描写外貌的作文

同学外貌作文

　　接下来写我上小学时第一个同桌，第一个好朋友，她叫董子

　　她有双水汪汪的大眼睛，像黑色中带点白的宝石放在眼里，黑黑的长头发，,脑后还常常扎着小辫子，高高的鼻子。还有和我一样爱说话的小嘴巴，也是很爱笑,只要她一笑，两个深深的小酒窝就会露出来。当上班委后,总爱翘起嘴巴，就成了大嗓门，说起话来就像打锣似的，虽然她是个班花，常常去管人，她可是我们班“四大母老虎”中的老大,她还让我当公老虎中老四,我才不愿意呢,我说我想当训兽师之首。她说哼不干拉倒。

　　她的钢琴远远地超过我，她可是考八级了哦，她绘画水平可是和我不相上下，硬笔字会比我差一点点，跑步可是个飞毛腿导弹哦，可惜在运动会上明明是跑100米的，她跑到60米自以为是冠军的就停了下来。想不到还是和我一样粗心。

　　她除了多才多艺还有一个优点,还有一件事让我很感动，那是一年级时我们是同桌，在上课玩笔记本被黄老师罚站,放学时她碰到我妈妈说:"阿姨,今天欧阳霖在班上犯错了,他说他以后不敢了,您回家不要打他了。"后来妈妈被感动了没有打我骂我。所以选班委时当然把票投给她。

我的外貌

　　我，一个女生，却留着像男生一样短短的头发。别人都说我是假小子，而妈妈却说我是俊姑娘。

　　你看，粉白的圆脸上洋溢着青春的气息。弯弯的眉毛下嵌着一双丹凤眼，非常漂亮的眼珠黑白分明，真像一汪清水，睫毛很长。妈妈说我的漂亮就漂亮在眼睛上，像她。小小的鼻子略向上翘，美术老师说我鼻若悬胆，与王昭君的鼻子相像。我不懂什么叫悬胆，反正也就是美人的鼻子吧。我的嘴唇天然的鲜红，也曾为我惹来麻烦。新来的班主任曾经在班级批评说：“有的女同学还涂抹唇膏，请自重些。”同学们都转头看我，随即一齐大笑。班长向老师说明情况，老师不信，走到我身前仔细看后，很不自然地笑了。可是我那小小的嘴巴可不饶人，请老师注意，以后弄清事情真相再发言，让阴间少几个屈死鬼。

　　当然，随着年龄的增长，脸上偶而也会出现几个小痘痘加以点缀，但它却不能影响我的整体形象。只是我的个头太小，刚1.55米出头，所以妈妈说我像没开窍的冬瓜。可我却相信潘长江的一句话：“浓缩的都是精华。”即使这样，体育课上我也愣是与男生们一样，去踢足球，追上去，飞起一脚，球就飞到半空，令那些斯斯文文的大男生、大女生目瞪口呆，大吃一惊。我爱运动，生命在于运动嘛!

描写人物外貌

　　我有一个好妈妈，我的妈妈非常漂亮，她皮肤白白的，眼睛大大的，鼻子挺挺的，嘴巴小小的。一头乌黑亮丽的头发飘洒下来，非常的好看。

　　我家隔壁的小红，经常偷偷的告诉我，她也特别希望她的妈妈跟我妈妈一样，会打扮，看起来特别漂亮。我的妈妈不仅漂亮还特别的爱我关心我。有一天早上不想起床，自己赖床了，眼看就要迟到了，所以自己急急忙忙的爬起来，慌慌张张的跑去上学了，也没来得及吃早餐。后来第一节课下课之后就看到妈妈竟然亲自给我送来了早餐。妈妈还对我说，不吃早餐没有力气思考问题，上午的课就会听不懂了。哈哈，妈妈您真好，以后我晚上肯定早点睡觉，不会再赖床了。

　　记得还有一次，我们下午上课的时候突然下起了小雨，因为上学的时候没有带伞，所以自己就淋着雨跑回家了，回到家里妈妈还没有下班，所以自己去写作业了，到家之后一直感觉背后凉飕飕的，自己也没太在意。一直到晚上睡觉了，迷迷糊糊中感觉有个手在摸我的头。随后就听到妈妈喊我的名字，我想睁开眼睛但是眼皮沉的太厉害了，一点也不想动。只跟妈妈说了一句我没事。再醒了之后看到自己在医院。原来昨天晚上自己发高烧，烧的特别厉害，妈妈都叫不醒我了，把妈妈吓坏了，急忙背着我来了医院。到了医院才发现自己是炎症跟感冒一起引发的发烧。看到我醒了，妈妈才算松了一口气，走过来摸了摸我的头感觉不烧了，这个时候妈妈才算放心了，看着我笑了，还嘱咐我下次再下雨的话要记得等妈妈来接我。

　　我的妈妈非常关心我，爱我。我也非常的爱我的妈妈。

写人外貌

　　我有一个胖胖的、穿着西装、满脸都是胡子、留着平头的爸爸。

　　三年级时，我做书上的思考题，非常粗心，怎么做都是错的。过了一会儿，爸爸来到我的面前。看见这熟悉的身影，我想他一定是来帮我解答难题。但是，爸爸却对我说：“自己还思考一下。”他这么一说，我心里就不太耐烦了。

　　过了一会儿，爸爸见我还没有动笔做，就专专心心地给我讲解。他给我讲解，就象老师给我上课一样。他虽然讲得象老师，但和我一样，还是有一点粗心。

　　听奶奶说，小时候叫爸爸去当兵他不去。他学习也不太好。奶奶叫我不要向爸爸学习。可是我很惭愧，每次考试，总也考不好。唉！

　　爸爸时常睡到中午十二点钟才起床。他很讲究卫生，就是有时候不爱洗衣服。他很爱打牌，有时候玩通宵。我最烦爸爸打牌了，虽然他给我找钱读书很辛苦，可总是输，多可惜呀！

　　爸爸最爱吃鱼和辣椒，不喜欢吃稀饭。这些都是听我奶奶说的。

　　爸爸最烦我考试不及格，他希望我每学期能拿着好成绩回家，我争取吧。

　　爸爸给我讲作业讲得很好。我希望他在这一点上继续努力，同时，我也希望他能改正打牌玩通宵和睡懒觉的习惯。

人物外貌作文

　　我的爸爸高高的身材，俊朗的脸庞上加着一副精致的眼镜，看起来总是文质彬彬的样子。他是一个性格沉稳的人。说话生动有理，从不急躁。别看爸爸脾气好，他对待工作严谨认真，从不马虎。对待下属既温和又严格，大家都打心底里敬佩他。

　　去年的暑假，我去爸爸工作的地方度假。一天傍晚，爸爸带我在外面吃烤鸭，天气突然狂风大作，暴雨倾盆而下，还夹带着球大的冰雹。爸爸担心单位会出问题，匆匆吃完，带我往回赶。我被这突如其来的变化吓坏了，回去的路上，爸爸不时的安慰我、鼓励我。他把我送回宿舍安顿好后，就立刻奔向单位。

　　那天晚上，爸爸回来得很晚，大腿还受了伤。后来听大家说了一些那晚的情况：商场楼顶的大型广告牌被大风刮倒了，挂在楼顶边缘十分危险。爸爸一面联系119寻求帮助，一面组织大伙尽力挽救危险局面，做好防护工作。爸爸亲力亲为，被铁架划伤了大腿，在医院缝了好多针呢。看到爸爸受了伤，我很心疼，眼泪都快掉下来了，爸爸却轻松地说：“幸亏处理的及时，那么大的铁架子要是砸下来，正处闹市区，后果不堪设想呀！”

　　我的爸爸对工作认真负责，对家人亲切周到，对朋友真诚有信。他是我学习的好榜样。

描写外貌

　　我，个子不算高，头发不算长，皮肤不算白，但我自认为我的眼睛很好看，大大的，亮亮的，一眨一眨的，也算是眉清目秀了吧！我的性格很怪，有时很活泼，有时很安静，有时有点小小的疯。

　　别看我是个娇小可爱的女孩子，我调皮捣蛋起来一点不比男孩子差。我很爱玩，常常拿爸爸妈妈的东西玩，吓得他们都不敢乱放贵重的东西了。

　　有一天，妈妈不在家，我就偷偷溜进妈妈的房间，把她的整套化妆品拿来玩。我对着镜子，画弯弯的眉毛、红红的嘴唇，还画蓝蓝的眼影。不一会儿，镜子里就出现了一个血盆大嘴的丑八怪。玩了一会儿，我觉得没劲了，索性用妈妈的化妆品画画。我用眼影画了蓝色的天空，用唇膏画了火红的火鸡，用眉笔画了黑白相间的小猫。等妈妈回到家，桌上一片狼藉，妈妈心爱的化妆品已经变得面目全非。妈妈看着浓妆艳抹的我，又看

　　好几次，我看见爸爸用电动剃须刀刮胡子，又省力又方便，觉得剃须刀肯定很好玩。有一次，我趁爸爸妈妈都不在家，就拿了爸爸的电动剃须刀去院子里给花草理发，想把花草修理得整齐好看些。我开着剃须刀，对着花草的尖尖头就忙活开了，俨然一位称职的园丁。可惜好景不长，剃须刀由于碰到坚硬的树干，很快就宣布罢工了。我怕爸爸责骂我，就偷偷地把剃须刀藏了起来。等第二天一早，爸爸发现剃须刀不见了，才来审问罪魁祸首的我。

　　总之，在我们家，这样的事情隔三差五就会发生。爸爸妈妈对我这个小顽童也伤透了脑筋。

家乡的外貌

　　北京的天不在那么灰蒙蒙的了。近几年人们逐渐意识到了环境保护问题。加大了改进力度。公路边、小区内，从灌木丛到大片绿地草坪，都显得那么井然有序，令人心旷神怡。

　　改建的街道旧貌翻新。有得已恢复到了解放初期的灰色样式。亭台、楼阁老式砖瓦、老式门窗。很有老北京的传统风格。不再是不伦不类的模样。尤其走在这样的街道旁，总让人有一种恍如隔世的错觉。

　　新时代的高楼大厦就更抢眼了。一排排、一座座，鳞次栉比地淹没在五颜六色的霓虹灯海洋里。街上的车更是来往不断。车灯汇集成的光线一串串，如火龙一般。

　　在茫茫的夜空中，你放眼望去，很多加了彩灯的风筝在风中徐徐飘动。有时一串串的交织在一起，五光十色，看得真是让人醉心。

　　历史有它自己的走向，个人有自己的行为逻辑。在人们时装和发髻上也有明显的不同。年轻人的牛仔都出现了大片的磨痕，像是穿久了退了色的样子。有的膝盖还明显的大洞。你虽然感到惊诧，但很快就意识到这是一种新潮流。应时装店货架上挂了不少这样的“穿旧的裤子”自然是特意加工成的。现在好像“韩流”卷毛黄发少了。而留平头多了有的就像向是锅盖，前面现桃子后面像秃秃的像个水瓢这样的发式五十年代居多，丛老相册，老电影中我们都能见到这也是一种回潮的现象。

　　北京的变化是巨大的，这主要来于人们生活环境。几年前还是大片的平房，而今有的街巷你根本就找不到，应这里以开出路，种了树，立了商厦，建了花园。有的老胡同标牌竟然挂在了小区楼台上。一打听，老住户就告送你xxx胡同就在这里。不过已全然不一样了。地名还在，但已不再是什么胡同了。这让人觉得好笑，胡同没就没了，干嘛还要立块牌子呢？看来人们不愿丢弃这些多年的老地名。因这也是一种文化。就像日后留下个典故什么的。

　　时光一去永不回，老师的电车、老式的汽车，老式的街道……这些都成了人们残存的记忆。

　　而新的生活又不断开阔我们的眼界。逝去的消失的东西在广阔天地中难觅踪迹。但我们会从记忆中追寻。我们会在心中给它留出一个美好的位置。直到永远——那是我们的窗外更是一番新景象。

描写外貌作文

　　教学目标：

　　1、学习人物外貌描写的写作方法。

　　2、学习人物动作描写的写作方法。

　　3、掌握动作描写的外貌描写的手法。

　　教学重点：目标1、2

　　教学难点：目标3

　　教具：胶片

　　教学过程：

　　一、导课2

　　教师：同学们，我们写人物时，一般描写人物的哪几个方面？（指名学生回答）。那么怎样才能写好人物的外貌和动作呢？（结合课文里人物外貌和动作描写来谈）

　　板书：外貌描写和运用描写

　　二、学习和应用知识。20

　　1．投影出示一例文，学生评价。

　　①学生看例文，感受例文对人物外貌描写。

　　②学生独立思考，在草稿纸上写写例之是如何描写人外貌的，得好的地方在哪里？然后小组讨论，归纳总结。

　　③学生各抒己见，教师简评。

　　这篇例文成功在：

　　①描写顺序合理，从整体到局部，局部则从上到下。

　　②比喻运用得当，使描写更加形象。

　　③通过外貌描写较好地刻画了人物性格特征，把男子汉刚毅一亲情融为一体。

　　例文：（投影显示）

　　男子汉素描

　　他，中等个子。方正的脸，一头浓密的黑发又粗又短如同剌猬，让人感到不怒自威。额头上依稀可辨的皱纹，也许是他年纪不大却阅历较多，涉猎较广的证明。眉宇间，细长的眼睛充满了生命的活力和诱人的魅力，眼光时而犀利如X射线，仿佛能看穿人的五脏六腑；时而情如水，似乎积聚了全世界的温情。适中的鼻子如同一块凸出的磐石，而磐石右边的一颗形似顿号的黑痣，正好像是他那平常总像一扇大门那样紧闭着的嘴的一个忠诚的卫士。

　　2．教师问：看了刚才的例文，你认为对人物进行外貌描写，应该注意哪些方面？然后学生独立思考再由教师明确：

　　①要抓住特征，忌面面俱到。

　　②除直接描写外貌外，可适当作比喻、对比拟人等手法。

　　③同一人物的外貌可多次描写，要注意描写的顺序和层次。

　　④要注意体现作者的感情倾向。

　　3．

　　①如果让你描写教师从教室门外走进课堂到正式上课这一过程一系列动作，你会怎样写

　　②抽一学生描述，学生评价后，教师评价。

　　③教师明确：

　　不是人物的所有动作都写

　　动作描写要为刻画人物形象服务，我们在对人物的动作描写时应该注意，

　　动作描写的语言要简练、准确。

　　三、课堂写作22

　　1.请学生写一段关于农民插秧的文字，注意要写出人物的外貌及其动作，表现出农民辛勤劳作的精神。

　　2．学生独立写

　　3．抽查1-2各学生读出小作文

　　4．教师简评。

　　四、布置作业：

　　写一段人物外貌和行动描写的文字。

　　说课精要，这堂课的重点是让学生学会人物外貌和动作的描写方法，要在分析例文和亲自练笔中体会和运用。

写妈妈的外貌

　　妈妈的身材不胖也不瘦，有一头黑黑的短发，特别精神。妈妈有一双锐利的眼睛，我做的任何事情都逃不过她的眼睛。不过，妈妈笑起来的时候眼睛和我一样就像一轮弯弯的月亮，可爱极了！

　　妈妈的特长是写作，她曾经在报纸、杂志上发表过几十篇散文和诗歌，还有不少获奖证书呢！

　　妈妈的爱好是：玩电脑、听音乐、织毛衣、看书……我的几件有漂亮图案的毛衣，都是妈妈的杰作。

　　最值得一说的就是妈妈对我的爱。

　　记得上一年级的时候，有一天下着大雨，上学经过的那条路变成了一条小河，许多人站在那里不知道该怎么办

　　只有妈妈毫不犹豫地趟着泥水把我背了过去。当时我的眼泪都掉了下来。我真担心妈妈会感冒。妈妈却拍拍我的头说没事，就湿着鞋和裤子上班去了……

　　我望着妈妈匆匆离去的背影，心里一直很难过，我想，等我长大了，一定要好好报答妈妈。

　　不过，有的时候我也很怕妈妈。因为，妈妈在各个方面对我要求都很严格，当然，我也挨了不少打，但我从来没有怪过妈妈，因为妈妈说，打在孩子的身上，真正痛在妈妈的心上。

　　这就是我的妈妈，不仅给了我生命和爱，还教给了我许多做人的道理。

外貌描写作文

　　大熊猫是我国的国宝，它们非常的逗人喜爱。最近，我就来到大熊猫之乡——成都的熊猫基地参观。

　　走进大熊猫基地的大门，我就看到了一团团的“浓雾”从身边散发出来，可能在增加湿度。接着，我发现两旁的竹子都向中间倾斜，形成了一座巨大的“拱桥”，供游客乘凉。随后，我们来到了大熊猫纪念馆。我们先是观看了有关大熊猫繁殖等视屏，然后，我开始玩这里的小游戏：模仿大熊猫发出声音，给熊猫找新娘等等。

　　接着，我们来到了大熊猫的“别墅”：每只熊猫有大约15平方米的“室内住宅”和有好几个客厅那么大的“室外花园”。它们有时顺着花园里的木头柱子爬上几米高的架子，在上面爬来爬去的。而在室内，它们经常绕着玻璃窗户走，好像在给人们展现它可爱的一面。随后，他会抱起中间的竹子，津津有味地吃起来。

　　我们再往前走，便来到了幼年大熊猫的基地。你可别称呼他们为“小熊猫”。因为小熊猫是另外一种熊猫。我本以为会看到个头不小的、白黑相间的幼年大熊猫，没想到却看到了老鼠那么大的粉色“迷你小猪”。后来才知道，大熊猫的幼崽就是这些毛茸茸的小家伙。我来到了另一个房间，突然发现这里的幼年大熊猫个头比之前大多了，并且也已经变成了黑白相间的。很难令人想象不过比“小猪”大了不到一个月的幼年大熊猫。

　　最后，我们来到了小熊猫的豪宅。但它们却是许多只生活在一起的。这些小熊猫棕白相间，非常的可爱。不过，这些小熊猫和大熊猫不一样，产下时就已经有了鲜艳的色彩。

　　成都大熊猫基地是熊猫的“庇护所”，照顾和关心着每一只熊猫。