四年级语文第五单元作文

四年级语文下册第五单元游什么作文

　　清晨，一层薄雾笼罩这个沉睡的小城。

　　骑着车，一路欣赏，不知不觉来到了码头。在有些发黑的天色映照下，码头更显得庄重，深沉得就像一位安详的老人，默默地守在河畔。闭上眼，想象着千百年的繁华——船只停满了湖面，来往的商人，过往的旅客，人声鼎沸……这些都过去了。码头似乎在叹息，大概你希望能再回到那个盛世之中吧。

　　带着码头的一份悠久期盼，继续向前。葱郁的树林，让人拥有一份回归自然的宁静。放眼望去，满是绿色的海洋。一阵风悄悄的经过，敏感的树叶却不甘寂寞，发出沙沙发热笑声。我想，风大概被吓了一跳吧。

　　林间的鸟儿不时清清嗓子，之后，更加寂静了。

　　到了湖边，停下车，缓缓的走着。轻纱般的薄雾覆盖整片湖面。偶尔，几只渔船试过，悠悠的，摇曳的。吱呀声在湖上传很远，很远……一声鸡鸣划破的天空，太阳的万丈光芒刺破薄雾，如一道道利箭，直插水中。万顷碧波，竟飘着一层碎金！不愧是日出斗金！雾渐渐隐去，我坐在岸边，闭上眼深呼吸，一种透心的凉爽，令人心怡。聆听每一朵浪花的心声，感受，每一缕和风的心情，用心来融入大湖的风情……

　　无法止住这旅程中的步伐，每一步，都是新的开始。

四年级下册语文第五单元作文

　　前几天，姥姥养的昙花终于开了。昙花一现，见到她的人不多吧，我以自己能见到她而觉得庆幸，以自己能领略她的风采而庆幸。

　　昙花开放时，花筒慢慢翘起，紫色的外衣慢慢打开，然后由20多片花瓣组成的、洁白如雪的花朵就开放了。水莲似的白色的花瓣相互拥着,撒着醉人的香粉。那花瓣，一层层，一片片，如大雪纷飞，是那么的美丽，那么的楚楚动人。房子里顿时充满了淡淡的花香。此时此刻,我兴奋地跳了起来！我想：我要是近些闻是不是更香呢？于是，我把鼻子靠近了花蕾。忽然，一股股刺鼻的浓香扑鼻而来，我赶快往后退了好几步。妈妈、姥姥都被我逗得哈哈大笑。可是好景不长,三个多小时后，花冠闭合，花朵很快就凋谢了，真可谓“昙花一现”啊！我的心情逐渐伤感起来,似乎明白了什么。

　　生命的确如此！许多灿烂时光，有如昙花一现。我会把这个道理牢记在心里，鞭策我抓紧每一秒时间，做一些有意义的事。

下册语文第五单元作文：感悟生命，感恩生活

　　四年级下册语文第五单元作文：感悟生命，感恩生活800字 人的一生，无论成败，都会得到太多人的帮助。父母的养育、老师的教侮、配偶的关爱、朋友的帮助、大自然的恩赐、时代的赋予。我们成长的每一步，都有人指点；我们生活的每一天，都有人帮助。正因为这样，我们才度过一个个难关，一步步走向成功，创造并享受着美好生活。生命是相互依存的。我们生活在这个世界上，处处享受着来自各方面的“恩赐”。人自有生命的那刻起，便沉浸在恩惠的海洋里。一日为师，终身为父；滴水之恩，涌泉相报。心存感恩，知足惜福，人与人、人与自然、人与社会才会变得如此的和谐和亲切，我们自身也会因此变得愉快而又健康。正如感恩墙上一网友的留言：感谢大地给予了我一切。如果总觉得别人欠你的，从来不想到别人和社会给你的一切，这种人心里只会产生抱怨，不会产生感恩。有位哲学家说过，世界上最大的悲剧或不幸，就是一个人大言不惭地说，没有人给我任何东西。心存感恩的人，才能收获更多的人生幸福和生活快乐，才能摈弃没有意义的怨天尤人。心存感恩的人，才会朝气蓬勃，豁达睿智，好运常在，远离烦恼。顺风顺水的人，想着逆境奋斗的人；无忧无愁的人，想着拮据艰窘的人。只有充满博爱心、仁慈心、善良心、同情心、才能达到“人人爱我、我爱人人”的美好境界。人常说：“施恩于人共分享”，“送人玫瑰，手留余香”人生在世，要学会分享给予，养成互爱互助行为。给予越多，人生就越丰富；奉献越多，生命才更有意义！

　　听着一首首淡淡的伤感情歌，心里突然没有了着落，心底软软的有些潮湿，涩涩的眼角有点微微的酸痛。好久没有这种感觉了！每一个决定都很艰难，不知自己的选择是不是正确，不知道未来的路在哪里，只是感觉好冷好冷，有进了深秋的寒意。

　　想落泪，不知是为自己，还是为这平静的离别，没有挽留，也就没有留下的必要。原来一直没有爱过，想发泄一下真实的感情。好久好久没有感受到被爱的滋味，原来不爱就是这个样子，有点悲哀！心冷了，自然就远了！

下册语文第五单元作文：生命之爱

　　太阳横过西方的海面时，对着东方，留下它最后的敬礼。思想掠过我的心上，如一群野鸭飞过天空，我听见它们鼓翼之声了。

　　疲惫了一天的身体此刻得到了片刻的安宁，心灵也因文字而淡淡平静下去，正如黄昏在寂静的林中。

　　白天在操场上挥汗如雨的我们，黑暗中却依旧保持着清醒，这是人类灵魂最后的坚守。清晨的天空明净而清澈，云朵也因吸收了夜间的露水而愈加劳累，平时散漫的我们此时每一根神经都如同上了弦的发条似的，教官耐心地反复讲解演练，不顾自己已经汗流浃背；辅导员老师为我们打气加油，鼓舞士气，大家士气高涨，同学们的热情勤奋，一切都是那样充满活力与激情。

　　我感谢上帝，让我在最美丽的时刻遇见了你们，给了我更多生命之爱。曾经看到过泰戈尔的一句话：“当我们热爱这个世界时便生活在这个世界上。”是的，在这条写意着淡抹浓妆息相宜的生活中，我们惟有珍家生命，让每一天的生活平实、饱满，完成所有的事情，并且在最后能够告惜自己：我曾经灿烂地开过，并且不后悔。这样就够了。

四年级下册语文第五单元同步作文：热爱生命

　　生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黄的细沙;生命是伟大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松。父母给予了我们生命这个美好的东西，它很珍贵，属于我们只有一次。我们生活在这个世界上，会遇到许许多多苦难。有人在苦难面前倒下了，也有人在根本不算苦难面前，轻易舍弃了自己的生命。

　　在一次讨论会上，一位着名的演说家迈着大步走上了讲台，手里高举着一张钞票。他面对会议室里的200个人，问：“有人要这20美元吗?”一只只手举了起来。他接着说：“我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要?”仍然有人举起手来。

　　他又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢?”

　　他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚踩它。然后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。

　　“现在谁还要?”还是有人举起手来。

　　读了这篇文章，我有了很深的感受，无论演说家如何对待那张钞票，人们还是想要它，因为它并没因为脏、皱而失去价值，它依旧值20美元。在人生的道路上，我们会无数次被失败或碰到的挫折击倒。但是，我们应该相信，我们的生命和这20美元一样，是永远都不会失去价值的，我们要把自己的生命当成无价之宝，永远地珍惜它。

　　人的生命是脆弱的，生命一旦发生什么意外，会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去，将永远无法挽回。

　　我们的生命是用来珍惜的，是用来热爱的，是用来爱家的，爱国的，爱这个世界的，千万不要因为一点点微小的困难而轻易放弃了自己的生命。

小学生四年级第5单元作文

　　一天，森林小学开谭了，今天，老师从他自己的包包里拿出纸来，猴飞机"，小象说："交们折东"，老师说，"都不对，是搭桥。"

　　老师拿出纸来，给一人一个剪了的长方形，搭救一个平桥，老师轻轻地把米放上去，大家紧张的盯着桥墩面，桥面开始变形，一点点往下陷，20、50、100、120、150、200、250、300、350、400。简直要跳到嗓子眼了，哇!陷下去了，39粒桥面，轮到他了，自信很多，小心翼翼的把拱桥放下了，一粒一粒放着桥面，同海陆空们目瞪口呆地盯着，出来的结果是38粒，比刚才少了一粒，聪聪让工来试度吧"，是一个像小船的小桥呀!同学都跃跃欲试，目不转睛的盯着呀!，居然400棵，真是太棒!科直是奇迹呀!同字们说：“我们真是不感相信自己的眼睛，聪聪得意地大叫，我们都可以当桥梁设计专家。放学了。

　　我真想下一个在来玩这一个游戏啊，上完课了，小象回爱了，快到家了，走到了小河的对岸，他拿了一个棍子，踩上走没走几步棍子摇摇摆摆把小象吓得又回了原来的地方。

　　他想了一个办法，踩上面弯的地方过去了。

四年级上册语文第五单元作文:保护文物

　　看了这篇报道，我深深感到：这些游人太不文明了，不但不保护环境，而且乱扔垃圾，想一想，如果每个人都扔一个塑料袋，那么长城就会变成一个垃圾场。那些村民，居然在长城上乱搭梯子、乱收费，给游客带来了不便。还有那些房地产商，长城本来很美丽，但是经过他们乱建与长城不协调的建筑物，长城就变难看了。乱扔垃圾的游客、乱收费的村民、乱建建筑物的房地产商，你们知道吗？你们的这些举动会使长城破坏的更快。

　　我提出几点保护长城的建议：一、不要乱扔垃圾。二、不要在条石上乱刻乱画。三、农民不要用长城的条石垒自己家的墙。

　　除了长城，遭到破坏的还有雷峰塔。新修的雷峰塔前有长长的自动扶梯，塔内也安装了可供人升降的透明电梯，但是经过建筑工人这么一弄，雷峰塔好像就变成了现代的东西。

　　为了不让文物古迹再遭到破坏，我们可以给博物馆写建议书，让管理员严格管理文物，不要让文物贩子做坏事。可以发些宣传单，告诉大家要爱惜文物。可以在报纸上发一些要爱惜文物的传单。

　　让我们携起手来，共同保护国家文物吧！

人教版四年级下册语文第五单元作文

　　花生花落，叶生叶落，都是对生命的礼赞。

　　——题记

　　开学那天，我意外发现在上学路上多了一棵梨树。它长得很茂盛，已经开始有花了。每次经过它，我都会不由自主地停下脚步，看着它那茂盛的叶，美丽的花，闻着那淡淡的花香，整个人沉浸在一种美好的氛围中。

　　我以为可以等到它结果的那天……

　　一天晚上，天空忽然刮起了狂风，下起了暴雨。第二天早上，我再去看它的时候，发现花已经掉落了许多，叶子也被吹得到处都是，它的根甚至被风刮得露了出来。尽管如此，但我仍固执地相信它会活下去的……

　　到了秋天，它也像其他的树一样，叶子黄了，掉落了。花也全谢了，只剩下光秃秃的枝干，半生不死的样子。我彻底地绝望了，想不到，它竟如此脆弱!

　　以后一段日子，每次经过它时，我再也没有停下过脚步。我不想看到它那脆弱的生命苟延残喘的样子。

　　经过一个寒假后，终于又开学了。

　　我再一次经过了它。我本不想再去看它的，但不知为什么，我的头竟不由自主得抬起来。当我抬起头的时候，我诧异，惊奇，我看见在那光秃秃的枝干上，竟分外显眼地有了几点绿色，还有几点淡淡的黄色，似乎还散发出微微的花香。我一下子呆住了，看着它竟显得有点不知所措。那跳动着的刺眼的绿色映入了我的眼帘，仿佛在嘲笑着我的无知，嘲笑我对生命认识的浅薄!

　　一刹那间，我忽然明白了，明白了生死轮回的真谛。花谢即是花开，叶落即是叶生!生即是死，死即是生!就像一个人在围着圆形跑道跑步一样，无所谓起点，也无所谓终点。终点即是起点，起点也是终点。

　　“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”说的就是这个道理。花开花谢，叶生叶落，是自然的轮回，是谁也改变不了的自然规律，但生命的长河是无止境的，是生生不息的。我们应有一种耐心来等待生命的成长，而不应急于看到生命的结果。因为对于生命来说，过程远比结果重要。不是吗

　　想到这里，我对着面前的这棵梨树微笑了……

四年级下册语文第五单元作文

　　在记忆的长河里，我永远忘不了那次难忘的教训。它将永远启迪着我如何做个诚实的孩子。

　　记得那是在我读三年级时，那天，英语老师把前几天测验的试卷发下来了，并叮嘱同学们要带回去给家长签名。而我在这次考试中只得了86分，怎么能给爸爸看呢？这时，已经到了放学的时候了，我脑子里乱糟糟的??我无奈地向前看了一眼，就在那一瞬间，我想到了一个绝妙的办法：把试卷中的“8”改成“9”。我想：爸爸一定会以为我考了96分。看着自己的“杰作”，我会心地笑了。

　　回到家，为了不惊动爸爸，我蹑手蹑脚向房间走去。这时，爸爸突然问我：“文琼，干嘛一回来就钻进房间？你的英语不是刚测验吗？把试卷拿来让我瞧瞧。”我听了，心里不由得一惊，“怎么办？”没办法，我只好把试卷拿来给爸爸看。也许爸爸不会留意到我偷偷地把分数改了吧？我这样想着。只见爸爸接过试卷就认真地看起来，突然，他脸上笑容一下子消失了，我心里也知道，我的“杰作”露陷了。我不禁低下了头，准备接受爸爸的批评，半晌，爸爸才语重心长地对我说：“一个人就算做错了事，但只要勇敢面对，别人也许会原谅他的。学习也是这样，只要你找出自己存在的问题并改正，成绩也会提高的。”我记住了爸爸的教诲，并下决心去做一个坦坦荡荡的人。

　　这件事过去很久了，但我仍然记着。爸爸的教诲将使我一生受用。

四年级上册语文第五单元作文

　　温暖的春天过去了，炎热的夏天又来到了。夏天有叶子的绿色，有荷花的粉色，有太阳的金色……，夏天你到底还有什么?让我去找找。

　　我找到了，你看!被太阳晒得油光发亮的水泥路两边早晨还精神饱满的树，到了中午却无精打采的。

　　人们也脱掉了柔软的毛衣，穿上了凉快的短袖子。村里的孩子一下子跳到水里，感觉十分舒服;而城里的孩子却在空调里开心地玩着。

　　最可怜的是电表了，涨呀涨，一下子就涨了很多度。而且就连冷饮店也开了不少，也越开越热闹……

　　狗热得受不了，把舌头吐进吐出的;小鸭子也不再去河里游泳了，在树下乘凉;知了也热死了，在树上不停地叫着：“知了!知了!”

　　我有时会尝到一些咸咸的、苦苦的、涩涩的东西，你们猜猜，那是什么?那原来是我的汗水，已经从脑门上哗啦哗啦地流下来了，我想：这就是夏天的味道之一吧?夏天还有一种甜甜的味道，那就是冰激凌的味道。这可是我最喜欢的味道了，要是我们人类能永远在这样冰冰的、甜甜的环境下生活，那工人们就可以舒舒服服地干活了。

　　夏天，有绚丽多彩的颜色;夏天，有甜和苦的味道;夏天，有美妙动听的大自然交响曲;夏天，有小朋友的欢笑声……夏天，我爱你!