大学生支教优秀个人主要事迹

优秀支教教师汇报演讲稿

　　尊敬的各位领导、老师：

　　大家好！我是xx市xx区第三小学的一名教师，20xx年4月作为市直第四期支教队员被派往金秀县忠良乡支教，挂任乡镇长助理职务，协助管理全乡的教育工作。今天，非常荣幸能与大家一起分享自己的所见、所闻、所感。在此，我要感谢一年来给予我极大支持与帮助的领导、同事及社会各界人士，特别要感谢团市委、市农机管理中心领导们的谆谆教诲与鼓励。因为，正是有了你们大家的支持、帮助与鼓励，我才能在支教这一大舞台中充分地展现自我。

　　经常有人这样问我：“支教累吗？苦吗？”，坦诚地说：支教不累不苦那是假的，特别是像我这样在远离市区300公里的大瑶山支教，中途得转四趟车，有时赶不上趟还得在半路上过夜，对于晕车的我确实吃不消。但是当我来到支教点时，就被眼前的情景深深震撼了：学生宿舍里的床上全都是打着补丁的棉被和黑得发亮的棉胎，孩子们一日三餐吃着没油的萝卜干送饭，一个月的伙食费就40多元。为了寻求知识，六、七岁的孩子远离亲人的呵护与疼爱，坚强地完成自己的学业，多么可贵的精神啊！望着他们一双双稚嫩而充满渴求的眼睛，一种强烈的责任感油然而生，也坚定了我倾情支教的信念。

　　一、积极发挥桥梁作用，多方筹措资金，努力改善受援学校的办学条件。

　　我所在的受援地教学的硬件设施薄弱，教学设备严重不足，为了及时掌握第一手材料，我主动深入各学校统计数据、收集资料并反馈给后援单位，每月都坚持到后援单位交流、汇报、请示工作，在我们的共同努力下，支教工作取得了很大成效：20xx年5月10日，市计生委为林秀小学送来了电脑1台、打印机1台以及体育用品1批，总价值6000元；在“六一”儿童节之际，后援单位团市委、市农机管理中心、柳州机电工程学校给车田小学带来了20xx元的慰问品，捐赠了数码相机、电子琴等教学仪器1批、书籍200册，总价值15000元，并出资3500元为车田小学安装高低单杠、平梯等体育设施。记得有一次，农机管理中心的领导在下点调研时看到教师们在炎炎的夏日里工作忙得大汗淋漓，便悄悄地让我把4台电风扇送到了师生们的手中，后援单位这种无私的支教情怀，确实让我感动，感动的同时亦让我使出百倍的精力投入到支教工作中。

　　去年七月，三合村小学的厕所被无情的大雨冲毁，我利用假期深入到社会各界去拉赞助，终于，我真情支教的行动得到了回报，市自来水厂捐献了20xx元维修厕所挡土墙，市民政局也为该校捐助了120xx元建造厕所。在了解到忠良中学因资金困难，八室内没有灭火器材这一紧急情况后，我多次走访有关部门，最后通过市粮食局的协助，为忠良中学添置了价值3000元的灭火器24台。一年来，在我的辛勤付出以及后援单位、社会各界的大力支持下，共为忠良乡各学校争取到物资援助12.93万元。

　　二、切实做好控缀保学工作，用真情铺就扶困助学之路。

　　为了全面、具体的了解每位贫困生的情况，我不辞劳苦地深入到学生家中走访，在充分调研的基础上建立起贫困生档案，将贫困生的家庭经济情况、人口总数、学习成绩及思想表现等整理成文字资料信息，随时找机会向后援单位汇报。机电工程学校在看完贫困生的材料后，当即送来2200元的助学金，用于扶助车田小学11名贫困生。去年4月份，忠良乡中心小学贫困生玉兰同学发生意外事故急需医药费住院，我立即组织了捐款活动，并将筹集到的800元现金及时送到该生手里以解燃眉之急。当了解到中山村委的姚芳桂同学考取中央民族大学却为无钱入学而发愁时，我就亲自出资出力带她多次走访团市委,并在团市委的帮助下争取到了3000元助学金，热心人陈女士在得知该生的困难后，主动提出要资助她4年的大学生活费,共计1.5万元。

　　三、不畏艰苦，以身作则，既抓好硬件扶助又抓好软件建设。

　　为了真实了解全乡整体教育现状，做到对症下药，我爬高山、涉险涧，步行几十里山路，亲自深入各村校调研，带头上示范课；注重抓好受援地教职工的业务培训工作，开展各种座谈会、交流会达68节次,培训教师300多人。在中心校成功开展“金秀忠良、梧州、蒙山”学校管理研讨会，使受援学校教师的教育教学水平得到明显提高。在今年七月的县校

　　长竞聘上岗中，忠良小学作为全县获聘人员最多的乡镇，被誉为打造校长摇篮的基地。

　　一年的支教生活，虽然很苦，但却丰富了我的人生之路，增长了知识与能力，最后，我想对在座的朋友们说：支教如果选择了你，请你不要错过，因为，在那里你会在锻炼中收获，在工作中再造一个全新的自己！

优秀支教教师述职演讲稿

　　至学年度，我们迎来了支教生活的第二年，在这一年中，通过与孩子们的接触，和本校老师的共同学习，我在思想上有了新的理解，在教学工作上有了新的认识，在对待自身的要求上有了更高的觉悟。感慨颇多，现将一年来的支教情况做一下具体的汇报:

　　一、思想认识更加深刻，明白了更多的道理

　　我作为一名支教老师，万分幸运地来到了中心小学。和第一年相比，我们心里也更加成熟，也逐渐爱上了这片沃土。爱上了她的人杰地灵，爱上了她的憨厚朴实，爱上了她的每一个黎明和黄昏。从我周围的同事身上，看到了他们在以身作则地忠于党的教育事业;从上级领导的细致要求上，看到了教育事业生生不息，蒸蒸日上的源泉;从孩子们朗朗的读书声中，我看到了未来和希望。在这里，有一种无形的精神在陶冶着我的心灵，有一种无形的动力在鞭策着自己前进。在这里我明白了奥斯特洛夫斯基关于生命的名言，明白了事无具细的道理，更懂得了要将党和国家教育事业的忠诚融入奉献中去。

　　二、业务水平的改进与提高

　　在本学年，乘着国家对农村基础教育加大投入的春风，我们小学业也增添了许多硬件设备，为教学水平的提高配置了必备条件。我有幸成为一名农远工程的受益者，享受了国家对学校的细致入微的关怀。在这一年中，我和更多的同事，学习了很多有关电脑和卫星接收的知识，并将所学知识转化为对学生教育的水平提高。我们将所用材料实现自动化，无纸化，大大提高了教育教学效率。同时，根据农远所学知识，我们的业务水平也有了较大的提高，如结合第三轮继续教育，我们学习了新的教学方法，并应用于广大教学实践中去。

　　三、以身作责，给学生树立良好的榜样

　　一走进我们中心小学，就会被她浓浓的学习气氛所感染。在一年来，教育局领导多次来我校检查指导工作，予以很多的关怀。中心校领导更是严格要求，从制度上给予我们更高的进步台阶，而更多的老师早来晚走，更给了我们学生良好的榜样。而我作为一名支教老师，有着其他老师不具备的条件。我们生活在学校，有了更多的与孩子朝夕相处的环境。每天早晨，我第一个走进教室，迎接孩子们的到来，晚上，送走所有的孩子，再关上教室的门。在给孩子良好榜样的同时，也对学生的安全提供了切实的保障，对此，我无愿无悔。

　　四、一年来的成绩与经验

　　在这一年来，我通过不断地学习、研究、反思各种教学方法，使自己在新课改的春风下，以新的姿态来融入教育教学中去。努力实现素质教育和科学发展的精神，教育学生做人与学习并重，知识与技能等会值，在有限的时间里提高自己的学习成绩，让自己养成习惯，并影响着孩子的今后的更长远的路。在上级严格要求与细心关怀下，我们龙小这片沃土上的学生也取得也相应的成绩，在上学期全区期末各中心校四年级语文抽考中，我们班取得了全区第一名的好成绩，但我们仍不能满足。今后还要继续努力，服从上级的安排，为党和国家教育事业多做贡献。

支教生演讲稿优秀范文

　　尊敬的各位领导，各位老师：

　　大家好！很高兴能站在这里，代表永川区赴黔江支教的18名首批支教团成员，向大家汇报我们在黔江期间的工作和学习情况。我汇报的题目是：爱的奉献，情的传递。

　　统筹城乡，百校牵手，共促发展。

　　20xx年，重庆市教委发出了在全市开展?百校牵手?活动的通知，永川区教委积极响应，迅速从工商学校、永川中学、萱花中学、文理学院附中、红旗小学、上游小学和青城路小学七所学校中选派了18名优秀教师，组成了永川赴黔江支教的首批支教团。

　　20xx年9月2日，肩负着百万永川人民的深情厚谊，肩负着永川区教委领导的殷切期望，来自7所学校的18名支教团集结到了一起，踏上了赴黔支教的路途，开始了我们人生中弥足珍贵的人生之旅。

　　一边是悬崖峭壁，河水湍急；一边是突兀高山，险象环生。三辆车在崇山峻岭间艰难地进行，经过近8个小时的长途跋涉，我们终于抵达到这块神秘的土地。第二天，我们便奔赴黔江职教中心、马喇镇中学、黄溪镇中学、阿蓬江镇小学和城南小学，分别担任不同学科的教学任务，部分成员还担负着校长助理的职务，开始了为期一年的支教工作。

　　黔江是一个有着?摆手舞之乡?的少数民族聚居的国家级贫困地区。初来乍到，除了存留于心中的一点点新奇与神秘，一切都是陌生的：陌生的环境，陌生的人，陌生的岗位。

　　在黔江，很多孩子上学，常常天不亮就从家里出发，走很远的山路到学校上课。有一件小事给我的感受特别深。上学期，我参与了阿蓬江小学的六年级毕业监考工作。全镇的孩子都要集中到中心校考试，为了不误了考试，有一个孩子从凌晨2点钟就打着手电，揣着干粮（一包自家树上的李子）翻山越岭往中心校赶。知道这一情况，我心中的酸楚和震惊无以言表。每当想到这些孩子，望着那一双双渴望知识的目光，望着那一张张坚强而稚嫩的小脸蛋，就有一种神圣而崇高的使命感油然而生。

　　说实话，在黔江的每一天，我们都切身感受到了身在异乡的种种不适应：夏天，大山里的蚊虫特别多、特别大、也特别厉害，晚上如果要开灯，就得先关好门窗，不然马上就会有大量的大小不一，形态各异的虫子与我们做伴。第二天，能从地上扫出一捧蚊虫；冬季，气温极低，水管很容易冻裂，饮用水非常困难。即使在平时，个别地方的水质也会带来很大的麻烦：工商学校的支教老师所在的黔江职教中心的宿舍的水管里流出的经常是浊水，要想做饭，洗澡、洗脸、刷牙，必须头天就用桶沉淀，就是这样的水还经常停；黔江是土家族和苗族聚居地，当地人习惯于一天用两次餐，且?崇尚?素食。在一些偏僻的地方很难买到肉类食品，萱花、北山、文理学院附中的支教老师所在的黄溪镇就属于这种情况。为了补充营养，他们只能周末坐两三个小时的车进城饱餐一顿后，再带些菜回学校补给下一周……然而，再苦的环境，我们能忍受；种种不适应，我们能克服。但是，时间一长，来自对家庭、对亲人、对家乡的思念与牵挂袭上心头，让我们无时无刻不感到来自内心的一种空茫与失落、孤独与寂寞。刚到黔江不久，跟我同住的一位女老师的丈夫就生病住院了，她还有个刚上幼儿园的孩子，家里就靠年迈的父母照料，那段时间，每当她与家人通话就泣不成声，整个人明显的消瘦了。我们中，有的新婚燕尔，初尝甜蜜的爱情生活，却不得不承受劳燕分飞的离别之苦；有的子女尚小，正需要呵护，却不得不把他们托付给爱人或老人照管；有的家里有年老多病的亲人，却不得不把照顾老人的责任交给妻子或者丈夫。在黔江的日子里，我们放下了和谐、温馨的家庭生活，放下了恩爱、甜蜜的儿女情长，每一个支教人员的心中都有着一种愧疚，都背负着一种无法偿还的?债?。但是，我们没有退却，没有抱怨，没有后悔，我们有的是一种光荣，一种责任。我们只有一个信念：克服困难，迅速融入到当地的教育教学工作中去。

　　为了搞好教学，我们走山路，过山涧，跋山涉水，深入孩子家里进行家访，全面了解孩子们的学习生活情况。在黔江，孩子们除了通过课堂和课本了解知识外，平常接触到的就是农田、农活，一个孩子站在自家门前，目之所及的地方都是自家的地盘。学习全靠自主和老师指导完成，社会和家庭方面的帮助实在太小了，多数家长是大字不识一个，而且多数家庭都有2至3个小孩，如果一个老师放弃了一个孩子，就意味着这个孩子永远的被遗弃了，肩上挑着这样的重托，每个老师都是尽心、尽力，尽责，拉着每一个孩子往前走，尽量的让他们走得远一点，再远一点。在学校，很多孩子性格内向，不愿意与人交往交流，我们便利用课余时间，与他们一起跳绳、游戏，与他们交朋友，逐步打开他们紧闭的心理之门。在阿蓬江支教的老师，包里随时准备着大包餐巾纸，给孩子们擦鼻涕，擦脏手。然而，她却遇到了一件叫她难以启齿的尴尬事儿。一天，这位老师突然发现自己头上竟长有虱子。这对于她来说，可是从未有过的事情。原来，她所教的班上的很多女生头上都长满了虱子，由于自己经常与孩子们玩，不知不觉主?染?上了。当时，她真想狠狠地批评她们一顿，可仔细一想，班上很多孩子都是留守儿童，从小就跟着爷爷奶奶，生活全靠自理。看着这些六七岁的孩子，支教队员的心里酸酸的。她分批把情况特别严重的女孩领到寝室，教她们洗头、洗澡，给她们上药、治虫；晨会期间，给孩子们传授卫生知识，教育他们做一个爱清洁、讲卫生的孩子……在支教教师离开阿蓬江的时候，她任教的班子已经没有了?鼻涕虫?、?虱子王?了。在一年的支教工作中，支教团成员人均家访达100余人次。他们视山区孩子为亲人，悉心呵护他们，用爱去温暖和感化他们，很快就成为了孩子们的好朋友、孩子心目中的好老师。很多时候，当支教的老师们走进教室，他们都会收到一份特别的惊喜：讲桌上常常插着孩子们从山里采摘的一束束美丽的野花。

　　黔江的孩子自封心理严重，黔江的教师也不例外。在支教期间，我们很多成员都担任了校长助理的职务。为了配合做好学校教育教学工作，将我们平常所接触的先进的教育教学理念引入到当地学校的教育教学管理之中，我们开展了广泛的调研工作。在调研中，我们发现，黔江的很多学校对教师的评价体制又制约了很多老师的进步，埋藏了很多老师的光辉，那里的老师习惯于将自己的课堂用一扇门与世隔绝，闭关自守，怕观摩与沟通，让自己落后于别人。这种情况对于新招考到岗的年青教师尤为具体，他们基本上不知道好何教学，只能靠慢慢的摸索。令人遗憾的事，这种自闭状态下的摸索，只能是不顾学生的健康成长为代价的。

　　在对教师教学技艺的培训上，我们主动打开自己的教室门，欢迎学校的领导和老师们随时推门听课和面向学校老师上公开示范课，力争形成交流与沟通，激发老师们教学思想的更新，教学方法的改进，促进学校新课程改革。20xx年11月，在黔江职教中心创国家级重点中等职业学校的验收中，工商学校的支教教师为专家评审组上了一节实用的机电课，得到了一致好评。在课改的潮流中村小教师的接受过程是缓慢甚至是空白的，阿蓬江镇中心小学就下辖了11个村小，是全区村小数量最多，分布最广的乡镇，这些村小有的分布在海拔近2000米的山顶上，有的建在大山深处。很多村小交通车无法到达，只能走两三个小时的山路才能到达；有的村小能通摩托车，但我们却宁肯步行，因为这些所谓的公路一边靠峭壁一边临深渊，坡度几乎是直上直下。部分建在深山里的村小，只有一间简陋的石屋或土屋，冬天寒风呼啸而过，直往屋子里灌。村小的老师们都是包班制，根本没有机会走出来学习，于是红旗小学和青城路小学的支教老师们就将课改的信息以?上课、反思、评课?的教研活动形式送进村小，一学年下来，他们跑便了所有的村小，让老老师们体验到了新课改的春风，新到岗的年轻教师有了教学的参考。

　　针对受援学校管理力量薄弱，制度不健全等弊端，支教团成员一到岗就在各校校长的支持下，在深入调研的基础上，结合各校实情推出了《关于职业教育学校建设发展、内部管理荐言献策的支教感悟十三篇》、《马喇中学学生学习生活指南》、《黄溪中学校园文化建设方案》《阿蓬江小学教师成长方案》、《城南小学教学常规管理制度》以及《班级考核实施细则》《行政值周制度》《献课、评课制度》《教学奖励分配方案》《校本培训规划》等一系列规章制度和管理规划，都得以很好的实施，效果显著。城南小学是一所新建学校，在教科研上几乎为零，上游小学的支教教师们积极为学校的科研出谋划策，快速拟定了《城南小学教育科研学年工作计划》，以?牵线搭桥?，?走出去，请进来?的方式为教师们举办了三次科研知识专题讲座，成功的开展了?人人献一堂好课?活动和组织教师们编写了校本教材《走进生活》。

　　针对学校的中层干部、老师、学生进行专题讲座、培训三十多场次，如：针对学校中干的有?扮演好自己的角色??当好德育干部，提高德育工作的针对性和实效性?，针对老师的有?良好的师生关系是实施有效教育的前提?、?如何培养新生的学习习惯?、?小学低段课堂教学中如何开展组织教学?、?我的治班之道?、?如何写好教育科研论文?、?我们如何处理学生中的‘早恋’问题?等，针对学生的有?如何当好班干部?、?如何迈好初中第一步?等。

　　除了做好履行好校长助理职责外，我们每一位支教成员都深入到了教学的第一线，任教不同年级、不同学科的教学工作。由于当地教育思想落后，教育理念匮乏，教学方法简单粗糙，学生的认知有限，所以所接班级的学生基础普遍较差，但我们没有得过且过的惰性，而是抱定?不放弃一个学生?的信念，做好教学五认真，大量听课，找准切入点；精心备课，向课堂四十分钟要质量；慎选教法，激发学生学习兴趣；做好家访，形成教育合力。务求让每一个学生学有所获。学生的每一点进步，每一次成功也都让我们激动不已，这也是支教过程中让我们感到最幸福和有价值的事情。

大学生支教演讲稿

　　人生的每个阶段都有一段难忘的回忆，而处在大学的我现在以至于以后记忆最深刻的还是这段支教的时光。大学我们总要做几件有意义的事，现在的我做的最有意义也就是这段支教的日子。

　　以前的我根本不会想到我会有机会做一名支教老师，至今我还清楚地记得我第一次走上讲台的那一刻，处在三尺讲台的我激动、新奇但却不知道怎么教好自己的学生，但我却知道当我走上讲台，面对着一群学生时，我要肩负的责任。我要真正教会他们一些东西，而不是误人子弟，支教两个学期了，我努力的思考怎样才能认真的教好他们，让自己的课上的更充实。每次上课前我都要把书认真的看一遍，平常我自己的学习都没有那么认真，可是当我走进讲堂时就不再是一名学生而是一名老师，不能敷衍了事。这学期我带的是英语课，有时自己想想也挺好笑的，自己的英语成绩不出众怎么教他们，能做的只有课前认真的备课了，课堂上将自己备的课认真仔细的讲解给他们。一堂课下来并不容易，小学生们的课堂纪律真的很难管，什么情况都有可能发生，一堂课下来自己的嗓子都哑了，还有可能会被不听课的孩子气着，我不想让孩子为未来的学习落下后腿，所以我对他们以及自己很严格，每个们单词，每个句子我都要重复好几遍，教会他们怎么记，怎么读，才会继续后面的课程。令我开心的是我带课的方法还是有那么点作用的，他们听了、读了、也会了。那是我也深刻的体会到一名老师工作中最大的欣慰是什么。孩子们能够将自己教的东西，记下了，学会了，才觉得自己是挺有成功的，没有辜负任何一个人。

　　是xx支教团给了我这样的机会，所以我很感谢它，我也相信我会在未来的日子始终怀着一颗爱的责任心去做好自己，也希望未来的支教团能够越走越好。我带的三年级下学期也就升四年级了，也希望你们在以后快乐生活，快乐学习。时刻关注着你们，替你们加油！

描写感动人的支教故事

　　韦翯钰，清华大学计算机科学与技术系2002级本科生，现任清华大学第八届研究生支教团团长，目前正在西藏山南地区第二高级中学进行支教工作。

　　在这里，许多人的身影交织在一起……多年辛苦工作的老教师，老藏干部，和我们一样刚从象牙塔出来的年轻教师和志愿者，还有正处于花季年华的学生们。每个人都在认真勤恳地工作，或在细心地学习。而这其中的每一天，都有许多事发生，而感动，就在细微之处迸发。

　　丹增多吉，我曾经的学生：虽然他并不是那种非常乖巧，非常听话，学习非常刻苦的学生，事实上，以一般的眼光看来，他是一个十足的“差生”。可是，就是这样一个学生，却给我留下了十分深刻的印象。

　　第一次见到丹增多吉的时候，我还是一个历史教师，他很瘦小，很精神，不知道他那身体里边哪里来的如此巨大的能量，一整节课都在胡闹。我几乎是立即就将他划入了问题学生列表，那时的我满腔热血，充满激情，希望能为这些孩子们做些什么，能改变些什么。我用了整整一节晚自习来和他聊，人生、理想、学习……也不知道他听懂了多少，只看着他不停的点头。从那以后，至少在我的课上，他收敛了一些，虽然还是经常胡闹，可是偶尔还会看些书，听会儿课，有时还不管对不对，大声吼着回答我提的问题。

　　时间流逝，由于学校的教学要求，我成了英语教师，英语更是这边教学的重灾区，对于孩子们来说，这第三语言是难之又难，历史课我还可以用讲故事一般的方式来吸引他们，可英语却无能为力。其间又找丹增多吉聊了几次，也很严厉，效果却不甚了了。巨大的落差使我开始怀疑，使我对自己的存在起了疑问，一次又一次的失败和站起来，我忽然会觉得自己身处在浆糊之中，连呼吸都感到困难；“放弃”这个词语在我的脑海中闪现，就如同恶魔的细语一般充满了诱惑力。

　　这一天，走进教室，打开课本，一切都和往常一样。不过也许是冥冥中注定的事情，这一单元的标题Unforgettable Experience会让我如此铭记。为了让孩子们更深入地记住这两个复杂的单词，我组织了一个小小的活动，每个同学都站起来，和其他同学分享一下自己的Unforgettable Experience，这种教学方式可能是再平常不过了，可孩子们都很高兴，一个接一个，有雪顿节，有藏历年，还有个孩子说他小时候打架的事情……不过，说的最多的，还是他们初三那年毕业的记忆。丹增多吉也是回忆了初三的故事，还特别提到了他的班主任，是一个善良的老师，忽然，他大声地说：“老师，你和他很像，都很善良……”我心中咯噔一下，从来没有想过他会冒出这样一句来。更没有想到偏偏在我就要放弃的这个档口，这让我很是羞愧。感谢他，这一句话拯救了我，成为我继续站起前行的最大动力。

　　从那以后，虽然孩子们在英语上还是没有多大的进步，可是对我来说，教学的重点已然不在教会他们多少课文，多少单词；我最大的希望是使他们重新拾起对英语的兴趣，而且，更重要的是，我希望能够培养出他们自学的能力。一份希望，一份责任，一份信念，还有孩子们的期待支持着我不断前行。 我在他们身上投入的时间也更多了；我喜欢在课间和他们谈笑，在晚自习上和他们说说清华的生活，和他们讲讲英文中美丽的诗歌，有时候甚至是少年心性，和他们比比弹跳力什么的；丹增多吉也变了一些，不再是那样地吵闹了，可是做些什么课外活动时还是一如既往地积极。

　　在持续的忙碌工作中，时间流逝总是很快，期末很快就到了。最后一天的晚上，忽然就停电了，伴随着摇曳的烛光，孩子们用藏语哼起了不知名的小调，悠扬而婉转。本该阻止他们的我，心中一软，挥挥手，走到门外，看着深沉而延绵起伏的峰峦出神。

　　不想这时，去买蜡烛的丹增多吉回来，他跑到我身边说：“老师，今天是我在二高的最后一个晚上了，下个学期我就转学去拉中了。老师，谢谢你，你很善良。”又是这一句话，我忽然觉得有些悲伤，不想离别的这一天来得如此匆忙。“好好学吧，拉中有很多好老师；那里也有从北大来的老师，他们都认识我，他们都很出色，只要你认真学，不会学不好的。”已经想不出什么离别的寄语了，只能用最朴素的话语来表达。“嗯，我会好好学的。”也许真正应该感谢的人应该是我，感谢他那一句朴实的话让我拥有了从新站起来的勇气和恒心，感谢这些与我朝夕相处的孩子们让我感受到为人师表的责任。

　　也许对于孩子们来说，我这一年的存在只是过眼云烟，我很难给他们带来什么；可是，他们在细微之处给我留下的记忆却会使我铭记。

支教队临时团支部先进事迹

　　xx师范大学第十四期顶岗支教xx支队xx县xx乡中学临时团支部由四名成员组成，分别是来自文学学院汉语言文学专业09级1班的肖xx、来自生科学院生物科学专业09级的刘xx；来自数信学院数学专业09级c班的银xx以及来自化院化学专业09级1班的谭x。她们自2月8日来到xxxx乡中学那一天起，便成立了临时团支部。一直以来，笃信一种想法：“即使是草一样的人生，也要像树一样活着，坦然正视自己一生。做树就做胡杨林，活着三千年不死，死了三千年不倒，倒了三千年不朽。”

　　从2月8日初次到xxxx乡中学起，她们已经亲身经历了各种各样的“震惊”。初中三年级一共三个班，每个班四五十人，全校共约一百五十名学生、十五名教职工，学习的孩子少的可怜，每年能通过中考直接升入高中的毕业生更是寥寥无几。教学规模如此之小，学情学风如此之差深深触动了她们的心。虽然生源和师源情况不是很乐观，但是她们秉承着不抛弃不放弃的原则，严格要求自己，一丝不苟地去努力。她们四人每个人在担任自己学科工作的同时，来自化院的谭倦还担任着初一政治学科的教学工作，来自文学院的肖xx还担任着初一地理学科的教学工作。与此同时，她们四个人都担任着班主任工作。由于学校客观条件确实有限，以致于整个冬天学校都无法正常保取暖，饮用水也成了一大难题。开始时近一个月里，每一滴水她们都要去别的地方取，至今她们已经找到了三个可以取水的地方：学校附近的xx乡小学；学校附近的老乡家里；离学校最近的学生家里。正处于数九寒天，没有暖气的关怀，她们四个刚到两天脚全部得了冻疮，在这段寒冷的时光里最受她们欢迎的就是军大衣和电热宝了；厨房和卧室合二为一，屋子里每天都是潮湿的，每到周六日学校放假校园里没有学生的时候她们便把所有的被褥简单晒一下，有时床铺最底层的垫子都是湿漉漉的；顶岗实习将近五个月大约150天，一天三顿饭她们都要亲自动手，四个人轮流值日一人做一天，有时她们会感慨：怎么感觉刚做完饭又轮到了自己；不知是因为宿舍潮湿阴暗的原因还是因为老鼠都觉得她们四个弱女子孤独无力的原因，老鼠经常光临她们的宿舍。从发现被啃掉半个的苹果那一刻开始，她们便断定了老鼠的存在了。自此之后，她们几乎没度过一个舒服的日子，苹果、白菜、馒头如此种种都被老鼠侵凌过；偶尔拿出床下的行李箱，会惊奇的发现上边竟然有老鼠的粪便，心酸无奈之情溢于言表啊！据悉，在所有作为顶岗实习支教点的xx学校里她们xx乡中学是离xx县城最远的了。第二个周末，她们决定去洗澡，经老乡指点和帮助，她们四个人两辆自行车骑过麦田骑过国道骑到了临城边界的一个小澡堂，老板娘告诉她们她们总共骑了十五里地。学校客观条件有限，她们看在眼里；学校老师对她们的关心与照顾，她们暖在心里。虽然条件苦点，但是她们四个姐妹做好准备迎接挑战，告诉她们自己“只有泥泞的路才能留下脚印”。就像白岩松所说的“所有苦难一旦安然度过，再回忆，便会有温暖的颜色。”

　　朝夕相处几个月，她们四个原本素未谋面的陌生人已经紧紧将生命连接在一起，一起让温暖升温，个圆满的句号。她们四个人团结一致，共创辉煌，在xx支队共计12个小组里，她们的人数虽少但她们的博文数量却多次位居榜首。她们一起备课，互相听课；一起家访，互相指导；一起访名师，互相交流；一起做饭，互相切磋。此外，她们还会利用两个周末四个整天的时间帮学校图书馆整理将近六千本图书，还会利用晚上时间忙到凌晨一点为了班级建设完成三个教室黑板报的宣传工作，还会发挥特长指导学生参加大大小小的演讲、书法比赛，也曾获得佳绩，还会努力尝试挽留每一个想辍学的学生，还会在课间的时候自发陪学生一起跑操教他们喊口号，还会利用没课的时间配生病的学生去打针输液拿药，还会利用课余时间组织学生去实验室多做几次实验……这期间，她们有欢笑也有泪水，有辛劳也有欣慰。

　　草一样的人生，她们会像树一样活着。人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌，她们会一如既往的努力。

感动人的支教故事

　　支教前交代身后事

　　2006年1月份，朱敏才、孙丽娜回到了贵阳，在当地租了一套房子，继续寻找支教机会。

　　那时候，朱敏才退休金每月1400元，孙丽娜每月1600元，除去每人每月各自留下1000元给孩子，两人可支配的资金加起来不到1000元。在如此拮据的情况下，二人尽量节省用度，将省下来的钱捐给家庭贫困的学生。就在这时，得知父亲患上了肺癌，孙丽娜暂时中断支教计划，返回北京，陪伴父亲。而就在安顿好父亲后事后不久，不幸再次发生，孙丽娜年仅55岁的哥哥猝死。

　　孙丽娜家族有高血压遗传病史，极易发生猝死。孙丽娜本人更是体弱多病，她身上做过多次手术，乳腺、子宫、卵巢、阑尾等都被切除。

　　回到北京后，孙丽娜没有急于离开，选择留下照顾子女。2007年，孙丽娜儿子、女儿先后完婚，她决定再次南下。因为知道自己支教吉凶难料，孙丽娜事先买了一份人身意外保险，受益人是子女，也算为孩子们做了一点儿事情。临行时候，孙丽娜还把女儿叫到身边，嘱咐着家里钥匙在哪里放着，户口在哪里放着，银行卡在哪里放着。按她的话说，那就算是交代后事了。

　　险些猝死在尖山

　　2008年，孙丽娜南下贵州与丈夫会合，再次重启支教行动。6月9日，孙丽娜在贵阳报纸上看到一位老师在大山深处一所学校内苦撑了六年的新闻，朱敏才决定，就去这里支教。6月16日凌晨4点多，朱敏才、孙丽娜冒着蒙蒙细雨，背着行李，直向尖山。

　　支教的学校坐落在贵州兴义州马岭镇尖山苗寨，学校有100多个孩子和一位老师。房子是由村民们背了7000斤石头砌成的，一共两间屋，一间用作教室，另一间是办公室。

　　朱敏才和孙丽娜将办公室隔开，一半办公，一半当卧室。教室由几个年级共用，一个年级在上课的时候，其他学生就蹲在操场上做自习。

　　孙丽娜曾无数次设想过尖山苦，但她没想到会是这么苦。这也算是学校吗

　　朱敏才夫妇住的地方，紧挨着公共厕所。夏天的时候，满屋散发着恶臭，孙丽娜戴上两层口罩，仍然难以入睡。在山上取水不便，孙丽娜他们的饮用水是在厕所旁边的一个水泥池子里收集的。要是赶上雨季，厕所内的蛆虫就会漂进水泥池子里，孙丽娜汲水的时候，水壶里常常爬着那些厕所里的蛆虫。

　　山路崎岖，进出山里一趟要用两天时间。孙丽娜回忆，她和朱敏才第一次下山采购的时候，因为没有经验，当日往回返时，刚刚走到山口，天色就全黑了。夫妇二人手脚并用，摸着山壁往上爬，摔得鼻青脸肿，非常危险。因为长时间承受紫外线照射，吃不到绿色蔬菜，孙丽娜的右眼渐渐模糊，最后达到全盲的程度。而最惊险的一次，孙丽娜险些猝死在尖山。有一天，孙丽娜在教室备课的时候，突然觉得头晕，血压骤升，高烧发到近40度，心跳急速，一度昏厥。幸亏朱敏才贮备了速效救心丸，孙丽娜才在鬼门关里硬闯了出来。

　　十年辛苦，积劳成疾，朱敏才突发脑淤血，终身瘫痪，最终累倒在支教事业中。虽然朱敏才僵卧在病床上，言语不清，但是只要有人问他：“你想干什么?”他还是会艰难地回答：“给孩子们上课!”

　　难忘的歌声

　　到尖山苗寨的第二天，孙丽娜和朱敏才就开始上课了。“那时候已经是六月下旬了，眼看着快放暑假了，可是孩子们的教材还没学到一半。”孙丽娜回忆。为了把课程赶回来，孙丽娜给自己一周排了30多节课。

　　朱敏才没当过老师，每周只安排了六节课。在课堂上，朱敏才慈眉善目，当过外交官的他笑意盈盈、风度翩翩，但是学生们却根本不吃这一套，课堂乱成一片。有的孩子趁机跑出教室，在外面玩耍，玩够了再跑回来，随意出入;更有甚者，偷偷爬上讲台，摸摸朱敏才的肚子，然后再爬回来继续大喊大叫……朱敏才并不生气，跟着孙丽娜学经验，渐渐掌握了控制课堂的方法，授课也越发游刃有余。

　　山里的孩子非常渴望学习知识，但是他们连基本的普通话都不会说。在孙丽娜的教导下，苗寨里的孩子们第一次讲普通话、第一次查字典、第一次写日记，甚至第一次喝到了开水，因为在尖山苗寨，孩子们基本没有喝开水的习惯。他们口渴的时候，就跑到灌溉农田的机井旁，拎起水管子便往口里塞。喝完水以后，把水管扔在地上，另一个孩子再捡起来，用手擦一下，再跟着喝，非常不卫生。为此，朱敏才买了一个饮水器，并为每个学生买来不锈钢杯子，培养他们的喝水习惯，如今，每当下课，学生们排队打热水的场面，成为了苗寨上一道另类的风景。

　　苗族孩子不会唱汉语歌曲，孙丽娜特意开了音乐课，不但教中文歌，而且教英文歌曲……一年多的时间匆匆过去，由于村民移民，学生减少了，三年级以上的孩子全部被安置到新学校，朱敏才夫妇也不得已离开了苗寨。孙丽娜告诉记者，在她和丈夫离开的时候，孩子们都跑出来送行，一边哭一边唱：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”歌声和哭声在大山里回荡，孙丽娜说：“我永生都难忘那天的离别。”

　　用黑泥水生活了一年

　　孙丽娜一直向往革命老区遵义，2010年5月，她和丈夫来到遵义支教。

　　和第一次支教一样，他们没有明确的支教地点，随便坐上一路巴士，然后对司机说：“你把我们带到最穷的村子里就行，我们是去支教的老师。” 司机非常惊诧，将信将疑，在一个叫做“龙坪镇”的地方停下车来：“我就觉得这里最苦。”孙丽娜、朱敏才找到了当地的教抚站(现称中心小学)，把随身携带的资料展示给值班老师，表示希望可以留到学校里教英语。恰好当地一所育民小学急缺英语教师，朱敏才最合适不过，于是，他幸运地留了下来。

　　住进村子里的第一夜是在黑暗里度过的，因为住所没电，两人背靠着背，在屋子里静坐了一夜，直到第二天，电工过来，总算可以正常生活了。那一年遵义大旱，为了保证居民正常生活，当地政府打了一口机井，但是抽出来的水是浓浓的黑泥汤，根本不能用。

　　孙丽娜住所不远处有一个水塘，朱敏才买了两个桶，与老伴一起去挑水，结果第一次去挑的时候就发生了意外，孙丽娜把腰扭伤了，腰椎滑脱。持续的天旱让家禽也受到影响，为了解渴，猪、鸭整日泡在水塘里，粪便、鸭毛等漂满池塘，池塘里的水越来越脏。

　　无奈之下，朱敏才只得买来白矾，往机井里打出的黑水里撒，然后将这种水沉淀一夜，第二天，黑水变成了黄褐色，朱敏才夫妇才用。就这样他们喝着发黄的水坚持了一年。

　　为学生四处募钱

　　2013年，孙丽娜的右眼瞳孔上长了一块斑，她只得再去北京看病。在北京，她听女儿说，有一位企业家想捐一批书给山区的孩子。孙丽娜想，山区里的学生连电脑都没见过，能否请这个老板捐一批电脑呢。经过一番游说，对方为龙坪镇中心小学捐了20台电脑。

　　电脑很快被送到了学校，但是电脑课却一直没能开起来。略带愤怒的孙丽娜去找校长询问情况，校长却把孙丽娜带到了食堂：“孩子连吃饭的地方都没有，我哪有能力去建电脑教室呢?”食堂顶棚已经露天了，支撑房顶的铁架锈迹斑斑，偶尔掉落下铁屑。孩子们打完菜，转身就跑，防止铁屑掉进碗里，寒风中，他们只能蹲在操场上吃饭。看到这样的场景，孙丽娜转过身，红着眼离开……她开始为学生们四处募钱。

　　孙丽娜又联系上了记者何星辉。何星辉帮助她联系了几位企业家，希望可以资助一下学校。2014年3月15日，那是一个灰暗的日子，因为眼疾加剧，孙丽娜再次回到北京治疗。医生告诉她：“你的右眼已经彻底瞎了，不用再继续治了。”孙丽娜摸着黑走出医院的走廊，爬上天桥，这时候，手机铃声突然响起，脑袋里一片空白的孙丽娜直接挂断了电话，此时，她的心碎了。坐上公交车，车轮开始晃动，孙丽娜稍稍稳定了情绪，电话又响了起来：“是孙老师吗?我是何星辉记者介绍的，我们公司决定捐给你十万元。”孙丽娜脑袋嗡了一下，等公交靠站她立刻下车，再次确认，对方明确表示，钱是捐给她和朱敏才个人的，可以随便用。挂了捐款人的电话，孙丽娜想都没想，直接给贵州遵义龙坪镇中心小学校长打了电话：“有人给咱们学校捐了十万元，这些钱可以给学生建食堂和电脑教室。”

　　孙丽娜没有和任何人商量，就把钱转捐给了学校。而当时，她的女儿正准备去加拿大，缺十万元作押金，孙丽娜没有管自己的女儿，她选择了帮助山村里的孩子。

　　住进新宿舍第一天，朱敏才瘫痪

　　孙丽娜捐款的事情很快被媒体报道出来，外交官支教十年的事迹轰动整个贵州。在政府与社会各界的帮助下，龙坪镇小学盖起了崭新的校舍、食堂、学生宿舍和教师公寓，学校还新设置了多功能教室、会议室、电脑室等。

　　2014年10月25日，朱敏才、孙丽娜第一次搬进新建好的教师公寓。住进新居的当晚，朱敏才看着热水器发起愣来，回想起这支教的十年里，他甚至几个月都不能洗一次澡，现在竟然可以用上热水了。过去十年的辛酸，历历在目。朱敏才与孙丽娜越聊越动情，可突然一阵眩晕，朱敏才昏倒在地上。

　　当地医疗条件有限，朱敏才生命垂危，急需送到遵义市去抢救。交警部门立即为朱敏才开通一条绿色通道，警车开道，50米一个警察指挥，一路绿灯，原本几个小时的路程，仅用几十分钟到达市医院。经诊断，朱敏才系急性脑出血，遵义医学院教授全力为他做引流手术，经过各方努力，朱敏才的生命保住，但却终身瘫痪。

　　十年树木，百年树人，在支教的路上，老两口饱尝辛苦却不改初心。2015年初，孙丽娜、朱敏才夫妇当选“感动中国人物”，孙丽娜说要感谢的人很多，“感谢当地的老百姓，感谢贵州的领导，是他们圆了我们的支教梦”。

学习支教先进事迹演讲稿

　　尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们:

　　大家早上好！

　　今天我们怀着十分沉重的心情学习赵小亭同学的先进事迹，当我在《楚天都市报》上看到赵小亭的事迹后，让我深受感动。像她这样的学生大多暑假期间在家开心地玩，而她却跋山涉水顶着烈日去贵州支教。为了帮助贫困山区孩子改变命运，将自己美丽而又年青的生命长眠于贵州苗岭山中。尽管在她所支教的马场河乡中心小学十分艰苦，睡课桌,喝溪水。她不仅从没叫苦，还站出来为同来的队友们加油打气，鼓励他们认真教学，看到这些，我的心在颤抖，对于这样一个从没有在大山里生活的女孩子，她能够承受得了吗？她这种无私奉献的精神太可贵了，她以实际行动向我们诠释了奉献、友爱、互助、进步的志愿精神。

　　回顾赵小亭短暂的一生，没有什么惊天动地的英雄事迹。她如此美丽，又如此平凡，也有我们过去的影子。她和很多同龄的孩子一样，认真学习、一帆风顺地成长。我们很多人也都参加过大学的假期社会实践活动，有点“不平凡”的是作为一个在东部长大的女孩子，她却两次主动选择到贫困偏远地区支教，并用她的乐观和坚强为同伴鼓劲、为山区孩子带去希望和力量，这是一般人很难做到的，也是很多人不愿意去做的，而赵小亭却做到了。

　　赵小亭的家庭并不是荣华富贵，她自己省吃俭用，在别人需要帮助的时候，她鼎力相助，在最快乐的时候，愿意和别人一起分享。这是一个人发自内心的朴素情感，也是人类共同的美德。赵小亭在她成长一帆风顺的时候，但仍惦记着那些遥远地方需要帮助的人，并愿意为他们身体力行，让无力者有力，让贫弱者前行，她像一面镜子，映射出中华民族共有的美德；她像一滴水，让我们看到了整片海洋，她是当代青年学生和千千万万青年志愿者的优秀代表，她的行动是我们当代大学生以及青年志愿者学习的楷模。

　　有人说，“90”后是跨下的一代，而赵小亭正是我们“90”后的典型代表，她用实际行动向世人说，我们“90”后的依然有能力振兴中华民族。从赵小亭身上就会发现，在我们的社会，爱的精神和道德依然在喷涌，她这种不畏艰苦、甘于奉献的精神体现出了当代大学生的社会责任感，当代大学生是祖国的希望和未来，是中华民族繁荣昌盛的生力军，正是有了像赵小亭这样的品质才使得我们社会不断地进步和发展。

　　看到了这些，我也想到了我自己，我是大山里的一个贫困孩子，从小父母去世，九岁起我就跟着爷爷奶奶在一起生活，我能够深刻体会到山区孩子对知识的渴望，我小时候每天晚上在昏暗的煤油灯下学习到深夜，在学习上遇到困难，想请人帮助但又不能如愿以偿，那种无奈之情时刻在我脑海中浮现，在认真学习的同时，我也力所能及地帮助他人，在大学期间我创建了家教社，组织我们学校优秀学生为农民工子女免费做家教，为了这个家教工作，我曾几次放弃了就业机会，尽管我已毕业，现在还没有找到工作，但我不觉得后悔，每当看到孩子们的学习成绩提高了，孩子的父母高兴的表情时，我感到很幸福，在周末，我带领同学们到敬老院去看望那里的老人，陪老人聊天，帮助同学找兼职工作，我所做的都是一些小事，但每当看见受助人的笑脸时，我心里的那种幸福感是难以表达。

学习支教先进事迹演讲稿

　　赠人玫瑰，手留余香，在今后的生活中，我们要追随赵小亭发出的光芒，学习她心系贫困学子，无私无悔助人的大爱精神；学习她脚踏实地学习，立志成才报效祖国的拼搏精神，并自己也发出光，以此照亮我们前行的路，做“不为功利，不求回报，我助人，我快乐”的志愿者，这是我们对赵小亭最好的追悼和怀念。也是我们当代青年的使命和责任。

　　虽然赵小亭遭遇不幸，倒在了她曾经支教过的贵州，但赵小亭是永恒的，她是志愿者的榜样，她的精神将永远活在我们心中，千千万万个“赵小亭”将会进行爱心接力，让爱传播的更远。

大学生支教事迹材料

　　“捧着一颗心来，不带半根草去”。这是著名的教育家陶行知先生的名言。时光飞逝，转眼间，为期三个多月的实习支教工作已经结束了。在乌苏市哈图布呼镇中心学校实习的三个多月里，我深深体会着教学的压力，体会着生活工作环境的调整与角色的转换，领悟着支教的快乐与充实。在支教期间，我以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”为宗旨；以四好老师的标准“做有历史责任感的好老师，做为人师表的好老师，做立德树人的好老师，做专业过硬的好老师”为原则认认真真，兢兢业业完成校领导交给的各项教育教学任务。积极参加学校组织的各项活动，团结支教学校老师，做到爱支教学校个爱自己学校一样。全心全意搞好教学，言传身教，教书育人。教学思想端正，工作态度好。自从我踏入校园那一刻起，以高度负责的主人翁精神，在每一个支教日子里辛勤付出。首先，服从领导工作安排，严格遵守学校的各项规章制度。做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，按时完成领导交给的各项任务。

　　一，教学方面

　　1、全面了解班上每一位学生，因材施教。

　　我被分到哈图布呼镇中心学校八年级组，负责协助怀孕在身，身体不适的孙娜娜老师教授八三班和八五班两个班的英语，并跟着八五班班主任丁伟伟老师学习班主任工作，协助管理八年级五班。我全面了解了每位同学的生活学习情况。全班38人，由哈图布呼镇各个大队以及一些百泉，西大沟的学生组成。一个班有三分之一的学生住校。学生的成绩参差不齐，有的家里重视孩子学习，孩子自己也学，成绩就好。有的孩子家里根本不重视，家里的观念是让他们赶紧念完小学初中就回家种地，学习成绩可想而知，学生的个别差异和学习成绩悬殊很大。

　　2、积极听课上课，充分认真备课怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。在实习期间，前几周主要是听课，学习其他优秀老师如何讲课。听课时，我会认真做好笔记，注意老师上课的方式，特点，思路，同时注意学生的反应。课下认真积极反思，吸取该上课老师的优点。备课是上好课的前提条件。在实习期间，我备课前会查阅很多相关资料，以及一些优秀教案，然后根据本班学生的特点编写教案，最后请指导老师审核，进行修改。在每堂课结束后，我都会虚心听取指导老师对本堂课的建议。针对出现的问题，课下我会认真反思，吸取经验教训。

　　3、学习班主任实习以来，我跟着八年级五班的班主任丁伟伟老师学习班主任的管理工作，担任着八年级五班的副班主任的职务。与八年级五班的建立了深厚的感情。并收获了很多班主任管理方面的心得与体会。

　　二，学习生活方面

　　1、积极与学生交流

　　和学生积极交往的一个方面是与生同乐，参加他们的集体活动。比如班会和运动会，积极和学生探讨班级建设的方法。学期中运动会，广播操比赛和艺术大赛我都积极参，与为他们鼓劲加油。

　　2、与学校同事的交往

　　在与学校同事的共同工作，我也感受到他们对我们的关心与爱护以及对我们的诚意与帮助。由于我们连大学都还没有毕业，没有什么工作经验，尤其是对学生工作，知之甚少。初来乍到，指导老师和办公室的同事热心的帮助我们这些还很年轻的实习生。这些帮助，不仅是教学上，还有为人处事，生活上的帮助。他们经常与我们交流，共同探讨教育学生的方法，以及教学心得。使我们很快在新的环境中适应过来，开展正常的教学活动。面对学生的不理解时，办公室老师也会主动的提出建议，使我能够克制自己的情绪，合理的处理教学过程中学生的问题。在生活上，很多老师热情地给我们提出很多建议，比如告诉我们蔬菜水果市场的地点及一般价格，早餐我们有时太匆忙他们就把自己的食品塞给我。种种无微不至的关怀，使我们在工作与生活上很快适应过来。我与几名河西学院的实习生相处的愉快，经常交流探讨教学问题，还在生活上彼此关心互相帮助。时间过的真快，转眼间，我的支教工作在充实辛苦中走过了三个多月，和学生同吃，同住，同学习的日子，感觉过的非常充实和有意义。和教师们一起探讨教学问题，一起聊聊教师的生活。在工作中，我怀着一颗感恩之心去努力，是以为严师。在生活中，我是一位大姐姐，学生们相信我，依赖我。在同事们眼里，我是一位认真努力的实习生，他们信任我，愿意与我分享他们的心得与教学经验。

　　以上就是我在乌市哈图布呼镇中心学校3个多月以来的生活和学习上的主要内容，在此申请实习支教先进个人，望领导批准。