有关教养的名人名言

关于修养

　　1.大丈夫欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者, 先诚其意;心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平. ——《大学》

　　2.君子喻于义,小人喻于利. —— 孔丘

　　3.志不强者智不达. —— 墨翟

　　4.穷且益坚,不坠青云之志. —— 王勃

　　5.不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵. —— 陶渊明

　　6.如烟往事俱忘却,心底无私天地宽. —— 陶铸

　　7.古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志. —— 苏轼

　　8.勿以恶小而为之,勿以善小而不为.惟贤惟德,能服于人. —— 刘备

　　9.人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的 —— 列夫?托尔斯泰

　　10.悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败;乐观的人,先战胜自己,然后才战胜生活. — —汪国真

　　11.夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远. ——诸葛亮

　　12.匹夫见辱,拔剑而起,挺身而斗,此不足为勇也.天下有大勇者,猝然临之而不惊,无故加之而 不怒.——苏轼

　　13.见贤思齐焉,见不贤而内省. ——《论语》

　　14.习惯之链的力量很弱,因而往往感觉不到,但一当感觉到了,它已是牢不可摧的了. 要养成坏习惯

　　15.一个最高尚的人也可以因习惯而变得愚昧无知和粗野无礼,甚至粗野到惨无人道的程度.

　　16.房子是应该经常打扫的,不打扫就会积满了灰尘;脸是应该经常洗的,不洗也就会灰尘满面.

　　17.最为贤明的生活方式是蔑视时代的习惯,同时又一点也不违反它地生活着. ——不

　　18.凡建立功业,以立品为始基.从来有学问而能担当大事业者,无不先从品行上立定脚跟.

　　19.以冰霜之操自励,则品日清高;以穹隆之量容人,则德日广大.——弘一大师.

　　20.以修养对待修养还不是真正的修养;以修养对待无修养才是真正的修养.

　　21.修养,不是说不会发脾气,而是说不会轻易发脾气.不会发脾气的人不一定是有修养的人,动不 动就发脾气的人,则是缺乏修养的人.

　　22.一个在人生中欲有所成的人,必得不断加强自身的修养.否则,他不是毁在鲜花中,便是毁在流 言中.

　　23.何以止谤,曰无辩,辩愈力,则谤者愈巧. ——清?申涵光《荆园进语》

　　24.坚信自己和自己的力量,这是件大好事,尤其是建立在牢固的知识和经验基础上的;自信,但如 果没有这一点,它就有变为高傲自大和无根据地过分自恃的危险.——伏龙芝

　　25.除了人类和蝗虫,很少有一种动物能在观光一个地区时把它弄得乱七八糟——马长山著《思路 花语》

　　26.学习是一个人的真正看家本领,是人的第一特点,第一长处,第一智慧,第一本源.其他一切都 是学习的结果,学习的恩泽. ——著名作家王蒙论学习

所谓教养就是好好说话美文

　　常听人说：“对于一个有教养的人，能被你伤害的，往往是那些你爱或者爱你的人。”多么悲凉的真理。

　　也常听人说：“某某真是有教养。”可事实却是，很多人的教养都是两面派，口吐莲花、和风细雨给别人，面目可憎、粗口横飞留给最亲的人。

　　记得，我曾教过一个十三岁的男孩。他家境优渥，父母均是修养极高的人。男孩门门功课都是优，对我来讲这已经很优秀了。可他却在一个下午，对我吐露了各种想轻生的想法，令我诧异之极。

　　一个天真、优异的少年，绝望究竟从何而来？后来，我终于理解了。尽管他那么努力，若考第二，他仍会被大肆批评为不争气；坐在沙发抖腿，父亲会来一句：“男抖穷，女抖贱！”各种数落不堪入耳；如果被发现偷偷地看动漫，立马会有一个巴掌甩过来。这就是所谓很有修养的父母。

　　“你是我儿子，我是为你好，打骂几句，你竟然还记仇了？”我很难想象，举止优雅的绅士，在家里却是一个不折不扣的暴君。

　　寥寥数语已经能让旁人如临疾风怒雨，这样的家庭“教养”，孩子能拥有快乐吗

　　史铁生双腿瘫痪后，变得喜怒无常，常对自己的母亲发脾气，甚至将她气得口吐鲜血。直至母亲去世，史铁生才恍然醒悟：我多么希望母亲还活着。我的倔强只留给我痛悔，丝毫没有骄傲。我真想告诉所有长大了的男孩子，千万不要跟母亲倔强，我已经懂了，可已经来不及了。

　　多么痛的领悟。

　　所谓教养，首先要懂得尊重自己所爱的人。如果我们沦落到要让家人的难堪来获得满足，还拿什么谈教养

　　我家隔壁是个咖啡店，因为年轻女老板的好人缘，生意好得不得了，来往客人络绎不绝。某些雨天总有客人会忘记带伞，此时女老板常常面带微笑，十分客气地给客人递过伞：“这把伞借给您，走好，再见！”为此我常听到这些赞许：“她真是个能干又有教养的女孩。”

　　说说我看到的吧。如果这个忘记带伞的人是她爸爸，“跟你说过今天要下雨！四十多岁的人，怎么不长点记性呢？这点小事都做不好，难怪妈妈要和你离婚了！”

　　这就是大家看到的教养，对陌生人口吐莲花，挑剔刻薄却留给了自己的至亲。

　　我在饭店吃饭，从来不会因为菜式不合胃口而发火，顶多想着下次不再来，付账时往往碍于面子彬彬有礼地夸赞环境好，为此常被夸赞有修养。在家则不然，我常常会因为母亲手抖多放了一勺盐而抱怨，有时母亲忘了我不吃葱而放了葱，我甚至会说：“妈妈，你是昏了头吗？”虽然事后自己也会自责，但伤害的种子已经在妈妈的心里生了根。“我是真的老了吗？什么都做不好。”

　　话都不会好好说，自然算不上真正的教养。

　　安徒生童话里面有则故事：从前有一对清贫的老夫妻，商量着把家中仅有的一匹马卖掉换些更有用的东西。老太太对老头说：“你决定吧，你做事总不会错的。”于是，老头骑马到了市场，先把马换成母牛，再把母牛换成羊……最后换回了一袋烂苹果。有个有钱人听说了这件事，断定老头回家后肯定会遭到老太太的痛打。老头却坚信自己会得到一个吻，于是他们以金子做赌博。有钱人输了，金子归了老头。

　　老头为什么有这种信心？因为老太太喜欢吃苹果，他把妻子的需要看得比物品的价值更重要。

　　你看，教养还包括设身处地地为他人着想。

　　人人心平气和，坦诚相见，以愉快的态度和温煦的言辞相待，这才是至高的教养。

教养

　　教养这东西，人家都以为是出自名门才能得到，其实是一种普通常识，只要稍微注意，就可学到，和你的出身没有关系。

　　没有教养的人，是懒惰的人。不求上进的人，无可救药，一见大场面，即刻出丑，在外国旅行，被人歧视，也是活该的。

　　当今大机构聘请职员，最后的面试大都在餐厅中进行。

　　主人故意迟到，看你是不是一坐下来就先点菜不等别人。酗不酗酒，也即刻知道，忍不住的人一定先来一杯烈的。

　　菜上了，看你拿筷子，姿势正不正确倒没太大关系，那碟炸子鸡，你有没有乱翻之后才夹起一块，就决定了你的命运。

　　吃东西时，啧啧有声，更是大忌。有教养的人哪里会做出这种丑态？吃就吃，为什么还要啧啧啧啧

　　父母没教你，那你的家庭也没教养。不过这是上一辈人的错，不能完全怪你。但是你在社会混，连这一点小小的餐桌礼貌都学不会，派你去和大公司谈生意，人家听到你啧啧啧啧，先讨厌了，一定谈不成。

　　有些时候，不必从餐桌看到，连面也不必见，听你的电话，已经知道。

　　“等一下！”你说。管理阶层已皱眉头，为什么不会说请等一下？这个“请”字，难道那么难说出口

　　“是谁找他？”

　　为什么不能是：“请问您是……”

　　没有教养的女人，比没有教养的男人更加不能容忍。快去向苏州姑娘学习吧，她们每句话都像是征求你的同意。即使命令手下：“把那个东西拿来！”也会变成：“请你帮我把那东西拿来好不好？”

教人知耻，并养护其知耻之心

　　耻辱，是对人的行为的一种社会评价，是对那些不履行社会义务、违背社会公德、违反国家法律等各种错误行为的否定、贬斥和谴责。孔子讲过，“邦有道，贫且贱焉，耻也；邦无道，富且贵焉，耻也”。在国家兴旺之时，自己贫贱，说明没有为国家效力，应引以为耻；相反，在国家危难之时，你个人却发国难时而富起来，更是可耻。在中国历史上，凡是卖国求荣者，都被视为无耻之徒，都像宋代秦桧那样，永远被钉在历史的耻辱柱上。

　　耻辱，是一种自我意识、一种悟性、一种觉悟、一种良心。一个人有了知耻之心，当受到他人或社会的谴责、唾弃时，就会感到羞愧，从而改过自新，自觉地按照社会要求去履行义务，以至宁愿做出自我牺牲，也要保持自尊与人格。

　　知耻，是人性的标志，是人与禽兽的重要区别，“无羞恶之心，非人也”。

　　知耻，是明善恶、知是非、辨美丑的一种内心的标准；知耻，既是个体的一 种品德素质，也是个体形成良好品德素质的一种内在机制和动力。

　　知耻，才能有所不为。有了羞耻之心，就可以自觉地不去做各种可耻之事。

　　“道之以政，齐之以刑，民免而无耻。道之以德，齐之以礼，有耻且格”。民若无耻，只靠政治与法律的手段，难以实现社会控制；民若明德、达礼，就会知耻，进而使自己的言行不违背社会各种规范。可见，国民的知耻与无耻，对社会秩序与安定至关重要。知耻，是治世之端，是立国安邦的心理基矗知耻，可以转化成为一种精神动力，可以转化为民族的凝聚力。一部中国近代史，是中华民族备受西方帝国主义欺凌、压迫，在屈辱中挣扎的历史，国耻累累、苦难深重。面对祖国的危亡，无数志士仁人挺身而出，赴国难、雪国耻、以身殉国。革命先烈秋瑾的诗：“忍看图画移颜色，肯使江山付劫灰”，“拼将十 万头颅血，须把乾坤力挽回”。这就是孔子讲的“知耻近乎勇”。“勿忘国耻”已经成为当代中国人自尊、自信、自立的民魂，已经成为当代中国人艰苦奋斗、奋发图强、促进民族复兴和祖国富强的巨大精神力量。

　　欧阳修认为，廉耻是“立人之大节”。寡廉鲜耻的人，是素质低下的人，这种人难有高尚的品德；寡廉鲜耻的民族，是文明素质低下的民族，难以立足于世界民族之林；寡廉鲜耻的国家，难有社会的安定与祥和，更难成为礼仪之邦。

　　在新中国成立不久，毛泽东和他的一个亲属谈话时说过：“治国就是治吏，礼义廉耻，国之四维，四维不张，国将不国，如果臣下一个个都寡廉鲜耻，贪污无度，胡作非为，而国家还没有办法治理他们，那么天下一定大乱，老百姓一定要当李自成。国民党是这样，共产党也会是这样。杀张子善、刘青山时，我讲过，杀了他们就是救了二百个，二千个，二万个埃我们共产党不是明朝的崇帧，我们决不会腐败到那种程度。谁要是搞腐败那一套，我毛泽东就割谁的脑袋，我毛泽东若是腐败，人民就割我毛泽东的脑袋。”

　　孟子说：“人不可以无耻。”无耻，就容易无恶不做。古今中外所有做伤天害理之事的人，都是无耻之徒。当今出现的坑蒙拐骗、盗窃抢劫、贩毒吸毒、**嫖娼、行凶杀人以及黑社会等等丑恶现象，都是无耻之徒所做的无耻之事。无廉耻，则嗜饮食、则枉行。无论为民、为官、为君，只要生活糜烂，贪污腐化，就必然走向荒淫无耻，成为无耻之徒。

　　无耻，则易无德。在职业道德方面所出现的一些不尽如人意的现象，都是没有耻辱感、羞耻心和没有良心的表现。有的经商者以假乱真、缺斤少两，坑害顾客；有的行医者视有无“红包”以及“红包”的大小开药、住院、动手术，甚至造成把手术器具遗留在病人体内的医疗事故。这些年伪劣商品混迹市场，制造和贩卖假药，贩卖假种子、假农药、假化肥，等等伤天害理的大案也屡屡发生。国家采取各种手段打假，民间成立“消费者协会”，大众传媒起动“质量万里行”，“百城万店无假货”等等，全国上下齐打假，虽然能够收到一定的效果，但很难治本。因为，那些造假、卖假的人们，只是“民免而无耻”，并没有做到“有耻且格”。

　　无耻，则伤风俗。在日常社会生活中，尤其是在大城市中，经常可以见到随地吐痰、乱扔垃圾、破坏绿地、损坏公物、在古建筑上乱刻乱画、说粗话脏话；稍有磨擦，发生口角，就大打出手；在公共交通工具上，不给老、弱、并残、孕主动让座；在大庭广众之下，少男少女勾肩搭背、搂搂抱抱，不以为耻，反以为荣。这种种缺乏公德、伤风败俗的社会现象，都与这些公民欠缺羞耻之心有关。

　　对此，北京市已经公布了“市民公约”，上海已经有了“七不”的市民规范。这些都是必要的、有效的。但是，这些规范对公民来说，只是一种“他律”，只有让公民懂得这些行为是可耻的，从而自觉地“不为”，学会“自律”，才是治本的。康有力讲过，“人之有所不为，皆赖有耻心”，“风俗之美，在养民知耻”。

　　知耻之心，不是与生俱来的，而是通过教育和培养形成的。培养新一代国民的知耻之心，历来是学校教育的一个重要内容。“耻者，治教之大端”。忽视对新一代国民进行“知耻”的教育，是当代家庭教育、学校教育和社会教育的一大缺陷，也是导致当代社会上道德滑坡、世风日下的一个重要原因。邓小平在1989年春讲过，最大的失误是教育，是对青少年的思想教育。这种失误的一个具体内容，就是忽视了对青少年的廉耻教育。

　　中国古代学校教育，十分重视对学生进行“廉耻”的教育。历代蒙学也都把“廉耻”教育作为一个重要的内容，各种蒙学读本在社会上广为流传，成为学校、家庭、社会通用的“教科书”。“廉耻”更是家庭教育的重要内容，在许多家训和治家格言中都占有重要的位置。古人认为，“教人，使人必先知耻；无耻，则无所不为。既知耻，又须养护其知耻之心，督责之使有所畏，荣耀之使有所慕。

　　督责荣耀，皆非所以为教也。”这是说，教人知耻，并养护其知耻之心，奖惩并用是最佳的教育方法。正是由于中国具有对国民进行“廉耻”教育的优良传统，才使“廉耻”的美德代代相传，才使中国成为礼仪之邦。

教养

　　光明磊落是有教养，心胸宽广是有教养，诚实守信是有教养，勤俭节约是有教养，教养无处不在。关心他人，保护小动物等等都是有教养的表现。

　　俗话说：“君子动口不动手。”要是你每一天都用暴力来解决事情，就离教养非常的远。对同学，要团结友爱。而不是你不动手脚，用“嘴上功夫”，又有什么差别？要做有教养的人，要文明不说脏话，才能显出“君子”性格。

　　每一天我经过楼梯，打扫卫生的阿姨把每一个角落都打扫得非常干净。她非常辛苦，有时要用抹布蹲下来擦楼梯。我想帮助她，一起干活。今天是星期天我有空，我拿着抹布和水桶。我也学着阿姨的样子蹲下来，把抹布弄湿。反复地擦楼梯，从一楼到六楼，过了两三个小时，我的腿开始发麻发痛。这次我体会到了打扫卫生的阿姨有多么的辛苦。我们有的时候会随地吐痰，随地丢垃圾。以后我要多注意一下自己的行为，珍惜别人的劳动成果。做一个时时处处显现文明教养的小学生。

　　池田大作说过：“性情的修养，不是为了别人，而是为自己增强生活能力。”为了自己的生存和发展，我会努力做一个有教养的人。

以教养之名，行事如流水

　　听到“教养”这个词，会想到什么？一位优雅的女士扶老人过马路，一位翩翩绅士给孕妇让座。教养似乎是美好的代名词，成熟的体现，人性格的最高境界。人，一直在为教养奔波。

　　教养真的重要吗？相当重要，是否有教养会影响他人对你印象的好坏，影响你的人际关系，影响你生活点滴。试想一个情景：你是一个面试官，有两位面试者前来硬皮，一位普通大学毕业，言行举止得体，十分礼貌。而另外一位面试者硕士毕业，但为人粗略待人无礼，傲慢又骄傲，你会选择哪位？教养总是在不经意影响生活，教养是人最重要的一张名片。

　　不仅如此，教养也决定了你看待这个世界的方式。倘使你是一个没有教养的人，轻易动怒，脾气暴躁，你会认为这个世界是这么的险恶不友善，怎么人人和你生气作对。没有教养的人生活也累。反观之。你彬彬有礼，心怀真诚，用友善的行为回报每个人，每件事，世界的美好都会倾之囊中。教养便是生活虐我千百遍，我待生活如初恋。美好是会回馈给美好的。

　　知名央视主持人，是多少人心目中的气质女神。董卿谈吐端正，做人行事拿捏恰到好处。在《朗读者》上，她同年事已高的老人讲话时，会蹲下身子摆出倾听者的姿态，不让人觉得居高临下，体现了年轻人对老一辈的尊重。教养，是用自身行为让他人感受到尊重，同时自己在他人心中也得到了一份尊敬。

　　在二胎政策出台之前，大多数人都是独生子，集家庭宠爱于一身。随之而来的是父母溺爱孩子现象，网络上也出现了一个词“熊孩子”其实不难发觉，中华优秀传统美德正慢慢消失，不注重做人的教育，青少年说脏话的习惯愈发严重，大力弘扬社会主义核心价值观，其中有八字是对个人层面的总结：爱国，敬业，诚信，友善。这是国家对教养的概括，对我们的期望。

　　国在发展，中华之少年也决不能落后。我们应谨记国家期望，把教养牢记心中，内化为价值追求，外化为行动，让教养成为中国人的亮眼名片。

　　生而为人，以教养之名，方能幸运流水。

教养的芬芳

　　心灵的花园，如果以思想为种，教养为花，那么当繁花似锦之际，心香数朵，就能芬芳自己的人生，也能芬芳他人失落而寂寞的心灵。瞻仰前贤，我们敬佩他们的为人，并仰慕他们身上所散发出来的独特馨香。

　　“大鹏一日同风起，抟扶直上九万里。”庄子以他的空灵、澄静、豁达而闻名于世。他不去追求那些功名利禄，“心如澄澈秋水，行若不系之舟”，他甘愿“曳尾于涂中”，甘愿做一棵守护月亮的孤独的树，从而为我们树立一个难以企及的心灵高峰。

　　“富贵非吾愿，帝乡不可期”，“胡为乎惶惶欲何之，何不委心任去留”，“采菊东篱下，悠然见南山”，这是陶渊明悠闲的轻唱，可以看出他追求的是“云无心以出岫”的逍遥，追求的是不受世俗污染的超脱尘世的洁净之乡。他放弃了头上的乌纱帽，归隐山林，在没有车马喧闹的山野之中，寻找到了心灵的栖息之所。这一切都源于他那“不愿为五斗米而折腰”的铮铮铁骨。

　　如果说身处乱世而能寻找心灵栖息之所，“出淤泥而不染”是很有教养的话，那么面对逆境仍能至死不渝地坚守自己的信念，这种修养更能让人扼腕长叹。

　　“云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。”苏［文章来源于］武挥舞着节鞭，将敌酋的“荣华富贵，千金封侯”的承诺看得比鸿毛还轻，比粪土还臭，而将“生是大汉臣，死是大汉鬼”的高贵誓言在心灵深处高高擎起。胡笳幽怨，大漠飞雪，苏武，这个铮铮铁骨的男儿，没有退缩，像高山雪莲那样在恶劣的环境里仍能保持圣洁的品行，仍能对理想执着的守望。他用自己的睿智和忠诚，在史书上写下了不朽的传奇，亘古长存，不会随时间地推移而尘封。

　　对信念的忠诚，对理想的执着，这也是芬芳四溢的人生教养。这人生的教养无论何时何地都会散发着沁人的芬芳。

　　歌德与席勒的友情是足以照彻欧洲的人文历史。年长的歌德给了席勒无微不至的呵护，而年轻激越的席勒也给歌德的创作带来了灵感和热情。这段被誉为经典的“魏玛佳话”，展现了人性的宽容和理解，展现了真诚和敬重的真正内涵。影响了一代又一代人。

　　良好的教养，芳香四溢，能给人以心灵的洗礼。当大地普降甘霖，芳草必将绿遍天涯。同样，当心灵之花朵朵盛开，我们必将生活在一个芬芳的百花园里。

　　文章语言凝练流畅。紧扣“教养”，立足“芬芳”来选择材料，通过对“庄子”“陶渊明”“苏武”等人的抒写，阐述了文题的独特内涵。在行文中，过渡自然，首尾呼应，结构严谨。另外值得一说的是，习作者能把教材上所学的内容，巧妙灵活地运用到写作中来，具有较强的语言驾驭能力。

　　“你这孩子真没教养，不知道你父母是怎么教的”，七、八岁时的我常听别人这样训斥我。当时一听到这话，我就大声的反驳。爸妈做生意不常在家，身边只有爷爷奶奶，他们怎么教我呀，再说了，教养能当饭吃吗？因为当时还小，真不知道是什么，模糊之中，“没教养”大概就是“没人管”的意思吧，现在想来都觉得可怜!

拥有教养

　　如果说教养是一件华丽的衣裳，那么人若拥有了它，就将变得美丽无比；如果说教养是一朵绚丽的花儿，那么世界若拥有了它，就将变得五彩缤纷……

　　但是，真正与教养打过交道的又有多少人呢？随着时代的推进，教养也随着被冷落，变得“孤苦伶仃”。可想而知，现代社会有教养的人寥寥无几。

　　做学生的我们一昧追求成绩，让我们设身处地地想一想：倘若一个人，成绩骄人，但，他却毫无文明礼貌可言，出口就是污言秽语，全然把“教养”两字抛到九霄云外。那么，这个人算是一个名副其实的成功者，不含一丁点儿瑕疵吗

　　然而，我们要怎么做个有教养的人呢

　　俗话说：君子动口不动手。你若整天跟他人拳脚相对，那你离成功之路依旧遥遥无期。对于同学，我们要“团结友爱无打骂”。而，如果你不动手，却使出你的“嘴上功夫”，那又有何差别？所以，要做一个有教养的人，我们还必须做到“谈吐文明无脏话”。这才显出你的“君子”性格。

　　有教养的人，不会在墙壁上留下“纪念”；有教养的人，不会随地吐痰、扔垃圾；有教养的人，不会使出自己的拳脚功夫破坏公共财物；有教养的人，用水用电都节约；有教养的人，他会主动帮助有困难的同学……

　　“心中有他人”也是有教养的人说必备的修为。多为他人着想，毫不利己，专门利人。如果每个人都具有教养，那么，那些整天争权夺利，为利益而不择手段的人，就会逐渐减少，世界也将更和平。

　　同学们，让我们为“教养”插上腾飞的翅膀，使它永远陪伴在每个人的身边，让它在大千世界发挥它的本能吧！

论教养

　　教养似乎是一个非常神圣的词语。它需要高贵的品格，优雅的风度，发自内心的尊重别人等。然而它却可以通过我们的一言一行表露出来。这里的一言一行不单单指在公共场合场合的言论，更考验到在家庭的言论。换句话说，要让教养真正融入你的灵魂，成为你人生的一部分。所以说，家庭才是教养的孕育地。

　　人们常说，父母是孩子的第一任老师。的确，作为出席我们人生舞台时间最长的人。父母的一言一行都关乎着我们的教养问题。举一个真实的事例，我曾经在图书馆中见过一个小男孩，在一片寂静中，这个小男孩一直在旁若无人的说话，全然不考虑旁人的感受。这个小男孩，他遗失的不仅仅有自己的美德，更有他乃至他背后整个家庭的教养问题。一个真正注重教养的家庭，父母整日关注的不会只是成绩，更有孩子的待人处世之道。

　　因此，家庭一定要从小培养孩子的教养。劳伦斯说：“使人高贵的是人的品格。”而教养的品质也正是“尊重”这一品格。再次回头看看那个事例，小男孩正是没有尊重图书馆阅读者的权利，才做出这样有失教养的表现。家庭该如何培养孩子的尊重这一品格呢

　　其实，道理很简单，一定要让孩子在家中就有所警觉。不再随心所欲，而是去尊重父母的劳动成果，尊重家人对他的爱，让他从小就树立“尊重他人，才能赢得尊重”的理念。只有这样，才能成为一个有教养的人。

　　总而言之，在通往教育的道路上，家庭责任重大。父母孩子应该携手前行。尊重他人，共同做一个有教养的人，直至成为孩子行为的典范。

教养

　　苏霍姆林斯基曾说过：“在人类心灵的花园中，最质朴，最美丽和最平凡的花朵是人的教养。”教养就犹如人生的决定者，指引你未来的路；教养是一杯清茶，甜甜淡淡却后味无穷；教养是一阵清风，轻轻柔柔却和熙万里。因为教养，所以拥有璀璨人生。

　　教养是血红的河中泛出的尊严与忠诚。有些名字，也许在历史的风尘中渐渐被人们淡出记忆，但岳飞一名，永载史册，万古流芳。在战火纷乱中，一道道加急召回令从京城发出，那是屈辱与猜疑的到来。一生忠诚的岳飞毅然回程，为表忠心，跪在河，断然自刎。破烂的衣衫遮不住“精忠报国”四个大字！一河的水被染红了，一代人的心也被撼动了。岳飞到死也记得从小母亲教他的精忠报国，赤城的血顺着河流到了他的家乡，流到了他幼时母亲教养他的地方，流入了每个中华炎孙的心里……正是因为岳飞母亲从小教养，才成就了岳飞这一代英雄，才培养了岳飞这一朝忠臣！让教养从小开始，从正道大爱开始，真真切切的流进每一个人的心中。

　　教养是黑暗的世界跳出的乐观与坚强。当我们在奢侈的享受这阳光与大自然时，有一位女孩却生活在无尽的黑暗中，那就还海伦·凯勒。天生聋瞎的她没有办法享受世界的美好，上帝像是开了一个玩笑，忘记给她安装眼睛和耳朵，但是却给了她一颗坚强而乐观的心。即使身在黑暗，但她却不颓废、不放弃，一生与书为伴，与书为友，在书中寻找世界的光明与声音。她如此卓越其实很大一部分原因来自于她的家庭教师，她曾经说过老师是她最想看到最想感谢的人。她的老师从小与她相伴，教她学习，教她生活，更教养她，让她坚强乐观。正是这不离不弃的教养才出得这样一位伟人，用一生战胜天命。教养是让人走正道，有恒心，坚强的源泉，让教养的光芒照射没一个人吧！

　　教养是山水田间中留存的悠闲与淡泊。在那山水田间中有一草屋，那是谁的住处，那么随意？那是陶渊明的。他不爱朝堂，独爱田园；他不爱名利，独爱自然；他不爱束缚，愿享清贫自由。他似一匹野马脱缰飞驰却不爆裂；他似一只雄鹰展翅高飞却不凶猛；他似一朵天山兰莲洁白超脱却身处平凡。他用一生书写淡泊，一生教养衬出淡泊名利，不势利。他就是真正的悠然伟人，教养伴随了他一生，也成就了他一生。正是教养，才让他做自我。

　　教养是茶，苦涩却细品甘甜，让教养伴随我，让教养注进血液，陪伴一生，让人成长灿烂！