少年强则国强少年富则国富
少年强则国强
所谓的”中国梦"其实质就是实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐。在我国这个人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的根本，所以，要想实现“中国梦”就必须从我们人民自身开始。无论你是否贫富，地位是否高低，年龄是否大小，只要你有有一颗爱国之心，都可以加入到实现“中国梦”的活动中来，不需要你要做多轰轰烈烈的大事，只要你可以注重生活细节，不做违法违章之事，不做违背道德仁义的行为。9年的义务教育使很多孩子从小开始学习知识，讲文明，懂礼貌，这也是从根源上培养人的道德品质，促进祖国的文明健康的发展。
近几年来，我们也可以看到祖国正快速成长，从2008年虽经历了一次惨痛的大地震，造成人员伤亡和大量资金的损失，但中国依然很好的立刻安置灾民，依然完美成功的举办了北京奥运会，让全世界人民看到了中国最内在的魅力，2010年的世博更是吸引了全世界的眼球，让外国游客体会到了中国文化的博大精深、源远流长。2012年，中国第一位获得诺贝尔文学奖的莫言，又再一次将世人的眼光投向中国，真正的成为世界上的第二大国。所以，我深信，在不久的将来，中国会获得更大的成就！
近几个月，中国和日本的钓鱼岛问题受到全国人民的关注以及对日本无理要求的愤满，虽然在某些做法上，中国公民确实有不成熟的思想和认识，但我绝不反对作为中国人依靠这种做法来捍卫祖国的领土，钓鱼岛自古就是中国的，怎能听日本的一面之词就轻易舍去，况且日本没有通过允许就擅自派兵驻扎在钓鱼岛，行为极其恶劣，这不免让人想到中国在过去受到日本的很大压迫和欺侮，人民的这种做法不也是一种内心爱国，维护国家统一的体现吗
少年强则国强，作为青少年的我们要奋发向上，努力创新，为实现伟大的“中国梦”添份自己的力量！
人生如船，梦想是帆，每个人都有一个只属于自己的梦，但我们同属于一个国家，所以每个人的梦又与国家民族兴衰荣辱紧密相连。先贤顾炎武早就发出了“天下兴亡，匹夫有责”的呐喊。因为，国家好，大家才能好！
少年兴则国兴，小年强则国强
爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。
捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占；要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。
今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快****现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。
少年兴则国兴，小年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！
少年强 则国强
国学是中华文化的根基和核心，学习国学是促进现代化建设和民族发展必不可少的能量来源，大则有利于促进民族团结与和谐，增强民族凝聚力，强化充实民族精神，小则有利于提升自身素养，从国学中汲取营养，学习为人处事的道理，为自己今后的成长和发展打下基础。
因此，我十分鼓励我的孩子学习国学，我认为这是每一个中国人应该做，也必须做的事情。另外，我认为孩子学习国学也需要掌握一定适当的方法，光靠死记硬背，只能使自己与原有想要达到的目标背道而驰。爱学习，才能真正事半功倍、学有所得、学以致用。每个孩子都有自己独有的特点和个性，因材施教，才能从根本培养孩子学习的兴趣，才能使她们学会学习，才能使她们真正获得知识。
所以首先第一点，我所做的，就是结合生活实际，立足于生活中每一个微小的细节，给我的孩子讲述国学中有关于此的故事，开拓孩子的思维，让孩子自己去体会，自己去感悟，加以引导，培养孩子自己的理解能力，让她们跟随国学中所阐述的道理，去思考和解决问题，我相信她们会慢慢领悟其中的真理。第二点就是关于国学内容的背诵，在理解的基础上背诵，背诵就不会很困难了，而且效果更明显，记忆更牢固。
每天记忆的量不多，但是注重对以往背诵的巩固，循环地背诵，一步一步脚踏实地。第三点，就是知识反馈，找一些有关国学的和孩子已学知识板块的习题，检测孩子的学习情况，要求可以逐步提高，成绩优秀的话，给予孩子一定的奖励，已激发她的积极性。国家的未来是掌握在年轻一代的手里，我希望国学的学习对于孩子是一个很有效的帮助。
学习国学在于一个日积月累、坚持不懈的过程，通过正确的方法引导，悉心鼓励自己的孩子，她一定会有所进步的！
少年强则国强
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年自由则国自由，少年进步则国进步。
——梁启超《少年中国说》
每个人都有自己的梦想。“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”那是曹孟德的梦。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”那是李太白的梦。“宁肯抱香枝头死，何曾吹落北风中”那是宋代诗人郑思肖的梦。
有了梦，就像行驶在大海中的船只有了航标；有了梦，就有了方向；梦，让我们离成功更近一步。人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。从小给自己一个梦想，一个人生的远大的目标，从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。梦想就是生命的一双无形的翅膀，惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命，摆脱平庸和低俗，克服人性的弱点，走向优秀和杰出。
我，梦想拥有司马迁的品格。他，出生于富家大院，饱受人间酷刑，却无法抹杀他心中的热血。他，把自己化为《史记》中的春蚕，把自己伟大的灵魂注入这部著作。使它成为“史家之绝唱，无韵之离骚。”
我，梦想得到杜甫的才情。他，经历了唐由盛而衰的过程，忧国忧民的白发苍颜是历史中一道不变的风景。他，把满腔的才情化作无数优秀的诗篇，飘荡在历史的隧道中，熠熠闪光。
我，渴望成为一个有德有才的人，这是我的梦想。这，也是我的目标。我，将会向着我的目标努力，向着我的目标前进。
“实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”如是说。的确，强大，是每个中国人的中国梦，更是我们的梦。“少年强则国强”，我们是祖国的花朵，是早晨七、八点钟的太阳。只有我们强大了，中国才会随之强大。
这，是一个大大的梦想，这个大大的梦想要从我们现在小小的努力开始积累，开始坚持。“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下”。让我们每天认真对待自己的作业，在课堂上坚持多专注几分钟······这些点点滴滴的努力将成为这个大大的梦想的基石。当这个大大的梦想绽放的那一刻，这些小小的积累将会成为我们实现梦想的过程中那永恒的美丽。
女航天员刘洋说：“梦想有多远，探索的足迹就有多远。”我们中学生是国家民族的希望，为了实现中国梦，为了梦想的中国成为现实，我们准备好了！我会认真努力地学习科学文化知识，我们会成长成国家的栋梁，将承担起实现中华民族伟大复兴的重任！我们将成为中国梦的兑现者，让中国梦这个词更有质感。“不是杰出者才做梦，而是善做梦者才杰出。”梦想是对自己的期许，梦想是对未来的承诺。我别无所长，惟有对期许的追求；我别无所倚，惟有对承诺的执著。
现在，历史的接力棒已经传到我们手中，让我们来实现这个大大的梦想吧，让中国梦不再是梦。
少年强则国强，少年富则国富
少年书香放飞梦想
少年的我就开始接触一些关于国家、经济、地理、历史、人文等方面的书籍，渐渐地把眼光投向了这奇幻而美妙的书的世界，在蒙昧之间慢慢读懂了它们，知晓其宏阔与伟大。
在浩繁的书海中，史书是我的最爱。
翻开史书，历史的画卷徐徐展开，一个个历史人物鲜活地展现在我的面前。在这些人物中，最让我难忘的就是新中国的缔造者之一，伟大的革命家、外交家周恩来总理。他童年励志的故事，尤其让我难忘：
“你们是为什么读书呀？”先生问。
“为挣钱”“为父母”“为自己”……答案有许多，但先生却直摇头。
“为中华之崛起而读书！”一个面容清瘦的孩子站起来果断地回答，字字铿锵。
先生满意地点了点头，鬓角间漾起了微笑。
这个孩子就是少年时代的周恩来总理。
孩童时代的我对那句话似懂非懂，如今如拨云见天日，重温那句话因知其义而倍感振奋：为中华之崛起而读书，顾名思义，就是为祖国的兴盛与强大而读书，少年老成，心智远大，有理想有抱负，试问后来的同学少年中又有多少人也有如此的胸襟和理想？！
苦难塑造高贵的灵魂。中国“两弹一星”元勋钱学森就是一个典范。
钱学森在新中国成立不久后就留学美国。勤奋努力的他很快在物理学方面取得了举世瞩目的成就，但功成名就后他没有忘记他到美留学的初衷：为了将学到的本领带回祖国，拯救灾难深重的母亲！他是为“中华之崛起”而去的。美国人极力挽留——顶尖的设备和实验室、天价的薪金、豪华的住房和优秀的助手，但这些优越的条件却未能禁锢住他那颗拳拳报国之心。他深情地遥望着大洋对岸、百废待兴的祖国——他很清楚刚刚成立的新中国还很贫困，科学研究的资金更是捉襟见肘，但他仍然执意回国。他说：“在美国期间有几个人问我存了保险金没有？我说我一美金都没存，因为我是中国人，根本不打算在美国住一辈子！”“我在美国前三、四年是学习，后十几年是工作。所有这一切都是在做准备，为了回到祖国后能为人民多做点事情做准备——因为我是中国人！”
美国海军部部长见劝留无效，恨得牙根痒痒，说：“一个钱学森抵得过五个海军陆战师，我宁可把他枪毙，也不放他回中国！”
但这又有什么用呢？爱国之心、报国之志在钱学森胸间汹涌，一浪高过一浪，没有任何力量能阻挡它排山倒海般的气势，这是任何人都阻挡不了的强大力量！历经坎坷的钱学森最后终于回到了祖国的怀抱：钱学森是好样的，他在万般困难中真正做到了“为中华之崛起而读书”！——我感叹、震撼！
现在，我们是祖国的新一代，未来的中国等着我们去发展、去强盛、去傲立于世界。少年强则国强，少年富则国富，少年雄起于地球，则中国雄起于地球！
年少的我合上史书，放飞我的梦想：为中华之崛起而勤奋读书！
中国梦-少年强则国强
为实现中华民族伟大复兴的中国梦，多少革命先烈和能人志士为此付出毕生的精力，甚至生命。前有夏明翰“砍头不要紧，只要主义真，杀了夏明翰，还有后来人。”还有董存瑞、李大钊、方志敏……他们用自己的身躯和生命为中国革命的成功做铺垫，为新中国的成立架起桥梁。
后有袁隆平“世界杂交水稻之父”。他每天头顶烈日，脚踩烂泥，投身杂交水稻研究，用10年时间育成第一个杂交水稻，解决了中国人民的温饱问题。他用自己的聪明智慧，使中国的杂交水稻研究水平保持了世界领先水平，为人类做出了巨大贡献。
还有“天眼之父”南仁东。他拒绝国外百万高薪，回到祖国，用20多年时间，全身心投入到天眼研究中，他废寝忘食，攻克了一个个技术难题只为建成世界最大的单口径望远镜。如今，天眼已建成，而南仁东却永远闭上了双眼，但我们都将他永远铭记。
中国科技在不断发展，祖国在不断繁荣强大。虽然我们中国没有“爱迪生”“牛顿”“霍金”，但是，又有谁敢说我们中华无英才呢?梁启超说过“少年强，则国强”，我们青少年，是祖国的花朵，是国之栋梁，是推动中国未来发展的力量。我们这一代注定是不平凡的。故今日之责任，不在他人，而在我少年。中国少年不应该贪图玩乐，虚度光阴，我们要接过先辈的担子，要有“明知山有虎，偏向虎山行”的勇气，积极探索，勇于创新，不怕艰难困苦，用自己的汗水和青春热血浇灌我们的祖国，努力实现中华民族伟大复兴的中国梦。
美哉，我少年中国，与天不老!壮哉，我中国少年，与国无疆!
少年强，则国强
革命先知梁启超曾说过，少年强则国强，少年富则国富!我们从小就接受这样的教育，说孩子们是祖国的花朵，是祖国未来的朝阳!
长江前浪推后浪，一浪更比一浪强!
为了切实履行到这个任务，国家拨出大量的人力物力，投入到教育事业中去，建设大量公共教育基础设施，就连在教育事业上投入的福利制度也是极好，这一切，都是国家对当代学子们的谆谆教诲。
父母们也越来越重视孩子们教育的问题，不光是现在社会生活条件改善了的缘故，更多的是，父母们的教育程度也比之前的封建社会有了普及，父母们都了解到了知识的力量，孩子们应该丰富自己，才能在将来更好地回报社会。
当然，孩子们才是这场走向成功之路的主力军!现在的教育条件优渥完善，生活条件也是蒸蒸日上，孩子们可以用来学习拓展知识的渠道，已经不仅仅再限制与书本，更多的是电脑。在电脑上，孩子们得以面向更广大的社会，从中学习到更多更广泛的知识，从而不断强化自己，将来回报社会!
毛泽东也曾做过一首诗，上面说道‘恰同学少年，风华正茂，指点江山，英雄文字，挥斥方遒!’
所以，少年们，都奋起吧，加油!
少年强则国强，少年富则国富
“少年强则国强，少年富则国富”少年要有梦。梦不是幻想，而是一种追求。；不是昙花般的一现，镜中的月和海市中的蜃楼，而是坚韧的意志，丰富的想象力以及无穷的激情；它是生命中深处的一朵不败的花。“营造和谐社会”是他，他是我的梦。
享受和谐，是我生命中做快乐的事。他让我能和白花一起争春，因为人与人之间的和睦让我品读到人性美；他让我取于和大海一起狂奔，因为人与自然的和洽让我欣赏到生命美；他让我取于和时间斗争，因为祖国的建设正扬起“指点江山”的风帆让我们“各领风骚”。和谐是属于我们这一代的，你看，衔头，中年人拿出百元大钞，随手给了一位残疾的乞丐，半分钟后，乞丐一瘸一拐地走到几十米外的募捐箱，将百元大钞塞到募捐箱里。随即又小心翼翼地从兜里掏出几个硬币放进去。
转身，离去。只余“叮咚”的声音在空气中留恋。雨天，坐在轮椅上的老人正试图一次次把自己推上小台阶，躲在伞下的行人看见了，连忙跑过去，把手中的伞给老人，并平稳地把老人送上小台阶。转身，离去。似乎忘了伞的存在。烈日，嘶哑粗糙的嗓音，在这深闷的空气中震荡，从喉头深处迸出来的，这是，行人把手中未开封的水递给这汗如雨水的工人。好像阳光没有那么热烈了。我快乐，我自豪能够出生在这样和谐的社会让我们“鹰击长空”“问苍茫大地，谁主沉浮”。我反省，那马路上随手乱丢的纸屑、一次性餐具、电池等难降解的废品陈横乱列，我似乎听到了城市的哀愁。化工农药的大肆使用，导致农产品的不合格，土壤污染蔓延整个大自然，我似乎听到了自然的呜咽。真是“百花齐凋”“鸟儿不鸣”。
如今，国家领导人提出“科学发展观”构建和谐社会的蓝图正向我们展开新时代的和谐。一个人为本，人文关怀，追求人与人、人与社会、人与生态自然和谐统一的美好社会。
华夏儿女正摩拳擦掌，跃跃欲试地投入到建设和谐中国的大潮走去。
少年强则中国强
清朝的启蒙思想家梁启超曾经说过“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步”。由此可见，国家的未来和命运关键是在我们这些生气勃勃的少年身上。
我们敬爱的伯伯定义了“中国梦”——实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想，而且满怀信心地表示这个梦想“一定能实现”。为实现民族复兴这个伟大的中国梦，时代迫切需要我们这些少年儿童奋发图强，学好本领报效祖国。
古代的圣人们也在教导我们要好好学习，不要浪费美好青春。大家耳熟能详的《三字经》也反复强调了学习的重要性，并告诫我们一定要勤奋刻苦学习。尤其是书中晋代车胤、孙康晚上利用萤火虫、大雪的光芒看书的故事，更是深深的打动了我。
对比平时的学习表现，我就感觉到很惭愧。下课回到家，我就经常抱怨读书累，把书本作业丢在一边，专心致志地看漫画书。对爸爸妈妈的教诲也置若罔闻，甚至还觉得他们对我太过苛刻，心里感觉到很委屈。
现在想想真的是很不应该，爸爸妈妈上为了我们的成长已经操碎了心。他们平时上班忙忙碌碌的，回到家已经相当疲倦了，每天都还要静下心来仔细检查我们的作业，辅导我们的功课。他们用辛苦的汗水为我们创造了幸福的生活和良好的学习环境，不用去经历古代人囊萤映雪那么艰苦的学习条件了。我们应该认认真真把作业做好，把功课温习好，以优异的成绩来报答爸爸妈妈的，报答为培育我们付出了辛勤汗水的老师们。
我想，当我们大家都明白这个道理，好好珍惜现在学习的好时机，从小打下良好的基础，长大才能有所作为，我们的中国梦也就一定会慢慢实现的。
少年富则国富，少年强则国强
一提起小兵张嘎，想必大家都很熟悉吧！他不屈不挠的精神倍受人们敬仰。嘎子小时生活很苦，但是为了改变人们艰苦的生活，他少年时就参加了红军，他给红军战士带来了快乐。嘎子多次完成艰巨的任务，有一次，他屁股上中了敌人一枪，但他仍不顾伤痛毅然追击。他聪明的脑袋瓜用一只假枪就把敌人首领捉了回去，为红军立了大功。嘎子的爱国热情、幽默、滑稽、可爱、坚强不屈，不达到目的绝对不罢休的精神感动了我。
看完电影，我思绪万千和嘎子对比，我显得是那么渺小。嘎子为完成艰巨的任务而奋不顾身，即使失败也会坚持不懈地去完成而我失败就放弃。记得那次学校开展一次“美术比赛”的活动，我当时就迫不及待地向老师报了名。正当我满怀信心地开始画“独钓寒江雪”时，却发现了一个个画面用画笔是那么难表达——如何来表现漫天纷飞的雪花呢？等我解决了漫天纷飞的雪花的问题后却发现湖面如何画，当我画好了湖面却发现……这一个个画面把我搞得头晕眼花，头上金星乱飞，我一气之下把“独钓寒江雪”撕了个稀巴烂。结果认真绘画，能持之以恒的同学获奖了。望着他们胜利的神情我后悔莫及。是啊，有句古话说得好“天下无难事，只要肯攀登。”为何说无难事呢？因为做了，“难”事则转为“易”事不做则反之。联系我们小学生一定要从一点一滴做起。我们只有踏踏实实地走下去，不懂的东西一定要挖根刨底地搞清楚，才能够为我国的将来出一份力量。
片中嘎子上县城找一位亲戚时，却发现那位亲戚帮鬼子拍照，脸气得由绿到红由红到紫。嘎子刚正不阿而我却因胆小冤枉他人。记得那是我上四年级时。我刚出校门，却发现一个人在欺负一位小同学，我走前一看，原来他要那位小同学给他五元钱，他见我回来了，便立即恶狠狠地说：“你要敢把这件事说出去，我便揍死你！”我吓得连忙点点头。为此我还经常忏悔不已呢。
同学们，历史的年轮已经驶到了21世纪，我们仍能看到目前的世界还存在着侵略，我们仍能够看到战火和硝烟，我们要富强，因为落后就要挨打，而我们为此付出的代价则是血与泪，历史不能重演。我们要永远对这段历史铭刻在心。“少年富则国富，少年强则国强”，祖国的希望寄托在我们身上，我们要象嘎子一样，做生活的强者，学会吃苦耐劳，自强不息，我们要用实际行动来热爱我们的国家，我们要为振兴中华而努力学习，掌握好一切本领，做祖国建设的有用人才。同学们，该是我们奋斗的时候了！
