职业生涯人物访谈教师

教师访谈作文

　　走进XX年，许多教师都有了新的想法，特别是对工作、生活和教学。为此，我们三位小记者在3月6日专门对我们的英语老师赵老师进行了一次采访。

　　开始，我们向赵老师提了第一个问题：“您是否喜欢教师这份工作？”赵老师的回答是喜欢。她还告诉我们，她是把自己的每一个学生都当作自己的孩子一样去教导和培养的。希望把自己的知识毫无保留地传授给她的学生。赵老师从来都是这样对待学生的，她认为她能够给自己的学生传授知识，是最快乐的，因此，她很喜欢教师这份工作。

　　接着，我们又问：“您的工作安排和生活安排又是怎样的呢？”赵老师说，她教三个班，工作非常忙。每天总是早出晚归，早上大约在6时50分左右到校主持班里的早读，一天起码要上三节课，批改大量的作业，不过赵老师的工作效率非常高，当天的工作一定能当天完成。到了晚上，她6时20分左右回家，回到家还得做家务，非常累。但在她看来，只要看到自己的学生能把英语学好，辛苦工作也是一件非常快乐的事。至于她的生活安排，是很有规律的。每天5时正起床，晚上很晚睡觉。不过，双休日是她最轻松的日子。在家中看看书、备备课或查找些有关资料，有时还会到外面逛逛街。总之，赵老师的双休日可以说得上是另一种形式的工作。

　　“您是如何不断充实自我的呢？”赵老师说，她经常看书、学习、考试。她读书是非常认真的，但运气不好，有一回考试前夕，她大病一场，没考好。不过赵老师仍下定决心，要继续学习，充实自己。

　　另外，我们还向赵老师询问了一些有关英语方面的问题。一是：“您认为学英语难吗？”她说，学英语不会很难，主要贵在坚持。因为学习英语非常需要耐力，不是一下子就可以学会的，学后必须不厌其烦地复习多遍。假如没有耐性，就也许会觉得很难学好英语了。另外我们还向赵老师问了学英语最有效的方法。她说，学英语应先模仿，再反复练习，不断记忆，还要复习巩固。模仿就是指预习，听录音跟读，模仿正确的读法；反复练习就是不断地写，同时，在写的过程中要记忆；复习巩固就是指学完后认真复习，加强记忆，帮助巩固。在这次采访中，我们还从赵老师那里知道了应该如何扩展英语课外知识面的方法。她说，扩展英语课外知识面主要是多读些英语文章，扩大词汇量，还有就是多了解西方国家的习俗以及风土人情，认识当地的文化等，这样不仅仅能扩展英语课外知识面，还能使自己增长各方面的见识，开阔视野，这样学习英语也就变得事半功倍了。

　　赵老师在班里与同学们之间的关系很好，距离拉得很近。下课的时候大家就像朋友一样，聊天、开玩笑。和赵老师一起，让我们感到无拘无束。赵老师对工作特别的负责，经常利用课余时间辅导个别差生；早读和午练，她都会准时到校主持，决不让同学们放过一个读书的机会。她讲课生动有趣，深深地吸引着同学们，课上不时传来一阵阵轻松愉快的笑声。我们三位小记者都十分敬佩赵老师。

　　教师是现实生活当中不可缺少的角色，但愿老师们能更创辉煌，为培育新一代的人才而继续努力。

采访老师的作文

　　品德与生活老师要求我们进行一次活动——采访老师。因为课本上有这个活动，我们欣然接受了。

　　我、许曼金姗、姚莹和杨旸为一组，我们选定了采访目标——我们的班主任童老师，分配好工作：杨旸伶牙利齿，又是学校电视台的小主持人，由她发问；许曼金姗字写得又快又好，负责记录；我和姚莹呢，则把这些记录综合起来，做个总结。

　　星期四中午，我们对老师进行了采访。我们的第一问是：“您最希望同学送给您什么礼物？”童老师微微一笑，说：“我希望你们送我什么礼物，当然是你们好好学习，天天向上啦！你们能做到这一点，我就已经非常满足了。”许曼金姗马上“唰唰唰”地把主要内容写了下来。我们赶紧抛出了第二问：“您从教至今，最令你满意的学生是谁？”“这个呀，可要让我好好想想了。”老师慢慢说着，好象陷入了对往事的回忆之中。是呀，我们知道童老师虽然看上去年轻，但她开始教学生涯的时候，我们还没出生呢！这十几年下来，令她满意的学生该有多少呀！要挑出“最满意”的一个，还真不是件简单的事儿。“噢，对了。”童老师眉头一挑，“最让我满意的一个学生是王振捷，现在已经读大学了。他家境贫寒，又酷爱阅读，知识面非常广，学习成绩优异，还乐于助人。中考时还拿了兰溪市第一名呢！”老师越说越高兴，不由自主地问：“那第三问是什么？”“这第三问是关于您的隐私的。”杨旸卖了个关子，“您今年几岁了？”童老师笑眯眯地说：“你们算算。”……最后，我们彬彬有礼地对老师说：“谢谢您接受我们的采访。”

　　你们看老师的回答都在鼓励我们：认真读书是对老师最好的礼物，要向王振捷大哥哥学习，老师的年龄自己算。都是关于学习上的。同学们，我们应该好好学习，天天向上，长大做一个对社会有贡献的人。

采访老师

　　你一看标题就一定很奇怪吧！因为我们又不是记者，为什么要去采访老师呢？这你们就不懂了吧！这可是我们的一个任务呢！别急，别急，欲知后事如何，且听我详细道来……

　　下午的品德课上，快要下课时，梁老师突然说道：“老师今天给你们布置个任务。”说着便拿起品德书指着一个空白的地方说：“今天我们来选个代表，在李老师放学的时候，代表替全班同学上讲台去采访老师，在老师的眼里，同学们的优点是什么，缺点是什么？”说着还告诉了我们的采访方法。选代表了，同学们踊跃举手，有的还站了起来。最后，梁婉媛和伍弘佳胜任这光荣的职位。我们期待着他们的表现……

　　老师来放学了。大家鼓励代表上去采访。终于他们鼓起勇气，向讲台走去，跟李老师说明了情况。李老师听了，便向他们说，你们的优点是活泼、可爱、善良、有集体荣誉感等等，缺点是不刻苦，作业态度差、没礼貌见老师不打声招呼等等。他们用笔记了下来……

　　在旁边津津有味地听着的我，顿时明白了：要把优点发扬光大，还要改正缺点！希望通过大家的努力，下个星期的田径秋季运动会，我们能再创辉煌佳绩（就是得第一名罢了）！

不平凡的职业—老师

　　在我们身边有着一群平凡的人，但他们却从事着一个不平凡的职业——老师。

　　老师是人类文明的传播者。它把无数人引向知识的殿堂。所以人们一直高度赞扬老师这一职业：她似一根蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。她似火种，点燃了学生求之欲的心。她似春风，唤醒了严装素裹的大地。我们应感恩老师，是老师交给我们做人的道理，是她在我们迷失方向时打着一盏明灯，照亮了前方黑暗的道路。是她在我们经受挫折时，抚平我们心中的创伤。

　　然而，却有人“不领情”，或更为严重的顶撞老师，你仔细想一想，老师她的心该会有多痛啊!老师真心的付出换来的却是这样的回报。有的人说到：“捧着一颗心来，不带半根草去，”我想这大概是老师育人的宗旨吧!可能有人还会有这样的经历：在你逛街或节假日，当遇见自己的老师，大多数人都会不由自主的采取回避的方式。难道老师就这么可怕吗?难道老师的辛勤付出换来的只是回避？我们应该反思自己对老师是否有种种不尊敬的行为。从古至今我们国家都是一个尊师重教的国度，在古代看来我们不尊敬老师的行为，在当时是不可容忍的。正是因为老师这一职业不可冒犯的特点，才是的老师这一职业的神圣得以保持。

　　当几十年后，当年老师所教的知识可能忘却，但老师所教给我们做人的道理却让我们略记在心，使得我们将后走进社会起着重要的作用。正是应为我们身边的这群平凡的人，让我们的将来发生了巨大的转折。我们应感恩老师，感恩身边的每一位老师，感谢他们默默地奉献，有了老师才会有中国下一代的顶梁柱。老师是祖国的园丁，精心的培育着祖国的花朵，当花朵开放时，老师笑了，猛回头发现自己头发白了。

采访老师作文

　　《品德与生活》第四单元第一课要求我们做一次采访，我和曹歆怡，张子晗，胡嘉琪，夏博悦，宋格非，金雨婷一组，我们进行了分工，我喜欢拍照所以我的主要工作是摄影，胡嘉琪，张子晗字写得比较漂亮做记录，金雨婷和夏博悦胆子比较大负责提问，我们选定采访对象——俞老师，曹歆怡负责带队。

　　到了俞老师办公室，采访开始了。首先胡嘉琪提出了第一个问题：“您一天大概要批多少本作业？”俞老师回答：“大概一百本左右。”我心想老师的工作量可真大啊！紧接着夏博悦提出了第二个问题：“您晚上大概几点钟睡觉？”“早的话9点，晚的话大概十一二点左右。”俞老师又回答道。胡嘉琪，张子晗唰唰唰地做着记录。金雨婷又提出第三个问题：“平时您有时间陪您的孩子一起娱乐吗？”俞老师回答：“有，周末我会带孩子一起去公园打打毛球，踢踢毽子，做一些运动。但是陪孩子的时间比较少。四（1）班40位小朋友都像是我的孩子，我大部分时间都要照顾他们。”……一个一个问题老师都耐心地作出了回答。最后，我们礼貌地对老师说：“谢谢您接受我们的采访。”

　　采访结束了，我感慨万千，做一名优秀的老师真的很不容易，要付出很多很多。为了自己的成长，为了不辜负老师的期望，我们一定要好好学习，天天向上。

采访老师的经历

　　今天上午，左老师在班上上“口语交际”课时给我们各个小组下达了一项任务，那就是让各个小组采访学校里的一位老师或同学，并嘱咐最好不要重复。

　　我们小组四个人在一起商量了一下，准备采访美术老师沈老师。于是我们在一起分了工，组长黄思茗负责采访，王京负责拍摄，我和陶然当然负责记录了。

　　在下午体育课自由活动的时候，黄思茗对我们三个人说：“我们等一下去沈老师办公室问一下沈老师有没有时间接受我们的采访。”

　　“怎么对沈老师说？”我们三个人一起说道。

　　“这样说……”我们讨论完后，正好下课了，便准备去沈老师办公室。可是我和王京十分紧张、害怕，所以往前走了几步，便又退了回来。陶然见状便一个劲地把我们往沈老师办公室拉。来到沈老师办公室，我们紧张得涨红了脸，一个个都变得哑口无言。当时的我就像热锅上的蚂蚁一样在门口走来走去。还是黄思茗勇敢一些，鼓起勇气说了一声：“打扰一下，老师！”老师笑着说：“有什么事呀？”接着我们便问老师哪天有没有时间接受我们的采访，老师犹豫了一下说：“我星期三下午有空。”我们马上说你声“谢谢老师”。

　　走出办公室后，我终于松了一口气。

职业生涯范文人物访谈报告

　　访谈人:电子商务100140021李文娜

　　被访谈人:周边毕业于湖南农业大学食品科学工程专业现在在长沙市邮政速递电子商务中心从事销售技巧培训师

　　访谈内容

　　1.问:您是如何找到这份工作的,

　　我是通过校园招聘的途径，我记得当时公司来学校举办招聘会，我前往并通过网申投递简历，然后经过笔试和多轮面试正式入职。

　　2(请问你现在的工作和自己找学的专业对口吗,

　　不对口，本科学的食品科学工程，现在从事销售技巧的培训

　　3(请问你是如何看待当今大学生毕业就意味着失业的问题的,

　　分两方面，首先大学生自身的定位和市场环境差距过大，很多大

　　学生也并没有很清楚的职业认知。另外，学校内对学生的综合能力的培养不足，如学习能力、沟通力、分析力、组织思考的能力，导致大学生进入单位后产生很大的不适应性。

　　4，你觉得用人单位最看重的品质是什么,

　　学习能力，融入团队的能力，积极的心态诚实、勤奋、责任与担当

　　5(在您看来这份工作的晋升机会大吗,

　　还行，有一定的机会

　　7(您对自己现在的工作满意吗,平时这份工作主要是做些什么呢,

　　负责各类培训以及员工的跟进

　　8(参加工作后您觉得英语有用吗,

　　有用，给自己的职业发展带来更广的空间。

　　9.您觉得在大学里是学习更重要些，还是多参加活动培养能力更重要些,

　　两者都重要，若硬要对比，那么我认为学习是基础，更重要。

　　学习是基础，是大学里作为一个学生的基本职责。

　　但仅课本学习不是全部，适当参加一些有意的课外活动，可以提升自身素养能力。

　　因此，两者都是培养不同能力素质，关键是在两者间找到一个平衡点，根据自身情况，合理安排时间精力。

　　访谈小悟

　　经过这次访谈我更加明确了自己的努力方向

　　(1)学习在大学里还是最重要的，适当参加一些活动，培养自己的实践能力。

　　(2)虽然以后自己从事的工作不一定要用上英语，但是书到用时方恨少，还是要好好学

　　习英语。

　　(3)用人单位都很重视求职者的心态，此外，诚实、勤奋、责任与担当都是用人单位的

　　选人标准。我以后在生活中要好好培养这些优良品质。

　　(4)以后找的工作不一定会与自己的专业对口，所以自己在大学里可以找到自己定的兴

　　趣爱好，好好培养。越博学可能对自己以后的就业越有利吧。

　　这次访谈真的很感谢周边老师，他是我在暑假打工的时候认识的，为人很随和，善良。呵呵

职业生涯人物访谈报告

　　访谈方式：当面采访

　　访谈人：曾四芳

　　被访谈人：某装饰设计有限公司总经理徐某

　　被访谈人简介：徐某，建筑工程师，室内设计师，副教授，公司总经理。毕业于湖南工艺美术职工大学，在大学毕业后被分配到一家建筑学院，进行基层工作。经过几年的打拼后，徐某最后创办了自我的设计公司，实现了他职业发展的成功。徐某对于成功的座右铭是：爱拼才会赢。正是他的这种拼搏精神使他取得个人职业发展的成功。

　　访谈资料：

　　问：您什么时候创办这家公司的?最初的创业动机是什么

　　答：最初创办这家公司是在97年，那时不叫***公司(现有公司的名称)，而叫***(以前公司名称)，最开始想创办公司是找到了一种商业动机，那时建筑装饰行业刚兴起不久，人才需求量极大，而入门起点也比较低。

　　问：您在大学里学的也是室内设计专业吗?在校期间可有相关实习?毕业后是不是直接去的室内装饰公司呢

　　答：嗯，起初是学的建筑学。在校期间有过短期的实习，那时不像此刻这样实习的机会个性多。毕业后是学校分配的，刚开始是在一家建筑学院做些基本的工作。

　　问：此刻平常在工作方面，您每一天都做些什么工作呢?经常需要跑家具、材料市场和施工现场吗

　　答：平时在工作方面，基本上什么都做吧，虽说是公司老总，但这毕竟还属于小私有企业，许多东西还是要自我动手。比如各类图纸的处理，与客户谈判沟通。同时也要经常去工地，跑材料市场，了解最新材料。

　　问：你们公司对员工的要求如何?对于新员工，一般是安排什么样的工作?会进行培训吗

　　答：一般来说，要求也不是个性高，只要你肯认真做事，用心完成任务也就好了。员工刚来公司时，通常不会进行专业的培训，有什么不懂得能够互相之间交流。一般会做些基本的工作，比如绘图，量房，打电话，跑下业务之类的。

　　问：据网上了解，目前大学生的综合素质普遍有所下降，您认为我们这个专业的学生就应从哪些方面进行培养才能更好地提升我们的素质

　　答：多看些人文素养方面的书籍啊，学一学心理学，没事呢听一下与品性相关的讲座，然后就是要多到外面走走，多与人打交道，学会沟通技巧。

　　问：此刻很多求职者选取进什么样的公司，一般会思考进一家公司是否有比较好的发展前景。我想问一下从事这份工作的人的发展前景或晋升机会如何?大概薪资怎样呢

　　答：虽然目前这个行业有较大的竞争力，但总得来说，发展前景还是不错的，入了行的，通常薪资就应都还不错。此刻大学生实习机会较多，只要专业扎实，其他各方面素养也行，未来还是相当不错滴。

　　问：您认为如何才能做好室内设计工作?就应具备哪些知识、技能或者经验之类的

　　答：在校很多学生都局限地认为只要学好3大软件(3D，CAD，PS)就能够了，事实上，这只是这个专业中微乎其微的一部分。首先要端正好自我的心态，虚心地学习与其相关的各种知识。一个好的设计师，要有良好的美术功底，要多写生，培养自我的设计灵感，积累设计素材。因为业务需要，也要懂点营销，法律等方面的知识。

　　问：在一个设计团队中，要是都从设计的观念出发，有时可能会在见解上存在分歧，就应如何去调解这些状况呢

　　答：一般都是透过协商，多加分析，最终决定哪个更合理采取哪个，互相尊重而不是抨击，不要影响团队的协作潜力。

　　问：学我们这个专业的，是不是有必要懂点外语

　　答：我个人的观点，如果能掌握好一门外语，比如英语啊，那固然是好的，个性是想要成为高深或首席设计师的话，那尤其重要，这样也便于以后能看懂国外的设计图纸，做到与国际化接轨。

　　问：我们多半明年上半年都要去实习了，请问在实习之前我们需要在哪些方面有所准备

　　答：熟练操作那几个基本软件，到达能快速绘图，背好人体工程学尺寸和相关材料的特性，规格等。掌握必须的沟通技巧，能学会很好地与人打交道。

人物采访稿范文采访大学教师

　　地开始主动去发现和探析与专业相关的问题。又如，阿里巴巴即将推出的新支付业务“空付”。“此项业务将使支付宝从网络成功延伸至实体买卖，其中的商业模式如何，会产生怎样的问题，如何解决?”徐老师提出这些问题后，让学生们课余收集资料，思考后展开讨论，再作点评。“点评时，我会分析其中的优缺点，补充问题，解答疑问。在这个头脑风暴的过程中，同学们的思索有时迸发出让人意想不到的火花，涌现出许多创新思考。”逐渐地，学生们加深了专业兴趣，并积极参与多项比赛。201X年初的全国大学生网络商务创新应用大赛中，徐雷老师指导的StayReal学生团队，在与各高校团队的激烈角逐中脱颖而出，荣获全国总决赛网络商务应用创新一等奖和邮储银行网银手拉手全国优秀团队称号。在担任副系主任后，徐雷老师广泛征询意见，改革教学计划，调整教学大纲，根据专业面向的行业分工，从课程设计上划分专业方向。围绕必修的主干课程，设置不同方向的专业性辅助课程，并调配开课时间，引导学生选择方向。针对行业需求，适当增加了如营销学、商务统计分析等实用性较强的课程，以优化学生专业知识结构，使课程建设更具针对性和方向感。师生眼中的“励志哥”“要注重专业知识和通识才能的平衡，客观剖析自己，反思和改正，适应环境，而不是等待环境来适应自己。”除专业授课外，徐雷老师每年都要为全系新生与毕业生开设“谈谈学习、生活和工作”的专题讲座，增进学生专业认知，端正态度，激发自信。他常与学生分享自身体会：

　　学习是提高个人生活质量和实现社会价值的途径，要锻炼身体，学会控制情绪，保持阳光的心态。他鼓励同学们多阅读，深思考，逐步做到自信、自立、自知、自省、自强。徐雷老师传递的正能量也得到了学院领导和同事们的认可。学院党委书记李雪玫说到：

　　“徐雷老师阳光、积极，思想上进，给人一种正面的能量，这也对学生产生了很好的引导和示范作用。在工作上，他从不推脱，主动参加各项组织活动，集体荣誉感很强，事情交给他都很放心。”“我们第一次成立团队参加全国专业比赛，需要解决的问题很多，但徐老师非常细致地指导我们，尽心帮助我们，不断鼓励大家。”经济与贸易学院StayReal团队获奖学生代表黄婧月言语中饱含对徐老师的感激之情。“在学术的殿堂中，我只是刚入门，要坚持深入地做下去，争取取得更多的成果;在教学上，还要进一步站稳讲台，更好地融入学生??”憧憬未来，年轻的徐雷博士朴实而又充满激情。要结识朋友，自己得先是个朋友。

　　附送：

　　人生新起点演讲稿

　　人生新起点演讲稿

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　　人生新起点演讲稿

　　1）新大一，像许多同学一样，我憧憬过、想象过大学，心中的象牙塔十分纯洁，十分神秘。现实中的大学和我想象的大学基本吻合。真的，我很满意，虽然有许多尽人皆知的烂地方，但我还是认为我们的大学很好。就像一张白纸上有一个黑点，如果你认为这个黑点就不好，它就会在脑中无限扩大。周围的白点也被忽略了。反之它就是一张白纸，一张纯洁的白纸。新大一，一张白纸希望用我的人生之笔绘出璀璨的蓝图。

　　（2）新生活、大学生活那个轻松啊！松的让人无所适从。以前的衣带渐宽始终不悔，为伊消人憔悴的诺言完全像烟圈、像泡泡，无情的消失了，破灭了。现在就像一只没头的苍蝇，有时自己认为连苍蝇都不如。但我坚信这样的生活一定是短暂的。这里的饭食我已经习惯了。在校食堂中我发现一条定律，饭菜递减定律。刚来时饭菜满满的，后来越来越少，现在只有往外跑啊。

　　（3）新起点：我认为就是人生的新起点。做人做事的起点到大学，就是做大人的学问。学会做大人，提高自己的综合素质修养。在做人方面，我毫不客气地说我还嫩，太差了。我知道、我理解，我定会在这荆棘丛生的人生道路上开辟一径花香弥漫的长途。首先我会去勇敢面对一切，不怕羞、不气馁、不怯懦，再次我要开口大声说出心中的话和每个人，每个集体。面带微笑，一颗真心。最后我要改掉自己的不好的习惯，只要心中有爱，便人见人爱。

　　（4）新感受：说到新感受我真的说不出多少。以上也说了不少了，就写些关于家的感受吧。我现在最想说的一句话是：爸爸妈妈我想回家看看，但是这句话我不会轻易说出口的。只是默默藏在心中。听说家中母鸡抱了一窝小鸡，我想看看它们。听说家乡刮台风家中的鸭子受到影响了吗？水稻成熟了收割了吗，晒好了吗？爸爸妈妈好吗？奶奶身体健朗吗，姐姐还顺利吗？借一轮明月，将我的思念捎回家乡，你们听到了吗

　　（5）爱在左、情在右，走在生命的道路上，随时播种，随时开花。有笑有泪，在这条路上不会孤独。人生新起点演讲稿相关内容:我的人生规划演讲稿

　　尊敬的各位评委、来宾，亲爱的同学们：大家好！我演讲的题目是《彩绘职业蓝图塑造完美人生》。龟兔赛跑的故事大家都听过，其结果出乎意料，乌龟居然赢了。

　　社会主义核心价值观演讲稿：打造信念指南铸就人生坐标

　　少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。美哉,我少年中国，与天不老；壮哉,我中国少年，与国无疆！尊敬的各位评委，大家好，今天我演讲的题目是：打造信念指南，铸就人生坐标！

　　家长发言稿：好习惯，好人生

　　尊敬的各位老师、家长：大家下午好！我是苏xx的妈妈，很高兴能与大家一起探讨孩子们的话题，首先特别的感谢白老师，她为了孩子们早出晚归的工作着，为了孩子们牺牲了许多自己宝贵的时间，做为家长，请接受我们最最真挚的谢意。

　　征文演讲稿:人生的价值在于奉献

　　各位领导、同事们：大家上午好。我的竞职演讲名为人生的价值在于奉献首先给大家做个自我介绍，我叫xx，1997年在gj农办参加工作;1999年任gj财贸办付主任、定点办主任;xx年兼做计生办业务工作;xx年初任gj招商局付局长;xx年任gj拆迁安置办主。

　　在教改的大潮中实现自已的人生价值

　　尊敬的各位领导、各位评委、各位老师：大家好！我叫曾卫平，来自莲南小学。非常荣幸参加今天的竞聘演讲，并期望能在教改的大潮中实现自己的人生价值。

　　小习惯成就大人生演讲稿

　　滕婧妍尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是“小习惯成就大人生”。“是否真有幸福，并非取决于天性，而是取决于人的习惯。”这是爱比克泰德说过的一句话。

　　老人生日宴会致辞

　　尊敬的各位长辈、亲人、来宾朋友们，大家中午好!在这样一个阳光明媚的冬日，在201X年12月30日这个辞旧迎新的日子，今天，大家不辞辛劳从各地、各区奔赴到这里，来共同庆贺我的母亲的70大寿，谨让我代表我们全家，向您表示诚挚的欢迎和真心。

　　人生演讲稿：放飞理想点亮人生

　　同学们，也许我们会时常问自己，什么是理想?我们的理想又是什么?如果把人生比做一次荒野中的跋涉，那么理想就是指引我们前行的北极星;如果把人生比做大海中的航行，理想就是指明方向的灯塔。

职业生涯人物访谈

　　访谈时间：2011年10月

　　学生：张红军

　　访谈方式：电话访谈

　　访谈人物：魏先生

　　魏先生，男，36岁，大学本科学历研究生，现任职于某电子公司市场销售部主管，任职7年。

　　学生：您好，我是一名大一的学生，这次打电话的来意是想采访一下您，询问一些关于您职业的问题。

　　魏先生：好的。

　　问题1：您是如何找到工作

　　魏先生：是通过熟人介绍的，刚开始是自己找但是后来发现不太理想，也不太适合自己，于是就发动家人朋友为自己寻找机会，最后进入公司，通过自己的努力，从销售一步一步干到了主管。

　　问题2：您认为做好这份工作应该具备哪些知识、技能和经验

　　魏先生：除了在大学中学到的知识外，还需要动手能力，懂得电子元件，了解最新的市场动向，还有许多经验都是从平时的工作中总结出来的。

　　问题3：您认为具有什么样的精神品质、性格和能力对工作来说是重要的

　　魏先生：坚持，对于经验来说，都是需要用时间来培养的，坚持一份工作，就会产生经验，从而会有更大的发展。而且需要踏实的性格，毕竟这种工作并不会短时间就能有一个很满意的收入，所以需要踏实。其实做这行还需要对市场的敏锐的观察力，因为每一个行业都有竞争，如果做不好，那么只能被淘汰。只有抢先抓住市场的动向，知道顾客需要什么，才能离成功越来越近。

　　问题4：这项工作所需要的个人品质、性格和能力在同别的工作要求的有什么不同

　　魏先生：首先是有有与人沟通的能力，而且最好是这种能力特别强，因为在卖场销售的时候，就是面对面的与顾客交流，如果沟通不好的话，首先会影响你的销售业绩，其次甚至会引发矛盾，遭到投诉，工作不保。沟通能力是方面，还要有想上一个问题中提到的坚持、踏实和耐心，这些即是所有工作顺利进行的前提，也是我这份工作的成功因素。像我现在的工作，还需要善于发现问题，解决并将其总结，把每一个店在销售中的问题，归纳汇总，制成文字材料经典案例，在日后给所有的销售讲课的时候教授给她们怎样解决这些问题。提到给销售讲课，我的工作还需要一些勇气，不能怯场。当然也需要日积月累的经验，如果不是我也是从基层的销售干到主管，也许会与销售们有距离。所以也许有基层的锻炼。

　　问题5：刚参加工作时会有什么培训

　　魏先生：刚进入工作，公司会有对企业文化和公司产品经行培训，而且产品推新的时候，也会有培训。做为销售，会有销售技能方法培训。

　　问题6：最近这个行业和工作在科技进步、经济全球化下发生什么变化

　　人物一：首先越来越高科技化，所有的产品都在融入着高科技。电子产品本身的科技含量就很高，随着科技的发展，高新科技材料的引入，性能更强的电子元件，更好处理器的推出，使得这个行业竞争压力也越来越大，很多国外品牌也逐渐开始抢滩中国市场，竞争激烈。

　　问题7：您如何看该单位的组织文化和该领域的工作方式在将来的变化趋势

　　魏先生：公司对于公司员工的工作方式逐渐的宽松，向我，公司并不要求我每天上班打卡，当有的卖场出现问题的时候，我可以早上直接去往该卖场，而不用受公司打卡的限制。一方面是我变的更加自由，另一方面也使我更快的处理问题，是公司盈利。这就是进步，也是公司和员工乐意看到的。其次，公司为了开拓市场，开发不同的业务，公司常组织我们去国外考察国外品牌的运营模式及销售理念，来引导我们自己的工作方法。还有就是公司对于我们来说是弹性工作制，当完成任务后我们就可以下班，但是相反，我们就自主加班，完成任务。

　　问题8：平常在工作方面您每天都干些什么

　　魏先生：。在办公室中处理各个经销商的问题与销售业绩统计。根据最新的市场销售信息反馈，判断消费者的需求，定期组织市场调研、收集市场信息、分析市场动向、特点和发展趋势，从而确定销售策略，建立销售目标，制定销售计划。

　　问题9：实现您的人生价值了么？家庭对您的工作满意么

　　魏先生：我觉得我已经实现了人生价值，我的人生价值并不多么伟大，至是让家人觉得温暖就好，只要满足这一点我就心满意足了，家里对我的工作也很满意，我们公司的休假是和国家颁布的放假一致，这使我有充足的时间来陪伴我的家人。

　　问题10：薪水，初级和高的级别收入

　　魏先生：刚开始的时候薪水会很低，在最出当销售的时候薪水大约是一千五百元左右，但是会随着工作职位的变化而变化，现在是六千五百元左右，还有季提成与年终奖。

　　问题11：什么职业杂志或其他渠道能帮我深入了解这个领域

　　魏先生：参加展会，在每年的产品展销会有许多的最新产品信息，还有不同公司的一些宣传手册，或者是上网查询这方面一些信息。

　　学生：非常感谢您能在百忙之中抽出时间接受我的采访，这次采访对我的帮助很大。

　　魏先生：不用谢。现在社会上电子产品方面还存在很大的人才缺口，希望你能从现在开始努力，毕业后找到满意的工作。

　　小学少先队组织机构少先队组织由少先队大队部及各中队组成，其成员包括少先队辅导员、大队长、中队长、小队长、少先队员，为了健全完善我校少先队组织，特制定以下方案：一、成员的确定1、大队长由纪律部门、卫生部门、升旗手、鼓号队四个组织各推荐一名优秀学生担任（共四名），该部门就主要由大队长负责部门内的纪律。2、中、小队长由各班中队公开、公平选举产生，中队长各班一名（共11名），一般由班长担任，也可以根据本班的实际情况另行选举。小队长各班各小组先选举出一名（共8个小组，就8名小队长）然后各班可以根据需要添加小队长几名。3、在进行班级选举中、小队长时应注意，必须把卫生、纪律部门的检查学生先选举在中、小队长之内，剩余的中、小队长名额由班级其他优秀学生担任。4、在班级公开、公平选举出中、小队长之后，由班主任老师授予中、小队长标志，大队长由少先队大队部授予大队长标志。二、成员的职责及任免1、大、中、小队长属于学校少先队组织，各队长不管是遇见该班的、外班的，不管是否在值勤，只要发现任何人在学校内出现说脏话、乱扔果皮纸屑、追逐打闹、攀爬栏杆、乱写乱画等等一些违纪现象，都可以站出来制止或者报告老师。2、班主任在各中队要对中、小队长提出具体的责任，如设置管卫生的小队长，管纪律的小队长，管文明礼貌的、管服装整洁的等等，根据你班的需要自行定出若干相应职责，让各位队长清楚自己的职权，有具体可操作的事情去管理，让各位队长成为班主任真正的助手，让学生管理学生。各中队长可以负责全班的任何违纪现象，并负责每天早上检查红领巾与校牌及各小队长标志的佩戴情况。3、大、中、小队长标志要求各队长必须每天佩戴，以身作则，不得违纪，如有违纪现象，班主任可根据中、小队长的表现撤消该同学中、小队长的职务，另行选举，大队长由纪律、卫生部门及少先队大队部撤消，另行选举。4、各班中、小队长在管理班级的过程中负责，表现优秀，期末评为少先队部门优秀干部。