网课趣事500字优秀作文
网课趣事
上网课的日子比较无聊，得从中作点乐趣不是。
——题记
“同学们，大家好！”伴着老师精神十足的声音，我伸了个懒腰，对接下来的直播课毫无兴致。但，紧接着，老师的一番话令我和同学们打起了精神：“今天我们来学一首文言文。我先读一遍，不会的字大家标上拼音，待会点人来读。他要是读错了，自己献上一首歌；他要是全对，那我给大家来一首！”
一向不苟言笑的老师，怎么今日却夸下如此海口？实乃难能可贵！于是乎，同学们纷纷附议。聊天区里炸开了锅，兴奋、恐惧与幸灾乐祸等杂咸共冶一炉，问题栏也罕见地冒出了一堆“老师点我”和“老师别点我”的提问。
老师微微一笑。随即，如播音员般字正腔圆的声音传出。这是老师朗读时特有的音调，平时轻易不敢使用。大家纷纷低头看课本，在自己不会读的字旁边标上拼音。
“好了，我读完了。”老师又恢复了原来的声音，却在不经意间，露出了一个在我看来相当诡异的微笑。
看到这抹笑容，我突然有一丝不祥的预感。还未等我向所有的不要点我上点赞，一个声音幽幽响起：“你来读第一段吧。”
忽地紧张起来。虽然标了拼音，但我也不敢保证读的时候不出错呀！何况，还是当着诸位同学的面，公开“处刑”！而一旦挑战失败，等待我的将是“唱歌”的惩罚！
我看着书，几乎要用手指着每个字读了。脑海里极力寻找着各大节目中播音员的声音，想要让声线向他们靠拢。
但，尽管是如此细心谨慎，我还是读错了几个字。大多数错字我都及时改了过来，但那个“吾”直到我复盘的时候，才后知后觉地发现读错了。怎么办？怎么办？大脑瞬间一片空白，无边的冷意袭来，把我弄出了鸡皮疙瘩。
老师那边听到了后，她脸上诡异的笑容更盛了。“同学，你的‘吾’读错了，应该是作二声。本来，读错了字要唱歌，但你只读错了一个，而且是第一个读的，所以，宽容大度的我就赦免了！”
同学们都笑了，为老师那个“宽容大度的我”。聊天区又一次炸开了锅，我却是心怀着些感激。谢谢你，老师！
就算是这么想，我也不得不感叹了句：今天这短短两小时中，我竟经历了这样一场大起大落，真是有趣又“可悲”，简直是小学生活中最有趣的一件事了！
网课趣事作文
我去上学校，天天不迟到我穿着校服背着书包哼着歌儿，一本正经地从三楼走到到二楼我的教室上课。
还记得刚开始上网课的那几天，我一会儿趴着上，一会儿躺着上，一会儿吃东西，一会儿上厕所，丝毫没有之前在学校认真上课的样子。妈妈看到我如此随意的上课状态，气急败坏，伸出她的九阴白骨爪，狠狠地揍了我一顿，我梨花带雨地趴在地上问：你干嘛呢？妈妈一本正经地教训：生活需要仪式感，虽然是在家上网课，但是一切都要像在学校一样！我心里想：哼，不就是要有仪式感嘛？行！当天晚上，我就把闹钟调到了七点钟。
第二天早上，我听到闹钟响了就飞快地下了床，找出校服穿好，还不忘戴上校徽、红领巾，背上书包，蹦蹦跳跳地哼着小曲儿下了楼。妈妈看到这一幕，顿时懵了，哭笑不得地问我想干嘛，我说：生活要有仪式感，你不懂。别打扰我上课了！
于是，我走进教室，拿起遥控器，把电视上的网课打开，只见里面走来一位老师，亲切地和我们打招呼：同学们好！我立马站起来，鞠了个躬，大声说：老师早上好！
到了晚上，小新星英语也开了网课，因为这是直播，我回答问题很积极，快要结束时，我迫不及待地说了一句老师拜拜！老师再见！末了，我还不忘讨好老师一句：老师这节课上得真好！说完，我就像泄了气的皮球四脚朝天往床上一摊，忍不住大声埋怨道：上什么网课嘛，烦死了！黄泽楷，你麦没关。妈妈提醒我。啊！我顿时傻眼了：祸从口出啊！老师有些尴尬地说：小朋友，你是否还有问题？我欲哭无泪，但又无可奈何！唉！谁叫我这么不长心呢！
确定关好连麦，我一骨碌起来收拾好书包，冲出教室直奔三楼，妈妈大吼：泽楷，你要干什么？我放学了，我回家呀！妈妈捧腹大笑，我一路高歌：期待着下课，期待着放学，期待着没有网课的日子
上网课的我作文
这场疫情把我们无情地关在了家中，不能去学校上课了。不过不用担心，老师想出了一个非常棒的主意——上网课。因此，许多难忘的片段就诞生了。
片段一：妹妹的陪课
开始上课了，和我形影不离的妹妹非要来陪我听课。你瞧！五岁的她坐在一边，一声不出，用水汪汪的大眼睛崇拜地望着我，时而冲我笑一下；时而在本上记些别人看不懂的记号；时而又伸出肉嘟嘟的小手，想摸摸我的脸，可又怕打扰我学习，猛地缩回了小手。顿时，丝丝暖流流入我的心田。
片段二：爸爸的救场
“接下来我们和石依连麦吧。”太好了，老师和我连麦了，正当我兴奋时，偏偏电脑卡死了。我只好和电脑打起了忍耐战，我拿着鼠标左点点，右点点可还是没用，我立刻三步并作两步冲进小屋，叫来“大救星”老爸，他真不愧是电脑高手，几下子搞定了。万幸、万幸！我终于和老师连上麦了，我紧张的心情也慢慢放松下来了，爸爸向我投来了一个求赞的目光，我便立刻回给他一个大拇指。
片段三：妈妈的陪听
在这段时间里，妈妈也付出了很多，天天陪着我听课，陪着我记笔记。每当老师表扬我时，妈妈都会说：“宝贝真棒！”每当上完一节课妈妈就会说：“李老师讲的语法，我以前都不知道，听老师上课真有用。”但我知道妈妈是为了我才听课的。网课的每个片段都让我难以忘怀。
网课趣事作文
今天是这这周最后一个工作日了。想想就觉得开心呢。但是这些日子上网课发生了很多有趣的事情。这次上网课慌的不止同学们还有老师们。
怎么说呢，大家都是第一次上网课。老师被迫当主播学生被迫看直播。因为各地的网络环境不一样所以说授课的效果也是不一样的。就拿我们的语文课来说吧。上语文课的时候大家都进入到课堂已经开始上课了。原本相安无事可是就在这时有一个同学排麦。老师觉得不能不让同学发言就把她的摄像头权限给打开了。结果呢我们只是看到了凌乱的头发随后那个同学也是慌忙的挂掉了视频。后来他在QQ里说他睡着了。结果碰到了手机了。他就听着老师叫了一声刘同学就吓醒了才发现自己和老师连线视频呢
不得不说上网课的同学们大家的态度都不是很认真。而且却少了必要的课堂的互动学习效率大打折扣。这样就出现了很多笑话。还有就是网络的事情。比如说老师无限重复一个动作不停，重复一句话。这件事在我们上课的时候就发生了这样的一件事。老师中途下课。在上课的时候老师丢了。
事情是这个样子的。大家上网课下课老师就把麦克和摄像头关了。已经上课了，同学们都已经回到课堂准备上课结果却发现老师迟到了。大家耐心的等待老师上线讲课。结果十分钟过去了老师还没有回来。同学们已经等的有点迫不及待了。有人开始在去群里叫老师上课可是没有回应。甚至有人私信老师告诉他上课了。可是依旧没有人回应。最后还是有人在直播间里说了一句话。说老师上课了。老师才发现自己没有开视频和麦克。老师说他讲的可是特别的投入结果没有人听到看到。老师觉得特别的可惜。这就是上网课的糗事。像是这种闭麦的还好因为只是一点失误而已。并不影响总体的体验老师可以把自己缺的课给补回来。但是开麦克就不一样了。有一天早上我们上早课就听到特别逗的声音。英语老师让课代表令我们读单词呢，结果呢英语课代表家的狗狗上线了。她读一句后面的够就跟一句。整个直播间的同学索性就不读了，而是听着狗子与英语课代表的英语课。直播间的同学都乐疯了。结果给英语课代表尴尬悔了。
网课虽然有这样那样的失误可是同学也要好好听课。因为这是涉及到考学的大事的。
网课趣事
今年本该是热闹祥和的一个小康之年，但却因为新型肺炎的影响。这个春天有点冷淡。我们无法正常开学，但是停课不停学，面对新型的线上教育模式，也是发生了十分有趣的事情。请听我一一道来。
由于我们第一次上网课，所以对此还有点激动。总害怕在直播中漏掉什么东西。上网课前呢，大家都会提前打开QQ，然后提前做准备，等待老师发起直播。可是总有些记性不好的人忘记关麦，于是就有有了：“哧溜哧溜”“是谁在吃面条，啊”赶紧关麦了，认真听课。老师无奈的说道，嘈杂的吃面声一下打破了我们的安静，引起了大家的积极性，给乏味无趣的课堂带来了一丝欢乐。在上网课的时候，也经常有人忘记关麦，屏幕里总会传来各种声音，有家里人热闹的谈话声，有跑调的歌声，有刷视频段子的声音……这些声音虽然嘈杂，却能让我们感觉，我们仍然是坐在教室里一起上课，心里总是暖暖。
说完我们，在让我说说可爱的老师们。英语老师上课前会提前放一首英文歌，并用十分钟时间教我们唱，大家跑调的歌声使课堂的氛围愈加浓厚。而我们的数学老师则把我们上课的群名改成“神兽升级中”，亲切的称呼我们为神兽，不仅如此，在课外的题库中，对高分的同学颁发线上勋章，诸如“学习小能手”，“学习好榜样”此类的称号。在政治老师的课中，政治老师总是会融入我们之中来，问我们最近又关注了网上什么大事，可以分享大家一起来探讨，还可以发表各自的观点，彼此相互学习。大家你一言我一语，非常快乐，总是在不知不觉中下课了。
网课虽然有趣，但我还是希望能早日重返校园，和同学们共度快乐的教室时光。
网课趣事初中作文
熬过了寒假，我们学生要开学了，这怎么办啊？难不成我们集体戴口罩上课吧！太恐怖了！不，老师们找到了更令人意想不到的“救治”方案——上网课！
教师不停教，学生不停学，学校给我们整了一波“虚拟课堂”！
我们的学生群聊中，好多同学评论着：“是不是还应该给我们虚拟操场和食堂啊！”我对他们这神奇的脑洞真是佩服得五体投地。更可笑的是，在群里有些同学住同一栋楼，一个同学说：“楼上那个！麻烦注意一下，别在楼上跳绳！”另一个接着说：“不好意思哦，俺妹妹在上体育课呢！”后面连着两个捂脸笑的表情，看来是被逼无奈啊！
我们所有中小学生都“难逃一劫”。原本开开心心准备过完元宵节后赶赶作业回去上学，谁都没想到落进这么一盘棋。
我还看过一个视频：一个家长摆了一桌子的手机和平板，说：“你快点写！我还得给你一个个发作业！省得老师又是打电话又是发消息来找我！”哈哈，家长办了一桌子的手机是为了逐个发作业啊，只听他又说：“你没听着昨天你这科老师来一个消息，那科老师又来一个视频会议……”家长们也真是要崩溃了！
开学延迟了，课倒是提前了。除了理论知识课，连课间操都要直播，我觉得真是“活久见”啊。大家打卡的方式也是千奇百怪、五花八门。这个“做广播体操的视频”打卡，前一段时间都有点像偶像选秀节目，但到后来，大家可都烦了，做成什么样的都有，也真是敢发上来打卡！
这个腾讯直播间是要手动开麦克风的，我伙伴告诉我，她老师提前半个小时开始播放音乐，好等着学生来上课。音乐播放期间，那老师讲了一些关于上课连麦和昨天作业啥的，可说了半天，没一个同学打“1”互动，真是的！结果老师生气了，她低头一看！我的天！自己麦克风是关着的！估计那老师是崩溃状态的吧！自己在电脑前自言自语长达半小时，学生连半个字儿都没听到！我听得大牙笑“掉”了，小牙也笑“掉”了。
这上网课真是趣事儿多，怪事儿也多，叫我们不得不笑，经常笑到桌子底下去！哈哈哈哈哈……
网课趣事作文
每天睁开眼都可以预料一天的生活。如果不出意外，这注定又是无聊的一天。
我进去网站，找到语文课，点进去，一刹那间我像被注射了一剂强心针。屏幕上出现的这位，不是11班的胡老师吗？他那鼎鼎大名我早有耳闻：据说他博览全书，上课风趣幽默，跟我们“曾帅”非常相似；据说他连古板的小古文也能讲得栩栩如生，能带动全班背诵小古文；据说，他跟我一样膜拜金庸，向往行走江湖的快意人生。今天的课有了胡老师这有趣的人，再加上有趣的课文——《鲁滨逊漂流记》，应该值得期待吧！
《鲁滨逊漂流记》我早两年已经读过，今天就让我跟着胡老师重新认识一下鲁滨逊吧！伴随着胡老师那略带磁性的男中音，我再次走进了鲁滨逊的世界，嘿，鲁滨逊，真是一位有想法、有作为、敢行动的三好青年！嘿，胡老师，真是风趣幽默机智的三好老师！
下课后，我决定再抽时间再好好读读这本书，毕竟好书不厌百回读嘛，毕竟我的偶像胡老师推荐了这本书嘛，毕竟现在待在家里啥也做不了嘛！
不过和鲁滨逊相比，我还是有点惭愧，人家在荒岛流落了十余年之久，也不慌乱，反而绝地求生，而我才困了这么点时间，还是在衣食无忧的情况下都已经躁动不安了，这么说来是应该向他学习！
让我带着敬佩重新跟他打一声招呼，嘿！鲁滨逊！
感谢胡老师把鲁滨逊再次带到我的生活中，嘿！胡老师！
我的网课趣事作文
寒假以来，新型冠状病毒害得我们整日都宅在家里，不能出门。开学的日期一天天接近，本来应该热热闹闹、高高兴兴上学的日子，也只能延迟了。所以教育局规定学校开展“停课不停学”网上教学，也成为今年的主流。这让我对网课产生了浓厚的兴趣，迫不及待地亲自体验一下。
那一天，我早早的起床，准备好学习用品后，打开电脑，查看课程表。第一节是语文，讲《宿新市徐公店》，打开课本，我尝试着流利的朗读了一遍。伴随着一首课前音乐，我们马上开始正式上课了。只见一位女老师进入我的眼帘，她就是今天的主角老师。她的声音悦耳动听，仿佛铜铃一般。随后，一首古诗，她领读一遍。我好像进入的世界正是杨万里所看见的画面，弯弯曲曲的小路，树头的新叶，孩子们快乐的奔跑着去追黄色蝴蝶。老师讲课很详细，帮我们梳理课文重点，提醒需要掌握的知识点等。我在听课时，也认真地记做好笔记，以便以后复习。在20多分钟的时间后，我的第一次网课结束了。
再后来，除了网上教学，我们老师也开始在钉钉上开直播课了。我们可以听到老师熟悉的声音，还可以和老师聊聊学习上遇到的困难。这让我有种身临其境的感觉，仿佛又回到了课堂，回到了老师身边一样，更增添了我对学习的兴趣。
在我的网课生活这段时间里，我了解了网络带给我们的便利，也体会到老师对我们良苦用心。不同的学科有不同的乐趣，从此，我爱上了网课。
我的网课故事作文
因为新型冠状病毒，我们都宅在家里好几个月了，但还是没有开学的消息。于是学校实行了“停课不停学”的方法，让我们在家里上网课。
一开始我对网上上课非常好奇，于是每天早晨七点就起床了，洗漱好，然后吃早饭，吃好早饭之后，一切准备就绪，我早早地就准备好了手机、橡皮、书、本等学习用品，满怀激动和兴奋的心情等待着开课。
八点钟，开始上课了，屏幕里传来老师亲切的声音，通过老师精心制作的课件，我们学习了课文《北京的春节》，重温了过春节的喜庆与热闹，我在屏幕前听得入迷了。
突然，来我家玩的表弟打开了电视，我走神了，妈妈说：“看什么呢？”我才回过神来继续听课。对，上课要专心！可不能三心二意哟！
网课的唯一缺点就是，老师不能看着我们，如果有同学走神，老师还能提醒我们，上了网课，摄像头全程关闭，老师看不到我们，虽然有些同学人还在，但心却不在。
我们老师每次上完课，老都会在钉钉群布置家校本作业，我每次都会按照老师的要求，认真地完成每一项作业。
直到五一放假，我在语文，数学，英语各科学习上都学到了很多知识。但是上网课只能听老师讲课，不能与同学互动，而且会出现网络卡顿等状况，老师也听不到我们的发言，缺少了在学校时那种欢快的学习气氛和同学们抢答的场面，也缺少了学习氛围。
我真希望疫情快点结束，让我重返学校，与老师和同学们在宽敞明亮的教室里继续进行正常的学习。
上网课的那些事作文
去年冬天，一场突如其来的新冠肺炎瞬间席卷全国。为减少传染，我们不得不宅在家里。但停课不停学，老师与学生之间架起了网课的桥梁。
第一次上网课，心情别提多兴奋了，我的脑袋里跳出几个问号：“网课是怎么上的?会不会非常多姿多彩?”然而，现实与理想总是相距甚远。每天我们只能盯着一个冰冷冷的电子产品，看不到活力充沛的同学，看不到和蔼亲切的老师，内心总感觉有些孤单寂寞。
尽管老师每一天都精心准备一套套的教学方案与教学视频，可是网络总是那么不给力。卡网、网络进不去等小问题，总会与你不期而遇。第一天上网课，课堂进不去，心急的我不断念叨：“完了完了，这下糟了，不知道有没有回放。”随后我们一家人对着三个手机轮番进行点击，多次尝试之后，终于打开了。这时，我以0.001秒的速度冲向网站，幸运的是这是一个视频，可以回放。真是谢天谢地!
在空旷又孤寂的房间里，少了同学老师的监督，活泼的我难免来点小插曲：东看看，西瞧瞧。平常最爱的作文课，也因没有课堂上“玩中学，学中玩”的轻松气氛，多了些沉闷。虽然这里也有老师讲课，也有老师布置的作业，可是完完全全不一样，我一点也不喜欢!我不喜欢没有同学的房间，没有老师亲切笑容的网络课堂!
一场猝不及防的疫情让我走进了网课，也让我明白：我爱上了我们成长的学校与温馨的教室，我喜欢与同学们谈笑风声的世界，喜欢老师对我严肃的表情!
