别学生表达方式单一，相似的问题，鼓励学生进行个性化的表达，写出真情实感。平时还要多练习审题。作文书写要规范、整齐。

人教部编版语文上册期末检测试题

　　2019-2020学年度第一学期期末质量检测试卷

　　四年级语文

　　题号一二三四五六七八九十十一总分分数

　　第一部分基础知识（40分）

　　一、你能根据拼音把词语写正确吗？（10分）

　　zhújiànnàixīnyánjiūàoōnghuái

　　jiāndìngqīngjiéèqīdàiyánsù

　　二、巧填同音字。（4分）

　　píng比借草花

　　jìng然赛安尊

　　三、比一比，再组词。（6分）

　　魂侵泳训噪

　　魄浸咏驯燥

　　四、选词填空。（6分）

　　清楚清新清澈

　　（1)雨后的空气十分。

　　（2）驾驶员能够地看到前方有没有障碍物。

　　（3）湖水见底，一群群小鱼在水中游来游去。

　　仍然竟然显然

　　（4）对于昨天发生的事情，他并不在意。

　　（5）他为此不知挨了多少责骂，可不肯住手。

　　五、给下列句中加点的字选择恰当的解释。（4分）

　　截：①段；②切断，割断；③阻拦；④截止。

　　1.快把那匹马截住，别让它跑了。

　　2.爸爸的话说了半截儿，就被妈妈打断了。

　　3.梅兰芳斩钉截铁地说：“普通的演出我都不参加，这样的庆祝会当然更不会去了。”

　　4.超市商品搞活动，截至这个月月底。

　　六、在下列括号里填上合适的关联词。（4分）

　　1.飞卫对纪昌说：“你已经取得了不小的成绩，你的眼力还不够。

　　2.有的甚至说，签订演出合同，预支二十两黄金给梅兰芳。

　　3.是一丝希望的光芒，可以照亮整个宇宙的黑暗。

　　4.老虎在笼子里打瞌睡，垂头丧气地踱来踱去。

　　七、根据语境写熟语。（10分）

　　1.,只要善于扬长避短，各尽所能，每个人都能在自己的岗位上做出出色的成绩。(填谚语)

　　2.今天中午就要发考试试卷，我的心里真是“”，紧张极了。(填歇后语)

　　3.苏轼《题西林壁》中“不识庐山真面目，只缘身在此山中”一句所蕴含的哲理可以用“”来概述。（填俗语）

　　八、按要求写句子。(8分)

　　1.照样子，把句子写具体。

　　例：再近些，只见白浪翻滚，形成一堵水墙。

　　再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

　　海塘大堤上早已人山人海。

　　海塘大堤上早已人山人海。

　　2.当时中华不振。中国人备受帝国主义的欺凌。(用关联词语把两句话合并为一句）

　　3.课堂上，同学们积极踊跃地回答问题。（修改病句）

　　第二部分阅读理解（30分）

　　九、阅读课文片段，完成后面的练习。（15分）

　　我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战即败。于是四处寻找木头，为削制得心应手的“冰嘎儿”，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多少责骂，可仍然不肯住手。然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。

　　这种懊恼终于引起了长辈的注意。我的叔叔，一位很有童心的年轻民警，答应在我生日的那天送我一只陀螺。这消息曾使我一整天处于神情恍惚的状态，老想象着那只陀螺英武的风姿。

　　1.这两段话选自课文________________，它的作者是____________。

　　2.解释下列词语。

　　得心应手：

　　懊恼：

　　3.从文中找出下列词语的近义词。

　　搜寻——责备——依然——懊悔——

　　4.曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。说说你是怎样理解这句话的

　　十、阅读短文，回答问题。（15分）

　　虽然贫穷但不潦倒

　　（1）小李毕业后分到了西部一座小城的居委会。

　　（2）那年冬天，小李所在的城市划出了最低生活标准线，不上这线的便属贫困户，在年前可以获得一些帮助。

　　（3）小李与同事们背着大米与菜油等挨户走访这些人家。他们看到了露出棉絮的被褥、看到不了还漏的搪瓷脸盆，那些黑乎乎、灰蒙蒙的贫困状况超出他们的想象。可是当他们循着地址推开了又一户时，小李以为，他们一定是走错了人家。

　　（4）这一家窗明几净，有冰箱有洗衣机，有漂亮的窗帘和门帘，有立得很整齐的书籍……然而，他们没走错。

　　（5）这家的男人在几年前病逝，欠下了很多钱。两个孩子，有一个带残疾。女人一份薪水养3口人，还要还债，经济状况可想而知。

　　（6）但女主人的笑容就像她的屋子一样明朗她说冰箱洗衣机都是领导淘汰下来送给她家的用用也蛮好的孩子懂事做完功课还帮她干零活

　　（7）这是，小李才发现，漂亮的门帘是自己用纸做的，那些书全是孩子每个学期用过的教科书，灶间的调味品只有油和盐两种，但油瓶和油罐擦得发亮。最让小李惊奇且起敬的是进门时女主人递给他的拖鞋，那鞋底是磨秃了的旧解放鞋的底，齐齐沿圈剪下，再用旧毛线织出带图案的鞋帮，穿着好看又暖和。

　　（8）他们在这一家总共停了10来分钟，比别人家稍稍长了些。小李渐渐看出了这一家却是贫困，但他亦渐渐看出了这一家的不贫困，他深信他们不会贫困太久，这是因为，他们即使贫困如此，也不潦倒。

　　1.写出下列词语的近义词。

　　贫困——状况——残疾——

　　2.写出下列词语的反义词。

　　整齐——明朗——暖和——

　　3.缩写句子。

　　（1）小李毕业后分到了西部一座小城的居委会。

　　（2）小李与同事们背着大米与菜油等挨户走访这些人家。

　　4.短文第（4）段运用了修辞方法。

　　5.短文第(6)段中依次填入的标点正确的是。

　　A，。B。C.……D.……

　　6.这家“贫困”表现在哪里？“不贫困”又表现在哪里

　　7.你也相信这一家不会贫困太久吗？为什么

　　第三部分习作表达（30分）

　　十一、习作。(30分)

　　生活，是一本永远也读不完的书。善于读这本书的人，会得到启示，过得快乐。回忆一下，在生活中，有哪些事情曾经给你启发，请写下来。注意把事情的经过写清楚，把得到的启示写明白，题目自拟，字数不少于450字。

　　100

　　答案：

　　一、逐渐耐心研究奥秘胸怀坚定清洁猛烈期待严肃

　　二、评比凭借草坪花瓶竟然竞赛安静尊敬

　　三、灵魂气魄侵入沉浸游泳歌咏教训驯服噪音干燥

　　四、（1)清新（2）清楚（3）清澈（4）显然（5）仍然

　　五、1.③2.①3.②4.④

　　六、1.虽然但是2.如果就3即使也4.不是就是

　　七、1.尺有所短寸有所长

　　2.十五个吊桶打水——七上八下

　　3.当局者迷旁观者清

　　八、1.江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。

　　2.当时因为中华不振，所以中国人备受帝国主义的欺凌。

　　3.课堂上，同学们积极地回答问题。

　　九、1.《陀螺》高洪波

　　2.心里怎样想，手里就能怎样做。比喻技艺纯熟，心手相应。指烦恼。因委屈，懊悔而心里不自在。

　　3.寻找责骂仍然懊恼

　　4.示例：这个比喻句形象的写出了我得不到陀螺的郁闷心情，从中表达了我对陀螺的酷爱之情。

　　十、1.贫穷情况残废

　　2.零乱阴暗寒冷

　　3.（1）小李分到了居委会。（2）小李与同事们走访人家。

　　4.排比

　　5.D

　　6.经济上贫困，但精神上、思想上不贫困。

　　7.相信，因为这一定有自强不息、奋发向上的精神。

　　十一、略

语文A版上册期末测试卷

　　说明：本次测试时量80分钟，满分100分。）

　　题号书写习惯基础知识积累运用读写起航总分得分

　　一﹒读一读，给带点字选择正确的读音划“√”。（3分）

　　纤细（qiānxiān）洞穴（xuéxié）牲畜（xùchù）

　　电筒（tóngtǒng）看护（kānkàn）驻扎（zāzhā）

　　二﹒读拼音，写词语。（8分）

　　zu?chúngēdàozhàoyàocāngjìng

　　féiùcècánrěnshùnlì

　　三﹒在中间填上一个部首，与周围的字组成五个新的字写下来。（6分）

　　艮工

　　包巨口它

　　失各文昔

　　、_____、_____、_____、__________、_____、_____、_____、

　　四﹒对一对反义词。（6分）

　　信任---宽阔---蒸蒸日上---

　　温柔---污浊---波涛汹涌---

　　一﹒读一读，用“”划掉不合适的字或词语。（4分）

　　1﹒保守机（秘密）2﹒（越跃）过高山3﹒革命（胜圣）地

　　4﹒何凤山为世界和平作出了巨大的（奉献贡献），人们不会忘记他的（成绩功绩）。

　　5﹒“最美女教师”舍身救学生的事迹经过媒体（传递传播宣传），迅速（传递传播

　　宣传）开来，向人们（传递传播宣传）着“正能量”。

　　二﹒读词语，给带点字选择合适的义项。（4分）

　　漫：①淹没；②到处都是，遍；③广阔，长；④不受约束，随便；

　　漫山遍野漫不经心长夜漫漫水漫金山

　　三﹒读句子，把带点的部分换个词语，使表达的意思不变。（4分）

　　1﹒出乎我的意料，同学们竟然十分羡慕爸爸和我自制的音箱。

　　2﹒驾驶员驾驶会说话的汽车，驾驶时稍有偏差，机器人就会发出警告。

　　3﹒春节快到了，大街小巷张灯结彩，到处洋溢着欢乐、喜庆的气氛。

　　4﹒小民期待着在外打工的爸爸、妈妈能早点回家过年。

　　四﹒在语境中恰当运用本期积累的俗语、名言、古诗名句等。（5分）

　　1﹒因醉酒驾驶酿成车祸，他只能在悔恨中遗憾终身。这真是“________________________”啊！

　　2﹒比起公开的攻击，要更加提防暗中的伤害，因为“________________，_________________。”

　　3﹒“____________________________”莱特兄弟经过不懈努力，终于发明了有动力的飞机。

　　4﹒我从《秋夕》中的诗句“______________________，____________________。”

　　感受到了古代宫女的孤独寂寞。（2分）

　　五﹒仿例续写。（2分）

　　例：朗巴长得像山鹰一样英俊，斑竹姑娘长得像小鹿一样美丽。朗巴唱歌像金沙江流水一样婉

　　转而雄浑，斑竹姑娘唱歌像百灵鸟一样清脆而迷人。

　　仿：朗巴像一样，斑竹

　　姑娘像一样。

　　六、按要求完成句子练习。（6分）

　　1、农夫和妻子度过了晚年。（扩充句子，至少扩充两处）

　　2、现在，马拉松长跑是奥运会的一个比赛项目。(用关联词把两句话合并为一句话)

　　现在，马拉松长跑成为全世界人民喜爱的一项群众性体育活动。

　　3、日本最近一家电器公司开发出一种会说话的电冰箱。（修改病句）

　　一﹒课内阅读。（5分）

　　1﹒或曰：“________________________________，何如？”其人弗能应也。那个人“弗能应”是

　　因为:

　　2﹒宋人有悯而揠之者。这个宋人错在

　　3﹒黄洋界是井冈山北面的天然屏障，毛主席曾经感慨：“过了黄洋界。”

　　二﹒课外阅读。（15分）

　　呼风唤雨的世纪

　　①20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

　　②是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得了那么多奇迹般的发现和发明。这些发现和发明，使人类拥有了支配自然的巨大力量；这些发现和发明，使人类的生活发生了翻天覆地的改变。

　　③人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。

　　④我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们那么多的幻想纷纷变成了现实。

　　⑤20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，把人类居住的星球变成了“地球村”。20世纪在科学技术方面取得的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

　　1﹒一个世纪有年的时间，文中“呼风唤雨的世纪”指的是世纪。（2分）

　　2﹒文中划线部分的两个问句都是问句。读划线的部分我知道了：靠

　　来呼风唤雨。（3分）

　　3﹒短文第3自然段主要写，第5自然段主要写

　　，第4自然段在文中起作用。（3分）

　　4﹒依次写出人类用哪种发明实现了神话中的“千里眼”“顺风耳”“腾云驾雾”。（3分）

　　①②③

　　5﹒诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”本来是形容的，这篇短文引用这句诗是为了形容（2分）

　　6﹒写写你对“20世纪，电视、电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，把人类居住的星球变成了‘地球村’”这句话的理解。（2分）

　　三﹒习作。（30分）

　　提示：现代科学技术使人类的生活发生了巨大改变：信息网络覆盖世界各地；新型玻璃造福人类；会说话的产品奇妙无比……以后，你希望还有哪些发现和发明让人类的生活发生怎样的变化？未来的世界和人们的生活可能是怎样的？是一切都非常美好，还是也有因科技发展而带来的一些问题？请你大胆想象一下未来，写一篇习作。要求：想象丰富，内容具体，语言通顺，题目自拟。

　　正确正

　　做完了再回过头检查一次吧，拥有好习惯，你才会交一份满意的答卷。

上册语文期末测试卷

　　一、读读写写。(9分)

　　héǎichéngkěnjiébái

　　pǔsùxúnluótèshū

　　guānghuījīnyínxūyào

　　二、将词语补充完整。(6分)

　　千钧奋不

　　心惊换骨

　　玉骨遐迩

　　三、按要求选词填空。(10分)

　　1.选择恰当的拟声词填空。

　　哗哗叮叮哞哞啪啪

　　(1)纱灯里面有小铃,到时候就地响。

　　(2)我刚到家,大雨就地下了起来,打到房顶上发出的响声。

　　(3)看到妈妈回来了,小牛立刻地叫了起来。

　　2.选择正确的词语填空。

　　陈设陈列

　　(1)博物馆里着许多藏书。

　　(2)在一个家居设计中,家居在整个设计中起着画龙点睛的作用。

　　爱护爱惜

　　(3)我们应该自己的名誉。

　　(4)我们要公共财物。

　　四、给画线部分换个合适的四字词语。(8分)

　　1.我胸有成竹地坐在椅子上,一副一点儿也不放在心上的模样。

　　2.我紧张地望了望周围的同学,大家都在精神高度集中地做题。

　　3.面对惊慌失措的众人,哈尔威船长沉着不慌张,十分镇静的样子,仿佛他不是给人而是给灾难下达命令。

　　4.救援工作进行得整齐有秩序,几乎没有发生什么争执或殴斗。

　　五、根据课文内容填入相应的词语。(8分)

　　1.小个子女生站起身,嘴唇,一口气,用左手将杯在怀中,右手盖儿准备使劲拧。

　　2.小草长在湖畔,使湖边的风景更加;小草长在路边,给道路镶上;小草长在密林深处,使丛林显得更加;小草长在高山之巅,使大山。

　　六、用关联词把两句话连起来。(6分)

　　1.保护好自然环境。保障适合农作物生长的条件。

　　2.花草树木是我们净化空气和美化环境的朋友。我们要爱护花草树木。

　　3.减少污染自己做。劝说和推动别人——尤其是自己的亲人去做。

　　七、阅读天地。(23分)

　　(一)课内阅读。

　　久闻黄山有十大名松,今日始见。是枝叶的繁盛,色彩的浓郁,姿态的遒劲,根基的盘错,展示了黄山松独特的美

　　刚登上玉屏楼,一眼就望见树干粗壮、枝条繁茂的“迎客松”。它真像个好客的主人,正平伸开它那健壮而热情的手臂,仿佛在笑迎五洲四海的宾客,热情但绝不谄媚。

　　正当我们在云山雾海中穿行之时,忽见一段长长的松臂自上而下探入云海之中,像在捞取奇珍异宝。这是“探海松”。几百年、上千年过去了,大概什么也没取上来,可它仍在执著地探寻,不断地捞取。

　　1.联系上下文,理解词语的意思。(3分)

　　浓郁:

　　谄媚:

　　执著:

　　2.给文中句子加上合适的关联词。(1分)

　　3.“它真像个好客的主人,正平伸开它那健壮而热情的手臂,仿佛在笑迎五洲四海的宾客,热情但绝不谄媚。”这个句子运用了

　　、的修辞手法,写出了迎客松的形态特点。文中还有使用这种修辞手法的句子,是“

　　”这句写出了的形态特点。(4分)

　　4.这三段文字介绍了黄山十大名松之中的、

　　,它们分别具有、的特点。(3分)

　　(二)课外阅读。

　　再富也要“穷”孩子

　　澳大利亚属于发达国家,人民生活较为富裕。然而,富裕的澳大利亚人信奉“再富也要‘穷’孩子”!他们的理由是:娇惯的孩子缺乏自制力和独立生活的能力,长大后难免吃亏。

　　“孩子应当比大人少穿一件衣服。”这是澳大利亚居民为孩子穿衣时常说的一句话。因此,在澳大利亚,即使在最冷的冬天,也很少见哪位家长会给孩子穿棉衣和防寒服,最多是在“短打扮”外面罩上一套绒衣而已。

　　许多澳大利亚居民用“粗”来打磨顺境中的孩子。澳大利亚的污染少,太阳辐射异常强烈,稍不注意,就会被晒得“皮开肉裂”。然而,走在大街上,却不时见到母亲推着婴儿车在炎炎烈日下前进……其实,那车上并没有遮阳篷,这些母亲是以此来“打磨”幼小孩子的。对此,你不能不佩服他们的良苦用心。

　　一对夫妻来医院就诊,丈夫带着两岁的女儿在外面的大厅等候。女儿口渴要喝水,这位父亲便在身旁的自动售货机上扯了一个免费纸杯,然后进厕所

　　所接了一杯自来水(澳大利亚的自来水经过净化,可以直接饮用)递给孩子。其实,这位父亲并不是买不起饮料,他是一家体育用品公司的经理,年薪15万之多,而此刻自动售货机上正出售的可口可乐和橙汁,才不过一元一杯。

　　澳大利亚人“穷”孩子的想法很简单,“为未来着想”:既然孩子长大后早晚要离开父母,去独闯一片天地,与其让他们那时面对挫折惶恐无助,还不如让他们从小摔摔打打,“穷”出直面人生的能力和本事。然而这并不算太新鲜的观念,对于那些过分溺爱孩子的父母来说,是不是该有点儿启发呢

　　1.写出下列词的反义词。(3分)

　　富裕—简单—

　　新鲜—

　　2.“再富也要‘穷’孩子”是什么意思?(3分)

　　3.短文中哪些事例说明“再富也要‘穷’孩子”,简要写出一个你印象最深的例子。(3分)

　　4.读了短文,你明白了什么道理?(3分)

　　八、作文园地。(30分)

　　生活是丰富多彩的,生活充满了酸甜苦辣。你一定遇到过很多开心快乐的事,也有伤心难过的事,什么事情给你留下了深刻的印象呢?想一想,把自己印象最深的一件事介绍给大家。要把事情说清楚,语言简洁明了。

　　期末检测卷参考答案

　　一、和蔼诚恳洁白朴素巡逻特殊光辉金银需要

　　二、一发顾身胆寒脱胎冰肌闻名

　　三、1.(1)叮叮(2)哗哗啪啪(3)哞哞

　　2.(1)陈列(2)陈设(3)爱惜(4)爱护

　　四、1.毫不在乎2.聚精会神3.镇定自若4.井然有序

　　五、1.咬咬猛吸贴握2.优美绿色的花边茂盛、葱郁充满生机

　　六、1.只有保护好自然环境,才能保障适合农作物生长的条件。

　　2.因为花草树木是我们净化空气和美化环境的朋友,所以我们要爱护花草树木。

　　3.减少污染不仅自己做,还要劝说和推动别人——尤其是自己的亲人去做。

　　七、(一)1.指花草的香气很浓。用卑贱的态度向人讨好。顽强,一直追求某样东西不放弃,一种永不放弃的精神。

　　2.无论……还是……都……

　　3.比喻拟人正当我们在云山雾海中穿行之时,忽见一段长长的松臂自上而下探入云海之中,像在捞取奇珍异宝。探海松

　　4.迎客松探海松热情执著

　　(二)1.贫穷复杂陈旧

　　2.孩子从小摔摔打打,不溺爱孩子,在物质方面给予锻炼。

　　3.澳大利亚的居民给孩子穿衣服总是比大人少一件,即使最冷的冬天也不穿棉衣或防寒服。

　　4.困苦艰难的环境才能磨炼出人的坚强意志。

　　八、略

人教版语文上册期末试卷

　　2005-2006学年第一学期四年级语文期末试卷

　　一、看拼音写词语。8%

　　lǒngzhàokòngxìníngshìkāipì

　　(笼罩)(空隙)(凝视)(开辟)

　　cōngyùxíjīguīfàné

　　(葱郁)(袭击)(规范)(敏捷)

　　二、用“√”给带点的字选择正确的读音。4%

　　颤动(chànzhàn)崭新(zǎnzhǎn)铁锹(qiūqiāo)欺侮(ǔ)

　　统率(shuàisuài)崛起(juéjié)惬意(qièxiá)储存(chǔcǔ)

　　三、选字填空。5%

　　(须需)必需品需求须知胡须需要

　　(克刻)刻苦克服攻克立刻深刻

　　四、把下面的词语补充完整。10%

　　从容不(迫)如(虎)添(翼)毫不(可)(惜)

　　理(所)当然金(碧)辉(煌)(漫)天(卷)地

　　山洪(暴)发(耀)(武)扬威呆若(木鸡)

　　气(魄)雄伟来(龙)去(脉)(汗)马(功)劳

　　五、把括号中用得不恰当的词语划去。4%

　　1、王老师把问题分析得十分(深奥深刻)，对大家启发很大。

　　2、那块石碑的字迹依然(清晰清楚)，很容易辨认。

　　六、句子练习。4%

　　1、仿写句子。例：正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。

　　月亮既像小船，又像镰刀。

　　2、修改病句：在教室里专心听教师讲课。

　　我在教室里专心听教师讲课。

　　七、按课文内容填空。10%

　　1、一径竹阴云满地，半帘花影月笼纱。

　　2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

　　3、没有大胆的猜测，就做不出伟大的发现。(牛顿)

　　4、夏日的燥热仿佛一下子减去了许多，阳光都变成绿色的，像

　　温柔的小精灵一样在上面跳跃，闪烁着迷离的光点。

　　八、把古诗诗句补充完整，并做答。9%(4%+1%+1%+1%+2%)

　　送元二使安西

　　渭城朝雨浥轻尘，

　　客舍青青柳色新。

　　劝君更尽一杯酒，

　　西出阳关无故人。

　　十二、四年级习作。30%

　　题目：我好

　　生活是个五味瓶,其中的酸、苦、甘、辛、咸五味俱全。既有真善美,也有假恶丑;既有幸福美满,也有不幸遗憾……相信你在生活中也饱尝喜、怒、哀、乐。

　　要求：请先将题目补充完整，可以填“喜欢”、“高兴”、“难过”、“伤心”、“骄傲”、“害怕”……再通过一件具体事例把原因写具体，注意表达清楚，语句通顺。

上册语文期末考试

　　这次语文考试，我原以为我可以考到95分以上。周四，发语文试卷的时候，我洋洋自得的想我肯定能考到高分。但是，拿到语文试卷的时候，我一下子“僵”住了，卷头触目惊心的红字“93.5”宛如一道晴天霹雳把我震得呆坐在椅子上，那鲜红的数字仿佛像一记重重的耳光，把我打得晕头转向。世界上什么药都有，可惜没有后悔药，现在能做的就是反思。

　　首先，我最大的失误就是错别字，错别字在卷子上“遍地开花”。

　　犯了很多不该犯得错误。看拼音写词语，我居然把“覆盖”写成“附盖”，看到诸如此类的错误，我恨不得给自己一个耳光。其次，让我没想到的是我的作文也扣了2分，这次作文的题目是“一个我最喜欢的课间游戏”，我把大量的笔墨放在游戏的介绍上，而只字未提自己如何去玩，余老师点评的很深刻“虽然把游戏介绍的很清楚，但无法让别人知道游戏有多有趣”，整个作文缺乏生动性，让看得人觉得很乏味。究其原因是审题不清，提笔过于急躁。哎，世上没有后悔药啊!

　　针对这次考试的失误，我觉得利用寒假好好练下字，多多阅读提高写作技巧。激流勇进，越是困境，我越努力，希望这次教训能使我发愤图强。

　　【例文二】

　　期末语文考试要开始了，我坐在座位上回想着期中语文考试的情景。那一次，我既交了头卷，又得了98分的好成绩。老师赞扬，同学们羡慕，那滋味，够美了。今天，可要争取再一次交头卷!我在心里这样嘱咐自己。

　　试卷一到手，我就抓紧时间走马看花似的榴了一遍，嗬，试题如此容易，头卷不成问题!于是，我就提起笔埋头答题。答完半张试卷，我猛一回头，不得了，好几个同学已着手答后半张试卷了!这意外的发现，敲响了等钟：得加把劲，迎头赶上!我的笔马不停蹄地在试卷上来回奔驰。

　　题总算答完了，还没有人交过卷，头卷有希望啦!我停下笔，发现情况不妙，有两三个同学眼看就要动身交卷。该冲刺了!我急匆匆离开座位，终于如愿以偿，交了头卷。

　　第二天，老师把试卷发了下来。我一看，傻了眼!林泉98，陈萍95而我呢，别说了，77。我羞愧得抬不起头，那美滋滋的味道变成了酸溜榴的

　　老师来到我的身边，用亲切而又认真的语气对我说：在学习上来不得半点骄傲，也来不得半点浮夸啊!老师的声音不响，可它却像重锤一样敲击我的心，这抢交头卷的教训我怎能忘呢

2009年最新语文四年级语文期末试卷

　　冼燕芹 广东四会市沙尾小学

　　2000－2001学年度第二学期四年级语文期末试卷

　　一. 看拼音写词语。（8%）

　　zī xì nì jiū chán huī fù

　　（ ） （ ） （ ） （ ）

　　lóng táo zuì huāng kāi záo

　　（ ） （ ） （ ） （ ）

　　二. 按要求组成词语。（6％）

　　状（ ） 峡（ ） 婪（ ）

　　壮（ ） 狭（ ） 禁（ ）

　　旋 乐

　　三. 照样子再写几个词语。（3％）

　　黑洞洞：

　　日日夜夜：

　　四. 判断，对的画“√”，错的画“×”。（5％）

　　1. “株”的音序是“zh”。（ ）

　　2. 沙漠里的船指的是骆驼。（ ）

　　3. 小兴安岭的树海只有春、夏两季是美丽的、诱人的。（ ）

　　4. 小艇和汽车是威尼斯重要的交通工具。（ ）

　　5. “儿童相见不相识”是《寻隐者不遇》中的诗句。（ ）

　　五. 用修改符号修改下面的病句。（6％）

　　1. 小明断定她的好朋友可能不会来了。

　　2. 这家大的超市里有可口可乐、水果、蔬菜、日用品和各种饮料。

　　3. 是中华民族的传统美德。

　　六. 默写古诗，并按要求做。（10％）

　　宿新市徐公店

　　＿＿＿＿＿

　　1. 这首诗的作者是________代的_______。

　　2. 诗中“径”的意思是：____________；“寻”的意思是：____________。

　　3. 这首诗描写的季节是__________。

　　4. 写出诗中作者看到的三种景物：________、_________、________。

　　七. 把下面排列错乱的句子整理成通顺的一段话，把序号填在括号里。（6％）

　　（ ）书读过以后，他会认真写出自己的想法。

　　（ ）列宁对书的选择也是很严格的。

　　（ ）他一边读一边圈圈画画，做出记号。

　　（ ）列宁读书的时候十分认真。

　　（ ）圈画后，还随时向自己提出许多问题。

　　（ ）他从为不读没有价值的书。在他家中一本无聊消闲的书也找不到。

　　八. 阅读短文，然后按要求做。（16％）

　　周处改错

　　周处是名将周舫（fang）的儿子。他少年时体力过人，由于出身豪门，经常在乡里胡作非为，所以，深为乡亲们厌恶。

　　一天，周处打猎途中遇到一位老人在连声叹息，就上前询问缘故。老人说：“三害不除，人心不宁。”老人解释道：这三害就是南山的猛虎，长桥下的巨蛟和乡里的恶少周处。