周记700字初中

初三周记

　　盼啊！盼啊，眼看春节就快到了，想到这，我不由得笑了起来，在春节前，人们个个喜气洋洋，个个精神饱满。逛街的人络绎不绝，有的在买年画，有的在买年货，有的坐着火箱围着火炉看电视，还有的人在打麻将打扑克，等等不一而足。

　　反正街上五彩缤纷，各种各样的人都有，各种各样的货物都齐全，琳琅满目，人们恐怕想买什么都难选择！

　　春节前，家家户户都灯火通明，家家都把房子打扮得别具一格，各有各的个性。他们把买来的年货放得满地都地。买来的年画怎么贴法，那就各有自己的风格和喜好了。有的正着贴，有的倒着贴，还有的歪着贴，各有千秋。人们把买来的菜全部都弄好了，只等春节一到，就可一饱口福了。家家备有鞭炮，人们穿上新衣服，准备迎新年，在春节前，人们一出门，如果遇上了好朋友，总是口中不忘说一句：“上街啊！”

　　人们杀猪宰羊，忙碌地准备着春节大吃大喝一番。

　　春节到了，小朋友们便早早起床，来到爸爸妈妈的房间，开始了。

　　传统的拜年仪式了。小朋友们对父母说着一些吉祥话儿，爸妈就拿出压岁钱，让小孩子们高高兴兴。大家都希望今年能够吉祥如意，招财进宝。

　　一些亲朋好友欢聚一堂，品尝着美酒佳肴，谈着一些开心的话儿。而最高兴的则是咱们，可以大把大把地攒取压岁钱，然后就欢天喜地跑到街上去买非常多好玩的东西，如小汽车、四驱车、玩具枪、足球等，而咱们只要嘴巴甜一点，多说些祝福的话儿，那可就大赚一笔了！人们一直玩到深夜，嘴里啃着美味水果，手里燃放鞭炮烟花？？大人小孩们载歌载舞，忘情地玩个痛快！雪灾题材，这件事儿可能是今年过年最大的一件事儿了，别说什么抗灾那些，俗了，研究研究为什么会南方下雪，提示你一下，“拉尼娜现象”，上网查查，写篇跟环保有关的说明文问题不大。

　　再就是奥运会，别光唱赞歌，那谁都能唱，说点儿中国人该作改变的事情，外国媒体常常报道咱们是狭隘民族主义，你举几个小例子分析分析。

初二周记

　　窗外雨丝丝。雨，这可爱的精灵，在我的眼前玩耍。把手伸出窗外，让点点雨滴落在我掌心，感受着雨滴滋润我的心。烦躁的心平静了，我惬意地享受着这美好的时光。

　　春雨贵如油。是的，那温柔的雨就是这么宝贵。春天，万物从沉睡中醒来，多么渴望那春雨的一场洗礼。烟雨蒙蒙，雨为田野披上了一层薄薄的纱衣，如古代仕女朦胧的背影。日光照亮大地，花瓣上那晶莹的露珠闪烁着光芒，耀眼夺目，惹人喜爱。诗圣杜甫不也曾感叹“好雨知时节”吗。

　　太阳挂在天际，燃着热情。在马路上走着，热浪扑面而来，花草树木也无精打采，知了在树上一声一声叫着，疲惫而困倦。不知何时，飘来一丝凉意，使人清醒，驱散了夏天的酷热。一滴雨落在我肩头，这顽皮的伙伴在雨中行走，使人有一种穿越时空的错觉，仿佛自己是游玩在山水之中的隐士，用飘逸的广袖，招待这些客人，秋，凉意渐浓。树叶变黄，便化作一只蝴蝶，飞舞着，最后落在树的根部，化作养料，滋养下一回树上的新叶。美丽，却不伤感。秋天的微雨便是这样。雨下着，不是为了增加人们的伤感，而是为了洗尽天地的污浊，让世界光亮如新，清澈，干净。过完假期，一开学便碰上雨天，是值得沮丧的。然而，当你手执雨伞，躲避着小水坑，看到雨滴在那儿激着片片涟漪，呼吸着身边很久不曾闻到澄澈，一下再一下，近乎贪婪。是啊，这凉凉的秋雨难道不是上天的恩赐吗？在秋意中，我不曾感到伤感，反而觉得脑袋不再浑浊，变得清明，看着被秋雨洗干净的世界，我弯起嘴角以微笑拥抱崭新的一天。下雨天真好，时光如梭，从前那个穿着凉鞋玩水的孩子已经变成执伞走在雨中的少年。年龄不同了，相貌不同了，性格不同可那颗被雨洗过的心却依然在。是雨抚摸着我的心，教我以宽广的心包含世间一切。

　　多想再一次投进雨的怀抱，重温儿时的快乐，感受世间的美好。再接几滴雨，再听一回雨，再看一回雨。立于雨中，便可感受到雨的美好。“下雨天真好。”窗外丝丝的雨伴我入梦。

周记

　　有人说，你是谁并不重要，重要的是你和谁在一起。人生之一大幸运，就是在读时书遇到了好老师。我是幸运的，读书时遇上了她。

　　她就是我们的“熊大”。为什么叫她“熊大”呢？因为啊，她姓熊，又是我们的班主任，老大嘛，所以，就落了雅号一一熊大。

　　初次见到她，个子娇小，眼睛前挂着一幅方框眼镜，我们以为她很刻板，不太好相处。可实际却是，她喜欢创新，不拘一格，开明大度。她的数学课，总是充满笑声，洋益着生机。还记得那次吗？郭文琪明明知道老师提出的问题的答案，却没有举手发言，她就想了个奇招：让他高举双手直到下课。结果，当她提出另一个问题时，班上没人举手，于是她一眼就看到了他，叫道：“郭文琪，你上来讲。”他听到，整个人都瞢了，脸上露出惊讶的神情。大家看到他无奈的脸，笑得前俯后仰，甚至还有拍桌子的声音，就等看戏呢！见此情景，她也绷不住了，捂着嘴巴笑起来，好“狡诈”的老师！

　　这就是她的数学课，她不喜欢一个人滔滔不绝地唱独角戏，所以总是会把问题抛给我们。粉笔一会儿在她手里，一会儿又在某个同学的手里，这时候她就会站在一旁静静地看着我们在课堂上讲解、争辩、涂改，只是在必要时，指出我们的不足，她更像是一个倾听者，引导者，指引我们不断进步。

　　课后的她，非常关注我们的情绪变化。第二次段考结束后，我一直闷闷不乐，沉浸在考试失利的阴影中，心中满是伤心和失落。星期五中午放学后，她针对这次考试找我谈话。她拿着我的试卷，和我一起分析错误的原因，并告诉我应该怎么做。从她的话语中，我感受到了她对我的期望和鼓励。

　　她每天都忙忙碌碌，要处理各种各样的事情，找同学家长谈话……在一次我写的周记中，她曾这样批阅道：“最近觉得特别特别累，可是像现在6：20了，我仍在奋笔疾书。正是因为有你，有你们，这也是我得以坚持，继续前行的动力……”

　　“熊大”，我亲爱的老师，我多么有幸遇到您！多么有幸做了您的学生！

初三周记

　　每个人的心里都会有一份珍藏，藏着这样或者那样的事情，有些事情在别人看来虽然是微不足道的小事，但是我的心里却是一件重要的事情。

　　我的同桌是个“马大哈”，做事总是丢三落四，这似乎已经成为了她的标志，也成了我“欺负”她的最佳理由。我想她大概不会很认真地去做什么事了吧。

　　真不知是不是太得意忘形，一天组长检查作业时抓到了我的把柄。“恩?你，数学作业怎么没完成?”那双平日里呆如木鹅的眼睛像发现什么猎物似的发亮着，仿佛一架侦察机似的仔细的在我的作业本上来回扫荡。我居然没完成作业?!我的脸在快速升温，有些尴尬，害怕还有点紧张。课时昨天到底布置了什么作业?我在“脑海内存”快速扫描——资料显示：已删除。虚荣心和自律在疯狂地叫喊，我无能为力，看着组长扣掉我积分栏里的分数，心如刀绞。

　　这一天变得如此漫长，就像一块糖在慢慢融化，被抽成细细的丝，很长很长，但味道一点也不甜，很苦。

　　终于挨到放学了，同桌在我走出教室前拦下了我，手里还拿着一张纸。这丫头从我早上被组长扣分开始就一直拿着那张纸，之后就东问问，西问问，准又是被什么题给难住了。“我现在没心情给你分析题意。”我摆摆手，她先是一愣，随后用笔敲了一下我的脑袋，“你呦，今天早上怎么那么粗心，下次再这样怎么办!给，这是今天的作业单。”我接过纸，有点吃惊：每一项作业都记得那么详细，就像一位老师在复述他所布置的作业内容。心里一阵感动，想说声“谢谢”，脱口而出却变成了“你这丫头，真是的，变细心啦。”她的眼睛是那么清澈，目光相触直看到对方心底。之后每天的作业单成了我们之间最妙的默契。

　　现在，我已经养成了自己记作业的习惯，但同桌的作业单却被我小心地收藏着。那是一份最简单最真实最清澈的友谊，是我心中一份珍贵的收藏!

初二周记

　　在我们的生活中，经常会有各种各样的小事情发生，但是，又有谁会想到，一件小事，竟然可以反映出一个人的品德问题！

　　在一个风和日丽的星期日下午，我刚从一个同学家出来，打算乘公交车回家，便在车站等车。只间一位衣衫褴褛的老爷爷从不远处走来，也像是要乘公交车。那位老爷爷一手拄着拐杖，一手拿着鼓鼓的包袱，时不时弯下腰去捶肩膀。等了差不多五分钟，车子来了！我凭着自己小巧玲珑的小身体，赶紧上车找了一个位子坐下来。但我还想看看老爷爷，我就从窗户口往下望，眼前的一幕让我感到十分的气愤：老爷爷在人群拥挤的车站口，只见一位叔叔用那双充满力气的手拦住了他，而自己却脚一跨，让自己先上车，再把有力的手放开，让老爷爷上！车子开动了，就像我渐渐消了气。我看老爷爷手扶在栏杆上，累了，便轻轻把身子靠着栏杆，我就觉得老爷爷也许是因为老了，有些力不从心了，我还小，我把座位让给他吧！我从座位上一走开，老爷爷便走过来，但我又看见了一个人——那个让自己先上车的叔叔。他穿着西装，时不时把手揣兜里，像在装酷，装有钱。他又再次把老爷爷拦住，自己坐到了我刚刚让座的座位上。老爷爷也气，便走过去与他争辩，但那位叔叔好像要用尽全身力气一样，把“肮脏”的脚踩到老爷爷“纯洁”的脚上。老爷爷满脸发青，手不停地颤抖着，眉毛竖了起来，皱纹好像又多了好几条……我看看叔叔，他从口袋拿出一张纸巾，用上吃奶的力气擦着他那所谓的鞋子，像要把鞋擦得发亮似的。擦完之后，又用手掸了掸，又用命令的口吻对着疼痛万分的老爷爷说道：“死老头，滚到一边去，脏死了！”看到这里，终点站到了，我摇了摇头，下了车，不知道老爷爷最后会怎么样，会有好心人帮助他吗？会怎么样，只是一个谜……

　　生活中小镜头哪都有，只要你仔细的去发现，一个人的品质，往往也会显露在一件微小的事情当中，例如说车站事件。小事情，大问题！

周记

　　学习：本周考了三场试，我的成绩好坏参半。语文第七单元95·5分，作文我写的是《读〈家〉有感》，获得了20分的额外加分，感觉自己棒棒哒！但是我一直引以为傲的数学成绩却遭遇了一次“滑铁卢”，期末模拟一竟然只考了83。5分，再创新低，这是我的耻辱。下一次考试我一定要一雪前耻，打一个翻身仗！英语第七八单元考了94分，中规中矩。本学期我的英语成绩有了小幅度的下滑，要引起足够的重视，不能掉以轻心。

　　阅读：本周我还是继续读了巴金先生的《家》，并且在作文中得到了体现，这是阅读给我带来的最直接的好处。我觉得《家》是一个很好的题材，由于小说内容极有深度，因此我只要写出其中百分之一的内涵就可以成为一篇很好的作文，以后我还要继续从《家》中吸取营养。本周我还阅读了一本新书，《悲惨世界》。这是一部世界名著，作者是维克托·雨果，小说的主人公是冉阿让，这个名字我觉得很拗口，但是他的经历确实颠沛流离，读来令人唏嘘不已。我一口气读完，真是荡气回肠啊。

　　篮球：这周没有任何的篮球活动，大课间评比，篮球靠边，这让我一个“篮球疯子”怎么受得了

　　围棋：12月30日我就要去参加二段升三段的比赛了，最近天天在家提升自己的实力，我已经有点迫不及待跃跃欲试了，希望最后能够“过五关斩六将”，而不是“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”。这周我还要好好训练，不能功亏一篑。

　　其他：本周日侯老师因个人有事未能来我家给我上课，我跟着小舅舅去海伦堡玩。这是一个刚开业的商场，里面有许多吃喝玩乐的地方，我们两个人吃了三十串羊肉串，我舅舅吃了三串，我吃了二十七串！后来我们去奶酪时光吃了牛排，四个小时里几乎都是吃吃吃，太爽了！我们还去尚溧城看了一场电影——《印度合伙人》，至今还让我印象深刻，无法忘怀。

优秀周记

　　当我满怀好奇走进初中大门的时候，却发现这里并非我心中理想的桃源。我感觉一切都乱了，任凭我摸爬滚打，一切都是那样的凌乱无绪，包括脾气、成绩。365个日夜就在混沌中过去了，当我抬起头，甩掉满身的泥水，发现自己已站在初二的起跑线上，这时我终于看清了我自己，看清了前方的路，我于是不再迷惘。

　　我知道了如何分配时间去学习，不再像以前那样，一学习就怨天喊地，哭爹喊妈。现在我知道了劳逸结合的重要性，所以学习不再疲惫，生活也不那么枯燥了，每天都有适度的放松相伴，感觉一切是那么美好，那样井井有条。

　　我学会了面对对手时心中没有怨恨，而是充满了感激。老师说，上课说话被记名的同学往后串座，还是最后一排。要知道，在一个拥有103名学生的偌大的班级里，坐到最后一排，就意味着听不见老师讲课声，那是一件多么恐怖的事情啊!于是我的对手就死死盯住我，这样我上课就不敢说话了，听课自然也认真了许多，我还真应感谢她那“法西斯式”的训练呢!

　　现在，我不再盲目崇拜老师，唯师命是从，有了自己的观点和想法，不再别人说什么就是什么，变得越来越独立了，按大人们的话说，应该是“翅膀硬了，想飞了。”可我并不认为这样有什么不好，因为我终于成了一个成熟的，有思想的，不再盲目信从，盲目崇拜的自我。我知道评价一个人要靠天长日久，也相信了妈妈的一些话，从一个“小顽固”变成了一个能接受别人的劝告，能全面地看问题的人了。即使偶尔有消沉的时候，我依然能感受到阳光的灿烂。作文

　　初二的风是柔和的，初二的雨是润泽的，初二的雷是干脆的，初二的闪电是炫目的。它们带给我的是奋进的力量，是平和的心态，是执着的方向，是辉煌过后的宁静。我可以做到波澜不惊，宠辱不惊，踏踏实实地走好自己的每一步。海浪冲刷后，岸边依旧有我坚实的脚印。

　　噢，我的初二生活平静又紧张，充实又美好!

周记范文

　　任何一个学期，在开始都是苦难熬的，然而，度过之后，才觉得时光如逝，岁月蹉跎。这一学期，是初三的上半学期，应该说，我已经踏进了初三年级的大门。在这一学期里，我体会到了压力：科目的繁多、知识点的难度、老师的催赶和堆如山的作业。即便这样，我却由此体会到了前所未有的动力和精神的蓬勃。

　　在这个学期前，甚至在初二下学期末时，老师们就反复强调，说这个学期是重中之重，是中学的提高，让我们要努力学习，勤奋思考，打下坚实的基础，并以此来迎接初中的最后阶段初四年级。所以，我们很重视这个学期，在这个学期中，我们的学习更加卖劲，我们不惜一切代价努力的学习。除了我们自身紧张以外，学校从这个学期也增设了一次段考，以此来检验我们的能力和运用。

　　这一学期，我很有成就感。初三学期新增设的新科目：物理和化学。其难度较大，原因在于其知识点较为凌乱并且难点过多，还有其学科的抽象较多，不便于被同学理解。初次学习，我们都有初时的好奇心，对于新增科目产生了浓厚的兴趣。所以我们都比较认真的学习，课下积极地向老师请教问题，并且有条不紊的整理知识点和错题，另外老师们也都具有责任心。在大家共同的努力下，我们班整体水平取得了优异的成绩，而且我的成绩也位居前列。即便如此，我也不会因此轻而易举，在下一学期还会继续努力，取得更好的成绩！成就感，不过是小测验的胜利给我带来的一时喜悦；成就感，不过是段考中的稳步发挥给我带来的一种兴奋；成就感，不过是课堂上的风采给我带来一刻的殊荣。仅仅是一刻的成就感，却给我带来一学期的快乐。

　　在本学期三次段考中，我的成绩也稳步提升，虽然也有些遗憾，但总体情况良好。成绩的优异可以带来些许的成就感，但是这并不能替代一切；成绩的失意并不能带来多少挫败感，只有战胜挫折从而取得成功。成就感其实很重要，因为它能带来自信，并且促人进步。

　　希望下学期我还有成就感。

初三周记

　　我现在所能记得的，最初对于父亲的印象，是在我两三岁的时候。

　　那时我万分惧怕打针，每次都需要一众长辈连哄带骗，生拉活扯方能成功。

　　记得有一次，父亲和我一同去医院打针，在消毒水的刺鼻气味中，针头显得更加锐利。我惶恐不安地看着如机器人一般冰冷麻木的医生。父亲大概是看出了我的恐惧，便笑着拉住我的手说，他有一个打针不痛的“秘方”。年幼无知的我抓住救命稻草一般地凑上前去。父亲一本正经地说道：“打针的时候笑，就不会痛了！”说罢，便做势要大笑。年幼的我半信半疑，挤出两声干瘪的笑，就当为“秘方”作预演了。

　　然而，当医生准备好针，“屠夫提刀”袭来的时候，我手瘫脚软，不自觉间竟“哇”的一声哭了起来！医生自然见怪不怪，眼神犀利地举起针，准备完成她千篇一律的工作——我哭得更惨了，声嘶力竭，泪崩的戏码开始上演。这时，老爸说：“笑一笑啊，笑了就不痛了！”我努力张开嘴，任凭眼泪滴入口中，奋力吸入大口空气，努力振动声带，想笑，却只能发出一连串喉咙被卡住的声音。霎时，四周溢满了爆笑。我抬起头望向父亲，他憋着笑，假装一脸严肃：“你那是什么，根本不是笑啊！”话音未落，便被我打嗝的声音打断，又是一阵爆笑——医生僵硬地收拾着东西，幽幽地飘出一句：“吸入大量冷空气！”望着已经被我“打败”的医生，“咦，真的不痛了！”……

　　父亲就是用这样的方式，出奇制胜，把“悲剧”演绎出了一丝“喜剧”的色彩，转移了我的注意力！才发现正是内心的恐惧，放大了痛苦，自己打败了自己！其实这点小痛，也难得住本大王吗

　　从此以后，我打针不再哭泣，变得淡然平静，这让很多医生都啧啧称奇。其实，是因为父亲教会了我，在遇到困难的时候，为什么不能换一种方式和态度去面对呢

　　就是从那时起，父亲给不谙世事的我，种下了阳光的种子，为我的乐观坚强埋下了伏笔。

初二周记

　　我是外婆一手拉扯大的，对于“母亲”这个词眼已经渐渐模糊了，因为在我的记忆里，母亲几乎是没有给过我关爱的。

　　听到母亲从外地回来的消息，我无动于衷，呆在房间里看着电视，似乎这个消息对于我来说无关痛痒。这时，母亲提着大包小包的东西进来了，很亲热地叫了一声我的名字，我装作没听见。然后，我又爱理不理地来到课桌前装作写作业，母亲又将那些礼物很显眼地摆在我面前，我终于忍不住，大叫了一声：“母爱不是靠这点东西就可以换来的！”接着便跑出了房间，只留下母亲呆呆地看着我远去的背影。

　　吃晚饭时，母亲一鼓劲儿地给我夹菜，我总是很无情的说了声：“我不喜欢吃。”接着便将母亲夹给我的菜夹给了外婆，还故意在母亲面前对外婆说了句：“外婆，你多吃点。”这时母亲眼神暗然地望着我，想捕捉到我的目光，但我有意地回避了母亲的眼神，我认为母亲那样做完全是因为想讨好我。

　　晚上，我躺在床上母亲坐在我的床边，我又将头偏到母亲看不到的地方。母亲在床头很温柔地叫着我的名字，我装睡着了。母亲又说：“我知道你没有睡着，你听我说完话好吗？”我依旧纹丝不动，这时，母亲开始讲述我小时候的事情：“你记得你小时候得过肺炎时吗？我倚在门口，期待着你能从急诊室安全地出来，我整个心几乎都碎了，我只能靠在你父亲身上哭，你终于从急诊室推出来，那时，我有多兴奋，因为你是我深爱的女儿呀！”我听着，仿佛觉得那一切都没发生过，我只记得被推进急诊室时，听见一个妇女在哭泣的声音，难道那是母亲

　　“还有，上次你出门时看见一条蛇，很惊恐地叫着‘妈妈’，我平生也很怕蛇，但我依旧拿着木棒，向蛇奔去。还记得吗？”蛇？我听后急忙在记忆中搜索那段回忆，那时，我看见母亲把蛇打死后，很惊慌地抱着我的头说：“别怕。”母亲，我记忆中的母亲，原来，母爱我也拥有过，而且很甜很甜。

　　于是，我爬起来抱住母亲痛哭。此时，我又拥有了母爱的甜蜜。

　　爱，我最难忘怀的那段深情。