二年级填空语文

高中二年级语文常考作文

　　日常其实并不缺少千里马，缺少的，是赏析千里马的伯乐；日常其实并不缺少伯乐，缺少的，是拥有赏析的心灵；日常其实并不缺少漂亮，缺少的，是赏析漂亮的双眼。所以，究其根因，是要掌握赏析，了解赏析！由于掌握了赏析，它可以使你掌握赏析千里马，借他人之力成绩我们的功绩；它可以使你掌握赏析芬芳世界，修炼自己，陶冶情操，净化心灵。

　　回望三国，在风起云涌，战火连年的历史里，刘备为收获蜀国大业，于茅庐三请诸葛亮。起初，刘备被诸葛亮置之门外，第二次亦这样。终于在第三次时刘备了解了诸葛亮。为何刘备最后成功请出了诸葛亮呢？这是由于刘备具备赏识人才的慧眼啊！

　　要不是刘备了解赏析诸葛亮这个谋士，他早在首次受拒时转头就走了。而且他的蜀国大业还没办法达成呢！况且真是如此，那损失的不止是功绩，更是损失了诸葛亮这个人才，哪个也不愿看到满腹经纶的人郁郁寡死在深山。正是刘备了解赏析，他的蜀国大业在诸葛亮的谋计下才如鱼得水啊！所以，赏析非常重要，它可以使你掌握赏析千里马，进而收获我们的功绩。

　　世间事物五彩缤纷，漂亮与丑陋给你带来两种不一样的视觉，重要看你如何看待。漂亮与丑陋就像一块铜板的两面，只有不会赏析的人才会极端的把他们对立起来。梵高了解赏析在其他人看来平淡无奇的向日葵，才能将其刻画得如火通常妖媚夺目，欧阳修了解赏析林壑之美、宴酣之欢、

　　山水之乐，所以才得“醉翁”之美称。艺术家们了解赏析那微微一下的蒙娜丽莎，才使其成为无价之宝，为蒙娜丽莎的微笑蒙上了一层神秘的面纱。所以，赏析非常重要，它可以使你掌握赏析芬芳世界，修炼自己，陶冶心灵。

　　如果是掌握了赏析，便不会有“冯唐易老，李广难封”的感叹；如果是掌握了赏析，便不会有屈原含泪头汨罗江的悲剧；如果是掌握了赏析，便不会有“长使英雄泪满襟”的悲鸣。所以，掌握赏析非常重要。由于掌握了赏析，所以落花皆有意；由于掌握了赏析，所以万水千山一直情；由于掌握了赏析，所以天生他才必有用。

高二年级写景作文

　　美，无处不在——晨曦时满天露珠折射朝霞的光影，中午艳阳下点缀着蝉鸣仿佛在假寐的山林，夕阳里来势汹汹卷走回翔暮鸦的火烧云，还有那忽明忽暗的彩云追月。美，就在那一刹那，淋漓尽致地体现了出来。

　　盛夏，晴空万里，艳阳高照，一家四口围在井边，大人从清澈甘冽的井水中取出冰镇西瓜，清脆一刀，凉气袭人。不远处的山林传来了断断续续的蝉鸣声，显得整片山林昏昏欲睡。一道道阳光透过密密层层的树叶，照在一些蝉的背上，凸显出他们清高的一面，难道这不美么？夏风起了，夏风没有春风的温柔，没有秋风的萧瑟，也没有冬风的凛冽，他有他自己独特的魅力——澎湃。突然，暴风雨来临，让人们始料不及，逃也逃不掉，但是当你静下心来，用心聆听，你也能感受到雨的美。

　　夜幕依依不舍地退去，留下一轮残月，晨曦悄悄地入侵，当第一缕阳光来临，焕发出生机，新的一天又来临，美，又将重新。法国雕塑家罗丹曾经说过:“美，是到处都有的，但是对于我们的眼睛来说,缺少的并不是美,而是发现。”

　　巷道鸡鸣、炊烟袅袅预示着新的一天来临了。从远处杨柳岸吹来的晓风伴随着断断续续的鸡鸣声，透过缓缓上升的炊烟，其中又夹杂着大小不一的露珠。当高高悬挂在空中的残月渐渐地退出不属于他的舞台，而清晨的第一缕阳光突然迸发出来——满天晶莹的露珠又将光影折射开来，这稍纵即逝的美，将这一切渲染得朦胧而又温馨！

　　一抹夕阳将稻田变得金灿灿的，又为海面洒下了一道道金光，徐徐微风轻轻拂过，稻田里的稻穗随风摇曳，美不胜收；当风经过海面，风中便夹杂着稻穗的香味与海水的咸味，海面上的细浪来回翻涌，波光粼粼；烧云欲追赶暮鸦，江海共长天一色，岂不美哉？寂静的夜空中繁星点点，偶尔会有一两架飞机划过天边。若是在静谧的夏夜，就会有成群的萤火虫在茂盛的草丛中载歌载舞，闪烁着迷离的光，令人陶醉。一轮皎洁的明月升上了半空，为大地洒下了温柔的光。在她的周围，有一抹七彩的晕，与旁边几片追赶着她的彩云，给她增添了几丝如梦如幻的神秘与娇羞。

二年级语文作文

　　一个阳光灿烂的日子里，草地一碧千里，像块碧绿的大地毯。小羊在草地上边玩边唱。突然，扑出一只大灰狼，它想把小羊吃掉。小羊看见大灰狼要抓它，拔腿就跑，可是小羊根本跑不过大灰狼，很快它就被大灰狼抓住了。忽然，它想出了一个办法。它趴在地上说：“哎哦，哎哦，我肚子好痛哦。”大灰狼问：“你怎么啦？”小羊说：“我可能刚才吃了有毒的青草，完了，我中毒了，你要吃我，你也会中毒的，如果你不怕，你就吃吧，凡正我也活不久了。”说完又在地上打起滚。大灰狼看看小羊，觉得小羊不像在说慌，吓的脸色发白，夹着一条尾巴灰溜溜跑远了。

　　小羊赶紧回家了。

二年级语文作文

　　小白兔全身白白的，没有一点杂色好似用洁白无瑕的汉白玉雕刻成的。它的眼睛是红色的，好像两颗闪闪发光的红宝石。它常常灵活地转动红眼珠，向四周扫视，仔细观查各处的动静。

　　它的耳朵又长又大，只要听见一点轻微的声音，就会‘刷’地一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找发出声音的地方，警惕地细听是不是敌人靠近了。它的嘴有三瓣，吃起东西来，它的嘴张的大大的，发出一阵阵‘啧’的声音，似乎为了防避敌人的攻击而拼名地枪时间吃。它的前肢短后肢长，强劲有力的后肢轻轻的一蹬，就能蹦的很远。它那短短的尾巴好像挂在屁股后面的小绒球，蹦跳的时候，一撅一撅的，好像大风中摇动着的银铃。小白兔真是活泼可爱，讨人喜欢的小动物。

　　一个阳光灿烂的日子里，草地一碧千里，像块碧绿的大地毯。小羊在草地上边玩边唱。突然，扑出一只大灰狼，它想把小羊吃掉。小羊看见大灰狼要抓它，拔腿就跑，可是小羊根本跑不过大灰狼，很快它就被大灰狼抓住了。忽然，它想出了一个办法。它趴在地上说：“哎哦，哎哦，我肚子好痛哦。”大灰狼问：“你怎么啦？”小羊说：“我可能刚才吃了有毒的青草，完了，我中毒了，你要吃我，你也会中毒的，如果你不怕，你就吃吧，凡正我也活不久了。”说完又在地上打起滚。大灰狼看看小羊，觉得小羊不像在说慌，吓的脸色发白，夹着一条尾巴灰溜溜跑远了。

　　小羊赶紧回家了。

二年级作文

　　两年后，风靡全球的儿童电视剧《喜羊羊与灰太狼》主人公家族都迁到了一望无际的翡翠草原。

　　一个风和日丽的上午，喜羊羊年幼的儿子独自来到一片肥美的草地上，看到又嫩又绿的青草，小羊想：这下我可以美美地饱餐一顿了！随后，开始津津有味地吃起青草来。

　　正在这时，几天没吃食物、正饿得发昏的灰太狼刚好路过这里，看到又肥又嫩的小羊，顿时眼前一亮、垂涎三尺，心里想：这可是我多日求之不得的香喷喷美味呀！

　　于是，他哈哈大笑起来，得意忘形地对小羊大喊：“我亲爱的小羊，你就是我和老婆的最好午餐，谢谢啦！”接着张开血盆大口，朝小羊扑了过来。

　　小羊知道大难临头了，在这千钧一发之际，它马上灵机一动，倒在地上滚来滚去，弄得灰太狼一头雾水，好奇地问：“你怎么啦？”小羊装出可怜巴巴的样子，对灰太狼撒了个弥天大谎，说：“我……我刚才不小心吃了颗毒草，只怕快要死了，要是不怕被毒死，你……你就吃我吧！”

　　又笨又蠢的灰太狼这才“恍然大悟”，眼看到手的美味成了竹篮打水，虽心有不甘，但只得丢下小羊，骂骂咧咧地走了。

　　看着一脸失落、渐渐远去的灰太狼，小羊一脸坏笑地爬了起来，继续吃着嫩嫩的青草……

二年级语文作文

　　语文，你是诗，如美动人。让人一种喜悦感涌上心头。

　　语文，你是杜甫的“随风潜入夜，润物细无声。”的无私；你是杜甫的“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。”的欢乐；你是龚自珍的“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”的伟大志向；你是王维的“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”的思乡之情；你更是李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”的无畏。

　　不知是诗创作了你，还是你创作了诗，反正你的美与你已经成为我生活中的一部分了。你让大诗人挥笔成为经典名篇；你让世界充满生机。小说、传记、诗篇、诗集，这多么婀娜多姿的身形，这美丽动人，只有你语文。

　　看，山峦被你所动摇，江河被你而舞动，整个华夏为你鼓舞，天下的华侨同胞们因你而自豪啊！语文那，你生根各地，语文你是大家欢迎的对象。

　　在石骨上；在竹简上；在泥土上；在柏油纸上；在一张淡黄的纸上；有你——语文。

人教版语文上册量词填空

　　一房子一花朵一白云

　　一树林两马一鸭子

　　一画一船票一小花

　　一花生一西瓜一小白羊

　　一事一天安门一小路

　　一风光一杏子一桃

　　一黄牛一苹果一栆

　　一猫一小鸟一衣服

　　一鞋子两扇子四汽车

　　五木船两小狗一鲜花

　　六小鱼一小黑狗一阳光

　　一大桥一井一帽子

　　一老师一同学一题

　　三房子两杨树一彩虹

　　一闪电一白鹅一铅笔

　　一圈圈三直线一等号

　　一小画家两竹叶一米

语文暑假作业题填空题

　　在下面空格上填上恰当的词语。

　　1、对柳树来说，春雨是______的。

　　2、对桃花来说,春雨是______的。

　　3、对油菜来说，春雨是______的。

　　4、对大海来说，春雨是______的。

　　参考答案：

　　1、对柳树来说， 春雨是（ 惬意 ）的。

　　2、对桃花来说， 春雨是（ 美妙 ）的。

　　3、对油菜地来说，春雨是（ 滋润 ）的。

　　4、对大海来说， 春雨是（ 亲切 ）的。

　　或

　　1、对柳树来说，春雨是（ 绿 ）颜色的。

　　2、对桃花来说，春雨是（ 红 ）颜色的。

　　3、对油菜地来说，春雨是（ 黄 ）颜色的。

　　4、对大海来说，春雨是（ 蓝 ）颜色的。

新部编版语文下册看图写话填空练习

　　参考答案

　　1蘑菇伞

　　（早晨），小白兔去（朋友）家（玩耍）。在（回家）的路上，（下起）了雨。小白兔没有（带雨伞），它（急忙）地找地方（避雨）。

　　这时，它（看见）了（大树）下有一（些）蘑菇。它（飞快）地跑到了大树下，（采摘）了（最大）的蘑菇，把（蘑菇）当做（雨伞）。

　　于是，它（高兴）地回家了。

　　2拔河比赛

　　老师为了让我们（锻炼身体），（组织/带领）同学们进行一（场）拔河比赛。

　　（哨声）响起，比赛（开始）。两队谁也不让谁，实力不分上下。最后我们（团结一致），每个队员（紧紧地）抓住绳子，脚（用力地）踩着地，上身往（后）倾，我们终于赢了。

　　我们班的运动员和啦啦队（高兴地）喊道：“（我们赢了，我们赢了。）”

　　（这时），好像(天空的)小鸟也在说：“（胜利啦，胜利啦！）”我们都（好开心/非常高兴）！

　　3小白兔过河

　　（一天早晨），小白兔（高兴）地（挎/提）着（篮子）出门（采蘑菇）。走到河边，小白兔（发现）河水（很深），又没有（小桥）。怎么办

　　（突然），小白兔看见大象伯伯在河边（洗澡）。小白兔（有礼貌）地对大象说：“（大象伯伯，您能背我到河对岸去吗）？”大象说：“（好的，没问题，你上来吧）！”小白兔（连忙）跳到大象的（背上），对大象说：“（大象伯伯，我们出发吧）！”于是，大象伯伯就（驮）着小白兔到了河对岸。

　　小白兔（连声）说：“（谢谢您，象伯伯）！”小白兔（跳）了下来，采了许多（又大又香）的蘑菇。

　　4我爱大熊猫

　　（星期天），（爸爸）带我到（大熊猫自然生态保护区/动物园）游玩。

　　现在正值（春天/春季），一个个（鲜嫩的）竹笋破土而出，一棵棵（翠绿的）竹子挺直了腰杆。一只（可爱的/胖乎乎的）大熊猫宝宝正（津津有味地）吃着竹叶。它的样子（真是可爱极了！）我（非常喜欢它！）

　　5保护青蛙

　　（放学了），小明（高高兴兴地）走在回家的小路上。（忽然），他看见一（个）小贩提着一（只）网罗，网罗里塞满了青蛙。那些青蛙有的（呱呱地叫），有的（使劲乱跳）。

　　小明想：“（青蛙是庄稼的卫士，怎么可以把它们抓起来呢？）”正这样想着，小明看见一个人走过来，想买青蛙吃，小明着急了，他想：（保护青蛙人人有责）。小明（毫不犹豫地）走过去，对那个小贩说：“（你把青蛙放了，青蛙是保护庄稼的卫士！）”那小贩听了，（生气地）说：“（我抓来的青蛙是要卖钱的。你没有钱，就走开！）”

　　小明一听，（赶紧）跑回家，他倒出了（储蓄罐）里的钱，把钱拿给了那个小贩。小贩拿到钱，把青蛙一扔就走了。小明（把网罗里的青蛙倒了出来），看着那群（快乐的/蹦蹦跳跳的）小青蛙，小明（高兴极了）！

　　6小鸭子得救了

　　一天，天气（晴朗），阳光（明媚）。小鸭子（高高兴兴地）到（森林）里玩耍。小鸭子（一边）走（一边）东张西望，一不小心，掉进了（坑）里。坑（很深），小鸭子用尽了（所有的办法和力气）也无法爬上去。小鸭子（害怕地）大叫着：“（救命呀！救命呀！）”

　　小猴子听见（小鸭子的呼救声），（赶紧）跑过来，小猴子对小鸭子说：“（小鸭子，你别害怕，我来救你。）”小猴子用（尾巴）缠住树干，（倒挂）在树上，把一根（长长的）竹子，（伸）进坑里，可是小鸭（用翅膀没法拉住竹子），试了几次都失败了。

　　小猴子又找来大象帮忙。大象说：“（小鸭子，别着急，我用我的长鼻子把你拖上来。）”可是坑太深了，大象的鼻子不够长，（也没能把小鸭子救上来）。

　　这时，（小熊）也过来了，它们一起想办法。小熊看着（流动）的小河，（兴奋）地说：“（我想到办法了，小鸭子会游泳，我们可以把水倒进去，等坑里的水满了，小鸭子就可以浮上来了。）”于是，它们就开始（不停）地往坑里倒水，不一会儿，水满了，小鸭子（得救了）。

　　（只要）我们多动脑筋，（就）能够好好找到解决困难的办法。

　　7夏天

　　（夏天）到了，小草（绿油油的），像（给大地铺上了一层绿色的地毯）。（美丽）的鲜花绽开了（灿烂）的笑容；（红色）的蜻蜓和（色彩斑斓）的蝴蝶在花丛中（自由自在）地嬉戏；地上的（蚂蚁）正忙着（搬运粮食）。

　　不远处有一（个）池塘，池塘上盛开着（粉红色的）荷花，小鱼儿躲在（荷叶下面）乘凉，捧起了一朵朵（美丽的）水花。

　　池塘的对面有几（座）房子，（红红）的瓦，（白白）的墙，真（好看/漂亮）！这个依（山）傍（水）的小村庄，真是一个（景色宜人）的好地方。

　　8春节

　　（春节）到了，家家户户都贴上了（大红色）的春联，到处是一片（喜气洋洋）的景象。房屋、地面都覆盖着（厚厚的）雪，门前还还堆着一个（可爱）的雪人。

　　你看，茵苗和小明（正在空地上放鞭炮），茵苗害怕得（用双手捂住了耳朵），小明（勇敢）地点燃了手里的鞭炮，还（调皮）地吐了吐舌头。鞭炮的引线一下子就被火苗吃掉了，一阵“（噼里啪啦）”的响声过后，鞭炮变成了（一地的红纸屑）。

　　鞭炮放完了，他们一起（到广场上看表演。）春节真是一个（丰富多彩）的节日！

　　9洗菜

　　一天，小丽放学回家，她一走进（厨房）就看见（妈妈正在做饭）。小丽走过去对妈妈说：“（妈妈，我来帮忙吧！）”妈妈（高兴）地说：“（那你去洗菜吧）”

　　小丽先(把白菜的叶子一片一片地剥下来),然后（打开水龙头，用手仔仔细细地搓洗菜叶），最后（再过一遍水）。小丽把洗好的菜递给妈妈，妈妈接过菜，对小丽说：“（谢谢你！你先去休息吧！饭马上就做好了。）”

　　小朋友们，平时妈妈很辛苦，我们（要帮妈妈干一些力所能及的家务活）。

　　10洗碗

　　一天，（小敏）和（妈妈）吃完晚饭后，妈妈坐在客厅的沙发上（休息/闭目养神），样子非常（疲惫/疲倦）。小敏想：（妈妈工作了一天，我可以做一点力所能及的活。）

　　于是，她把（碗筷）从桌子上收下来放到（水盆）里，把桌子擦干净后就开始（洗碗）。她先（在水盆里放了些水），然后（挤了些洗洁精在抹布上），接着（用抹布来刷盘子和洗碗）。妈妈听见厨房有水声，走进一看，就看见（小敏在厨房里刷碗和洗盘子。）妈妈说：“（让我来洗吧！）”小敏笑着说：“（妈妈，您去休息吧！我马上就洗好了。）”妈妈（高兴）地说：“（小敏长大了，懂事了。）”小敏听了，心里像（喝了蜜一样甜）。

　　小朋友们，（我们也是家庭里的一份子，应该帮爸爸妈妈一起分担家务。）

　　11花盆碎了

　　（星期六）下午，（小青）和（小明）在院子里（兴致勃勃）地踢足球。忽然，只听见“（砰）”的一声，小明把球踢到（老爷爷家的阳台上。）一盆（漂亮）的花从阳台上掉了下来，花盆碎了一地。

　　小明看着摔碎的花盆，挠了挠头，说：“（现在可怎么办啊？）”小青眼珠子一转，（兴奋/高兴）地说：“（我家种了许多花，挑两盆赔给老爷爷不就行了吗？）”小青(马上)跑回家，抱来了（家里最好看的两盆花），去跟老爷爷道歉。老爷爷说：“（孩子们，下次玩球的时候要小心一点。）小明和小青（点了点头），说：“（我们知道了，我们下次会小心的。）”说完，小青和小明就（到小区的足球场踢球去了。）

　　12奶奶包粽子

　　（端午节）到了，（奶奶）准备好（白白的）糯米和（青青的）粽叶，在（大树下）包粽子。小敏看见了，（连忙）搬来（竹椅），坐在（奶奶）的旁边，（笑眯眯）地看（奶奶）包粽子。

　　奶奶先（把粽叶折出个角），再（在折好的角里放进糯米），然后（把粽叶盖过糯米），最后（用准备好的线缠上几圈，打了个结），一个粽子就包好了。

　　（不一会儿），（奶奶）就包了好几个粽子，（奶奶）把粽子（系）成一捆，（挂）在竹椅上。小敏（好奇地）问：“（为什么端午节要吃粽子呢？）”于是，（奶奶）就给（小敏）讲了（爱国诗人屈原）的故事，小敏听得（津津有味）。

　　13小鸟

　　（高高）的大树上面有（个）鸟巢，鸟巢里有（三只可爱的鸟宝宝们）。早上醒来，鸟宝宝们都饿了，鸟妈妈就（去外面找食物。）（过了一会儿），鸟妈妈嘴里（叼着一条胖乎乎的小虫子回来）了，鸟宝宝们都（张大了嘴巴），（叽叽喳喳）地叫着：“（妈妈，妈妈，我要吃虫子。）”鸟妈妈把虫子一条一条地喂给小鸟吃，吃到虫子的鸟宝宝（高兴地）说：“（谢谢妈妈！）”鸟妈妈说：“（吃吧吃吧，长大了就可以自己捉虫子吃了。）”

　　14勤劳的小兔

　　夏天的早晨，（太阳高照）。小白兔一大早就拿起（锄头）到菜园里（松土），过了一会儿，小白兔累得（满头大汗），可它（也不休息）。

　　到了（晚上），月亮（升起来了），地终于锄好了。小兔开始（播撒大白菜的种子），它自言自语地说：“（种儿种儿，快快长吧，长成大大的白菜。）”一天一天地过去了，白菜长出了（嫩芽），小白兔（细心地）给白菜（浇水）、（施肥）、（捉虫）……

　　秋天到了，白菜长得（又高又壮），小白兔看见了，心里（很高兴）。它急忙推来小车，拔了一车又一车白菜，它（要把白菜送给妈妈尝一尝）。

　　小白兔真（勤劳），她用（辛勤）的汗水换来了（丰收）的蔬菜。我也要像她一样（热爱）劳动，才能获得（丰收）。

　　15老鹰捉小鸡

　　（丁零零，下课铃响了），（老师）和（同学们）在（操场）上“（玩老鹰抓小鸡）”的游戏。小明当老鹰，老师当母鸡，其他小朋友当小鸡。

　　游戏开始了。老鹰瞪大双眼，（凶狠地）盯着小鸡。他（一会儿）扑向左，（一会儿）扑向右；鸡妈妈（张开）双臂，（一会儿）挡到左边，（一会儿）又挡到右边。（突然），老鹰掉转方向，绕过母鸡，向最后一只小鸡扑来。鸡妈妈见情况不妙，大声呼喊，小鸡们有的（东躲西藏）；有的（拼命喊妈妈）；有一只（吓得站在原地发呆）。老鹰（见机会来了，猛地冲过去把那只小鸡抓住。）他们玩得（非常高兴）！

　　16不要在马路上玩

　　（星期六上午），小明做完作业就抱了一个球跑下楼，约（小敏）一起到（公园踢球）。小明（一边）走，（一边）拍球。他玩得（很开心），玩着玩着，球一骨碌滚到了马路中央。

　　小明（只想着捡球，也不看马路上有没有汽车，就跑过去捡球）。正在这时，一辆车（飞快地）开过来。小敏看到了，（急忙)跑过去一把拉住小明的衣服大叫：“(小心汽车，危险！）”

　　汽车开了过，小敏捡回皮球。看着已经吓呆的小明，批评道：“（你怎么不看马路，跑过去呢！你看刚才多危险啊！）”小明低着头说；“（我只想着捡球了，小敏，谢谢你刚才及时拉住了我。）”“（没事就好，以后可不要在马路上玩了，我们去公园里玩吧！）”

　　小朋友们，我们（以后要注意交通安全，千万别在马路边玩耍哦！）

　　17给妈妈洗脚

　　今天是（妈妈）的生日，为了感谢（妈妈），小明决定送一件（特别的）礼物给妈妈。

　　晚上10点，妈妈才回家了。小明说：“（妈妈，妈妈!快来洗脚。）”妈妈过来了，小明（先）帮妈妈脱掉（鞋子），（再）用手探一探水温，说：“（水温刚刚好。）”（然后），小明让妈妈把脚伸进（洗脚盆），他用（洗脚布/毛巾）在妈妈的脚上（搓来搓去）。

　　小明（惊奇）地发现妈妈的脚底有（厚厚）的茧，小明（难过）地问妈妈怎么会这样呢？妈妈笑着说：“（路走多了，脚上自然就长茧了。）”

　　小明（感激）地说：“（妈妈，今年是您的生日，您辛苦了，我以后一定让妈妈享福。）”

　　妈妈听了，（欣慰）地（摸了摸）小明的头，说：“（好!你努力学习，长大让妈妈享福。）

　　18新龟兔赛跑

　　上次兔子和乌龟比赛的时候，因为兔子太（骄傲），输了比赛，心里（很不服气）。于是，（乌龟和兔子又举行了一场赛跑比赛）。乌龟说：“（我跑不快，能不能用滑板车？）”兔子说：“（我有飞毛腿，还怕你的滑板车。）”

　　比赛开始了，兔子（拼尽全力地）跑，乌龟（不慌不忙地/慢悠悠）踏着滑板车。上坡的时候，兔子（遥遥领先）。可是不一会儿，兔子就（气喘吁吁，满头大汗）。到了下坡的时候，乌龟就（轻轻松松地）超过了兔子。乌龟对兔子（挥挥手）说：“（我在终点等你）。”

　　小鸟对小兔子说：“（加油！加油！）”

　　这次比赛，(虽然小兔子很努力，但还是输了。这个故事告诉我们：多动脑筋)。

　　19运木头

　　（一天），（小猴）、（小猪）和（小熊）一起在（森林里）砍了三棵树，每人拿一棵，（比比谁先到目的地）。

　　（小熊）觉得自己的力气很大，砍了一棵大树（扛）在肩上，它想：（我一定能得第一名！）小熊（把木头扛在肩上，才发现原来木头这么重），没走多远，就（累得满头大汗）。

　　小猪心想：（要是）我用滚球的方法来运木头，应该可以省力一些。于是小猪就（把木头放平，推着木头滚起来），可是（也累得气喘吁吁）。

　　小猴看到一（条）小河，它想：（我可以把木头放到水里运过去）。说干就干，小猴找来一（根）树藤（系/绑）在木头上，把木头放到水里，木头就浮了起来，小猴子（一边）走，（一边）拉着树藤，木头就（顺着水流漂下去了）。

　　最后，（小猴第一个把木头运回家的。小熊和小猪都夸小猴的办法好极了！）

　　20保护益鸟

　　一个（晴朗的）早晨，小明到（公园）里玩。他走着走着，看见前面的一（棵）树上（有一只小鸟正叽叽喳喳地唱着歌）。小明想（把小鸟捉回去玩），就从口袋里拿出弹弓，瞄准了小鸟。

　　这时，他忽然听到一个声音在喊：“（小弟弟，不要射！它是益鸟！）”小明回头一看，喊话的人是一个（戴着红领巾的小哥哥）。小明对他的话不以为然，心想：（谁让你多管闲事）。

　　小哥哥手里（拿）着一（卷）纸跑过小明身旁，跑到树前才停下来。他（展开）手里的纸，（贴）在了树上。纸上写着四个字——“（保护益鸟）”。

　　小明看到这几个字，认识到了自己的错误，（羞愧地低下了头）。他（低声地）说：“（对不起，小鸟，我以后再也不射你了。）”小哥哥（高兴地）对小明说：“（让我们一起保护小鸟吧！）”

根据阅读填空的小学语文练习

　　1.① 元素钋和镭是居里夫人发现的，所以说居里夫人是钋和镭的母亲。②朗之万提出的错误的问题 让孩子们在错误的迷宫中自己跑出来，思考并发现问题，解决问题，攻破对偶像的迷信，坚信真理。

　　2.① 我们学习，不是只带着口袋装知识，而是要开动脑筋，学会学习。

　　② 通过自己的努力取得的成绩，是多么可贵，多么让人自豪啊！

　　3.朗之万这样上课非常好。因为这样教学很民主，破坏了偶像在孩子心中的迷信地位，让孩子懂得了，真理要靠自己去思考、发现，在真理面前，人人平等。而且这样上课能激发孩子们学习、探究的兴趣，增强自信心。