观影活动方案

庆元旦

　　然后我们家又去看电影了，可是玩过山车的地方离看电影的地方有点远，所以不能走路，只能做电动车了。我们来到了看电影的地方，也要排队，不用买票。这是一场三维立体电影，我们看电影的，都需要配带一付眼镜才能看，如果没有眼镜的话那就看不清楚电影是怎么样的。进入电影院时，有一个服务员来发眼镜。我们看的电影是《猫抓老鼠》，电影开始后，我们带上眼镜，可是很有趣的，就象自己也在电影里面一样，猫在我的面前跳来跳去，老鼠在我的面前爬来爬去，鱼在我的面前游来游去，小鸟在我的面前飞来飞去，但这些都是抓不到的。有时也很吓人，石头往下滚时，好象会砸到自己一样。当我把眼镜取下来时，电影的图像变得很模糊，一点都看不清楚。看完电影后，我觉得非常好玩，也很神奇。

　　到中午了，我和爸爸妈妈的肚子也饿了，我们就乘园区的游览车去面点王吃面条，在车上我们看到了许许多多美丽的景象。吃饱了，我们就回家休息了。

我设计的未来电影院

　　每次去看电影时我总觉得电影院空气污浊，沉闷，我总想象我能自己造一个电影院。

　　我想象的电影院是一串葡萄的形状，电影院一共分三层，第一层是淡紫色的，它是用来让老人、残疾人观看电影。因为老人手脚不灵活、残疾人手脚不方便，所以我让他们在第一层观看电影；第二层是粉红色的，它是让幼儿、少儿观看的，因为幼儿、少儿都会嫌走三楼很麻烦；最高层当然是给青年看电影的。

　　我要把楼梯设计成软绵绵的，踩上去会让人感觉非常舒适；我要把所有墙壁都设计森林一样，让人们感到空气非常清新；我还要把电影屏幕边改装成饼干形状，这样，孩子们看电影都会甜滋滋的。

生活因电影而精彩

　　2月29日下午1点，第十四届“动感地带”电影节的开幕仪式在京门影城举行，我们义庄分部的全体师生都参加了此次活动。

　　除了我们参加了此次活动，各级领导也出席了这次电影节的开幕仪式，有的是文化局的，还有的市教育局的 …… 领导们都对此次开幕仪式佷重视 、支持，还依次上台发表了热情洋溢的贺词，他们对此次开幕式的胜利举办表示热烈的祝贺，对精心筹备开幕仪式的主办方表示诚挚的感谢，对我们致以热烈的欢迎和亲切的问候。贺词过后便是我们感兴趣的新电影——《快乐的大脚》这部电影情节跌宕起伏，令人感动，虽然只是一部动漫，但其中的细节描写和对人物形象的刻画十分到位，可以说是一部动漫精品。而这部电影也不只是精心刻画的形象吸引了观众们，它在影片中还揭示了一句富有哲理性的话语：“只要你想，就努力去做，是一定会成功的！”就是因为这句话给与了观众们深刻的启迪，所以爱看这部电影。

　　下午3点，开幕式胜利落下帷幕，我们参加完后便回到了学校。

电影院调查

　　在我们的生活与学习中，文明一直伴我们成长，一旦在公共场所中失去人性本能的文明，那么整个世界就像一片荒唐的“废墟”，一点也不安静，熙熙攘攘。但是我在那时只知道文明很重要，做到文明很简单。直到有一次文明假日小队去翠苑电影大世界观看电影的时候，经过一番仔细观察及思考，我才知道人人能做到文明来之不易，体会到了文明在任何公共场所中的宝贵价值。

　　8月25日是星期六，我们组织了一次假日小队，主题是调查在这个电影院里人们是否能做到文明的一个小调查。我们都非常兴奋，都迫不及待地想去调查一番，似乎能让我们更深入地了解文明在世界上的“崇高地位”。我想：“文明嘛，不是很容易就可以做到，再说了，在公共场合中，我们大叫，也不会影响到他人。”但是经过这一次调查，令我出乎意料的是，看到的、听到的跟我的想法完全不同我们都非常兴奋，事情到底是怎么一回事呢？让我们接着看。

　　其实，在电影院里，我发现做到文明很困难，因为来到电影院理，我实在堵不住自己爱说话的嘴巴，堵不住自己充满好奇心的眼睛。但是我还是时刻提醒自己：“要遵守文明！要遵守文明！我这样不管好自己怎么去管理好别人呢？”

　　于是我就这样管理好了我的嘴巴：我们各个都用一双慧眼寻找着身边个个小角落中细细的变动：发现有人不遵守规则时，我们并没有大声呼叫，只是在默默记录，这样既维持了我们假日小队的安静，也能体现我们“从小事做起，再去提醒他人”的思想，建立了的一个小小的安静侦察队，当然我们进场看电影时，我们也很“听话“哦：有话要说时，只能让两人之间听到，我们也不把3D眼镜当玩具玩，也不把椅子抬高坐……但是在我们看电影之余，有出现一些不文明行为，我在这也不一一指明了，但是希望他们能加油一下，并且能改掉这些坏毛病。

　　在我们这次假日小队活动中，我不仅观摩了精彩的动画影片，我还更懂得了文明，怎样做才是文明的。让我们行动起来，携手创造一个属于自己的美好、安静的世界吧！

电影院

　　到了电影院门口，你会见到一排智能售票机排列在那里。因此，你在这里看不到拍长龙的现象。在每一台售票机的右方有一个显示屏和一支笔；显示屏上显示着这一周内安排放映的影片、放映时间以及价格等。你只要用笔在显示屏上轻轻点击你想看的电影和放映时间，显示屏就会把信息传送给电脑，电脑会提示你将钱放入“入钱口”。之后，电脑会给机械手发出指令，机械手会把你所需要的电影票和所找的零钱放入你手中。你把电影票往机器上方的“检票口”一刷，脚下立刻出现自动扶梯，它会把你送到相应的电影放映厅里。

　　每个电影放映厅里都有舒适的座椅，座椅的靠背上还有按摩作用。如果觉得靠背太高或太低，或者感觉看着很吃力，只要碰一下扶手的“调整”按钮，它就会根据你的坐姿自动或下降，或上升，或往左，或往右。如果你觉得可以了，就说声“停”，它就会立即停下。后面的人如果被挡住了，可以从座椅下拿出一个特制的望远镜，前面的椅子和人就会变透明了，你就可以轻而易举地看见屏幕上的电影。

　　电脑电影院里的买卖可是一流的、独一无二的。要是你在看电影的时候觉得饿了或渴了，只用按下座椅上的“买卖”按钮，你面前立马会出现一个小屏幕，里面的零食、果汁、佳肴应有尽有，看得你眼花缭乱!你看中了一样东西，用手点击一下，有关的图片、简介、成份、价格都会显示在你眼前。然后点击“确认”，电脑会马上把你点的食物送到你身旁。你把钱放在盘子上，盘子通过电脑来分辨钱的真假，如果是假币，盘子会把假币没收。要是你忘记带钱了，就可以拿起手机放在盘子上，通过手机付费。

　　电影的超大屏幕是3D屏幕。这是因为荧幕后面有两台互相连接的超级电脑，超级电脑还与播放机、荧幕上的2亿多个超微细胞连接。放映电影时，播放机的信息输入其中一台电脑，然后另一台电脑会向超微细胞发指令，叫它们释放出一种特别的光，让人不用戴3D眼镜，也会感觉荧幕上的图像有3D感，使人看得更加直观、立体，有身临其境之感。更奇特的是，看32D屏幕电影，并不会让眼睛的视力下降。

电影院看艺术节演出

　　只见一个主持人走了出来。首先，他宣布了这次到电影院表演的节目名单。接着，他又说了第一个节目：大合唱：《让我们手拉手》、《哦，十分钟》。接着，拉开了幕帘。演员们排着整齐的队伍站在舞台上。然后，指挥人员来到了舞台上，准备指挥。开始唱歌，学生们被演员们优美的歌声陶醉了，那优美的歌声，纯美的歌喉，使影院沉浸在歌的怀抱中。接下来是一个歌舞节目，叫做《飞旋吉祥鼓》，是一群二年级的小同学跳的，别看她们小，跳起舞也让人连连鼓掌呢！然后是《说半句》，是一个感恩节目，虽说是感恩节目，但是里面的笑话也不少，逗得我的哈哈大笑。

　　下面的节目是草裙舞，叫做《玫瑰上的女孩》，听这个名字，就仿佛给人一种悠闲自得的舞蹈，演员们表演的很精彩，我们不由自主的鼓起了掌。再来的节目是《中国儿童共产党》，女演员们穿着红军衣，手拿红尖枪，走得非常齐，看到这个节目，我们的脑海里就仿佛看到了一幅红军画面。最后一个节目是《跳皮筋》，他们一会儿做小鸟飞翔的动作，一会儿做跳的动作，表演的很精彩。

　　这次艺术节的演出不但精彩，而且看了这次的演出，我明白了演员们在演出前刻苦练习，我们真应该像她们学习！

大学生观影行为研究

　　随着国民经济的快速发展和人民群众不断增长的精神文化需要，我国的电影业已经连续十年保持着约30%以上的增长率，成为世界第二大电影市场和三大电影生产国之一。在日常生活中，电影已经成为大多数民众首选的娱乐活动。从近两年电影观众构成看，19-30岁观影人群占比超过五成，在新媒体时代整个电影市场环境影响下，大学生已经成为影院观影的庞大群体，所以这一项目研究大学生电影消费行为具有举足轻重的重要意义。

　　一、对传统媒介与网络媒介的选择

　　在网络的迅速发展下，电影的传播彻底打破了传统影视传播的时空限制，为影视的传播开辟了更广阔的空间。网上看电影等新媒体传播方式受到了大学生群体的欢迎，甚至逐渐成为大学生接受电影文化的主流方式；而电影院观影则成为近年来成都在校大学生，乃至全国大学生除了通过网络观影之外选择的第二大观影方式。

　　于观影而言，传统媒介意味着在电影院买票以及在影院或电视上观看电影，网络媒介则是网上购票和在网上看电影。大学生是比较容易接受新事物的人群，所以网络媒介更加吸引关注，又因受到淘宝、京东团购、百度糯米等网上电影票订购网站的影响，大学生在影院现场买票的人数也有所下降，而且传统媒介在时效性上明显差于网络媒介的特征导致大学生购票大多选择网络媒介。

　　在发放问卷时，对调查对象进行细化分类，例如，艺术生（戏文、编导及表演）、文科生和理科生三大类，通过调查不同素养环境下大学生对于电影的心理需求和不同观影行为的选择。其中，艺术生不仅观影频率较高，而且结合专业和视听享受等因素，他们之中仍有很大一部分人选择去影院观影而不是在网上看，而另外两类更多是将影院观影作为一种娱乐休闲。不论动机，影院这一传统媒介依然深受大学生依赖和青睐，它所具有的视听消费、休闲消费、社交消费、时尚消费四个特征，使这一传统形态不会因为网络媒介的盛行而遭受重大打击。

　　二、对于大众媒介的依赖

　　作为意大利诗人乔托?卡努杜笔下的“第七艺术”，电影是一种集视听、时空、节奏和造型艺术于一身的综合艺术。[1]从诞生到融入人们的生活，不过短短百余年时间，却早已迅速发展成人们生活的一部分，悄然渗入人们生活的各个领域。

　　在“万物皆媒”的环境下，大学生观影行为与新媒体之间也存在密不可分的联系。无论从观影心理还是态度动机上分析，大学生对电影样式和类型的需求是多元的。提到大学生的观影需求，大众传播媒介是影响观影选择的重要因素。大众媒介在信息传播过程中处于职业传播者和大众之间。对于电影行业而言，大众媒介就是与电影相关的报纸、书刊、网站以及影视宣传。

　　一部电影的宣传方式可谓是丰富，大学生通过各种渠道接触并获得电影的相关信息，特别是网络――大学生对于网络媒介的依赖是空前的，除此之外，也有一部分大学生喜欢电影海报，依赖于书刊等传统的印刷媒介。还有一种线下宣传模式，由于庞大的青年观影人群带来的票房增长空间，以此为出发点，大部分片方除了在一二线大城市召开电影宣传发布会等活动外，还会适当地在大学里安排影片宣传，就是为了增加青年对影片的认知度。

　　当今，大众传播组织日益专业化，专门化，就电影来说，与电影直接挂钩的影评书刊、影评网站越来越多，这些组织利用舆论的力量左右着电影的票房，也左右着人们观影的选择，大学生也不例外，大学生受到大众媒介传播组织的影响是明显的，例如，2016年王家卫监制的《摆渡人》借着洋节圣诞的势头上映，截至25日下午，该片累计票房已达2.45亿，且连续三天问鼎票房，但是在豆瓣上的评分仅有4.3分，一部卖座却差评的影片，这些信息就会直接影响后续观影大学生的观影选择和行为。

　　三、对电影的认知和受到的影响

　　将大学生分类之后，除了专业组同学所注重影片的视听语言、蒙太奇、影片风格等专业赏析之外，两类别大学生都会无一例外地关注影片的叙事，即影片讲述了一个怎样的故事。

　　电影首先是一门讲故事的艺术。悉德?费尔德提出的剧情片叙事理论、电影悬念大师希区柯克说的：拍一部电影，首先意味着讲一个故事；就连法国电影符号（下接第99页）学开山之祖克里茨丁安?麦茨也说：“没有戏剧性，没有虚构，没有故事，就没有影片”。[2]从观众的角度来看，叙事性是观影时必不可少的因素，电影依赖于观众的理解与参与，从观赏角度来说，观众对电影的喜爱又从一定程度上决定了电影要以叙事为基础。由此可知，电影叙事直接挂钩观影心理，从而又影响观影行为。

　　作为一种大众文化，电影会从诸多方面影响大学生，比如，在我们调查过程中发现，同学们认为无论是从身心愉悦、情绪、价值观和生活态度等方面，都会受到不同程度的影响，有积极影响、也会有消极影响，比如精神麻痹、传递消极错误的价值观等。所以说，电影内涵和表达不容小觑，积极向成为优秀的精神文化作品靠拢，而综合发挥电影的效益更值得深入思考。

　　在深入研究的过程中，我们还在校内开展了实践基地，每周一次的“电影放映会”，以月为单位，变换主题、地区、导演、类型等，然后根据每次前来观影的人数及同学们的反馈，研究大学生观影选择倾向。

　　在问卷的最后一道题目中，设问非专业大学生对于电影专业知识的了解程度，反馈数据显示程度基本为“不太了解”。而对于逐渐成为主要娱乐方式之一的观影，通过研究表明有必要在校内开展影视知识教育，提高大学生电影素养。对此，可提出以下几点建议：

　　首先，开展影片放映活动，让专业的同学给对电影感兴趣的同学进行赏析讲解；其次，在校内建立电影协会或观影社团等组织，组织校园院线，定期进行线上线下的宣传，将优秀的、值得赏析的电影推荐给校内大学生，组织观看之后举办影评沙龙，邀请专业和非专业的同学积极参与进来，发散思维、评析共享；再次，将有关电影的概论性课程纳入课程建设体系中，作为选修课供同学选择；定期召开系列专题讲座，丰富大?W生课余生活，有效增进电影理论知识，为活跃校园艺术氛围的同时，提升大学生这一庞大受众群的观影素质，从而利用观众和电影的相互作用法则，为电影市场的创新和社会精神文明的建设予以积极影响。

　　综上所述，这一项目调查结果体现的不仅仅是大学生观影行为对新媒体的依赖，更强调了对于提升受众观影素质的重要性。新媒体的迅猛发展掀起传媒产业革命的新一轮浪潮，它所具有的便捷性、多样选择性等更符合现代社会以及现代大学生的生活节奏，稳固了自身的高速发展。

　　了解了影片叙事对于受众的重要性，为专业和传媒人士提供了创作受欢迎影片的基本要点，创作与时俱进的，与社会电影市场接轨的剧本；专业与电影市场需求、社会受众群体诉求相联系。从电影产业角度出发，起到见微知著的作用，促进社会民众观影水平的提高，为内地影业的发展产生积极影响。

看电影

　　今天，我们吃过晚饭，早早地来到了大剧院门口。

　　哇，售票处排起长长的队伍，像一条长龙。过了一会，售票处旁边居然贴出一张让人愤怒的告示，上面写着：现在座位已满，请先买票，等待看下半场，有许多顾客都向管理员责骂，于是，我们遗憾的走开了。我们又来到了广场上玩，弟弟在一旁闷闷不乐，我问他怎么啦，他说：“我好想去看下半场的电影。”说实话，我也挺想去的。于是，我们悄悄的跟妈妈说了，妈妈同意了。我看透了妈妈的心思，其实她也想去。

　　我们又来到了售票处，我们买了票，就在一旁等待着，到时间啦，我们终于可以进去啦，我们两姐弟不知高兴的怎么形容。里面的电影又好笑有恐怖，而且我们看的是四维立体电影，要戴眼镜的，所以看到的事物好像都在我们面前。

　　啊，看完电影啦，我恋恋不舍的望着大剧院，希望再看一次这样的电影。

一次有趣的观电影活动

　　今天下午，我怀着愉快的心情独自一人来到鲁迅电影院，与我约定的几位同学相聚，一起观看电影——《孤堡惊情》，由于我来的过早，提前了整整2个小时，等候的时间久了，就会生出无聊的感觉。我便在电影院里四处闲游，不经意中看到荧屏上显示着一行醒目的大字：《孤堡惊情》，上午45元，下午50元，不看不知道，一看吓一跳，这区区的几个字，如同晴空霹雳，这次活动的组织人——裘程辉同学先前告诉我们，电影票的票价是25元的，难道是他记错了？想到这里，我的心顿时凉了半截，认为这次活动可能化为泡影了，急得我如同热锅上的蚂蚁团团转，突然，我想到一个可以挽救这次活动的办法，那就是打电话通知裘程辉。于是，我立马奔向电话亭，拨通裘程辉同学家的电话，经过仔细询问之后，才知道学生是打半折的，“50÷2=25”，这不正好是25元吗？哎，自己粗心大意，没询问清楚，害的自己白操心一场。这能怪谁？只能怪我自己。

　　《孤堡惊情》导演胡安·安东尼奥·巴亚纳，主要剧情为：劳拉自幼在孤儿院中长大，一大群小朋友天天玩着“一二三，回头看”的游戏，十分友爱。30年后，结婚成家的劳拉带着丈夫和儿子再次来到这座海岸边上的荒废已久的孤儿院，为了重温童年时温暖的回忆以及帮助更多的孤儿，他们决定重建这里。然而7岁的儿子西蒙自从搬来这屋子就开始变得不对劲，他幻想出三个不存在的小朋友嬉戏。劳拉和丈夫担心这个收养又同时患有艾滋病的儿子，劳拉的过度担心让儿子反感。他们一直不相信那些幻觉的真实性，直到一天西蒙失踪了。长达9个月的调查，劳拉开始相信鬼魂的存在，并且发现事情与自己童年时的一位护理员有关，她沉下心来，陪伴这些“孩子们”玩游戏，希望能救出西蒙。

　　看完电影之后，大家叽叽喳喳的议论着，最后一致认为，《孤堡惊情》这部电影与其说是一部惊险恐怖片，还不如说是一部亲情片，片中真正恐怖的情节，只是母亲劳拉发现自己的儿子西蒙死在了自己的怀里的时候，而其它的地方并不觉得恐怖，折射出的恰恰是人与人之间的一种亲情。

观摩电影活动

　　“走走，走走走，我们一起去郊游……”我唱着歌到了目的地。哇，好美呀！这里紧挨着聚龙湖公园，风一吹，湖面就荡漾起了阵阵涟漪，湖边的柳枝随风摆动。站在湖边，享受着习习凉风，让人觉得心旷神怡。一幢五层的高楼拔地而起，直冲云霄。上面还刻着“幸福蓝海国际影城”几个雄伟的大字。

　　这时导游姐姐来了，领我们进去参观。我们先来到VIP厅，这里的座椅可以自动调节，甚至可以躺下来。听了这话，我们争先恐后地体验一翻。参观结束后看电影，我选了个正中央的位置坐下来，等大家陆续就坐。姐姐告诉我们：“幸福蓝海影城是盐城市最大的电影院，每个厅里都是立体环绕式音响，让你感觉声音就在耳边。最早的电影片是一个法国人制作的，叫‘纺织厂的大门’，只有30秒。”介绍完这些基础的电影知识。电影就正式开始了，今天放的是《少年岳飞传奇》，大家一会儿为岳飞的功夫和智慧叫好，一会儿又被红豆的牺牲精神感动。而我更为岳飞感动：和他一起练武的王峰老会偷懒，所以没学会真功夫，他却坚持不懈地练功。直到电影放完，我还沉醉在电影的故事情节中。

　　这次观影，既让我懂得了电影是利用我们的视觉暂留而发明的，又感受到数字电影为我们带来的欢乐。