成长收获的作文600字
六年级关于成长的作文：成长的收获
那无忧无虑的童年时光里，我走过了我最美好的少年时光。在这漫长的20xx年中，我从一个衣来伸手饭来张口的小屁孩，成长为一个懂事的小少年。在这个成长的过程中，有许许多多的人帮助我，鼓励我，让我变得有担当、有能力。这些所有的一切，都是我成长的收获，也是我成长所带来的快乐。
成长放在第一位的，就是感谢我的父母。他们从我的咿呀学语，蹒跚学步，到现在的饮食起居，都在无微不至地照顾着我。他们不求回报，尽自己最大的能力来照顾我，我最应该感谢的就是我的父母。不知多少个春秋，他们永远都把我放在第一位上。不管是寒风侧骨的黑夜，还是烈日当空的夏天，他们都无怨无悔。
成长放在第二位的，是我的老师。从我们刚入学堂，懵懵懂懂，到现在的饱读唐诗宋词，天文地理略懂一些。他们总是第一个到底教师，为我们上课做预习。在三尺讲台上，一站就是两个钟，讲得口干舌燥。每当我们深夜入睡时，他们还在书桌前批改作业和考试试卷，在夜深人静时，才卧床睡觉。老师，是我们的第一个父母。
成长放在第三位的，是我们身边的朋友。在童年这段珍贵而美好的时光里，有了他们的陪伴，我们的生活才多姿多彩。他们在我们跌倒时，会拉起我们的小手，鼓励我们;他们会在我们收到老师批评时，会引导我们走出这悲伤的情绪里;他们会用他们仅剩的一点钱，买点东西，给我们分享。这就是朋友!
在他们的帮助下，我已经成长为一个懂事的小少年了。我可以帮父母做家务，能懂老师的辛苦，能明白朋友的重要性，这就是成长的收获!
我收获了成长作文
今天是星期天，妈妈让我洗碗。午饭一结束，我赶紧收拾狼藉的“战场”，准备洗碗。说起来你可能不信，我觉得洗碗其实挺好玩的。
回想起以前，妈妈为了培养我良好的劳动习惯和动手能力，就费尽心思让我学洗碗刷锅。
记得有一次吃过午饭，妈妈说：“宝贝儿，你帮妈妈把电饭锅刷一下吧？”“好”，我一口答应了。我站在小凳子上，把电饭锅的内胆拿出来，倒上洗洁精三下两下就刷好了。我迫不及待地等着妈妈来表扬我。我心里想，她一定会说：“我的宝贝长大了，会帮妈妈干活了”。不料，当妈妈看到我洗的锅时哭笑不得，她摸着我的头说：“宝贝儿，这是电饭锅，只要把里面的锅洗干净就行，外面如果脏就用湿毛巾擦擦就可以了”。从那以后的几天里，每天中午我放学回来，就能看到电饭锅在阳台外面晒“日光浴”，妈妈也取消了我的锻炼资格，现在妈妈又恢复了我的劳动权利，我很高兴。
穿上围裙，我开始“战斗”了，我先把洗洁精滴在抹布上，仔仔细细小心翼翼地擦着每一个锅、碗、碟，不一会儿，他们身上就起了很多透明的泡泡，大大小小的泡泡在窗外斜射进来的阳光里闪烁着五颜六色的光彩，美丽极了。我再拧开水龙头，让清澈的水流哗啦啦的冲走了好看的泡泡，也带走了上面的残渣和油腻。我眨眨眼睛，看着它们一个个干干净净的“出浴”了，像刚从超市新买来的一样，拿一个盘子用手指在上面划，还能听到“吱吱”的唱歌声呢。
劳动结束了，看着崭新的锅碗，我露出了笑脸，那笑脸里分明有一份得意和骄傲，一份劳动的喜悦。我懂得了，即使很平常的事儿，只要用心去做，并且努力做好，它就会变成一种乐趣，一种享受，一种锻炼，一种成长！不了。
我收获了成长作文
承载成长的那段年岁，则是我一生中最愉悦的心情。
——题记
点燃了第十三根生日蜡烛，摇曳的烛光恍惚诉说着成长的历程，曾经发生的往事，陌生而遥远。蓦然回首，我已走过了十三个春秋，凝眸回望走过的路，曾经留下的足迹也如沙滩上的脚印，在潮涨潮落中变得模糊不清。十三个春秋走过，我收获了青春，收获了淡定，更收获了成长。
记得去年跨入中学校门的时候，我是那样的青涩和腼腆。而现在，我全然没有了这种感觉。看着书桌上的课本，它还残留着淡淡的墨香，它伴我走过不凡的七年级岁月。这种奇特的感觉已经不能用我蹩脚的文字来描述。因为它是活生生的，它存在于现实中。相比青春和成绩，成长或许是我们给予父母最好的答卷！
随着每年生日蛋糕上多出一根蜡烛，随着每年生日的美好祝愿，我挥着稚嫩的翅膀自由翱翔在绚丽的世界里。但“阳光总在风雨后”，这是我在成长的道路上，明白的一个重要道理。在一次数学测试后，我手里拿着发下的试卷，只见试卷上赫然标着鲜红的分数——117分，我想：到底是错了哪道题啊，这份试卷不是挺简单的吗？应该120分才是啊！我急忙看了看，原来是做错了一道填空题，这道题好简单哦，我又重新算了一番，一下子就算出来了。虽然考得不错——117分，但做错了一道本不该错的题目，觉得自己好没用啊，想想有点想哭……
我如沙漠中跋涉的旅人，跌跌撞撞寻找前方的路。如今，我已走出烦乱的心境，如一只伤愈的雄鹰，积蓄所有的力量，怀着对苍穹的渴望，重新展翅翱翔。
十三岁，最阳光最绚丽的青春属于我们，最美妙最动听的歌声属于我们，同样，成长也属于我们。十三岁，我将燃起生命的火焰，对着天空发出男子汉的宣言：扬帆——远航！
读书让我收获成长
书是人类进步的阶梯，是人们的精神食粮。通过读书，不仅使我增长了知识，更重要的是，读书使我懂得了许多做人的道理，读书让我在收获中渐渐成长！
小时候，我认为看书是十分有趣的一件事情，那时候我只简单的知道什么是好人和坏人。随着我读书量的增加，我逐渐的明白，什么是美好和善良、什么是丑恶和卑鄙。书让我懂得了很多，也收获了很多。从儿时带着新奇的心情翻阅《西游记》、《格列佛游记》，使我学会了勇敢；从《水浒传》108将鲜活的人物身上，使我懂得了忠义，坚强，从《奇迹》中我才明白爱的伟大；从《付出》中我才明白父母是如何地艰辛……。从读书中我收获了善良和帮助。
读书使我懂得了为理想和目标奋斗。“读万卷书，行万里路”，虽没有“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，但我每天坚持读书一些时间的书。少年时代，我偏爱《钢铁是怎样炼成的》，我喜欢保尔敢于与病魔作斗争的精神，非常喜欢他的话“一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，也不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，它能够说：我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争”。因此他也成为我学习的榜样。
读书中让我懂得了人世间的喜怒哀乐和人与人的深情厚意。在读《三国演义》时，我会经常流连与恢弘的战争场面，但同时我更敬佩诸葛亮“鞠躬精粹，死而后已”的精神，佩服赵云单匹马七进七出长坂坡保护少主的勇敢，更感动刘备、关羽、张飞三兄弟的生死结义之情。
书不但是人类进步的阶梯，更是我们成长的摇篮，人类精神上的灵魂。书让我不仅获得了知识，更让我在收获中成长。
成长的收获作文
在成长的路上，有的时候，迈出勇敢、自信的一步，就会有许多收获。
那是一个天气不错的日子，在老师的组织下，我们班级开展了竞选班干部。本来我是想看看有哪个职位适合我，我再做竞选的准备，可是竞选的演讲稿子一直都没准备好。今天老师突然组织公开竞选班级干部，让我手足无措。我静下心来，观察竞选的形势，我知道班长、副班长、学习委员等重要岗位我是没有希望了，但是我眼睛一扫，觉得图书管理员这个职位蛮适合我的，可它在最后几位竞选，而且报名的同学也不少。我到底该竞选哪个岗位呢，我的心里一直思考着……，马上就要竞选图书管理员的岗位了，到底该咋办呢？我又犹豫了——我是去，还是不去呢？经过一番抉择之后，我决定了——还是去吧！不管当不当得上，总是要给自己一个机会，所以我主动出击了，站在了演讲台上，在演讲过程中，我临场发挥，好多的话都没说好，三位竞争者也出现了不少失误。等待结果的过程中，我的心中不由得隐隐担忧着，到底花落谁家呢？竞选的演讲已经结束。接下来就是投票的环节了，速度十分快，不一会儿，就到了图书管理员的竞选职位了。我的心“砰砰”地跳着，可结果出乎我意料之外，我竟然得了将近30票，排在第一位，我真是高兴极了，原来我得到了同学们的支持和信任！我居然当选了！我的心中充满了感动与喜悦。
如果我不相信自己，觉得自己不行，不给自己这个竞选的机会，那么，我就会错过这次竞选成功！通过这次竞选，我懂得了一个道理：抓住机会，努力去做，不一定能成功，但是你放弃了机会，不敢去尝试，你永远也不会成功。
请相信我，只要在成长的路上坚持勇敢、自信、不放弃，那么，你一定会成功。
收获中成长作文
从我能观察这个世界起，我就对所有的东西充满了好奇，小到火柴，大到火车，几乎遇见就要“打破沙锅问到底”，好奇心伴随我不断成长。
那年我六岁，春节时，我第一次拿到了礼花枪，便问爸爸怎样才能够体验放烟花，爸爸告诉我，只要把塑料子弹放进枪管儿，再扣动板机，就可以打出美丽的烟花了。我高兴地蹦蹦跳跳，准备试一下，爸爸叮嘱我说，只能朝天放，不能朝人或窗帘之类的放。
我听完爸爸的话，扣动了扳机，天空中绽开了小小的烟花，再次打却没有用了，我试了几次，仍没有效果，一头雾水的我把枪拆开了，在里面探索着原因。我现在回想起来，感觉那时的我有点儿像小时候的爱迪生。爱迪生小时候也十分好奇，喜欢探索，且勇于实践，不迷信权威。我摆弄那把礼花枪摆弄到了下午，最后，我发现原来是扳机断了，我兴高采烈地跟爸爸说了这件事，爸爸夸奖我能自主探索，我也因探索出了真相而欢呼。
十二岁那年，我好奇的性子并未随着时间的推移而逐渐变淡，反而愈加强烈，我学习生物，面对缤纷复杂的大千世界，我感到茫然。一次考砸后，生物老师给我们做了思想工作，之后的很长一段时间里，我不仅复习了课本，还要到大自然中去寻觅这些动植物，细心观察，探索它们的秘密，白天，我观察植物的光合作用，晚上，我就和朋友们一起观察动物的休息，在不断的探索中，我的知识也不断增长。第二次月考时，我获得了巨大的进步，得到了老师的表扬，我也在探索中获得了成长的乐趣和欢悦。
探索，使我不断进步，在我成长的过程中，探索已成为不可或缺的一部分。
成长中的收获中考满分作文
成长如同一杯咖啡，芳香扑鼻，有时还带有一丝苦涩，更多的是细细品味后的甜蜜；成长好似一缸成年老酒，需要时间的酝酿，越久越浓，百般滋味让人回味。而我成长的快乐正是这咖啡中的淡淡甜蜜，美酒中难忘的滋味。
当我呱呱落地，就是家人莫大的快乐，因为我是在天使的守护下，希望的包裹中，幸福地降临到这个世界上的。而后的生活更多的是浸没在母爱的滋润中，一点一滴地成长。
等到我能够在妈妈的怀抱中手足舞蹈的时候，便顽皮的离开妈妈的怀抱，走到毫无遮拦的天空下，寻找起飞的开端点，毫无顾忌地嬉戏玩耍。因为正如鲁迅先生说的：“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。”我便疯了般游玩，或是捉迷藏。老鹰捉小鸡。丢沙包……玩久了便会喜新厌旧，钻研另一种游戏。偶尔，也会因不小心摔得皮开肉绽，大哭大闹，撅着小嘴又躲进妈妈的怀抱。在妈妈的百般讨好下，便又破鼻而笑。
渐渐地，时光飞逝，岁月将我点缀成了一个正正经经的初中生，抛下童年时的面具，正真坚强的离开母亲的呵护。声音不再稚嫩，不再玩耍，而是一头扎进知识的海洋，遨游在故事的情节里，倾听书本的心声，书写梦想的进行曲，快乐随之而来。因为内心中有一颗理想的种子，所以生活多了一份动力去奋斗，去努力。我要用汗水来浇灌它，用情感来修饰它，也因此多了一份期待，渴望它的开花结果。有时，也会为了一点收获而沾沾自喜；有时，也会为了多次失败而垂头丧气。但是生命不会为了一朵花的绽放，一片枯叶的凋零而失去色彩，只能靠自己再接再厉。
今年我已经11岁了，大树多了一圈年轮，花朵又结束了一次青春，石块多了一条皱纹，小树又长高了一节……而我又多了一分成长的快乐。
成长中的收获
有人说“书籍是人类的精神食粮”，我说“书是我的良师益友，为我前进的道路指明方向，让我插上梦想的翅膀”。
从牙牙学语时，我就接触五彩缤纷的绘本，它们让我对世界充满好奇。步入学校，老师教我读书识字，书本让我感受世界之神奇，开阔眼界、增长知识，在我心中种下一颗梦想的种子。
阅读如水，是生命的源泉；阅读如花，是生命的绚烂；阅读如松，是生命的坚持……读书，是一种感悟。
大气磅礴的唐诗如奔腾不息的海水，潇潇洒洒；曲折含蓄的宋词如叮咚作响的一泓泉水，清凉超脱；轻灵明亮的现代诗如潭水刚柔并济。
读“会当凌绝顶，一览众山小。”我为杜甫不畏困难、勇于攀登的雄心壮志而赞叹，体会到一种昂扬向上、积极进取的精神；读“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”一副生机盎然的夏夜乡村图浮现在我眼前。读《繁星·春水》让我感受到母爱的伟大，明媚的春光、大自然的美好以及生命的真谛。在诗中，我找到了中华文化的独特魅力。
跌宕起伏的小说，如一望无际的大海波涛汹涌，海浪拍击着岸边的岩石，撞出美丽的浪花，令人惊心动魄。读《钢铁是怎样炼成的》，保尔·柯察金的坚持不懈、永不放弃，教会我在遇到困难时要勇敢面对，敢于克服；读《水浒传》，我被梁山108将的仗义勇敢深深折服，又为宋江等人的悲惨结局唏嘘不已。在小说中，我体会到了人生的价值。
读书能陶冶我们的情操，照亮黑暗的前方，发现世界的美好。读书的过程就是丰富和充实人生的过程，就这样，我一路读书，一路成长，梦想伴我一路同行。
成长的收获作文
光阴似箭，转眼间，我已经度过了四年的小学时光。在这四年的时光里，有酸、有甜、有苦、有辣，还有一次次的收获。下面，就让我来说说这一次次成长的收获吧！
在一年级的时候，我们这些小豆包都特别想像大哥哥大姐姐那样，戴着红领巾来上学，终于有一天，我按捺不住自己了，就去问教师：“什么时候我才能戴上红领巾呀？”教师笑眯眯的说：“入队的时候啊！”哎，可是我们什么时候才能入队呢！在我们一天天的计算中，终于等到了入队的那一天！我早早的就起床了，等待着我们入队的那一刻！耶，我们入队了！我们大声的呼喊着，太开心了！胸前的红领巾时刻提醒着我，要好好学习，天天向上，掌握好文化知识，提高自己的道德修养，才能成为对社会有用的人。
在二年级学年末的时候，我们问教师：“我们是不是明年就可以竞选大队委了呀？”教师说：“是呀”。时间飞快的把我们带到了三年级，我们也是中年级的学生了，可以竞选大队委了。于是，我就开始了精心的准备，经过自己的努力，终于如愿以偿。以前，我总认为做大队委很威风，每天可以检查监督别人，但是自己当上了才发现，当大队委不仅仅是威风，更是一种责任，这，也许就是成长的收获吧！肩膀上佩戴的三道杠时刻提醒着我，我是学生中的优秀代表，我首先要严格要求自己，才能成为其他同学的榜样，做好教师的小助手。
我每天都在成长，每天都会有不同的收获，通过这些点点滴滴的事情，我懂得了一个道理，成长就要付出努力和汗水，但与此同时我收获了快乐与喜悦！
成长收获作文
小学六年的学习，我最大的感悟便是“一分耕耘一分收获”，尤其是语文学习。
我以前十分厌恶写作文。每个双休日写周记，我总是能拖则拖，拖到爸爸妈妈说我了，拖到不能再拖时，我才硬着头皮去写。后来，爸爸给我买了许多作文书，我总是要“借鉴”一下里面的好词、好句、好段，说白了就是抄，但又怕老师发现后批评，还怕遭到同学们的笑话和鄙视，就把书扔在一旁不管了。于是我的作文成绩就一直在优和良之间徘徊。
又一次，大概是五上年级时，我得了一个优五角星，当时的我简直高兴坏了。从那以后，我又开始在借鉴那些作文书了，不过上次是抄，这次是学习文章的写作方法、句型句式与好词，终于我的作文好了很多，我的周记本上也出现了一个又一个鲜红的优五角星。
种瓜得瓜，种豆得豆。还有一件事，我也很记忆犹深，那就是预习。以往预习，我都只是单单完成老师的要求就可以了，有时还偷工减料。但到了四年级，我开始完善我的预习，我开始把词语手册上的词意抄到书本上去，开始从教材全解中抄下主要内容、层次列表、概括题意和课后问题的答案，开始读课文读到不懂的地方时多读几遍。一分耕耘一分收获，我终于从一个语文成绩不上九十分，成绩永远在八十分到八十九点五分之间徘徊的中等生，变成了只要努努力，也能经常考九十分及以上的人了。
语文学习上，我积累了许许多多的经验与文学知识，感受最深的是“一分耕耘，一分收获”我做到了！如果你做到了，你也能学好语文。
