二年级学习语文

二年级语文作文

　　1、乐于探究，能发现词语的结构特点。

　　2、能独立识字，区别形近字，能正确、流利、有感情地朗读诗歌。

　　3、通过口语交际调动学生参加讨论的积极性，培养学生分析问题解决问题的能力。

　　4、能向大家展示自己课外学习所得，展示与同学合作办的墙报、以及其他有关记录“六一”活动的内容。

二年级语文的作文

　　今天，是快乐的一天，是高兴的一天，是自豪的一天，更是难忘的一天！难忘，是因为今天的脑细胞一直活跃在极度兴奋之中；自豪，是因为我们中国的“神六”圆满结束了两人5天119圈的航天飞行，成功地返回；高兴，是因为CCTV的记者为我们录制了年三十晚上在“新闻联播”中播出的新年贺词；到时，我们第三批赴利比里亚维和官兵的音容笑貌，就可以通过央视频道为家乡父老拜年祝福了；快乐，是因为我们今天组织了大西洋半日游，到海滩去看海观潮。总之，今天是个身心放松的礼拜天！

　　看海，这种想法已经储蓄了20多年。只是没想到的是，这个长久以来的心愿竟在异国他乡得以实现。所以，那份激动的心情不言而喻。就在将要出发之际，一场大雨骤然而至。早已穿着整齐的我们，也只能静坐屋里，等天放晴。等待，总是漫长的。同时，等待也是一种艺术。只有在这漫长的等待中，才能真正体会到什么是对美好的憧憬。

　　雨后，两台“北方奔驰”承载着我们，终于缓缓地出发了。大厢里，我们或站或坐，一路说笑。还没见到大海，就仿佛听到海的声音、嗅到潮的气息。闭上眼睛，便是湍流滚滚了。不知何时胳膊上出现了晶莹的汗珠，分不清是大厢里沸腾的热情所致，还是真被浪花溅的水。

　　“到了，真的到了！”人们欢呼起来。车还没有停稳，都迫不及待地向外张望。跳下车后，整个人立刻被清爽的海风所包围。那风，极其轻柔，掠过脸旁的感觉，宛若少女细腻的吻，很是享受、很是舒服。放眼望去，大海就在眼前了。眼睛的瞳孔放大，在放大，一直延伸到海与天相接的地方。眼睛都不敢眨一下，如是一眨眼，自己就好像会迷失在远方一样。所以，忙收回视线。

下册语文试题期中试题人教新课标-2019年精选学习文档

　　17—18学年第二学期期中测试

　　二年级语文试题

　　（时间：50分钟满分：100分）

　　题号一二三扣分总分得分

　　一、积累运用（70分）

　　1、读拼音，写词语。（12分）

　　zhíshùxīuxī

　　（1）很辛苦，我们需要一下。

　　bǔchōng

　　（2）有人接着了一句：“他抢去了美丽的公主！”

　　āyíyóuxì

　　（3）李玲带着我们做。

　　jīdàn

　　（4）妈妈中午给我炒了一大盘

　　2、辨析下列形似字，再组词。（8分）

　　岛清赔般

　　鸟精陪船

　　3、按要求填空。（8分）

　　（1）“荡”用音序查字法先查大写字母，再查音节,

　　这个字一共画。“音”用部首查字法应先查部首。

　　（2）写出下列各字的笔顺：（4分）

　　引：。

　　匹：。

　　4、在横线上填上合适的词语。（8分）

　　的柳条的微风

　　的天空的田野

　　5、一字组多词。（8分）

　　妆珍

　　攻劳

　　6、句子“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”中“啊”的读音和下面哪个句子相同？（2分）

　　A啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的路。

　　B这是多么美好的礼物啊！

　　C小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。

　　D我家门前种的花真美啊！

　　7、照样子写句子。（6分）

　　1田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

　　天上的云的，像。

　　2看见喜鹊站在窝边，一会儿教弟弟唱歌，一会儿教他们跳舞。

　　妈妈一回到家就忙起来了，一会儿，

　　一会儿。

　　8、把下列相关的诗句用“”连一连。（10分）

　　不知细叶谁裁出却话巴山夜雨时

　　窗含西岭千秋雪不知何处是他乡

　　醉卧沙场君莫笑二月春风似剪刀

　　但使主人能醉客古来征战几人回

　　何当共剪西窗烛门泊东吴万里船

　　9、背诵积累。（4分）

　　1春节到，窗花，放鞭炮。---《传统节日》

　　2子鼠丑牛午未羊。

　　3赠人玫瑰。

　　10、传统文化（4分）。

　　①我国的端午节是为了纪念诗人，是端午节最普遍的习俗。

　　3王羲之有的美称，他的代表作是《》。

　　2、阅读理解。（15分）

　　书本里的蚂蚁

　　古老的墙角边，孤零零地开着一朵红色的小花，在风里轻轻地唱着歌。一只黑黑的小蚂蚁，顺着花枝往上爬，静静地趴在花蕊里睡觉。

　　小姑娘经过这儿，采下这朵花，随手夹进了一本陈旧的书里；小蚂蚁当然也进了书本，被夹成了一只扁扁的蚂蚁。

　　“喂，你好，你也是一个字吗？”书本里传来了很整齐的、细碎的声音。

　　“是谁？书本也会说话？”黑蚂蚁奇怪极了。

　　“我们是字。”细碎的声音回答着。黑蚂蚁这才看清，书本里满是密密麻麻的小字。“我们小得像蚂蚁。”字很不好意思地回答。

　　“我，我是蚂蚁，噢，我变得这么扁，也像一个字。”黑蚂蚁挺乐意做一个字。

　　书本里有了一个会走路的字。第一天，黑蚂蚁住在第一百页，第二天就跑到了第五十页，第三天又跑到第二百页。所有的字都感到很新奇，要知道，这是一本很陈旧的书，很久没有人翻动过了，而这些字从没想动动手脚，走一走，跳一跳。“我们真是太傻了。”字对自己说，现在，他们都学着黑蚂蚁跳跳舞、串串门，这有多快乐呀！

　　旧书不再是一本安静的书了。

　　①这篇文章共个自然段，第1自然段共句话。（2分）

　　②在文中找出下列词语的反义词。（4分）

　　伤心热闹

　　4仿照文中的这些词语再写一个：（4分）

　　孤零零（ABB）；密密麻麻(AABB)；

　　5我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。文中画线句子中“会走路的字”是。（2分）

　　6为什么旧书不再是一本安静的书了？把有关的句子用直线画出

　　来。（3分）

　　要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。

　　单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。

　　3、写话乐园。（15分）

　　小朋友，你一定有很多好朋友。那就请你写一写你的一个好朋友。要让别人知道你的这位朋友是谁？长什么样子？你们经常一起做什么

语文其实很容易学好

　　语文，可以说是一门十分重要的功课。要想学好它可不容易呢！不过我制定了一套学语文的方法，你看怎么样

　　课上：在老师讲课的时候认真听，好好做笔记。记住那些重点词，句。

　　课下：多读些课外书，记住那些好词好句。这样既能提高阅读能力，又能提高写作水平。可谓是一举两得。

　　生活：其实语文和生活是非常接近的。只要认真观察你就会发现其实课文有很多相似之处！

学习语文存在的主要问题

　　•阅读面狭窄，文言文学习上比较困难。很多同学不能理解词类活用及一词多义的文言词发及倒装等文言句法，特别是学生举一反三能力不强。

　　•缺乏良好的学习习惯、学习方法。课程发言的同学较少，主动参与到课上讨论、探讨中的学员较少。

　　•独立思考能力和创新意识不强。平时知识积累不丰富，缺少个体体验，写作水平欠缺。

　　•人文精神缺失。学生在读某些作品时多数比较冷漠，较少受到感动，也因此不再有行动。

语文主题学习下

　　一

　　1、蚊子的“骄傲”体现在哪里？（用自己的话说一说）

　　2、第一天晚上，蚊子；第二天晚上，蚊子；第三天晚上，蚊子结果。

　　3、《骄傲的蚊子》主要讲述了一件什么事情

　　4、蚊子是变成标本了还是被打死了，我么从蚊子身上能学到什么

　　5、抄写你认为比较好的词语（不少于10个）和句子（不少于2个）

　　、、、

　　、、、

　　、、、

　　二、《船夫和哲学家》讲述了件什么事情

　　从对话中猜想船夫和哲学家都掉进水里，最终谁会淹死

　　如果你和鱼比游泳谁游得快？如果你和猎豹比奔跑谁跑得快？你能学到什么知识

　　《掉在井里的狐狸和公山羊》

　　1、狐狸为什么在井里？它为什么不爬上去

　　2、对本文理解正确的画“√”错误的画“×”。

　　1）狐狸在井里感到孤单，想让公山羊下来陪他聊天。（2）狐狸掉到井里出不来，就骗公山羊下来，然后踩着公山羊的后腿，跳到?了他的背上，跳出了井口。?（3）公山羊跳到井里就是为了救狐狸。（4）井里的水真的比蜂蜜还甜。

　　3、句子工作室。按要求写句子。

　　(1)改成“被”字句。?公山羊把狐狸救出来了。

　　(2)连词成句。

　　公山羊?善良?狐狸听从了?的?话

　　4、狐狸是真想让山羊喝水还是只想骗它下来？那句话可以体现出来?(用横线在文中划出来)

　　你想对山羊说些什么

　　山羊为什么会上当（在文中那句话可以体现出来），你从山羊身上能总结什么教训

　　5、文中体现狐狸狡猾的词语有哪些

　　《无花果和牵牛花》，

　　春天到了，篱笆墙边的无花果和牵牛花都是长成什么样子的

　　又过了一些时间，他们发生了什么变化

　　不久，他们又有什么变化

　　风雨过后，他们又发生了什么变化

　　最后，牵牛花明白了一个什么道理

　　2、用自己的话叙述牵牛花和无花果的生长过程。

　　3、体会下列词语的意思

　　爱慕虚荣嫉妒谦逊郁郁葱葱稀稀疏疏

　　5、牵牛花和无花果的生长过程中牵牛花的态度是怎样变化的？无花果呢

　　6、嫩绿的新芽蔓延攀爬（向四周扩展延伸）郁郁葱葱神采飞扬相比之下显得稀稀疏疏摇摇曳曳十分迷人嘲笑简直平凡的绿值得骄傲的色彩纷纷凋谢可贵的品质寒碜

　　真正的美德是不需要炫耀的，人们需要的是脚踏实地的成功。

　　我不想把精力浪费在虚荣上

　　《后悔的牧羊人》

　　1、狼用什么办法取得了牧羊人的信任

　　2、牧羊人最后说了什么话

　　3、你能明白什么道理

　　小心防范提心吊胆（形容对事情不能放心，非常害怕）提高警惕（是指对可能发生的危险情况或错误倾向保持敏锐的感觉）乘机（利用机会、找空子）

　　《翠鸟移巢》

　　你知道翠鸟妈妈移了几次巢穴吗？能分别说清楚吗

　　最后一次搬巢穴到什么地方了？结果呢

　　翠鸟妈妈最后说了什话？你能明白什么道理

　　5、假装对牧羊人没有威胁，不去抢羊群，面对本性凶恶的人，提高警惕不受诱惑是最好的办法。

　　6、树梢-树杈-树干-草丛最后小翠鸟被狐狸叼走了

　　翠鸟移巢的目的是因为爱孩子,结果把窝做得越来越低,最后反而害了它们。这个事情教育我们,做父母的不要过于溺爱子女,溺爱的结果往往会带来很坏的后果。

　　《露珠里的世界》《我走在春天的土路上》118123寒碜（形象差，丢人，有失体面）

　　虚荣就是本身不存在的好的事物喜欢名利和荣耀，羡慕钱财。

　　1、蚊子不听飞蛾的劝告跑进帐子里吸血最终被人一巴掌打死了

　　无论什么事物对待任何事情，都不要骄傲自大、自吹自擂，做人要谦虚谨慎，不要为一时的胜利冲昏了头脑，忘乎所以，得意忘形，应该随时保持清醒冷静的头脑

　　2、农夫用船拉着一个哲学家到对岸，不料船翻了，两人都落水了

　　尺有所短，寸有所长。”我们也一样，再优秀的人也有短处，再平凡的人也有长处，要互相学习、取长补短，不能骄傲，不能轻视别人。

　　3、不要轻易相信别人的话,要自己做出正确的判断,聪明的人应当事先考虑清楚事情的结果,然后才去做

　　4、除了枝条长出来一截，又长出了一些嫩叶，连花的影子也看不到。不久在他的每个叶柄之间都出现……渐渐的由绿变黄

　　真正的美德是不需要炫耀的，人们需要的是脚踏实地的成功

　　5、假装对牧羊人没有威胁，不去抢羊群，

　　面对本性凶恶的人，提高警惕不受诱惑是最好的办法。

　　6、树梢-树杈-树干-草丛最后小翠鸟被狐狸叼走了

　　翠鸟移巢的目的是因为爱孩子,结果把窝做得越来越低,最后反而害了它们。这个事情教育我们,做父母的不要过于溺爱子女,溺爱的结果往往会带来很坏的后果。

学习计划语文作文

　　新的学期开始了，我又升了一个学级，告别四年级，成为五年级的学生，因此我要为自己立下几条新打算。

　　第一条、早睡早起，精神好。我们小学生正常睡眠时间9小时，可是，随着年级的增长，我们的作业越来越来越多，耗的时间也就越多，睡眠的时间也就非常少，第二天上课就没精神。因此，我决定，尽量在学校就完成一些作业，这样就可以缩短在家写作业的时间，那么我就可以早睡早起了。

　　第二条、写作业时不分心，作业做得质量高、速度快。作业写得慢也是有原因的，比如说：写作业时，旁边任何一个东西都可能成为你的玩具，一手玩，一手写，这样最容易分心，写一项作业都要消耗好长的时间，所以写作业的时候不能三心二意，要认真不分心地写作业。

　　第三条、上课认真听讲。只有上课认真听讲才能将课上的知识完全掌握，这样课后作业就能轻而易举的完成。所以作业能高效率地完成也是离不开上课时的认真听讲。

　　以上三点就是我这学期对自己的小小要求，我一定要下定决心认真地去完成本学期为自己所量身定制的新打算。

小学二年级的作文学习

　　平时放学一回家，我做的第一件事就是做家庭作业，写完作业后，我开始预习，首先我把第二天要学的课文读熟，划分段落，然后把生字组词并标上偏旁部首，做完这些后爸爸才允许我玩一会。

　　吃完晚饭后，爸爸妈妈先把我做的作业检查完，签字后，就开始教我学习语文和数学，妈妈教我语文，爸爸教我数学。爸爸为了提高我对学习的兴趣，特意给我买了一块小白板，让我在小白板上听写，做数学题。

　　可是这两次我语文考试成绩我很不满意，成绩下降了许多，我默默地想：从现在开始，我一定更努力学习，只要我有决心、耐心、细心和恒心，我一定会克服学习中的一些不好的习惯，争取下次考出一个让我满意的成绩，让学习更上一层楼！

我是这样学好语文

　　可以说，我的语文成绩比数学好，在考试中语文成绩经常数一数二。下面我就把我的心得给大家说一下。

　　学好语文没什麽技巧，只要做到“多读、多看、多想”基本上就可以了，如果想“拔尖”的话，还可以做一些有难度的题，帮助提高。

　　其实老师留太多的作业也没有太多的必要，只要上课认真听讲，余下来的时间便可做辅导资料，或者是看课外书。语文不像数学，答案只有一个，只要掌握正确的学习方法，便可以了。因为语文题的答案不止有一个。

　　我就是这样学好语文的，只要做好“三多”，牢记“只要掌握正确的学习方法”这一要领，你的语文成绩就回不断提高！~

小学二年级语文学习计划示例

　　结束了快乐的暑假，又迎来了新学期的开学。本学期开始我将由一年级升至二年级了，新的学期我想有效的提高语文成绩，所以制定了以下新学期的语文问学习安排：

　　一、时间安排

　　1、每天的四个“1小时保障”

　　每天保障做一小时的语文课后;

　　每天保障一小时的无负担课外阅读;

　　每天保障一小时的语文新课自学;

　　每天保障一小时的娱乐或户外活动。

　　2、计划与非计划

　　如无特殊情况，每天必须完成以上计划;

　　每天的计划在得到“保障”的前提下，可灵活自由安排，如查缺补漏，或老师布置特别作业;

　　如果因周末回乡、家里组织度假等意外安排，可临时不予执行;

　　可以偶尔睡懒觉或与小伙伴多玩一会儿，但不要影响当日计划的实施。

　　二、学习计划

　　1、不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。为家里生前的同时，也提高自己的学习能力与探索能力，更考验自己的执行能力！

　　2、语文课程计划

　　课前做好预习工作，课后完成相应的练习作业，检查、改正，查漏补缺;

　　把自己的藏书系统再读一遍，(重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书，用来增加阅读量）

　　假期，周末可以自己读喜欢的任何书籍;

　　把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。