六年级上册作文第五单元围绕中心意思写
围绕中心意思写六年级作文
《暖》
秋意越来越浓，秋风瑟瑟，天空布满浓浓的乌云，似乎雨神不久就要降临人间。
我站在走廊上，看着操场上的人来来往往。天越来越暗了，大风吹得树叶乱飞，寒风透过我的衣领口往我身上吹，我冷得直打哆嗦。我想，要是我手中有一个“暖手宝”，那该有多好啊。操场上渐渐没有人了，应该也不会再来人了，于是我回到了班里，坐在自己的位子上。
在座位上，我搓着冰凉的、快要冻僵的双手。
一道闪电划破天空，一声雷鸣传入耳中。这秋天里的电闪雷鸣，让我顿感无措。无数黄豆般的雨点从天而降，砸得教学楼的屋顶噼啪作响，一股股冷风突破了门和窗户的防线，从裤脚、衣领口钻进了我的身体里。
突然，我看见远处有一个红点在慢慢移动，我认定那是一个人，他手中的雨伞在狂风的咆哮，一次又一次地被吹翻过去，虽然影子有些模糊，但是我确定那是某位老师或是某位同学的家长。
渐渐地，他走近了，因为雨太大了，又因为雨伞遮住了他的脸，我依旧看不清他是谁。他手中提着一个鼓鼓的塑料袋子，我暗暗猜测那里面装的什么。他开始向我这个方向走来，越走越近……
那个人终于走到我的面前。我看清了他，啊！是妈妈！我立马跑过去，把妈妈带到了走廊上。妈妈的衣服湿透，但她手里拿着的衣服和“暖手宝”，却没有打湿。
妈妈在风雨中，脸被吹得通红，头发湿透了，满脸的雨水还在不断的向下滴落。妈妈用她已经冻僵的手帮我穿上衣服，轻声细语地说：“霖儿，你一定很冷吧？妈妈来晚了。”
“没事。”我回答她。
接着妈妈把“暖手宝”放在我的手上，抚摸着我的头说道：“霖儿，妈妈要去上班了，放学时你就在这里等我，我来接你。”我点了点头。上课铃响了，我匆匆的离开妈妈，回到教室，坐在座位上。
妈妈离开了走廊，她在风雨中越走越远。我坐在在教室里，双眼望着窗外，虽然我看不到妈妈的背影，但是妈妈的爱依然在我心中。
外面的雨依然哗哗地下着，狂风依然呼啸，在这风雨交织的秋天，我的心一直暖暖的。
六年级围绕中心意思写作文
让，可能只是简简单单后退一步，但它却可以浇灭人心的怒火，折射出至善至美的人性光辉。
让，是一种宽宏大量的胸襟。
纵观三国，多少英雄豪杰，多少豪言壮语。诸葛亮以他宽厚的胸襟包容了天下，而与他相反的正是“羽扇纶巾，雄姿英发，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”的周瑜，他倒在了嫉妒的血泊中，时年36岁。死前，他还在感叹：“既生瑜，何生亮”！但如果他当时懂得忍让，明白“小不忍则乱大谋”的道理的话，与诸葛亮共同伐魏，那么，不光他的命运就此改变，可能三国的格局都会被重新书写。
让，还是一种睿智的表现。
有一天，大文豪歌德到公园散步，迎面却走来了批评他作品的批评家。于是，这个傲慢的批评家发话了：“我这个人是从来不会给傻子让路的。”谁知歌德竟轻松的回答：“而我却恰恰相反”。说罢，便侧身让出了一条路。歌德的行为让我们懂得了什么叫做“以让为进，似退实进。”
让，还是为人处世的素养。
康熙年间，礼部尚书张英，因为与他做邻居的吴姓人家想越界盖房，家人们就一气之下写了信，寄给了张英，而张英的回信只有四句：“一纸修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇！”
孔融四岁能让梨，让出了亲情。晋文公退避三舍，让出了气概。韩信受了胯下之辱，让出了风度。
忍一时风平浪静，退一步海阔天空。让我们的生命在谦让中释放出无尽的光彩吧！
围绕中心意思写作文范文
环境会变，事物会变，人也会变……花开花落，雁来雁往，云卷云舒，斗转星移。时间在变，世界万物无时无刻不在变。
一块空地，多年不去，再见已经变成高楼大厦了，我们的国家也变得越来越强大，我们从小到大，从一个牙牙学语的婴儿到蹒跚学步的幼儿，再成长为阳光向上的少年，这些都是“变”。随着年龄的增长，对事物的认知也在变，我们的知识变得更加丰富，眼界变得愈加宽广。新买的篮球，光鲜亮丽，闪闪发光，拿在手上爱不释手，过了一段时间，发现球已经又脏又黑，这种“变”收获的是健强的体魄和运动的快乐。杜拉斯说过：“时间留不住现实的一切，但能留下的是梦想和情感。”
依稀记得从小的梦想，由最初的当一名特种兵变成想成为一名围棋老师。因为我想让更多的人喜爱围棋，为了我的梦想，我一定会不懈努力！我们的样貌在变，性格在变，但对梦想的追求不能变。
有一次做数学试卷，有道难解的题，我看了一下，会做，他要花很长时间才能做出来。若在以前，我一定会焦急不安，但我认真的把其他题做完，然后开始研究这道难题，当草稿纸上写满了解题过程，终于把这道题解了出来。我不禁想：我变了，变得有耐心了，我已经变成一个更好的自己！
生命永不停息，成长路上的“变”只能由自己去看，去掌握，去体会！【篇二】六年级围绕中心意思写作文范文（变）
生活因科技的发展而改变。以前的支付方式有很多不足之处，例如：出门购物，因为忘带钱包从而无法完成支付；在进行大宗买卖时，携带大量现金容易引发不安全等问题。而这些传统的支付方式随着科技的发展正在逐渐被网上支付的新型方式所补充和替代。因为网上支付具有快捷、安全等特点，所以逐渐被大众接受并推广。到如今，只要你有一部能上网的手机就可以完成支付，生活中，大部分人开始进入了移动支付的新时代，最简单地说就是省去了带钱包这一传统的繁琐的步骤。
而最常见的，给大家带来便利的支付方式的非网上购物莫属了。现在，你拿出自己的智能手机，上网后，只需轻轻点一点就可以完成下单、付款等一系列流程。在网上，不管是跨越大半个地球的伊朗藏红花，还是来自泰国的榴莲你在这里都可以买到。“只有你想不到的，没有你买不到的。”不像以前，人们购物，都必须到附近的市场进行现场购买；本地没有的物产，还要经受车途遥远颠簸之苦才能购回，不但费时而且费力。
现在，不仅人们的购物方式改变了，就连人们寻常的通讯方式也变了不少。从古到今，书信一直是常用的通信工具，“烽火连三月，家书抵万金。”形象地反映出了古代通讯的不易。而今天，手机已经普及到千家万户，网线也联通了乡村与城市。人们再也不用写书信传递信息了，也再也不用因路途遥远迟迟收不到书信而焦急了。现在，人们即便远隔千山万水，但只要在微信上点击“视频通话”，就立即可以实现以面对面的交流，即使远隔天涯海角，也宛如近在咫尺。
一切都在变，而这一切，都源于现代科技的迅猛发展。日新月异的科技发展，正在而且必将使我们的生活变得更加幸福而美好！【篇三】六年级围绕中心意思写作文范文（变）
俗话说“浪子回头金不换”，改变是变好、变强的必经之路。大秦帝国正是有了商鞅变法才变为强国，中华民族正是有了改革开放才有了改革复兴。在这日新月异的时代，我也在变。
告别了童年，迎来了青年，必定经过一番蜕变。从小时候的无知顽皮到现在的成熟稳重，我在变。
记得小时，没有任何拘束，在老家撒着欢地到处乱窜，迷了路，大人们要费尽心思才能找到我。现在，尽管有时我也一个人步行回家，但却总是步履匆匆，无暇四处观望似的——毕竟作业太多了。儿时，每当看到苍蝇或蚊子时，我总是追着它们到处乱飞。而现在，我只是一笑，任由它们乱飞。是啊，我在变。
孝是中华民族的传统美德，“陆绩怀橘”、“黄香扇枕”已耳熟能详。可儿时，我并不懂得孝亲敬老，但我在变。儿时，对奶奶总是大叫大嚷，只要有一点不合的我心意便要发火，为此，妈妈也教训过我许多次，我却不听。现在，就算奶奶老是唠叨，我也会心平气和地跟她说。儿时，奶奶一天忙下来还帮我收拾玩具、打扫我的“战场”。如今，我会主动的洗碗，跟着奶奶后面学着去买菜，自己的房间卫生保持整洁，做些自己力所能及的家务。有时还会给奶奶按摩肩膀呢，这时奶奶总会脸上笑成一朵花，开心地说：“我们家的小淘气变了，长大会照顾人了。”是啊，我在变。
我是一个胆小的人。小时候，每当看见邻居或亲戚，我都躲在妈妈身后，怯生生地看着。现在的我能主动打招呼，就算在路上遇到，长辈们可能没注意到，我也会主动跑过去打招呼。家宴时，我已然能成为一名合格的小主人，为客人斟满饮料，夹菜时也会礼让长辈，不再只顾自己挑自己喜欢的大快朵颐。
蝉的幼虫要经历一番蜕变才能变成蝉，蚕只有破茧才能变成飞蛾。是啊，只有改变才能变得更完美、更强大。【篇四】六年级围绕中心意思写作文范文（变）
社会要进步，就要不断发展变化；人要进步，就要学
围绕中心意思写作文六年级
最刻骨铭心的思念，是人，在天边;而情，存心间。——题记
当一朵花有了思念，它便学会了等待，期许另一朵花的绽放;当一条鱼有了思念，它便学会了跳跃，去追逐心中的海洋;当一个人有了思念，她的心便会长出翅膀，飞向思念的方向……
眼前还浮现出你不舍的笑脸，耳畔还回响着你不舍的声音，而一切恍如梦境。但你确实走了，去了远方。
还记得那天，我拿着满分的试卷回家，“妈妈!妈妈!”我的声音在屋子里回荡。看着空无一人的厨房，我才想起，你已经离开，去了一个陌生的地方。我的呼唤也显得那么悲凉。看着您穿戴过的围裙，听着您最喜欢的音乐，看着手中攥着的满分试卷，心情却无比失望：十天了，您怎么还不回来?心中荡漾着的思念如水般将我淹没。
接下来的日子，我像一只被打晕的兔子，找不到家的方向。早晨，不再有人叫我起床;中午，没人提醒吃饭，晚上……
又过了一周，我回家做着作业。“叮咚叮咚”的门铃声响了起来——是您回来了吗?我飞奔过去开门。不，面前竟然是以为陌生的男子：“您好，您的快递到了。”我落寞地接过包裹，看着寄件人的姓名，眼睛“倏”地亮了——竟然是您!
飞快地打开包裹，映入眼帘的是一双精致的粉色手套，一条毛茸茸的围巾和一封信。信中是您的字体，我贪婪地读了一遍有一遍，不知不觉已经泪流满面：你身处异乡，何尝又不是时时刻刻牵挂着我?思念，抑制不住的思念又一次席卷了我。
看着您的照片，读者你的信，我进入了梦乡。在梦里，您终于回来了……
静待一树花开，盼您叶落归来。母亲，您知道我对您的念吗
围绕中心意思作文
这天，天空灰蒙蒙的，路边的树光秃秃的，在狂风下东倒西歪，仅剩下的几片树叶被无情的风卷落下来。树上的乌鸦用刺耳的声音尖叫着，扑扇着翅膀准备飞离。我坐在窗户旁，静静地看着楼下，我的邻居---我曾经最要好的朋友拖着行李箱，在风中和家人匆匆走着，准备搬到另一个城市。看着她远去的身影，眼泪情不自禁地滑落下来。
想起几天前的早上，我和她起了误会，大吵了一架，还赌气不说话。我知道我有错在先，很后悔，也很自责。晚上，我在床上翻来覆去睡不着，只要一闭眼就会想到我们在一起玩时的欢乐时光，但是总会被吵架的一幕打断。
第二天，我几次走向她家门举起手准备敲门，可手一碰到门就像触电了一样缩了回来，我还是不敢当面跟她道歉。回了家，我拿出纸和笔，想给她写道歉信，可总是写不好，我悔恨地撕碎了一张张失败的信，趴在床上哭了起来。
接下来的几天，我每次遇到她，都不敢看她的眼睛，像没看见一样自顾自地走开。尽管有时候我鼓起来了勇气，走到她面前，可始终开不了口。我想在她走之前为她留下最好的回忆，希望与她和好如初，但总觉得自己上次太过分了，害怕她会不接受我的道歉。
时间一天天过去了，事情依旧没有任何进展。她走的那一天还是到来了，这是我们最后一次见面了。我还是不敢送她，跟她道歉，只能坐在窗前渐渐看她走远。
直到现在，一想起这件事我就非常后悔，后悔自己和她吵架，后悔自己没和她道歉，后悔自己太懦弱，连最后也没有给她送行。时间不能倒流，后悔也没有用了，今后我一定要抓住珍贵的友情，每时每刻都要珍惜它!
上册第五单元作文围绕中心意思写
我家有一个空笼子，我一见到那个空笼子，就会想起我的动物朋友——我那只可爱的小灰兔。
记得我七岁那年，妈妈在市场上帮我买了一只小灰兔，小灰兔的样子可爱极了，它长着一对长耳朵，还有一双黑眼睛，一张小小的嘴，长着许多弯弯的须，身上的毛柔软柔软的。摸起来舒服极了，看着它那可爱的样子，我给它取了一个名字，叫“灰灰”。自从“灰灰”来到我们家以后，我就把灰灰当成是我的小伙伴。每一天，我放学回家，做的第一件事是喂“灰灰”吃食物，“灰灰“吃食物的时候可好玩了，如果，我拿的食物不合它的口味，它就会转过头去，连看也不看一眼，当我放一片青菜的时候，“灰灰”的那两颗爆牙动得可快了，三下两下就把一片青菜吃完了，接着，第二片、第三片青菜都被它吃完了，当我还想继续喂它时，妈妈大声地叫了起来：“不要喂灰灰太多，它会拉肚子的。”这时我才停了下来。
记得有一次，我睡觉时，口渴了，起床喝水，看见“灰灰”在笼子里睡觉，我怕吵醒“灰灰”，喝完水后，我就跑回房间睡觉了。
一天中午，我放学回到家，看见“灰灰”在笼子里一动不动，我问妈妈“妈妈，为什么‘灰灰’一动不动的？”妈妈说：“可能它还在睡觉吧”于是，我拿了一根小棍子去动了动“灰灰”，它还是一动不动，我哭着对妈妈说：“妈妈，‘灰灰’死了。”
虽然这件事已经过去很久了，可是，我永远也忘不了我的小伙伴——“灰灰”。
围绕中心意思写作文
爱在生活的每一个角落，在每个人的身边。小至陌生人的一个微笑。大到舍己为人。爱如一盏明灯，在黑暗中为人们照明;爱如一只萤火虫，微小而又璀璨;爱如一颗颗星星组成美丽的星城，回眸，凝望……
为什么英雄受人敬仰，回眸，凝望，那傲立在风雨中的身影。渺小的身躯中，灵魂犹如高山一般伟大。在枪林弹雨之中，一座座大山矗立在战场中央，山后，雨停，山前血在滴，他们挡住的是随时可能伤害战友的雨，他们表现出来的是中国人民的不屈不挠，驱使他们的是那藏于心底，无法言说的爱。他们爱党、爱祖国、爱人民。那个时代离我们越来越远，可爱却在这个时代的每一个人手中传递。回眸凝望恍如爱近在咫尺……
那小城夜晚孤灯下的是谁?回眸，凝望，那孤灯下的身影。严厉的外表下，灵魂却如三月的和风。陌生,熟悉,相互交织模糊的身影，却清楚地印在脑海之中。踏着三月的春风，踩着九月的金叶，陌生的声音听起来却如此熟悉。书页的翻动带来了他的气息，风带着朝风吹来，染上了爱的气息，师恩难忘。夜晚孤灯下的身影，摘下眼镜，带着一丝微笑沉沉入睡。爱使他们将手中的知识传递，他们手下将造就一批批能人伟人，他们将生活变得更好。他们传递的仅仅是知识吗?回眸凝望心中充满希望……
为什么说到爱我们就会想到父母?回眸，凝望，那抱着孩子的父母亲。普通的外表下，灵魂如神一般美丽。痛苦的呻吟从病房里传出，随之而来的便是喜悦。爱在一瞬间凝聚成了一个大光圈，将父母与孩子紧紧包围。爱将三颗平凡的心包裹相连。那孩子身后的是谁?两个身影缓缓浮现，是父母!当我们遇到苦难时，父母用他们坚实的后背为我们抵挡风雨，如一座大山，他们心底的爱使他们这么做，回头一笑满是心甘情愿。大山背后，树木倒了，小草枯了，四处浓烟密布，正面却景色宜人，爱让他们付出一切，只为了让孩子的生活更加美好，回眸凝望用眼泪笑看那一瞬的温情……
爱，给人无限的想象，让人无比的向往。我们总是遐想自己也能拥有别人的爱，却不懂得珍惜、发现身边的爱，学会用自己的爱滋润别人的生活。
回眸凝望，仔细寻找爱的身影……
展望未来，用爱滋润生活的点点滴滴……
语文上册单元作文《围绕中心意思写：美》共
在我眼中，一年四季里的每一个季节都很美。
春天很美，万物复苏，千枝吐翠。各种树都开始焕发生机。枝叶婆娑的柳树抽出了嫩绿的新芽，远看就像一缕绿烟。香椿也长出了许多紫红色新叶子，风一吹，它们就发出窸窸窣窣的声响，好像在欢迎春天的到来。候鸟们都飞了回来，忙着建造新家。小燕子穿着它那标志性的燕尾服，成群结队地飞回来了。喜鹊“鹊、鹊、鹊”的叫着，像是在向人们报告春天到来的消息。
夏天很美，绿树成荫，烈日当空。进入夏天，树木更加茂密了。树荫一片连着一片，为人们遮住刺眼的阳光，给人们带来了凉爽。池塘里开满了亭亭玉立的荷花。它们有的含苞待放，有的刚刚打开了一两片花瓣，有的刚刚盛开，有的花瓣已经掉了，只剩下嫩绿色的莲蓬。一阵风吹来，这些婀娜多姿的荷花随风摇摆，好像少女们在翩翩起舞。
秋天很美，秋高气爽，瓜果飘香。许多农作物都成熟了，农民们正忙着收割。田里的小麦变得金灿灿的，风一吹，它们便上下起伏，好像金色的大海泛起波浪。红彤彤的高粱见到这丰收的情景，全都笑弯了腰。秋姑娘走过田野，来到了树林里。她轻轻地挥了挥手，树叶就变成了红色、黄色和褐色。这之中最红的是枫叶。它们火红火红的，就像一个个害羞的小姑娘涨红了脸。
冬天很美，冰天雪地，白雪皑皑。刺骨的寒风和洁白的冰雪是冬天的主旋律。六角形的雪花宛如一个个小精灵，在空中轻盈地飞舞。它们落在大地上，给大地穿上了白色的大衣。银装素裹的大地看起来又晶莹又素雅，使人感到宁静。
春天，万物复苏；夏天，绿树成荫；秋天，瓜果飘香；冬天，白雪皑皑。这就是我眼中四季的美！
围绕中心意思写六年级作文暖
在生活中有很多人很多事让我感到温暖，为了让我有个良好学习环境而早出晚归的父亲，整日对我嘘寒问暖的母亲，每天期盼和我一起玩耍的弟弟等。他们都让我感到亲情的温暖，但只有那件事，让我感受到了不一样的滋味。
一个烈日炎炎的夏天，我们全家人都在筹备着旅游的计划，三天后，我们到了一个风景名胜的旅游度假村。我们满怀期待地开始了这次旅游，一路上我们游览了千山万水，走过了车水马龙，用照相机记录下了这美好的一切。
然而就在回家的前一天晚上，发生了一件我难以忘怀的事：我竟然和家人走丢了！我四处寻找他们，可这也无济于事。顿时，一种不可名状的恐惧感涌上心头，此时我在想：会不会我的家人们现在也在找我呢？或许他们根本没发现我走丢了呢？如果他们找不到我又该怎么办呢
早知道会这样，我就不该贪玩去抓那只小松鼠了。
我在路旁坐了下来，默默地等待着救援。不知道过了多少时间，一个手持电筒的叔叔发现了我，我感受到了前所未有的温暖，是眼前这位好心人给黑暗中的我带来了光明。
最后，他帮我找到了我的家人，我们都非常感谢这位好心的叔叔。生活中处处都充满着温暖，不仅是你认识的人，也有素不相识的陌生人。
围绕中心意思写的作文-六年级作文
泪，代表伤心；泪，代表高兴；泪，代表忧虑；泪，代表愁怨；泪，代表委屈；泪，代表激动……
这天是周末，我正在检查自己的作业。突然门吱的一声开了，爸爸走进来对我说：呦，小丫头不错呀，什么时候自己也学会检查作业了。我说了声：嗯，是的。咦，不对呀！平时都是咋咋呼呼，今天怎么变得这么文静呀？我又漫不经心地应了一声。爸爸又说了几句话，我打断了他：你怎么那么啰嗦呀！烦死人了。我再郑重地说一遍，不要打扰我检查作业！爸爸听了脸顿时拉下来，晴转多云，多云转阴，我不顾一切把爸爸推出去，砰的一声把门关上了。
晚上躺在床上睡觉时，泪水从眼角流了下来。这是我悔恨的泪啊！再想想对爸爸说的话，多伤他的心呀！心中更是恨自己。如果世上有卖后悔药的，无论多贵我都要买。我在后悔中睡着了。
第二天早上，妈妈对我说：你知道吗？自从昨天你对你爸说完那些话，你爸爸非常伤心，他对我喃喃‘这个世界上我最爱的就是我的女儿，我视她为我的‘掌上明珠，平时她做错事，我就是说她两句也会很伤心我这么疼爱她，她怎么这样对我呢……’你要不要做点什么
我听了妈妈的话更加后悔了，再一次流下了悔恨的泪水，哭着说：其实昨晚我一直在自责……
爸爸一出门我抱住他说：爸爸，对不起，我不应该这么说你。爸爸说：没事，我不生你的气，你永远是爸爸的好女儿。
我流过悔恨的泪，不过以后我不会流了。我要好好地对待每一件事，不让自己再做后悔的事。
围绕中心意思写的作文500字-六年级作文2
随着时代的发展，手机成了每个人的必需品。商人用来收钱，儿童用来打游戏，老年人用来看视频……而我的弟弟是个十足的游戏迷，什么都阻止不了他玩手机，除了我们的爸爸。
记得有一次，他起得很早，他问妈妈要手机，拿了手机就跑到沙发上玩了起来，那时他没穿衣服，从此以后，他好像知道这样能玩到手机，因此他每天都这样。过了一段时间，他突然着凉了，原因很简单&&他每天不穿衣服就在沙发上玩手机，时间久了当然就着凉了。
我原认为弟弟会吸取上次的教训，可是他并没有，他病好后又像之前那样玩手机，可这次，他把我的被子抱出来，盖在自己身上玩手机。这下可好，着凉的人变成了我。我真想喊一声：为什么受伤的总是我
还有一次，那天中午我放学，弟弟又在楼上玩手机。我上楼后手痒痒，也想玩手机，于是我和弟弟商量起来。我说：弟弟，手机给我玩玩，一会哥哥给你买好吃的。那时他一动没动，全神贯注地玩着手机。我见此情景，上手盘他的脸，他竟然没一点反应。我一手把手机抢过来，他不知怎么了，说了一声：不行。又过了一会，他又说脸疼，哭着找妈妈。我见此情景又把手机强行放在他手里，他竟又若无其事地玩起手机，一边玩还一边叫着：疼！
我的弟弟可真是一个十足的游戏迷啊，对他来说手机就是他的第二条生命。
