写小说大纲模板

作文提纲格式

　　如果作文限定时间，提纲可以写得简单一些，如果不限定时间，提纲可以写得详细一些。

　　写详细提纲，可以把时间、地点、环境、打算引用的材料、开头结尾、过渡照应等，用简练的语言概括出来。编写详细提纲自然要比编写简单提纲费事，但是，有了详细提纲，作文的时候就可能更加顺手。

　　为了提高编写提纲的能力，可以练习给课文划分段落，概括段落大意。

　　比如1，鲁迅的《祝福》，小说采取倒叙手法，紧扣祝福，写祥林嫂的半生经历，根据情节发展，可编出小说的简单提纲：

　　情节内容顺序

　　序幕祝福景象与鲁四老爷

　　结局祥林嫂突然死去倒叙

　　开端初到鲁镇

　　发展被卖改嫁

　　高潮再到鲁镇

　　尾声祝福景象和我的感受

　　比如2，李斯《谏逐客书》内容结构表：

　　一、绪论(第一段)：提出论点——“逐客，窃以为过矣。”

　　1.穆公——五子之策——“遂霸西戎”

　　2.孝公——商鞅之法——至今治强皆以客之功

　　昔先君之得3.惠王——张仪之计——功施到今——国富兵强

　　4.昭王——范雎之力——秦成帝业

　　事实论证1.异国之色、乐、珠、玉——取物重物轻人

　　今陛下之失

　　二、本论2.非秦者去，为客者逐——逐客

　　1.海纳百川，有容乃大

　　理论常理2.五帝三王，天下无敌

　　3.逐客实质——藉寇兵赍盗粮之举

　　三、结论：概括全文，照应论点。

　　比如3，《兰亭集序》

　　第一部分：叙宴集盛况

　　写景状物,畅叙幽情

　　第二部分：发人生感慨

　　欣于所遇，及其既倦；向之所欲，已为陈迹；修短随化，终期于尽死生亦大矣

　　第三部分：明作序要旨

　　昔人兴感，若合一契

　　明意一死生为虚诞，齐彭殇为妄作后之览者

　　经常练习编课文提纲，对提高阅读能力和写作能力都是很有帮助的，不妨试试看。

　　多写作文提纲，对同一话题，力争多列出一些提纲，若有时间可以有选择性地扩展成几篇作文。

　　举例说明：以”勤奋”为标题拟写作文提纲。

　　中心论点：成才有路勤为径

　　一、引论部分

　　由“山有路勤为径”引出：勤为径——提出中心论点(成才有路勤为径)。

　　二、本论部分

　　1、勤奋，是学习进步的法宝。（“勤能补拙是良训”、“书痴者文必工，艺痴者技必良”、“梅花香自苦寒来；鲁迅：哪里有时间，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。）

　　2、只有勤奋学习，才能成才。（“一分辛劳一分才”；韩愈：口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编。古人勤学故事：匡衡凿壁、车胤囊萤、孙康映雪。）

　　3、只有勤奋学习，才能跟得上社会的发展。孙敬苏秦悬梁刺股、祖狄刘琨闻鸡起舞、孔子韦编三绝

　　三、结论部分

　　业精于勤而荒于嬉，知识更新速度加快，智力才能差别不大，要想在现代社会立于不败之地，必须勤奋学习。

记叙文写作提纲范文

　　作文提纲一般包括三部分内容：

　　一、题目。（正中间）

　　二、主要内容和中心。

　　在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。

　　三、结构安排。

　　这是作文提纲最主要的部分，需要注意以下几点：

　　（1）安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，以小标题的形式罗列出来。

　　（2）确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，表明“详”、“略”的字样。

　　（3）依据文章选用的材料及要表达的中心，确定好开头、结尾的写作方法，并在提纲中简明注明。

　　（4）设计好点题的时机及具体的方式、方法。

　　（5）考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，简明标注。

　　从百草园到三味书屋

　　内容及中心：通过写百草园自由快乐的生活与三味书屋枯燥无味的生活，表现儿童热爱大自然，喜欢自由快乐生活的心理，抒发者作对少年生活的追忆。

　　结构：

　　一、百草园中自由、快乐、充满无限趣味的生活

　　1.总写百草园是“我”儿时的乐园。

　　2.百草园的景物和童年生活的情趣。

　　3.百草园中关于美女蛇的故事。

　　4.百草园冬天的乐趣：雪天捕鸟。

　　二、三味书屋里单调乏味的生活

　　1.三味书屋的单调陈设。

　　2.三味书屋里的生活。

　　他的背影感动了我

　　内容和中心：我看到一位外地父亲为儿子学习而忙碌的背影，感动了。我更深刻地理

　　解了父母的爱。

　　结构：

　　一、放学后，我不顾正等待我回家的父母的感受，在校门口嬉闹着等同学。（略）（交待事情的起因，与下文“我走向家的方向”形成对比，突出中心）

　　二、我看到一位父亲在夜色朦胧中去给儿子买文具的背影，有所感动，并联想到自己的父母。（详）

　　1.父亲问路。（略）（语言、动作、外貌描写）

　　2.父亲转身走向街角的背影。（详，点题）（环境描写、背影特写）

　　3.我联想到他的家庭，他为家庭的付出，深受感动。（详，点题）（我的心理活动）

　　三、我想到我的父母，我走向家的方向。（稍详）

　　1.我由这位父亲的背影想到我自己父母的背影。（环境描写、三个背影的特写）

　　2.我明白了该用体谅之心去理解父母，我走向回家的方向。（点题、突出中心）

　　我最后悔的一件事

　　（作文提纲）

　　（一）内容与中心

　　我想写小时候打坏邻居家玻璃逃跑并跟妈妈说谎的一件事，说明自己不诚实，表达了十分后悔的心情。

　　（二）结构安排

　　用倒叙的方法写，全文共分四大段：

　　第一段：写我现在回想起小时候打碎邻居家玻璃逃跑那件事，心里就十分后悔。（倒叙）

　　第二段：写我和小伙伴在楼下踢球，玩得很开心。（事情的起因）

　　第三段：写我踢球不小心弄坏了邻居家的玻璃逃跑了。（事情的经过）是重点段，分两小段：

　　1、写我不小心，把球踢到邻居家的玻璃上，玻璃碎了。

　　2、写我很害怕，逃跑了，还跟妈妈说谎。

　　第四段：结果邻居家自己安上了新玻璃。这件事让我后悔不己，我要道歉。

有关小说体裁介绍

　　小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。

　　小说的三要素是人物、情节和环境。

　　小说的情节一般包括开端、发展、高潮、结局等四部分，有的还有序幕和尾声。

　　环境包括社会环境和自然环境。社会环境主要交代人物所处的时代背景;自然环境主要交代人物活动的时间、地点、场景，或用以烘托气氛，或表现人物感情，或推动人物情节发展等。

　　按照不同的标准，小说可分为不同的种类：

　　按篇幅及容量分为长篇、中篇、短篇、微型小说(小小说)。

　　按内容分为历史小说、现代小说、科学幻想小说、公案小说、武侠小说、言情小说、传奇小说等。

　　按写作体制分为章回小说、日记体、书信体、自传体等。

　　按语言形式分为文言小说和白话小说。

　　我国古代小说发展的几个阶段：

　　⑴寓言(先秦两汉)，如《精卫填海》《夸父追日》。

　　⑵笔记小说(魏晋南北朝)，如干宝的《搜神记》(又成志怪、志人小说)。

　　⑶传奇(唐代)，如李朝威的《柳毅传》。

　　⑷话本(宋代)，如《快嘴李翠莲》。

　　⑸拟话本(明代)，如《杜十娘怒沉百宝箱》。

　　⑹章回小说(明、清)，如《红楼梦》。

各类型作文写作提纲怎么写

　　1、开始明确、围绕中心选择材料（选择自己高兴、难过、感动、激动、愧疚，经历过的、看到过的事，先要使自己动情）。

　　2、利用名人名言的道理承上启下、首尾相应引出故事情节。

　　3、中间交代事情经过，要详细、具体，语言动作的描写要拿捏精准，写明六要素（时间、地点、人物、起因、经过、结果）。

　　4、写清对事情的分析，发表自己的看法以及心理活动。

　　5、结尾通过此事所说明的道理。

　　1、开始选择熟悉或仔细观察过的人。写明外貌，着重写明人物的特点。

　　2、中间通过一、两件事情说明要写的人物是怎样的人。

　　3、写人技能有（外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写）。

　　4、结尾说明人物的品质、精神及思想。

　　1、开始写明景物的（不同季节、不同时间、不同地区景物的生长环境、形状、色彩、气味、数量、大小、神韵、动态变化；善于通过五官观察体会）。

　　2、中间按照一定顺序，抓住特点、选择重点描写景物。（远近、方位、整体与局部关系）。

　　3不管写什么景物都要有真情实感，所谓（由情生景，有情有景；由景生情，有景有情）。

　　4最后写明自己的心里感受、感情的表达。

　　1、开始简要写明所读的内容。（前提是要通读原文、读熟、读懂、领会文章内容）。

　　2、理解人物、材料所要表达的思想情感及暗示的事情。

　　3、中间针对原文材料写出使你最感动的内容或思想，写明自己的感想、感受和体会，把你的感想说深、说透。（选好“感”的触发点，由感而发）

　　4、最后联系实际、透过文章有针对性的说明对自己的影响，由表及里，增强表达效果。

　　1、开始运用文人墨客对物的称赞引出下文。

　　2、中间通过一件普通的事谈论到此物，赞美此物，并借此谈论人生。

　　3、最后画龙点睛，借物说明它的优秀品质（诗词名句），表达文章的中心思想。

　　1、开始写动物的外形特点（大小、皮毛、颜色、性格、突出特点）。

提纲

　　首先需要谈谈如何对待提纲。一是文学性作文（即记叙文及其基础上的散文）应当编写简要的提纲，但不必严格按照提纲来起草。这种提纲不是逻辑关系的显示，而是主题、情节、形象和重点的展现，是心理图表，因而更多的是模糊性和情感性。妥当的办法是，经过构思，写出一个简明提纲，接着丢开提纲，自由发挥，任意起草。其实，这样起草时仍然有提纲起着观照的作用。仅仅在写不下去的时候，再参看提纲以便接续思路。二是科学性作文（包括议论文、说明文和应用文）都要编写细致的提纲。只要不断充实，提纲就成为初稿。

　　提纲编写程序如下：

　　一、拟制标题。

　　（一）标题和主题关系十分密切，但是它服务于主题；标题可以更换，主题不能随意更换。

　　考试作文主导命题思想，都要避免以前的命题及其固定套路，建立在基础性和实用性上，给考生发挥的空间。试题会有时代气息，切合考生的生活和思想实际。这样的命题，适应面广泛，力求考生都有话可说。

　　（二）审题立意考试作文大都是命题作文，也有不少规定条件、提供材料后让考生自己命题，这就一定要慎重而又缓慢地审题（自己命题也要审）。

　　古人审题常用抓题眼的办法，如《陋室铭》的题眼是“陋”字。古人将完整的题目分为题身、题神和题眼，如《依依惜别的深情》，题身是“惜别”，即主要内容，题神是“依依”，即程度色彩，而题眼就是“深情”，即核心关键。再如《中国社会各阶级的分析》，题身是“中国社会各阶级”，题眼是“分析”。古代审题方法，给今天的审题以启示。

　　今天的审题，同样是审核题意，明确题目要求，抓住关键，以使作文切题。审题是作文成败的要害。步骤如下：

　　第一步，明确题目和主题及内容的关系，分析每个限制词语，把握题眼及重点。题目中心词的修饰成份显示了限制范围。如《一位英雄的事迹鼓舞了我》，限制词语是“一位”和“英雄”。标题成份还限制了作文的文体、内容、主题、人称等。如《知识就是力量》，限制写议论文。而《一件应该忘记的事》，限制了写记叙文。

　　1．对标出取材范围和内容重点的标题，分析每个词的含义，再综合并把握题眼。如《给我教益的一件事》：“给我”，是指与自己有关；“教益”，要在作文中表明事件的教育意义，是题眼或重点，作文应以此为中心内容和基本线索。如《我的一个好习惯》，重点在“好”字。

如何写提纲

　　议论文拟提纲的步骤：

　　1、找论据，定论点

　　①根据审题立意时确定的论题搜寻论据。

　　找事实论据注意既要有历史事实材料，又要有现实材料，不要厚古薄今。

　　②从论据材料中提取中心论点和分论点，根据论点筛选论据

　　如果在审题立意时已经初步拟定了中心论点，但在一时难以找到材料证明中心论点或某个分论点的，应以你掌握的材料为依据，重新确立中心论点或分论点。如果继续使用原来的中心论点或者分论点，那就可能使文章因缺少论据而论证无力，也有可能出现论据无法论证论点的错误，甚至可能有观点错误的危险。

　　2、定模式

　　1. 基本采用三段论的结构模式

　　文无定法，但是，初学和应试者要学有方法。应试者应该采取最简捷的方式布局谋篇，才能保证在考场上快速构思，快速入题，开亮“视窗”，成就美文。

　　⑴“三段论”由“引论”“本论”和“结论”三个部分依次组成。

　　一般说来，“引论”即开头部分，它要提出问题(论题或者中心论点)“是什么”;“本论”即本体部分，它要分析问题 “为什么”;“结论”即结尾部分，它要解决问题“怎么办”。

　　⑵立好结构框架的标准有三条：

　　①“三论”( “引论”、“本论”、“结论”)齐全，结构完整。

　　②布局严密紧凑，段落层次分明，上下衔接自然。

　　③全文首尾圆合，段落首尾呼应。集中突出论点。

　　虽说“三段论”的模式基本规范了议论文和议论性散文的写法，但是写作者仍然可以在三段论基础上创造出多种结构模式来表达自己的思想。

　　2. 本论部分的层次关系有总分、并列、对照和层进关系四种

　　⑴并列关系

　　几个分论点同等并列，每个段落可以用“从……方面来看”、“从……上分析”等句式放在开头。如果把这几个分论点的顺序对调，不会造成逻辑混乱。但是，安排并列的几个分论点。还是要有一定的顺序的。

　　①重要性顺序

　　如“主——次”顺序，可以分别用“首先”、“其次”或“第一”、“第二”等表顺序的词语放在每段开头。

　　【例】中心论点：只有在发扬团队精神的基础上张扬个性，才能彰显团队特色和个人魅力。

　　分论点一：首先，个人要充分发挥团队精神，团队才能步调一致获胜利，个人才会更有信心而魅力倍增。

　　分论点二：其次，团队要为个人提供用武之地，个人才能张扬个性优势互补，团队才独具特色而富有生机。

　　②时间顺序

　　几个并列的分论点所论述的事物发生时间有先后，可以按时间先后安排写作顺序。

　　【例】中心论点：鱼和熊掌可以共享，时尚与经典应该兼得。

　　分论点一：经典由时尚的传承而光大。

　　分论点二：时尚因经典的营养而充实。

　　③由简单到复杂的顺序

　　同一层次的几个分论点，有的分论点所述道理易为人们所接受，可以先说;有的分论点所述道理需要作较多的论说才能为接受，则要后说。这样才符合人们的认识规律。

　　【例】中心论点：平凡者也自豪

　　分论点一：平凡者未必平庸。

　　分论点二：平凡者也能自豪。

　　⑵层进关系

　　层层深入、步步推进的关系，各层次的前后顺序有严格的要求，不能随便变动。

　　段与段之间常有表示递进关系的标志，如“不仅如此”、“而且”、“甚至”等。

　　层进关系有三种情况：

　　①事物发展顺序

　　几个分论点反映的是事物发展的不同阶段，则按事物发展的顺序安排分论点。

　　【例】中心论点：再试一次，成功的大门会向你敞开。

　　分论点一：失败常常是尝试的终点;

　　分论点二：再试往往是失败的终点。

　　②递进顺序

　　几个分论点由表及里、由浅入深地论证中心论点。

　　【例】中心论点：微笑竞争，携手同行，这是双赢的智慧。

　　分论点一：竞争在美德的肩膀上舞蹈。

　　分论点二：竞争在合作的怀抱里微笑。

　　③先破后立的顺序

　　前面几个分论点分别否定了一些作法，最后一个分论点指出正确的作法。

　　【例】中心论点：走向科学、民主与法制，就是走向富国强民的康庄大道。

　　分论点一：封建迷信思想制约了创造力的产生，阻塞了科学强国之路。

　　分论点二：无政府状态侵害了人民的合法权益，堵住了富民强民之路。

　　分论点三：民主、法制和科学，是帮助我们走向富国强民大道的三大法宝。

　　以上分论点一和分论点二之间是并列关系，分论点三与前面两个分论点间是层递关系。

　　⑶对照关系

　　这其实也是一种并列关系，就是从正反两方面举例对比说理，这样是非分明，观点明确，是一种简单、易操作而见效快的写法，因此初学者采用这种写法较为普遍。

　　【例】中心论点：高举诚信的火把，让人间充满温暖。

　　分论点一：点亮诚信之火，你的四周温暖光明。

　　分论点二：熄灭诚信之火，你的前头阴冷黯淡。

　　⑷总分关系

　　含总分、分总或总分总关系。

　　并列、层进和对照关系是分论点之间的层次关系。在总分、分总和总分总关系中，总说部分是总述或者总结议论文的分论点。在分说部分，要注意到几个分论点之间层次关系仍然有并列、层递和对照关系，因此必须妥当安排分论点的顺序。

　　3. 同一层次的论据之间的层次的关系

　　同层次的论据间较多采取并列或对照关系。但也可以用“总写——特写”或“特写——分写”的写法。

　　3、备亮点、定详略

　　议论文本论部分是详写部分，其中详写的是事实论据及其分析评论。但是所用论据不仅一个，因此要详写新鲜的事例，略写概述人们较为熟悉的经典事例。这样详略结合，能够使举例丰富翔实而要言不烦。

　　设置亮点的最佳位置有：标题、题记、开头、结尾、段首、段尾、过渡句段和关键段。

　　论点是文章的灵魂，因此把中心论点和分论点作为文眼，即作为文章的亮点是至关重要的。

　　议论文或议论性散文篇章结构及其提纲的几个主要模式

　　最常见的论证结构安排和论证过程的“五步法”和“四步法”。

　　1.“五步法”：立论—论证—过渡—再论证—结论

　　第一步：立论——提出中心论点，也可以只提出论题。

　　第二步：论证——“立·摆·议·结”论说论据。

　　①“立”，立意，提出分论点一，照应中心论点。

　　②“摆”，摆出一两个事实论据或理论论据。

　　③“议”议论，分析和评论论据，论证分论点一。

　　④“结”小结，照应分论点一。

　　第三步：过渡——承上启下。

　　①这一部分可以放在“论证”一段的结尾，或者放在“再论证”的开头，也可以独立写成一段。

　　②有时可以把“论证”和“再论证”两部分的分论点放在过渡段提出。即承上总结并揭示上一部分的分论点;启下提出下一部分的分论点。这种写法，过渡文字一般独立成段，或者放在“论证”部分开头。

　　③“过渡”可以是一个复句，也可以是一段话。

　　过渡段根据“论证”和“再论证”之间的层次关系选择关联词。可以用的句式如“既……又(也)……”、“一方面……另一方面……”(并列)， “不但……而且……”“而且”(递进)， “虽然……但是……”“但是”“然而”“不过”(转折)等。

　　第四步：再论证——再次“立·摆·议·结”论说论据。

　　即提出分论点二，摆出一两个论据，议论分析论据，小结照应分论点二。

　　第五步：结论——总结全文，重申中心论点，提出应该怎么办。

　　如果立论部分只是提出论题，那么多数在结尾部分提出中心论点。

　　2.“四步法”： 立论—论证—再论证—结论

　　如果“论证”和“再论证”部分都在段落开头用相同的句子引出不同的分论点，或者用相同的句式提出分论点或者论据，那么可以不要过渡段，这一点我们在下一章详细说明。

　　议论文或议论性散文篇章结构的一般模式

　　结构的表现形式分为表现思维形式的逻辑结构和表现语言形式的篇章结构。

　　写作者一般先形成逻辑结构，再形成篇章结构;阅读者则一般先了解篇章结构，再理清逻辑结构。

　　逻辑结构主要指运用论据证明论点的推理形式。例如因果、归纳、演绎和类比等推理。这在“论证与论据”部分再作具体介绍。以下介绍几种常见的篇章结构及其提纲模式。

　　从中心论点所在的位置看，议论文常见的结构模式一般有四种类型：

　　1. 开篇提出中心论点的模式，这是最常见的模式。

　　2. 结论中提出中心论点的模式，这也是常见模式。

　　3. 在题目中显示中心论点的模式。

　　4. 在文章中间的过渡段中提出中心论点。

提纲怎么写

　　作文提纲一般包含三部分：

　　(1)题目。要把题目(或补充完整的题目)写在第一行正中间。

　　(2)主要内容和中心。要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。

　　(3)结构安排。这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意做到以下五点:

　　①安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。

　　②确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”的字样;重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出准备重点写的步骤、次序。

　　③依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明。

　　④设计好点题的时机及具体的方式、方法。

　　⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。

怎样编写写作提纲

　　中心：介绍“我”的性格特点及爱好、特长，表现“我”的与众不同。

　　结构：第一部分——通过名家名言（每个人都有一个与众相同的自我和一个与众不同的自我，只是所占比例不同）引出与众不同的“我”。

　　第二部分——分三个自然段重点介绍“我”的性格特点及爱好、特长。1.（性格特点）出了名的“人来疯”；2.（爱好）巧使“三招”看电视；3.（特长）为送展品只身闯省城。

　　第三部分——简要说说“我”的担心。大家能否容得下“我”的疯癫和话不遮掩，会不会把“我”的调皮当成恶作剧，“我”的争强好胜会不会遭到妒忌。

　　〔例2〕说明文《向日葵“向日”的原因》写作提纲——

　　中心：说明向日葵“向日”的科学道理。

　　结构：第一部分——运用描述法提出问题（向日葵为什么“向日”）。

　　第二部分——分三个自然段介绍向日葵“向日”的原因。1.万物生长靠太阳，植物生长需要温度（列数字、作比较）；2.植物都有“向光性”（打比方）；3.向日葵颈部有一种奇特的“生长素”（下定义、列数字、打比方；重点说明）。

　　〔例3〕议论文《学习之趣》写作提纲——

　　中心：学习并不都是乏味的苦差事，也非常有趣，只要用心，就会感受到它的趣。

　　结构：第一部分——以题记的形式提出问题，亮出论点。

　　第二部分——分四个自然段重点论述“学习之趣”之所在（运用段首中心句）。1.学习之趣首先在于知识的增长，能力的提高；2.学习之趣还在于可以使你身心愉悦，干劲倍增；3.学习之趣更在于相互合作，相互竞争；4.学习之趣还在于生活中的点点滴滴。

　　第三部分——总结全文，发出号召：学习是否有趣，关键在于你自己；让我们一起用心去品味学习的趣味。

　　只要认真阅读，分析一下上面的三个例子，我们便不难发现关于编写写作提纲的一些规律性的东西。

　　首先，要把将要表达的中心概括出来。中心是立意的“结晶”，在提纲中把将要表达的中心列出来，主要是为了适时地“提醒”与“备忘”，在写作的过程中，通过时不时地看上一眼，不仅会知道自己是否还在围绕着既定的中心写作，是否还在坚持既定的方向，更能有效地避免信马由缰等毛病的出现。

　　其次，要把将要叙写的主要内容及详略安排意见概括出来。提纲就是行动纲领，在一份可操作性比较强的写作提纲中，“写什么”应该成为主体，在编写提纲时，既要详尽地列举出要写的主要内容，又要像上面各例那样，通过“重点介绍”、“重点说明”、“重点论述”等把重点内容标注出来，以便行文时“执行”。

　　再次，要把全文的结构层次清晰地彰显出来。安排结构是编写提纲的重点之一，既要解决好分成几部分或几个自然段来写的问题，还要解决好哪先哪后、按什么顺序写、怎样开头、怎样结尾，以及题记、小标题、段首中心句的设计使用等问题。上面的三个例子在这一点上做得都非常好，很值得学习借鉴。

　　最后，要把精心选择的一些独特内容和精心设计的一些特别写法概括出来。是否善于在作文中展示自己的“亮点”（如独特的思考角度、深入的看法、个性化的语言、独特的结构等），对取胜作文考场关系极大，例1中对“我”性格特点及爱好特长高度概括的那三句话，例3中“段首中心句”的提示等，都应该是作者精心设计或刻意为之的“亮点”，“亮点”需要生成，但更需要预设。

　　其实，编写写作提纲并没有什么固定的模式，一份提纲从编写到“执行”还需经过若干次的修改与完善。针对平时练笔的写作提纲，不妨编写得简略些，因为我们还有相对充足的时间打草稿；而针对考场作文的写作提纲，不妨编写得详尽些，因为一份较为详尽且操作性较强的写作提纲是完全可以替代草稿的。

提纲写作格式

　　提纲，是一种概要式的书面文字材料。它不把全文的所有内容写出来，只把那些主要内容，提纲挈领地写出来即可。提纲使用于汇报工作、传达会议精神、讲话稿写作。从用途着眼，可分为汇报提纲、传达提纲、讲话提纲和写作提纲。因提纲不同，写法也有些差异。

　　汇报提纲。标题。常写《关于×××工作的汇报提纲》。主体。写基本情况、成绩经验、问题教训和今后打算。结语。写请领导批评、指正之类。有的也可不写结语。

　　传达提纲。标题。写《关于×××会议的传达提纲》。主体。写会议概况、会议的基本精神、会议的典型经验、会议解决的问题、贯彻会议精神的意见。如果没有介绍典型经验，可以不写。结语。写“以上是这次会议的主要精神，如果同会议精神不符，本人负责”，或者写“以上是这次会议的基本精神，不确切的地方，以会议文件为准”。

　　讲话提纲。标题。写《在×××会议上的讲话提纲》。正文。写讲话的开头语，然后把所讲的主要内容，用大小标题的形式列出，或者把主要内容写出来，最后写结束语。

　　写作提纲。文章体裁不同，文章提纲的编写也不同。如写议论文的提纲。简单的议论文，写好文章的题目后，先写本文的论点，然后写本文的论据，最后写本文的结论。复杂的议论文，写好文章的题目后，先写本文的中心论点，然后写中心论点统帅的各个分论点，分论点为中心论点服务，文中的论据分属在各个分论点之下。各个分论点及其论据合起来共同担负完成论述中心论点的任务。最后写本文的结论。如写记叙文的提纲。写好文章的题目后，先列出文章的主题思想，然后写通过何种事情，表达什么思想。如写说明文的提纲。写好文章的题目后，就按该事物的性质、特点、内容、成因、功用等几部分编写提纳。每部分算作一个说明点，把它们串起来，共同说明这个事物。

　　编写提纲，要突出“纲目”和“要点”，各个部分之间要有内在联系，前后内容要互相连贯，文字要准确、明白、简洁。

　　范例

　　关于工会主席任期目标落实情况的汇报提纲

　　党的十二届三中全会以来，我厂认真贯彻中共中央关于经济体制改革的决定，实行了厂长、书记任期目标责任制，今年５月，市机械冶金工业工会，开始实行工会主席任期目标责任制，与我们签定了合同。这样就使工会主席与厂长、书记任期目标配套成龙，从制度上和措施上加强了工会工作，使企业素质不断提高，工厂各项工作在改革中发展。在落实工会主席任期目标过程中。我们主要把握了提高认识、制定措施和检查考核等三个关键环节。

　　一、分析现状，认清实行工会主席任期目标责任制的重要性

　　我们同机械冶金工业工会签定目标合同之初，个别工会干部对此不理解。对此，我们做了认真的分析，认为有些干部对实行工会主席任期目标不理解，主要原因是没有弄清厂长、书记任期目标与工会主席任期目标之间的关系，以及“一体化”改革与主席任期目标之间的关系。为了解决这个问题，我们做了一些工作，使大家的认识有了很大提高。大家认识到，只有在改革工作内容的前提下，才能充分发挥形式改革的作用，达到减少层次、避免重复、提高效率的目的，体现工会工作的重要内容。同时，实行工会主席任期目标责任制，又能促进工会主席增强责任感、紧迫感和时效感，保证工会工作任务的完成。认识明确了，大家深深感到，实行工会主席任期目标责任制势在必行。

　　二、层层落实、严格考核，是确保目标实现的两个关键

　　层层落实，就是对目标层层分解责任到人。使每个工会干部都有自己的明确分工，各项具体目标都有专人管、专人查，做到了自上而下层层展开，自下而上层层保证，形成了严密的组织体系。

　　严格考核，就是加强管理，实行考核数据化。我们还分两个层次对目标的实施情况进行严格考试。一是厂工会各工作委员会分口对支会各委员会考核，由厂工会办公室集中平衡汇总，对支会考核。二是厂工会办公室直接对厂工会各工作委员会进行考核。

　　三、工会主席任期目标落实过程中的体会

　　在落实工会主席任期目标的过程中，使我们深深感到，目标责任制对加强工会工作确有很大的推动作用，是工会工作的一大改革，主要体现在以下三个方面：

　　（一）工会工作目标化，民主管理明显加强实行工会主席任期目标责任制。工会工作实现了目标化，使民主管理这项“软任务”变成了“硬指标”，在民主管理中，我们尝试地运用了八种民主管理新形式，实现了“两个理顺”、“三个提高”。

　　“两个理顺”：一是理顺厂、车间（处室）、班组的关系；二是理顺工会各工作委员会的关系。

　　“三个提高”：是工会干部政治素质的提高、职工代表素质的提高和班组管理水平的提高。

　　（二）管理程序化，工会工作有了新的起色主席任期目标的层层分解、责任到人，在整体目标下，各自都有明确的具体目标，责任严明，相互联系，实现了管理程序化。

　　工会是职工群众自己的组织，又是党联系职工群众的纽带和桥梁，关心职工生活，把党的温暖送到职工的心坎上是工会组织的重要职责。一年来，我厂各级工会组织，充分调动广大工会干部和积极分子的积极性，自觉地为职工说话办事，排忧解难，做了大量好事。

　　（三）考核数据化，各项活动蓬勃开展我们对目标实施情况的考核，一律采取数据化，并开展了百分考核竞赛。通过普遍征求意见，确定具体目标的分数标准，又经工会委员会讨论通过，下发到各工作委员会和支会。工会办公室设立考核竞赛板，考核分数如期上板。工会整体目标定为百分，超目标的加一至十分。各项具体工作都提出数量指标，每项指标用计分方法考核，超指标加分；没达到指标的减分。数据化的考核，推动了工会各项活动的开展。

　　１．开展“四项活动”：进行“六种教育”提倡“六种精神”实现“六个率”。

　　２．开展社会主义竞赛，促进生产发展。

　　３．大力开展技协活动，不断提高工厂的经济效益。

　　工会主席任期目标的实行，使我厂工会工作，在原有的基础上，迈进了一大步，取得了一定成绩，但也存在着一些问题，很多落实措施还处于初创和摸索阶段。就全厂看，工会工作还不平衡，个别支会的基础工作还不够扎实，工作局面没有完全打开。特别是合理化建议活动，由于涉及到行政有关处室，互相协调不力，致使合理化建议采纳率不高，妨碍着职工积极性和创造性的发挥。我们现在正在积极探索，并决定学习兄弟企业的好经验，在以后的工作实践中克服不足，在目标考核的基础上，向新的目标迈进。

　　明年，我们要认真贯彻六中全会和全总十届四次执委会精神，在加强劳动纪律、培养职业道德上狠下功夫；在围绕企业中心工作，支持厂长负责制，增强职工主人翁责任感上狠下功夫；在贯彻“三个条例”，增强商品经济观念，改革创新，进一步加强工会自身建设上狠下功夫，从而使工会的各项工作有新的更大的进展。

小说大纲范例

　　类型：都市、青春、言情、军事、历史、其他、悬疑，幻想类包括：玄幻、奇幻、穿越、修真。

　　基调：正剧、喜剧、悲剧、轻松、爆笑、暗黑

　　文字建立：普通，搞笑，伤感，唯美

　　全文字数：（写大概字数）

　　内容的梗概：

　　1：起因：

　　2：发展：

　　3：转折：

　　4：高潮：

　　5：结束

　　主线情节设定：

　　1，主线：

　　2，辅线 ：

　　3，事件线 ：

　　4，感情线（高潮、起伏、低谷）：

　　5，注意前后逻辑：

　　（一个新文的整体的故事梗概，就是你想要讲一个什么样的故事：写清晰主线。最少500字。）

　　出场人物：

　　主角：

　　角色一

　　①．姓名：取名就随作者喜好。但小编建议取名不要取一些生僻的字，读者把文看完了都不认得那个字念什么就悲剧了。名字要简单容易记！

　　②．人物外貌（发色发型眼睛携带物品）：外貌可以反映出一个人的性格脾气，比如：眉心有“川“字的人，容易生气，性格较为急躁等等……

　　③．性格介绍：直脾气，自尊心强，爱恨分明等。

　　④．人物背景：现代啊古代啊完全不限，如果是架空也需要一个复杂的背景，衬托出角色社会地位，能力等等。

　　⑤.技能：古代的就写会啥武功：降龙十八掌啊，一阳指啊之类。现代文就写角色特长，比如谁会小提琴啊，钢琴啊……这个特长是不限。

　　角色二：同上格式↑

　　（一般主角是两个：男主、女主，主角详细。）

　　配角：

　　配角一

　　①．姓名

　　②．人物外貌（发色发型眼睛携带物品）:

　　③．性格介绍

　　:④．人物背景

　　:⑤.技能（古代的就写会啥武功：降龙十八掌啊，一阳指啊之类。现代文就写角色特长，比如谁会小提琴啊，钢琴啊……这个特长是不限）

　　配角二

　　配角三

　　……

　　（有几个配角写几个，配角是衬托主角的，可详可略写，作者自己心里清楚角色重要性就好。）

　　人物关系：

　　李逍遥——蜀山仙剑派第27代掌门、赵灵儿及林月如的丈夫、李忆如的父亲、景天徒弟李三思之子、林青儿与巫王的女婿、酒剑仙的徒弟、林家堡的乘龙快婿

　　赵灵儿——女娲后裔、苗疆公主、李逍遥妻子、李忆如的母亲、林青儿与巫王的女儿、紫萱和林业平的外孙女、仙灵岛的主人

　　林月如——林家堡大小姐、林天南的女儿、李逍遥第二任妻子、刘晋元的表妹、李忆如的继母

　　阿奴——白苗少主、南蛮王之女、白苗族长、爱慕李逍遥。

　　（俺用《仙剑奇侠传》的人物关系来举例子，看过后大家会明确如何写人物关系。）

　　细化情节。

　　1、什么背景下，主角相遇

　　2、发生什么事件破坏了角色之间关系

　　3、又发生了什么事儿误会怎么解决的，角色之间关系恢复如初啥啥啥的……

　　4、……

　　5、……

　　6、……

　　7、……

　　（这细节大家写清楚，写文时候看大纲能够一目了然就可以。）

　　结尾的设定：

　　1：死，主角死一个，另一个悲剧了。

　　2：大团圆：相爱的人在一起了，所有的磨难都解除，全部快乐幸福了……

　　3：留悬念型：结局时给读者以悬念性，让人猜不主角的未来如何

　　4：揭秘型：文章到最后，秘密一个个的揭开

　　5：……

　　（结局设定有无数种方式。作者的故事剧情发展到最后的走向在写文起初就定好，设定结局如何如何……

　　作品简介：三百字内将故事的特点写出来，目的是吸引读者，让读者有一种想要看文的冲动。

　　小说的关键字：写角色的名字或者文章的类型