红歌比赛活动方案

噢，红歌赛

　　生活在这片土地上，如何能不爱她？将这些爱凝聚起来，汇成一曲曲红色经典，激昂地唱出对这土地的挚爱！

　　——题记

　　十月的校园洋溢着节日欢乐的气氛——国庆节即将来临。祖国母亲又走过了一段沧桑的岁月。我们用歌声，为祖国母亲的生日喝彩！

　　还没等老师正式宣布，几个消息灵通的同学已经把这事传得沸沸扬扬的。

　　“听说要有红歌赛哎。”“可不是嘛，还要评奖项呢。”

　　几天后，音乐老师宣布了那个早已广为人知的通知。全班同学兴致勃勃地选歌——这首？不行，没激情。这首？不行，没境界……弄到最后，音乐老师实在是没办法，全班举手表决——成龙的《国家》，就是它了！

　　然后就是练歌的过程了，班主任似乎特别有信心，课还是依旧上，下课还是成堆的作业，音乐课被冲掉好几节也丝毫不紧张。真是想不到这样混过来的十一班合唱居然能取得这样的成绩！但结果就是这么出人意料。或许十一班的实力真的不容小视吧！

　　比赛前一个星期，班主任终于悠哉悠哉地和我们一起练了。可惜我们班的小朋友都是那些脸皮薄的，唱出的歌跟蚊子叫似的。有时候听着隔壁十二班的歌声，真的有些吃不消。人家唱得那么整齐，那么洪亮，而我们十一班的歌声却是这个样子，真是怕上台后丢人呐。

　　班主任一直说：“你们唱得很有感情，我都被你们感动了。”可是十一班到底有几斤几两，谁也说不准。

　　第四个就是我们上场！接近崩溃的数字。有些同学甚至还说：“‘四’不就是‘死’吗？这回真是死定了……”

　　怀着视死如归的心情缓缓走出座位，准备比赛。初一的同学看到我们悲壮的情景，用幸灾乐祸的眼神看着我们，我用临危不惧的眼神一个个鄙视回去，哪有这样做我一年同窗的？不过鄙视完以后，还是得心情沉重地走上舞台，苦啊！

　　快要上场了！

　　咏琪紧紧攥着我的手，“我在发抖~~~”还是那种调侃的语气，咏琪怎么看都是见过大场面的人，在舞台上也丝毫没有怯场的意思嘛。

　　有些紧张得唱完了歌。漫长的五分钟终于过去，噩梦终于结束！

　　想到的是——这不是噩梦，是美梦！美梦！

　　心有余悸得坐在座位上，听主持人报分数：“七点四——七四”

　　愕然！刚才几个班都没有这分数。

　　“到底是74还是474啊？”我们再台下炸开了锅。微微有些注意到旁边的班用羡慕的眼神看着我们。

　　“是74啦。”

　　这是真的？我本以为474就算好了，毕竟还算是个二等奖，可是、这74，这分数也太高了吧！

　　接下来就是漫长的等待过程了，一直在那茫茫人海中寻找着某几个熟悉的面孔，可怜了我那有点近视的眼睛。倒也不怎么害怕半路杀出匹黑马，毕竟这分数，也不是容易超过的。

　　众所周知，一首歌的结尾如果不是深沉的音调，那就是延长的高音了！红歌赛给十一班的是一个高音！

　　我们是第一！！！

　　每个人都笑开了花！

　　班主任在台上兴致勃勃：“我昨天刚把去年的奖状揭下来，你们今天就赢了个一等奖！我就说我们十一班一定是个……”

　　鲜红的奖状贴在后面的墙上，像一面锦旗，宣告着十一班的实力。

　　这是十一班的第一个荣誉！

　　比赛结束的那天晚上，刚刚跨上校车，就听见几个人在大声议论着我们班。

　　“那个拿第一的，有什么了不起的、”

　　“就是，摇啊摇的。”

　　呵，嫉妒！不过这嫉妒也是对我们的一种鼓励吧，毕竟没有一个班会去嫉妒倒数第一。

　　前几天见到了老同学，兴奋地侃这侃那。临走的时候，她问：“你现在在几班？”

　　“十一”

　　“哦，我知道，就那个得一等奖的。”

　　看来十一班的招牌还真是打出去了呢。

　　一个红歌赛，唱出了激情唱出了精神唱出了奋发向上！

　　一个红歌赛，彰显了热血彰显了团结彰显了勇于拼搏！

红歌会策划

　　前言

　　“红歌”即红色经典歌曲，指中国革命、建设和改革开放各个历史时期广泛传唱的各类健康进步、昂扬向上、积极励志为主旋律的歌曲。唱响红歌是对民族精神的传承，也是对建国61周年，建党89周年历史的回顾。红歌不是抽象的政治口号，她是有着具体内容的综合性艺术，能使人们得到艺术上的享受。列宁曾说过：“忘记过去，就意味着背叛。”为了让广大同学们铭记这段历史，让我们一起唱响峥嵘岁月，让红色歌曲唱遍全建院！

　　一、活动主题：唱响祖国，红歌飞扬。

　　二、活动目的：

　　激励广大青年的爱国热情，发扬爱国精神，进展我们的青春风采，为建设祖国而做出我们自己的贡献。同时隆重纪念我院建校60周年，唱响红色歌曲，传承红色经典文化，弘扬时代的主旋律，营造健康高雅的文化环境，体现向真、向善、向美、向上的文化特色，同时也为充实同学们的课余生活，加强交流，融进感情。

　　三、活动计划：

　　（1）、活动时间：10月25日

　　（2）、活动地点：新校区

　　（3）、活动对象：机械系09届，10届各班级学生（两个班组一个代表队，每个代表队30人）

　　（4）、活动形式：合唱红色经典歌曲

　　(5)、活动内容：此次活动采用以专业为单位晋级比赛的形式。

　　(6)、活动流程：

　　1、准备阶段：

　　（1）宣传：海报（包括简单介绍活动内容），各班还要进行班内宣传，要做到积极调动同学们积极性的目的，能吸引人，增加参与活动兴趣。

　　（2）各专业准备：每年级各专业需要在参赛人员推选出合唱的指挥（需要有认真的工作态度）和领唱（注意歌唱功底及能力），要及时上报参赛曲目以供办公室整理，尽量要有统一的服装及相关道具。

　　（3）活动人员分工：

　　任务安排：分工合作，具体由学生会各部门先做好分工，各司其职，活动之前要做好各自准备；

　　办公室：采集红色经典曲目，整理各班级参赛曲目，组建评委团及制作评分表。

　　文体部：推选主持人，及有歌唱方面的人才作为演唱指导，组织排练。

　　生活部：采集活动用品（如电脑，音响等）及相关奖品。

　　学风部：申请并布置红歌会排练教室，参与活动协调各部门工作，参加紧急事件。

　　外联部：负责活动经费，拉赞助。

　　（4）准备活动的相关物品及手续办理。

　　2、活动阶段：

　　（1）安排各班级活动人员进行彩排。

　　（2）开展活动：

　　活动安排：提前开各班负责人会议，强调并确定统一活动形式、参赛规则等（大小赛事规则、形式明确，有助选手熟悉形式，提高活动成功率）。安排各专业参赛顺序。

　　第一阶段：专业间组合选拔（以新校区为主）

　　A组合：机091、机092、机093、机094，机101、机102、机103、机104

　　B组合：机电（本）091、机电（本）092，机电101、机电102、焊接101、焊接102、设备101、设备102

　　A组：以机091、机092、为第一代表队，

　　以机093、机094、为第二代表队，

　　以机101、机102、为第三代表队，

　　以机103、机104、为第四代表队，

　　B组：以机电（本）091、机电（本）092、为第五代表队，

　　以机电101、机电102、为第六代表队，

　　以焊接101、焊接102、为第七代表队，

　　以设备101、设备102、为第八代表队，

　　以1、2、3、4为A组合，5、6、7、8为B组合，各组合进行内部选拔，选出第一、二名。

　　各班领唱为代表，以抽签方式确定演唱次序（第二阶段仍以此形式确定演唱顺序）

　　第二阶段：红歌晚会（即红歌赛决赛）

　　将Ⅰ、Ⅱ两组合选拔出的第一名进行比赛进而得出最终的第一、二名，将Ⅰ、Ⅱ两组合选拔出的第二名进行比赛再得出第三、四名。并要求在期间选出最佳领唱、最佳指挥各2名。届时要有老师作为评委进行点评。

　　第三阶段：颁奖，领导致辞，赛事结束选出可以参加院级红歌节团队，并在次组织排练。

　　第四阶段：收尾工作，组织人员撤离，学生会成员打扫场地。

　　第五阶段：活动总结，活动结束后，各组人员即着手整理资料，对本次活动做一个全面的，客观的总结，经审核后将有关资料一同备案存档。

　　注：期间每场演唱要有主持人，评委，维持秩序人员等。每场比赛尾声（评委讲价之后）安排参赛专业代表简要发表参赛感言。让选手说说自己对此次活动的看法，或参赛感想等等，有助下次活动的开展，活动进行中及时发现问题，纠正问题。

　　四、活动预期效果：

　　1、新生进入大学未久，对大学环境还很陌生，此活动可以促进同学间的团结友爱，使新生同学们尽快融入大学生活。

　　2、对老生可以使他们更加了解历史铭记历史，弘扬艰苦奋斗、勇于实践、胸怀祖国、服务人民的时代精神，有助于增强大学生热爱祖国振兴中华的责任感。

　　3、使学生干部深入了解自己的班级及学生工作的注意事项。

　　五、决赛邀请嘉宾：

　　机械系书记、各位老师及学生会干部。

　　六、相关奖品

　　第一名：

　　第二名：

　　第三名：

　　最佳领唱：

　　最佳指挥：

　　七、预计支出：

　　共计：元

　　河北建筑工程学院机械工程系

　　2010年10月25日

　　唱响祖国，红歌飞扬。

　　红色经典

　　承办：机械工程系

　　二○一○年十月二十五日

红色歌曲大合唱比赛

　　“十月的鲜花”第*届各系：为提高青年大学生的审美修养和人文素养，展现我院大学生奋发向上的精神风貌，促进德智体美全面发展，营造健康高雅的校园文化环境。经研究决定举办“五月的鲜花”第*届。现将有关事宜通知如下：一、活动主题：活动以“我和祖国”为主题，热情歌颂新中国成立以来特别是改革开放以来取得的辉煌成就,充分反映我院大学生热爱祖国、热爱社会主义，乐观开朗、积极向上的精神风貌，表现大学生实现中华民族伟大复兴的远大抱负和历史使命感，展示大学生高雅健康的审美追求。二、参加人员：全院学生三、比赛时间：200*年9月中下旬四、比赛要求

　　（1）组队要求以系为单位组织合唱队（艺术系非声乐专业学生需组队参加正式比赛，声乐专业学生可组队参加表演）。各队含指挥、伴奏不少于35人但不能超过42人，领唱、指挥和伴奏人员必须为在校学生。（2）比赛时间入场不超过2分钟（从登台到站好队型）；演唱时间不超过12分钟；退场时间不超过2分钟。（3）比赛曲目要求每队演唱2首歌曲，比赛曲目要求必须是红色或革命歌曲，不得演唱流行歌曲（具体曲目自行决定）。如非人工伴奏，请提前准备好伴奏用光盘。4月10日前上报参赛曲目及伴奏光盘，同时抽取比赛顺序号。（4）评分标准①符合主题，主题鲜明突出。（1分）②声音整齐，洪亮优美，有感染力。（2.5分）③演唱节奏准确鲜明。（2.5分）④指挥准确，富有激情。（1分）⑤着装统一整齐，出场、退场过程迅速、整齐、有序。（1分）⑥形式新颖，有创意。（2分）五、奖项设立本次比赛设一等奖一个、二等奖二个、三等奖三个、最佳指挥奖一个和优秀组织奖若干。比赛结束后将综合比赛情况组织院级合唱团参加*省第*届大学生艺术展演活动。

　　200*年*月*日

一场红歌比赛

　　今天上午，我们举行了红歌比赛，我们可高兴了。

　　比赛规则是，每班唱一首红歌，哪个班分最高，哪个班就获胜了。

　　开始比赛了，二年级的同学唱的歌比较简单，三、四年级唱的歌就比较难了。轮到我们唱的时候，我们每个同学都精神抖擞，很有精神。我们大声唱：“学习雷锋，好榜样……”唱完之后，我心里很舒畅，我感受到，国家如此伟大，我们要为祖国争光。回忆从战争时期开始，人们就努力学习雷锋，让我们一起努力，从每一件小事做起，让我们的祖国变得更加强大！

　　比赛结束时，主持人朗诵道：“热爱祖国，歌颂祖国，歌唱红歌比赛现在圆满结束。”

　　同学们各奔东西，我们班的同学来到操场上，张老师给我们拍了一张照片，照完相后我们依依不舍地回到了教室。

　　我心里想：“我们应该热爱祖国，做中国好少年，有了这种对祖国的热爱，我们才能成为祖国的花朵、祖国升起的太阳。”

　　如果每人都有雷锋精神，那么我们的祖国会永远平安，我们是祖国母亲的儿女，保护祖国、热爱祖国是我们的责任，加油努力，让我们齐心协力地来保护祖国。

　　让我们唱起红歌，歌唱祖国的革命先烈，歌唱雷锋叔叔，歌唱伟大的祖国！

红歌比赛

　　今天，阳光灿烂，我们也特别激动，因为我们学校要举行歌咏比赛。

　　我们唱的是《红星闪闪》 。 比赛前，马老师对我们说：“同学们要张大嘴巴，面带微笑，我们先把歌词唱一遍，里面要包含动作”。唱完后，老师发现，有的同学动作不齐，有的地方跑调。我们又反反复复练了四五遍，老师不厌其烦地纠正发音和动作。经过一上午的“魔鬼训练”，我们都累得精疲力尽，老师的声音也变得沙哑了。

　　激动人心的下午终于到了，同学们头戴红领巾，脚穿白球鞋，蓄势待发等待着。这时，校长喊到六年级的学生开始比赛，同学们都来到了赛场了。时间一分一秒地过去了，前六个班比赛完了，该我们上台了，同学们都排着队整整齐齐地站在台上，音乐响起，我们嘹亮的歌声划破天空，动作齐刷刷，歌声婉转、动听。六年级比赛结束了，一位大姐姐走上台说：“六年级一班第一名。”台下一片轰动，有的高兴，有的唉声叹气。

　　虽然我们没有得到第一名，但是大家已经很努力了，所以我们毫无遗憾，相信下次比赛，我们一定能取得第一名。

红歌演唱比赛

　　星期五，那是一个激动人心的日子。因为今天是我们中国轻纺城小学首届“童歌向党”红歌演唱比赛。早上，我6:48分就到了教室，可徐凯比我来得还早，他6:40分就下来扫地了。

　　昨天傍晚，茅老师让我们今天必须穿夏季校服来。我昨天晚上就想好今天早上问四（5）班的人借校服，可他(她）们班也要穿。我想：“今天我完蛋了，肯定又会被挨K的。”这是徐凯说：“等会儿我去四（4）班借一下，那里有我的一个朋友，个字比你稍微高了一点，但我不知道他有没有带，我尽力而为。”到了7:15分左右，我看见茅老师突然来了，而且有许多套男生的夏季校服，让茅珑瀛拿上去。我这时想：“yes，今天有救了！”

　　时间过得飞快，一眨眼就到了下午1:00，我们排着整齐的队伍下楼。当时心里是多么的激动啊，可是坐下没到10分钟，我就已经汗流浃背、急的像热锅上的蝼蚁。我赶快和蒋元洋跑到厕所，洗了一个脸，让自己的心情放松一下。过了很久很久，大概有一个小时，这一个小时对我来说相当于平时的十万年。

　　终于到了我们，我们在场上以自己的唱歌水平获得了二等奖。

红歌比赛

　　下午本该兴致勃勃的去听红歌比赛，只可惜由于时间的原因，我们没有太多的时间去练习合唱，只能抽出红歌比赛的时间去音乐室里彩排。到了音乐室，我们站好队形，就等着老师去编排，可惜排好队形后才发现每一排都多出几个人，没办法，只能去掉几个，而且采用一个个唱的方式来选人。

　　开始了，由王涵先来，“沿着小校园……歌声在教室里回荡”。好了，一句唱完，到我了。我脸开始发热，心跳也在加快，嘴巴好一会儿才张开“沿着小路…”好吧，还算成功，心里感到顺畅多了。

　　一句句的唱，终于把人选好了，队形也好了，就要开始排舞蹈和怎么唱歌了。

　　“亲爱的伙伴……”老师教一句，我们学一句。一遍遍教，我们唱的还算成功。接下来要排练就更难了，那就要更加认真的听了。

　　“不对，应该这样摆”!李老师一遍又一遍的排，一遍又一遍的更正，前几拍的时候，加动作。加什么动作都快把我给弄蒙了，可这又有什么办法呢?只能硬着头皮来，每一次每一个拍子都在死命的记动作，经过我们大家共同的努力，终于把一个像样节目排好了。多么期待17号的演出啊，我们的任务很重。一。要准备月考。二，要准备表演。即要表演的出彩，也要在成绩上出色，加油!

红歌比赛

　　马上就要迎来祖国的70华诞了，学校为此举办了一场宏大的红歌比赛。

　　比赛前操场上的我们一个个笑容灿烂，迫不及待的想让比赛快点开始。

　　盼呀，盼呀，比赛总算开始了。台下的观众摒弃凝神连大气都不敢出，生怕一喘气就错过了精彩内容。每到精彩的地方，我们就会摇起手中的小国旗，为台上的选手们加油助威。

　　台上的每一支参赛队伍都很棒，让我最难忘的还是初一九班。不管是服装还是道具他们都更胜一筹，他们动作整齐划一，一看就知道练了很多次。他们演唱《闪闪的红星》时，声音洪亮，不仅让我们的耳朵听到了，更让我们的心听到了。他们仿佛不再是中学生，而是一名名真正的八路军战士，他们唱的很有气势。果不其然，最后他们赢得了第一名的好成绩。

　　这次红歌比赛举办的很成功，全体师生都表达了自己对祖国的浓浓爱意。这不仅让我想到，我们现在的幸福生活来之不易，是用数以千计战士的热血与生命换来的。在此，我要向我们伟大的祖国母亲敬礼。我们要珍视当下，好好学习，天天向上，长大成为一个对祖国有巨大贡献的人。

红歌比赛

　　星期五，我校举行了红歌比赛。这次比赛，我们班要唱的歌曲是《少年先锋队队歌》。

　　这次比赛我们做了充分的准备，我们做了新的班服，还提前训练。比赛当天下午，同学们陆续来到教室，每个人都穿着美丽的班服，形成了一道亮丽的风景线。来到候场区，我们听到了二班动听嘹亮的歌声，心里紧张了起来。不一会就到了我们班，我深呼吸暗示自己不要紧张，我们整齐而有序地走上了台。音乐响起，我们开始大声的唱歌，音乐一落下，评委们高兴地点了点头。走出比赛场地，我心里的一块石头终于落了地。

　　比赛结果出来了，果然不出我所料，我们班取得了一等奖的好成绩。

红歌大合唱比赛方案

　　密山市第二中学校

　　为了响应教育局开展德育活动的文件精神，展示我校素质教育的优秀成果，为学生创建艺术实践舞台，丰富学生课余文化生活，提高学生的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学校合唱水平的提高，激发学生热爱生活、热爱家乡、热爱艺术的情感，特举办密山市第二中学红歌合唱比赛活动。具体方案如下：

　　一、活动宗旨

　　通过合唱活动，丰富学生课余生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与、校校有活动”，促进学校艺术教育活动的普及和提高。

　　二、活动领导小组

　　组长：卢明星

　　副组长：姜富秋

　　成员：刘清娟、吕龙泉、闫学军、杨丽娟及各班班主任

　　三、活动主题

　　唱好红色歌曲提高审美素质

　　四、活动内容

　　以校内各班学生为对象，开展全员参与的课本歌曲歌唱活动，讴歌祖国，赞美家乡，展现学生健康活泼和积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活。

　　五、活动时间地点安排

　　12月上旬，多功能厅

　　六、活动要求

　　1、校内各班开展“班班有歌声”活动，于方案实施后积极排练；在11月23日（周五）前各班完成报曲目，营造“合唱活动”的良好氛围。

　　2、演唱的形式可采用领唱、齐唱、朗诵、简单动作等合唱形式。

　　七、合唱比赛

　　（一）赛场要求

　　1、为保证比赛的有序进行，各班须听从工作人员的指挥，比赛前

　　由领队整队入场，按指定位置就坐。

　　2、各班可以制作相关的宣传标语、标志等，营造比赛现场的良好氛围（只能在台下使用）。

　　（二）比赛要求

　　（1）红色歌曲表现形式积极向上，适合中学生风格。

　　（2）节奏整齐、音准正确、表现力丰富，具有一定的合唱艺术效果。

　　（3）合唱队员、指挥表演准确，与伴奏音乐配合得当，表现形式富有创意。

　　（4）精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好、行动整齐，服装整齐，符合歌曲表现的内容。

　　（三）颁奖

　　1、奖项设置

　　比赛按年级组学年组分别取前三名，颁发奖状，给予优秀班主任辅导加分，记入学校考核。

　　2、比赛结束时为获奖班级颁奖。

　　（四）参赛各班要求

　　1、人数：全员参加

　　2、比赛曲目：时间总和不超过10分钟。

　　3、伴奏：歌曲基本伴奏或PPT由各班级提供。

　　附：1

　　密山市第二中学校

　　“红色歌曲”合唱比赛活动评分标准

　　一、精神面貌（10分）

　　学生精神饱满、富有朝气，队型排列合理

　　二、指挥（10分）

　　指挥节奏正确，与伴奏音乐的速度一致，动作大方、到位，具有带动力。

　　三、艺术表现（70分）

　　准确(15分)音准、节奏正确、与指挥的动作配合默契

　　音质(15分)吐字清楚，发音正确；音质美，音色富有变化，

　　声音统一整体和谐

　　表现力(15分)能大胆、自信地歌唱，投入感情、有适当的表情，

　　动作自然、适宜。

　　整体效果（15分）具有韵律感、风格感,艺术总体的完整性及感染力强

　　特色（10分）有（领、齐、轮、声部）唱等其他各种演唱形式

　　纪律（10分）队员衣着整洁、大方、统一，精神饱满，台风良好，

　　进出场及上下台纪律好行动整齐。

　　四、服装、伴奏（10分）

　　演出服装相对整齐、统一，音响伴奏清楚。选择合适。

　　（合唱比赛由评委会当场评分，取分数的平均值记分，各班名次按积分排列。评分采取百分制计算，请各位评委打分时保留到整数。）

　　“红色歌曲”合唱比赛活动评分表

　　密山市第二中学校

　　序号班级歌曲精神面貌10分艺术表现80分服装伴奏10分总分16.126.236.346.456.566.677.187.297.3107.4117.5127.6138.1148.2158.3168.4178.5188.6