六年级语文第五单元作文
我的小伙伴六年级上册语文第五单元作文
我家里有很多我心爱的东西：如娃娃、闹钟、玩具车、钢笔，可我最喜爱的是我的音乐盒。
这个音乐盒，是我过生日时舅舅送给我的，它是一个白色钢琴音乐盒，白色的琴盖上镶着十分精美的玫瑰花纹，这架三角钢琴打开琴盖，有一根白色支架可以撑住它，中间有许多根弦，钢琴弹奏时音乐就是通过弦发出来的。音乐盒的正前方是钢琴键盘，打开琴键盖，我们把那会跳舞的芭蕾舞小人放上去，随着音乐的响起芭蕾舞小人会翩翩起舞。
这个音乐盒子是我最好的伙伴，它陪我经历过了许多事，其中有一件我印象最深。
那年夏天，天气很热，妈妈叫我练习昨天在钢琴老师那练的曲子。我弹了一会儿，突然妈妈过来检查我的作业，这下我要完蛋了，因为这首曲子我根本没练熟，弹的时候要不是这个音错，就是那个音错，妈妈批评了我让我继续练熟悉，我弹了许久，弹得我手指酸痛，刚刚想放弃了，突然我看见我的伙伴钢琴音乐盒子，我把小人放了上去，听到了悦耳的琴声，它像似在鼓励我要坚持不要放弃，接着我开始认真练习起来，一遍又一遍，最后终于练好了。
这就是我心爱的钢琴音乐盒，它不仅是陪我学习放松的好伙伴，也是不断鼓励我指引我努力向前的好伙伴。
六年级下学期语文第五单元作文：我和书的故事
从小，我就喜欢读书，虽然说不上嗜书如命，但书已像我身体中不可缺少的一部分了。我读的书可多了：有让我心惊胆战的《西游记》;有让我哈哈大笑的《猫和老鼠》;有让我浮想联翩的《七色花》;有让我赞不绝口的《水浒传》……可我最喜爱的书还是让我捧腹大笑的《淘气包马小跳》。对于我来说，读书应该持之以恒，坚持不懈，一日不可间断。就像陈涛说的：“一日无书，百事荒芜。”
记得有一天，阳光明媚，万里无云，太阳像小火球似的挂在天上。我伸了个懒腰，便从书柜里拿出一本眉开眼笑的《猫和老鼠》，便专心致志地看了起来。我看得如痴如醉，仿佛来到了书的海洋。就连妈妈叫我吃饭，我也毫无反应。妈妈只好把饭端到我面前。当我闻到香气扑鼻的菜香味时，我才发觉该吃中饭了。我一手拿着筷子吃饭，一手扶着书。由于我看得太津津有味，在毫不知情的情况下，把饭喂进了鼻孔里。害得我把嘴巴里的饭像喷泉似的喷了出来，把书沾得到处都是米饭，像一幅米饭图画。可被妈妈看见了，妈妈把我骂的狗血淋头，惨不忍睹，像一位犯了弥天大错的“白素贞”。现在回想起来，我觉得那时候真的好好笑。
还有一天晚上，秋风习习，月黑飞高，月亮像一只小船似的，冷冷清清的挂在天空上，还带有一丝丝的凉意。我因为睡不着觉，所以起床，打开灯，穿上一件衣服。从书架上抽出一本书，便舒舒服服地躺在床上，全神贯注地看让我泪流满面的《红楼梦》。看着看着，我便迷迷糊糊地睡了过去。刚刚还精神饱满的，可现在像一只懒洋洋的小猪似的。在梦中，我隐隐约约地看到在开书的宴会party。有像娇滴滴的公主似的童话书;有活蹦乱跳的小说;有像风度翩翩的美男子似的散文集;有仪态端庄的名人名言书;有婀娜多姿的诗歌书;还有一本破破烂烂，可怜兮兮的书。那里书山书海，像书的海洋那样热闹非凡。那里张灯结彩，灯红酒绿，像书的美丽天堂。还有像一望无际似的长城一样的餐桌，似乎没有尽头。而桌子上放着各种各样，像天上不可计数的星星一样多的点心：有香甜可口的蛋糕;有香飘四野的面包;有色味俱佳的冰淇淋;还有颜色各异的果汁……还有余音袅袅的音乐。他们也在快快乐乐地聊天。
名人名言书趾高气昂地说：“我知道许多名人名言，像牛的毛一样多。有钱泳说的万卷书，行万里路;有高尔基说的：书籍是人类的阶梯;有周恩来说的：加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多……”
童话书低声细语地说：“我有成千上万，成百上千的小故事。比如藕断丝连的《海的女儿》;有结局幸福美满的《白雪公主》;还有可怜兮兮的《灰姑娘》……”
诗歌书娓娓动听地说：“我也有许多首好听的诗歌。有长歌行;有敕勒歌;还有渔歌子……”我聚精会神地听他们说。忽然在不经意间看到一本脏兮兮的书孤零零地站在一旁。我小心翼翼地走了过去，一看，原来是我许久没看的作文书。于是，我好奇地问：“你怎么了?为什么不和他们去聊天?”
她一把鼻涕一把泪的说：“我本是一本好看的书，可是主人一买来却随地把我放在一个地方，渐渐的，主人忘了还有我一本书，我也变得越来越破旧。可是他们却焕然一新，像刚刚买来的一样。你千万不要看我丑陋，但我的知识是很多的，博览群书，博学多才的，我有好多好作文。”
我看见她那可怜巴巴的样子，像一只受了伤的小鸟一样。我的心像成百上千支箭穿过我心;像许多只蚂蚁在咬;像往伤口上撒盐。我坚定不移地说：“只有酷爱读书的人才能发现你的知识与美，我一定会做一个更爱读书的人!”
她听了，热泪盈眶，泪水夺眶而出，像一颗颗珍珠似的落下。她激情洋溢地说：“谢谢你安慰我，你一定是个好读书，读好书，读书好的人。我听了，脸红通通的，像一个大红苹果似的……
直到早晨，妈妈叫我起床时。我东张西望，看见灯开着，书倒在地上，我穿着衣服躺在床上，才发觉那只是一个梦，我把这个有趣的梦告诉了妈妈。妈妈顿时嫣然一笑，说：“你这个梦还真是让人兴趣盎然呀!呵呵~”可我并没有火冒三丈，我立刻拿出那本作文书，认认真真，仔仔细细地读了起来。那里面真的有许多别人写的精品良作，我读的孜孜不倦，百看不厌。因此，我的作文在班上屡战屡胜。这个梦让我受益匪浅，我明白了一个道理：看人不能只看外貌，最重要是他的内心和知识……
书就像我的朋友;书就像我的家长;但书更像我的老师。是书让我感受世界;是书让我提高思想修为;是书让我汲取营养;是书让我明白人间疾苦;是书让我分清善恶……书让我知道许多的名人名言：有颜真卿说的：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”;有刘向说的：“书犹药也，善读之可以医愚。”;还有杜甫说的：“读书破万卷，下笔如有神!”;还有朱熹说的：“读书有三到，谓心到，眼到，口到。”;还有凯勒说的：“一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方事驶向广阔无垠的大海。”
我对读书的态度就像是一个饥饿的人扑向面包。我要做一个对社会用贡献的人，这是我的基本点!
六年级下册语文第五单元作文：我和书的故事作文
在我们四九班，有一段时间很流行看《哈佛家训》，刚开始我并不感兴趣，偶尔一次，我无意中翻看了同学的一本《哈佛家训》，一篇写母爱的文章深深打动了我，可惜我没看到结尾就被同学要回去了。
这之后我脑海里想的全是这本书，特别想拥有自己的一套。我尝试跟同学借，可是同学告诉我她还没看完，让我等几天！可我一天都等不及了。
没办法，我央求妈妈能不能帮我买，妈妈毫不犹豫地答应了。妈妈就是这样，只要是我提出来买书，她从来都那么慷慨。不过妈妈告诉我，我可能要等几天，网上购书需要时间。可我一天都等不了。
于是我灵光一闪，央求妈妈带我去新华书店先去买一本去，妈妈说她没时间，我央求了好久，妈妈终于同意了。
那天中午放学后，我来到新华书店开始寻找《哈佛家训》。我翻遍每一个角落，每一个地方都反复找好几次，起先，我来到百科全书边找，我蹲下身子，用手拨动着书本，认真的看着书名。我把这些书拿出来，又放回去，拿出来，放回去……找来找去就是没找到。我又去小说这边找，还是没能找到。于是，我问了一下妈妈，《哈佛家训》属于那种类型的书，她告诉我应该属于励志的，我找了半天励志里面的书也没有，甚至连小学教材那里都找了，却还是没有。我十分失望，无奈我去找书店的店员阿姨，她告诉我这套数目前缺货，过几天会有，让我等几天，可我实在是等不了！
我垂头丧气的离开了书店，只好等妈妈给我网购。在等待书的那几天，我望穿秋水，盼望着放学回到家，新书就躺在我的书桌上，妈妈说我好像得了一种思念的病，又好气又好笑。
盼着等着，《哈佛家训》翻山越岭三天后来终于到了我家，捧着崭新的书，闻着新书的书香，我的脚下仿佛踩着一朵幸福的云！
六年级下册语文第五单元作文：我和书的故事
在生活中你们一定也有过和书的故事，其实让我最难忘的事这件事。小时候，姐姐非常喜欢看书，书多的都能满了一个大柜子她一天可以读3本书，但我对书没什么意思，我以为它是没有我想象那样美，没有那么精彩，经过这一次，我明白了书对我多么重要。
那天晚上，姐姐在客厅里看电视，我就偷偷地跑进了姐姐的房屋。走向书柜，随手拿了一本书，往我的屋里跑去。我坐在椅子上翻开那本书，心不在焉的读那本事，便没有什么意思了。我想要不玩叠纸吧，然后，就拿着尺子撕开了第一页玩起来了，反正姐姐还有许多书看呢！过了几分钟，我看姐姐快困了，又跑到姐姐的屋子把书放回去，就趴在床上睡着了。
第二天，我像一只大肥猪一样睡着，看姐姐早早的起床，坐在椅子上读书，就赶紧起床我想姐姐迟早被发现我的秘密，就走到了姐姐的旁边。就说：“姐姐，对不起，我我我昨天天晚上不小心，把你的书弄坏了。”话刚落，姐姐就长起来了说：“没事的，只要这次你改了，我就不会批评你了。”听完这句我感觉心里很愧疚。
从此，我便对书有了兴趣，原来书太贵重了，我一定要珍惜着一切！
六年级上册语文第五单元作文我的小伙伴
每个人都有他的小伙伴，我也有，但是我的小伙伴很特别，它们是两只小猫。一只叫小黑、一只叫小花，其中我最喜欢小花，它可爱极了，小花是奶奶从街上捡来的，到来家的时候，喵喵地叫，也不知道是饿，还是冷，因为那时是冬天，但是我想是又饿又冷，我个它弄点白干饭泡点热水，给它弄了个窝，它吃好了，我就把它抱到窝里，让它睡觉。
现在那只小猫长大了，它圆形的脸上有一双宝石般的眼睛，长着两只耳朵和一只灵敏的鼻子，它身上的毛软软的，它的毛是有好几种颜色组成的，有黄色的、白色的、黑色的，所以我叫它小花。
小花一开始吃食时不挑食，渐渐往后它就开始挑食，它不吃一些青菜，豆饼……本来是吃的，现在像饭里有荤汤才吃，小花在吃东西的时候，另一只小猫也会来，它们俩有时吃饭时，因争食而打架。
小花很会捉老鼠，它有时听见那儿有动静，它的耳朵就会竖起来，当它想进老鼠洞时，它就会用它的嘴边的胡须去量一量，看自己能不能进去，有时它进不去，就在那儿等，老鼠一出来，它就像箭一样冲上去，用爪子紧紧地抓住老鼠，然后把老鼠折磨半死，然后就津津有味吃起来了。
小花是我的好朋友，我希望它能一直开开心心快快乐乐的成长下去!
小学六年级上册语文第五单元作文：我和陈明是好朋友续写
看到那艘支离破碎的小木船，让我时时想起小时候做过的一些蠢事，愚昧和无知的过去。
第二天，陈明来到我的座位将一个和我一模一样的小船小船轻轻放在我面前，“给还给你。”顿时，我心里有一点疑问：心里默默的猜想着：“昨天，陈明去告老师，今天为什么给我呢？”他说话了，似乎看到我的心思“昨天我去老师办工室，老师送我一句话，同学之间，友谊是最纯洁的。我便被老师”请“出办工室，是啊再这短短的的几分钟内我懂得了友谊。给还给你，希望我们的友谊不会破碎。”第三天，我也做了一个小船还给了他那时我们“笑了”。
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把它摔在了地上。争执中，陈明把它踩坏了，我非常生气，一把争夺他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代价。”话音刚落，我把手一挥，朝地上砸去，只见他的船砸成两块了。这时他也不甘示弱，他的脸面红耳赤的，又将我的船踩了几脚，又踢到一边去了。我大喊道：“你没有资格这样对我的船。”他立即反驳道：“谁让你砸了我的船，我又不是故意把你的船给砸了。”我们俩吵得不可开交，要不是同学们拉住我们俩，我们都已经打起来了。后来我们已经断绝一切关系了。虽然我们上下学是一条路的，但是，我们见了对方就如同对方不存在似的。事后，我冷静地去想，这件事我也有不对的地方，陈明只是不小心砸了我的船，而我却是故意砸他的船。我开始后悔了，十分沮丧，自己失去了一个好朋友，任何办法都不能帮我恢复我和陈明的友谊了。几天之后，在放学的时候，我遇上了陈明，我感到对不起他，想赶快溜走。结果他叫住了我，他把头低下去，沉默了足有一分钟，他才吞吞吐吐的说：“那天……我太冲动了……不该与你吵架……我们还能成为好朋友吗？”我一听，大吃一惊，随后连忙说：“那天我也有不足之处，我们还是好朋友。”话音刚落我们不约而同的把新的小木船拿了出来，我们十分开心。从此以后我们再也没有吵过架，成了的朋友。
六年级下册语文第五单元作文：书香伴我成长
书籍是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯;读书让人奋进，让人开阔眼界。
读书能使我们懂得许多做人的道理。通过读书，我们知道了什么是善良，什么是丑恶。你有没有过这样的感受：当白雪公主逃脱了恶毒母后的诡计后，我们会禁不住大声叫好;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局破案后，我们悬着的心才能渐渐平静，并为福尔摩斯的探案能力拍案叫绝;当卖火柴的小女孩被冻死在大年夜的街头时，我们便会伤心地泪流满面;当孙悟空打败妖魔鬼怪时，我们又会欢喜地拍起手来……因为书，所以我们获得了更多的知识，如《十万个为什么》、《百科全书》等，这些书都是我们提升课外知识的好老师;作文书又让我们懂得了好的写作方法，积累了不同的好词佳句;历史书更让我们认识过去，认识更多古时候的英雄人物……读书可以陶冶情操，在我们心烦意乱的时候书能帮助我们获得平静，重拾好心情。同时书让我们更懂爱，更懂宽容，更长智慧。“读一本好书就是和一个高尚的人谈话。” 读一本好书就好像品一杯清茶，那浓厚的香醇与清涩融化在香气中，沁人心脾;读一本好书就像听一场音乐，那优美的旋律弥漫在空气中，引人入胜;读一本好书好像看一场电影，那世间的百味与酸甜就像生活一样展现于眼前。
书是我们的老师，是我们的益友。让我们热爱读书，挤时间读书，多读一本好书，多品一个人生，多长一份智慧，多增一份力量。同学们让我们与书为伴，在弥漫着浓浓书香的校园里，健康、快乐地成长吧!
语文六年级下册第五单元习作作文
傍晚的火烧云，既令人惊叹，又令人痴迷。
夕阳的天空是美丽的;刚刚还火红火红的太阳转眼间变得像个温柔的小姑娘，天空中的画面隐隐约约摆在我面前。你看那儿有一个魔术师，手中拿一块布，你再看，他将手中的布一扔，那布瞬间消失了。忽然，两匹马出现在我的视眼中，看他们那满头大汗，一定跑了很久了吧。这时，我忍不住喊出：“加油，超过他。”瞧，那儿还有个渔夫哩，看他那高兴的样儿，像是捕到了许多鱼似的。可是这些图案马上变得若隐若现，不一会儿，一幅山水画出现在我面前，哎呀，运气这么好，不仅不用花重金，而且这比画家画的更自然，你看，有的地方粗细略微，有的地方浓彩重墨，还有那瀑布的水，一个劲的往下飞泻，使我想起了李白的诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”我好像听见瀑布隆隆的回声，感受到风迎面吹来的清香…
可太阳也没那么小气，只把光照在云上，它也分享给了大地。大地上的树全变得金黄，一棵棵都像摇钱树，好像一摇可有金币掉下来。太阳照在了鸡蛋上，鸡蛋个个成了金蛋，照在了河水上，河水金光闪闪;照在了老爷爷苍白的头发上，头上根根成了流行的金色…门前突然跑出了只哈巴狗，只见他摇着金色的尾巴，似乎在对我说：“我好看吗?”这时，天空中的云又在变了，他们合成了两人不像人，鬼不像鬼，神不像神的两个人打了起来。“啊打”，“小东西，别逃”，“看我猴子捞月”。一场战争打响了。不一会儿，太阳下山了，云儿也随着走了，火烧云结束了。
这次的火烧云，使我记忆犹新。
六年级上册语文书第五单元作文
我的伙伴像天上的星星一样多，其中和我关系最密切、我最喜欢的一个小伙伴就是我的邻居欣欣。
欣欣，是我最好的朋友，她的年龄和我一样大，是一个活泼、可爱的小姑娘。她留着短发，总喜欢穿着一身粉红色的衣服，看上去很精神。我喜欢和她玩，因为她从不欺负伙伴，而且是一个富有爱心、乐于助人的女孩儿。
记得有一年夏天，我和欣欣一起在小区里玩盲人捉人的游戏，玩得正尽兴的时候，我突然听到一阵哭声，下意识地向四周望了望，没看见什么人，心想：可能是幻觉吧!管它呢!欣欣好像也听到什么似的，问：你听到什么声音了吗?我说：你也听到了?可能是哪个小孩儿在哭吧，别管它了，我们继续玩吧!于是，我们继续玩了起来。
但是，哭声越发得大了起来。欣欣严肃地说：不如，我们去看看吧!万一出什么事了呢!说着，她便拉着我，向着哭声源头的地方找去。果不其然，一个小女孩儿，坐在地上号啕大哭，手僵硬地举着，看起来十分无助，我们跑了过去。她见我们过来，止住了哭声，泪珠仍挂在脸上，不停地抽咽着。我们焦急地问：小妹妹，你怎么了?小女孩儿呜呜咽咽地说：我，我刚才玩得时候，不小心被一根棍子擦伤了!好疼啊!
欣欣小心翼翼地捧起她的手，并轻轻地抚摸着，然后对我说：子雨，我买些棉签和创口贴和酒精吧，你在这里陪会儿她。说完，她就飞快地跑出了小区。
我把小女孩儿扶起来，抱到旁边的木椅上。不一会儿，欣欣就带着棉签、创口贴和一小瓶酒精回来了。我拿起棉签为小女孩儿擦着伤口，欣欣在一旁安慰着小女孩儿，随后，她用创口贴轻轻地把伤口包扎起来。这时，我抬起头，发现欣欣的额头上淌着汗珠儿，她的背已经湿透了。小女孩儿看着包扎好的手指，脸上露出了笑容。她感激地说：谢谢两位大姐姐!
此时，我和欣欣对视了一下，也开心地笑了起来。
瞧，这就是我的伙伴欣欣，一个充满爱心、乐于助人的女孩儿。
六年级上册语文第五单元作文
谎言，是人人都讨厌的东西，可善意的谎言，却可以温暖人心。
小时候的我特爱吃虾，又特讨厌吃萝卜，然而每次母亲煮好了虾，都会把虾剥了，一个又一个地放在我的盘子里，当然，母亲每次把萝卜放到我盘里，我就又哭又闹，母亲只能和父亲把萝卜解决掉。
眨眼间几年过去了，小学的老师教育我们要孝顺父母，又给我们布置了一个特殊作业，吃饭时夹一块肉到母亲碗里，恰好，当我坐在饭桌前发现有虾没肉，我心想：母亲好像每次煮虾都给我吃，自己没吃过，夹几个虾也让母亲尝尝味道吧。我笨拙地拿起筷子，夹起虾：“母亲，虾很好吃，你没吃过虾吧？你尝尝。”母亲一愣，然后笑着回答：“傻孩子，谁说母亲没吃过虾，只是不爱吃而已。”是哦，我想起来了，每次煮萝卜时，母亲都会毫不犹豫地把它吃掉，“母亲，你一定爱吃白萝卜。”母亲呆了一下，说：“是啊，母亲最爱吃的就是萝卜了。”边说边把锅里的虾一个又一个剥好放到我盘里。
自那天起，每当餐桌上有虾和萝卜时，我都会夹到母亲碗里，母亲也会把虾剥好放到我盘里。
直到今年春节，在老家过年的我要回去了，临走前，外公提着一大袋虾对我说：“雯雯，你和你母亲都爱吃虾，把这些虾带回去跟母亲一块吃吧！”我听了外公的话，马上纠正外公：“外公，你说错了，母亲爱吃萝卜！”“萝卜？哈哈哈……傻孩子，你不了解你母亲呀，你母亲从小就很讨厌吃萝卜，你都不知道她多爱吃虾，有一次……”
回去以后，我不再像以前那样吃掉全部的虾，也不是母亲只为我剥虾，我呢，也会学着让母亲的盘子里多了一种母亲爱吃的——虾。因为，我知道母亲爱我，我也爱我的母亲！
