四级考试作文

英语四级作文

　　Airpollutionisoneofthe,trains,planesandbussesneedenergy,too.Nearlyallofthisenergyisproducedbyburningfuels.Theburningproduces,so,causingairpollution.

　　Scientistsarefinding-populatedcities.Theyarestudyingne,,engineerstrytodesignandlocatene

　　Ho,it

考试

　　今天是期中考试，我们大家都很紧张。第一门考语文，考完语文后，紧接着就开始考数学了。我心想这学期我的数学进步很大，我对这次数学考试抱了很大的期望。

　　考试开始了，我发到试卷写上名字后，就开始答题了。我发现这次考题很难，我深吸了口气，平复了一下紧张的心情，开始认真答题。我在心中不断提醒自己，做题一定要细心，计算一定要仔细，每题做完都要进行验算。就这样，我按部就班的完成了前面的基础题，接下来我开始答应用题，可还没做两道，下课铃声就响了，我一下子就愣住了，我可是才刚刚做应用题啊，后面的题连看都没看过一眼，怎么办？我可是对数学考试报了很大希望的呀，我一下子就哭了，就连我最喜欢的机器人课也没上，一个人坐在教室里难过。这时，洪老师走到我身边对我说：“这次考试，你尽管失利了，但没关系，考试往往只代表一次结果，而反思和总结学习的过程却永远没有结束。我相信这次考试带给你的思考对你来说将是一次难得的经历，而这些恰恰是我认为比成绩更重要的事情……”我听了洪老师的话，心情一下子平复了很多，我突然觉得这次考试对我来说未尝不是一件坏事，我也总结了我这次失利的原因，因为我平时就有拖拉的毛病，也影响了这次答题速度。我也会吸取这次教训，在平时上课时就要认真听讲，抓紧时间。

　　我想我一定会有收获的，我会重新振作，找回自信！加油！

四级作文题型及其写作构思

　　根据历年考试的情况和考试大纲及新教学大纲的规定，六级考试短文写作大抵有以下几种题型:①提纲作文;②提示作文;③图表作文;④关键词作文;⑤写文章摘要或大意;⑥信函;⑦个人简历等。

　　一、提纲作文

　　这是一种限制性命题作文，先给出英文作文标题，然后再用英语或汉语列出提纲，要求考生根据所给出的提纲确定写作主题，构思段落模式，写出符合要求、一定字数的短文。提纲作文省却了考生立提纲的构思过程，但从另一角度给考生提出了新的要求:考生必须既紧扣标题，又严格遵守提纲，不能脱离或漏掉提纲规定的作文要点。一般提纲作文给出的提纲有几点，短文就写几段，但如果提纲中仅有二点，则考生可以在构思时增加一个终结段。考生的构思过程主要可从以下几个方面进行:

　　1.根据提纲要求设计每段的主题句，注意最好不要逐字翻译提纲。

　　2.根据提纲及主题句自由搜索写作素材。

　　3.从所搜列的原始素材中为每段选取最能说明问题，也即与短文标题、提纲及主题句最为密切的2～3个要点，注意也要选择考生本人感到最容易下笔的内容。

　　二、提示作文

　　提示作文也是一种限制性命题作文，给出英文作文标题后，以中文或英文给出一段关于这篇短文写作内容的提示，要求考生按照提示范围

　　确定短文主题，先构思写作提纲，再构思短文及段落的展开模式，最后搜索写作素材，选取写作要点。

　　提示作文的提示方式多种多样，除了下面要分节专门讨论的图示和关键词形式外，主要还有①提供几个供选择的建议或方案;②提出几个提示性问题;③提供短文要包含的一些要点;④阐述问题或现象的小段文字。

　　三、图表作文

　　如前所述，图表作文是一种特殊的提示作文，即提示以图表的形式出现，提示的信息隐含在图表之中。考生必须先仔细研读图表，使图表中的数据、曲线、图形等成为与短文标题相关并能为我所用的有意义的信息。

　　考生读图时务必要把握表层信息和深层含义这两方面的内容，主要考的是考生对图表深层次信息（原因、根源、发展可能等）的挖掘和阐述。

　　这类作文都可以采用下列统一的标准提纲:

　　1.现状——图表揭示的表面现象

　　2.原因——引起图表表面现象的深层次社会根源

　　3.发展趋势或启示——图表所表述的现象的发展前景（或趋势）及从中我们得到的启示

　　四、关键词作文

　　关键词作文也是一种特殊的提示作文。这类题型的提示不再是一段连贯的文字或隐含大量连贯信息的图表，而是由一定话题组合在一起的一组单词或词组。这些词语通常需要全部用到短文中，且往往又是涉及短文主要内容的关键词，这些词一般有与短文内容相关的实义词（包括动词、形容词、名词或副词），和与短文篇章结构相关的连接性词语两类，通常按一定的（先后）顺序或逻辑关系排列。

　　这类作文需要考生根据关键词提供的实际上并不连贯的信息片断通过联想来构思短文的主题及提纲，并要求将全部关系词恰到好处地运用在整篇短文中，所以写作起来有一定的难度。六级考试虽把它们为一种题型，但至今未考过。这类作文的构思写作方法:

　　1.弄清标题及写作要求，按所给关键词语的顺序进行联想构思，确定前后各词语间的逻辑关系并拟定作文提纲。

　　2.根据关键词语的组合合理分段。

　　3.正确使用所给的关键词语。既要把所有词语用上，又要用得正确、恰到好处。注意不能只考虑所给词语的使用而忽视了短文内容的合理性、连贯性和切题性。

　　五、写文章摘要或大意

　　写摘要或大意实际上是书面表达能力的一种应用，当属于应用文写作范畴。这一题型先提供给考生一篇较长的文章，然后要求他在规定的时间及字数范围内写出该文章的摘要或大意。文章摘要或大意是文章主题、主要论点、论据等要点信息的概括和总结。写摘要或大意的目的是要客观、完整、准确、扼要地把原文的主要内容和观点再现在一篇相对较短（约原文的1/4至1/5）的短文里。六级考试至今也尚未考到过该题型。写摘要或大意的方法与步骤:

　　1.以较快的速度阅读原文，找出主题和要点等所需信息。

　　2.根据这些主要信息，构思这些内容的重组顺序和方式。要求摘要所包含的信息尽可能浓缩、完整、准确。同时，重组一般宜遵循与原文相同的先后顺序。

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人生哲理类四级写作考试作文类型分析

　　Writing

　　Directions: For this part, you are allo 30 to an essay co on the saying “Listening is i than talking.” You can cite exa to illustrate the i of listening. You should at least 120 but no than 180

　　此次作文，依旧没有考察“热点”的“环境、文化、网络”等大话题，而是“平民草根、接地气”的人生哲理类，三个题目在今年的考试当中有以下几个特点：

　　第一，易审题，延续了上一次四级写作考试“反押题”的倾向。

　　之前我们可能会去了解了宏观的大话题，这次考试题目预测和之前的准备有所出入。作文的主题非常开放而明显，基本上不存在跑题的问题，所有考生均可表达自己的观点。

　　第二，重语言，主题明确，考生比拼的就是“语言质量”本身。

　　一篇不再“假大空”的文章，注定不需要使用太多“大而华丽的空洞语言、口号语言”，而在于考生能否灵活运用一些基础词汇和固定表达，写出语法正确、语言流畅的文章。同学们比拼的是驾驭英语语言本身的能力，对词汇、语法、固定句型套用的熟练程度和精采程度。

　　第三，技巧和能力并重。

　　北京新东方四六级课堂所倡导的“写作技巧与范文背诵”作文备考思路依旧得到体现和应用。考生既要规律性总结历年真题出题的特点，又要勤加背诵和练习考前的范文。宗旨，多背，多写，背好，写好，总能够在考场上有话好说，有分可拿。

　　第四，目前的题目是描述与议论文并重。

　　这次的考试其实更多的是重在考生的思考问题、发表评论、写议论文的能力。这样的话题涉及的面比较广、话题比较正式，作文考的是你真正的语言描述和议论点能力。

　　以上四点是我们对本次四级考试作文部分的题型的归纳和总结。大家在备考的时候还是要技巧与背诵并重。我们应该学会如何举例子、写过程、去描述，如何发表论述、论证。第二点我们可能更多的要进行考前的背诵。在新东方在线的官网上有大量的考前跟这三道题目话题非常接近的范文，不知道同学们有没有背到和下载。如果您有相应的准备加上新东方老师讲的相应的策略、技巧和方法，我想本次作文题目应该是非常简单的，手到擒来。这是我们对四级作文的一个点评。

　　通过我们的点评和解析，你大概了解自己的考试成绩和状态，如果你觉得自己考得不错的话，给自己放一个美好的寒假，让自己放松一下，多读一些书，跟朋友交流都可以。如果你发现自己的作文还是有问题，那你在寒假开始也许就应该开始背单词，甚至准备我们在2016年6月份四六级的考试。我们新东方在线诸多的课程包括全程班也许就是同学们一个不错的选择。

　　第二，对今天下午要考六级的同学，我们对作文这个专项也有一个小小的提醒，因为12月份的四级和6级的四级高度的一致，我们也可以进行一个预测，下午的六级是不是也会延续上次考试出题的风格，六级还是会出“引语作文”，给你一句名言警句，或者是给你一句名人名言，让你对名言进行评论、进行提炼、进行内涵的升华写成一篇议论文；我们也不排除出现图表作文的可能性，所以这些我们都希望同学们能够准备到，并且预祝已经考完四级的同学，能够考出理想的成绩。也预祝下午参加六级考试的各位考生能够考出理想的成绩。

英语四级作文应用文模版

　　(1)建议信

　　Dear________,

　　I’___________tokno__________.Ia_________.In,_________.Ontheonhand,__________.Ontheotherhand,__________.

　　Asto_________,I__________,because__________.It__________.Inaddition,___________.Ia__________.

　　Pleaseinfor__________.Ia__________.

2020年12月英语四级作文真题

　　For this part, you are allo 30 to an essay co on the saying “Never go out there to see happens, go out there to so happen” You can cite exa to illustrate the i of being creative rather than onlookers in life. You should at least 120 , no than 180

　　中国父母往往过于关注孩子的学习，以至于不要他们帮忙做家务。他们对孩子的首要要求就是努力学习。考得好，能上名牌大学。他们相信这是为孩子好，因为在中国这样竞争激烈的社会里。只有成绩好才能保证前途光明。中国父母还认为，如果孩子能在社会上取得大的成就，父母就会受到尊重。因此，他们愿意牺牲自己的时间、爱好和兴趣，为孩子提供更好的条件。

考试是享受

　　一提到考试，许多人一定会厌烦、讨厌考试，这是一种不乐观的心态，与其讨厌考试，还不如喜欢考试，这样就不会觉得烦。事事都有一个两面性，想想考试的好处，回味一下考试的乐趣。

　　考试前，大家心里像十五只吊桶——七上八下，嘣嘣直跳，巴不得吃下“记忆面包”读、写、背拼命的学习，就为图一个好成绩。有的胸有成竹，信心百倍，胜利似乎已是囊中之物，无需再考。有的可就要吃苦头了，忙着临时抱佛脚，心中忐忑不安，唯恐考坏那挨训的滋味，恨不得不用考就有好成绩。

　　当老师发下那张神圣般的考卷时，大家尽显身手，十八般武艺，看家本领全使出来。有的一拿试卷就走马观花看一遍，下笔如有神，似乎有一种神奇的力量在带他们写一样。有的遇到难题就急得抓耳挠腮，咬笔头，像热锅上的蚂蚁，团团转，心里可是后悔莫及，真想看看答案，汗珠接二连三滴落。有的则恍然大悟，喜出望外，露出了会心的微笑，吁了一口气，仿佛千斤重，又好像已经扭转乾坤了。还有的居心莫测，探头探脑，目光在老师与答案之间忙碌，一瞄到答案就马不停蹄地抄下去，心里正雀跃万分呢！

　　考后，等待是最难受的，分数就是关键，决定胜负的关卡，大家心中的悬念在这一刻揭晓。考好的呢就是笑逐颜开，坏的只好再接再厉了。

英语四级作文

　　According to the chart / graph / diagra table, clearly learn that _________. As early as _________,___________. Then,_________. Last,__________. In contrast, by _________,__________. There are reasons accounting for _________.

　　Firstly, _________.Secondly,__________. Finally,_________. As a result,_________.

　　As far as I a,_________. For one thing,__________. For another,________. In brief, I hold that__________.

　　根据图/表中，我们清楚地了解到，_________。早在_________，___________。然后，_________。最后，__________。相比之下，_________，__________。原因有很多，占为_________。

　　首先，_________。其次，__________。最后，_________。因此，_________。

　　就我而言，_________。对于一件事，__________。对于另一个，________。总之，我认为__________。

历年英语四级考试的常考作文类型

　　一、现象解释型

　　命题主要要求考生对某一社会现象进行解释并加以评论。我们来看下历年四级作文命题：

　　2009年12月大学英语四级考试真题

　　1.建设绿色校园很重要

　　2.绿色校园不仅指绿色的环境……

　　3.为了建设绿色校园，我们应该……

　　CreatingaGreenCa

　　从本题的结构来看，正好符合我们的现象解释类型，指出建设绿色校园这一现象很重要，然后叙述建设绿色校园的意义，最后为建设绿色校园提出良好建议。综上所述，我们可以把其基本结构归纳如下：

　　基本结构是：首先说明现状;其次阐述这种现状产生或存在的原因;最后做出分析，提出建议或总结观点。

　　写作方法为：描述现象→分析原因→对现象做出预测或如何促进(限制)这种现象的进一步发展。

　　同样2008年6月21日英语四级考试试题也是现象解释型，请看其具体要求：

　　1.娱乐活动多种多样

　　2.娱乐活动可能使人们受益，也可能有危害性

　　3.作为大学生，我的看法

　　再看2010年6月的四级真题，类型竟有惊人的相似性：

　　1.如今不少学生在英语学习中不重视拼写

　　2.出现这种情况的原因

　　3.这种现象导致的结果

　　同类型考题还有：

　　2007年12月22日，2006年6，2005年12月24日等英语四级考试真题。

　　从06年大学英语四级采用新题型开始，我们不难发现现象解释型的考题出现的频率相当的高，为了帮助考生解决这一难题，给大家提供了现象解释型模板，需要熟记在心：

　　二、问题解决型

　　此类作文要求考生从提示性文字或图表、图画入手，解释提示性文字、图表、图画反映出的问题，提出问题的危害性或解决这一问题的紧迫性;然后对问题展开分析，提出解决问题的方案或应对措施;最后一段要求考生表明自己的态度、做法等。同样我们也来看如下四级真题，就能得出此类型解题方案：

　　2009年6月英语四级考试真题

　　1.越来越多的博物馆免费对外开放的目的是什么

　　2.也会带来一些问题

　　3.你的看法

　　本题提出博物馆免费开放这一问题，分析这开放会带来哪些问题，最后提出自己的观点。不难看出，09年6月的作文题目正是问题解决型。所以我们可以把此类型解题方法分为如下两条，请考生特别注意：

　　基本方法为：提出问题→分析问题→解决问题。

　　写作方法为：分析所给情景→选择写作方法。如2000年1月真题。

　　类似题型如2006年12月23日英语四级考试试题

　　同样问题解决型模板如下：

　　Topicsentence

　　1.Withthedevelop——,——。

　　2.Itisnecessarythat——。

　　3.Ontheonehand,——。

　　4.Ontheotherhand,——

　　5.Therefore,ho——is。

　　6.Firstly——

　　7.Secondly——

　　8.Forexa,——

　　9.Thirdly,——。

　　10.Inother,——

　　5.Therefore,ho——is。

　　6.Firstly——

　　1.空格一处铺垫，空格二处填写某一问题。

　　2.关注解决现象引出的问题很必要。

　　3.解决问题很必要的理由一。

　　4.解决问题很必要的理由二。

　　5.承上启下，填要解决的问题。

　　6.解决办法一。

　　7解决办法二。

　　8.举例解释解决办法二。

　　9.解决办法三。

　　10.阐明解决办法三。

　　11.指出解决问题的办法多种多样。

　　12.强调解决问题时不可待。

　　三、应用文

　　应用文中的信函，也是四级作文设计的试题之一。在这类题型中，考生会读到一个特定的场景，试题要求考生按照这个场景给相关人士写一封短信，并在信中明确表达自己写信的原因、动机、目的和愿望等。文章所设及的内容多种多样，但大部分都与日常生活比较贴近。书信的类型可能变化万千，如邀请信、申请信、感谢信、道歉信等，但是万变不离其宗，只要掌握了英语书信的格式，并应用恰当的句式和语句，就一定能够写出好的文章来。

　　需要提醒考生注意的是应用文在六级考试中的出现几率要比四级大，所以四级的考生重点应该放在前两种，尤其是第一种。在此，应用文就不再详细解释。考生可以看下相关范文。

　　鉴于考生对于历年作文题目比较茫然，特给出以下分析方法：

　　1.建议考生分解作文观点，扩充内容。

　　2.建议考生在写作时只选择自己能够驾奴的句式和词语。

　　3.建议考生在文章中长短句搭配使用，用短句表达观点，长句推理分析。

　　4.建议考生选用作文模板，限定文章逻辑结构。

　　5.建议考生采用固定的句式，限定文章的字数。

　　在考前一周前两种类型需要熟记。祝愿考生取得好成绩。

英语四级考试的万能作文

　　一、用于作文开头的万能模板：

　　1、Manypeopleinsistthat...很多人(坚持)认为……

　　这句话乍看没亮点，但将众人皆知的"think"换为"insist"有没有觉得高大上了许多

　　2、Withthedevelop,随着科技的发展,越来越多的人认为……

　　这个可是小编当年的"杀手锏"啊，虽谈不上洋气，但正确率百分百啊，还超好记！

　　3、Alotofpeoplesee很多人似乎认为……

　　"think"终于闪亮登场，但"see"为整个句子增添了点婉转之感，这种客观的方式貌似较受老外（尤其腐国人）喜爱。

　　二、引出不同观点的万能模板：

　　1、Peoplesvie,othersbelievethat....人们对……的观点因人而异。有些人认为.....然而其他人却认为……

　　看这个长度就已然鹤立鸡群。其实，也是一个蛮简单也好记的模板。

　　2、Attitudesto(drugs)varyfro人们对待吸毒的态度因人而异。

　　乍一看，跟上句的开头神似，其实就是省略掉了"peoples"，不仅清爽而且好像高端了一些。

　　3、People人们对……可能会有不同的见解。

　　又是一个婉转的句子，展示其客观性。

　　4、Therearedifferentopinionsa关于……人们的观点大不相同。

　　"different"虽拉低了水准，但"asto"又拯救了回来。

　　5、Differentpeopleholddifferentattitudesto(failure).对(失败)人们的态度各不相同。

　　这句话貌似亮点不多，顶多一个"hold"，但也是安全牌，容易理解。

　　三、得出最终结论的万能模板：

　　1、Takingallthesefactorsintoconsideration,把所有这些因素加以考虑，我们自然会得出结论……

　　很完全的答法，"takesthintoconsideration"短语的应用，加分。

　　2、Takingintoaccountallthesefactors,考虑所有这些因素，我们可能会得出合理的结论……

　　"Takeintoaccountsth"短语似乎又比上句的"takesthintoconsideration"提升了一个层次。

　　3、Hence/Therefore,因此，自然我们得出以下结论。。。

　　"Hence"一词用在文章中大气吧，但别平时口语中用，否则即使老外也用一种看老古董的眼神看你。。。

　　再特意提一句：""在这里不是“不得不”或“最好”的意思，而是一种自然而然，水到渠成的得出结论。

　　4、Thereisnodoubtthat(job-hopping)hasitsdra毫无疑问，跳槽有优点也有缺点。

　　短语"thereisnodoubtthat"上线，同时运用我们的老朋友"as"增加看点。

　　5、Allinall,总之，我们没有……是无法生活的。但同时，我们必须寻求新的解决办法来对付可能出现的新问题。

　　这句话一般用于作文结尾，属万能句式，句式较为简单，方便操作。

　　四、提出最终建议的万能模板：

　　1、Itishighti(trend).该是我们停止这一趋势的时候了。

　　"Itishighti"打头，为该句增色。注：that后跟虚拟语气，后跟动词的一般过去式，表示“是某人做。。。的时候了”或者“是某人不做。。。的时候了”

　　2、Itisti该是采纳……的建议，并对……的进展给予非常重视的时候了。

　　去掉一个"high"，画风完全不一样，不用过去式，只需用"todo"来替代。

　　3、Thereisnodoubtthatenoughconcern毫无疑问，对……问题应予以足够的重视。

　　"thereisnodoubtthat"+被动还是蛮经典的组合。

　　4、Obviously,....If,itisessentialthat...显然，如果我们想做某事，我们需要……

　　这句有些老生常谈，稍微不“常”的就是"essential"替代了"i"。

　　5、Onlyinthis只有这样,我们才能...

　　Only+倒装，经典万能句式，还能看出点水平呢。

　　6、It我们必须意识到...

　　把人人都会的"Irealized"升格为被动语态，省略了主语，监考老师绝对会眼前一亮的！

　　五、英语四级作文预示后果万能模板：

　　1、Obviously,if,thechancesarethat...很明显，如果我们不能控制这一问题,很有可能我们会陷入危险。

　　"thechancesarethat"替代了""，果然说话拐弯的生物不止是中国人。

　　2、Nodoubt,unless,itisverylikelythat...毫无疑问，除非我们采取有效措施，否则很可能会……

　　作文结尾万用句，毫无破绽。

　　3、Itisurgentthati应立即采取措施阻止这一事态的发展。

　　"Itisurgentthat"+被动，效果不错滴。