我的老师500
我的老师五年级作文
老师，是人类灵魂的工程师，是辛勤的园丁，是燃烧的蜡烛……古往今来，有多少人赞颂过老师。但我却不时听到有的同学说：“唉，老师太严厉了，我不喜欢”“我讨厌××老师”……这些同学讨厌老师，并不是因为老师不尽责，而是因为老师不是他们心目中的好老师。
我希望老师是一个不仅在学习上能帮助我们，而且在生活上也能够开导我们的好老师。
我心目中的好老师是知识的导航人。他知识渊博，帮我们驶向知识的彼岸。上课时，用生动、形象的语言传授我们知识，让我们轻松、愉快地在知识的海洋里遨游，感受到学习的乐趣。当我们不懂时，他会耐心地讲解，绝不会半途而废。当我们遇到难题，没有头绪而十分焦急时，老师会来到我们身边：“这和哪些知识有关？慢慢想，你一定能够攻克难题的。”这样让我们信心倍增，会重新找到思路。看到我们恍然大悟，他也会心地笑了，仿佛是他自己解决了问题。
我心目中的好老师是人生的警示灯，无时不刻在提醒着我们，使我们能够保持清醒的头脑。当我们进步时，骄傲了，老师会板起面孔严肃地说：“骄傲使人落后，虚心使人进步。”这样我们就不会被成绩冲昏头脑。当我们做错了事，老师不会使我们的自尊心受到伤害。他会给我们讲小故事，使我们从中懂得了道理，老师的循循善诱，就像春雨一样“随风潜入夜，润物细无声”，让我们健康地成长。
我心目中的好老师是坚毅的，有着和翠竹一般顽强不屈的精神。这样，我们会佩服他，会以他为榜样，会认真听从他的教导。当我们遇到困难时，害怕了，退缩了，想逃避困难。这时，老师会在一旁鼓励：“坚强点，要像竹子一样面对暴风雨有顽强不屈的精神。你一定行的！去战胜它吧！”这样我们会树立信心，勇敢地去面对困难并且战胜它。
我心目中的好老师还是我们的“父母”。他无微不至地关心我们：天气冷了，他告诉我们要多增添衣服；天气热了，他告诉我们要多喝开水。平时，他要我们早睡早起，要我们多锻炼身体……我们时刻都能感受到他的亲切、温暖。他还是我们推心置腹的好朋友，我们有什么开心的、伤心的、烦恼的……都可以和他分享，向他倾诉。
这样的教师，谁不喜欢呢？谁不羡慕呢？我相信，在我们身边，一定会有我心目中的好老师，或许将来，你、我、他就是学生心目中的一位好老师！
我的老师小学五年级优秀作文
鱼儿离不开水，鸟儿离不开树林，孩子离不开妈妈的关爱，我们在成长的道路上自然也离不开老师的陪伴。我们就像是花园里那一颗颗娇嫩的幼苗。如果没有老师的辛勤哺育，我们怎样快乐地成长呢？老师就像花园里的园丁一样，用他们的心血哺育着我们，让我们从幼苗茁壮成长为参天大树。
在我成长的这几年里，我遇到了很多优秀的老师，而我喜欢的就是我的语文老师----赵玉兰老师。她有着一头乌黑亮丽的头发，眉毛弯弯的，一双炯炯有神的眼睛好像会说话似的。在课堂上如果有同学做小动作，赵老师会用犀利的眼神盯着那个同学看，直到那个同学的小脸蛋红得像苹果一样低下头去，这时，赵老师就会走过去轻轻地拍拍他的肩，示意他要遵守课堂纪律。我们的赵老师就是有这样一双会说话的眼睛。她的眼睛能让同学自觉认识错误，也能给人带来温暖。
赵老师还有一颗童心，下课时，她会和我们一起踢毽子，跳大绳。和我们一起沉浸在活动的欢声笑语中。当我们遇到困难的时候，她总是循循善诱，耐心讲解，与我们一起并肩作战，解决困难。当我们取得胜利的时候，她又会用微笑的眼神鼓励我们“真了不起！可不能骄傲呀！”
其实，老师是最辛苦的，您每天要操心我们的学习，生怕有一个同学学习掉队跟不上。还要批改哪繁重的作业，可能在夜深的时候，我们早已进入了甜美的梦乡了，而您还在为我们不辞辛劳地批改作业，备课。我由衷地想对您说一声：“谢谢您，老师。”
这就是我最喜欢的老师。一位有着会说话的眼睛，有着一颗纯真的童心的老师：一位善解人意的老师；一位能给我们带来温暖的老师；一位能带领我们在知识的海洋里遨游的老师。
我的老师五年级优秀作文
在五年级的漫长学期里，我们班级里出现了一个熟悉的身影，没错，那就是我们的数学老师——徐老师。徐老师的短发披在脑后，大大的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，美丽的背影都深深地印在了我的心里，最让我印象深刻的还是老师那美丽的背影。
那是一个阳光明媚的早晨，早操的铃声如期而至，操场上出现了我们那标准的姿势：“一二三四五六七八……”早操的声音戛然而止，但我还沉浸在早操那充满活力的声音，直到后面的同学推了我一下，我才惊醒。
我们排着整齐的队伍走在回教室的路上。上楼梯时，大家拥拥挤挤地走在楼梯口，突然，我的后背多出了一双手，他推了我一把，我跌落向前，心想：完蛋了，我要和大地来个亲密接吻啊！就在这千钧一发的时候，徐老师及时扶住了我。站稳后，我回给老师一个感激的微笑，老师也把最美丽的背影回给了我。
经过这件事情之后，我对徐老师的坏印象消失了。取而代之的是最美丽的背影。
我的老师
我的班主任是魏老师，今年40多岁了，戴着一副黑边圆眼镜，下面藏着一双明亮深邃的大眼睛，看上去显得特别精神，而且嗓子也特别洪亮。
魏老师带我们语文课，他讲课的时候特别细心、认真。有的代课老师都是挑重点的讲，而且有同学听不懂也就不管了，可魏老师却不同，讲课非常认真，生动有趣，让一些复杂的问题形象化、简单化，直到我们全班每个同学都听得懂为止。
魏老师不但认真地教我们功课，而且还给我们讲了许多课外知识。当我们学到颐和园的时候，魏老师就给我们讲起了鸦片战争，讲起了中国当时受帝国主义侵略，还讲起了英法联军火烧圆明园，园里的文物被他们能拿走的就拿走，拿不走的就砸掉，听到这里同学们很气愤。“同学们，一个国家落后就要挨打，受人欺负。”魏老师深沉地说道。我们记住了魏老师的话，同时，也把为中华民族伟大复兴而读书的决心埋在了心里。
魏老师不仅课讲得好，而且平时对我们也特别关心。记得一次我在玩耍时，不慎将手划破了，魏老师知道了，便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了，并贴上了创可贴，当时我特别激动，我真为有这样一位关心体贴我们的老师而自豪。
感谢我的老师，他就像黑暗里的蜡烛，给我们带来光明，却燃烧了自己；感谢我的老师，他像十字路口的红绿灯，给我们引导方向；感谢我的老师，他像辛勤的园丁，培育着我们——“祖国的花朵。”
这就是他——一位在平凡的岗位上默默奉献的老师，我很喜欢他！
我的老师小学五年级作文
人们都说老师像燃烧的蜡烛，点燃自己照亮我们，有人说老师像一阵春雨，润物细无声，更有人说老师是天上的北斗，为我们指引光明的方向，为什么人们总爱把美好而又勇于牺牲的事物比喻成老师呢
仔细想想在在我们成长的路上，那些为我们呕心沥血，辛苦劳作老师真是这样，特别让我印象深刻就是班主任焦老师，她从一年级就陪伴我们，她朴素干净，虽然她对我们体贴入微，可她的不怒自威也常常让我们在她面前不敢太淘气，尤其是她那双炯炯有神的眼睛似乎会说话。
每当我上课开小差时，焦老师那严厉的眼神，分分钟捡回我出窍的小灵魂，认认真真地回归到课堂。
每次我回答问题很出色，老师的眼神溢满欣慰和赞许，我心里能美上好半天。
有一次我和石粱宇玩耍时不慎弄伤了自己，焦老师焦急万分，先清洗伤口，再为我涂上药水，眼神里充满关切，那一刻让我想起妈妈的眼光。
每天老师都会照例检查我们课堂笔记，看看有没有遗漏，她那认真仔细的眼神，就像“黑猫警长”在侦察现场。
老师，您的眼神让我终身难忘，激励我在求学的路上不畏艰难，纵使我走过千山万水，也走不出您那慈祥的目光。
在您的身上，我能找到那些对老师比喻的所有答案。
我的老师500满分作文
我们每一个人的成长无不浸透着教师的心血，老师的一个微笑，一个手势，一句批语，都会使我们的心灵一下子澄澈起起来，老师是无言的黑板擦，把一生最美好的年华呈现给了粉笔和黑板，擦去了我们所犯的错误，也擦老了自己的容颜。
在我的老师中，最令人难忘的就是数学老师了，她年纪大了，五六十岁，一张满是皱纹的脸，那弯弯的眉毛会因为我们不听话而紧锁，一双明亮的眼睛总能关注到你的一举一动，一头夹杂着丝丝白发的短发，衣着庄重典雅，一双粗糙的手因为不停地批改作业长了茧，她总是那么和蔼可亲，令我们都很喜欢她。
数学老师在教导上格外认真，因为我们班拖后腿的人太多，每次考试都是倒数第一，数学老师为此操了不少心，一次，她又在反反复复地讲一道数学题，坐在下面的同学一个个无精打采，使班级变得死气沉沉的，“谁来讲解一下这道题？”数学老师问道，尽管数学老师已经讲了很多次了，我们还是搞不懂，班级变得更寂静了，连一根针掉在地上都能听得见，数学老师环视了全班，脸上露出了失望的神情，叹了口气，变得愤怒起来，大声吼道：“我真没见过你们这样的学生，真是让我失望透顶！”说完，扔下教案，气得课也不上就走出教室，这下，同学们可炸开了锅，热闹得像菜市场一样，我想把数学老师叫回来，一看见地上的教案，翻看一看，全是密密麻麻的解道思路，全是我们不会的题目，我又想起了数学老师，每天晚晚地回家，坐在讲台上，嘴里总是念念有词：“该怎么讲解，他们才能听得懂呢？”“这道题的思路有很多啊！”笔在老师手中不停地动着，老师为我们做的一幕幕又在我的脑海中回现，我们考不好，老师鼓励我们，我们要比赛了，老师为我们加油，我的心里涌起了阵阵暖流，喉咙好像被什么东西卡住了，鼻子微微发酸，眼睛里泛起泪花，这真是一个认真、负责任，会教导学生的好老师！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪视干”正是赞扬了老师默默奉献，无私奉献的精神，正是这种精神，才感动了许许多多的学生。
我的老师
在人生中，会有很多人让你感动、让你难以忘记！在我的记忆中，永远有着“老师”二字，如果没有老师的话，我们这些无知的孩子无法学到知识。如果……我认识的老师有很多，但是有一位老师却让我印象深刻，他就是我小学的班主任——佟桂梅老师。
她，长得胖胖的，头发短短的，大大的眼睛却因为我们这些无知的孩子的作业而戴上了眼镜，她是一位优秀教师，和蔼可亲，有很多老师都愿意和她做朋友！
记得有一次，我感冒发烧了，很严重。但是我想带着病去学校上课，不想拖拉课节，可是妈妈却怎么也不同意。后来妈妈打电话给佟老师，希望佟老师能劝住我的固执。可是在我的再三请求下，老师终于同意了。但是告诉我，如果太严重就快回家休息。知道吗？晚上老师会去你家给你补课！在第3节课上，我突然因为头太热而晕了过去，但是在我模糊的记忆中是佟老师把我背出去的，由于我家离学校太远，老师无法把我送回家，便从自己钱包里，掏出5元钱打车送我回家。
晚上，我见天色以暗，突然间又下起了暴风雨，我担心老师不会来给我补课了，问妈妈：“妈妈，老师还会来了吗？”“下这么大的雨，应该不会来了吧？”这时，老师来了，我惊讶极了，老师竟然顶着大雨来给我补课。在那个晚上，我听的十分认真，因为我骄傲、自豪，我有这样的一位好老师。
五年级作文我的老师
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我最难忘的是我的小学语文老师---何老师。
何老师身材高挑，一头卷卷的头发，还是黄色的，从一年级起，从她进门的时候起我就喜欢上她了，有一件事，我的印象最深。[小学生作文W]
在六年级的时候，我和几个好朋友一起去打架，原因是我们的有一个同学被1班的欺负了，然后叫我们去帮忙，我的好朋友叫上我，我心想：去还是不去，去了就会被老师骂，不去就对不起好朋友。我一咬牙，说：“去。”然后我们就一起去找1班的了，我们找到他把他打了，然后放下狠话说：“以后在欺负我们2班的人，我们一定打得你满地找牙。”然后我们就走了。
在第二天上课的时候，何老师就把我们叫了起来，说：“有同学说你们打架，是不是有这回事.”我说：“是有，可是是他先打我们班的。”何老师说：“哦哦，原来是这样。”我说：“老师，什么是这样。”老师说：“没事，你们先坐。”
后来我们才知道，因为这件事还扣了何老师半个月的工资，本来我们打的哪位同学的家长要医药费，但老师二话没说，说：“校长这钱我出。”
何老师我爱你。
五年级作文:我的老师
去年，我刚升入五年级，我们班换了班主任——尹老师。
第一次见到他感觉他那方方的国字脸见棱见角黝黑的皮肤长得有点像张飞。我一猜这个老师就不好对付。我想像我这样不听话的孩子，这学期可要倒霉了。
可是，后来我和尹老师相处了一个月，我才渐渐的发现，尹老师不是想我原来想的那样不好接触。要是同学们有什么正当的要求，什么都可以依你、顺你，你可要是淘气打逗了，他就会严厉的批评你。这就是尹老师，一个让我琢磨不定的老师。
虽说是琢磨不定，但也有一定的，就是尹老师的幽默。尹老师给我们讲作文，他说写从什么地方得到的信息，怎么给远方的小朋友写信……老师说你们不要把人写的太坏，别回来他们没有钱上学，你别写他们没有钱上学，他们回家睡觉去！逗得我们哄堂大笑，有的同学连腰都直不起来了。
还有尹老师支持同学民主，让学生自己管理班级是一定的，比如，有一天数学、英语都留了很多作业，于是尹老师也留了很多作业，我们几个唉声叹气，互相抱怨。我心想：那两个老师不近人情也就算了，尹老师也火上浇油雪上，加霜。尹老师看见了说怎么不高兴？我们的减负员提出了作业多，于是尹老师让同学们删了两项作业，我们终于把唉声叹气变成了兴奋不已。
其实我们这位琢磨不定的老师对同学是很好的，他一心为同学，让同学有民主的权利。知道同学们的心意，与同学们打成一片，在同学们心里没有不感激尹老师的。你听完我的作文是不是也想当我们尹老师的学生呢
我的老师五年级我的老师作文
老师是辛勤的园丁，不管是风吹日晒，都努力地照顾我们；老师是燃烧的蜡烛，在我们身上浪费了青春年华；老师是黑暗中的一盏明灯，让迷芒的我们找到了前进的方向。老师，这个平凡而又伟大的职业，同样有着简单而又感人的故事，每一件事都让我们耿耿于怀，我的一位老师就是这样子。
告别了熟悉的小学，我来到了陌生的中学。我即将面对新的老师和同学，一切都是这么陌生，我依然期待中学生活。
开学前一个星期，我和爸爸妈妈带着住宿用品来到学校找老师报到。我第一次见到了我的班主任——陈老师。陈老师的面容很慈祥，看上去很和蔼。
学校组织了军训活动，第一天就有同学晕倒了，陈老师看到后急忙地把那位晕倒同学扶到校医室。军训第二天晚上，陈老师还把我们召集到教室里来，告诉我们只要熬过这一天，就离军训结束不久了。陈老师说的话鼓励了我们，让我们一直坚持到了军训结束。
陈老师在讲课的时候，他生怕我们不理解内容，对难理解的题目都一丝不苟的讲解。他还经常给学习成绩差的同学单独补课。
陈老师很关心我们，刚开学不久，老师还到我们的宿舍里去，叫我们早点入睡。最令我感动的是陈老师帮我们拿行李的事。每周的星期五，当我收拾好行李的时候，兴高采烈的奔向校门，由于行李太重，老师看到之后说：“我来帮你拿行李，你先去校门口。”看到老师拿着那么重的行李，我至今还忘不了；看到老师一脸的汗水，我深受感动。
这就是我的老师——陈老师，一个关心学生的老师。
