高中生必看的课外阅读书籍
人教版高中第三册二单元作文：名著“必读”还是“选读”
中学生要不要阅读名着，回答当然是肯定的，但非要冠上“必读”两字，就变成强制命令。偏偏有些中学生天性叛逆，你说必读，我偏不读，看你能拿我怎么样
既然说必读，那就是非读不行，可事实绝非如此。名着不同于法律，法律必须执行，你犯法就必然受到法律制裁，读名着不可能通过法律的形式规定下来。所以说“必读”带有强制的意味，这两个字眼，绝大多数中学生看起来很不舒服，当然也不太乐意接受。同样是要求读名着，不如换一个字眼为好，就像同样要求不乱踏草坪，“不准乱踏草坪，违者罚款”，就不如“请不要打扰，我正在睡觉”来得效果更好，前者令人望而生畏，后者令人备感亲切，且发人深思。说“必读”，是针对不读而言，但对一些中学生的不读名着我们也不应该一棍子打死，要做具体分析。我曾经做过吃力不讨好的事，开阅读课，强制性要求学生必须阅读名着或名家的经典文章，有的同学就跟你捉迷藏，他“明修栈道，暗度陈仓”，上面放一本名着来遮你眼目，下面放一本明星杂志或体育杂志，还有的趁你一眼不注意，就偷偷做起其他作业，你命令他们把与名着无关的书都收起来，他们就用失神的眼光无聊地瞪着那名着上的一个题目，一堂课翻都不翻一页。像这样的阅读课，我觉得是很悲哀的事情，非但没有达到阅读名着、吸收滋养的效果，反而浪费了他们的宝贵时间。我曾经找这些同学谈心过，他们说实在对这些名着不感兴趣，实在读不下去。于是我就反思自己：我们认为是好的东西，是不是学生们就能全部接受；反过来，学生们认为好的东西，我们是不是就能真心真意地接受呢
比如，网络文学，他们同龄人的作品，他们认为好的，不是没有被列进“必读书目”吗？应当承认，我们和学生之间存在着矛盾，有些甚至不可调和，这个矛盾不解决，阅读名着的渠道是无法畅通的。
诚然，一些成功人士，包括一些作家和老师，是伴随着名着长大的，但我们不可能把我们的成长史硬套在当代中学生身上，因为我们那个时候有什么？传媒、声讯十分落后，绝大多数家庭连电视也没有，生活节奏又十分缓慢，你信息来源的惟一渠道是书本，你不读书又去干什么呢？现在他们就不同了，他们来到了一个传媒、声讯十分发达的时代，各种信息通过报刊、电视节目、网络等传媒手段纷至沓来，外界的诱惑和冲击很大，使他们的思想与情感出现了前所未有的多元化姿态，加上应试等等的压力，挤占了他们大量的阅读名着的时间。那么几十种名着，你都非要强制性地要求他们“必读”的话，那势必会“强扭的瓜不甜”，带给他们的不是阅读的愉快，而是巨大的负担了。
我以为：一、阅读名着的必要性不可置疑，这个道理大家都明白；二、有些名着尽管经过历代读者证明了其为名着，其思想、情感、艺术具有永恒价值，但对于今天的中学生是不是就一定适应，因为今天的时代不同于以往任何时代，甚至超越了过去的几百年、上千年，社会格局、经济形态以及人的认识领域都发生了根本性的变化，因此名着和我们今天的中学生中间应该有一个媒介，如何搭设好这座桥，是摆在我们面前的最大难题；三、新课标指定的“必读书目”，有什么法定标准，具备怎样的合理性，已经受到了有关专家的质疑；四、即便这些指定的名着，也不一定非要在初中和高中阶段必须读完，有些是到大学读的，有些在学生走上社会以后，觉得需要了，在一种无功利、自觉、放松的状态下去捧读，对于一个人的人格形成更有帮助。我们既然强调终身学习，阅读名着也应是一种终身阅读状态。
红色书籍《红岩》的读书笔记
在红岩里，我最钦佩江雪琴江姐。江姐原名江竹筠，1920年8月20日出生于四川省自贡市大山铺江家湾的一个农民家庭，1939年加入中国共产党。1944年夏天，她经组织安排入四川大学农学院学习，从事党的秘密工作。1948年6月14日，由于叛徒的出卖，江姐不幸被捕，被关押在重庆渣滓洞监狱。而在渣滓洞监狱的生活过程中，她还是穿着那蓝色的旗袍，始终以干净的面貌迎接大家。江姐受尽了国民党军统特务的各种酷刑，老虎凳、吊索、带刺的钢鞭、撬杠、电刑……甚至竹签钉进十指。当敌人拷问她时，她不透露党的任何秘密，当敌人用竹签钉她的手指，她坚强地说：“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁做的。”特务妄想从这个年轻的女共产党员身上打开缺口，以破获重庆地下党组织。
在革命战争时代里，有许许多多的英雄们都是为了别人、为了祖国而英勇牺牲的，比如说：彭雪枫和杨靖宇，他们都是英雄中的典范。杨靖宇从不拿人民的钱，在被日军打死的前几天，他一直靠棉花、树皮、草根来过日子。我为江姐，为许云峰，为共产党的所有英雄们而感到骄傲，我们如今的生活，多亏了他们，才能够如此幸福，才能够有这样的和平年代。我要热情地为这些英雄们而歌颂，他们坚贞不屈、视死如归的革命精神和英雄气概值得我们多少人学习啊！江姐，她受尽了敌人的拷打，敌人把竹签刺入她的十指，可她仍然傲然地说，竹签是竹子做的，可是共产党的意志是钢铁！没错，这才是我们的英雄，这才是英雄的本色，在敌人面前不低头，为了祖国的明天而不惜牺牲自己的性命。他们是我们的英雄，他们是我们最值得敬佩的偶像。他们的死是重于泰山的，他们的死是具有价值的。
看完这本书给我带来了巨大的启迪，先辈们用自己的生命换来了我们今天的和平和幸福，现在他们都已没入历史的长河中，那剩下的，就是我们的责任，我们要将先辈们的精神一直一直延续下去，让我们的国旗在我们的国土上更加骄傲地飘扬！
书籍《稻草人》读书笔记
今天我读了《稻草人》的第二章《傻子》。对“傻子”的含义有了新的认识。文章里讲述了一个并不聪明的人的经历。这个被大家叫做“傻子”的人经常为了帮助别人而牺牲自己。他是被他的父母遗弃在育婴室的大抽屉里的，没有人知道他姓什么叫什么，后来，一个木匠把他领去做徒弟。有次，富翁家要造一间五层复壁的暖室，师傅让他和师兄连夜造木板，师兄想偷懒可又怕自己睡觉了没法给师傅交代，傻子知道了就让师兄去睡觉，他来替师兄锯木板。不仅如此，傻子还对师兄说“你的夹被不够暖和，把我的也拿去盖吧”。第二天师傅发现师兄在睡觉，傻子一个人在做工，就过去拉开棉絮要打师兄，傻子连忙讲清事实，结果被师傅用木尺打了脑袋还被罚了两顿饭。又有一天，傻子做工回来的路上踩到一个装银元的小口袋，他不懂那发光的雪白的东西是银元，只是想着：把它们带回去，一点用处也没用，可是师父喜欢，扔掉它们，丢它的人如果像师傅那样喜欢，那不是得哭得死去活来。想到这，傻子决定在这等那个丢东西的人过来，最后，他等到了一位来找银元的老奶奶。
看上去傻子没有他的师兄聪明，他不知道师兄是在偷懒，他还把自己的夹被给师兄盖，但傻子却非常善良，为了向师傅解释他不仅挨了师傅的打还被罚了两顿饭;傻子不贪财甚至不知道那闪闪发光的是银元，但他却非常纯朴，他能感受到丢钱的人的焦急，所以他会在踩到银元的地方等待失主的出现。我觉得傻子并不傻，这种总想着别人牺牲自己的人在我们的身边也不少见，他们的身上更多的是一种大爱，正因为有这种“傻子”，这个世界才会变的更美好!
高考考纲必读名著
《三国演义》
《红楼梦》
《家》
《水浒传》
《边城》
《欧也妮.葛朗台》
《飘》
《论语》
《西厢记》
《呐喊》
《鲁迅杂文精选》
《子夜》
《馆》
《雷雨》
《边城》
《女神》
《朱自清散文精选》
《围城》
《谈美书简》
《平凡的世界》
《历史的天空》
《二十世纪中国戏剧精选》
《二十世纪中国短篇小说精选》
《哈姆雷特》
《唐吉坷德》
《歌德谈话录》
《巴黎圣母院》
《匹克威克外传》
《复活》
《普希金诗选》
《泰戈尔诗选》
《莫泊桑短篇小说精选》
《 契诃夫短篇小说精选》
《欧亨利短篇小说精选》
《古文观止》
《资治通鉴》
《史记》
《老人与海》
高中生必读名著的读后感
有一次，我问妈妈：“盲人有什么感觉?”妈妈想了会儿，说：“我推荐你看本书吧!”于是，我以激动的心情，认真地读了美国海伦凯勒写的自传假如给我三天光明这本书。
一岁时的一场大病夺走了海伦的视力和听力，但她却创造了奇迹，顺利地毕业于哈佛大学，并建起了许多家慈善机构，终身为残疾人造福。马克吐温也称赞她：19世纪的两个奇人中的一个就是海伦凯勒。
海伦曾说：“把别人的光明当作我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲，别人嘴角的微笑当作我的快乐。”从这里，我看出海伦虽然遭遇不幸，但非常乐观。她还是一个不服输的人，她又说：“我努力求取知识，目的在于希望日后能活用，为社会、为人类贡献一点力量。”我觉得海伦凭着一种不屈不挠的精神以惊人的毅力克服了困难。作为一个健全人，我更要鼓起勇气，和海伦一样，不管多大的困难都要坚持下去。
比如今年暑假，我又学会了仰泳。可一开始，我怎么也控制不好身体的平衡，就像不会游泳一样，好几次鼻子里都进了水，难受得想呕吐，我都有点想放弃了，但是，我又转念一想，又盲又聋的海伦都能做到，那我为什么不能做到?我要坚持!于是，我按照教练告诉我的方法慢慢地躺下去，经过一段时间的努力，我终于能漂起来了，我成功了!从这件事，我明白了，也许你就在只差一步之遥时放弃了，那带给你的永远只是失败;如果你坚持下去，那么带给你的将是幸福的成功。
我深深地懂得了读一本好书，就是与一颗伟大的心灵对话。假如给我三天光明就是这样一本好书。它将永远激励我坚持不懈地去努力!
2020寒假高中语文必读书目呐喊读书笔记
《呐喊》是伟大的文学家、思想家鲁迅先生的作品，收有《狂人日记》《故乡》等14篇小说。该小说集也是高中生20xx年寒假必读书目，读书笔记怎么做呢?下面让我们一起来看看这篇20xx寒假高中语文必读书目呐喊读书笔记1000字。
辛亥革命成功推翻了清王朝的统治，结束了中国两千多年的封建君主专制。但是，辛亥革命没有把中国人民从水深火热中解救出来，中国民众仍然活在旧有制度及陈腐的传统观念的阴影之下。这个时候，人们之间的友善与互助是如此的岌岌可危。
五四运动时期，鲁迅受新文化运动的鼓舞，“有时候仍不免呐喊几声，聊以慰藉那在寂寞里奔驰的猛士，是他不惮于前驱。”《呐喊》收集了鲁迅先生在五四运动高潮时期所写的作品，这些作品真实地为我们描绘了一副辛亥革命以后人们的社会生活的图画，展示了当时种种深层次的社会矛盾，表达了作者对中国旧有制度及陈腐的传统观念的否定和对民族生存浓厚的忧患意识和对社会变革的强烈渴望。
在《呐喊》中，对我触动最大的便是《狂人日记》和《药》。
在《狂人日记》中，“我”的担忧，“我”的害怕，“我也是人，他们想要吃了我”，“吃人的人是我哥哥!/我是吃人的人的兄弟!/我自己被人吃了，可仍然是吃人的人的兄弟!”“我”那发自内心的强烈的想唤醒他们的渴望，“他们要吃我，你一个人，原也无法可想;然而又何必入伙。吃人的人，什么事做不出;他们会吃我，也会吃你，一伙里面，也会自吃。但只要转一步，只要立刻改了，也就是人人太平。”“你们可以改了，从真心改起!要晓得将来容不得吃人的人，活在世上。”以及“我”对孩子那怎么也掩饰不住的担忧和关心，“他的年纪，比我大哥小得多，居然也是一伙;这一定是他娘先教的。还怕已经教给他儿子了;所以连小孩子，也都恶狠狠地看我。”“没有吃过人的孩子，或许还有?/就就孩子……”是呀，在那个吃人的社会，人人都狼心狗肺，最无辜，最纯洁的孩子永远是受害的对象，面对那些吃人的人，他们都是待宰的羔羊。黑暗将孩子吞噬，吞噬光明未来的希望，所以，请“救救孩子……”，清醒过来，看看这个被你们伤得满是疮痍的国家，看看这个早被你们麻木冷漠感染的世界!为了家国，“只要改了，也就是人人太平。”
在《药》中，人们的冷漠麻木为那个社会盖上一张灰黑的棉被，绝望，窒息，看不到明天……那个人血馒头似乎是这灰色的哑剧了仅有的色彩，却也是徒添悲哀罢了。目光随着那个红点移动，耳边已什么都不用听，那些冷漠的话语早就刻在人们那麻木的脸上了。看着那场交易暗暗地进行，看着华老栓那“仿佛抱着一个十世单传的婴儿”的模样，看着夫妇俩偷偷摸摸地把红馒头煮了让小栓吃……最后的一抹亮色，应该是那只张开翅膀飞过夏瑜坟头的乌鸦了吧。伴着夕阳的余晖，乌鸦飞了起来，带着那旧社会仅剩的余晖飞走……革命终会胜利，夏瑜请安息。
在鲁迅笔下，我们看到的是一个“吃人”的社会，一个落后、专制、野蛮、冷漠的社会。但，那又是一个曾经真实存在的社会，一个曾经的中国社会。
尽管当初那个社会已经离我们远去，但这并不意味着我们可以选择去遗忘。我们现在脚下所踩的土地，是用革命先烈的血染过的，我们决不能忘记他们的英勇拼搏。他们将发展祖国，让祖国繁荣发展的重任的机会和殷切希望都托付给了我们。我们的肩上，背负着那足够让他们义无反顾，微笑迎接枪口的最为殷切的希望!
现在，我们的国家强大起来了，我们践行我们的社会主义核心价值观——富强，民主，文明，和谐，自由，平等，公正，法治，爱国，敬业，诚信，友善。我们用爱国，敬业驱逐麻木，我们用诚信，友善驱逐冷漠;社会用自由，平等驱逐野蛮，社会用公正，法治驱逐欺诈;国家用富强，民主驱逐落后专制，国家用文明，和谐驱逐腐朽。
我们定会践行社会主义核心价值观，使祖国更加繁荣富强!
愿在天堂的鲁迅爷爷和各位革命先烈们安息!
愿过去的腐朽专制的社会被永远埋葬!
愿我们可亲可敬的祖国永远繁荣富强!
呐喊读后感范文
《呐喊》是伟大的文学家、思想家鲁迅先生的作品，收有《狂人日记》《故乡》等14篇小说。读后对我印象最深的有《狂人日记》《阿Q正传》和《故乡》几篇。
在《狂人日记》中，鲁迅形象地揭露了封建礼教的吃人本质，读着很激动，感到封建礼教的可怕。我觉得那个“疯子”，实际上是个反封建的斗士。封建社会制度的可怕和吃人本质还可以从《孔乙己》中的孔乙己身上体现出来。这个可怜可悲的孔乙己，读来令人伤心和对那个社会的可恨。
那时写字作文，都用古文，鲁迅为了反封建礼教，用白话文写下了《狂人日记》，在那时也是要勇气的。这也说明鲁迅是个反封建礼教、反传统旧习的勇士。
《阿Q正传》是《呐喊》中最有代表性的文章。鲁迅借阿Q写出了我国民族的一个弱点，“精神胜利法”，平常成为“阿Q精神”。阿Q质朴而又愚蠢，受到了别人的欺凌而又不敢面对现实，更不敢反抗，却把自己想象成是个胜利者，来自宽自解、自欺欺人。直到现在，在我们民族中的阿Q精神，还不能说已经没有了，恐怕还有许多事情可做呢。
《故乡》是我喜爱的一篇作品，小说中的闰土，小时候脸孔很圆，小手红润，活泼可爱。因为受到社会的压迫、剥削，很穷很苦，交不起学费，只能和家人一起下地种田。过了很多年鲁迅回来，看见闰土身材增加了一倍，可是脸变的灰黄，皱纹很多，眼睛红肿，手粗笨开裂像树皮，神情木纳，态度恭敬地叫了鲁迅一声：“老爷”。差别多大啊，这是社会造成的，也是读书和没读书之间的差别。我们现在多么幸福，都有和鲁迅当年一样的条件可以读书，我们要好好珍惜读书机会，不要成为那时候的闰土。
读完了《呐喊》，让我想了很多，让我久久不能忘怀。
高一2020寒假语文必读书目水浒传有哪些读后感 水浒传读书感悟是什么
20xx年寒假已经到来，寒假对课外书籍进行阅读是极其有意义的一件事，对于高一学生来说，必读书目之一就是水浒传，有哪些读后感呢?下面让我们一起来看看这篇高一20xx寒假语文必读书目水浒传有哪些读后感
高一20xx寒假语文必读书目水浒传有哪些读后感
水浒传读后感范文
《水浒传》主要讲了以呼保义宋江为首的一百零八位好汉因为种种原因聚义梁山泊，除暴安良，后受到朝廷招安，大破辽军，又诛灭方腊叛党，最后遭到奸臣高俅陷害的故事。读完这本书，我最大感想就是：忠和义。
忠，就是对自己的祖国、亲人和朋友十分忠心，在困难时竭尽全力帮助他。宋江经历过多次贪官污吏的陷害，多次遭到朝廷的抓捕，差点丧命，却依然对朝廷忠心耿耿，首先接受了招安。这是对国家的忠;林冲妻子在林冲被发配沧州后，面对高俅之子高衙内的要挟，宁死不屈，最终上吊自尽。这是对丈夫的忠。更难得是义。
义，简单的一个字，却包含了无数的内容。《水浒传》里，一百零八位好汉结义为兄弟，肝胆相照，为了兄弟赴汤蹈火，两肋插刀。这就是兄弟之间的义;他们为了人民除暴安良，杀贪官，除污吏。这是为百姓着想的义。义，仅仅只有三笔，有时却要用一条命书写。对朋友讲义气，只是小义。而能够为了天下苍生，甘愿牺牲自己的人，才是无私的大义。就像董存瑞大无畏的舍身炸碉堡。就像黄继光用自己的身体挡住了日本军的机枪口。这些都是大义，都是大义最好的体现。
我们的世界就是缺少忠和义，假如人人都能做到忠和义，天下将会变得美好和谐，不再会有人像高俅那样天天打着坏心眼，处处陷害别人，更不会有人像林冲那样被陷害的妻离子散了。
水浒传读书心得笔记
我读了一本《水浒传》，我觉得这本书写的很好，共有24回，其中我印象最深刻的是第十一回景阳冈打虎。武松在“三碗不过冈”的酒店喝了十八碗酒，不相信店家说景阳冈有老虎的话。在傍晚时独自过冈，武松走了一程，酒力发作便躺在地上睡了一觉，忽然刮起一阵大风，大风过后，接着从乱树后窜出一只打老虎，它张大嘴巴咆哮着，武松便翻身坐了起来，老虎往上一扑，从半空中窜了下来。武松一闪，闪到了老虎的背后，老虎把腰胯一掀，武松闪在了一边，老虎大吼一声吧尾巴倒竖起来只一剪，武松又闪在了一边，老虎一扑、一掀、一剪已经花掉了一半力气，这是武松双手抡起哨棒向老虎扑去，没打着老虎却打在树枝上，哨棒折成了二截。老虎又扑了上来，两只前爪搭在武松面前，武松丢掉哨棒，两只手就势掀住老虎的顶花皮，把它按在地上，用脚往老虎的脸上、眼睛上乱踢。老虎咆哮起来，把身底下刨起的两堆黄泥作了一个土坑，武松就势把老虎按下土坑里去，左手紧紧揪住它的顶花皮，抽出右手来，提起铁锤般大小的拳头，尽平生之力猛打，打得老虎七窍出血不能动弹，武松才放了手，又去找回哨棒一阵猛打，直到把老虎死。通过对这本书的阅读，我了解到了武松是一位机智勇敢、武艺高强、酒量过人、力大无比、名副其实的大英雄。在生活中我们也要学习他这种碰到困难不要慌张，不要退缩的精神。
最值得生看的课外书籍
究竟怎幺指导学生阅读？推荐学生读些啥书
十多年来，在深圳宝安区新安中学语文特级教师吴泓的语文课上，没有大
量练习题、没有模拟试卷、没有课后作业，有的就是读原着、讨论、写心得
体会他突破一学期一本语文教科书的藩篱，选入并整合大量与专题相关的阅
读材料，组合成专题学习课程，闹了一场课改的革命。
正因如此，他对阅读有着自己独特的理解。
那幺，吴泓老师建议各学段学生，尤其是他所教的高中学段的学生们读什
幺书呢？一起看看吧！
荐书的事情不好做，吾生亦有涯而知亦无涯
关于荐书这个问题，我是颇感为难的。说实话，荐书的事不好做。对此，
古今饱学之士都多有顾虑或说法，我想原因不外吾生亦有涯而知亦无涯吧。
一个人的时间、精力都有限，世上的书读不完，也读不全，读过之后推荐也
难免带着主观色彩。所以，幼儿段和小学段的学生荐书，我建议大家去查一
查小学名师的推荐书目，如我知道的就有北京着名特级教师窦桂梅老师的推
荐书目和全国中语会阅读推广中心的推荐书目。
关于这方面，在全国中语界做得好的还有不少，就我所知道的就有深圳市
宝安区教育科研培训中心的倪岗老师和他的实践团队，北京朝阳外国语学校
的张媛老师和她的同事们。当然，国内还有很多做得好的老师，大家可以通
过不同的传媒渠道多去了解。
专题学习课程的四组专题
这里，我只能说说我在高中阶段和学生一起做专题学习时所选定的一些阅
必读名著推荐
高中生必读名著
1、《一生的读书计划》克利夫顿·费迪曼/著
(中国当代文学研究会会长、著名评论家白烨推荐)
《一生的读书计划》是有关读书的书，它为读者精选并评介了一百多种古今世界名著，采取与读者作简短对话的形式，每次只用五百到一千字勾勒作品或作者的轮廓，让我们大致了解西方文化与文学。
2、《特朗普传》唐纳德·特朗普比尔·赞克/著
(中华工商联合出版社社长兼总编辑徐潜推荐)
没错，他是美国第58届总统唐纳德·特朗普!这本书不仅让我们看到了特朗普命运跌宕起伏的传奇经历，更让我们感受到了书中所呈现出来的特朗普精神。书中提倡的激情、胸怀与直觉更是我们所缺少的。
3、《白话史记》台湾十四院校六十教授/编译
(武汉大学新闻传播学院教授李敬一推荐)
《史记》是一部不可不读的伟大史书，它记载了上自传说中的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年间共三千多年的历史。人物从帝王将相到农工兵商，众多鲜活的面容组成了波澜壮阔的历史画卷!
4、《活着》余华/著
(华中师范大学文学院教授谭邦和推荐)
人被生活戏弄，这部当代小说写出了人生和社会的双重荒谬。这是一个历尽世间沧桑和磨难老人的人生感言，是一幕演绎人生苦难经历的戏剧，并以一种渗透的表现手法完成了一次对生命意义的哲学追问。
5、《从你的全世界路过》张嘉佳/著
(中国图书商报社社长兼总编辑孙月沐推荐)
三十三个睡前故事，三分钟可以读完一篇，或许你会静静回味一整年。这样一本温暖、明亮、疯狂甚至有点儿胡说八道的书，你可以留在枕边，放进书架，或送给友人。
6、《把信送给加西亚》阿尔伯特·哈伯德/著
(东北师大附中校长李桢推荐)
本书推崇的关于敬业、忠诚、勤奋的思想观念影响了一代又一代人、一个国家又一个国家。简单的故事，蕴涵着学习与创业的深远道理!
7、《唐诗素描》(典藏版)曾冬/著
(鲁迅文学院副院长、著名作家邱华栋推荐)
《唐诗素描》和《宋词素描》用散文化的形式重现和拓展了古典诗词的意境，这种创作方式为中小学生对古代诗词的理解打开了一扇与众不同的魔法之门。
8、《三体》刘慈欣/著
(北京大学附属中学校长王铮推荐)
《三体》三部曲被誉为迄今为止中国当代最杰出的科幻小说，是中国科幻文学的里程碑之作，将中国科幻推上了世界的高度。
9、《如何阅读一本小说》托马斯·福斯特/著
(凤凰卫视《开卷八分钟》原主持人梁文道推荐)
详解小说的历史渊源，让我们领会小说的阅读之乐，教你读懂小说的22个法则：读懂一本小说，就是多活一次人生;让阅读成为我们的生活方式：认真对待小说，就是认真对待生活。
10、《中华散文百年精华》丛培香/编
本书是一部力求全面反映近百年中华民族散文创作面貌的精粹选本。这些作品展示时代风貌，抒发一家之言，情真意切，朴素隽永，冷峻深邃，饱含人生底蕴。
课外必读名著
名家名作
名家的作品未必全是名作，比如余秋雨是名家，出书众多，但是得到众多读者和专家认可的文化散文仍然是《文化苦旅》；比如周国平，他最好的学者散文集还是《守望的距离》。下面列出部分名家名作：
王小波《我的精神家园》；史铁生《我与地坛》；张中行《负暄琐话》；宗白华《美学散步》；朱自清《经典常谈》；朱光潜《谈美》《谈文学》；梁实秋《雅舍小品》；沈从文《边城》《湘行散记》；曹禺《雷雨》；张承志《黑骏马》《北方的河》；顾城《顾城的诗》；舒婷《舒婷的诗》；食指《食指的诗》；韩少功《马桥词典》；贾平凹《贾平凹散文选》；周作人《雨天的书》；林雨堂《生活的艺术》；柏杨《丑陋的中国人》；傅雷《傅雷家书》；余光中《余光中散文》；林清玄《林清玄散文》；曹文轩《草房子》《山羊不吃天堂草》；郁达夫《郁达夫散文》；汪曾祺《汪曾祺散文》；巴金《随想录》；张爱玲《张爱玲散文全编》；钱钟书《围城》《写在人生边上》；董桥《旧时月色》；张炜《古船》《九月寓言》；王蒙《王蒙散文选》；余华《活着》；苏童《苏童文集》；老舍《茶馆》；杨绛《我们仨》；阿来《尘埃落定》；陈忠实《白鹿原》；周涛《周涛散文选》等等，以上所列，大多为现当代中国文坛的名家名作，文体涵盖了诗歌、散文、小说、戏剧、杂文、评论等诸多领域，值得一看。
经典名著
相对于名家名作，经典名著要厚重得多。也更难“咬”。但惟其如此，恰是阅读品牌的制高点。试推荐如下中国经典名著：《老子》《庄子》《论语》《孙子兵法》《史记》《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《聊斋志异》《人间词话》《唐诗三百首》《宋词三百首》《元曲三百首》《李白诗选》《杜甫诗选》《苏轼词选》《西厢记》《世说新语》《浮生六记》等等。这些书，大多可以尽数买来，置之书架，历久弥新，常看常得，何乐不为
名优报刊
报刊要读最新的，如此，才能明白“时文”的精义。当代报刊林林总总，但精品而又适合高中生阅读的也很有限，稍好的如下：《散文》《散文选刊》《散文百家》《海燕-都市美文》《杂文选刊》《微型小说选刊》《思维与智慧》《文学自由谈》《美文》《咬文嚼字》《演讲与口才》《名作欣赏》《读书文摘》《青年文摘》《阅读与写作》《文学报》《杂文报》《语文报》《报刊文摘》《中国剪报》《读者》《辽宁青年》《东方》《诗刊》《诗林》《散文诗》《文史知识》《古典文学知识》等等。这些报刊的品牌是相对于高中生的阅读兴趣和难度而言的。阅读兴趣浓厚者，可以阅读诸如《书屋》《万象》《随笔》《读书》《天涯》《文学评论》《文艺研究》《中国文化研究》等学术价值与人文含量相对高一些的杂志。
新课程标准推荐
《论语》《三国演义》《红楼梦》《呐喊》《女神》《子夜》《家》《雷雨》《围城》《谈美书简》《哈姆莱特》《堂·吉诃德》《歌德谈话录》《巴黎圣母院》《欧也妮·葛朗台》《匹克威克外传》《复活》《普希金诗选》《老人与海》《泰戈尔诗选》
