网上知识竞赛在线答题

环境保护知识竞赛答题

　　2014环保知识问答

　　1．中国“植树节”是每年的。（C）

　　A、2月12日B、3月12日C、4月12日D、5月12日

　　2．不属于清洁能源。（C）

　　A、沼气B、太阳能C、煤炭D、风力

　　3．中国政府坚定不移地贯彻执行环境保护这项（A）。

　　A基本国策B政策C方法D工作

　　4．环境保护通俗的说法就是环境卫生。（B）

　　A、正确B、错误

　　5．生态环境问题的解决最根本的是要正确处理人与自然环境之间的关系。（A）

　　A、正确B、错误

　　6．垃圾也是一种很有开发价值的资源。（A）

　　A、正确B、错误

　　7．食品中的所有色素均对人有害。（B）

　　A、正确B、错误

　　8．煤炭、石油都是可再生的能源。（B）

　　A、正确B、错误

　　9、乌鲁木齐市现有国家级生态示范区2个，下列哪个不是（A）。

　　A、乌鲁木齐县；B、沙依巴克区；C、水磨沟区。

　　10、创建绿色社区的硬件要求较多。其中，哪项不是硬件必备的（C）。A、节水节能设施；B、社区绿化；C、建有亭台池榭。

有趣的知识竞赛

　　“5、4、3、2、1！”一阵阵欢呼声从教室里面传来。不知道的人还以为教室里谁在吵架呢，你可别误会，那是我们新闻3班正在进行知识竞赛。

　　和往常一样，大伙儿都坐在自己的位置上，可是讲台上放着一台电脑，丁老师正在放图片。我去问丁老师今天上什么课，丁老师神秘地笑了笑。

　　上课了，丁老师告诉我们：“今天我们要进行一次知识PK。先看大屏幕！”随着大屏幕一张张鲜活的图片的出现，丁老师介绍起来：青鱼，生活在水下，主要吃螺丝、蚌；草鱼生活在水中，主要吃水声植物的茎和叶……

　　“知识现在PK开始！”丁老师说，“我们先开始必答题的环节。”老师开始出题：湘湖鱼市钓到最大的鱼有几千克？我们不假思索地说：“65斤。“为什么湘湖鱼市比市场上的鱼略便宜。有一个同学马上说：“为湘湖的鱼直接从捕捞地点到市民的菜篮子。中间流通环节减少，价格比市场的鱼便宜。”戴老师说：“你基本上答对，但还不够全面。”接下来我们进行了抢答题，每一个组都派出了一个代表参加。老师一叫开始被选上的同学马上就举起手来。

　　开始表演题了，现场的气氛推倒了高潮。我们都欢呼雀跃。有的甚至跑到老师面前去看。丁老师说：“先现在让老师做动作。“老师先做了一个喝水的动作，然后说是妈妈的另一种称呼——打一水生动物。”话音刚落，就在同学举手了“是水母”后，老师接着又做了一个动作，两只手指做出剪刀的样子。打一水生动物。我们都说是螃蟹。老师又做了一个撒网的动作，我一开始以为是泼水，后来才知道这是撒网。

　　今天这一次知识大赛真有趣，也让懂得了许多知识。我期望下一次还有这样的知识PK大赛。

百科知识竞赛

　　今天心理课上，老师好像偏离了主题，不像往常一样给我们进行心理上的教育，而让我们举行了一个百科知识竞赛。一开始，我们都百思不得其解，可是老师却说考验我们的课外积累、知识到底广不广。

　　竞赛规则就是这样的：全都是判断题，老师报完题目后数1，2，3，同学们举手表决，左手代表这道题是错的，右手代表对。如果答对了，就可以自豪地站起来；答错了嘛，那就乖乖地坐着，或者刚才站着的人现在只得落魄的埋下身子骨。经过三次角逐后，产生小组赛中获胜的2名或3名同学进行最终PK，冠军还能获得一本“花”本子奖励。

　　由于这次竞赛突如其来，难度又如此之高，我们都不免有些许的紧张。我的心“扑通扑通”极速跳动，早已达到每分钟160下了，手和脚都因为极度紧张而颤抖起来，连我自己也不太敢相信自己到底是怎么了，平日里堂堂的班长，此时为何如此胆怯、畏缩。

　　如此紧张焦虑的心态，想当然都不会导致什么好结果，所以前几道题目我都还没来得及想便胡乱地举手了，自然也多多少少以失败而告终。正当我颓废时，耳朵根子突然听到了很熟悉的名字――王羲之，“王羲之被后人尊称为‘书圣’。1，2，3！”我毫不犹豫地举起了右手，语文书的附录二中有的嘛，并且我上个星期去旅游拜访王羲之故居时，导游还在身旁不停地念叨着，我耳朵老茧都听出来了。本以为我可以趾高气昂地站起来，但老师却低下头“阴沉”着脸，低低地说道：“这道题，是错的。”瞬间，一大批人轰隆隆的，如同一大块黑幕布遮住了教室后方的黑板报站了起来，椅子随即发出的“轰鸣”移位声不绝于耳。这道题怎么可能是错的！我们坐着的人赶紧翻开语文书，想要驳回真理。不错啊，“书圣”就是王羲之，王羲之就是“书圣”啊！书上P222页明明白白的就在那儿写着，这册书可是通过了n个人审核、批准，才允许出版的啊，应该不会错的呀！我们立刻举手打报告，上诉冤情。冤啊！老师一看，羞红了脸，只得向我们披露实情，她手上的这份资料是从网上找到然后通过打印机拉下来的，可能会与实际有些不符，请求大家原谅。我们朝她会心一笑，当然既往不咎啦。随着又一声轰鸣声，“黑幕”慢慢降了下去，又有寥寥无几的人缓缓站了起来，当然包括我。

　　网络上的东西有些也是不对的，不能盲目地去相信它、全盘照搬，适当地借鉴是可以的，就像这次心理老师也犯了个错误。所以我们要理智地摘录网上有用的东西。这样，才是可行的。

知识竞赛

　　这科技节一举办就是一周。

　　今天，我们又迎来了三四年级的知识竞赛。我们班推选我、胥同学和王同学参加。

　　我们经过两个星期的精心准备，现在都能把题和答案背得滚瓜烂熟了。我对知识竞赛信心十足，连昨天演讲时有的那么多的“万一”担心也没有了。这样应战，一定能给我们班拿个一等奖回来！

　　下午的最后一节课，知识竞赛在一楼的舞美大厅拉开了序幕。在那里，我们吵个不停，一会儿问问队员答案背得怎么样，一会儿又提醒队员到时候不要慌。大家在一块儿聊得不亦乐乎，当然也时不时抽出时间再看看答案，要不，到时候答不上来题多丢脸呀！尽管题很简单，我们倒背如流，失败率几乎为0,但也是有可能的。

　　过了不久，比赛正式开始了。首先是由一个老师给我们每个班发了1个抢答器。你们猜猜是什么样的

　　“是铃铛？”

　　“不是”

　　“拍手器？”

　　“哦，NO！”

　　“是一支用来敲桌子的笔？”

　　“不对，不对，全不对。”

　　“告诉你们吧，这个抢答器就是我们小时候洗澡时玩的那个塑料的而且一按就叫一声的小鸭子。”

　　“很搞笑吧？”

　　在老师示范如何抢答后，舞美大厅就响起了“嘎嘎”的一声声鸭子叫。我们组的小鸭子一挤却弄了我们一手的水，好像是刚从澡盆里拎出来的一样，还差点弄湿了答案。

　　我们都期盼着早点用小鸭子抢答。

　　可一开始是必答题，后来又是风险题，根本不用小鸭子。太遗憾了。

　　最后一轮，该我们选题了，胥同学选了10分的题，没选20分，我们就与第一名擦肩而过了，只屈居第二名，还是和另一个班并列第二，真是把我们郁闷死了。尤其是胥同学，笑都笑不出来了。

　　可爸爸妈妈说挺好的，我很郁闷地对妈妈说：“骗得了别人，骗不了自己，第二名就是第二名。”到现在，我心里还是有些难过。

参加网络知识大赛

　　参加了杭州市中小学生网络知识大赛之后，我得到了许许多多的启示，知道了更多的关于中国的古代的知识。在《论语》这本书中我明白了：在教育内容上，孔子重视“文，行，忠，作”，不仅重视书本知识，还强调社会实践，提倡学以致用。在教育态度上，主张“学而不厌，诲人不倦”。而学习前人的东西要有自己的态度，去伪存真，改其不足而学习其优长。中国传统的道德理想是“修身，齐家，治国，平天下”，做一切事情的根基，修身是放在第一位的。

　　修身可理解为外在能力完善，并懂得变通，与时俱进，而内在心灵则完美，富足，待自内心修为提升，自身能力提高才能更好地去为人处事。参加了这次大赛之后我知道了：学习是无止境的，需要你认真去读诵，才能汲取孔子的智慧，才能领悟做人的基本道理。

比赛科普知识竞答大赛

　　今天，我又积极参加大蒲湾社区的活动——科普知识竞答大赛。

　　我早早地来到社区三楼的会议室，一走到那里，“哇！真凉快呀！”我不禁叫了起来。原来是社区的阿姨们已经为我们准备了一个舒适的环境。浙江海洋学院的哥哥姐姐们也已经把精美的奖品摆在了讲台上。

　　9点整，活动准时开始了。大哥哥先说明大赛的规则：谁举手最快，谁参与答题，答错了得一颗糖，答对了得两颗，最后看谁的糖最多，取前三名领取奖品。竞答开始了，当哥哥念完第一题时，我马上举手，但还是慢了一拍，给一位高年级的哥哥抢到了，但他回答错误，我们就有机会了。这次我抓住了机会，答对了题目，赢得了2颗糖。在接下来的答题中，我越战越勇，几乎都是第一个举手答题，其他同学都非常生气，为什么都是我回答。我看着他们不高兴的神情，心想：这样的活动重在参与，也应该让给其他同学，让他们有答题的机会。于是，我减少了举手的次数。随着活动快接近尾声了，我为了能得到奖品，又积极举手。最后一题我又抢到了答题权，并答对了。我可高兴了，是因为第一题是我打头阵答对题，最后一题也是我收尾的，我真幸运，最终进入了前三，赢得了奖品。

　　今天的活动真有意义，让我懂得了很多，不但增加了科普知识，更明白要谦让宜人，这样才能快乐别人，也快乐自己。

知识竞赛

　　“请问我国最长的河流是什么河？开始。”“叮咚——”“请三号台二三小学回答。”“我国最长的河是长江。”“回答完毕正确……”

　　猜猜我们这里是在干什么呢？猜不出来吧，我们这是在进行红卫片的知识竞赛，因为在上次学校中的知识竞赛，我、胡勇辉、石楚瑞顺利晋级了，所以这次要代表学校去参加片里的竞赛。

　　我们23小学分值最高，顺利晋级到决赛。

知识竞赛

　　今天第四节班会课上，老师开展了一个有趣的知识竞赛，同学们都很兴奋和激动。

　　首先，我们组的组长上台抽取题目。我们抽到的第一个问题是：螃蟹为什么只能往左右爬行？我们组的同学左望右看，雅雀无声，无人能回答，这时我一下子有了灵感马上举手回答：“螃蟹的腿骨是往左右长的，这样不利于它往前后爬”。“对了一半，正确答案是：螃蟹利用磁场来分辨自己的方向的，它的骨头不利于往前爬，加上30分”主持人说。下一题是：“五谷是哪五种农作物？我立即回答说“稻、麦、su、粱、米”“对了三种，正确答案是：……加上30分”。我刚坐下，前后同学都给我竖起了大姆指。

　　接下来是抢答题，有一题是：蟑螂能活多少年？有人说30年？7年？……我说是3到6个月！主持人巢若禹公布答案：“个头大的能活一年，个头小的能活3到6个月”。我们组又加了10分。最终我们组获胜了，得了冠军。吴嘉辉、尹佳激动地把我抱在了一起。

　　拥有丰富的知识也让人赢得尊重，今后我要多看书，多学习，下次为班级争光，为学校争光。

知识竞赛

　　我们参赛的同学有黄博恒、刘雨欣和王思宇，他们调整了一下就上场了。

　　比赛开始了，主持人用嘹亮的声音喊道：“我宣布，知识竞赛现在开始！比赛共有四个环节，分别是个人必答题、小组必答题、抢答题、风险题。现在是第一项，个人必答题，答对加十分，答错不加分也不减分，开始！”

　　我们第一个回答的是黄博恒，我们都十分担心，生怕他答不出来。到黄博恒了，我们非常紧张，结果黄博恒不费吹灰之力就流利地答对了。我们心里的悬着的大石头才放了下来。这一关过去了，各个班的同学都得到了三十分。

　　“每班选一个代表，回答时可补充，答错不加分也不减分。”洪亮的声音从台上响起。黄博恒他们选王思宇为代表，王思宇只回答了一次就成功得分了。这时，教室里乱成一片：同学们有的高兴地一下子从板凳上跳了起来，有的兴奋地握着拳头，有的则在大声欢呼……

　　呵呵，到了抢答题这个环节了，这是最激烈的一个环节了。为什么激烈？抢答题是由同学们抢答，答错了就不像前面那样了，这一环节答错了必须要倒扣分数。“开始！”“开始！”“开始！”我们班不知道怎么回事了，一直没有得到抢答的机会。“四班的！赶紧答题啊！快点！”在朱童同学的咆哮声中，屏幕似乎被吓到了，“开始！”“砰！”“好！好！好……”同学们见屏幕上的黄博恒他们抢到了题，并答对了，发出了一阵阵的欢呼声。“好嘞！”又是一阵欢呼声，我们又得分了。“砰！”“砰！”“砰！”屏幕被朱童同学吓得够呛，我们班连续抢到了题并答对了。“耶！”又是一阵欢呼声。

　　到最后一个环节了——风险题，这个环节正如它的名字一样，风险很大。每组再选一个代表，那个人可以选二十分的题或者是三十分的题，答对了加二十分或者是三十分，答错了减二十分或者是三十分。我们班选了三十分的第九道题，我们的心里就像有几只兔子般，“蹦蹦”跳个不停“等公交车的时候应该怎么样？”黄博恒胸有成竹地说：“我们应该遵守以下内容，一……”“回答正确！恭喜四班加上三十分！”主持人喊道。此时，我们班已经一百分了，同学们欢呼起来，不停地挥舞着拳头。过了一小会，八班就赶上来了，和我们一样，都是一百分。

　　激动人心的颁奖仪式终于到来了，我们班、八班和三班获得了一等奖，我们班是第一名。

　　对于这个成绩，我很满意，希望下次能够再接再厉，再次获得好成绩！

网络知识大赛

　　今天晚上国学网络知识大赛就结束了，而我只答了3次，最高一次是62分，我得到了第1006名。我在班级上大出风采。 我以前学论语时只是为了背出来，完成老师的任务，现在我才知道：背出来是一个层次，理解意思又是一个层次，当然背出来的层次比理解意思的层次要高。

　　我要达到理解意思的层次。我今后一定要好好努力，争取自己能理解论语的意思。在下次国学网络知识大赛上取得更好的成绩！不光是论语，还有古诗、三字经、百家姓、千字文、蒙求等。就算达到了这个要求，我也会增加新的目标的。