5-8岁儿童学画画

学画画

　　我从小就很喜欢画画，白雪公主、小花、小草我都喜欢画。读幼儿园时我参加了绘画兴趣班，上小学后，我又报名参加了青少年宫的美术兴趣班，每周四放学后坚持学习两个小时。刚开始的时候，老师教我们的画我画得很困难，回家后我再反复练习；学习国画时，我不太会调色，通过坚持练习，我才慢慢掌握了；有时候来不及吃晚饭，我就在路上吃妈妈给我准备的盒饭；有几次天上下起了大雨，我想我不能被这些雨吓着，我就坚持去上课了。这学期我先后学习了素描、撕画、国画，我的作品得到了老师和爸爸妈妈的表扬，他们都夸我进步了。

　　暑假里，我一边坚持完成暑假作业，一边继续坚持练习学画。在老师和爸爸妈妈的辅导下，我参加了美术五级的考级考试，我有信心能考上。我还参加了成都市第十一届学生优秀艺术人才选拔赛，我的撕画作品“秋千”荣获美术比赛小学一组一等奖，并获得了蓉城少儿十佳艺术新苗大赛的参赛资格，我想这是我坚持学习最好的回报。今后我要继续努力、坚持学画，争取画得更美更好！

学绘画

　　记得我在5岁的时候，我很喜欢看图画书，妈妈看见了以后，就把我送去学画画。

　　加我画画的是李老师，她待人十分和气。我刚来到这里，老师教我们用来画画。只见老师拿着笔，在纸上画了一个圆的头，再在头里面一对圆形的眼睛，头外画了两片椭圆形的嘴巴，身上是圆的，尾巴是圆的，翅膀也是圆的，老师用一只只圆形组成了一只可爱的小鸟。

　　原来画画是这样有趣，我的兴趣马上就勾了起来。在纸上画了起来：“一个用圆圈组成的小男孩战在圆形的池塘中吹着泡泡。”

学画

　　回忆起画画走过的七个春夏秋冬，有各种可爱、令人夸赞不已的画作；有一张张鲜艳、令人自豪的奖状；有一支支彩色、令人快乐的画笔。在这些满满都是回忆的东西上面，有小时候淘气弄上去的“伤痕”；有小时候贪玩洒上去的污渍；有小时候好奇实验过的印记……无论他们怎样破旧不堪，都无法影响我对它们的爱，因为它们是我成长的见证。

　　记得中班的时候，妈妈就给我报了第一个兴趣班——儿童画。尽管是极不情愿，但依旧哭哭囔囔地上了第一节课，我是班里年龄最小的，画得最好的。于是，我在老师的赞赏和小朋友们羡慕的眼光下，喜欢上了画画。

　　儿童画一学完，妈妈在我的恳求下报了线描画，我依旧是班里年龄最小的，这次却学的很吃力。我总是把留白的地方涂了黑色，把应该画线的地方画成了点。我开始觉得很枯燥，开始厌恶线描画，我要妈妈给我换一个兴趣班，可是画画是一级连着一级的，怎么能想换就换呢？于是在妈妈的劝说下，我又复读了一学期，在这个一学期里，我不断改正之前画线描画时的不足，终于，当一幅幅令人赏心悦目的线描画张显在眼前时，我会心地笑了。

　　我开始接触水粉画，尽管调色非常麻烦，但面对三十多种水粉颜料和十二支型号不一的画笔时，年幼的我常常心花怒放，在纸上挥洒着我独特的思想艺术。后来，水粉画慢慢转变成了中国画，颜料变少了，十二支画笔变成了四支毛笔，我必须照着老师来画，画麻雀、画牡丹、画金鱼、画荷叶……尽管有些不适应，但我依旧牢记老师所说的所有重点。直到四年级，我到了可以学素描的年纪……

　　刚进素描画室，里面随处可见石膏体。当我翻阅着满是作品的图书时，我为之感到震撼。那浓密的黑发；那水灵水灵的大眼睛；那饱满厚实的嘴唇；那满是皱纹的皮肤，让我对这位作者佩服得五体投地。在这两年的时间里，我从石膏体画到了静物，接着又画到了五官。一张张黑白灰分明的素描画，被妈妈贴到了墙上，十分引人注目。每次上课，总是置身于黑白灰的世界里，难免感到枯燥。有时只需画三、四节课的画，却画了五、六节课。可又有时，一拿到新的画纸，我又会兴高采烈地，像第一次上课的样子，马上动笔画起来。素描让我学会了静心。

　　回忆画画的七个春夏秋冬，有欢声笑语，也有哀声叹气。春夏秋冬，我的画画之旅从未停止……

学画画

　　2005年时我刚五岁，我是从那时开始学习画画的，到现在已经8年了，但是至今为止我还清楚的记得第一次画画时的场景，还记得教我的第一个老师，这个第一次让我收获很多。

　　5岁那年我有了我的第一块画板，第一天我蹒跚的背着画板在妈妈的帮助下我我们去了画画班，画画班离我家很远，妈妈开车带着我左转右转了好久终于到了那个地方，是一个郊区，我忘记了叫什么名字，但是很美丽很美丽，那也是我第一次画画的地方。

　　事情还得从我很小的时候开始，那时我还不会说话，但是我对图画特别敏感，我能一直看图画看很久，妈妈觉得很奇怪，觉得我有可能喜欢画画，观察了很久后把我送进了画画班。

　　我还记得我第一天刚去就看到了一个特别漂亮的美女老师，妈妈和她聊了一下，然后我们就开始画画，我第一次画画，老师让我画的是一个苹果，我还记得我很快就画完了，老师还说我画的好漂亮，她说我的苹果不是一片而是一个，说我对画画很有天赋，应该让我坚持学下去，就这样我开始学画画了。

　　从那以后，妈妈每天带我去那里学习俩个小时，一直到上学以后我才换了地方，这段时光我很难忘。

我学画画

　　我在幼儿园的时候就很喜欢画画，但是一直没有机会学习。搬到新的小区以后，在家的旁边就有一个美术培训班，这样就方便多了。

　　周末的时候，妈妈带我去报名，培训班的梁老师热情地接待了我们。走进美术班，我看到几个小朋友正在老师的指导下聚精会神的学画画。

　　他们有的在认认真真地画美丽的图案，有的正在给作品加深颜色，还有的正在画素描。梁老师告诉我，要从头开始学，从最基本的线条开始。我以为很快就能跟别的小朋友一样，画出美丽的作品，没想到心急吃不了热豆腐，只有先从基本功练起，才能逐步把画画好。

　　学习美术的时间过得很快。一眨眼，我已经上了二十多节课了。我已经能够画出简单的卡通画。梁老师现在对我的学习也很满意。不过，他还是告诉我要沉得住气，不要着急，一步一个脚印地坚持练习。我也很有信心跟那些画得好的小朋友一样，画出漂亮的画。

　　从学画画的经历中，我明白了，每一种技能的学习，都是要逐步地掌握。学习的过程会有些枯燥，可是只要持之以恒，都会学会的。现在，每当看到自己的“作品”，我总会想起这些道理。

学绘画

　　记得上小学一年级的时候，我总是喜欢拿妈妈口红在墙上到处涂抹，雪白的墙壁被我涂得像花似的。妈妈见我拿她的口红乱涂，十分生气，爸爸却认为我有着绘画天赋，于是，我从小就开始学绘画。

　　以后，我在何老师这儿学画，觉得一点也不辛苦，老师也会经常讲一些笑话，我希望每天都去学绘画。

　　时间一晃就去了，我的画画水平有了很大的提高。这时何老师把我分配到了素描班，让我学素描。素描，就是用铅笔把物体用立体的表达出来。我一看，难度有点大，要把灯光下我看到的正方体用铅笔深浅不一的线条画出来，而这是又素描最基本的。我拿起铅笔，认准了一个角度，画了起来，刚开始练，手有一些颤抖，线条不由自主地画歪了，我擦了又画，画了又擦，大约画了两个小时，整幅画才算完成。老师看了，夸奖道：“画得不错，不过这里得画得还不够好。”说着，拿起画笔，在我的画上进行加工。三二下就修改好了，我与实物一对照，嘿，别说，还真像。

　　在老师的帮助和我的努力下，我又取得了更大的进步。绘画就像一位铁匠，铸就了我的能力与毅力。

学习绘画

　　我从七岁开始，就在美术班学习绘画，至今已经坚持4年了，现在，绘画已成了我学习和生活中难以割舍的一部分。从油画、油水分离画、线描画、黑白画、纸版画、水粉画、素描画、静物画到现在我学的国画，我都非常喜欢，学习当中，还有不少的趣事呢。

　　有一次，老师教我们水墨画荷塘月色。老师给了我们每人一张宣纸，然后带领我们一起来画这幅画，首先，老师把毛笔上的水甩掉，沾些草绿色，再在笔尖上沾点墨汁，在宣纸上慢慢的画起荷叶来：在画荷叶时，要用笔慢慢的酝，老师在宣纸上画了一笔，几乎是一瞬间，墨汁慢慢散开了。同学们也拿起笔，学着老师的样子画了起来，我像老师那样，先沾草绿色，再沾点墨汁。哎呀！一不小心，我居然把墨汁全沾在笔上了，为了不让老师批评我，我迅速地又用毛笔在草绿色颜料里一沾，总算恢复绿色了，再继续啊？！怎么回事？草绿色瞬时间被墨汁的黑色给占领了！我狂晕！还有两片荷叶没有画，我的颜料就被我毁成了什么，怎么办？混过去！就这样画吧，老师要骂我就骂吧，呀！我的手！天呐！因为我拿毛笔拿的太下，手都被感染了，汗珠从我脸上滑下，我忙用手去抹掉。借下墨汁好吗？我的墨汁没有了，我抬起头，原来是我前面的一位同学啊。恩还没等我说话，他就抢先一步：啊！你在干什么啊！脸怎么那么花？啊啊啊，怎么会？我跑到镜子前一照，反而还把我自己吓了一跳：左脸蛋一团黑，右脸蛋一团绿，鼻尖一点绿，嘴边一点黑。好多同学都过来看热闹似的把我紧紧包围住，发出阵阵欢笑，最后，我也笑了，老师也不例外，笑得像个孩子似的。

　　绘画已经成为我的一项爱好。当我高兴的时候，我会想起画画；当我累了，我就会画画；当我烦闷的时候，画画会使我忘掉烦恼；当我遇到难以用言语表述的时候，我就会拿起画笔。绘画带给我的，是轻松、是喜悦、更是充实和智慧。

学画画

　　二年蔡君扬

　　记得五岁半的时候，我就被妈妈拉去美术蔡老师那里学画画。那时，我不知道什么叫画画，只会拿起彩笔在纸上刷刷地乱涂，让妈妈和老师哭笑不得。

　　老师看了我的一举一动后，决定就从乱涂乱画开始，引导我学习。

　　后来，随着我慢慢长大，老师就教我画房子、画动物，进而画人的动作和表情……

　　我一直对水粉画有着浓厚的兴趣。快九岁时，有一天，我听老师说打算教我们学水粉，我高兴极了。打那以后，我那激动的心总是按耐不下来。终于到了那一天，去学画画时，老师布置我们买水粉的材料，我甚至怀疑我的耳朵是不是有问题；可是，我没听错！下星期的星期六，我带齐了画具，准时到了蔡老师家，蔡老师便开始教我们水粉画了。

　　她先教我们怎么调色。她把浓浓的颜料挤在调色盘里，用毛笔搅拌均匀，然后教我们怎么上彩。她把毛笔在调色盘的边沿顺了几下，顺尖了，然后沿着铅笔画的痕迹瞄了一圈轮廓线，接着大笔大笔地把轮廓里面的空间彩完。她又教我们什么色加什么色可以配成什么色。她把这些写在白板上，我一遍一遍认真地记着，又认真地练习。

　　我相信，通过努力，我不但会把水粉画画得更好，而且可以学到更多画画的知识。

孩子学画画的图片

　　《大家一起画》教案

　　一、教学目标

　　1.大胆地表现，激发学生对学习的兴趣。

　　2.熟悉常用的绘画工具及材料，体验画的乐趣。

　　3.培养良好的绘画习惯。

　　二、教学重难点

　　教学重点：让学生大胆地自由地想象表现，激发学生对美术的兴趣。

　　教学难点：熟悉常用的绘画工具和材料，体验画的乐趣。培养良好的绘画习惯。

　　三、教学过程

　　一、绘画工具的认识(认一认)

　　认识工具一尝试使用一找找区别。

　　1.师：我带来了三个“朋友”，它们是水彩笔、油画棒、油性彩笔。教师展示绘画工具：油性彩笔、水彩笔、油画棒。、

　　2.师：这三位朋友各有不同本领。

　　请三位同学上台，用老师准备好的这三种笔，在A4纸上，每人画一个蓝色线团，体验不同工具的特点。

　　3.猜一猜

　　哪个线团是用油性笔画的

　　哪个线团是用水彩笔画的

　　哪个线团是用油画棒画的

　　请一个同学上台来，找一找三种画笔画出来的线团的区别。

　　教师提示：我们可以通过看一看、摸一摸、闻一闻等方法找找它们之间的区别。(及时奖励)

　　不同工具的握笔姿势及保养方法展示绘画工具

　　二、绘画工具的使用方法及保养(学一学)

　　不同工具的握笔姿势及保养方法;

　　1.我们的这三个朋友都有自己的“握手方式”。水彩笔、油性彩笔姿势相同;油画棒很容易断裂，所以“握手”的时候要靠近油画棒前端。

　　2.工具也是有“脾气”的。彩笔使用完要及时盖好笔帽，不然就会“生气"得使不出颜色了哦。(学会及时收拾整理工具)课件展示：正确的执笔方式错误的执笔方式工具收拾及整理

　　三、指导作业(画一画)

　　(一)现在是我们和彩笔交朋友的时间啦

　　1.欣赏分析教材右页四种非常规的用笔方法，说说他们的创意。

　　小结：一般只握一支笔画画，有时也可手握多支笔画画有时还可自制画笔，纸团、纸棒、手指手掌都可以代替画笔，画出特别的效果。

　　2.你还有新的创意吗

　　(二)学生作业，教师巡视指导。活动：选择自己喜欢的绘画工具，在作业纸上大胆地画。作业形式：合作、自主表现、突出个性。

　　1.在作业纸上，学生用绘画工具进行绘画。

　　2.3分钟后全体起立，移开椅子，与同桌交换位置继续添画(或用“错位续添”的形式，合作完成作业。课件展示各种用笔方法播放轻快的音乐

　　四、评议拓展

　　(一)评议

　　评一评作业，及时鼓励。(这一课作业好与差是其次，只要学生大胆绘画就要及时鼓励。)

　　(二)拓展

　　简单认识其他的绘画工具：粉笔、彩铅、颜料。

　　欣赏学生用不同绘画工具所绘制的作品。多媒体展示美术作品

　　(三)小结。收拾工具，整理桌面。下课。

学绘画

　　古人云：“梅花优于香，桃花优于色。”说的就是世间万物都有自已的长处。你一定会问我的特长是什么。让我告诉你吧！我的特长就是绘画。

　　记得3岁那年，妈妈就带着我去少年宫学习儿童画。刚开始,我还不会握笔。可很快,在老师的耐心指导下，我便学会了一些简单的花草树木。渐渐地,我喜欢上了画画。一有空，我就拿起画笔，把眼前美好的事物用画笔记录下来。终于“功夫不负有心人”，我在大班毕业前夕，我顺利的拿到了儿童画十级考试的证书。

　　接着妈妈又为我选择了国画。一开始我并不愿意，可妈妈告诉我“国画是中国的宝贵文化遗产，是中国的国宝，我们应该去学习和传承。”虽然当时我听不太懂，但我还是决定去学习国画。第一次上国画课，我就被国画深深吸引了。一支毛笔在老师的手里就是一根魔法棒，再配上墨香四溢的墨汁，寥寥几笔，无论是虫鱼花鸟，还是祖国的大好河山，都会被描绘得栩栩如生。凭着对国画的热爱，无论是刮风下雨，还是烈日炎炎，我都从不间断地去学习国画。

　　有一年的暑假，因为妈妈要上班，没有时间送我去上国画课，妈妈让我把国画课暂时停掉。可是我坚决不同意，我觉得学什么就要坚持到底，不能半途而废。就这样，我每天独自一人提着重得的工具箱，顶着烈日，来回要走30多分钟，每次都累得满头大汗。现在我学习国画也有3年了，不管是线条，还是墨色的运用都有了很大的进步，画起画来也更加自信了。妈妈也经常会为我的作品感到骄傲呢！ 这就是我，一个热爱绘画，又带着浓浓墨香的小女孩。