有趣的游戏四年级作文
有趣的斗牛游戏作文
王菡
上课了，老师刚进教室，就大声对我们说：“今天，我们来玩一个叫斗牛的游戏。”“斗牛”是干什么呢？同学们议论纷纷。有个同学说道：“老师是不是要带我们观看西班牙斗牛场呢？”哈哈，拭目以待吧！
怎样斗？其实就是在参与游戏的两个人背后各贴一个字，然后双方想办法去看对方背后的字，谁先看到字并说出来，就能赢得比赛。
第一轮，男方派杨之扬，女方派李思婕。比赛开始了，双方走到讲台上，都虎视眈眈地瞪着对方，突然，扬子扬朝李思婕扑过去，李思婕也不甘示弱，拼命地靠在墙上护住自己背后的字，杨子扬没有得逞。渐渐地双方你推我挤，互不相让。李思婕稍不注意，就让杨子扬撕去了一半纸，杨子扬手里的那一半是个“青”字，于是杨子扬便猜了带“青”的词语：“青椒、青菜……”但就是没猜到李思婕背后的字——青虫。结果，当然是我们女生赢了！
“斗牛”游戏在我们的欢声笑语中结束了，大家意犹未尽……
有趣的游戏作文四年级
凉风习习，秋高气爽。当那孤寂的秋风在独自歌唱时，室内却是欢腾一片，一群孩子，正在疯狂扭动自己身体，想要把在腰间盒子里的“蛋”学着“公鸡”给“下”出来。
教室里一片欢腾，大家扭动着，跳跃着，晃动着，花样百出。模仿“公鸡”下蛋，新鲜！随着《小鸡也疯狂》的音乐响起，大家仿佛受到了“新型鸡类病毒”的感染，不住的扭动起自己的腰，晃动自己的脑袋，眉飞色舞。舞蹈者有之，“抽搐”者有之，“癫痫”者亦有之……
只见一“高大女”系好袋子正在那“严阵以待”，小心翼翼的护住自己的“鸡蛋”不让它偷偷摸摸的“溜”出来，那模样真像极了护犊子的母亲。“咯咯咯”她先是学者小白兔，一蹦一跳，此景就差一根胡萝卜便完美无瑕了。可是，任凭她如何跳跃，“蛋宝宝”就像生了气一般，固执的要待在里面。这可把“母亲”给急坏了“哎哟，我的‘宝宝’们怎么都这么安静，不肯出来快快和我见面呢，难道它们偷偷用千里眼看见了我平日里的‘暴力行为’？”很快，她使出了B计划，扭动自己的身体，像猴子一样抓耳挠腮，也像多天没洗澡，跳蚤正在活蹦乱跳。作文她挥舞着手臂，晃动着腿，皱着眉毛，张着嘴巴，眨着眼睛，甩着头发。这时她的蛋才被逗乐，争抢着出来。可是音乐的结束让他的好心情被瞬间破坏，张大着嘴却一个字都说不出来，目瞪口呆。
优雅的，飘逸的，疯狂的无奇不有。一会儿捡“鸡蛋”，一会儿绑绳子，手忙脚乱。一位“果冻男”蹒跚走来，当他“下蛋“时，调皮的肉肉在“翩翩起舞”，不到一会儿就像小猪一样累的气喘吁吁，看着他，我的心情便豁然开朗了。
迫不及待的我早已按捺不住自己的心情，并吸取前几位“公鸡”的错误教训，不一会儿，就用我那“魅力十足”的脸庞立刻吸引了它们，让蛋蛋奔涌而出，很快就拿下了比赛。
此游戏只要掌握技巧，不论高矮胖瘦，胜利皆唾手可得，一切便尽在掌握之中
有趣的添鼻子游戏
“咚咚咚！哈哈哈！”四年三班传出了一阵阵欢笑声、敲桌子声和跺脚声。什么事让他们这么开心和着急呢？哦，原来是他们在玩有趣的游戏——添鼻子！游戏的规则是：全班平均分成几个大组，每组派一个人上台，蒙上眼睛后，给黑板上没有画鼻子的人脸添上鼻子。比一比看哪个画的鼻子正。游戏开始了第一轮的代表有贺婉吟、邰梓洋和陈汀怡。邰梓洋是我们大组的。
他首先将手放在小脸，刚准备画，我大叫起来：“左边、左边”这一喊不得了，他移过了一点，我赶紧又叫：“右边一点点”可他不知为什么，有移到最右边去了。“5、4……”游老师开始倒记时了，邰梓洋赶忙画了一个鼻子。再看看别的同学，画的鼻子也好不到哪去，陈汀怡画了三个鼻子，贺婉吟画的鼻子到眼角上去了，我笑得嘴都合不拢了！开始第二轮游戏了，我是第二大组的代表，另外还有莫嘉铭和周洋两个人。随着一声开始，我们画了起来。我准备画，就听有人叫“上面、上面，左边、左边”我便跟着移动。倒记时了，我画了一个三角形的鼻子。这时，我心里非常紧张，想“不知会画到哪里去呢？”揭开蒙眼布一看，还好，在正中间，没有画偏，我自己还算满意。看看另外两个人，周洋的也没有画偏，并且鼻子的形状画得比我好；可莫嘉铭画的鼻子都歪到嘴角去了。
游戏结束了，我玩得很开心，但是我也体会到了残疾人的困难。我的眼睛还只是被蒙住一小会儿，就觉得很不方便了，那些残疾人该会感到多痛苦和麻烦呀。我想：今后一定要多帮助他们，多关心他们，更不要嘲笑他们。
有趣的游戏小学四年级作文
今天下午， 张 老师带领同学们在教室里玩了一个有趣的游戏——画鼻子。
张 老师首先在黑板上画了一个大头娃娃，她有着大大的眼睛，圆圆的嘴巴，可就缺少一个漂亮的鼻子。然 后张 老师向同学们借了一条红领巾并把它折成又细又厚的带子。一切都准备好了。
游戏开始了，同学们都积极地举起了小手， 张 老师让杨嘉琦上去画鼻子，只见他信心十足的走上了讲台， 张 老师迅速地给他蒙上了眼睛。他在讲台上转了三圈后，摸着黑板给娃娃画鼻子，结果他把鼻子画到了娃娃的脸旁边了。同学们都哈哈大笑起来，有的同学把眼泪都笑出来了。杨嘉琦把带子去掉之后看到自己的杰作，不好意思地走下了讲台。刘琦上去后把娃娃的鼻子画到了嘴的下面。王冰洋把鼻子画的离娃娃太远了。接着贾元浩上去了，可笑的是他转了三圈后，竟摸不到黑板在哪了，我们大家都十分着急，我急忙对着他喊：“贾元浩，黑板在你身后，在你身后呀。”同学们也都接二连三的告诉他。贾元浩听到同学们的喊叫声后，终于用手摸到了黑板，他在黑板上摸了一会儿，竟还把鼻子画好了，同学们都为他鼓起了掌。他去掉带子后看了看自己画上的鼻子后，开心的笑了。
“叮铃铃……”下课了，这个游戏在同学们的欢声笑语中结束了，大家依依不舍地走出了教室。
有趣的游戏四年级作文
今天的体育课上，老师带我们玩抢板凳游戏，这个游戏的规则是，请五名同学上去参加游戏，在老师用东西停止敲桌子的一顺间，没有抢到板凳的一个同学淘汰，并且还要模仿一个动物，或是唱首歌。第一局是五个同学抢四把椅子，以此类推，减到同学剩二个，凳子剩一个为止。
开始游戏了，全班立刻紧张了起来，同学们有的瞪大眼睛，有的伸长脖子，还有的恨不得站到椅子子上看。这时，我也瞪大眼睛仔细看，台上的同学看起来紧张极了，只见他们有的盯着椅子，有的做好准备，还有的在紧张的发抖。只见老师开始用笔在桌子上敲了起来，只见这五位同学眼睛直勾勾地盯着想要马上坐上去的板凳，老师敲桌子的速度开始加快，而他们必须要绕着板凳跑的速度加快，老师的速度慢他们也要慢，有的同学差点要坐到上面了。这时，声音突然停止，他们用最快的速度坐了上去，有一个男同学没抢到板凳，表演了节目后遗憾的，走下台。
就这样第二局，第三局，我们抢板凳游戏，基本上每个同学都能上去体验，抢的我们忘记的下课，忘记了放学，同学们个个还想着玩这种游戏，最后游戏在一片欢乐声中结束了。
四年级有趣的游戏作文
今天是星期天，我们上作文课，老师让我们玩一个游戏：两个人互相对视，谁先笑就算输。我们分成两队，并各自派出了参赛选手：小明和小刚。
第一回合开始了。一开始小明就挠起了小刚的肚子，见他没有笑，就揉揉了他的肚子，但还是没有效果。这时候，轮到小刚反击了。只见小刚先给了对方一个“飞吻”，见没有效果，就直接抱着小明的胳膊亲了起来。小明这时候小脸憋得红红的，像一个大苹果，但仍然没有笑。这时候，趁小明不注意，小刚一下子掀起了他的背心，露出白白的大肚子。小明忍不住“哈哈”大笑起来，小刚赢得了胜利。
第二回合开始了，小明用头顶着小刚的胸口，把他推到门口。但很快，小刚就挣脱了小明，用腿顶着小明，把他顶到了讲台上。就这样，两个人你来我往，不分胜负。最后，这一局算两个人打了个平手。
为了在第三回合取得最后的胜利，各队都给自己的队员加油鼓劲儿，又是倒水，又是用扇子扇风，两个人就像皇帝一样被人伺候着，很享受的样子。
第三回合开始了，两个人采取了“文斗”的模式。只见小明先对小刚夸道：“你真帅！”小刚却回了一句：“去你的。”结果逗得小明一下子就笑了起来。比赛结果：小刚获胜！
今天真开心呀，希望以后的作文课还能有这样的游戏。
四年级上册有趣的游戏作文
今天作文课上，我们做了一个有趣的游戏一一画方圆。
"同学们，你们会画方和圆吗？会的请举手。"李老师笑眯眯地问我们。“会！”同学们一边举手一边喊。李老师选了两个最热情的同学小白和小顾。“小白，小顾，你们真的会吗？”“会！”小白和小顾坚定地答道。我想：“不就是画方、圆吗？莫非老师还有阴谋？”果不其然，李老师说："好，那你俩到黑板旁，一手拿一支粉笔，同时画圆和方。"
只见，小白蹦蹦跳跳地跑上去，一副SOEASY的样子，两只手同时下笔，可是，当他右手画横的时候，左手也画横，也许是他发现左手画的圆有些没画好时，就把右手停下来，单独左手在画圆，当他快得成时，李老师发现了，因此他重画了一遍画出的结果是圆不像圆，方不像方。再转过头来，只见小顾的“杰作”也如此。
看到他俩画的样子，我不禁心中冒出疑问：“真的这么难？”就在这时，李老师选了我和丁同学一起上来画。是时候该我一显身手了，我鼓满气，七秒钟就画好了”杰作”。"哈哈哈……”教室里哄堂大笑，我顿时丈二和尚摸不着头脑，自己看了一番“杰作”后才发现我两个都画成方了！“采访一下，为什么你的美术很好，画出来的却不行呢？”李老师采访了我。"因为这个游戏“同时”这一规则好难。”我抓抓头回答。“那你从这个游戏中得到了什么道理呢？”李老师又问我。“我得到了一心不能两用，做事不能三心二意。”我认真地回答。
后来，老师又让我们在自己本上再画一次。我还是没画好。
小小的游戏，让我明白了那么大的道理啊！我喜欢"画方圆”的游戏。
有趣的游戏—“斗牛”作文
今天，老师教我们玩了一个有趣的游戏——“斗牛”。
游戏规则是这样的：“斗牛士”先面朝黑板，“牛”自己写一个词或一句话，请别人帮忙贴在自己的背上。“斗牛士”要想方设法在五分钟之内看到“牛”背上的字。过了五分钟，如果还没看到，那就把冠军让给“牛”了。
老师让我们玩了好几轮，其中给我印象最深的一组当然是我和刘凝的啰！
我是“斗牛士”，“牛”是刘凝。我面朝黑板等了很长时间，“牛”才出场了。我有点心急，左转转，右转转，恨不得把眼睛长在“牛”背上去，看看纸条上到底写了什么字。可“牛”也跟着我转。我看到“牛”背后面的字条有点松开了，就领着“牛”跑来跑去，想利用风把字条吹下来。“牛”呢，直接背朝教室前门，不跑。我停下了差一点就看到了，“牛”又拼命地逃，每次都是差那么一丁点儿就看到。我看到纸条只剩下一根胶带还有点“敬业精神”了。“牛”也有点儿慌了，开始不知所措。我就在“牛”肩膀下面吹，想把胶带吹下来。忽然，纸条掉了，我迫不及待地捡起战利品。哦。原来上面写着“快乐”呀！
我赢了！是的，玩游戏大都不就是图个快乐嘛！
有趣的贴鼻子游戏作文四年级
活动课上，老师说：“同学们，我们今天来玩一个‘贴鼻子’的游戏，好吗？”同学们异口同声地说：“好！”
老师在黑板上画了一个缺鼻子的娃娃头像，并简介了游戏规则：用红领巾蒙住眼睛，在原地转三圈，而后把这个“鼻子”（一个纸板做的鼻子）贴在娃娃的头像上，贴得准的就赢。
啊，太容易了。同学们争先恐后地纷纷举手，跃跃欲试。教室里顿时沸腾起来。
首先上台的是键霆。他转完三圈之后在娃娃头像上东摸一下，西摸一下，正选好位置要贴的时候，有的同学已迫不及待地站起来喊：“错了，错了！”有的索性大喊道：“上上上……”有的却说：“下下下……”键霆顿时没了主张，时间一分一秒地过去了，没办法，最终他把鼻子贴在额头上。他刚贴下去，台下立即传来一阵阵哄笑声。键霆听到笑声，连忙扒开红领巾，一看，呀，原来自己把“鼻子”贴到了额头上，他吐吐舌头忍不住也笑了。
紧接着，心怡、子轩等同学上台贴“鼻子”。他们有的把“鼻子”贴到嘴巴上，有的把“鼻子”贴到头上，还有的把“鼻子”贴到眼睛上……这些滑稽的头像惹得同学们捧腹大笑。
终于轮到我了，我的心怦怦地跳着，当时我既紧张又激动。我像一只淘气的小鹿蹦蹦跳跳地来到讲台上。老师蒙上我的眼睛，我一步一步地挨近黑板，摸着娃娃的头像，选好一个地方贴下去。教室里立即响起雷鸣般的掌声。我迫不及待地扒下红领巾一看，耶！我贴对了！
这次贴鼻子游戏不仅有趣，还可以锻炼我们的应变能力，真是一举两得啊！
藏猫猫-有趣的游戏作文
一次过国庆节，我回老家——一个山清水秀的地方。第二天，我做完了作业，就找了几个好朋友，一起玩“藏猫猫”！
我们先选猫（也就是抓别人的人），很不幸啊！我被选为了猫，谁叫我跑得快，个子又高啊！
我蒙住了眼睛，数了一百声，睁开眼睛一看，伙伴们都藏得无影无踪。我想：老家这么大，一个一个找多麻烦啊！而且路上到处是石头、玻璃片，摔倒了，弄脏了新衣服，回家还会来一顿“竹笋炒肉丝”。我看见周围的墙，一条“以逸待劳”的妙计慢慢浮现在我脑海里，对！就这样做！
我躲在一面墙后面，不停的探出头来观察“敌情”，等待着“鱼儿”上钩。
我等了许久，突然，我发现了朋友们，我是个急性子，连忙跑出去抓，暴露了我的行踪。伙伴们一看见我，又跑得远远的。我后悔当时跑出去太早了。没办法，我只好又躲在围墙后面窥视。
我等了很久，还不见“大鱼”上钩。这样下去，浪费我宝贵的玩耍时间。幸亏我读过《三十六计》，一条“声东击西”的妙计又被我想到了。于是我大叫：“我找到你们了，我要来抓你们！”伙伴们听了这句话，果然跑了出来，我找准机会，猛奔过去，他们还没来得及转身，就被我抓住了！哈哈！我终于可以不当猫了！
这次藏猫猫让我懂得了，凡事都要动脑筋！
