亲子活动主题

有意义的亲子活动作文

　　今天我们学校在越秀公园开展“活力东风西、共圆中国梦”亲子定向活动，这次我们到达的地方分别是：“五羊雕像”、“镇海楼”、“北秀歌舞台”。

　　我和妈妈沿着一条小路走到了五羊石像，传说中，在二千多年前，广州这个地方，海天茫茫，遍地荒芜，人们辛劳终日难得温饱。一天，天空仙乐缭绕，有五位仙人身穿五彩衣，骑着口含谷穗的五只羊飞临广州，把谷穗留给广州人，并祝愿这里年年五谷丰登永无饥荒，然后贺云腾空而去，羊化为石。

　　我们经过十分钟的路程来到了第二站——镇海楼。这里有五层楼，是广州市的博物馆。

　　最后一站是北秀歌舞台，同学们和老师都互相祝贺来到了终点站，到了老师那里盖章，领取了一份礼物，活动就结束了。

　　这真是一次非常有意义的亲子活动。

快乐的亲子活动

　　今天，我们将要举行亲子活动。早上我们早早地起了床，来到学校大门口，坐上大巴车向目的地出发。

　　过了大约一个小时，车子终于到了目的地——西山国家森林公园。天下着大雨，我们披上雨衣走进亭子里集合。这次带领我们的教练叫“石头”、“闪电”、“酋长”和“拖地”，他们都是坚果部落的。石头给我们讲解了这次活动的主要内容是“穿越峡谷”和“滑草”，他先给我们讲解了爬山的安全知识，教我们怎样穿戴装备，怎样打安全结，讲完后让我们自己穿好装备，在绳子上试着打一遍安全结。大家都学会了后我们就出发了。

　　我们先走了一段比较平稳的楼梯，然后就开始爬山了，山路非常的难走，我们都是拉着绳子往前走。雨越下越大，地上也越来越滑，很容易摔跤，必须要打上安全结，手牢牢地拉着绳子推着结走。我走得很快，是第二个，有段路没有绳子，有段路很陡、很滑，我就扭头大声提醒后面的人：“前面没有绳子了，大家要小心啊！”“这段路很滑，别滑下去了！”孔韵涵妈妈说我就像自带了一个小喇叭，提醒后面的人。接近山顶的那段路特别特别的难

　　走，连有些大人的不敢走，我还是坚持、勇敢地扒着树走了上去。孔韵涵是第一个，我是第二个到达山顶，我们都非常开心。到了山顶，我们休息了一下，等大家都到齐了，石头就带领我们下山吃中饭。

　　吃完中饭，石头给我们玩了一个游戏：如果垃圾被埋在土里，需要多少时间才能降解掉？我们努力地想，终于把垃圾和年度分配好了。石头最后还告诉我们玻璃瓶被分解要4000年，是个怪物啊！我们以后再也不乱丢垃圾了。

　　准备下山了，我们往上走了一段路，石头通知我们要滑草了，结果却是穿越丛林，他所说的滑草原来是不小心摔倒了就会滑下去了。下山的路比上山的路还难走，我还是用力地抓着绳子，身体反着往下倒退走，脚最好踩在树枝的前面，这样能撑住我，不会一直往下滑。经过了大概一个半小时，我终于穿过了这片丛林，到了山下。

　　最后石头把我们带到原来的位置，把装备全部都还给他，他给我们每人发了一个坚果勇士徽章。这次活动让我最自豪的事情是：我之前以为我肯定穿越不了这片峡谷，结果我却做到了，而且做得很棒，我为自己感到骄傲！

亲子活动真快乐

　　12月4日是个星期天，我们班家委会的叔叔阿姨们为我们组织了一次快乐的亲子活动，去的地方是余杭的南湖花城翠庄。

　　我们是坐自己家的车去的。当我知道我的好朋友杨然要坐我家的车和我同行的时候，我真是太高兴了。一路上司机爸爸们你追我赶，我和杨然坐在车里说说笑笑，还唱起了刚学的英语歌。到达目的地后，我们活动的第一个项目是种青菜。我们种完了菜还在地里挖番薯呢。史可鉴就挖到了一个大番薯，真让人羡慕。我们活动的第二个项目是森林寻宝。宝是什么?就是一张折叠起来的粉红色正方形小纸片。纸片算宝贝吗?原来小纸片里写着奖品的名称。我一共找到了四个宝：海苔、水笔、修正贴和赛尔号卡。领到奖品后，我把赛尔号卡送给了一个没有寻到宝的同学，让她与我分享寻宝的快乐。接下来的项目是走迷宫。说是“走迷宫”，其实我们是在“跑迷宫”，因为我们实在是太兴奋了。我跑着跑着，迎面遇见了陈俊孜，还差点和她撞了个满怀。我们俩一起找到了一个出口跑出来，又从另一个口子跑进去。这时，我们突然听到陈俊孜妈妈响亮的喊声：“孜孜!你在哪里呀?”陈俊孜大声地回答：“我在你隔壁!”我们只能相互听到声音，可就是看不到对方，直到周泓霖妈妈一声哨响，宣布走迷宫游戏结束，我们全部从迷宫里出来，才总算见到了对方，真是太有趣了!

　　吃完中饭后，活动继续进行。下午的主要活动是三个激动人心的比赛项目：亲子绑腿跑接力赛、运球接力赛和拔河比赛。我们被分成了两组。在亲子绑腿跑接力赛中，我们小组获得了第一名。平时我和妈妈就常玩绑腿跑的游戏，所以比赛时，我和妈妈一起喊着“一二、一二”的号子，走得可顺了。我对我和妈妈的表现都很满意。不过我们组最快的要数沈瑞楷和他的爸爸。在比赛中，只有他俩才能算是真正的绑腿跑，而我们其他人都只能算是“绑腿走”。比赛时，我爸爸当观众走了神，忘了给我们拍照片。为了纪念这次胜利，我和妈妈只好继续绑腿跑，让爸爸给我们拍照留念。在接下来的运球接力赛中，我们小组又获胜了!运球比赛就是参赛的同学把乒乓球放在乒乓球球拍上端着跑。

　　一、二年级时，我和爸爸常在家里进行这样的比赛，所以我比赛的经验还是很丰富的。我爸爸也说我这次的表现很不错。不幸的是在最后的拔河比赛中，我们小组0﹕2输了。我心里别提有多不服气!这时有人建议：“爸爸们也来一次拔河比赛吧!”我赶紧把我爸爸拉到比赛现场。比赛开始了，我使劲地喊着：“爸爸加油!”可是我爸爸的组也输了。不过还有一次机会。交换场地之后，我们小朋友都忍不住跑到自己爸爸的那一组加入了比赛!比赛再次开始。刚开始的时候我们两个组谁也拉不动谁。可是很快我就发现自己的力气很快就要用完了，心里真是急死了!就在这个重要的时刻，周泓霖妈妈上场了!紧接着鲍慧妈妈、杨欣怡妈妈也加入了我们组!这次我们总算是赢了，幸亏我爸爸是和周泓霖爸爸一个组的!比赛真是太刺激了!

　　我很喜欢周泓霖一家。上次“快乐德清游”活动中，我和妈妈就和他们一家分在一个组里。在这次活动中，我最喜欢听的是周泓霖妈妈的声音，特别是她的哨声。只要听到她的哨声，同学们就会立即跑向她!真希望周泓霖妈妈还能到我们班当老师，天天给我们上课!

亲子活动主题方案

　　活动目的

　　1.通过精心设计的亲子活动，指导和帮助家长更新家庭教育观念，指导和帮助家长重视言传身教，以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女，努力建立民主、平等、和谐的家庭关系，积极进行学习型家庭的创建实践,做到:真正形成家庭、学校教育的合力。

　　2.创设环境，通过孩子对社会生活的模仿，学会与他人协作，使他们的合作交往能力得到充分发展，同时感受成长中的快乐。

　　3.家长和孩子一起游戏，相互影响、相互促进，共同提高，增进亲情。

　　活动主题我在快乐中成长。

　　指导对象二年级(2)班学生以及学生家长。

　　活动内容与说明

　　1.我最棒(说明：孩子进行穿衣服、整理书包比赛。此项为必选项目，10人为一个小组，分5个小组，每个小组前5名为优胜者，得分100分。后5名得分50分。)

　　2.过河(说明：家长和孩子参加，家长和孩子在呼啦圈内向前跳，两组同时进行，先到目的地者为胜得分100分，第二名得分为50分。)

　　3.同心协力(说明：家长和孩子一起参加，家长蒙着眼睛背小孩走向讲台，由小孩拿毽子，再返回原处。两组同时进行。快、准者为胜，得分100分。否则得50分。)

　　4.我做你猜(说明：小孩根据屏幕的提示做动作，家长猜相应的字或者词(家长背向屏幕)，共猜两个，每猜对一个得50分。满分100分。)

　　5.小作坊：学生与家长合作用准备好的材料，制作出有特色的小制作。(此项是必选项目，不评分。)

　　活动准备

　　1.丰富生活经验。利用课外活动的时间与学生交流：你们平常在家里是自己穿衣服吗?你会整理自己的书包吗?你是怎样做的

　　2.带学生参观中高年级的体育课，组织学生有目的地观察，知道通过合作，小组才能获得游戏的胜利。

　　3.积累表示人物动作、表情或动物名称的词语，并且请家长指导动作演示。

　　4.丰富游戏材料。

　　a家长和幼儿共同收集废旧材料，如：饮料瓶、蛋糕盒、衬衫盒、旧挂历、彩色塑料袋等。学生在家长的指导下完成小制作。

　　b老师准备呼啦圈、毽子以及活动的课件等。

　　5.布置活动环境。将教室打扮成乐园，与当前的主题活动互动，使快乐成为教室里活动的风景线。

　　活动过程：

　　一、明确游戏内容及规则，家长与孩子选择游戏

　　“我 最棒”和“小作坊”是每个同学都要参加的活动，在另外三个活动中再选一个;在“过河”和“同心协力”这两个活动中，你们将会和自己的家长共同努力达到目 标，享受到合作的乐趣;“我做你猜”这个活动可以充分展示你的才华，也能看出你和父母的默契。现在你想参加哪个游戏?为什么

　　二、我最棒

　　师：当你的朋友进行“穿衣服、整理书包”比赛时，你能为他们做些什么呢

　　生：我要为他们加油。

　　我会分享他们成功的喜悦……

　　师：如果在比赛中没有获得胜利，那怎么办

　　生：我会鼓励他不要气馁，以后多加练习……

　　(第一个小组的十个同学走到活动场地的中间，排好队，铃响，比赛开始，只见他们在快节奏的音乐声中，迅速地拿起外衣穿起来，接着整理书包背起来，动作麻利。周围是同学们和家长的加油声、欢呼声，气氛非常热闹。第二组、第三组……)

　　结束语：孩子自立自强，自己能做的事自己做，从小事做起，培养孩子独立的品质是学校和家庭共同的任务。

　　三、过河、同心协力

　　师：你们知道要顺利完成任务的关键是什么吗

　　由家长指导学生具体做法，达成共识。(合作、同心协力)师：老师想请一位同学一起来玩第一轮比赛。谁愿意

　　第一轮：第一组(语文老师和学生甲)对第二组(数学老师和学生乙)

　　第二轮始由学生与家长参加。

　　(这两项活动在热闹中进行得井然有序，家长带领自己的孩子按照老师安排的顺序参赛。活动的过程中，学生和家长都在边看边总结经验，并且互相交流。)

　　老师变换角色，采访学生：你刚才做游戏时心情怎样?有的学生说紧张，有的说开心，也有的说不管是否胜利都很开心，因为是父母一起参加的，共同努力了，虽败犹荣。

　　活动结束：家长与学生交流感受。

　　师：请问小朋友，当你在活动过程中，你和父母的意见不同或者你们的行进速度不一样时，你是怎样解决这个问题的?(家长可以做适当的指导。)

　　四、我做你猜

　　请小朋友到这里来展示你的表演天分，用你丰富的表情和恰当的动作来告诉大家：瞧，我多聪明!

　　(从前两个稍大运动量的活动过度到这项只需呆在原地就可完成的节目，既让大家的身体得舒缓，又可调节激动的情绪。而大家的热情丝毫不减，如：当屏幕显示“大象”时，表演的学生学着大象的样子勾着“长鼻子”不停地摇摆，那逗人样儿让看的人都忍俊不禁。)

　　家长谈感受：孩子对字词的感受能力很强，能用动作和表情来表示，说明他们内心世界的情感也是非常丰富的，平常喜怒哀乐形于色，我们应当让孩子在生活中体会到各种情感，这样有利于他们的身心健康成长。

　　五、小作坊

　　你们做了些什么小制作?谁来告诉大家，你是怎么做的，遇到了什么困难?怎样解决困难

　　(同学们纷纷拿出自己的小制作，小组的同学走到一起交流经验。霎时，活动场地成了“展览馆”：飞机模型、遥控汽车、火箭、轮船、机器人……作品之多让人目不暇接，作品之精巧让你不得不佩服小孩子的创造力。最后每个小组推荐一名同学演示、解说。)

　　六、活动评价、总结、发奖。

　　引导学生自我评价，相互评价。

　　(1)今天，你们快乐吗?为什么

　　(2)你觉得你的同学、你的父母今天表现怎样

　　(3)下次你想玩什么游戏?为什么

亲子活动

　　为了让大家学习查看公园的导游图和辨别方向，我校于5月27日开展“活力东风西，共圆中国梦”亲子活动。

　　下午，当我正要出门的时候，发现盖印章的卡不见了，急于无助下，妈妈给梁老师打了个电话，梁老师让我到北秀歌舞台找老师要，于是我们出发了。到了越秀公园，公园的导游图对于我是多余的，因为我对越秀公园实在是太熟悉了，所以我不看导游图也能很快地找完了所有目标。获得了三个印章，到达目的地，得到了奖品。渐渐地，全班人都来齐了，老师让我们集体合照。“一，二，三！茄子！”咔嚓一声照完相后我们便解散了。

　　就这样，我们拿着战利品回家了。我也因此得到了教训：不能丢三落四，有错误要想办法弥补，不能眼睁睁地看着事情逐渐恶化，要尽力补救。

亲子活动主题方案

　　一、指导思想

　　通过开展各种精彩纷呈的亲子活动，增进家长与孩子之间的情感交流，密切亲子关系，形成家庭生活中民主、平等和欢乐祥和的气氛，对创建和谐家庭具有深远的意义。

　　二、活动目标

　　亲子活动的开展有助于提高孩子的智力，提高其动手能力、反应能力与创造能力，使孩子能在德、智、体、美等各方面得到全面地发展，有益于孩子的身心健康与发展;在各项活动中最大限度地发掘孩子的内在潜能，全面系统地提高孩子的综合素质，有助于孩子的个性发展与完善。

　　三、流程

　　各位家长、小朋友们，大家好：

　　首先我代表XX旅行社和漳州师范学院教育系健康咨询服务中心欢迎各位家长、小朋友们的到来，感谢你们在享受轻松假期的同时抽出时间来参加此次亲子活动，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。本次活动希望可以通过轻松有趣的游戏增进家长与孩子之间的情感交流。

　　我们总共为大家准备了四个游戏项目：1、热身游戏二人三足跑，2、夹球比赛，3、一路有你，4、踩气球。

　　(1)首先，进入我们的热身游戏:二人三足跑

　　游戏规则是：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，裁判发令后必须绕过指定的标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

　　道具：绳子若干障碍物(具体依场地情况定)

　　有不清楚的地方请及时提出来，下面我们要开始玩游戏咯。

　　游戏ING(为每个家庭加油)

　　分享要点：

　　1.刚才在游戏的过程中，哪个家庭遇到了问题?是什么?怎么解决的?从中学会了什么

　　2.哪个家庭对自己的表现很满意，有什么经验体会可与大家分享?3.大家一起总结如何才能做得又快又好。

　　(2)刚才是我们紧张刺激的热身游戏，接下来进行一个需要全家总动员共同完成的游戏：夹球比赛

　　这个游戏的具体玩法是：在每孩子的衣服里装一个排球，蹲着夹球并拿回形针前进比赛，每次移动1枚，在40秒内转移的回形针数量最多者获胜。(以家庭为单位)

　　道具：回形针一盒排球若干

　　如果大家都清楚规则的话我们就开始玩游戏咯!

　　游戏ING(为每个家庭加油)

　　分享要点：

　　1.胜的家庭谈谈胜利的经验与心得。

　　2.成绩不太理想的家庭有没有什么总结是什么原因失败的

　　3.父母，孩子分别谈谈希望对方如何配合自己，怎样合作可以使结果最佳。

　　(3)接下来的这个游戏仍然需要全家人的努力来争取胜利。游戏：一路有你

　　游戏规则：孩子带上眼罩，先转3圈，然后在家长的搀扶和言语指引下跨过障碍到达指定位

　　置后，然后家长放手，学生在家长的言语指导下独自走向前方。最先到达终点的家庭为胜利。

　　道具：眼罩，障碍物(具体依场地情况定)

　　大家准备好了吗，我们开始咯!

　　游戏ING(指导注意安全)

　　分享要点：

　　1.孩子们谈谈蒙上眼睛的感受，在行走过程中的感受。

　　2.谈谈如何建立亲子间的信任关系。

　　(4)最后一项很刺激的游戏是踩气球

　　游戏规则：每个家庭派两人参加，其中一名必须是孩子，我们在参赛队员的两只脚上各拴4

　　只气球，裁判员发令后，参赛的各家庭相互踩气球，时间为30秒钟，最后那个家庭剩下的

　　气球多者取胜。

　　道具：气球绳子

　　游戏ING

　　分享要点：

　　1.父母，孩子分别谈谈希望对方如何配合自己。

　　2.讨论如何合作才能很好地完成游戏。

　　欢乐的时光总是那么短暂，今天的亲子活动到此结束了，无论您是否满意我们的活动，

　　都请您提出宝贵的意见。让我们一起为各位创建和谐家庭做出努力!谢谢大家的参与!再见!

　　四、备注

　　1、游戏过程中，一切行动都要听从团体领导者的指挥;

　　2、领导者要全力维持好游戏过程中秩序，避免出现踩踏或发生安全事故。

　　3、工作人员在游戏开始之前要对开展团体的场地进行选择以及道具等用品的布置。

一次有趣的亲子主题活动作文

　　今天，我们四年级就要举行“亲子传统游戏活动”，听说这个游戏可以让我们体验一下父母童年时候的乐趣。我的心里好像总有一只小猫在挠我，爸爸妈妈小时候玩的游戏，究竟有什么特别的呢

　　一大早，我们一家就穿上了亲子装，出发到学校去。我怀着紧张又激动的心情，先参加开幕式。大概是心里一直想着“快点开始快点开始”，开幕式上的一分一秒都让我觉得分外漫长。足足等了二十几分钟，校长终于宣布：活动开始！我赶紧抓着妈妈的手，哧溜一下，奔过去排好队，正式开始玩游戏了！

　　我玩的游戏是“踩高跷”。规则是这样子的：每班分为两组，一组是大人组，一组是小孩组，在赛道一半的地方有一个抽签箱，里面装着的是一些题目，如果答对题目则继续进行，如果答错就要停5秒才能继续。比赛开始了，每班的选手速度都很快，目前，我们班很顺利，没有题答错。轮到我的时候，我的心跳得像是要从喉咙口里跳出来了。可是，时间不等人，我二话不说，立即踩上高跷，向前飞快地冲了过去。到了抽题目的地方，我一心想抽个简单的题目，随手就拿了一张纸条，到终点我立刻下了高跷，打开纸条一下，好简单呀！一下就答出来了。

　　时间一分分过去，到了结束，我们班都没有一题答错，准备公布成绩了，我们班一个个选手都很紧张，当裁判员说第一名的时候，大家都竖起了耳朵，屏住了呼吸。“第一名，四（5）班”裁判大声宣布，“那太好了”大家呐喊起来。游戏比完后，我们还去体验了“跳房子”、“抓子”等传统游戏。

　　这次的活动我觉得非常好玩，体验了这么多的传统游戏，让我感受到了爸爸妈妈小时候玩过的游戏，我们家人之间也更默契了，更让我与爸爸妈妈有了亲近的时间。真希望学校以后能多组织几次这样的活动呀！

一次有趣的亲子主题活动

　　在这个秋高气爽的季节里，我们小区要举行一个“欢乐远洋，幸福家园”的亲子主题活动。我问妈妈：“我们可以参加吗？”妈妈答道：“不管结果如何，我们都可以去试一下。”

　　本次活动以家庭为单位，每户家庭需要闯过六个关卡，每通过一个关卡就可以领取通关奖品和一个小印章，集齐六个印章可以玩一次幸运大转盘抽取奖品。

　　我们先后玩了“闯入幻想世界”、“唐老鸭搬运工”、“遇见梦幻迪斯尼”……，给我印象最深的是“唐老鸭搬运工”，它需要用一把吃饭用的小铁勺把乒乓球从起点运到终点再运回到起点。我非常紧张地运着乒乓球，生怕它掉下来，可是奇了怪了，乒乓球好像一个安静的孩子，静静地躺在饭勺里睡着了，使我很快到了终点，可是刚一转身，他好像伸了个懒腰，动了一下，我赶紧稳住，迅速地回到了起点，真是有惊无险，太刺激了！

　　顺利通关后，到了最激动人心的时刻了，那当然就是幸运大转盘了。大转盘里的奖品都是学习用品，其中最好的就是迪卡侬背包。妈妈看许多人趁着工作人员不留意时，直接告诉工作人员自己已经抽中了背包，便问我：“你要不要也像他们一样直接告诉工作人员你已经抽到背包了。”我果断地对妈妈说：“我才不想骗人呢！我要自己抽，看看运气如何？”终于轮到我抽了，我用力地转动了大转盘，看着那指针像个淘气的娃娃，一会儿摇到橡皮，一会儿晃到背包，心里紧张极了！最终指针对准了我最想要的背包停了下来，yes，真是百发百中啊！

　　这一天我玩的很开心，我以后一定会参加更多这样的活动。

乐趣无穷的亲子活动

　　今天，秋风习习，阳光灿烂，我们三（4）班在杭州青少年素质拓展中心开展亲子拓展活动。 我们换上迷彩服，系好皮带，戴好帽子。就到操场上集合训练。 首先是列队训练，家长不愧为家长，动作比我们整齐多了。

　　接下来是组队，设计队名、队徽、口号、队歌，并把队名队徽写在队旗上，烈火队、烈火一队、旋风队、飞鹰队先后摆团队POSS，精彩亮相。 团队PK正式开始，第一个项目是“螃蟹PK”，用夸张的肢体语言来表达“石头”“剪刀”“布”。以队为单位，两两PK，要求全队动作整齐。考验的是团队的合作精神和反应能力。首先是烈火1队对战旋风队，旋风队吹灭了烈火1队。接着我们烈火队VS飞鹰队，飞鹰队胜出。最后是旋风队大获全胜。 第二个是亲子定向PK，由一个家长带一个孩子去对面翻扑克牌，孩子的脚不能着地，纸牌必须从A翻到K。家长们有的背着孩子，有的抱着孩子，还有的抗着孩子向前冲。这个项目拼的是家长的体力和集体的智力。 上午的训练到此结束。我们在拓展中心食堂吃午饭。虽然是简单的饭菜，但是我们经过一上午的体力训练，犹如饿虎扑食、风卷残云地把饭菜扫光。 下午我们期待已久的真人CS终于开始了。大家全副武装后分成红队和绿队，在草地上两军对垒。我们以帐篷为掩体向对方攻击。有的蹲着打，有的把枪架在帐篷上打，有的趴在草地上守军旗，还有的拿着***扫射。我使用的是阻击枪，射程有1千米。掩护冲锋队员去对方阵地夺旗。

　　我们红队两次都夺得了绿队的旗帜，大获全胜。 最后我们玩了无间道，每个队员拿一段塑料管接成一条长龙，乒乓球从中间穿过，看哪队的乒乓球先到终点的箱子里，需要队员们的沉着冷静和默契配合。

　　通过今天的拓展活动，让家长们重温了童年的快乐，让孩子们磨练了意志，为我们的童年添加了精彩的一笔！

有意义的亲子活动

　　亲近大自然的健康玩法-------徒步

　　5月23日我们班家委会组织了去天山国家登山健身步道进行徒步的亲子活动。

　　早晨我和爸爸八点四十准备好了吃的、喝的、穿的就从家里出发，开车四十五分钟到达了位于石人沟蝴蝶谷的徒步集合的地点，到了十点十分班里的同学基本上都到齐了，樊老师一声令下，我们就出发了，走在最前面的是牛子豪的爸爸，他举着我们的活动大旗，我们跟在后面，刚开始的时候，大家都快步走能跟上，但走了一半时好多同学就走的慢了，这时樊老师就对后面的同学说：谁在后面谁的爸爸请同学们吃午饭，大家一听都跑到前面去了，快到中点时有一座陡峭的山，大家就互相帮助的爬到了山顶，往下一看，哇太高了，到每个服务点家委会的阿姨就给我们每个同学脸上画个记号，樊老师也画了，回去的时候就没有那么累了，全班的同学都坚持到了终点并照了全家福，当我们班的同学每个人都拿到了奖品时，别提有多高兴了，爸爸说:徒步即呼吸了清新的空气，又锻炼了身体，真是个有意义的亲子活动。