美术课件ppt

上美术课

　　今天我们上美术课，老师说因为是开学第一次课，所以给大家发了纸，让大家想画什么就画什么，但是必须好好画，然后交上去。

　　我开始想，最近比较喜欢水母，于是就画了几只大大的水母，但是我发现光画水母也占不了多少地方，这幅画不能光有水母和海底植物。于是我把水母擦了，作业本上出现了一道痕迹，我把水母画小了点，想干脆画一幅海洋图吧！

　　接着我画了各种各样的鱼虾、乌龟，还有许许多多东西。

　　我们班同学几乎大家都是画海洋的，我又觉得海洋没什么意思，又改，这回不想擦了，我想把它做成一幅海洋棋。可纸已经被动物占满了，于是我擦掉了一些动物，画上了海洋棋格子，比如进几退几。

　　还没画完呢，又没地方了，我又擦掉一些动物，可是画好，我感觉动物非常少，唉，一开始如果直接画海洋棋，留够地方，也省得费这么长时间，还不停地擦，很浪费功夫。

美术课

　　剪出几何的造型

　　画出美丽的风景

　　捏出可爱的动物

　　老师说我有天份

　　拿起剪刀

　　东剪剪、西贴贴

　　剪贴出一幅美丽的画

　　马上在眼前

　　握住水彩笔

　　涂一涂画一画

　　一张飘逸的山水画

　　又在眼前

　　捏起陶土

　　左捏捏、右搓搓

　　捏出一个小白兔

　　出现在眼前

　　我要当艺术家

　　那你呢

一堂快乐的美术课

　　今天可是要做一个表情面具，我呀，看别人都做笑脸面具，而我呢，决定做一个非洲黑人的惊讶表情!

　　我拿出一张棕色卡纸，比比画画，用剪刀修几下，OK，“黑皮”好了。然后，我又拿出一些反楞纸，折出几个弹性超强的弹簧，安上眼睛，OK，眼睛完成了，下一步就是那令我冥思苦想的鼻子了!

　　接着，我再拿出一张泡沫纸，想呀想，咦，做一个皮洛曹的鼻子怎么样?OK!说干，就干，我灵机一动，把泡沫纸剪成扇形，一卷一贴，完成!

美术

　　我从七岁开始，就在美术班学习绘画，至今已经坚持4年了，现在，绘画已成了我学习和生活中难以割舍的一部分。从油画、油水分离画、线描画、黑白画、纸版画、水粉画、素描画、静物画到现在我学的国画，我都非常喜欢，学习当中，还有不少的趣事呢。

　　有一次，老师教我们水墨画——荷塘月色。老师给了我们每人一张宣纸，然后带领我们一起来画这幅画，首先，老师把毛笔上的水甩掉，沾些草绿色，再在笔尖上沾点墨汁，在宣纸上慢慢的画起荷叶来：“在画荷叶时，要用笔慢慢的酝，”老师在宣纸上画了一笔，几乎是一瞬间，墨汁慢慢散开了。同学们也拿起笔，学着老师的样子画了起来，我像老师那样，先沾草绿色，再沾点墨汁。哎呀!一不小心，我居然把墨汁全沾在笔上了，为了不让老师批评我，我迅速地又用毛笔在草绿色颜料里一沾，总算恢复绿色了，再继续……啊?!怎么回事?草绿色瞬时间被墨汁的黑色给占领了!我狂晕!还有两片荷叶没有画，我的颜料就被我毁成了什么，怎么办?混过去!就这样画吧，老师要骂我就骂吧，呀!我的手!天呐!因为我拿毛笔拿的太下，手都被“感染”了，汗珠从我脸上滑下，我忙用手去抹掉。“借下墨汁好吗?我的墨汁没有了，”我抬起头，原来是我前面的一位同学啊。“恩……”还没等我说话，他就抢先一步：“啊!你在干什么啊!脸怎么那么花?”“啊啊啊，怎么会?”我跑到镜子前一照，反而还把我自己吓了一跳：左脸蛋一团黑，右脸蛋一团绿，鼻尖一点绿，嘴边一点黑。好多同学都过来看热闹似的把我紧紧包围住，发出阵阵欢笑，最后，我也笑了，老师也不例外，笑得像个孩子似的。

　　绘画已经成为我的一项爱好。当我高兴的时候，我会想起画画;当我累了，我就会画画;当我烦闷的时候，画画会使我忘掉烦恼;当我遇到难以用言语表述的时候，我就会拿起画笔……。绘画带给我的，是轻松、是喜悦、更是充实和智慧。

校外美术课

　　2004年末，红梅社区将银湖中路上百米围墙粉刷一新，交给芜湖师范附小作为“文化走廊”。学校对这次绘制“文化墙”活动十分重视，由美术老师精心召集三到六年级的百名来自我校的“小画家”，在校外活动现场上了两堂别具一格的美术课。

　　29日下午，临近新年的第一场雪下了起来，雪花染白了周围的房屋和树木，“小画家”们冒着寒冷，拿出自己精心构思的图画草稿，用铅笔在洁白的墙上一笔一笔地勾画轮廓，小手冻红了，放在嘴边“哈哈”热气，取一会儿暖接着再画。不知不觉两个小时过去了，笔下的房子、树木、小鸟、小人的轮廓一一跃然墙上，这时，美术老师说明天下午的美术活动课接着画。

　　第二天下午，雪下得越来越大，寒气更加袭人，连放清水的小画桶都结冰了。老师拿来好几箱瓶装颜料，一瓶一瓶分给我们，红、黄、绿、蓝足足排了百米长。我打开颜料瓶盖，聚精会神地给我的铅笔画上颜色，雪花飘落到我的衣邻里也没感觉，红扑扑的小手还冒着热气。一位社区老爷爷带着他的孙女走到我面前,夸赞我的画画得真好!让我给他的孙女涂几笔，我满心欢喜地答应了。小女孩仔细地给小树小草涂绿色，老爷爷怕孙女小手冻坏了，连忙接过画笔也画了起来。

　　几十幅涂画作品终于完成了，同学们欢呼雀跃起来。从此，红梅社区的红瓦墙成了我们现场展示才艺的地方，也留下了一道靓丽的风景线，过往的行人不时停下脚步，停下单车都仔细欣赏一番，还竖起大拇指异口同声地夸赞“文化墙真漂亮”！

一堂美术课

　　百般无聊地坐在椅子上，听着美术老师的长篇大论，睡意渐渐来袭.

　　“哇！太阳！”不知是谁喊了一嗓子，全班都精神起来！扭过头，果然！一缕淡淡的阳光，穿过玻璃，照射在桌椅上，这是入冬以来，第一缕阳光！

　　全班沸腾起来，争着，想去抓住它。美术老师见我们这样，无奈的叹了口气，宣布，让我们出来晒晒阳光。

　　全班一窝蜂的挤出教室，顿时，惨叫声，咒骂声此起彼伏。

　　“站好！排队下楼！”美术老师发威了，暴跳如雷地吼了一句。全班安静下来，一根针掉下来都听得见！

　　来到操场上，整支队伍便乱了。大家欢呼雀跃，有人还喊道：“哎呀~我都快发霉啦~”

　　大家三五成群的选好位子，便坐下来，眯着眼睛，享受着来之不易的日光浴.

美术公开课

　　钟老师上课前已经在黑板上画了一个有裂缝的圆圆的东西。我们好奇地瞅着它。她笑眯眯地让我们猜猜这会是什么。

　　今天上午，钟老师给我们上了一节有趣的美术公开课，下课后，同学们还在津津有味地谈论着上课时的情景。

　　铃声响了，大家急忙跑进教室，教室里顿时安静了下来。我们感觉今天特别热闹，教室后面坐着许多老师呢！钟老师上课前已经在黑板上画了一个有裂缝的圆圆的东西。我们好奇地瞅着它。她笑眯眯地让我们猜猜这会是什么。这下，大家唧唧喳喳地议论了起来，有的同学说这是一个恐龙蛋，有的同学说这是一个鸡蛋，有的同学说这是一个鸭蛋，有的同学说这是一个鸟蛋……钟老师不紧不慢地说：“大家猜的都没错。其实呀这就是一个蛋。”她小心翼翼地揭开半个蛋壳，哈哈！一只毛茸茸的小鸡钻了出来。母鸡妈妈慈爱地看着它。钟老师继续让我们讲各种动物刚出生时的样子，以及妈妈会怎样。后来，我们就聚精会神地开始画了起来。我画的是小乌龟出壳，它们正努力地撑破蛋壳……

热闹的美术课

　　呵！看看！看看！教师可真热闹呀！试想，连喧嚣的集市也未必有这般热烈哦！那么，除了体育课，还有什么课能让我们这么尽兴？哈哈！答案就是——美术课。

　　也许是因为美术老师的随和吧！往日受尽了约束的同学们终于能享受这难得的愉快了！哈哈！

　　嘿！想看看这幅表现热闹的图画吗？那可要听我细细道来了哦！

　　听声音，热烈的谈话中掺杂着些“嗡嗡”声，这是那些玩具摩托的声音。看一看，这热闹之景不觉为之“震撼”！东边挤着一群谈话的人，西边散着些玩卡的人，中间就是那些玩着玩具摩托的人。

　　呵！先说一说那聊天的人群吧！站在一角，环顾四周总有些谈不完的话题引来一片人群。他们神情悠闲，有的“专心致志”，一心不二用，真二八经的聊天；有的，一边聊天，一边还在写着什么，手中的笔没有停过，嘴里的话也没有歇过。那些人，有的满面春风，有的愤愤不平。他们身上，有着青春的活力。

　　再聊一聊这玩卡的人吧！也不知怎么，班上兴起的“玩卡风”愈加强烈，此项游戏，在美术课上迅速发展、快速普及。这些桌游遍布性最广的就数《三国杀》了，请看看这拨人群吧！这是几位“老手”，哈！看来这“一战”一定很激烈哦！看一个个，口中嚷着：“杀！杀！杀！”，真是很惊心动魄啊！睹一个个不紧不慢的巧妙应对，所谓：三国英雄齐相会，风风火火一场杀。看形势，真激烈啊！看看他们，不知道这些童年的游戏能否给他们一些历史的记忆还有那英雄的精神。

　　接下来还有的东西虽没有三国杀玩的长久，但作为新兴在班上的游戏，可是非常风靡的哦！哈哈！

　　这股强大的摩托风虽然才形成不就，在班上风靡也只有两三天，但是这些强劲炫丽的玩具摩托却使一些玩具迷爱不释手！也就是这短短两三天的时间，玩家们就发明了不少玩法！有的改装了自己心爱的玩具摩托，有了更棒的招式；有的发明了陀螺式玩法，更是非常有趣；还有的虽没什么创新，但就靠着玩具的小小马达，竟也玩出了不少花样！请看看这个吧！瞧！有一辆小小的摩托划过弯曲的书本，在空中舞出了一道绚丽的弧线。呵！真棒！

　　在看这儿……还有那儿……哈哈……哈哈……

　　童年随着时间已经流逝，但那美好的回忆却永远不变，永存心中，给我最美的幻想。

一堂美丽的美术课

　　这件事就发生在今天下午，虽然是一件很小很小的事，但是这件事让我觉得我们榕树中队VeryGood！

　　今天下午的第一节是美术课，上的是制作画册，要带上剪刀、胶水和画笔等材料。快到上课时，杨老师让我做了一件事，所以去上课已经晚了。我快速地走进教室，坐到自己的位子上，拿出美术书，在那漫无目的地翻着。这时，我发现我的笔掉地上了，就立刻俯身下去捡。等我抬起头时，发现我的美术书翻到了另外一页，我有点生气，觉得肯定是哪个人恶作剧。后来我仔细一看，发现翻到的正是老师讲到的地方，我情不自禁地看了下同桌，向他投去了感激的目光，他也微笑了一下，并没说什么。

　　终于，可以开始制作画册了。

　　我先将白纸对折，这样里面就可以夹作业。然后，我就要在这封面上美化，我打算主要用彩纸来装饰，底面先贴一张纸，然后再把一些不同形状的彩纸贴上去，最后写一个题目，就大功告成了。底面彩纸粘好了，下面就是剪纸了。我的剪刀忘带了，只好向同学借了。我看了看前面的同学，又看了看后面的同学，发现他们都正在使用剪刀。怎么办呢？正当我急得像热锅上的蚂蚁时，一把剪刀出现在我的桌上。那是谁的剪刀？我好像看见过。对了，是吴真苇的，一定是她借给我的！我兴冲冲地对她说了谢谢后就开始剪纸了。

　　我们班还有很多这样关心他人的小事，这些小事让我感到很温暖。

美术课

　　叮铃铃！叮铃铃！上课铃打完了它的末尾，还在外面玩耍的同学一窝蜂地跑进教室，拿出美术工具和书，等待美术老师的到来。

　　美术王老师走进了教室。今天是开学以来第三节美术课，王老师告诉我们，今天我们要给上二节美术课画的柳树添加背景。

　　添背景？这可是我最拿手的技术之一啊！太容易了！

　　王老师一说“开始”我就挑出我的油画棒里的绿色，用心地画起了草地，顺便添了一点柳树的细叶。淡绿，草绿，青绿，墨绿.

　　瞧，这生机勃勃，绿意盎然的草地！看着它，我就禁不住想起语文书上的选读课文《春的消息》里面的一个片段：是谁搔痒了我的面颊？啊，身边又钻出嫩绿的小草.

　　接下来，我开始画山，太阳和春天的象征——燕子。

　　好好等待下一节美术课吧！到那时，你将会在我的座位上看到这样一幅画：两棵随风摇摆的柳树生长在一望无际的草原上，背后是一座座雄伟的青山；天上，有明丽的太阳，一只可爱的小燕子正朝着耀眼的太阳鸣叫，欢庆着春天的来到。

　　我好期待美术课！