抢椅子的游戏规则
抢板凳游戏
今天我们学习了“抽屉原理”。为了让我们更加直观形象的理解抽屉原理，老师教我们玩“抢板凳”游戏。
游戏的规则是：5个同学随着音乐节拍围着4张板凳转，音乐一停，就马上抢过一张坐下，谁没有抢到，就要被淘汰，每2轮是4个同学对3张板凳，第3轮是3个同学对2张板凳，最后一轮，谁抢到了板凳就是获胜者。
第一轮，老师请王晶、吕燕、董玥、王璇、刘冬做示范。音乐响起，他们几个围着板凳转来转去，5双眼睛紧紧盯着4张板凳，正当我们看的起劲儿，音乐停了，王晶似乎没反应过来，眼看凳子就要被抢光了，突然，她眼前一亮，发现了一张空凳子，赶忙坐上去，刘冬被淘汰了，第2轮、第3轮王晶、吕燕依次被淘汰了。
最后一轮只剩下王璇和董玥，音乐一响，她们就围着板凳转来转去，“王璇加油，王璇加油。”王璇听到同学们都在为她加油，更是信心十足，而董玥似乎更加紧张，慢慢的，她的额头上渗出了细密的汗珠，正在这时，音乐戛然而止，董玥抢到一小半，王璇抢到一大半，王璇获胜，成了“凳子王”。
抽屉原理和抢板凳类似，板凳好似抽屉，而5个同学就是放入抽屉的物品，把5件物品平均放到4张抽屉中，每个抽屉放一个，剩下的一个肯定和4件物品中的一件放在一起，所以一个抽屉最多放两件物品。
下课铃响了，游戏也结束了，这个游戏不仅让我们学会抽屉原理，还锻炼了同学们的反应能力，缓解大脑疲劳。老师用这种教学方法来上课，使同学们对每一门功课产生了浓厚的兴趣，不容易出现偏科现象，达到了提高成绩的真正目的。
抢椅子游戏
这种游戏想必大家肯定玩过吧，摆几张椅子，然后听老师的指令抢椅子，抢不到的就退出。
显然这种游戏只适合幼儿园小朋友或低年级的小学生玩了，但是今天老师却让我们玩这个抢椅子游戏。
老师从办公室里搬来了几张椅子，摆在教室中间，还让我们大家排成队，每四个人一组，轮下去。
老师开始放音乐，几个同学围着一直转来转去，突然老师摁下了停止键，音乐消失了，几个同学赶紧做出反应，他们纷纷坐下，一个同学速度太慢，一下子没坐好，摔了个大跟头，那丑样引得同学们哈哈大笑；退出了一个同学，椅子也被拿掉了一张，只剩下三个同学和两张椅子了，他们在那欢快的音乐中互相注视着对方，生怕椅子被抢走，音乐停止了，有两个同学同时坐在了一张椅子上，可是一个同学因为个子太矮，力气太小，被挤了下去，一屁股坐在了地上，大家更是笑得更欢了；只剩下两个人了，他们的眼睛只瞪着对方，还把耳朵伸长了听着音乐，“咔—”音乐停止了，一个同学可能是太紧张了，等着对手坐下好久才反应过来，最后只好退出比赛，那名获胜的选手在一旁沾沾自喜，还向女生们传授自己的“独门绝技”！
我想老师举办这个活动应该是想让我们回到过去童年的时光，不然我们变成书呆子吧
老师，您可真是用心良苦啊！
“抢凳子”游戏
“抢凳子”游戏的规则很简单，全班分成两组，抽签决定顺序，一个组先玩，另一个组在旁边观看。组员们围着凳子站成一圈，音乐声响起，大家围着凳子转圈。当音乐停止时，大家就要以最快的速度抢到凳子并坐下，就赢了。没抢到的同学，就算输。
因为我们抽签赢了，所以第一轮我们先玩。老师唱起儿歌，伴随着欢快的音乐声，同学们开始围着凳子转了起来，有的同学睁大眼睛，往凳子上盯去，有的同学每走一步都要碰一下凳子，还有的同学甚至屁股都要贴到凳子上了。突然，老师一声令下：“停！”只见我把屁股猛地往凳子上一坐，竟然有人跟我抢凳子，我发火了，一屁股把他顶开了，他不慎跌倒在地，四脚朝天，之后他便灰溜溜地下场了。音乐声再次响起，我们继续围着凳子转圈，这次我左看看，右看看，老师喊停的时候我没有听到，所以，我反应过来的时候已经没有凳子了，所以，我遗憾地离场了。第三次游戏开始，这时，比赛已经进入了白热化阶段，老师喊“停”，一个男生和一个女生在争凳子，那个男生吧女生用力挤了出去。经过三轮比赛后，还剩两个同学一张凳子，开始了“抢凳子”游戏的“最终战”。他们俩继续围着凳子转圈，观看的人都为他们捏了一把汗，老师喊“停”，两个人几乎同时坐在凳子上，可是，个子大一点的同学使劲地把另一个同学挤了出去。最后个子大的同学夺了胜利，所有人都为他感到开心。
抢凳子游戏
规则是：六个人为一组，老师只给你五张凳子，当裁判说“开始”的时候，参赛的队员就绕着凳子跑步，裁判说“停”就停止跑步，赶紧抢一张凳子坐下来。谁要是没抢着凳子就被淘汰。当有谁被淘汰后，裁判就抽掉一张凳子，剩下的人继续抢，最后只剩下一张凳子时，谁抢到谁就是冠军。
游戏开始了。“咚咚咚”，急促的鼓声响起来了。我们都支起了耳朵听着鼓声，眼睛目不转晴地看着凳子，脚在地上慢慢挪动，恨不得就钉在位置上不动了。鼓声时缓时快，这时的一秒钟，就像有一万年那么长。“咚——”鼓声突然打住，我迅速往下一坐，“还好！”我长嘘一口气。再看那儿，韩廷杰和左白融在凳子上残酷地对峙着。不一会儿，具有体形、体重优势的韩廷杰明显占了上风，很快，他便把“小白”挤了下去。左白融那种欲哭无泪的表情，现在回想起来，都忍不住让人发笑。
第二轮开始，熟悉的鼓声又响了起来，这次我又有惊无险地坐了下来。可陈宇真是个倒霉虫，一屁股坐到了地上。无缘下一轮。第三轮继续进行。“咚咚……”鼓声突然停止，我和韩廷杰同时坐在一张凳子上，我使尽全力往后坐。韩廷杰可能是力气用尽，向我投降了。
现在，是我与陈轼之间的对决了。“咚咚……”我觉得自己的心跳越来越快。突然，声儿停了，我赶紧往下坐，可是陈轼已经坐了下来，哪来得及啊！唉，到了最后却被淘汰，太可惜了。
最终，陈轼一路过五关斩六将，夺得了冠军。比赛在一片欢笑声中谢幕了。可同学们还沉浸在对童年生活的美好回忆中。
通过这个活动，不仅培养了我们的反应能力还锻炼了身体。
“抢椅子”的游戏
我做过许多游戏，如“老鹰捉小鸡”、“添鼻子”等。但最令我难以忘怀的是抢椅子。
那是我上幼儿园的时候，林老师领我们玩的游戏。规则是：先准备好四把椅子，选六个小朋友，其中一个去唱歌，歌声停止瞬间，另外五个小朋友要抢坐四把椅子。必定会有一个小朋友抢不到，这样每次淘汰一个人，并去掉一个椅子，直到剩下最后一个人，产生冠军。
老师来请小朋友，许多小朋友跃跃欲试。林老师挑选了小白、小明、小刚、小强、小文，五名小朋友抢椅子，小红唱歌。老师拿了四把椅子，排成一团。第一轮开始了，小红甜美的歌声唱起，那几个小朋友听得如痴如醉，有的兴奋跳起舞，有的打拳，有的……
突然，小红的歌声停止了，小朋友们听得入了迷，忘了坐下，还是小刚比较机灵，连忙坐了下去。旁边小朋友见了，也坐了下去，就只有小强还跳着“迪斯科”。这时，场下观众哈哈大笑，有的笑得前俯后仰，有的笑得流下了眼泪，我也笑得肚子疼。小强听见笑声，才从舞蹈中停止下来，他张开嘴，把舌头伸出来，难为情地笑了。小强被淘汰了，减少了一块椅子。这一次可不一样。小红一边唱一边拍手掌，小朋友们也跟着她的节奏走。小刚扭着腰，打着屁股，一蹦一跳，小明双手插腰，学着模特走猫步。他们的真八仙过海——各显神通呀！
最后小文得到了宝座。
下课铃声响起，我们不得不结束正玩的起劲的游戏。可小朋友还奶声奶气地举着胖胖的小手说：“林老师，还有我，我没参加。”
我们在笑声中结束了这个十分有趣抢椅子的游戏，它既锻炼了小孩子的反应能力又给我们的童年增添了无限的乐趣！
抢椅子游戏
我的课余生活丰富多彩，跳绳，下棋，踢足球……我都喜欢。但是我最喜欢的还是抢椅子游戏。
游戏规则是几个人随着裁判的掌声围绕着椅子转圈，椅子比人数少一张。掌声一停，马上抢到一张椅子坐下，没有抢到椅子的人被淘汰出局。椅子依次递减，谁抢到最后一张椅子就胜利了。
我和杨阳等五位同学一组。我当裁判，其余四人参加游戏。我们搬来四张椅子围成圆形，游戏开始了。我拍起手掌，他们围绕着椅子随着我的掌声慢慢地一圈一圈地转动，掌声停了。他们马上寻找附近的椅子坐下，王宇威没有抢到椅子，被首局淘汰。他耷拉着脑袋撤下一张椅子，游戏继续。我刚拍了一下就停了，他们还来不及反应。等明白过来以后，立即寻找椅子坐下。柴昊阳首先坐下，杨阳和何威磊你推我挤的，最终还是何威磊力气大，把杨阳挤了出去。
最后就剩柴昊阳和何威磊一对兄弟“骨肉相残”了。我又重新拍起了手掌，先慢慢地，等他们转了两圈以后就加快了节奏，他们快速地跑动着。突然，柴昊阳身体往椅子急速移动，何威磊故伎重演，想把他推出去，结果就一屁股稳稳地坐到了椅子上，大家哈哈大笑。何威磊莫名其妙地看看大家，转而看看我，我还在拍掌。他一下子明白过来，直呼“上当了”。柴昊阳举着最后一张椅子，胜利地欢呼着！
游戏结束了，我依然沉浸在快乐中，真希望游戏可以一直继续下去。
抢椅子
“抢椅子”？咦？小学生应该彬彬有礼，怎么能抢椅子呢？嘻嘻，“抢椅子”只不过是一个游戏而已！
游戏规则如下：
有四把椅子，首先请五名同学上来。大家围着椅子不停地转，当听到“啪”的时候，赶紧找最近的椅子坐下，继续转圈……以此类推，最后一轮抢到椅子的人胜利！
孙老师一声令下我们开始围着椅子转圈，“啪”的一声响，我怡然自得的坐在椅子上，小陈看看左看看右，发现了一个椅子，正要坐，王珏已经坐上去了。最好玩的开始了，小金先一大步，又一些小碎步，正跨得高兴时，“啪”，往后一仰，不差不错正好坐在了椅子上，王珏和文涵芝在那你顶我我顶你，不亦乐乎！“要不然，石头、剪刀、布？”一个同学说。“算了，我自愿退出！”王珏说。“她退出我也不干了！”……
游戏还在继续……
抢椅子-游戏
今天上午，老师给我们玩了一个世界上最有趣的游戏——抢椅子。
抢椅子是一个比较传统的游戏。游戏规则是：一人拿一把椅子，椅子要比人数少一把，然后边绕着椅子转圈，做一些有趣的动作，是为了分散玩游戏的人的注意力。一但喊“停”就立刻坐下，没坐到椅子的同学淘汰。
老师开始选拔玩游戏的同学。我在心里暗暗地想着：千万千万千万要叫到我呀!
“第三组一排女生前五个搬椅子过来，最后一个不搬椅子!”天哪!老师真的叫到我了!我搬起小椅子，兴致勃勃地走到黑板前。
“好，现在你们几个做兔子跳!”老师开始编动作。“呃……兔子跳好像、好像有点幼稚哎……”我在一旁小声嘀咕，可不得不做。“开始!小兔子跳跳，小兔子跳跳……”老师正在唱童谣，而我的心砰砰直跳……“停!”老师大叫一声。我赶紧找了个离我最近的椅子坐下去。“呼。终于得救了。”我在旁边说着。突然，杜梓萌坐在了我和金苏云的腿上。老师发现杜梓萌没有坐在椅子上，便把她淘汰了。
随着时间的奔跑，决战的时间就到了。决战者是我和黄晋语，只听见老师说：“这局让何沁玲唱歌，歌停下来就坐!”我听老师说这局不用做动作，就用双眼死死地盯住椅子，好像要把它看出一个洞似的。随时准备坐到椅子上面去。
何沁玲开始唱：“我和我妈的祖国，一刻也不能分割。无论我走到哪里。”何沁玲停下来了。我反应灵敏，立刻一屁股坐了下来。黄晋语好像没反应过来似的，刚准备坐下去时却发现我已经坐下来了好几秒。老师宣布：“左伽儿胜利!”我搬着椅子得意地回到了座位，心里想：“应该是因为我的椅子和我坐了这么长时间，很亲密才会想要把它夺回来吧……”
这次抢椅子游戏，让我印象深刻，并且难以忘怀。
抢凳子游戏规则
今天，我们玩了一个游戏，是什么呢？很想知道吧，那就让我告诉你吧！
我们玩的是抢凳子的游戏，相信大家都很熟悉吧！游戏开始了，老师把我们分成了两组，然后讲了一下游戏规则，首先开始的是另一队，当他们集体开始游戏时，都非常开心，开始以后同学们同学们纷纷盯着板凳目不转睛的，有的同学用手碰板凳，恨不得把板凳抢过来，有的同学屁股紧紧挨着板凳，好像随时要坐上去一样。
我最关注的人是陈琦澳，他的动作像乌龟似，眼神似老鹰，时时刻刻盯着板凳，可时还是在第三局的时候失败了，真是倒霉啊！
轮到我们这一组了，我心跳加快，生怕自己会被淘汰，游戏开始了，我慢慢地走着，心里如同千万匹红色战马在身体力活蹦乱跳，只听老师的敲打声顿时停下，谁知我那平常不听使唤的小腿这时却顺风跑起，一下子坐在了闪闪发光的凳子上，到了后一局我的心跳的更加快了，敲打声再次消失，我一屁股坐在了板凳上，可是一个胖胖的同学推走了我，自己坐上了板凳，最后我还是没获得胜利，
通过今天这场比赛，让我懂得了只有努力和坚持才能获得胜利。
抢凳子游戏规则
在美国小学英语教学录象中看到一段“抢凳子”
游戏片段。其中的游戏规则让人费解，在我们中国，“抢凳子”游戏
规则是：一组人和比人数少1的一组凳子，在音乐声中，大家齐围着
这组凳子走或跑，音乐声停止时，每人奋力抢坐到凳子上，未能抢到
凳子的人被淘汰，抢到凳子的人再组成新的一组，并减少一个凳子，
再次游戏，直到最后剩一个凳子、一个人为止，留在最后的人为胜利
者。
这种规则的游戏中，每个人在音乐停止的那一刻，为了占有一个
凳子而不被淘汰，必须将竞争者挤开，游戏紧张刺激，老少皆宜。
而在这美国英语教学资料片里，却有了一番变化：一个美国老师
带着5个不同肤色的孩子，老师控制音乐，学生们每人搬一个凳子，
随意放成一排，然后在某个孩子的提议下跑或走，音乐声停止时，孩
子们也争先恐后的占到离自己最接近的凳子上。怪的是，每个人都有
一个凳子，没人被淘汰。第二轮、第三轮……都是这样，这有什么好
玩的？老师怎么这么设规则
看着在这种规则下孩子们欢笑的表情，想象着在我们设立的规则
下，在音乐停止那一刹，孩子们表现出的凶狠的表情，以及胜利者的
得意和失败者的沮丧，我为我刚才的反问而惭愧，那位美国老师设立
的规则，是让孩子们明白机会面前，人人平等，每一个人都有自己的
一个凳子，只是要靠自己的努力去以最快的方式得到。而我们的规则
呢，是不是非得把别人挤掉才能获得自己的权利
一个人将来为了自身权利努力时，他的努力方式多半取决于他所
习惯的规则，我们的教育说的和做的，不经意之间原来是相反的。
