中班幼儿安全课题题目

适合中班幼儿的安全故事

　　猫妈妈正坐在树下，替孩子缝衣服。

　　她的孩子们正在远处的草坪上玩毛线球。看着孩子们玩得开心，她喜爱地说了一句：“哎，这些孩子真淘气！”

　　突然，她看见一只小老鼠，正在边上的泥里玩泥球。小老鼠玩得好脏，已经看不出他是什么颜色了。

　　猫妈妈说：“噢，真淘气！”

　　这是一只刚出生不久的小老鼠，它是第一次见到猫，所以一点也不知道害怕。

　　它站在猫妈妈面前，奶声奶气地问：“你是谁？是虎妈妈吗？”

　　猫妈妈把小老鼠抱在怀里，用自己的爪子轻轻地拍打着老鼠的身上的泥土说：“这么小就这么淘气啊？哦，我是猫妈妈！”

　　小老鼠说：“不对不对，我爸爸说，猫妈妈很凶的，不会像你一样好。哦，你是虎妈妈啊。”

　　猫妈妈笑着说：“好，你说我是虎妈妈，我就是虎妈妈吧！你看看，你的新衣服上全是土啊。”

　　猫妈妈的爪子轻轻的，拍在身上一点也不痛。小老鼠想起来了，老鼠妈妈哄它睡觉的时候，就是这么轻轻地拍他的，好舒服啊！

　　小老鼠想了想，又说：“你不是虎妈妈，虎妈妈的力气很大很大，她会把我拍疼的。你到底是谁的妈妈？”

　　猫妈妈笑了说：“啊，我是大家的妈妈！”

　　小老鼠高兴了说：“你这个妈妈真好。像我的妈妈一样好！”

　　这时，那猫孩子跑来了。

　　他们看见妈妈的怀里抱着一只小老鼠，都不玩毛线球了，也使劲往猫妈妈怀里挤。

　　小老鼠吓哭了：“呜呜呜，妈妈，我害怕，我要回家！”

　　猫妈妈说：“噢，孩子，别怕，我送你回家。”

　　猫妈妈一边走，一边向小老鼠问路。那些猫孩子也围在猫妈妈的身边，他们也很想知道小老鼠家住在哪儿。

　　当猫妈妈来到小老鼠的洞口时，她把小老鼠往洞口里一推，小老鼠就回家了。

　　猫妈妈和猫孩子都听见了洞口“咚”的响了一声，原来是小老鼠的爸爸把门关上了。

　　过了一会儿，他们听到洞里传来小老鼠妈妈的哭声，叫声，小老鼠的爸爸的跺脚声，骂人声。

　　小老鼠的爸爸妈妈都很生气，老鼠怎么能和猫交朋友呢？他们很担心，以后猫们会再来找他们麻烦的。

　　小老鼠爸爸拿出一根尖尖的小细棍，从洞口伸出来了。

　　小老鼠爸爸说：“你们要是敢靠近，请尝尝我长矛的厉害。走开，滚远一点！”

　　猫妈妈说：“嗨，误会了。我只是给小老鼠梳了梳头，拍了拍身上的土，就把孩子送回来了。不信，你问问你的孩子。”

　　小老鼠妈妈走了过来，对着老鼠爸爸的耳朵小声嘀咕了几句。她的话的意思是，猫妈妈的话是对的。

　　小老鼠爸爸说：“啊，对不起，误会了。谢谢你！”

　　小老鼠爸爸本来想把爪子伸出去，但是又觉得，这样做很危险。他收回爪子，把尖尖的木棍重新伸了出去。

　　鼠爸爸说：“猫妈妈，我们握握爪。因为我们老鼠国的法律规定，不能和猫握爪，所以，我就把棍子当成我的爪，来，握一握，谢谢你！”

　　猫妈妈握了握木棍说：“不客气！”

　　可是，那些猫孩子不干了，他们嚷嚷道：“不行，不算，我们也要和小老鼠握爪！”

　　但是，老鼠爸爸已经关上了门。

　　洞里，传出老鼠爸爸的叫声：“猫妈妈，谢谢你！你是世界上最好的猫妈妈！”

中班幼儿安全小故事

　　一天下午，李明正在家里写作业。突然，门外传来了“咚咚咚”地敲门声，李明问：“您是谁啊？”门外的人说：“我是你爸爸的朋友。”李明搬来一把椅子，从猫眼里一看，果然是一位叔叔，但是叔叔对李明来说很陌生。

　　李明想到以前妈妈跟他说过“不要给你不认识的人开门，包括你爸爸的朋友。”李明想到这句话就说：“叔叔，您先等会儿，我给爸爸打个电话，等他回来您再进屋好吗？”叔叔说：“好吧。”

　　过了一会儿，李明的爸爸回来了，爸爸拿出钥匙把门打开了，也让客人进了屋子。这时，客人给李明的爸爸讲了经过，爸爸夸李明真是个聪明的孩子，并且李明能自我保护。

幼儿园中班安全小故事

　　安全小故事1：小松鼠皮皮

　　有一天，小松鼠皮皮出去玩，遇到一只大灰狼。

　　大灰狼一把抓住皮皮，恶狠狠的说：“小家伙，我要吃了你！”

　　皮皮吓坏了，哭着说：“你，你别吃我……妈妈，我要找妈妈……”

　　大灰狼眼珠子一转，嘿嘿笑着说：“只要你肯听我的话，我就不吃你。”

　　皮皮连忙说：“我听你话，我听你话，你别吃我……。”

　　大灰狼放下皮皮，掏出个口袋说：“好，你只要乖乖的每天给我摘一袋松子来，我就不吃你！”

　　皮皮看着大灰狼手里的口袋，为难的说：“这，这么大啊，我……”

　　“怎么，你想被我吃掉吗？！乖乖按照我说的去做，我就饶你一条小命！你也不能把遇到我和给我摘松子的事情告诉任何人，包括你爸爸妈妈在内，否则我就吃了你们全家！”大灰狼恶狠狠的说着，张开血盆大口冲皮皮喊到。

　　皮皮吓得打了一个哆嗦，害怕的接过大灰狼的口袋，用力点了点头。从那天开始，皮皮每天天刚亮就出门去摘松子，一直到晚上天黑了才回来。

　　皮皮妈妈见皮皮每一天都早出晚归，很累的样子，就问：“皮皮，这几天你是怎么了？发生了什么事情吗，怎么回家都不见你说话？”

　　皮皮连忙摇头：“没，没什么！我每天出去找小朋友玩，玩的好累好累，就不想说话。”

　　皮皮妈妈也不相信皮皮说的话，第二天早上就跟着他悄悄出门了。

　　很快，妈妈就发现了皮皮的秘密，冲在树上摘松子的皮皮喊到：“皮皮，你不是出来找小朋友玩吗，怎么摘起了松子？”

　　皮皮吓了一跳，没扶稳从树上掉下来了，边哭边跟妈妈说：“我，我这几天都在给大灰狼摘松子呢……。他不让我告诉任何人，包括你和爸爸……现在怎么办？你知道我的秘密了，我们一家都会被大灰狼吃掉的，呜呜呜……”

　　皮皮妈妈替皮皮擦掉眼泪，认真的说：“傻孩子，妈妈是你的好朋友啊，怎么不早告诉妈妈这些事？你要相信妈妈，所有事情妈妈都有办法解决，即使妈妈解决不了，妈妈也会想办法请别人解决！”皮皮点了点头，跟着妈妈回家了。

　　下午，皮皮妈妈和皮皮爸爸请来了一些好朋友，大家一起藏在大树上，等大灰狼前来取松子时用力拿松果打它，很快就把它打跑了。

　　妈妈是宝宝最好的朋友，不管是开心的事还是不开心的事，宝宝都要告诉妈妈，妈妈会有办法帮宝宝解决遇到的问题。另外，宝宝不能替坏人保守秘密，因为坏人的秘密就是怎样害人。

　　安全小故事2：独角兽和啦啦

　　有一天，啦啦在森林里遇到一只独角兽，他问独角兽说：“我可以和你做朋友吗？我叫啦啦。”

　　独角兽笑了笑说：“当然可以，我叫独角兽！”

　　然后，啦啦和独角兽就成了好朋友，他们每天在一起玩耍，可开心了。有时候独角兽还会让啦啦骑在他背上，带他到森林深处，去看小猴子打架，松鼠跳舞。

　　啦啦一直对独角兽的角是很感兴趣的，因为那一根尖尖的角会闪闪发光。于是，啦啦问独角兽说：“我可以摸摸你的角吗？”

　　独角兽很严肃的说：“不行！我的角不能让别人摸，一摸我就会死去！”

　　“小气鬼……”啦啦小声说着，有些不开心，他还是很想摸独角兽的角。

　　过了几天，啦啦想到了一个能摸到独角兽角的办法。他就跑到一棵大树跟前，朝树洞里看了一眼，对独角兽大喊说：“快来看啊，这个树洞好奇怪，里面会发出好听的声音呢！”

　　独角兽相信了，跑过去低下头去看树洞里面。啦啦猛的抓住独角兽的角，高兴的说：“摸到了，摸到了，我终于摸到你的角了！”

　　“吼~”独角兽痛苦的叫了一声，摔倒在地上大口的喘着气，冲啦啦说：“我要死了……从今以后你再也看不见我了！”

　　“我只是想摸摸你……你真的会死吗？”啦啦害怕了，看着独角兽眼泪都要掉下来了。

　　独角兽虚弱的说：“每一个人都是有不能够让别人碰的地方，我已经跟你讲过我的角不能摸……希望你能记住这个教训，保护好自己不能让别人碰的地方，也不要去碰别人不想让碰的地方……”说完这些话以后，独角兽就死了。

　　啦啦好伤心，非常非常后悔自己不听独角兽话摸了他的角。

　　从那以后，啦啦再也没有遇到过别的独角兽，也再没有去过森林深处，他只能孤孤单单的一个人玩耍。

　　独角兽的角不能摸，那宝宝不能让别人摸的地方就是隐私部位，除了妈妈以外谁都不能摸，如果有人要摸就大喊妈妈或者老师，宝宝也不可以乱摸别人的隐私部位。

　　安全小故事3：聪明的小白兔

　　有一天，小白兔、小灰猴、小黑羊在山上玩，忽然，他们发现有只狐狸在偷鸡妈妈家的鸡蛋。

　　小黑羊小声说：“狐狸很厉害的，我们假装没看见，让他偷吧，否则他会揍我们的！”

　　“那怎么可以，我们不能眼看着狐狸偷东西，就算被揍也要阻止他！”小灰猴说完就勇敢的冲过去，生气的对狐狸说：“臭狐狸，你怎么偷别人家的东西？快把鸡蛋放下！”

　　狐狸看了看周围发现没有大人，上前一把提起小灰猴，凶狠的说：“臭小子，不要命了，敢管本大爷的事，今天让你尝尝我的厉害！”说着，狐狸就揍起了小灰猴。

　　小灰猴疼的哇哇叫，没多大一会就被揍得鼻青脸肿。小黑羊吓哭了，可他又不知道怎么办好。

　　正在这时，大象警察忽然出现，掏出枪对狐狸喊到：“你已经被包围了，放开小灰猴举起手来，否则我们就要开枪了！”

　　狐狸吃了一惊，这才发现自己周围都是警察，根本没有逃跑的机会，只好放开小灰猴举起手来，垂头丧气的问大象：“真倒霉，这里这么偏僻，你们怎么忽然来了？”

　　“是小白兔给我们打了电话，说你不但偷东西还欺负小灰猴，我们立马就赶了过来！没想到吧，你会栽在小白兔手里！”大象警察说着，上前给狐狸戴上手铐。

　　“原来是那小子，我说他怎么躲在远处既不逃走也不前来，原来是给你们打电话啊！”狐狸看一眼远处的小白兔，无奈的低下了头。

　　大象警察抱起受伤的小灰猴，对他和小黑羊说：“孩子们，你们要向小白兔学习，遇到坏人既不能装作没看见也不能直接揭发他们，在保证自己安全的前提下，找警察或者爸爸妈妈来对付坏蛋！

　　今天真危险，狐狸心狠手辣，什么事都干得出来，上次就杀了一只小刺猬，刺猬妈妈伤心死了。你们一定要记住这个教训，保护好自己， 不要让爸爸妈妈担心！”

　　小灰猴和小黑羊点了点头，对自己刚才的行为都很后悔。

　　生命是最重要的，做任何事情都要把安全放在第一位。看见坏人干坏事时宝宝不可以装作没看见，也不可以直接揭发，把看到的悄悄告诉爸爸妈妈或者警察叔叔就好。

　　安全小故事4：上当受骗的小白兔

　　有一天，小白兔在家外面玩，一只山羊老爷爷走了过来，他和蔼的问小白兔说：“小白兔，我和你玩怎么样？”

　　小白兔说：“好啊好啊，我正愁没人跟我玩呢。”

　　山羊老爷爷笑了笑，就和小白兔玩开了。

　　过了一会，山羊老爷爷掏出一块糖塞嘴里，边吃边说：“好甜啊，我从来没吃过这么甜的糖！”小白兔馋的直流口水，眼巴巴的看着山羊老爷爷。

　　“你是不是也想吃？我这还有一块，给你吃吧！”山羊老爷爷又从口袋里掏出一块糖，递给了小白兔。

　　“谢谢爷爷！”小白兔接过糖，迫不及待的吃了起来。

　　过了没多大一会，小白兔觉得头晕晕的想睡觉，就爬在草地上睡着了。等他醒来的时候，发现自己被人绑住了，就大喊：“这什么地方啊，妈妈，妈妈！”

　　这时，一只大灰狼走了过来，恶狠狠的笑着说：“别喊了，这里是我家，你妈妈听不到的，我一会就把你吃了！”

　　“大，大灰狼……。我，我怎么会在你家里？”小白兔吓得说话都结结巴巴。

　　“傻瓜，当然我把你带来的呀！你还记不记得那只给你糖吃的山羊老爷爷？哈哈，他是我伪装的，你吃的糖里我放了毒药，你一睡着我就把你带来了……。”大灰狼大笑着说到。

　　小白兔呆了一下，才想起来山羊老爷爷给糖吃的事情，非常后悔，可是已经晚了，大灰狼说完就扑了上去，一口把它给吃了。

　　不要吃陌生人给的东西，里面可能有毒药，陌生人也有可能是大灰狼变的。如果宝宝想吃什么就告诉妈妈，妈妈会给宝宝买。

　　安全小故事5：小猪嘟嘟

　　有一天，猪妈妈和猪爸爸要外出拜访朋友，对小猪嘟嘟说：“嘟嘟，你一个人乖乖在家呆着，等爸爸妈妈出去后你要关好门，不要给陌生人开门，知道吗？”

　　嘟嘟问：“为什么不要给陌生人开门？”妈妈很认真的说：“陌生人可能是大灰狼伪装的，嘟嘟一个人在家，放大灰狼进来他会吃了你的！”嘟嘟害怕了，连忙点头：“嘟嘟知道了，在家不会给陌生人开门，爸爸妈妈要早点回来哦！”

　　猪爸爸和猪妈妈这才放心，看着嘟嘟关好门就出去了。

　　爸爸妈妈走了没多久，嘟嘟就听见有人敲门，他站在门背后问：“你是谁呀？”

　　门外面的人说：“我是修水表的叔叔，你家水表坏了！”

　　嘟嘟刚要开门，忽然想到爸爸妈妈的话，就说：“我不会给你开门的，等我爸爸妈妈回来了你再来修水表吧！”

　　然后，门外面的人就走了。过了一会，又有人敲门。嘟嘟问：“你是谁呀？”

　　门外面的人说：“我是修电表的叔叔，你家的电表坏了！”

　　嘟嘟想了想说：“我不会给你开门的，等我爸爸妈妈回来了你再来修电表吧！”

　　过了没多大一会，再次有人敲门嘟嘟问：“你是谁呀？”

　　门外面的人回答到：“我是送快递的叔叔，有你妈妈的快递！”

　　嘟嘟想了想：“我不会给你开门的，等我爸爸妈妈回来了你再来送快递吧！”

　　门外面的人解释说：“小朋友，我不要你给我开门，你只要开个小缝让这个快递进去就行了！”

　　嘟嘟一想，爸爸妈妈说过不要给陌生人开门，可没说过不给快递开门啊！

　　于是，嘟嘟就把门开了一道缝，等着快递进来。

　　忽然，门猛的被推开，一只灰狼冲了进来，一把提起嘟嘟，笑着说：“小东西，可算抓到你了，乖乖做我的美食吧！”

　　嘟嘟吓呆了，结结巴巴的说：“你，你怎么会是，会是大灰狼？”

　　大灰狼哈哈笑了起来：“小笨蛋，修水表的叔叔是我伪装的，修电表的叔叔也是我伪装的，送快递的叔叔自然也是我伪装的！我费了这么大的心思就是要抓住你，你还真上当受骗了！”

　　嘟嘟非常非常后悔开门，可是已经晚了，家里没有爸爸妈妈，没人能救得了他，很快他就被吃掉了。

　　家里没有大人时，不要给任何人开门，来敲门的都有可能是大灰狼伪装的。就算家里有大人在，有人敲门时宝宝也不要去开，让大人去看敲门的是好人还是坏人，然后再决定开不开。

幼儿安全的文章美文

　　幼儿园作为集体保育和教育的机构，安全是生命的保障。安全即生命，因为幼儿的年龄特点，他们好奇、好动、探索欲望强，又缺乏知识经验与预见危险事故的能力。为确保幼儿在园期间活动、饮食、休息方面的安全，幼儿园必须把关注幼儿健康、关注安全放在首位。

　　一、加强幼儿园的安全管理，防止幼儿在园事故的发生

　　幼儿园安全事故发生有很多原因。归纳起来主要有五个方面的因素：

　　(1)因教学设施原因引起，如，滑梯、攀登架、海洋球等大型的玩具年久失修，存在着安全的隐患，就很容易发生事故。此外，幼儿在教室、楼道、走廊、上下楼梯也是容易出事故的地方。

　　(2)安全保卫、消防设施。在保证安全的前提下，组织幼儿园大型外出活动。设计紧急预案，出发、集合、分散活动都事先要有计划，确定好详细的活动方案，配备足够的教师，具体确定责任人对幼儿进行必要的安全教育，这样不容易出安全事故。

　　(3)向幼儿提供安全的药品、食品、饮用水。幼儿园保健室是以预防为主，定期负责对日常卫生的督促和检查，只供给一些护理外伤的药物。后勤提供给幼儿的食品，必须安全、卫生，开水、汤菜等温度要控制好，至少在40度以下才可以送到班上。幼儿园工作人员持健康证上岗，家长会安心地把孩子送到幼儿园。

　　(4)幼儿每年的体检，特别是新生体检一定要坚持，保障在园幼儿的健康。对有固定疾病和特殊体质的人，例如：有癫痫、先天心脏病的幼儿，不宜参加一些教学活动，并且在入园的家长会上告知家长，不能隐瞒孩子的病情，填写好家园联系手册，对特异体质要写清楚。便于在活动中关注这些孩子的变化，及时与家长交流。

　　(5)重视来园与离园环节。有的孩子家庭背景复杂，社会关系也不简单。为了保障安全，可以采取一系列的方式：在开学的家长会上，一定要强调固定的家庭成员接送，建立接送卡;如果临时改变人接送，可以持卡接送，做到人走卡在。形成离园签字的习惯：离园时签上接送孩子家长的名字。加强门卫制度管理：实施门房等级制度，严禁可疑人员进入教学区，教学区与生活区严格分开，对擅自离园的孩子进行提醒与制止。

　　二、规范教师言行，加强对幼儿安全教育

　　教师具有对幼儿进行安全教育与保护幼儿安全的责任与义务，晨检时要坚持落实一摸二看三问四查的晨间检查制度。一摸额头看看孩子是否发热，二看幼儿的精神状况、面色、皮肤等，三问饮食、睡眠、大小便有无异常，四是查看衣裤兜内有无携带不安全物品，发现及时处理。无论在生活上还是学习上，坚持实施正面的安全教育。如，电器开关、插头的正确使用方法;爬高的危害;离开大人、集体的危险;教育幼儿简单的自卫方式;教师在生活中，尤其要注意自己的行为，如，用过的剪刀、利器，随时收拾放好，洗涤、消毒用品、开水等的摆放位置做到安全。上下楼梯注意维护纪律，活动前后检查幼儿的衣服、鞋带，老师不穿高跟鞋，不戴别针，不留长指甲，讲课的时候注意不佩戴或者少佩戴首饰。有带药的幼儿做好详细的登记，做到不误食、核对剂量等。作为幼儿园教师，只要是面对孩子，一切以他们的安全为主，从安全的角度出发，随时消除安全隐患。

　　三、增强教职工的安全意识

　　作为幼儿园的管理者，安全是幼儿园的头等大事，提高增强教职工的安全意识，是长期的日常工作。定期宣传、反复强调、认真学习安全工作的重要性与有关文件、条例。组织全园职工进行安全讲座，开展安全周活动：说说身边发生的安全事故、我对孩子是怎样进行安全教育的等等。观看全国发生的幼儿园典型安全事例，做到警钟长鸣，相信安全无小事，时时事事以幼儿的安全为中心。做好幼儿在园的每一个安全环节。通过多种途径树立幼儿的安全意识，定期、有计划地对幼儿实施安全教育，利用一些已有的教育资源与环境，对幼儿进行安全训练。例，参观消防队、进行消防演习。将安全知识与游戏有趣地结合，灵活多变地开展活动，加强幼儿的体能训练，提高自我的保护能力。

　　四、对家长宣传有关的安全知识

　　幼儿的安全关乎千家万户的切身利益，幼儿园与家庭相互配合，共同对幼儿的安全、健康成长努力。幼儿园通过座谈、家长会、观摩、亲子活动等活动，提升家长生命意识与生存价值，使家长能够很好地引导孩子安全成长。

　　规范安全管理，保障幼儿安全，坚持“安全第一，预防为主”，努力消除事故隐患，坚决杜绝事故发生的因素，让幼儿在平安、舒适的环境中健康成长。

中班幼儿安全故事

　　这天，一放学，因为下雨，我没有被爸爸带去店里，而是直接到了家，可就在路上，发生了这样惨不忍睹的一幕：

　　一开始，是路边塞车，我也没注意，但是当我和爸爸挤出车堆时，便看到了这样两个青年（开摩托的），车被撞烂了，一个被撞成了轻伤，还有一个不知是死是活，虽然只是被我莫名一个转头看到的，但启发却十分大：

　　此刻的社会越来越发达，人类越来越懒，不再骑脚踏车了，都是开机动车出入，但给人们带来的危险也越来越大，这不等于我们慢性自杀吗

　　所以，我们要遵守交通规则，不乱穿马路，不逆行…

　　这一次次的交通规则不就是在唤醒人类要严守交通规则，要保护自我的生命吗

　　此刻2010年的世博即将到来，我们更要遵守交通，向外国人证明，我们中国人才是最棒的，你们不如我们，你们说是不是？不仅仅这样，最重要的是，我们遵守交通规则还能减少车祸，保护自我的生命，如果不想被外国人鄙视的话，就行动起来吧。ok

中班安全教育随笔

　　安全教育是幼儿园教育永恒的话题,幼儿园是纵多幼儿集体生活的的场所,无论教师怎样注意,也难以完全避免安全事故的发生。在平日的教育实践中,我们对幼儿的安全教育往往停留在表面,或让幼儿被动的接受“你不能怎样,你不该怎样”,成人如此反复的强调只会让孩子的逆反心理更加突出,针对我班的实际情况,本期我们开展了一系列安全教育活动,如:谈话活动“我身边的危险”,看图讲述“谁对谁不对”,美术活动“我来设计安全标志”等。让幼儿主动获取一定的安全知识和求助方法,树立了安全意识。

　　同时,安全教育作为幼儿园长期的教育内容,仅仅这几个活动是不够的,他需要与日常生活有机的结合和渗透,例如:利用听故事“思杰走丢了”,让幼儿知道回家要等父母来界,决不跟陌生人走,也不吃陌生人给的东西。每天喝豆浆时,请小朋友先试一试是否太烫。开门、关门时先要看看手是否放在门框上,吃饭时不嬉笑打闹、不玩筷子,上下楼梯时,扶栏杆有序的走,以及早操、午睡、入厕等幼儿一日生活各环节的安全警示,并请小朋友们相互监督,定期评选出我们班的平安小卫士。通过这些与日常生活有机的渗透,不仅可以避免一些意外伤害与不幸的发生,而且可以提高幼儿的安全意识,为幼儿安全行为能力的发展奠定了基础。

　　教师作为教育活动的主导者,对如何处理好教育活动与幼儿人身安全的关系上起着重要的作用,这需要一个支点也需要一个平衡点,我们也常常困惑于此。今天当我们的教育倡导着教育活动生活化、情景化时,我们力求把孩子带到真实的世界中,让他们真实的去感知世界、体验生活,这就意味着要放开成人的庇护,让他们自由的去探索这个未知的世界。那么我们怎样才能把“保障幼儿的安全和为了使孩子自主地成长,活动中不可缺少一定的冒险性”结合起来呢

　　例如游戏,它是幼儿最喜欢的活动,也是幼儿园主要的教学形式。但由于他们的身心发展水平较低,行为缺乏理智,易受情绪的影响,在游戏活动中特别是户外的中,则可能造成意外的事故。所以,教师在活动前或活动中对幼儿有效的规则约束和必要的安全指导也是十分必要的。如果仅仅为了安全,完全避免幼儿参与集体活动或一味的降低游戏的难度,也是不利于幼儿成长的。日本有教育学家指出:“游戏活动要有一定的冒险性,如果没有,孩子无法真正形成回避危险的能力”。

　　作为幼儿教师,任何一个人,在孩子的安全问题上同样有心理压力,如果孩子们在幼儿园平安的度过一天,我们也会感到松了一口气。主题活动也好,生活中有机渗透也好,目的只有一个,让孩子们树立安全意识,保证幼儿的安全和健康,因为这不仅关系到幼儿的安全和健康,也关系到每个家庭的幸福和快乐。

安全知识牢记心

　　“上周末，我们学校三年级某班的一个学生在自家门口的大马路边玩沙子。不巧前面停了一辆小轿车，他就蹲在轿车的前面玩。不知什么时候轿车突然开动了，他还全然不知地蹲在那里玩，这时小轿车正在一步一步地接近他，悲剧就这样发生了，他被当场压死在黑色的轮胎下。”老师严肃地讲着，我们安静地听着，全班寂静无声。

　　故事说完了，大家就纷纷议论起来：“那个学生听到轿车的声音为什么不跑开呢?……”

　　就在这时做早操的铃声响了，做操前，大队辅导员的老师说：“同学们都听你们老师说了某班学生的遭遇了，大家一定要把交通安全知识牢记心中！”

安全无小事

　　警察叔叔问：“小朋友，你没事吧？”小刚说：“就是腿有点疼……”

　　这时，放学了小刚从学校大门出来，发现自己没有带伞，只好自己冒着大雨骑着车子朝家的方向奔去，大雨“噼哩啪啦”的下着，小刚的肩头已经淋湿了，他骑着自行车走在上坡的路上。这时，一块石头，出现在小刚面前，由于，小刚没有及时刹车，所以把车甩到了一边，自己也被摔了出去。

　　一位警察叔叔正在指挥交通，看见小刚被摔了下来，急速向他奔去，他对小刚说：“小朋友，你没事吧。”小刚说：“我的腿部有点痛。”说着他连忙把小刚抱了起来。拨打了120……

　　医院的车很快赶了过来，他把小刚抱到了车上，小刚跟警察叔叔说了他家长的电话号码，叔叔连忙给小刚的家长打去，电话接通了，警察叔叔对小刚的家长说：“您好，小刚的家长吗？今天下大雨，您的儿子小刚骑车时不小心撞到一块石头上，把腿摔骨折了，请你们赶快到市立医院来。”说完，就把电话挂了。很快，小刚的妈妈和他的爸爸也赶到了市立医院。

安全永记心中

　　新一年的钟声快要敲响，祖国的未来属于少先队员们，他们的生活是多么的美好，但生活中还有需要注意的地方，需要增强自我保护的能力，面对危险和困难，该怎么办?三(5)班的主题班队活动“安全永记心中”为队员们解答了这些问题。

　　为了此次中队活动的顺利进行，早在3个星期前，就对活动的内容、过程进行了多次的帅选和排练。经过大家的努力，终于在12月30日中午把这项活动展现在大家面前了。

　　活动一：《安全知识猜猜看》由第一小队的队员把16个关于同学们在日常学习生活中的危险行为用文字的形式展现在PPT上，逐个让主持人提问、队员回答。完后再请其他队员谈谈你学习了这些知识的体会、收获。

　　活动二：《安全知识》三句半，随着竹板响亮而有节奏的敲击声，队员们听得认真，记得清楚，印象深刻，知道了在学校中、生活中、马路上要注意的哪些危险行为。第三小队用舞蹈的形式把同学过马路不走斑马线，闯红灯的行为表演出来，最后达成共识：过马路要左看右瞧，走斑马线，碰到红灯要等一等。

　　活动三：小故事《桥上不能坐》和《小学生安全常识快板词》这两个活动内容进一步告诉同学们作为一个交通安全参与者，应如何注意自己的行为。

　　活动四：消防视屏《自食其果》是教育队员们如果在日常生活中，人们还存有侥幸心理，或者还会贪些小便宜，把公共设施故意破坏，占为己有，素不知当危险降临时就会束手无策，到后来只会是害己又害人，得不偿失。

　　通过这次活动，队员们记住了这次活动所提出的一系列安全小提醒，而且还知道了自己作为一个小学生应该如何规范自己的行为。

安全牢记心中

　　“哎呀！”我们随着一声响看了过去，只见一个人头上流着血，倒在了地上。同学们像一窝蜂似的跑来跑去，老师飞快地跑过来，抱起他，捂住他的伤口，飞快地向附近的医院跑去。这是怎么回事呢？原来，下课十分钟时，他和几个小朋友玩抓人游戏，跑来跑去，一不小心摔倒了，头撞到了墙角……

　　上体育课的时候，老师让同学们自由活动。几个小伙伴玩起了压人游戏，另一个同学看大家正玩得高兴就兴奋得冲了上去，一不小心踩到了小个子同学的脚，小个子同学大叫一声：“哎呦！”只见他坐在地上抱着脚哭了起来。老师连忙跑过来替他检查，原来他的脚骨折了。老师只好把他就近送到医院治疗，上夹板……

　　放学了，大家一窝蜂似的冲出了校门，放学期间接送孩子的人和车都特别多。一个同学准备过马路，只见他摆好了姿势，不顾一切地冲了过去，这时一辆汽车飞快地行驶过来，刹车也来不及，把那位同学撞飞了，他倒在了血泊之中……

　　老师天天说安全，我们天天记安全。危险天天在我们身边，安全永远在我们心间。