猜字谜 打一字
猜字谜的作文
今天，老师和我们玩猜字谜。
我印象最深的一个字谜是“好字去了女（打一字）”。老师话音刚落，同学们异口同声道：“是子字”。“好”字去掉了“女”字后，不就剩下子字吗？可是，老师却在黑板上写了“不作子字猜”。咦？不作子字猜，到底是什么字呢？大家左思右想，有的趴在桌子上，有的托着下巴思考。
突然，子晏举手了，老师请了她，子晏说：“是男字”。“对呀，子就是男孩。”我心里也这么想。老师又在男字后面画了一个叉。不是男字又是什么字呢？大家又开始沉思，突然天牧站起来说：“是一字。”老师在黑板上写了一个“一”字，在旁边打了一个钩。景榕补充道：“因为好字去了女，不仅要去掉‘女’，还要去掉‘了’，这就是‘一’字。”我们恍然大悟。
接着，老师又在黑板上写了一个字谜“点心（打一字）”。吴熙脱口而出：“是糕字。”不对。宁豫说：“是呕字，因为点心吃太多就呕吐了。”我们哄堂大笑。有的同学笑得趴在桌子上，还有的笑得捂住了眼睛。老师微笑着说：“小馋猫，尽往吃的方面去想了，这思路是不对的。”我们进入了冥思苦想中，突然梓晴说：“是占字，点字去掉四点底后不就剩下占字了吗？”“嗯，很接近了。”子晏马上明白了，她大声说：“是口字！”我补充道：“没错是口字，因为点字的中心是口，所以答案是口字。”老师在口字旁边打了一个大大的钩，说道：“恭喜你，答对了”。同学们给我和子晏送来热烈的掌声。
我们还猜了“十月十日”“林字多一半”“一口咬掉牛尾巴”等。大家猜了很多字谜还意犹未尽。
字谜
矮。（猜一个字）——谜底：射
半部春秋。（猜一个字）——谜底：秦
半导体。（猜一个字）——谜底：付
半耕半读。（猜一个字）——谜底：讲
草上飞。（猜一个字）——谜底：早
池塘亮底。（猜一个字）——谜底：汗
抽水泵。（猜一个字）——谜底：石
春去也，花落无言。（猜一个字）——谜底：榭
弹丸之地。（猜一个字）——谜底：尘
顶破天。（猜一个字）——谜底：夫
东郊远树看如画。（猜一个字）——谜底：邦
多一半。（猜一个字）——谜底：夕
丰收。（猜一个字）——谜底：移
凤头虎尾。（猜一个字）——谜底：几
后村闺中听风声。（猜一个字）——谜底：封
建国方略。（猜一个字）——谜底：玉
今朝泪如雨。（猜一个字）——谜底：漳
进水行不成。（猜一个字）——谜底：衍
两点天上来。（猜一个字）——谜底：关
两人十四个心。（猜一个字）——谜底：德
另有变动。（猜一个字）——谜底：加
内里有人。（猜一个字）——谜底：肉
弄璋之喜。（猜一个字）——谜底：甥
刃。（猜一个字）——谜底：召
入门无犬吠。（猜一个字）——谜底：问
入史册。（猜一个字）——谜底：更
陕西人十分好。（猜一个字）——谜底：附
上无兄长。（猜一个字）——谜底：歌
上下一体。（猜一个字）——谜底：卡
十个哥哥。（猜一个字）——谜底：克
十五天。（猜一个字）——谜底：胖
石头旁边有块皮。（猜一个字）——谜底：破
是非只为多开口。（猜一个字）——谜底：匪
书签。（猜一个字）——谜底：颊
说他忘，他没忘，心眼长在一边上。
潜（猜一个字）——谜底：汆
敲竹杠（猜一个字）——谜底：从
巧断奇案（猜一个字）——谜底：柯
巧夺天工（猜一个字）——谜底：人
巧妇何能炊好饭（猜一个字）——谜底：糯
巧手出自匠心（猜一个字）——谜底：折
鞘（猜一个字）——谜底：剧
丸子滚到月牙旁（打一字）——谜底：肒
水禽（打一字）——谜底：鸿
厂里养的狗（打一字）——谜底：厌。
哥哥立正打一字——谜底：竞（哥哥是兄长的意思）
草盖鸟身（打一字）——谜底：莺
皓首西征（打一字）——谜底：告
全字有俩眼，长在最下边（打一字）——谜底：金
几内一日（打一字）——谜底：凬
下雨了，人在树下避雨。（打一字）——谜底：漆
带头捐一笔，爱心献中国（打一字）——谜底：莹
短笛悠扬绕上空（打一字）——谜底：宙
举手之劳（打一字）——谜底：捞
卖丝稠（打一字）——谜底：续。
过去是多子为好，现在是少生为妙（打一字）——谜底：女
女人话少便是好（打一字）——谜底：妙
纵横天下为皇上（打一字）——谜底：皋
虫有两个口（打一字）——谜底：蛔
孙二娘会夫（打一字）——谜底：靓
一寸的身高（打一字）——谜底：射
老辣（打一字）——谜底：辜
孔子家倒放的锄头被小人偷走了（打一字）——谜底：孙
不好的贝壳（打一字）——谜底：资（不好=次）
音乐让人心动（打一字）——谜底：意
清楚后为时已晚（打一字）——谜底：梦
前滚翻打一字——谜底：潘
未去朝天子（打一字）——谜底：群
牧羊姑娘（打一字）——谜底：妹
两人陷在泥巴里（打一字）——谜底：坐（泥巴=土）
暗淡无关（打一字）——谜底：泣
姊妹兄弟皆列土（打一字）——谜底：管
高山颠倒（打一字）——谜底：嵩
加多一点点（打一字）——谜底：平
头发是湿的（打一字）——谜底：泼
泉水向西流（打一字）——谜底：泊
十人合一（打一字）——谜底：木
丁字头，不猜一（打一字）——谜底：宁
一口又一口（打一字）——谜底：回
山东风光二日游（打一字）——谜底：鲸
叩见君王（打一字）——谜底：现
冲出包围送出关（打一字）——谜底：违
耳朵着火（打一字）——谜底：耿
未落一字泪两行（打一字）——谜底：湘
日生三子（打一字）——谜底：孴
望美人兮天各一方（打一字）——谜底：娱
小三重病痊愈出院（打一字）——谜底：川
一棒敲开天（打一字）——谜底：未
水上三人叠罗汉（打一字）——谜底：泰
宁可分离须同心（打一字）——谜底：亭
水边的怪兽（打一字）——谜底：漪
花前月下陈前情（打一字）——谜底：荫
人未改变（打一字）——谜底：体
旭日东升映窗前（打一字）——谜底：究
童声组合（打一字）——谜底：竟
亏欠一斤谷子（打一字）——谜底：欲
摆酒杀鸡送仙人（打一字）——谜底：汕
人前人后都要一样（打一字）——谜底：丛
汪汪流水今犹在（打一字）——谜底：琴
旭日临空（打一字）——谜底：九
横山下起火（打一字）——谜底：灵
有心变成情人（打一字）——谜底：倩
推广到户（打一字）——谜底：庐
江西省打一字——谜底：工
明日去电大（打一字）——谜底：腌
千里相逢春草生（打一字）——谜底：董
喜羊羊生病了（打一字）——谜底：痒
倒着上山双丰收（打一字）——谜底：彗
王的圣旨（打一字）——谜底：玲（王的命令）
木头底下在滴水（打一字）——谜底：杰
一次有趣的猜字谜
“啊！到底是哪个字？”“老师给点提示吧！”……这声音是从哪来的呢？原来是从五年二班传来的。想知道为什么吗？那就和我去看个究竟吧！
一上课，老师就说：“猜字迷游戏开始！”教室里顿时鸦雀无声，大家迅速地拿起笔和纸，等待着老师出题。最初，老师出了一个比较简单的谜语：“四个晚上”。大家一听，叽叽喳喳地议论着：“到底是什么字呢？”紧接着都陷入沉思，有的眼睛盯着天花板，好像答案就在天花板上似的；有的用手托着下巴冥思苦想；有的不住地揪着头发，好像要把头发揪光了。我皱紧眉头，拍着脑袋，想：这到底是什么字呢？明明很难，还说简单。这时，只见文杰站了起来，脱口而出：“是罗。”“为什么呢？”老师微笑着问。“因为有四个晚上，所以就有一个四字头，而晚上又可以叫夕，那下面就一个夕，合起来就是罗。”文杰不慌不忙地解释道。听了文杰的解释，同学们有的恍然大悟，有的连声叹气，还有的闭着眼睛，仿佛在养精蓄锐。而我则在心里默念：下一个我一定要猜中！可谜语似乎生我的气了，我始终没有猜对。
一个又一个的谜语都被其他同学攻破了，随着下课时间的接近，游戏已经接近尾声。可是同学们仍然余兴未尽，在我们的央求下，老师又出了一则谜语，这则谜语是“七十二小时”，教室再次陷入沉静。就在我抓耳挠腮，百思不得其解的时候，渝站了起来，大声说：“是晶。”“为什么呢？”“因为七十二小时就是三天，三天也可以叫三日，三个日合起来就是晶了。”渝回答道。大家不由自主地鼓起掌来。
时间已经不允许我们再猜了，我们只好恋恋不舍地结束了这场游戏。虽然猜字谜游戏结束了，但我们收获了很多。这次活动不仅让我们认识到了汉字的博大精深，还激发了我们学习汉字的兴趣。
字谜猜猜猜
“yesh，我对了八个！”“我对了五个！”教师中传出了阵阵笑声。今天，我们在比赛猜字谜。我收获颇丰啊！比赛开始了，1到5题亮出了“庐山真面目”。第1道是“半个月亮”。让我疑惑起来了：这半个月亮像什么？不管了，
下一道。“半推半就”？我思索着，忽然眼睛一亮：用组合法！半个推是“扌”，半个就是“尤”，合起来是“扰”。我高兴极了，向四周看了看，只见周至臻托着下巴，双眼死死盯着字谜，仿佛想把谜面“透视”了，看他的神色估计还在谜中没走出来。我暗暗好笑：这样也是没什么用的！一定得讲方法。他只好盯着书发呆。转眼间我就把1到5题ok了，现在我眼前的“拦路虎”是哪6到12题。我马马虎虎看了一遍，觉得没什么可以拦住我。我一道道做下来，当做到“默许”时，笔停了下来。
这倒不会，我怎么办？我苦苦思索，背心发热，头上渗出了豆大的汗珠。再看四周，同学们也眉头紧锁，有的还不断嘀咕：“这几个谜怎么解?”忽然，答案如一道闪电划过我的脑海中，又如一缕阳光射入我黑暗的心房，“午”，我飞快的写下答案。终于，我以对了11道的成绩夺走了冠军。
我爱猜谜，因为这是动脑筋的游戏。
小学生字谜
0021—两位帅
0021—两位帅哥因何为了一位长相如恐龙般的女子大打出手？ 答案：打的要娶她X换行(草)0022—年年有余，为什么钱还是存不起來？ 答案：因为年年都被炒鱿鱼换行(草)0023—五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不其。 答案：手指换行(草)0024—医生给了你三颗药丸要你每半个小时吃一颗请问吃完需要多长时间 答案：一个小时换行(草)0025—干涉 答案：步
一个字来概括老鼠与蝙蝠(打一动物)换行(草)脑筋急转弯答案：象（像
谜语：硬要投宿(猜4字新词)换行(草)答案：【强势入住】换行(草)谜语：围住广寒宫(猜二字电信名词) 换行(草)答案：【包月】
关公策马走单行，人尔相逢两不离，数千数万从我起，几棵树木不成林，文字里面我最行，阴曹地府为首领X换行(草)答案是：送你一朵玫瑰
一个人在沙滩上行
一个人在沙滩上行走，回头为什么看不见自己的脚印?(答案：倒着走)换行(草)什么动物你打死了它，却流了你的血? (答案：蚊子)换行(草)两对父子去买帽子，为什么只买了三顶?(答案：三代人)换行(草)小红和小丽是同学，也住在同一条街，她们总是一起上学，可是每天一出家门就一个向左走，一个向右走，这是怎么回事呢? (答案：他们的家门是相对着的)换行(草)在一次监察严密的考试中，有两个学生交了一模一样的考卷。主考官发现后，却并没有认为他们作弊，这是什么原因?(答案：二张考卷交得都是白卷)
谜语：改正错误(猜2字常用词)换行(草)答案：【除非】换行(草)谜语：长期稳定是赶超欧美的先决条件(猜一体育词语) 换行(草)答案：【国安永远争第一】
051X一顶透明降落伞，随波逐流飘海中，触手有毒蜇人痛，身上小虾当眼睛。(打一动物)【海蛰】换行(草)052X尖尖嘴，细细腿，狡猾多疑拖大尾。(打一动物)【狐狸】换行(草)053X身穿白袍子，头戴红帽子，走路像公子，说话高嗓子。(打一动物)【鹅】 换行(草)054X每隔数日脱旧衣，没有脚爪走得急，攀缘树木多轻便，光滑地面步难移。(打一动物)【蛇】换行(草)055X长相俊俏，爱舞爱跳，飞舞花丛，快乐逍遥。(打一动物)【蝴蝶】
西瓜，鸡蛋，茄子，豆角给番茄打工谁被炒了？换行(草)脑筋急转弯答案：鸡蛋（番茄炒鸡蛋
谜语：乌龟为什么会突然「一个头两个大」咧？换行(草)答案：【因为乌龟正在想这个问题…】换行(草)谜语：召还岳飞的第12道金牌是用什么材料做成的？是黄金,青铜,还是木板？ 换行(草)答案：【黄金】换行(草)谜语：进浴室洗澡时，要先脱衣服还是裤子？换行(草)答案：【先关门比较好】
一间牢房中关了两名犯人，其中一个因偷窃，要关一年，另一个是强盗杀人犯，却只关两个星期，为什么? (答案：因为杀人犯要拉去填命)换行(草)两个人分五个苹果，怎么分最公平? (答案：榨成果汁)换行(草)小张开车，不小心撞上电线杆发生车祸，警察到达时车上有个死人，小张说这与他无关，警察也相信了，为什么?(答案：小张开灵车)换行(草)一只凶猛的饿猫，看到老鼠，为何拔腿就跑? (答案：跑去追老鼠)换行(草)动物园中，大象鼻子最长，鼻子第二长的是什么?(答案：小象)
谜语：冲天炮为什么射不到星星？换行(草)答案：【因为星星会闪】换行(草)谜语：有ABCDXX26个字母,如果ET走后剩多少个？ 换行(草)答案：【21个 ET开走了UFO】
筵前古调清流水打酒名一换行(草)字谜语大全及答案是:竹叶青
猜字谜
第一个字谜“十月十日”，给人的第一印象是这不是日期吗？是哪门子的字谜。然后我脑海里就跳出来个“明”字。十个月，十个日，刚好凑成了十对，不对呀，明明只有一对“日”“月”，哪来的十对？正好，我刚刚学过王维的《送元二使安西》，里面不是有一句“渭城朝雨浥轻尘”吗？对，就是它。把“朝”字拆开就成了十月十日。踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。
第二个字谜“九十九”，我马上想到了“杂”这个字，不要急，仔细分析。拆开就成“九”和“木”，如果字谜是九十八就会更符合“杂”这个字。我想，会不会跟数字有关呢？九十九比一百少一，如果这是道数学题的话，我就会把九十九写成一百减一。按照这个思路，一百减一，就是“白”。“百”和“白”两个字
就相差一横。也许“白”就是正确答案。
“格外大方”，既是形容词也是个字谜。按老办法可以推测出外面是个框，但范围还是有点大，再找线索，字谜中的“大”这个字，谢谢你，成功地引起了我的注意。里面是“大”，外面是框的字只能是因为的“因”了。我觉得还有一种答案，“回”这个字也不是不可以的，里面是小框，外面是比里面还要大的框。所以，我认为这个字谜是有两个答案的。
猜字谜也快接近尾声了，字谜“石达开”就是最后一道关卡。从表面上看没有任何的蛛丝马迹，想了想，不一定字谜里的每一个字都是有用的信息。把达字忽略不计，石和开就组成了研究的“研”，答案也许就是这个。
有趣的猜字谜游戏结束了，这个活动活跃了我的思维，无意间也杀死了许多脑细胞。这种游戏偶尔玩一下对大脑是很有益的。
有趣的猜字谜
“哈哈哈”一阵阵笑声从我耳边传来，这是哪里传来的声音？原来是快乐作文班的老师在和我们玩猜字谜游戏呢！
只见老师说出“一百减一”教室突然安静了下来，同学们有的在思考，有的在纸上写写画画，还有的抓耳挠腮，就在我们着急猜不出来的时候，有一个同学突然说：“是‘白’她说百减去上面一横不是‘白’吗？”大家一下子恍然大悟。
接着老师又说：“一点一横长，一撇飘南洋。20个护卫兵，戴着红领巾。”老师一说完，我就回答到是毛主席的“席”老师点点头说：“对了。”我的心里比吃了蜜还甜。
游戏仍在继续，教室里一阵阵欢声笑语此起彼伏，猜字谜不光好玩还让我认识了很多汉字，我喜欢玩猜字谜。
语文猜字谜
红——
时——
动——
加偏旁
争——
欠——
反义词
左——
热——
守——
六、升华学习
游戏：摘果子游戏
老师叫学生闭上眼，老师去太空种苹果，老师把生字卡片挂在一棵树上。种完后全请学生睁开眼，学生认识哪一个，就把哪一个摘下来。
七、小结
1、今天我们一起学习了什么
2、学生说。
3、老师总结：我们学习了本课的生字。
4、初读了课文。
六、下节课我们做什么
1、下节课我们将进行朗读课文，分析课文，背诵课文。
2、请同学们自己在课下把本课生字读给爸爸妈妈听。
第二课时
一、复习检查。
找一找游戏：我在那里
规则1、老师叫学生闭上眼。2、老师把本课生字图片贴在黑板上。3、老师说汉字，叫学生睁开眼去找。
二、朗读课文，初悟课文
（一）老师示范朗读课文
（二）学生自己朗读课文。一边读，一边找出课文有几个小节。
三、分析课文，深悟课文
1、让学生说一说课文有几个小节（2个小节）
2、你是怎样确定的（这篇课文有2个段落结尾空一行处）
3、同学们齐读第一小节的第一则谜语
（1）第一则谜语有几句话（2句话）
（2）你是怎样确定的（有2个句号）
（3）教师出示谜语，左边绿，什么是绿色的
（4）右边红，什么是红色的
读“左右相遇起凉风”，想一想：什么时候起“凉风”呢
（5）读后两句，绿的喜欢及时雨。想想什么喜欢及时雨（禾）
.红的最怕水来攻。什么最怕水来攻（火）
（6）把谜语连起来想想，谜底会是什么字（秋）
的：多音字
de好的
的
dì目的
反义词
左——
热——
攻——
4、同学们齐读第二小节的第二则谜语
（1）第二则谜语有几句话（2句话）
（2）你是怎样确定的（有2个句号）
（3）老师出示言字旁：读第一句，哪一个字，（请）
（4）出示心，想想什么字心至令人感动（情）
（5）出示日，想想什么字日出万里无云（晴）
（6）出示水，想想什么字“水到纯净透明（清）
（7）把谜语连起来，是什么字（青）
重：多音字
zhònɡ重要
重
chónɡ重复
5、老师总体提问。
（1）读完这篇课文，你有什么感受呀学生自由说。
（2）老师总结：在猜谜语时主动识字是不是也很有趣呀。
四、朗读课文，感悟课文
学生齐读——男生读——女生读——分行读——学生自读
五、灵活朗读
四个人一小组，进行接力朗诵。
六、考一考你
猜一猜
“言”来令人尊重。
“心”至令人感动。
“日”出万里无云。
“水”到纯净透明。
这四句话合起来的谜底是
七、课文升华
我们也来猜谜语
1、一个人，两个人，一个在前两个跟，团结起来力量大，人多谁也不离群。
谜底（众）
2、一加一谜底（王）
3、寸草心谜底（时）
4、会后还须添后劲谜底（动）
5、六十天谜底（朋）
6、一个小朋友，进门瞧一瞧。见人就张嘴，等待结果到。谜底（问）
7、夕阳谜底（晒）
8、一口咬断牛尾巴谜底（告）
9、日出谜底（旦）
八、小结
1、今天我们一起学习了什么
2、学生说。
3、学习了朗读和分析课文。
九、下节课我们做什么
1、下节课我们将进行写字教学。
2、同学们回家可以把课文背下来，背给爸爸妈妈听。
第三课时
一、复习导入
玩捉人游戏：老师把生字卡片帖在黑板上，然后老师叫一个学生说一个生字，这个学生叫一个学生去找，找对了，这个学生给他鼓鼓掌，找不对，这个学生告诉他怎么念。
二、指导写字
（一）指导书写汉字字
1、笔顺
（1）首先，学生伸出右手和老师一起用手书写笔画。“字”共6笔。
（2）老师边写边示范。
（3）学生书写练习笔顺：在田字格本上书写笔顺。
2、带拼音书写汉字
（1）描红
（2）老师在生字格里书写带拼音的汉字：拼音写在四线格里，要对准下边的田字格，汉字写在田字格里。
（3）学生在生字本上书写，老师巡视指导。
3、组词
（1）让学生说一说怎样组词。
（2)老师写三个组词在黑板上。老师也可以只写一个组词，写三个是为了不束缚学生的思维。
（3）学生自己选择一个组词写在书上。
（4）老师在田字格里书写组词。
（5）学生在田字格里练习书写组词。
（二）指导书写汉字左
1、笔顺
（1）首先，学生伸出右手和老师一起用手书写笔画。“左”共5笔。
（2）老师边写边示范。
（3）学生书写练习笔顺：在田字格本上书写笔顺。
2、带拼音书写汉字
（1）描红
（2）老师在生字格里书写带拼音的汉字：拼音写在四线格里，要对准下边的田字格，汉字写在田字格里。
（3）学生在生字本上书写，老师巡视指导。
3、组词
（1）让学生说一说怎样组词。
（2)老师写三个组词在黑板上。老师也可以只写一个组词，写三个是为了不束缚学生的思维。
（3）学生自己选择一个组词写在书上。
（4）老师在田字格里书写组词。
（5）学生在田字格里练习书写组词。
（三）指导书写汉字右
1、笔顺
（1）首先，学生伸出右手和老师一起用手书写笔画。“右”共5笔。
（2）老师边写边示范。
（3）学生书写练习笔顺：在田字格本上书写笔顺。
2、带拼音书写汉字
（1）描红
（2）老师在生字格里书写带拼音的汉字：拼音写在四线格里，要对准下边的田字格，汉字写在田字格里。
（3）学生在生字本上书写，老师巡视指导。
3、组词
（1）让学生说一说怎样组词。
（2）老师写三个组词在黑板上。老师也可以只写一个组词，写三个是为了不束缚学生的思维。
（3）学生自己选择一个组词写在书上。
（4）老师在田字格里书写组词。
（5）学生在田字格里练习书写组词。
（四）指导书写汉字红
1、笔顺
（1）首先，学生伸出右手和老师一起用手书写笔画。“红”共6笔。
（2）老师边写边示范。
（3）学生在田字格本上书写笔顺。
2、带拼音书写汉字
（1）描红
（2）老师在生字格里书写带拼音的汉字：拼音写在四线格里，要对准下边的田字格，汉字写在田字格里。
（3）学生在生字本上书写，老师巡视指导。
3、组词
（1）让学生说一说怎样组词。
（2）老师写三个组词在黑板上。老师也可以只写一个组词，写三个是为了不束缚学生的思维。
（3）学生自己选择一个组词写在书上。
（4）老师在田字格里书写组词。
（5）学生在田字格里练习书写组词。
（五）指导书写汉字时
1、笔顺
（1）首先，学生伸出右手和老师一起用手书写笔画。“时”共7笔。
（2）老师边写边示范。
（3）学生在田字格本上书写笔顺。
2、带拼音书写汉字
（1）描红
（2）老师在生字格里书写带拼音的汉字：拼音写在四线格里，要对准下边的田字格，汉字写在田字格里。
（3）学生在生字本上书写，老师巡视指导。
3、组词
（1）让学生说一说怎样组词。
（2）老师写三个组词在黑板上。老师也可以只写一个组词，写三个是为了不束缚学生的思维。
（3）学生自己选择一个组词写在书上。
（4）老师在田字格里书写组词。
（5）学生在田字格里练习书写组词。
（六）指导书写汉字动
1、笔顺
（1）首先，学生伸出右手和老师一起用手书写笔画。“动”共6笔。
（2）老师边写边示范。
（3）学生在田字格本上书写笔顺。
2、带拼音书写汉字
（1）描红
（2）老师在生字格里书写带拼音的汉字：拼音写在四线格里，要对准下边的田字格，汉字写在田字格里。
（3）学生在生字本上书写，老师巡视指导。
3、组词
（1）让学生说一说怎样组词。
（2）老师写三个组词在黑板上。老师也可以只写一个组词，写三个是为了不束缚学生的思维。
（3）学生自己选择一个组词写在书上。
（4）老师在田字格里书写组词。
（5）学生在田字格里练习书写组词。
（七）指导书写汉字万
1、笔顺
（1）首先，学生伸出右手和老师一起用手书写笔画。“万”共3笔。
（2）老师边写边示范。
（3）学生在田字格本上书写笔顺。
2、带拼音书写汉字
（1）描红
（2）老师在生字格里书写带拼音的汉字：拼音写在四线格里，要对准下边的田字格，汉字写在田字格里。
（3）学生在生字本上书写，老师巡视指导。
3、组词
（1）让学生说一说怎样组词。
（2）老师写三个组词在黑板上。老师也可以只写一个组词，写三个是为了不束缚学生的思维。
（3）学生自己选择一个组词写在书上。
（4）老师在田字格里书写组词。
（5）学生在田字格里练习书写组词。
三、看看谁最棒
老师让学生去黑板上书写，讲评，比一比谁最棒。
四、小结
这节课，我们学习了以下内容
1、正确书写七个汉字。
2、正确书写汉字笔顺，带拼音书写汉字，组词。
猜字谜
叮叮------上课铃打响了，同学们赶紧坐回座位上。因为今天我们举办一次猜字谜活动，同学们兴奋不已。
猜字谜活动开始了，先是第一大组的小琪来出题她说：“一个字，两张口，下面还有一条狗。这是什么字呢？”聪明的诗林猜到了是“哭”，大家才恍然大悟。接下来的字谜就更简单了，一个个字谜都被揭穿了，于是下面有几个聪明的同学骄傲的说：“嗨！这么简单，一点也不好玩，换个难的。”于是老师出了一道题是：一个人在上面去。这个字谜比较难。有些同学就拿着笔在白纸上写一写、画一画想找到一些突破口；有些同学就与同桌小声讨论；有些同学就眼睛一直盯着黑板；有些同学就摸头摸脑。可还是想不到，过了好一会儿，终于有人举手了，他是我们班的“小博士”他骄傲地说是“丢字”，老师微微笑夸他聪明。我们好奇地问他怎么得出答案？他不紧不慢地说：“用组合发。”
猜字谜太有趣了，不仅丰富了我们的知识，还大大提高了我们的想象力。
猜字谜
猜字谜，字谜可不是好猜的，我使出浑身解数才拿下了它们中的一部分。
第一个字谜“一边是红，一边是绿，一边喜风，一边喜雨”。看见一边是“绿”，我马上就想到“福禄寿”中的“禄”和“剥削”的“剥”字，细一琢磨，又不对。我又想到“红”，火不就是红的吗？火又喜欢风，风一吹火就会更旺。草是绿的，草也喜欢雨，但左拼右拼拼不成一个字。难不成是农民伯伯种的禾苗，有“火”有“禾”，不就是一个“秋”字吗
第二个字谜“八兄弟同赏月”，一个兄上面一个八，把“八”倒一下就是“兑”。那“月”是一个偏旁，放右边成不了字，放左边就是一个“脱”字了。
第三个字谜“一口吃掉牛尾巴”，我一开始想应该是个半包围结构吧，但“牛”始终想不到，我就想那“牛”的尾巴被吃掉是个什么字
不会是跟“口”有关系吧，“一口吃掉牛尾巴”，不就是去掉“牛”的尾巴加个“口”吗？对，就是它——告。
第四个太简单，“田里雨后长青草”不就是一个“蕾”吗？小菜一碟。
第五个字谜“四面都是山，山山皆相连”，这个有点难。上面一座山，中间一丘田，下面一个心，那是个“崽”字，显然不对。哪个字有那么多山啊？我忽然想到田老师，这个“田”拆分一下，不就是两两相对的四座山吗
