关于垃圾分类的小报
绿色环保垃圾分类手抄报
主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。
废纸:主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸等。但是，要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。
塑料:各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料牙刷、塑料杯子、矿泉水瓶等。
玻璃:主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、暖瓶等。
金属物:主要包括易拉罐、罐头盒等。
布料:主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。
这些垃圾通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。如每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74%;每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级原料;每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨，比用矿石冶炼节约成本47%，减少空气污染75%，减少97%的水污染和固体废物。
垃圾分类是对垃圾收集处置传统方式的改革，是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法。人们面对日益增长的垃圾产量和环境状况恶化的局面，如何通过垃圾分类管理，最大限度地实现垃圾资源利用，减少垃圾处置量，改善生存环境质量，是当前世界各国共同关注的迫切问题之一。
垃圾增多的原因是人们生活水平的提高、各项消费增加了。据统计，1979年全国城市垃圾的清运量是2500多万吨，1996年城市垃圾的清运费是1.16元/吨，是1979年的4倍。经过高温焚化后的垃圾虽然不会占用大量的土地，但它投资惊人，难道我们对待垃圾就束手无策了吗?办法是有的，这就是垃圾分类。垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。
每个人每天都会扔出许多垃圾，在一些垃圾管理较好的地区，大部分垃圾会得到卫生填埋、焚烧、堆肥等无害化处理，而更多地方的垃圾则常常被简易堆放或填埋，导致臭气蔓延，并且污染土壤和地下水体。
垃圾无害化处理的费用是非常高的，根据处理方式的不同，处理一吨垃圾的费用约为一百元至几百元不等。人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量地生产着垃圾。后果将不堪设想。
从国内外各城市对生活垃圾分类的方法来看，大致都是根据垃圾的成分构成、产生量，结合本地垃圾的资源利用和处理方式来进行分类。如德国一般分为纸、玻璃、金属和塑料等;澳大利亚一般分为可堆肥垃圾，可回收垃圾，不可回收垃圾;日本一般分为塑料瓶类，可回收塑料，其他塑料，资源垃圾，大型垃圾，可燃垃圾，不可燃垃圾，有害垃圾等等。
垃圾分类我先行，争做环保小达人
7月29日，我们劲松小学202班向日葵小队来到衙前开展暑期实践，学习垃圾分类知识，参观垃圾处理过程，宣传环境保护理念，争当环保小达人。
“垃圾分类益处多，环境保护靠大家。”“垃圾分类齐动手，变废为宝我最棒。”在衙前镇政府礼堂举行的培训讲座上，杭州瑞赛可环境工程有限公司的工作人员通过多媒体演示、讲解，让我们体会到了“垃圾是放错地方的资源”。
“垃圾分一分，环境美十分。”“餐厨垃圾单独放，有害垃圾别乱扔，回收垃圾可变宝，其他垃圾放放好。”在琅琅上口的歌谣中，我们认真学习了生活垃圾的分类方法，学会了四类生活垃圾分别投入何种颜色的分类垃圾桶。在知识问答中，我们将刚刚学到的垃圾分类知识学以致用：旧报纸、废塑料要投进蓝色可回收垃圾桶，剩饭菜、鱼骨头要扔进绿色餐厨垃圾桶，废电池、破灯管要投到红色有害垃圾桶，卫生纸、烂泥土要扔到黄色其他垃圾桶。在垃圾分类辨识小游戏中，我们准确地将自己手中的“垃圾卡片”一一投到红、黄、蓝、绿色的对应垃圾桶中。在分组画垃圾环节，我们天马行空地想象，各种垃圾在我们五彩的画笔中变得栩栩如生。
培训讲座结束后，我们来到衙前生活垃圾资源化处理站参观。当看到平常家里丢掉的剩菜剩饭、瓜皮果壳、骨头蛋壳、茶叶渣之类的餐厨垃圾经过处理站的大机器“消化吸收”后，变出来的是高浓度的生物有机肥，我们都觉得这样的“变废为宝”十分神奇，太不可思议了。
我们还把专门准备的清凉饮料送给处理站的工人们，感谢他们酷暑下的辛勤劳动。我们每位队员还得到了一份由餐厨垃圾转化制作的有机肥。今天的活动十分有意义，我们要将今天学到的知识分享给同学、家人和朋友，并鼓励大家共同参与“垃圾分类、绿色环保”的活动。
垃圾分类你我他，环境整洁靠大家
在现实生活中，很多人都把“垃圾分类”称为绿宝藏，虽说如此，但现在人们的环保意识已经开始渐渐的减弱了，很多人要不就是把果皮随便一扔就拍拍屁股走人；要不就是随地吐痰；要不就是看到地上有垃圾不捡起来，视而不见。
都说“环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。”这是一句连一个八岁不到的小妹妹都懂的道理，为什么我们就做不到呢
记得有一次，我和我的同学骑着自行车出去玩，来到一块草地上，把自行车停在旁边坐了下来。看到不远处有一个看起来幸福美满的家庭在聊天，爸爸妈妈的中间还夹着个小不点，看上去只有五岁多的小妹妹，他们拿着带来的东西吃了起来，我们在旁边玩，完全没有理会他们。不一会儿，那个小妹妹的爸爸吃完东西后了，顺手把垃圾一丢，就完事，准备走人了，然后，意想不到的是在我眼前发生了，那个小妹妹竟然抓住爸爸的手不放，另一手指着地上的吃完的垃圾，奶声奶气、含糊不清地说道：“爸爸，捡。”爸爸听了，就说：“没关系，就扔那吧，到时候会有人来扫的，不碍事，糖糖，走，爸爸带你去吃好吃的。”谁知小妹妹抵挡住诱惑，甩开爸爸的手，跑过去，把垃圾捡起来分类扔到垃圾桶里：苹果核，橘子皮归为厨余垃圾；餐巾纸，报纸归为可回收垃圾……
顿时，我和我的同学惊呆了：一个连五岁到不到的小妹妹都懂得做的事情，他的爸爸为什么不懂做呢？他的爸爸也羞愧万分，自己的女儿都这么懂事，看看自己像什么样！他低着头，反省自己的错误。小妹妹跑过去，握住爸爸的手说：“爸爸，乖，不哭哭。”最后，他们手牵着手，愉快地回家去了，不过，有一个细微的动作被我捕捉到了，那就是他们要走的时候，小妹妹的爸爸，回头看了一眼垃圾桶。我和我的同学也若有所思。
“你拍一，我拍一，垃圾分类你我他……”是谁，唱起了这么动听的歌谣
是啊，垃圾分类要从娃娃抓起，这样，才会给我们的后代创造出一个更加和谐，文明的社会！请记住，垃圾分类你我他，环境整洁靠大家。
垃圾分类，让城市变得更美丽
在这个烈日炎炎的夏天，我们闻涛小学科技先锋小队的队员们一起去开展垃圾分类暑期社会实践活动。
首先，我们来到滨江区金东方社区。我们在社区驿站集合，开启志愿服务工作，任务是劝阻不按规定扔垃圾的居民，以及分类清理垃圾。我们开始分组，我、江嘉轩、张圣涵一组，我们每人分管一个垃圾桶。志愿者叔叔告诉我们，他们有专门的人员会从垃圾桶里把垃圾拿出来，并给那一家打分。我们奇了怪了，问，“你们怎么知道这个垃圾就是这户人家的呢？”叔叔笑着答道，“哈哈，现在这个年代，二维码可是万能的，扫一下，这是谁家的垃圾一下子就知道了。”
刚当完“检查”员，我们又当起了“调查员”。我们组拿着15份调查表，去小区里展开调查。我们的速度很快，没几分钟就调查完了十来个人。他们在纸上写的都是很关注垃圾分类……我们发现，这个小区里99%都是知道垃圾分类的，但还是有些人没有很好的去做，有的觉得是无所谓，有的觉得是看别人不做自己也不做。
接下来我们来到绿能发电厂。我们先看了两部影片，了解了发着恶臭的垃圾是怎样变成电的。我们又去了总部了解叔叔阿姨是怎样监控垃圾变电过程的，还去了抓垃圾的车间观察垃圾是怎样被抓去发酵的。那个大爪子，我越看越像抓娃娃机上的“钳子”，不过它容量可以抓娃娃机上的大多了，一次能抓起三吨呢！
通过调查我发现，大约60%的居民是实行垃圾分类的，40%是知道而没很好实行的。我觉得，小区里宣传已经做得很好了，不断地有志愿者来劝导服务，来提醒大家要做好垃圾分类。我在这里呼吁大家，垃圾分类，让整个城市变得美好，让我们共同努力吧。我还有一些建议：居民们要用指定的垃圾袋来扔到指定的垃圾桶；志愿者要多劝导乱扔垃圾的居民，要在家里就把垃圾分类分好再到下面来扔垃圾，让城市环境变得更美好；政府要多注意城市周边的垃圾，并及时清理干净；还有，我觉得学校里也要给小朋友做垃圾分类的宣传知识，由小朋友呼吁带动大朋友一起做好垃圾分类。
垃圾分类手抄报
分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾
可回收垃圾
主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。废纸：主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等，但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。
塑料：主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶、牙膏皮等。
玻璃：主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。
金属物：主要包括易拉罐、罐头盒等。
布料：主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。
通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。如每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74%;每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级原料;每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨，比用矿石冶炼节约成本47%，减少空气污染75%，减少97%的水污染和固体废物。
厨房垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0.3吨有机肥料。有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。
其它垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
初中生垃圾分类手抄报：爱护地球
初中生垃圾分类手抄报：爱护地球——面对此现状，首先一定要尽快规范拾荒者的经营行为，加强引导和管理，在使其减少对社会不良影响的前提下，实现从无序到有序的经营企业的转变，充分发挥垃圾分类回收利用的作用。更重要的是，必须建立更加超前的消费者分类回收体系。
初中生垃圾分类手抄报：爱护地球——我们每个人每天都会扔出许多垃圾，您知道这些垃圾它们到哪里去了吗?它们通常是先被送到堆放场，然后再送去填埋。
四年级垃圾分类手抄报：做好回收垃圾
四年级垃圾分类手抄报：做好回收垃圾——面对此现状，首先一定要尽快规范拾荒者的经营行为，加强引导和管理，在使其减少对社会不良影响的前提下，实现从无序到有序的经营企业的转变，充分发挥垃圾分类回收利用的作用。更重要的是，必须建立更加超前的消费者分类回收体系。
四年级垃圾分类手抄报：做好回收垃圾——面对此现状，首先一定要尽快规范拾荒者的经营行为，加强引导和管理，在使其减少对社会不良影响的前提下，实现从无序到有序的经营企业的转变，充分发挥垃圾分类回收利用的作用。更重要的是，必须建立更加超前的消费者分类回收体系。
绿色可爱垃圾分类小报手抄报
垃圾分类，指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。垃圾分类驳运到垃圾集中点或转运站后成为没有排除性的公共资源。从国内外各城市对生活垃圾分类的方法来看，大致都是根据垃圾的成分构成、产生量，结合本地垃圾的资源利用和处理方式来进行分类的。
保护环境
环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境
问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。其方法和手段有工程技术的、行政管理的，保护环境是人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用，防止自然环境受到污染和破坏;对受到污染和破坏的环境做好综合的治理，
垃圾分类产生原因
从国内外各城市对生活垃圾分类的方法来看，大致都是根据垃圾的成分构成、产生量，结合本地垃圾的资源利用和处理方式来进行分类。如德国一般分为纸、玻璃、金属和塑料等;澳大利亚一般分为可堆肥垃圾，可回收垃圾，不可回收垃圾;日本一般分为塑料瓶类，可回收塑料，其他塑料，资源垃圾，大型垃圾，可燃垃圾，不可燃垃圾，有害垃圾等等。
垃圾分类
当落叶随风飘零事时，你是否想要挽留它的美丽
厨房里产生的废油，你是否想到它也能把你的脏手清洗
角落里的瓶瓶罐罐，你可期待着有一天它们也能华丽蜕变，让你惊讶不已
周末，向日葵假日小分队的小朋友一起来到位于良渚文化村的垃圾分类宣教中心，听这里的工作人员给大家讲解垃圾分类、回收和循环使用的知识。
通过这次活动，小队员们掌握了不少关于垃圾分类和循环利用的知识，将在自己的日常生活中实践垃圾分类，变废为宝，为保护我们城市的环境做出一点自己的努力！
垃圾分类，人人有责
“啊！啊！……”可乐罐们大声的叫着，“唉哟哟！”电池又伤心的叫了起来，“呜呜呜！”就连平时最爱搞恶作剧的香蕉也哭了起来，所有垃圾都哭了，无论是可回收垃圾，不可回收垃圾也哭了，到底是什么东西呢！原来，现在小学都在举行垃圾分类的活动，同学们也认识到了垃圾分类的好处，也开始不乱丢垃圾了，这是地球一件好消息，但对垃圾们来说可不好了。
你想想，如果垃圾去回收了，那它不得变形，也不做不了自己了，自己变了个人，多么难受啊！你在想想，不可回收垃圾，被人们抛弃，认为自己是废品，被人们毁了，烧了，只得去地狱。”啰嗦的罐头有说话了。“我们快点跑吧！”电池说。“人类神通广大。一个搜索机就可以找到我们了。”香蕉皮说。“那我们跑到其他国家去吧！”可乐罐异想天开的说。“白痴！我们有脚吗！要走都是北风吹，被水摇走的。”塑料袋发话了“唉！难道这个群体只有我那么聪明吗？你们想想，人类也不可能全部服从垃圾分类条，我们可以利用一些不服从的小朋友嘛！”垃圾们行动了，听听他们的交谈！
纸飞机说：“嘿小朋友！你好！你想……”没等纸飞机说完。小朋友就把他丢进了不可回收箱里，一开始，塑料袋一直争着要出去，但听了垃圾桶说的话就醒悟了。原来不可回收垃圾桶是这样说的：“纸飞机呀！你真的要出去吗？”“当然！我可不要待在这儿，做废品！”“纸飞机，但是你想过吗？你只要一出去，可能整个世界都会被你而污染的，地球将灭亡，难道你想你的朋友也灭亡吗？”“啊！我的威力真的那么大吗？可以另整个地球都灭亡！我的朋友、同类也会？那我岂不是同类相 。
