怎样发表自己的文章

如何写出好文章

　　说到如何学习写作，还真有很多东西愿意拿出来与大家分享。一提到写作，我脑海中马上就浮现出两句终生难忘的话来。一句是学者孔庆东先生说的，“爱生命是写作的核心内容之一”;另一句是作家霍达说的，写作“最高的技巧是无技巧”。我就是在慢慢品味着这两句的过程中渐渐悟到了写作的真谛，并由此走上文学研究道路的。

　　杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”你看中国现代文学史上旧体诗和散文俱佳的郁达夫，他就是在大学四年里读了千余本中外文学名著的。像很多热爱文学的人一样，我的写作兴趣也是在阅读中不断被唤醒的;与很多人不同的是，我坚信书和人一样，也有着品行的高下之别。北京大学的曹文轩教授对此曾有过非常形象的描述：“人有人品，书有书品。”我真正开始耐心读中国四大名著是在大学以后，我很庆幸在中小学最初与文学接触的时候我没有盲目从众读这些书。

　　虽然古典名著锻造出最为瑰丽璀璨的汉语表达，但是它们传递给读者的却并非人世的爱与善。文学的出发点是爱，是对人的普遍之爱，因此在我接触文学作品之前，总是非常细心地甄别它们是否破坏了我对美对善对爱的追求，如果是的话，那即使有再好的写作技巧我都不愿意读上一页这样的文字。我是读着冰心的《繁星》、《春水》、沈从文的《长河》、汪曾祺的《受戒》、泰戈尔的《飞鸟集》、托尔斯泰的《战争与和平》、雨果的《巴黎圣母院》一步步开始激起了对文学的无限热爱的。

　　事实上，作为文学家托尔斯泰、雨果与后来的普鲁斯特、卡夫卡同样优秀，不同的是，前者给了我们更多对善良、美好、爱的期待;后者则使我们对整个世界变得悲观。孔庆东说：“写文章的目的是为了交流，而交流的原始则是因为爱”。我想，正是在初学写作的时候，我对书籍的仔细甄别，才使爱的种子渐渐在心中发芽。我开始用善意的眼光去观察周围的人、事、物，开始感到活在这个世界上的温暖，开始想到感谢;由此，自然而然的拿起笔来描绘这一切被我感受到的美好。

　　我至今还记得我第一次参加作文比赛，当时的命题是“二十年后的我”。当别的同学纷纷表达他们想要当老板、当市长、做人类灵魂工程师、做科学家的时候，我却充满感情的写道：“也许，二十年后我只是每天清晨起得最早的一名清扫工。在所有人都沉睡在梦中的时候，用快乐的心情为每个人扫清清晨每一粒掩盖了大家幸福的灰尘”。

　　因为我有晨练的习惯，每天早晨都在天蒙蒙亮的时候出去锻炼身体;而每次又一定能碰到那位清洁工阿姨。我虽然没有和她做过交谈，但总是愿意走进她并稍作停留，看看她脸上淡淡的微笑。这个细节深深印在我的脑海里，从她淡淡的微笑，我读到了幸福的滋味。我于是注意她清扫街道的每一个姿势，这些都成了我后来作文中的最好材料。那次作文比赛，我获得了全省第一名，评审老师在密密麻麻的评语最后写道：“要保护这颗善良纯洁的童心”。这就是当你用爱的眼光去看世界时，你笔下产生的变化。

　　有一段时间，我也为作文技巧的问题发愁，读了很多关于技巧的书籍。后来，我渐渐发现越来越多的所谓技巧只会让人的创造力慢慢枯萎。写作是需要有对文字的敏感度的，而这种对文字的迷恋永远来自那使你冲动的灵感。那一刻，按照作家莫言的描述，会让你在哪怕是寒冬腊月的露风棚子里也会写得手抽筋的。这种强烈的组织文字的能力和表达的欲望背后究竟存在着哪种动力

　　那时，我读到一篇美国记者写的小文章，名字叫WritingFofMyself。（《为自己而写作》）作者讲述自己是如何因那些枯燥无味的写作技巧而对语文生厌，最后又是如何走上创作之路的。在他高中结束前的最后一个寒假，老师布置了几篇作文，其中一篇命题是《使我难忘的一件事》。这个高中生看到这个题目，脑中立刻浮现出一家人团团围坐第一次吃意大利面时的有趣情景。一种写作的欲望突然控制了他，但他突然又意识到，如果按照他自己的想法写出文章来，一定与老师课堂上所讲的作文技巧相悖。

　　然而，创作的热情又是那么强烈的攫住了他的心，他决定写把这件难忘的回忆记下来，只为自己而写，另外在随便糊弄一篇符合规定的八股文交给老师。但他写完了记述全家人第一次吃意大利面的漂亮文章时，已经深夜了，没有时间再完成一篇八股文作业了，便索性在第二天忐忑不安的交上了这篇文章。没想到，这篇文章不仅感染了他的老师，也成为范围在全班朗读，赢得了同学们的赞许。我由此渐渐悟到，真正的技巧是永远学不来的，用之不竭的是我们生活中那一件又一件刻骨铭心的故事。他们首先感动了自己，同时也必定感动他人。

　　我们对于这些感动自己的经历一定会充满了将他们书写下来的欲望，当我们抱着这个最单纯的想法——为自己而写作——去开始创作的时候，各种所谓的技巧已经内化于我们的笔下。这也正是女作家霍达所说的“最高的技巧是无技巧”。

　　从动脑学会甄别书的品位高低开始，珍视生命中的真、善、美，用心去观察并记录它们;从摒弃一切所谓的技巧开始，真正睁开眼面对活生生的生活，把那些感动自己的故事用充满了爱的笔触一一记下，这正是我从一个最初的文学爱好者走到今天成为一个文学研究者的探求写作真谛之路。

展示自己作文

　　大千世界，芸芸众生，各有千秋，各具精彩，挣脱束缚，绽放精彩，你才会进步更快，也许你很优秀，但你把它掩埋内心深处，也许你有一技之长，但你深藏不露，也许你热爱读书，但你从不把书中的知识说出口，这样别人就无法认识你，了解你，无法看到你所迸发的魅力，不展示等于埋没，既然你有个性，有特点，为什么不放松自己，把它展示出来呢

　　蝴蝶争破硬茧，历经千心，换来精彩辉煌的生命，虽短暂，但，她给了自己一个机会，再痛苦中坚强，再磨难中挣脱，再短暂中升华，再美丽中寻找奇迹。

　　舞台，是弘扬个性的平台，下面，有热情如火的观众，上面有红红的地毯，五彩缤纷的灯不停的闪耀，在这样一个环境中，展示你的风采，你会觉的别有一番味道。

　　寻找最灿烂的阳光，不要放弃自己，给自己一片展示的舞台，乌云背后总是阳光，肯定自己，让人生更为精彩。

　　展示风采，是交流的前提，有提高人与人的关系；展示风采，是进步的前提，有助于提高学习成绩，展示风采，给自己一片天空，给自己一个舞台，释放你藏在内心已久的张力，让青春之音迸发出来，流遍你的身体，使你充满力量，活力四射。

　　再这个时候，沉默是金早成为历史，而释放个性却是最好的挣脱。

　　展示自己，也是放飞心情的一部分，展示自己，你会打破束缚，你会飞的更高，飞的更远，让天空一起舞蹈，暴雨挣脱怀抱。

　　雄鹰展翅才能搏击出一片广阔的蓝天，大树张臂才能撑开一片凉爽的晴空，花儿的绽苞才能开出一片绚丽的大地，而我们，只有给自己一个展示自己的舞台，才能找到一个属于自己的天空。

　　告别烦恼，使心灵得到放松，给自己一片展示的舞台，让自己成为最闪耀的明星。

　　千年走一回，希望你无怨无悔，潇洒走一回，希望你敞开心扉，朋友，别在逃避，拿出勇气，展示自己，翻开精彩人生的另一页篇章。

作文经验：如何写好一篇文章

　　“读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。

　　(一)语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二:第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话就能出口成章，作文就会妙笔生花。

　　(二)要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。这样，写出的文章就有血有肉。

　　(三)要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。因此，有必要建立“思想库”。方法有二:第一要善思。“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。

　　总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。

　　二、写好作文先学会观察

　　鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点:一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明:要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。

　　俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者:“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家!--要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。

　　要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料:你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果;你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉;你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点:

　　(一)观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来:用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。

　　(二)观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好:好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。

　　(三)观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。

　　学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。

　　三、意高则文胜

　　立意，就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢

　　(一)立意要正确

　　正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。

　　(二)立意要专一

　　“作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。”无论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。其实，想面面俱到肯定会面面不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。

　　(三)立意要新颖

　　文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最美的彩虹。

　　(四)立意要深刻。

　　立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理，而要透过现象看本质，挖掘出更深层的意蕴。

　　(五)立意要巧妙

　　在习作有限的文字内，要表现较为深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌，从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手，对社会、对人生进行描述和深思，即立意要大处着眼，小处落笔，角度虽小，却能小中见大，平中见奇。

　　四、怎样写好状物的文章

　　如何写好状物文章呢?请大家牢记以下五点:

　　(一)交代来历

　　文章开头用一、两句话介绍物品的历来，自然地引出下文。

　　(二)具体描述

　　通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来，写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法，展开合理的想象。赋予它情感，就会使物品活生生地跃然纸上。

　　(三)动静结合

　　先写静态的外形特点，再写它的动态。这样会增添一些情趣，写出的文章也会更加生活。

　　(四)说明功能

　　每件物品都有它独特的作用，一般来说，这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。

　　(五)融进感情

　　字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情，这样会增强文章的感染力。

　　五、长话短说话缩写

　　读了一篇好文章，你一定很受感动吧?要是你想把这个故事简单的介绍给别人，就可以用缩写的形式。本次习作练习的是缩写，要求主要内容完整，重点突出;语言简练，缩写后文字不要超过三百字。

　　缩写是作文中的一种常见形式。所谓缩写，就是在不改变中心，不改变体裁，保留原文的主要内容的情况下，把一篇长文章压缩成短文章。学会缩写，能帮助我们更好的理解课文内容，培养我们的阅读能力和概括能力，进而提高语言表达能力。那么，怎样进行缩写呢

　　(一)要留主干、去枝叶。在缩写课文时，我们要删减次要的人物、次要的事件，以及说明、交代等地方，留下课文的主要内容。如《小抄写员》一文中我们首先要思考:叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作的，他为什么要偷偷地做，怎样做的，结果怎样，把最使你感动的地方画下来。然后把帮爸爸抄写的事情经过写下来，而把当他被爸爸误解后是怎样想的等无关紧要的删除。

　　(二)要直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。这样，既使情节连贯，又使语句“简练”。

　　(三)要保持文章脉络清晰。缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整，特别是故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果等要素要齐全，让人读了对原文有个大概的了解。

　　(四)要不改变课文原意。缩写课文最要紧的是缩写后不可改变课文原意，做到内容基本保持和原文一直，不会使读者产生歧义。

说说我自己-写自己

　　我是李雨萌，生活在一个古香古色的小镇，这里有浅浅的茉莉花香，明媚的阳光，和大把大把的日子。

　　那么就趁这难得的悠闲时光，让我尽情的说说我自己吧。我是一个怎样的人呢?好像真的没有考虑过。也许，我只是一个很平凡很普通的人。的确，的确。平平凡凡的我，做着平平淡淡的事，过着普普通通的日子。仅此而已。

　　我喜欢读书和音乐。

　　我可以非常自豪的告诉你，我曾经手不释卷，为之而痴迷，疯狂过。小时候的梦想，就是开一家书店，不需要多么豪华，奢侈，简简单单，平平淡淡就好。我想象自己踏着吱呀吱呀响的木板，指尖轻触那一排排整齐的书，闻着那浅浅的墨香。可惜呀，后来的后来，才发现，这终究是一个无比华美的肥皂泡，终究是爱而不得……

　　音乐则更令我着迷。它陪我走过人生的起起伏伏，沉沉落落。有的歌，会让我泣不成声，有的歌，则能令我破涕为笑。当独处时，我可以尽情的贪婪地听着音乐，岁月似乎也在这旋律中随着我翩翩起舞。当我在厌倦的日子里疯狂挣扎时，一首音乐便能让我平静，一切的喧嚣，吵闹，杂乱都化为灰烬消失，永远的消失。曾痴心妄想过，拥有一方属于自己的音乐天地。后来才发现，那真的是痴心妄想而已……

　　我的梦想与现实的人生不停的交织，旋转，凝聚，升华。虽然最终只是乱影罢了，但我并不后悔，因为我曾经为他们而拼命过。

　　不过才慢慢的宇宙中，我只不过如一粒尘微，甚至更小，能激起多大的风浪呢?不过尔尔。

我写作的方法

　　作文是我们学习语文最重要的部分，如果你作文不会写，或者写得不好，即便你基础再好，也会考不出佳绩的。那么，究竟要怎么学好作文呢？今天，我就来谈谈怎么学好、写好文章。

　　首先，就是要写真事。正所谓无经历不文章，没有亲身经历，你能写出什么好文章？所以写真事是尤为重要的。第二，要抒发自己的事实情感，有的人在写文章时强行写下自己没有的感受，这是十分不理智的，因为那不是你内心的真实感受，所以你没有能力把这个感受驾驭并用文字的方式记录下来，也就意味着你写下来的文章不真实，就会被扣分。第三，取材不要太过于偏离生活实际，除非你写的是想象文，否则不要偏离生活实际，相反的，取材于生活实际往往更容易引起读者的共鸣。所以，取材也是尤为重要的。第四，巧用修辞。如果你的文章从头到尾都是简单的记述，一点也不生动，也是得不到高分的，所以，一定要巧用修辞。

　　这就是我写作文的方法，其实实际上，写作文并不能，只要肯用心，就一定可以写出好文章，拥有犀利的文笔！

写自己的作文该如何写

　　在这个世界上，我很普通，也很平凡。像一颗随处可见的沙粒，不足为奇。但，我有明确的目标、明确的目标、崇高的理想，独特的性格。不愿做别人美丽的追求者，独留一个与众不同的我。人们常说:"世界上上没有相同的树叶。’既然连叶子都没有相同的，那么我相信世界上和没有和我一样的人。

　　我很乐观，每天笑容满面，很多人说：‘你每天那么开心干吗。’这是我可能会机智的回一句：‘人非草木，孰能无情？’而切，每天开心也是过，不开心也是过，既然都要过，为什么不快乐的过呢

　　上帝除了给我乐观这个礼物外，还把韧劲误打误撞地塞给了我，让我在感兴趣的提上刻苦钻研，《学习与巩固》可是我的爱臣，里面的提高与创新，真是让我百思不得其解，有时花大半个小时，用掉好几张演草纸，才能使我在上百个式子里找到对的那个式子，在努力的解出那道数学题。

　　看书可是我的优点，爸爸给我订了很多书。《趣味数学》《儿童文学》《趣味作文》.我可都是一套一套的。记得又一次，这可是个秘密，如果我不说，永远不会有第三个人知道。就是前几天我迷上了《儿童文学》，那几天刚好期中考试，妈妈知道了，就立马把书锁紧书柜里，我每时每刻都在‘算计’那本书，一次妈妈买菜的时间，我把妈妈的房间翻个底朝天，终于找到了那把神圣的书柜钥匙。于是，我每天便在规定的时候睡觉，等爸爸妈妈睡着后，就开了书柜，开始‘地下党工作’。因为那次，我听力变的极好，都能分辨出爸爸妈妈的脚步声。

　　我就是我，一个与众不同、独特的我，一个能用欢笑感让你们每一个人的我，我就是我一个真实的我.

写自己的作文该如何写

　　人家都说：我不能“说”，也就是不能当主持人，我就不信。我在五年级时参加朗诵比赛得了奖，给说我的人一个有力的回击，这样一来，再也没有人赶敢说我不能“说”了。

　　我有优点，也有缺点，先说我的缺点。我虽然口才好，可是也给我带来了一些苦恼，有一次，老师在分析《鲸》这一课，我就想起当年在青岛水族馆见到的鲸的标本就坐不住了，我顾不上听老师讲课，想把有关鲸的知识告诉同桌。在老师转过身去写字的时候，我的话就一句一句向同桌“迸射”。老师转过身来发现了，对我投来不满的目光，还是那句老话：“老毛病，就是改不了。”就为这，爸妈经常责备我。说起这些，你会觉着我是一个不听话的孩子，但一说到优点，你们又会眉开眼笑了。看，上课抢着回答问题，劳动积极，帮助家长干家务等等。你也许会觉得我的缺点和优点是那么不相称吧！

　　再来说我的性格和爱好。我性格幽默、活泼，常常都同学们开怀大笑。联欢会上总是我的主持人，当然着要归功于我的妈妈和爸爸。在家里时，爸爸妈妈要我主持他们的朋友们的聚会，所以我主持节目总是绘声绘色的。

　　现在你们都记住我了吗？我是一个又聪明又调皮还有点骄傲的“秀气中学生”。

作文的写作方法指导：写自己

　　一、写我自己的作文类型

　　1.向别人介绍我自己的性格和爱好;

　　2.写我做的一件事情，来表现我的性格或思想;

　　3.写我自己的理想。

　　二、写我自己的参考题目

　　1.《我》

　　2.《我这个人》

　　3.《自我介绍》

　　4.《自画小像》

　　5.《父母心目中的我》

　　6.《明天的我》

　　7.《我的理想》

　　8.《今天我当家》

　　9.《我爱_____》

　　三、写我自己的参考开头

　　1.《我》的三种开头

　　第一种开头：我是个很普通的小学生，长得很普通，名字也很普通，我叫张平。

　　第二种开头：我的学名叫张平，是什么意思呢?大概是爸爸妈妈希望我一生平平安安吧!

　　第三种开头：在平门小学四(二)班第一小组的第一个位子上，你就可以找到我，我的名字叫张平。

　　2.《我这个人》的两种开头

　　第一种开头：我这个人做什么事情都缺乏耐心，据说这是从爸爸那儿遗传下来的。

　　第二种开头：在我的家里，要说起我，我爸爸准会告诉你一个我的外号：“包打听。”

　　3.《自画小像》的两种开头

　　第一种开头：小眼睛，淡眉毛，黑皮肤，再加上短头发，这就是我的外貌特征。

　　第二种开头：如果你要到班级里找我，那非常容易，只要找到最胖的那个人就行——我在班级里有“相扑运动员”的美称呢!

　　4.《明天的我》的三种开头

　　第一种开头：美丽的夏夜，我静静地坐在阳台上，我在遐想：明天的我是个什么样子

　　第二种开头：如果时光飞快地度过，已经过了二十年，那时的我会是个什么样子

　　第三种开头：一百二十层的高楼，一间宽敞的办公室，一张特大的写字台，一个人正在紧张地忙碌着，他一会儿给部下下达指示，一会儿又在纸上快速地写着什么……这个人不是别人，正是明天的我，二十年后的我!

　　5.《今天我当家》的三种开头

　　第一种开头：星期六，一吃完早饭，我就对着全家高声宣布：“今天我当家!”

　　第二种开头：爸妈这个双休日要到外地去，家里就剩下了我和弟弟。爸爸信任地对我说：“我们走了之后，这个家就要由你来当了，你一定行的!”听了爸爸的话，我坚定地点了点头。

　　第三种开头：为了锻炼我的能力，爸妈决定让我当一次家，把这一天的所有大小事情都交给我来处理。我一听高兴得差点跳了起来!

　　四、写我自己的参考词句

　　白净/苹果脸/瓜子脸/酒窝/黑发/黑亮黑亮的/水灵灵/水汪汪/明亮的眼睛/粗粗的眉毛/修长/鼻尖/挺直/沉默不语/专心致志/不急不躁/拐弯抹角/大方整洁/光滑细嫩/粗糙/宽大有力

　　1.我，圆圆的脸，稍稍有些发黄的头发自然地卷着，一双水灵灵的眼睛中间有一颗小红痣，这叫“双龙戏珠”。

　　2.我的鼻子比较大，好像衬得脸小了许多。

　　3.我一双水灵灵的大眼睛很惹人喜爱，就是有一点美中不足：鼻子有点塌。

　　4.李阿姨给我起名叫“白雪公主”，因为我一降生，全身的皮肤就白嫩嫩的。

　　5.我光着洁白的脚丫跟在后面拾草，细嫩的脚板被麦尖刺得钻心地疼。

　　6.我故意装作很惊讶的样子，然后微微一笑，把“马”用力往棋纸上一放，而后挺得意地看着父亲。

　　7.我越读声音越小，到了最后，几乎都听不见了，我这时也已经满头大汗。

　　8.我非常害怕，眼泪在眼眶中打转，吞吞吐吐地说：“我……我想画画。”

　　9.我拿起一支粉笔刚用力一写，粉笔折断了，我就又换了一支，但怎么样也画不像，急得我都要哭了。

　　10.看着爸爸责怪、疼爱又伤感的眼光，我连一句话也说不出来，心中像是被揪了一般的疼。

　　五、写我自己的参考段落

　　1.有一次，我做数学作业时，把一道应用题只看了一遍就觉得很难，于是我用两只手捶着自己的脑门，埋怨着说：“我的脑子真笨!”

　　(“捶自己的脑门”这个动作写得很好，很形象，写出了自己恼恨的心理。)

　　2.大眼睛，塌鼻子，小嘴巴……这就是我的肖像，让我不好意思的是，我的字写得和我的长相一样：“眼睛”大，“鼻子”塌，“嘴巴”小，用两个字来概括，就是：“难看!”

　　(前面三个字的词语很有特色，如果写成其它的样子，就不如它了。)

　　3.爷爷开心地笑了，我也跟着笑了。听大人们讲了那么多关于我小时候的事，我有点不相信，那就是童年的我，但我又不得不信了。

　　(幼年的事情当然不一定记得的，但听大人说说也很有趣。)

　　4.那天我回到家里，爸爸在专心地写稿，妈妈在为我做棉衣，他们都等着我能把一个好消息带回家。可我的考分像一颗炸弹，把家里的和谐气氛全给轰跑了。爸爸写不下去了，妈妈手中的针也不好使了。我羞愧得真想钻进地缝里去。更让我羞愧的是，爸爸问我错在哪里，我竟回答不出!

　　(这一段有两句句子写得很不错，一句是比喻，一句是夸张，找一找，在哪里?)

　　5.妈妈正在厨房里忙得不可开交。我亲昵地往上靠，撒娇地说：“妈，再给我这个数，好吗?”我伸出了5个手指。“5元?”妈先是一愣，而后啪地打掉我的手，“不行!”“妈，我的好妈妈，你就开个后门吧!”我有点小赖皮了。“不行就是不行。”妈的态度很坚决。唉，我的希望成了肥皂泡!

　　(写对话，如果再加上人物说话时的神情和动作，那就更生动具体了。这一段文章是一个好的例子。)

　　6.我攀折树枝往上爬，三下两下就爬到树顶。看到黑油油的桑果，我赶忙摘了往衣袋里装。看着衣袋里满满的桑果，我得意地抓住树枝摇来摇去，大声地唱着我自己编的儿歌。

　　(这一段文章里有动作有声音，使人读了以后觉得好像就看到了当时的情景一样。)

　　7.我写了半天，才不到二百字。我想写，但再也无话可说，只得草草交了卷，坐在那里等着老师来批评我。可是出乎我的意料，夏老师看了后，用红笔在我的本子上加了许多符号，我就按照上面的符号，一遍又一遍地补充和修改。经过两个小时的写作，我写成了四、五百字的文章，把它端端正正地抄在作文本上。夏老师给我打了一个鲜红的80分。

　　(“鲜红”是一个描写色彩的词语，每一个描写色彩的词语都会为你的文章添美增色。)

　　8.我是一个普普通通的农村孩子，一点特殊的地方也没有。圆圆的元宝头，乌黑的大眼睛，大大的招风耳。我的性格和其他同学的性格一样，天真活泼。爱好嘛，跟电影里的书呆子差不多，无论在任何场合，只要有书，我就抱着不放，非看完不可。

　　(“元宝头”、“招风耳”、“书呆子”，这些词语都很有趣，是我们生活中的词语，小作者把它们用到文章里来，增加了文章的生动和情趣。其实，在我们的生活中，有着很多生动有趣的词语，我们完全可以加以选择地在文章中使用。)

　　9.有一次，我看到一个和我年龄差不多的男孩子在马路上骑自行车，瞧他那神气劲儿，似乎在说：“小姑娘，你敢骑吗?”我心里羡慕极了，回家吵着要学骑自行车。妈妈说：“你还小，又是女孩，我没空扶你，跌倒怎么办?”我就是不听，硬是说服了妈妈，自己学着骑。虽然好几次从车上摔下来，跌破了腿，淌了不少血，但我咬咬牙，爬起来再骑。经过三个晚上的奋战，我终于也能和男孩子一样自由自在地骑车了。

　　(文中写一个男孩子的神气劲儿，用了“似乎在说”这样的句式，很好。这样就把男孩的骄傲劲儿更形象具体地写出来了;同时，也坚定了自己的决心。大家完全可以在自己的文章中模仿运用。)

　　10.我生来好笑。妈妈说，我小的时候即使正哭着，忽然看到窗外飞过一只小鸟，也会含着眼泪笑起来。七岁那年我上了学，坐在雪白的教室里，听老师讲课的时候，我也是控制不住，总想笑。老师有时问我：“你整天喜眉笑眼的，乐什么呢?”我笑着说：“我高兴，在家妈妈、爸爸好，姐姐、妹妹好，在校老师、同学好，心里高兴，就憋不住要笑。”有时做错了事，老师或是同学批评自己时，我总是笑着说：“是我错了，我今后一定改!”

　　(第一句话是这一段的中心，也叫中心句，它的作用是把一段的主要内容先简练地说一说。其它的部分是举例子，来具体说明中心句。比如，这一段的中心句是“我生来好笑”，那么以下的内容就是举几个例子，来具体写写我是“怎么样”生来好笑的。大家仔细地读读，小作者是不是这样写的。他举了几个例子?)

　　11.只见其他同学的字，老师给画了不少红圈，有五个的，有六个的，甚至有十个以上的，而我的大楷上只有一个。那戴老花眼镜的老师板着脸，没好气地说：“你写的什么字?都在乱涂。以后每天练一张!要不，你就退出书法兴趣小组。”我一听，牛劲来了，我说：“我偏不退!”回到家里，我一狠劲，一个晚上就写完了一本大楷本。以后，每天早晨起来，我一定练好五张大字才吃早饭。

　　(“没好气”、“牛劲”、“狠劲”、“偏不退”，这些词语都是口语化的句子，非常生动，也使文章显得很亲切。你的文章中有没有这样口语化的词语?)

　　12.说我像男孩子，这话一点不假。凡是男孩子干的事，我总要试一试。喏，腿上这块不大不小的伤疤，就是爬树跌下来树皮公公赏给的。

　　(最后一句话写了一个细小的事情，但这一个细小的事情却把“我”的特点写出来了。另外，小作者的语言也开始变得幽默了，哪一个词语能够看出她的幽默?)

　　13.我人长得小，手也长得小。我的一双小手白白的，嫩嫩的。手指粗短，指头肚圆圆的，挺好看。可姥姥却经常念叨，说我长了一双笨手，我不解地问奶奶：“为什么?”奶奶说：“你的指头是荷包指头，俗话说，尖指能，圆指巧，荷包指头笨到老。”我一点也不相信奶奶的话，非做个样子给她看看不行，于是我什么都学着做。

　　(小作者很善于用叠词，文章就显得优美而有文采，使人产生喜欢的感觉。另外，这段文字还引用了一首民间的俗话，增添了文章的情趣。大家以后可以学学这种引用的写法。)

　　14.我开始做毽子了。先把布平均地分成六块，再把两块布的一边用手捏在一起，仔细地缝起来，一针一针，是那么扎实，眼睛紧盯着针尖，捏针的手都冒汗了，手也有点累了，但我决不求助于别人。毽身缝好了，我又在每个角上缝上些五颜六色的花布，一个漂亮的毽子诞生了。

　　(做毽子的过程写得很完整。除此以外，小作者还写了自己的性格，这就比别人要高一级了。你说是不是?)

　　15.“何力，你再说一遍，你的卷子为什么没有做完?”张老师的嗓门又提高了两档，可是声音有点发抖，双眼紧盯着我。“我昨晚做题目睡着了!”这次我胆子微微大了一些，声音也变高了一些，斜眼怯生生地望着老师，心想：反正是“拼”出去了，最多，站一会儿办公室，写一份检讨。教室里静悄悄的，我这才发现大家的目光都集中在我身上，像是在看一个模特儿似的，我的脸一下变得通红，恨不得地面裂开一条缝，让我钻进去。

　　(文中有一段心理描写，对于表现人物很有用处。它写出了我胆子为什么会变大，和声音为什么会变高的原因。最后写我难为情的一句想象，也很不错。大家以后写到自己同样心情的时候，完全可以学用这句话。)

　　六、写我自己的参考题材

　　1.在外貌方面，你有什么特别的地方，别人有没有给你起什么外号

　　2.不管是漂亮还是难看，外貌总是次要的，关键是看自己的行为和道德。爸爸妈妈怎么看你外貌上的不足之处

　　3.你在学习上有没有比别人强的地方，只要有一点，都可以在文章之中写出来。

　　4.你在班级活动方面有什么特长，你的表演很受同学的欢迎吗

　　5.你觉得你自己对同学是不是很诚心诚意，愿意在一些地方吃亏吗

　　6.在穿衣打扮方面你是很讲究，还是很随便，不向妈妈提出什么要求

　　7.你喜欢看书吗?你是不是对什么都很感兴趣

　　8.你平时能够帮助妈妈做一些家务活吗

　　9.你对妈妈爸爸的批评意见是不是能够虚心地接受?10.你的生活能力是不是比较强?你的胆子大不大

作文如何写我自己范文

　　说起自己，大家都很熟悉。知道自己多高，知道自己多重，知道自己是几年几月生的，可这并不是真正了解自己。怎么样才叫真正了解自己呢?下面，就请大家听一下我的自我介绍吧。

　　我长着一双小小的眼睛，炯炯有神，梳着一对小辫子，再加上我的樱桃小嘴，显得非常秀气。

　　我很内向，是一个实实在在的小姑娘。我不爱说话，学习不是很突出，可爱写作文，爱看书。我的作文还在班里获了奖呢!

　　我的爱好很多，像看书，游泳，跳棋都是我的强项。我愿意和人交朋友，无论你是男生还是女生都可以。我天生不好强，不爱说大话，这也许是我的优点吧。

　　这就是我，一个秀气，内向，爱好广泛的小女孩。

我个人的写作方法

　　写作文之前先要确定文章的主题中心，想明白你要表述的情感和目的是什么，围绕他们进行描绘讲述。最好在写之前将这些简略地写在纸上，用笔醒目一点画上圈或者打上下划线，在思考文章接下来的内容时多瞟几眼，在写了一定的内容后返回来将文章看几遍，要问问自己，我最后所要表述的是什么，然后查看自己在叙述过程中没有跑题。

　　文章的开头不一定要开门见山说清楚自己要讲什么，可以以一些独特的方式代入文章中，但必要在文章初交代清楚内容的中心。

　　一篇成功的作文除了要在文章的辞藻语句上下功夫，一个独特而别有新意的素材也是很重的元素之一。作文的取材要贴近生活，平日里要多加以注意发生在身边的每一件事，可能昨天发生的事就是你明天作文的素材，如果遇到好的素材要用心留意观察一些细节，怕忘记的话还可以用一个小本子记下来。而每一天所发生的新闻也是素材的聚集地，每天上下学、晚饭过后听听广播，便是一个了解新闻不错的途径方式。

　　写作叙述过程中要详略得当，不一定要每一点都细细说慢慢嚼，有助于主题升华和突出人物性格的地方要详细描写，而交代地点时间以及其他不重要的东西要尽量一笔带过。

　　最后一点便是要多多读书，而且要多次反复的读几遍，遇到好词佳句、经典段落也要摘抄背诵，潜移默化之中你的写作水平便有了一定的提高和深度。

　　这是平日里写作时的技巧，而在考场上，写作也有一定的技巧。首先要读懂要写文章的中心和主题，接着确定是哪一种体裁，接下来根据所限字数和给的格子数打腹稿，也可以将每一段的大概内容简略的写在草稿纸上。而考场作文最常见的两大毛病，第一是有很多同学在写完后发现没达到字数，而第二则是是达到了但读起来索然无味。前者大多是因为从起因到结果都只是简略地大致描述下，事情叙述跳跃太大，这样的情况，在叙述时要稍加细腻，比如将人物动作以及神态刻画的详细些，并且加强阅读使文笔有所深度。而后者则是因为文章水分太大，十句话中有八句是废话，写作文不仅要达到字数，更要“精”，你所写下的每一句话都要有他的用处，在写第一句时脑海中就已经要浮现出第二句的内容，在写之前要尽力把句子缩到最精，不写废话，同样也需要一定词句的积累，有时一句很长的描写一个成语就能搞定。

　　以上就是根据我个人而且所总结的写作方法，希望对大家以后的写作有所帮助。谢谢大家。