把握当下的名人素材
把握当下作文
生命是有限的，谁不想在有限的生命里活得更有意义、更有乐趣？但生活中肯定会遇到许多艰难险阻，可只要你能把握生活、热爱生活，你的人生定会变得更加精彩。
现在很多人觉得生活十分单调乏味。学生觉得学习又难又繁，大人们觉得工作又累又苦。其实他们只是不懂得从乏味的生活中体味出甘甜，不善于从生活的乏味中把握其中的精彩。
同样面对生活的困境，有两种截然不同的人：一种人能够乐观对待，绝不轻言放弃；另一种人，他们只会怨天尤人，最终自暴自弃。这两种人的结果可想而知，因为生活总是眷顾能够把握它的人。
但把握生活并不是说到就能做到的，它需要信念，更需要付出。
20岁忽然残了双腿的史铁生，为自己折了一只名为“写作号”的船。他看穿了“死是一件无须着急的事，是一件无论怎么耽搁也不会错过的事”，在轮椅里给自己折了这只船，将自己从死亡的诱惑里摆渡出来，真确把握住了人生的方向。他的笔又唤醒了许多在困境前徘徊的人。
正攻读博士学位，却患上了运动神经细胞病，不能说、不能动的史蒂芬・霍金，给自己折了一只“思想号”的船，驶进了神秘的宇宙，去探讨星系、黑洞、夸克、“带味”的粒子、“自旋”的粒子、“时间”的箭头……他的事迹让怨天尤人者心怀惭愧。
在困境中，他们把握住了自己的生命之舟，他们给世人留下一段段把握人生的佳话。
把握是生活中必不可少的，它如同阳光，拥有它，生活才会绚丽多彩；失去它，生活就会陷入黑暗与痛苦之中。在这初中生涯的最后一年，我知道会有许多艰难险阻在等待我，但是我会像海燕那样，勇敢地迎击风浪，因为我要为生活创造出更多的把握佳话！生活在继续，我的努力也永远不会停止。
直面困难，把握当下
“数风流人物，还看今朝”无论多少成就，那都属于过去，所以我们要勇闯未来，争那成功的机会,”必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当。鲁迅面对惨淡的现实，发出的号召，把握时机，勇于面对困境。而这就是刻在我们民族脊柱上的精神——直面困难，把握当下
花木因把握生机而绝境逢生。“有松百尺大十围，生在涧底寒且卑”是把握一寸土地的生机，忍受涧底下的孤寒，日复一日，终有百尺宽。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是躲在冬将军的缝隙，终等到了那夜春风，重新焕发光彩。“野火烧不尽，春风吹又生”是烈焰焚烧后的种子，承载着生的希望，待春风吹拂，便又在次焕发，为大地铺上绿衣。“必须敢于正视，这才可望，敢说，敢做，敢想，敢当”它们正是凭借着正视生存问题，忍受常人无法想象的苦痛，敢于行常人所不敢为，终获那一线生机。把握当下的困难，敢于正视它的存在，敢于去说，敢于去做，敢于去想，敢于去当，而这，便是它们那一线生机。
人又何尝不是如此，纵使过去的能力如何高强，荣誉如何高大，缺少那直面困难，把握当下的勇气，生命之树怎能长青。“花有重开日，人无在少年”，花木拥有重开的机会，尚且知道要把握那一寸生机，更何况身为没有重来一次机会的人呢？“人生就如同一次没有彩排的演出”，每一寸机会都是一次生机，错过了一次，下次是否还会遇到，摩那斯也没法给个答案。”数风流人物还看今朝”，我们所能做的，就是借那挥斥方遒，指点江山的气魄，用尽一切努力，把握一切有可能的机会，去解决那惨淡的现实所面临的问题,至于结果是生是死，又能如何
静思当下，浮躁的社会氛围影响了太多的人，人们忙于纸醉金迷的生活，对于奋发图强，以求自身更上一层楼的人，更多的是嘲笑。嘲笑他们的自不量力，嘲笑她们学历再高，回来除了相夫教子，又与他们何异，嘲笑他们奋斗终身，却落得个老无所依的下场，可是，这个社会，若不是他们奋斗终身，创造价值，又怎可能有这和平生活的存在。
生，非我所求、死，非我所愿。但生死之间的岁月，却为我所用。所以当我们仰首感叹如烟的往事时，不如低头照顾一下眼前的炉火，把握现在的光和热。当我们依恋枕边，想重拾昨夜的幻梦时，不如振作而起，掌握美好的今天。
把握当下初中优秀作文
人生有如花开花落，若是迟到了，就只能看到满地枯黄的花瓣。那又何妨？何不转换心情，欣赏一地残枝败叶的凋零之美
人人都爱追悔过去，少有人能参透“过往种种，譬如昨日死”的真谛。于我，与其陷入无法更改的过往，不如把握当下。当然，我亦非天生如此，如同圣人并非天生就是圣人。天真无邪的年纪，错过太多，总是以玩乐为主，念书为辅，造就了次次的悔不当初。每学年的期末考，拿着成绩单时，皆在心中发誓要利用暑假用功读书，弥补这次的不足，并预先研读下学年的教材，以期达到理想中的目标。暑假开始了，每日的念书计划一拖再拖，遥不可及的明日里堆积了两个月的进度，逼死人也。如此浑浑噩噩，暑假结束了，一学年结束了，三省吾身后立下鸿鹄远志，一切再度重演。
痛定思痛后，千头万绪中，最闪闪发光的那根丝线，指给我一条明路：把握当下。有言“花开堪折直须折，莫待无花空折枝。”昨日种种，譬如昨日死；当下种种，譬如今日生。莫言过去如何如何，现在才是该注意的；也莫说没时间，鲁迅先生有训：“时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”再如何忙碌，能忙过总统吗﹖甘迺迪总统在等待时，会拿起手边书籍阅读，不浪费一分一秒，可谓“圣人”。
悔不当初时，把握当下吧！怨怪自己的荒唐时，也要好好想想“及时当勉励，岁月不待人。”大名鼎鼎的五柳先生陶渊明，以田园山水为伴却能写出“盛年不重来”，想必也有遗憾之事。但是“一日难再晨”，无数悔恨交加不如把握当下，避免下一次的失败。清．魏源：“志士惜年，贤士惜日，圣人惜时。”积极进取，善用分秒者，比之圣人，犹过也。
优秀作文：把握当下
乐观者不为自己所失去的而苦恼，而为自己所拥有的而快乐，这就是生存之道。我们正常人每天都能看到阳光及其它一些美好的事物，但我们选择了忽视而非珍惜，我们要珍惜眼前所拥有的一切，因为它们就是我们最宝贵的东西。
有一个人在他46岁时，不幸遭遇车祸，腰部以下全部瘫痪，脸因植皮而变成了一块七色板，手和脚都缩小了。也许你会以为他这一生将要毁了，不!他没有为他所失去的而难过、抑郁，而是振奋精神，重新投入到生活中去。六个月后，他亲自驾驶员的飞机冲上了云宵。谁能想到四年后不幸再一次降临在他身上，他驾驶员的飞机在脱离轨道后又重重地摔回轨道，他全身12块脊椎被震碎，但他仍然坚强地活着。他说：“我一生遭遇了两次灾难，在这之前我可以做一万件事，在这之后，我可以做九千件事，我会将我的注意力集中在我所能做的这九千件事上。”
这位生活的强者就是米契尔。因为他不为所失去的哀伤，把精神放在自己所拥有的东西上，使他成为一位公众演说家、政治家、百万富翁，并在政坛上占据一席之地。
米契尔的故事告诉我们，我们不要为失去的而惋惜，要放眼看自己还拥有什么，这样你才能活着充实，快乐。
一个小男孩天生就是残疾，但他不懊悔，他想：我虽然不能用脚走路，但我可以推轮椅。学校进行运动会，他积极参加，并取得了不错的名次。他觉得生活很美好，并没有自怨自艾，最后，他参加了全国残疾人运动会，并获得较好成绩。
他就是澳大利亚的约翰?库缇斯。2002年，他到我国青岛进行演说，从他灿烂的微笑中，我们可以看到他生活得多么幸福。
我们要珍惜自己所拥有，不要为失去掉眼泪，把握我们现在所拥有的，不要在乎我们失去了什么。我们现在拥有的就是我们最珍贵的东西，我们要把自己最珍贵的东西紧紧握在自己的手心里。
握住“现在”，把握当下人生感悟故事
一位西方哲学家无意间在古罗马城的废墟里发现一尊“双面神”神像。
这位哲学家虽然学贯古今，却对这尊神像很陌生，于是问神像：“请问尊神，你为什么一个头，两副面孔呢？”
双面神回答“因为这样才能一面察看过去，以记取教训；一面瞻望未来，以给人憧憬。”
“可是，你为何不注视最有意义的现在？”先哲问。“现在？”双面神茫然。
先哲说：“过去是现在的逝去，未来是现在的延续，你既然无视于现在，即使对过去了若指掌，对未来洞察先机，又有什么意义呢？”
双面神听了，突然号啕大哭起来。原来他就是没有把握住“现在”，罗马城才被敌人攻陷，他因此被视为敝屣，遭人丢弃在废墟中。
2017年海南材料作文范文：把握现在，珍惜当下
各位老师、各位同学：
大家好！今天我演讲的题目是《把握现在，珍惜当下》。首先给大家讲一个故事：
一位哲学家无意间在古罗马的废墟中发现了一尊双面神像。这位哲学家虽然学贯中西，但对这尊神像却很陌生。于是便问：“请问尊神，您为什么有两副面孔呢？”
双面神像回答：“只有这样，才能一面察看过去，以吸取教训；一面展望未来，给人以憧憬。”
哲学家说：“可是，您为什么不重视最有意义的现在呢？”
“现在？”双面神一脸茫然。
“是啊，过去是现在的逝去，未来是现在的延续。你既然无视现在，即使对过去了如指掌，对未来洞察先机，又有什么意义呢？”
双面神像先是一愣，继而嚎啕大哭起来！原来，他就是因为没有把握现
在，罗马城才被敌人攻陷，他才被视为废物，丢弃在废墟中。
的确，昨日鲜花再鲜，都已成为过去；明日艳阳再艳，也终究虚无缥缈。在自己手中牢牢掌握的，只有现在和当下。
把握现在，就不要痴想未来，老想着明天的种种美好，现在的时光就会白白逝去；把握现在，就不要沉溺于过去，总记着过去的一切，有限的精力就会被无端浪费。
把握现在，就要珍惜时间。鲁迅将自己喝咖啡的时间用来读书，富兰克林认为时间是组成生命的材料。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”无数生动的事实说明：只有把握现在，珍惜当下，才能创造出价值。
把握现在，就要立刻行动起来。心动不如行动，只有行动才能让现在创造出价值。生活不是守株待兔的空想，也不是亡羊补牢的沉湎，只有行动才能决定人生的价值。
人生不是徘徊，人生不是等待，人生最美好的时光就是这宝贵的现在。把握现在，才能拥有未来；放弃现在，必将如双面神像一样被人丢弃。
老师们、同学们，愿大家都能把握现在，珍惜当下，这样才能创造美好的未来！
我的演讲完毕，谢谢大家！
【解读得分点】
演讲说理，故事导入。说理文章容易抽象干瘪，本文用演讲稿的形式来包装一下，效果就大不一样了，因为演讲稿属于口语，读来亲切自然，有亲和力，给人耳目一新之感。说理文章也容易枯燥乏味，本文开头用双面神像的故事导入，从内容上说，是论据的一部分，能很好地证明论点，增强文章的说服力；从结构上说，首尾呼应，开阖有度；从表达效果上说，新颖别致，引人入胜，一开始就紧紧吸引住阅卷老师眼球。可谓一箭三雕，彰显了了作者丰富的素材积累和独具匠心的构思。如果只着眼于讲述故事，我们当然也能从中受到一定的启发；本文的可贵之处在于，考生能由此及彼，善于叙议结合，反映了作者思维的深度。
