高尔基的海燕
高尔基《海燕》读后感
风,你咆哮吧!雨,你尽力呼啸吧!我不怕你们,在这一片黑暗中,你们是猖狂的,但我相信:光明迟早会将你们撕碎!
海鸥,你!你无法将你的恐惧掩藏,我看见---在这浑浊的世界里,没有什么逃的过我的眼睛!你为什么要来回飞窜?该来的迟早要来,为什么不勇敢面对?你这个懦夫!
你---海鸭!为什么平日爱高声歌唱的你不去歌颂一下这美妙的天气?难道你害怕了吗?为什么要害怕?在暴风雨后总会看到太阳,看到光明,享受到在阳光下自由自在游泳的快感。来,出来,从岩石后面出来,和我一起接受这场洗礼。可恶,你难道不知道这场暴雨会带给我们快乐和希望么?你这个只会躲在黑暗角落里的胆小鬼!
还有你---企鹅!我平日里敬重你,因为你是一个绅士,给我们讲述大海里遇到的趣事,你像一位长者一般教诲我们,给我们忠告。可是现在看来,那又是多么的可笑!我本以为你不同于海鸥与海鸭,可你与它们相比更为愚昧----你既是懦夫,又是胆小鬼!我不明白,平日里那位绅士哪去了,那位智者哪去了?为什么只留下一个只会躲在悬崖下瑟瑟发抖的废物?企鹅,你这个伪君子!
为什么?为什么只有我一个人明白这场暴雨的意义?---风啊,你使劲地吹,吹掉伪善者那可笑的面具;雨啊,你使劲地下,冲净在这个世界上不应有的污点;天空啊,我要尽力地对你呼喊:
----让暴风雨来得更猛烈些吧!
高尔基的《海燕》是不是散文诗
散文诗是用散文形式写成的诗。如鲁迅的《野草》,其中多是散文诗。《海燕》并不是用散文写成的诗。
散文与诗的一大区别在语言。诗的语言,有律、韵、格、节奏各因素,其中关键是节奏。散文的语言没有这些因素,尤其是没有节奏。
《海燕》的语言是有律、格、节奏的诗的语言。因此,应说《海燕》是严整的格律诗而非散文诗。
“我怎么看不出《海燕》是格律诗来呢!《海燕》的语言明明是散文的嘛!”──也许有人这样说。
我说:如果英国人根据译成散文的译作,说杜甫、李白写的不是古风、绝句、律诗而是散文诗,你赞同他的说法吗?我们是否因为有人用俄文散文翻译了毛主席诗词,而就说毛主席写的都是散文诗呢
判定一篇外国诗是什么体裁,不能望文(译文语言)生义(武断下定义),必须根据诗人当时写作所用的语言文体来作如实的判断。
1972年我在《〈海燕之歌〉浅析》一文中曾经谈过:“《海燕之歌》是一首精美的诗。通常说它是‘散文诗’,这不论从文体与语言上说,都是不确切的。翻译成《海燕》也是与原文不符的。……这首歌用四音步的扬抑格素体诗写成,全诗266个俄文词中,双音节词达一半以上,不少是重音在前的。因此,格律整齐,声音雄壮。……”
可是,近年来,有许多同志仍认为《海燕》是散文诗。有的说它有1000多字,有的说600多字。这些,统统是不准确的。
从语言上说,俄文《海燕》16节诗共64个诗句。266个词共512个音节。每句八个音节,四重四轻,重轻相间,每句四个音步。每个音步的第一音节为重音。除了无韵脚、诗句未分行,它是非常严整的格律诗。
从文体上说,《海燕》是幻想曲《春天的旋律》中末尾金翅雀唱的歌。原文是《海燕之歌》,只是通常简称它,译为《海燕》而已。因此,可唱的“歌曲”不可能是散文形式的。
从西方诗歌来说,的确有自由诗、散文语体的抒情诗。然而《海燕》并非这些。西方格律诗,近代常用不同音步的扬抑、抑扬、扬抑抑、抑抑扬等格。《海燕》就属于俄语称之为хорей或英语称之为trochee
的那种格律诗。它每句四音步,是节奏鲜明的、格律严整的。只是句末不押韵脚,称之为素体诗或无韵诗(елъпестихп)。它有格、有律、有节奏,虽无韵,但不可称为散文诗。
如果,一首有定句、定字,严格平仄的中国古典诗词,译成外国散文,我们不能就此认为它们不再是格律诗而成了散文诗。同样道理,对《海燕》不是散文诗,也应这样看。
《海燕》有人译为《海燕之歌》,从高尔基的原著来看,后者较为妥贴,因为《海燕》是《春天的旋律》中的金翅雀唱的一支关于海燕的歌。从文体上看,照高尔基自己的话是“韵体散文”。从《海燕》的俄文原文来看,它并没有按照诗行排列,但它有严格的韵律,重音,也很有规律。它宏亮有力,极富于音乐性,有起伏,有节奏,犹如大海奔腾,表现力强。
高尔基《海燕》仿写作文:松柏
在宽阔的街道上,寒冷的冬风卷集着雪花。在雪花与冬风之间,松柏就像一个高大的巨人,坚持挺立在风雪之中。
一会儿雪花飘落在松柏身上,一会儿又被冬风吹走,它挺立着,——就在这风雪交加的环境下,松柏听出了欢乐。
银杏树在风雪中轻轻地哭泣着,——哭泣着,它们在街道上摇摆,想把自己对暴风雪的惧怕,埋在风雪之中。
小草也哭泣着,——它们这些小草啊,享受不了风雪世界的美丽与欢乐:呼呼地狂风把它们吓的颤颤巍巍。
柳树像个长发的小女孩,风雪之中随风摇曳,长长的头发迎着狂风左右摇摆,仿佛正在做着热身运动,减少寒冷的感觉……只有挺立的松柏,坚持着,一动不动地,在风雪交加的世界里依然挺立着!
雪花越来越大,越来越多,向地面飘洒下来,而狂风一边怒吼着,一边与雪花会和着,一起向远处飘去。
松柏站立着,沉默着,像高大的巨人,静静矗立在街道上,身体披上了一层厚厚的积雪。
看吧,它挺立着,像个威武的战士,——巨大的、白色的风雪的巨人,——它在欢笑、它又在呼喊……它笑那些狂风,它因为快乐而欢笑!
这个聪明的战士,——它从狂风的怒吼中,早就听出了疲倦,它相信狂风吹不走太阳,——是的,吹不走!
狂风怒吼……雪花飘洒……
大片大片的雪花,像白色的冰雹,从天而降。狂风把雪花吹落在松柏之中。这些雪花连接起来的样子,活像一条条巨龙,在狂风中到处游窜。短短眨眼的一小功夫里,就消失的无影无踪。
——暴风雪!暴风雪就要来了!
这是威武的松柏,在风雪中,在狂风之间,勇敢的矗立着;这是胜利的预言家说道:
——在恶劣的环境中成长,会磨练出自己的毅力!
高尔基的《海燕》读后感
所谓“不经历风雨怎么见彩虹,”今天,我读了高尔基写的文章——《海燕》,从海燕身上得到了我想要的答案。
文章写得是在狂风暴雨中,海燕在中间高傲地飞翔。它不像海鸥一样胆小,不像海鸭受不了这轰隆隆的雷声,不像企鹅那么胆怯,遇到困难就退缩。海燕在雨中勇敢的、自由自在地、不受拘束地飞翔。——让暴风雨来得更猛烈些吧!
高尔基的《海燕》读后感书籍读后感-名著读后感-小说读后感-教师读后感等-中小学生读后感
海燕是只勇敢的精灵。在暴风雨面前,它从不畏惧,总是像离弦的箭一样向前飞翔。海鸥在呻吟,海鸭在逃避,企鹅在躲藏,只有海燕——不怕困难,向前冲!
科学家爱迪生就有这种坚持不懈、不怕困难的精神。他在发明电灯时,失败了一次又一次。每一次研究,他总是昼夜不息,甚至一天只睡二小时。可是这样的艰苦奋斗没有给爱迪生带来好消息。他没有放弃,也许上天终于被爱迪生感动,在他经过十三个月时,用了6000多种材料,试验了7000多次,他终于成功了,发明了电灯。
不经历风雨,怎么见彩虹?海燕的精神将我铭记在心中,相信我会做到的。
高尔基海燕读后感
20多年前,当我第一次读到高尔基的散文诗《海燕》时,文中那勇敢、自由、高傲飞翔的海燕,给我留下了深刻的印象。
在懵懂少年的时代,这种与我相隔千里之外的动物,在我心目中十分高大,以至于多年以后,我在北戴河第一次看到真实的海燕时,心中多少有些失望:这么平凡而瘦小的身躯,真能像高尔基描写的那样,在狂风暴雨中与风浪进行搏击吗?这个疑惑藏在我心里很多年。
近日,在翻看《读点经典》丛书时,高尔基的《海燕》赫然在列,这让我起了重读《海燕》的念头。
《海燕》是高尔基早期的代表作品,写于19xx年,那时正是俄国十月革命前夕最黑暗的年代,来自社会底层、深谙底层人民疾苦的高尔基,触摸到刚刚开始跳动的新时代脉搏,以敏锐的艺术感悟力创造出了“海燕”的艺术形象,来欢呼即将来临的革命风暴,为无产阶级唱出了一曲充满战斗激情的颂歌。高尔基将海燕比作“黑色的闪电”,象征了无产阶级革命战士的战斗风姿和革命乐观主义精神。
“在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云”,当暴风雨在酝酿之中时,海鸥、海鸭、企鹅等动物视暴风雨为灭顶之灾,胆怯、自私和逃避现实,海燕却在热切地迎接一种新生,早已按捺不住对暴风雨的渴望和欢乐,“它飞舞着,像个精灵,———高傲的、黑色的暴风雨的精灵,———它在大笑,它又在号叫……它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫!”这是勇敢的海燕,冲击在电闪雷鸣和暴风骤雨之间,勇猛地叫喊。当电闪雷鸣、山呼海啸,暴风雨即将爆发时,海燕以胜利的“预言家”的姿态,终于发出了疾呼———“让暴风雨来得更猛烈些吧!”
每当读到这句,总让我感受良多———逆境与坎坷、困难与挫折,是人生中时常遇到的问题。面对困难与挫折,有的人会像海鸥一样产生惧怕心理,有的人会像海鸭一样后悔动摇。我认为,既然艰难与困苦是生活中客观存在的,那么任何埋怨与逃避就都失去了意义,应该像海燕一样,把逆境、坎坷、困难与挫折作为人生必须经历的一些考验,以勇敢无私、乐观坚定的态度,乐观无畏的革命豪情面对挑战,毕竟挑战是人类与生俱来的本能,而勇敢与自信则是生活送给胜利者的礼物。
暴风雨就要来啦!
在苍茫的大海上
沉甸甸的乌云悬挂于高空
黑色的闪电在尽情地飞舞着
它那矫健的双翅掠起飞沫
高傲的身姿冲向乌云
勇敢的叫喊吓坏雷电
在苍茫的大海上
沉甸甸的乌云笼罩着高空
看那,飞窜的海鸥在呻吟着
恐惧的海鸭被吓坏了
蠢笨的企鹅正四处逃窜
海燕,只有那高傲的海燕
始终勇敢着,始终自由着,始终飞翔着
暴风雨就要来了
在苍茫的大海上
沉甸甸的乌云直压向海面
看吧,高歌的波浪冲向高空
凶恶的狂风抱起巨浪
重重地把它摔成尘雾
飞舞的海燕成了精灵
高傲的精灵它在大笑,笑那些乌云
黑色的精灵它在号叫,因欢乐而号叫
在苍茫的大海上
沉甸甸的乌云燃烧着大海
烧吧,无底的大海是烧不尽的
猖狂的闪电活像火蛇
广阔的大海抓住火蛇
狡猾的火蛇无路可逃
最终,消失在大海的深渊里
海燕,只有那海燕
始终飞翔于怒吼的大海上
始终飞翔于猖狂的闪电间
高尔基《海燕》读书笔记
雷声隆隆,暴雨哗哗,望着窗外大雨倾盆的情景,我翻开了高尔基的《海燕》:“在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云,在乌云和大海之间,海蜒像黑色的闪电在高傲的飞翔。”真是神来之笔,勾画出恶劣的环境以及海燕面对暴风雨毫不在意的画面,深深地刻画在我的心里。
暴风雨就要来了,这微小的海燕怎么还不归巢?它想要干什么呢?我继续读下去,原来海燕是一种十分勇敢的海鸟。它,这只暴风雨中的勇敢者面对暴风雨从不畏惧,总是像箭一般飞翔在愤怒的大海上。看哪,海鸥在呻吟,企鹅在躲藏,海鸭在躲避,它们都是享受不了战斗的快乐,只有海燕在呐喊:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”短短的一句话,是那么充满激情,充满信心和力量。
鸟儿向往蔚蓝的天空,鱼儿向往无边无际的大海,花儿草儿向往绿油油的草原,在海上飞翔的海燕向往暴风雨的磨练。一身黑亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,巧妙的勾勒出活泼机灵的海燕。海燕生存在大海上,经历了无数次磨练和暴风雨的洗礼,它的意志更加坚强。每当海面上波涛汹涌时,每当天空中下起倾盆大雨、电闪雷鸣时,它依然在大海上飞行,勇敢无畏,不像有些动物,一遇到风雨就躲藏到平静的地方,不敢面对生活中的困难。这不禁让我想到了我们的生活。我们现在的生活水平都提高了,家庭环境都有了改善。我们都是家里的独生子女,爸爸妈妈都十分宠爱我们,把我们一个个当成“小皇帝、小公主”。我们都是温室里的花朵,经不起风吹雨打,其实,父母这样的宠爱反而成了溺爱,让我们一个个都成了长不大的孩子,永远依赖在爸爸妈妈的怀抱里。爸爸妈妈放手吧!人生这条充满坎坷的道路,需要让我们自己去面对眼前的困难,克服眼前的困难吧!
“不经历风雨怎么见彩虹”这是《海燕》这篇文章给我的启发。我们应该像勇敢的海燕一样不能像胆小怕事的企鹅一样,遇到困难就退缩。我们要学习海燕的精神,做一个勇敢、坚强、自信的小学生。
搏击人生的暴风雨-读高尔基的《海燕》有感
思慕着大海的博大,羡慕着浪花的轻盈,倾慕着海水的柔滑。我乘坐着一叶小舟飘游在蓝色的汪洋之中,刚要融入这种超脱凡俗境界,一场始料未及的暴风雨来临了。船在海面上摇晃,我被卷入了海中,而我此时唯一的生路,就是张开双臂游出这片汪洋,这似乎是不可能的。
可不甘于就此溺于海中,我向海面奋力探出了脑袋,却嗅到了一股掺杂着海水的芳香,是醉人的玫瑰香吗?是清新的百合香吗?是淡淡的熏衣草香吗?好像都不是,那香味似银,似雾,似远处高楼上的歌声……总之奇特无比。礁石突兀在海面上,好似镶嵌在蓝色绸缎上的琥珀,海水兴奋得将礁石当作栏杆在练习跳高,激起了万丈波涛,融合着雨水一齐落下,在丝绸的绸缎上凝成一粒粒的珍珠,构成了天地间最美妙的风景画,最独特的交响乐。
是啊,大海不愿意整天默默无闻,闷在家中,也想要出来闯一闯,因此它袭击阻拦它前行的礁石,它撞击出晶莹透亮的浪花,尽情地展现出生命的华章。
就在那一瞬,我有了一种想游出大海的决心,我也要像大海一样去搏击暴风雨,我们天生拥有大海的乐观与豪情。大海可以为了前行而用自己的生命去撞击礁石,何况我们呢?我们拥有智慧的头脑,灵巧的双手,暴风雨又何所畏惧呢
我奋力地挥动着双臂向岸边游去,经过几昼夜的努力,我终于看到了金色的阳光,洒满碧绿的大地,鸟儿在歌唱,花儿在舞蹈……
是海燕,就要敢于搏击风浪,体会飞翔的欢乐;是大海,就要敢于撞击礁石,展现生命的华章;是强者,就要敢于战胜生活中的暴风雨,展现人生的辉煌。
生活如是海洋。要成功,就要不断地去追求;要精彩要灿烂,就要不断地去搏击。
当生活中的暴风雨来临时,让我们一起大声地呼喊:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”
人生不可能有一帆风顺,总有许多的挫折、阻碍……如何面对这些困难,体现了一个人生活的态度。小作者以散文诗般的语言,写出了自己面对生活中暴风雨的表现与感悟,体现了积极乐观的人生态度。文中的形象具有深刻的含义,感情抒发较充分。结尾引用了名言,深化了文章的中心。
高尔基《海燕》读后感
我最喜欢的一本书叫《海燕》:在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云,在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电在高傲的飞翔。寥寥数笔,勾勒出了恶劣的环境和海燕的顽强,这画面深深地刻画在我的心里。暴风雨就要来临了,这小小的海燕怎么还不归巢,它想干什么呢
我继续读下去,原来海燕是一种十分凶猛的海鸟,它——这个暴风雨中的勇敢者面对暴风雨从不畏惧,总是箭一般地飞翔在愤怒的大海上。看啊,海鸥在呻吟,企鹅在躲藏,海鸭在逃避,它们都享受不了战斗的快乐,只有海燕在呐喊;“让暴风雨来得更猛烈些吧!”"让暴风雨来得更猛烈些吧!”短短的一句话,是那么充满激情,充满信心和力量!掩卷沉思,我不禁思绪万千。
一次家庭作业时,一道蛮有趣味的题向我亮起红灯,我苦思冥想了半天,也没有想出个头绪来。自己钻研吧,谁知道要多长时间呢,问爸爸吧,爸爸总叫我一个人思考。一个"两全其美”的办法出现在我的脑海里:明天到同学那里抄。到了第二天,好多同学做出了那道题,看着那一张张获得成功的笑脸,我真恨不得找个地缝钻进去。
成功的鲜花往往要越过一道道困难才能摘到。20世纪伟大的发明家爱迪生有一千多项发明,他是暴风雨中的勇敢者。
读高尔基的《海燕》有感
在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕象黑色的闪电在高傲地飞翔。
一会儿翅膀碰着海浪,一会儿箭一般地直冲云霄,它叫喊着……在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听到了欢乐。
在这叫喊声里,充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里,乌云/感到了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。
海鸥/在暴风雨到来之前呻吟着,——呻吟着,它们在大海上面飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。
海鸭也呻吟着,——这些海鸭呀,享受不了生活的战斗的欢乐,轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
愚笨的企鹅,畏缩地把肥胖的身体躲藏在峭崖底下……
只有高傲的海燕,勇敢地、自由自在地,在翻起白沫的大海上面飞翔。
乌云越来越暗,越来越低,向海面直压下来,而波浪一边歌唱,一边冲向空中去迎接那雷声。
雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼啸着,跟狂风争鸣。看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地扔到峭崖上,把这大块的翡翠摔成晨雾和碎沫。
海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云,翅膀掠起波浪的飞沫。
看吧,它飞舞着像个精灵——高傲的、黑色的暴风雨的精灵,——它一边大笑,它一边号叫……它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫!
这个敏感的精灵,从雷声的震怒里早就听出困乏,它深信/乌云遮不住太阳,——是的,遮不住的!
风在狂吼……雷在轰响……
一堆堆的乌云像青色的火焰,在无底的大海上燃烧。大海抓住金箭似的闪电,把它熄灭在自己的深渊里。闪电的影子,像一条条的火舌,在大海里蜿蜒浮动,一晃就消失了。——暴风雨!暴风雨就要来啦! 这是勇敢的海燕,在闪电中间,在怒吼的大海上高傲地飞翔。这是胜利的预言家在叫喊:
——让暴风雨来得/更猛烈些吧!……
高尔基的《海燕》读后感
读了这篇文章后,我的心为之震憾。我尤其是喜欢文中最后一段当海燕在闪电的鞭击与暴风雨的怒吼中,仍勇敢地叫喊出胜利者的预言:让暴风雨来得更猛烈些吧!每当读到此句,自己的身心会不由一振,一只海燕不畏惧风暴雷电,搏击于大海与乌云之间,像箭一样疾飞的身姿也会顿时来到眼前。
海燕虽然只是渺小的动物,但它在狂风怒吼的大海上电闪雷鸣的天空中,自由,高傲地飞翔。与恶劣的自然环境抗衡,不得不使人把它作为勇敢的象征。动物的精神如此高尚,那么作为“万物之灵”的人类不是更应该具备这样的精神吗?在恶劣的环境中不沉沦,不气馁才是真正的热爱生命。不可否认,生活中的人们常为实现自己的理想而跋涉,而途中不顺利者居多。但历史上有成就的人,是绝对不会屈服于命运的安排,命运是掌握在他们手中的。
贝多芬曾经说过:“我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服,可它绝对办不到!”这位音乐家在双耳失聪后,仍然坚定自己的意志,这样顽强的毅力确实给人们莫大的鼓励。我坚定地认为,既然艰难与困苦是生活中客观存在的,那么任何埋怨与逃避就都失去了意义。最好的办法是去面对它,即不妨将这种逆境与坎坷当作是人生的一次挑战。