彼得潘读后感
小飞侠彼得潘读后感优秀作文
我读了一本好书，书的名字叫《小飞侠彼得潘》，这本书原著是由英国著名的杰姆巴里完成，译成中文的工作由李欣人完成。
这本书是杰姆巴里最著名的一部童话剧，这部童话剧就像杰姆巴里本人，作家和作品一样出名，但是，作品比杰姆巴里本人知名度还高。这也就是做作家的最高的境界了。这本书主讲彼得潘在一天晚上来到小姑娘温迪的家里，教温迪，迈克尔，约翰飞行，并把他们带到永无岛。他们一到岛上，险情就连连不断。他们遇到了印第安人，海盗，美人鱼。由于海盗胡克作恶多端，海岛永无宁静之日，尽管不幸事件接连不断，彼得潘总能想出巧计救出伙计们。我从彼得做了个手势，让孩子们不要发出尖叫，以免引起胡克的怀疑。
然后，他继续发出滴答声。体会到彼得想的巧计总能在关键时刻起作用，他集超人的力量，田径运动员的速度，一休的智慧于一身。发出天大的作用，挽回朋友的生命。我从天哪！天哪！我有时真觉得孩子们带来的乐趣比麻烦少得多！体会到孩子们会带来乐趣，也带来麻烦，甚至麻烦比乐趣多。
小飞侠彼得潘读后感
当我第一次翻开【英】巴里的作品——《小飞侠彼得·潘》时，里面那似真似假的故事深深吸引了我，让我久久舍不得离开。
《小飞侠彼得·潘》一书主要讲述了：温迪、约翰、迈克尔在一个夜晚遇到了传说中的彼得·潘，彼得·潘把三个孩子带到了他们门中所梦到的永无岛。在岛上，他们认识了图图、卷毛、斯莱特利三个小伙伴。在他们的帮助下，温迪、约翰、迈克尔在永无岛各自找到了自己的家。每天都自由自在、无忧无虑，常常还发生些令人笑破肚子的事。虽然有时会有海盗，当最后在彼得潘的带领下，他们客服来了种。种困难，闯过无数个难关，终于打败海盗，回到家中。
看完了《小飞侠彼得·潘》这本书，我觉得生活应该像在永无岛那样有起有伏……这才是我的理想生活。为啥偏要把我们关在屋子里？向电脑、电视说“bey——————bey”让那早已变得单调乏味的“+、—、×、÷”把我们压得透不过气，一切都变死气沉沉……什么叫书海？我看是早已飘满垃圾的臭湖吧！什么叫学好数理化走边天都不怕，到头来还不是所有知识乱成一锅粥。唉！
幻想归幻想，埋怨归埋怨。我知道要想有美好的未来，要付出辛勤的汗水。我要向迈克尔学习他那勇敢的精神，帮助我在经后的学习中克服各种困难，让我的成绩更上一层楼。
小飞侠彼得潘读后感悟
今天我读了《小飞侠彼得潘》这本书，彼得是一个聪明、可爱的小男孩。
故事的主要情节讲了彼得他是怎样打败了海盗，分两大段：彼得在花园里飞来飞去，和他的朋友门高兴地玩耍，他每天都很快乐;他来到地球并教会了三个普通孩子飞行，带他们来到无忧岛，一起用正义打败了邪恶。
读了这本书以后，我想说我们每个人都要勇敢，也要多动脑筋，只要齐心协力，没有过不去的坎，一定能够成功。
小飞侠彼得潘读后感悟小飞侠彼得潘读后感范文2
寒假里，我读了一本书，叫《小飞侠彼得潘》，这本书主要讲了一天晚上，彼得潘来到小姑娘温迪的家里，教温迪和她的两个弟弟在空中飞，并把他们带到了一个叫虚无岛的神奇小岛上。主人公彼得潘不过是一个会飞不想长大的小男孩，但是他却打败了海盗胡克船长，他住在虚无岛上。
我最喜欢的是其中一个故事，温迪的弟弟麦克他们被胡克抓进了黑暗城堡里，温迪和小飞侠去黑暗城堡，他们为了引开胡克的注意力，声东击西。温迪在阳台上故意让胡克发现，小飞侠趁机进入了黑暗城堡，救了麦克他们，最后小飞侠还踢了胡克一脚，好让温迪快逃走。
看完了以后我明白了做人不但要勇敢，还要有智慧，对朋友要以诚相待，在朋友遇到困难的时候要帮助他们!
彼得潘读后感范文
我佩服他并不是因为他是首领，而是因为他有一颗正义之心。彼得·潘曾经冒着生命危险救出被绑在留囚岩上，随时都可能被涨潮的海水活活淹死的虎莲公主。彼得·潘曾经用自己的身体当诱饵，转移海盗们的注意力，救出了迷失的男孩们和温蒂。
我佩服他又因为他有一颗宽容之心。小仙子一直怨恨彼得·潘比较喜欢温蒂，而冷落了自己，所以时常想尽办法捉弄彼得·潘。可是当小仙子快奄奄一息的时候，小仙子断定彼得·潘一定会不计前嫌来救她的，她把救自己的办法告诉了彼得·潘──只要小朋友们相信有小仙子，小仙子就可以活过来的。彼得·潘想：这半夜三更的，小朋友都睡着了，他们怎么回答呢？但是，彼得·潘觉得只要有一丝希望就决不能放弃，于是他便开始救助小仙子──他大声问正在进入梦乡的小朋友：“你们相信有小仙子吗？”没想到世界的每个角落都齐声回答：“相信！”就这样，小仙子突然充满了活力，有着勃勃生机。
我羡慕彼得·潘会飞、永远不会长大，也羡慕彼得·潘过着无忧无虑、自由自在的快乐生活，但是我更喜欢彼得·潘嫉恶如仇、勇敢而富于牺牲的精神。
在整本书中，彼得永远都是一个长不大的孩子，他永远都可以自由自在，顽皮，任性，尽情的玩耍，他还很霸道，可是，彼得却还是一个公平的孩子王。彼得拥有着我们所有人都想要却从未得到的本领。他就是永恒的青春，他就是永远长不大的孩子——彼得潘。
彼得潘读后感
我读过《海底两万里》、《格列佛游记》、《神秘岛》等一些游记，不过在我心里觉得詹姆斯˙巴里写的《彼得˙潘》比这些都好看，让我对游记有了一些新的认识。
这本书通过奇幻的手法把人变成了“飞”人，在天上飞上几天几夜，我对其中“和胡克拼命”这段故事很感兴趣。这个故事讲述了孩子们被海盗抓住了，正要被逼跳下海时，彼得来了，他先模仿追杀胡克的鳄鱼发出的声音杀了小海盗，胡克叫手下朱克斯去船舱拿他的兵器九尾鞭，这时又死了一个小海盗，胡克手下塞科犹豫了一下去看情况，结果跌跌撞撞的回来了，并带给了大家吃惊的消息，胡克又把孩子们逼进船舱，这时聪明的彼得想好了办法与胡克大战起来，并打败了胡克。
故事中我最敬佩彼得，他机智勇敢，有丰富的智慧，但就是太自大了。在彼得第一次偷偷飞来温迪家，差点被发现，幸好他及时模仿了温迪姐弟的声音才没被发现。还有一次救虎莲的过程中，彼得虽然成功模仿了胡克的声音，可是他自大了，笑出了声，后来好不容易才逃走，这就是他过于自大的表现。
在生活中我们虽然不一定会像彼得一样遇到许多危险，但有时也会有一些困难，我们不能退缩下去，应该向彼得学习，遇到困难时一定要积极主动地去面对它，战胜它。
我也很喜欢书中的孩子们，他们虽然没帮上忙打胡克，但他们在彼得没下来之前一直坚持纠缠着胡克，一直不肯放弃，也为打败胡克奉献了一份力量。而我有时在学习上却不能像小朋友们一样有坚持不懈的精神。有时看了一会儿书，就没有耐心了，但看了这本书并在妈妈的督促下，我现在已经改掉没耐心的坏习惯了。我最讨厌胡克，他不仅要用毒药杀彼得，还想用鞭子抽孩子们，逼他们下水，幸好有彼得，胡克这种狠毒，残暴的人才没有成功。
在生活中，我们虽然看不到海盗，但会看见一些坏人坏事，这时我们不应该和他们硬拼，而是要动脑筋，想办法，来打败坏人坏事。
这本书真让我受益匪浅，同学们有空可以去读一读哦！
彼得潘的读后感
读过《彼得?潘》后，我意识到，在除夕的夜晚，手拉着手，像巫师跳大神般欢乐地跳起来，为升上天空的焰火欢呼的岁月，真的一去不复返了。即使用一切去交换，也换不回那样的时光了。书中的彼得?潘，在儿时密友温迪长大成人之后，和她的儿女一齐玩耍，在温迪的儿女长大成人后，又和她儿女的儿女一齐玩耍……我不能理解这样的生活，我不愿昔日的好友与我渐行渐远，而我也不可能永远是个孩子。
于是，我决定长大，和伙伴们一齐长大!
读《彼得潘》有感
今天，我把《彼得·潘》这本书给读完了，故事可好玩了，使我受益匪浅。
温迪有三个弟弟，一个和蔼可亲的爸爸和一个温柔漂亮的妈妈，她们一家生活得十分幸福快乐，可是有一个人搭配了他们家的宁静，那个人就是彼得·潘。有一个宁静的夜晚，彼得闯了进来，还带走了温蒂，约翰，迈克尔，开启了他们的奇幻之旅。彼得叫他们通过风的借力飞行，通过飞行，他们来到了梦中彼得居住的地方：梦幻岛。在岛上看美人鱼，住地下家，打败胡克船长，同时，他们也结识了许多新朋友：嘟嘟，轻轻，弯弯，尖尖，双胞胎兄弟。虽然，胡克船长经常会来骚扰他们，但在彼得的帮助下总能度过难关。可是有一天，温蒂要带大家一起回家，彼得不想走，但他说以后，他会来看温蒂的。日复一日，年复一年，等他再一次来看温蒂时发现温蒂长大了，他只好把她的女儿带走……事情就这样延续了下去。
读了这本书，我明白了：彼得是个十分勇敢的小男孩，这点值得我们学习。我们应该勇敢的挑战一切新鲜事物，勇敢的去做事。
彼得·潘读后感
所有的孩子都曾经生出过这样的一个愿望——不想长大，巴里笔下的彼得·潘也有这个愿望，但只有他真的没有长大，而我们都在慢慢长大。
在他还是满口乳牙的时候就因害怕长大、讨厌学校里那些正儿八经的东西而逃出了家，和小仙子们一起飞到了永无乡，与那儿的人鱼、野兽、印第安人和由他带领的一群被父母丢失的孩子过上了无忧无虑的生活，虽然岛上也有凶狠的海盗头子胡克，彼得·潘还是要和他发生争斗，但总体还算快活。
彼得·潘和那群他带领的孩子不用上学，整天都在玩耍中度过。这样的生活快乐吗？当然快乐。但这世上还有另一种快乐——去接触知识。
这是我在小学的学习过程中明白的，记得我刚进小学，第一次在学习上遇到困难时，我无精打采地瘫坐在椅子上，后悔地想：这儿整天都要面对沉重的书包和一堆作业，不活泼，不生动，早知不进小学了。我本来能在幼儿园自由自在地玩耍，多开心啊！要是我不长大，永远是幼儿园的小朋友该多好啊！但现实不容我，我必须在小学学习，只好鼓足了勇气和信心，奋力用脑解决困难，“啊！对了！”当我解决了困难时，我才感觉小学学习是那么重要。从这以后，我就爱上了小学，并且更加认真地走进学习的空间里。渐渐地，我明白了：在生活中，玩也需要，但学习也不可缺少，它并不是束缚人的包袱，有了它才会见识懂得更多世间的事，生活才会多姿多彩，灵魂也不再是幼稚天真的了。
而彼得·潘不敢打开学习的门，这不就是在逃避一切吗？学习虽刻苦，但换来的是一颗黑白分明、成熟懂事的心灵，这是彼得·潘永远都悟不出的。正所以，他永远长不大，这不是年龄上的不增长，而是心灵上未脱的稚气，他面对胡克现实的劝告“你可爱的温迪最终还是会离开你”也听不进去，但温迪和其他孩子最后还是回到了家，长大成人，温迪也当了母亲。虽然他们当年答应了彼得·潘不长大，但现实不像彼得·潘想得那么简单，当他去找他以往的朋友时，大家都在假假地应付他，回避他，甚至遗忘他，大家都长大了，童年的一起的快乐终会成泡影，最后他只有孤身哭泣的能力。
还好，温迪的女儿同情他，与他一起飞到了永无乡……温迪的一代一代与彼得·潘在永无乡重复着同样的故事，而彼得·潘的永远是幼儿时代的思想，他也只能跟小孩一起玩，这也就是最好的结局了吧！
1、以人为线索
【特点】
以人为线索叙事，要注意不同时间、不同环境人物性格的统一，还要注意人物年龄特征、外貌、动作、地方和民族特征、生活习惯等方面的统一。否则，容易造成混乱。
2、以思想变化为线索
【特点】
这种写法，思想发展的主线要分明。（next88）思想变化的各个阶段贯要自然，对照要清楚。
3、以中心事件为线索
【特点】
主要事件记叙突出，次要事件交代清楚，主次搭配合理，叙述井然有序。这种写法，事件再复杂，也可繁而不乱。
4、写生法
【特点】
学习画画，要从写生、素描学起；学习书法要从描红临帖练起；学习状物也需从写生素描练起。我们作文时，如果能把看到的物品用文字描绘出来，读者看了文章，如见其物，我们的作文就有了坚实的基础。用写生法描写物品要注意描写的顺序，或由上到下，或由下到上，或从左到右，或从右到左，或先中间后两边，或先两边后中间，或先整体后部分，或先部分后整体。其次要注意细部的描绘，使读者留下深刻的印象。
5、转动法
采用转动法描写物品要有一定的顺序，不能颠来倒去。其次要准确地运用方位词如正面、反面、下面、上面、左面、右面等等，在转换物品的方向时，要用方位词标明。此外要有详有略，能反映物品特点的一面要详细描述，其他作简略交代，切忌面面俱到，平均使用力量。
读《彼得.潘》有感
大家好，我这一周读了一本非常有趣的书，名叫《小飞侠彼得·潘》里面讲述了文蒂他们非常神奇的冒险旅程，下面就让我给大家讲一下吧！
《小飞侠彼得。潘》的这本书里的主人公是善良的文蒂和聪明的彼得·潘。
这时，文蒂和迈克还有约翰正在熟睡，突然彼得·潘闯了进来。他带着孩子们离开了家，由叮叮铃指路，飞到了永无乡。
永无乡是一个非常美丽的地方，可是，里面危机四伏，到处都是海盗，还是得小心，永无乡里不仅住着海盗，还住着印第安人，印第安人的公主叫虎莲，有一次，虎莲被海盗抓到了，多亏彼得·潘及时赶到，救了虎莲。
在这本书里，我最喜欢的那就是彼得·潘还有文蒂，因为彼得·潘聪明，文蒂也善良，彼得。潘是一个永远不想长大的孩子。我也不知道他为什么不想长大，长大多好啊！
最后，彼得·潘还有虎克船长决斗了，虎克船长的剑法相当厉害，彼得。潘的剑法也非同一般，可就是彼得的手太短，当要刺向虎克船长的时候，却够不到，最后，彼得·潘一剑刺到了虎克船长，虎克船长看见自己的血，失去了斗志，跳入海里，结果被守在下面的大鳄鱼被吃掉了。
在《小飞侠彼得·潘》这本书中，还有许许多多有趣的故事：孩子们有一个地底之家，文蒂在地底之家里给他们考试，文蒂还把迈克挂在摇篮上，有一次，文蒂他们被海盗们抓去了，而且，海盗船长还在彼得·潘的药里加了毒药，彼得·潘想把毒药喝下去，可是，叮叮铃抢先一步，先把把毒药喝了下去，彼得·潘赶紧问孩子们，你们相信有精灵吗？孩子们拍拍手。叮叮铃得救了……
读完这本书后，我的心里感概万千，这本书中的主人公都有着许许多多宝贵的精神品质，之后，我一定要向他们学习。而且，在这本书中我还明白了一个道理：一定不要像虎克船长那样阴狠，因为善有善报、恶有恶报。要做一个善良的人。
《彼得潘》读后感
彼得潘是一个永远不想长大的小孩，他纯真、勇敢、聪明、朴实、善良，但有点自私，总能破解胡克的阴谋他的朋友温迪在这个大家庭着妈妈的角色，她和彼得潘的有点一样，但他没有缺点，她厌倦吵闹，不喜欢海盗的侵袭，总能化险为夷，和彼得一样，快乐无边，和彼得爸爸一起带着七个孩子生活在永无岛。你一定认识永无鸟吧？她就是那个救了彼得潘的鸟，他也生活在永无岛。你也一定认识达林太太，他是温迪、约翰、迈克尔的妈妈，是个美丽、可爱的女人，有一个充满幻想的脑子。她那让人迷恋，永远上翘的嘴角，每当有一个孩子看见就永远想亲一口。
达林先生是达林太太的丈夫，他为了惩罚自己当初把娜娜栓起来。如今，娜娜死了，达林先生住在了狗舍里，直到孩子们回来。胡克是让人痛恨的海盗，无恶不作，幸好，他死了，他用炸药想跟彼得他们同归于尽可是他自己却死了。还有叮叮，他的心地非常善良，有一次，还把彼得潘救了，幸好他没死。大家一定想和他们一起生活吧？温迪让自己的孩子简来当彼得潘的妈妈，简的女儿玛格丽特做彼得潘的妈妈……就这样周而复始。
大家一定也想飞到永无岛吧！
