初一语文七年级上册
七年级初一上册语文第三单元作文：秋月荷塘
已是初秋，空气中弥漫着“秋的味道”，秋的一切似乎都那么让人神往，就连秋天的荷塘也不例外。
瞧，黑漆漆的夜空，仿佛被涂上了黑色的燃料，乌黑乌黑，即使人好奇又叫人害怕，在那黑色的天空中印着一轮残月，那残月的月光是那样苍白，使人坐立不安，用不耀眼的月光和周围的夜空笼罩着大地，大地在其笼罩下也变得那么瘆人，仿佛此时天地之间充满了无数鬼魂，那鬼魂在游荡；在残月周围点缀着几颗亮闪闪的星，那星顿时让死寂夜空充满了些生色。
整个大地被黑夜笼罩着，而就在大地中央，一弯荷塘出现于其中，它是那样的独特，那样的引人注目。池中的荷花和叶早已变得枯黄，失去了那时夏季繁华荣耀的时刻，萎缩着。这时一阵凉风吹来，刮起池塘周围的大树的叶子，发出瘆人的“沙~沙~”声。
此时，风已经停了，天地之间回复原来的模样，那残月月光笼罩着那一弯荷塘。
七年级初一上册语文第一单元上册习作—这就是我
闵佳艺
我是一个三年级的小学生，体型比较瘦小，微微上翘的眉毛下有一双黑白分明的大眼睛。
我的特点是非常喜欢画画和看书。不管是高兴的时候，还是忧愁的时候，我都会在图画本上画红太阳、月亮人、扬桃、桂花、月饼、西瓜、房屋等等等等。虽然我画的画水平不怎么样，但我很开心，很快乐。
除了喜欢画画和看书以外，在大人们的眼里，我还是一个很勤劳的好孩子。比如，我父母开了一个小餐馆，我几乎天天中午和晚上帮助爸爸妈妈扫地、洗菜、端菜、拿碗筷。客人们都热情叫我小小服务员。对这样的称呼，我非常高兴。
不过，我也有缺点。不管是做作业，还是做其他什么事，我的速度很慢很慢。比如，我做一道很简单的数学题，都要好几分钟。还有的时候做事马马虎虎，很不仔细。在这些方面经常受到爸妈的批评和帮助。
这就是一个简单的我。有谁愿意和我做天长地久的好朋友吗
2019.3.24。
生活是一门艺术，等着我们去创造；生命是一个过程，等着我们去探索。我叫，是小学三年级的学生。今年十岁。妈妈总是说我：“你是一个有激情、有个性的可爱的小男孩，你拥有着无穷的潜力去发展”。
我喜欢运动、喜欢打羽毛球、喜欢和同学们玩画片。打羽毛球你来我往、跳高跳低、向左跑向右跑；玩画片用手轻轻一翘，使对方的画片高高飞扬，画片反转就赢，我们的心也随着在跳跃、在希冀。运动使我变简单我快乐！但是缺点是我的脾气暴躁——输了我就生气：扔羽毛球、扔画片、大声尖叫、还大声的说：“不玩了”，有时候还忍不住会气哭了。妈妈说这就是我的个性、我的激情——无论玩什么我要赢！
我现在的梦想就是成绩好，考试一百分。上课认真听讲，要预习、复习、完成作业。缺点是懒惰——总是忍不住玩，觉得学习太累了，学习是复杂多样的。学以致用，学到用时方恨少呀！
笨鸟先飞，我要赢——我就要勤奋！没有天生的天才，只有勤奋、刻苦造就天才！背书要一段一段的背下去；做作业要一个字一个字的写下去。努力努力，坚持就是胜利！长大做个有用的人！
我叫魏嘉成，今年10岁，我在山东省府前街小学上学，我长得不算太胖，但是非常可爱，无论走到哪儿，爷爷奶奶们都夸我胖的真好玩。
别看我胖乎乎的我非常喜欢打乒乓球、羽毛球、打篮球、踢足球等。比如说打乒乓球吧，有一次，我和哥哥去学乒乓球，哥哥先教我发球，我学会了。哥哥说他发三个球只要我能接住，他就给我买支雪糕，哥哥没想到三个球都让我接住了，哥哥就不情愿地给我买了。
我爱读书，我非常爱读关于毛泽东的书，我常常想，在那革命斗争年代，敬爱的毛主席带领着红领军战士们，解放了全中国，让我们过上了好日子。我还知道毛主席少年时代在长沙第一中学师范念书时，在翻江倒海般的暴风雨中，同学们沿着高高的大青山古道骄傲的奔跑。每个人都和大自然的风雨雷电融为一体，暴风雨中的一切充满了他们的生命，也给予了他们的力量和胆量，毛主席大声地呼喊着，问苍茫大地，谁主沉浮/这句话至今仍在我的耳边回荡。
我热情，大胆，开朗，我热爱生活，我爱帮助别人我有爱心，我喜欢和同学门成为好朋友。
这就是我一个相信“天生我材必有用”的小男孩。
我与别的孩子与众不同，别人都希望快快长大，而我却上厌倦了长大，父母在我很小的时候就把我送进幼儿园，我很不愿意，但还是无可奈何，等到了读小学的时候，我比我同龄的孩子高出了一个年级，这就意味着我得到的教训要比同年龄的人要多，当然教训的根源大多是由于我当时的“顽皮”“
我清楚地记得，在我过岁的生日的时候，我兴高采烈的和我的同伴在玩电脑游戏，有一只手狠狠的揪住了我的耳朵，我扭头一看，原来是我的爸爸。爸爸说：“你已经长大了，应该好好学习，将来才有所前途，不能再贪玩了。“我不听他们的教导，但后来就是一连串的教导。
我自由自在的生活就被命令式的封闭了。我又长大了一点点，应该好好学习了，将来才会有所前途。在学习中，妈妈对我也更加严厉了，我在也不能像童年那样无拘无束了。“成长”就似一把刀，一点点地磨练着我的语言和所行为。再也不能和父母斗嘴了，我们要为行动负责了。啊！我们圆滑了，我们长大了，我们虚伪了，我们懂事了。
人人都要经历成长，人人都要蜕变，有最初的清涩到最后的圆滑，但不变的是我们纯真的本性。
这就是纯真的我。
我叫马瑞辰，今年10岁，在瑞金路小学读四年级，我有一双炯炯有神的眼睛，和高高的鼻子，我很喜欢笑，人们都说我是一个“开心果”。
我很爱看书。我们家的书橱里全是书，有科技书，有童话书，还有历史书；有时，我正在写作业，但心里痒痒的，于是我就一会儿写，一会儿看；有时，我去吃饭时还歪着头看书。有一次，夜深了，我还趴在床上看书，妈妈一来，我就把灯关上，妈妈一走，我又打开书来看，一直看到凌晨1点，我一连看了三本书呢。
我也很喜欢唱歌，我的声音几乎能和歌手的声音一样！我没事时就喜欢听音乐，而且，我还会编歌呢！有一次，我在看电视，我一边看，一边唱着歌。爸爸猛拍了一下床，吼道：“别吵！”但我丝毫不理会。继续自我陶醉地唱着，爸爸听了一会儿，连连说：“唱得很好听嘛，再唱几首！”我想了想，又自编自唱了几首。爸爸听完后，瞪大眼睛，惊讶地说：“你小子真是歌音乐天才！”
我还喜欢跳，在床上跳，在沙发上跳，白天跳，晚上跳，跳个不停，有人还说我是兔子呢!
哈，这就是我！
七年级初一上册语文第三单元作文：我心中的美景
“我轻轻地走了，正如我轻轻的来。”冬去春来，万物复苏，春姑娘在人们的盼望中终于来了。她在土地上播下了一片春的希望，撒下甘露给春一片美丽。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”柳树在春雨的洗礼下抽出枝条，小草偷偷地从土里钻出，在微风的吹拂下摆动着身子。花儿呢？也耐不住寂寞似的纷纷开放。红的像火，粉的像霞，白的像雪。有的花像绽开的笑容，有的花像害羞的小姑娘，红着脸儿。还有的含苞欲放，像一只只明亮的小眼睛，藏在花丛里中和阳光互相挑逗。远远看去，这儿已经成了花的海洋，草的世界。小蜜蜂也争先恐后地来了。它们嗡嗡地叫着，好像在说：“春天到了！春天到了！”蝴蝶在花丛中唱着欢快的歌儿翩翩起舞。
春姑娘带着风妹妹来了。“吹面不寒杨柳风。”春风吹过田畴，在麦苗身上留下了一丝生机。春风吹过河畔，在湖中留下一圈涟漪；春风吹在孩子们稚嫩的小脸上，让他们感到融融的暖意。春风如母亲般地抚摸大地。大地在春风的爱抚下也散发着无限的生机，一派繁荣美好的景象尽收眼底。
“随风潜入夜，润物细无声。“小雨滴离开了乌云妈妈落到地上来。打在花儿的脸上，打在秧苗的身上，打在那久旱的土地上。花儿在雨中欢乐地摇摆，以自己独特的方式迎来春天。秧苗贪婪地吮吸着雨露，坚强而又快乐地生长。农民伯伯的脸上笑开了花。人们撑着伞走在路上，心里却充满了生的喜悦。伸出手去触摸春雨，雨滴顽皮地跳入我的手心，湿湿地、软软地，又轻又柔。
在这美丽的春天，怎能少得了动物朋友呢？小鸟在树上欢唱着春天的赞歌，呼朋引伴。蚯蚓从土里钻了出来，被这美丽的春天陶醉了。燕子在空中像箭一样地来回穿梭。
我被迷人的春天陶醉了。春之美——我心中的美景！
七年级初一上册语文第三单元作文：最美丽的夕阳
在地球上的美个角落，都有夕阳，但最美的夕阳，就在三亚。
因为我是个道地的三亚孩子，三亚的一切，在我的心目中都是最美丽的。我常跟着爸爸妈妈开车来到码头，随意的坐在岸边，黏在爸爸妈妈的身边，抬头望着那即将沉入海洋中的夕阳，一种温暖的感觉油然而生，一股暖流沁沁流进我的心中，我分不清是因为爸爸妈妈给我的安全感，还是夕阳真的在对我微笑了。
小鸟们也都要回到自己的家，跟它们的爸爸妈妈依偎在一起，就像我一样。而那美丽的夕阳，就象是在守护着它们，耀眼的照亮了它们回家的路。
夕阳是个静谧的好朋友，真心的拥抱着每座山，浩瀚的海洋也是她最忠实的知己，倒映着夕阳的美丽，就像一幅画，驻足在我的心底。心情不好的时候，它给我的安慰就比任何的仙丹灵药都有效一百倍。
微风吹来，夕阳渐渐消失，它依旧不舍的谛听着我的心事，让我的心胸宽广了起来，谁敢说三亚的夕阳不是全地球最美的呢
七年级初一上册语文第二单元作文：初中语文，让我喜爱
光阴似箭，一眨眼，一个学期就过去了。初中的学习生活，让我既有欢乐、又有忧愁。但是，初中语文，让我喜爱。优美的文章，令我喜爱。
初中的语文课本，蕴含着许多的情感：《迢迢牵牛星》写尽了天下多少痴情男女的离恨与相思。《次北固山下》表达了诗人那深切的思乡情怀。《事物的正确答案不止一个》更是写出了人间真理。还有一篇篇优美动人的文章，一首首蕴含了诗人无限情感的古诗，无不令我沉醉。语文老师的音容笑貌，让我喜爱。老师们的授课，无不是生动有趣的。而语文老师的丰富情感，又令我最为喜爱。老师在每教一篇新的课文时，总会叫我们闭上眼睛，聆听他念优美的文章。他念文章时，总会让闭上眼睛的我陷入想象的乐园，跟随着她的声音，漫游在文章的想象世界之中，令我感受到诗人的丰富情思，沉浸在无边无际的想象世界之中。而她自己，也会沉浸在自己所念的课文之中，无法自拔。表达了作者丰富情感的作文，让我喜爱。对于作文，很多人都感到无奈与烦恼，但对于我来说，作文是反映一个人真实情感的天地。除了写作文，我更乐于读作文。作文之中，有着人们丰富的情感，一次仔细、深入的阅读，比无数简略粗心的阅读要好上无数倍。我最喜欢沉浸在一篇优美的作文之中，感受作者寄托在里面的感情。这也会让我随着“它”开心而开心，忧愁而忧愁。丰富多彩的小说，也是我十分喜爱的。无论是文学小说，言情小说，还是历险小说，都令我喜爱。里面那曲折的情节，人物深刻的情感，都令我无法割舍。通过阅读小说，我明白了许多课本中学不到的道理，知识。
在阅读一本小说时，我的心也会随着书的内容上下起伏。如钱钟书的《围城》，如马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》，无不是优秀的文学作品。初中语文，让我喜爱。不知不觉之中，一个学期即将结束。尽管对这个学期十分不舍，但同时也为下个学期而有所期待
七年级初一上册语文第五单元作文：老照片的故事
一个人一个故事，而一张照片也同样有一个故事。
这是一张生日时候，七岁时照得照片。
在我模糊的记忆中，我生日那晚，我邀请了我的两位表姐：樱乃和樱忆，还有一个表弟：俊熙，还有一位女同学：嫣儿，四人来到我家中，参加我的生日party。当时，我和父母还有她（他）们都入席了。不知哪个调皮鬼说道：“好像这样没氛围耶！制造一点欢喜喽！”樱乃本身就是一个乐观向上的好女孩，加上她也认为没有气氛，一看有人与她“志同道合”，立即来趣了，说：“好勒！要不……嗯，我们往寿星脸上抹奶油吧！把她的“丑相”拍下来！”“好喽！”她们三个异口同声地说。我一看，玩完了，我才不想像一个“小花猫“一样，满脸的白奶油哩！眸子中泛出一丝惊恐，樱忆还调皮捣蛋地说：“还要把这个大寿星的“熊样”拍下来哟！”说动就动，她们从蛋糕上摸下一指头奶油。我一看，处在不利的状态，立即飞奔于客厅，谁知，俊熙这个小个头像颗“定时炸弹”一样，堵在了客厅门口，我被逼得走投无路了，只得用我那小小的手，蒙住我可怜的脸，谁料，我的力气没有姐姐力气大，让嫣儿找到了机会，首先向我脸上摸上了一丝“痕迹”随之而来的，便是来自四个人，八只手的“攻击”。立即把我“变身”。成了小花猫，俊熙说：“姑姑，姑爷，快拍下来。快点！”我的妈呀！“不要拍！”我急切想用手蒙住脸，可惜，妈妈已经照下来了。给我留了个深深的记忆。
一张照片，就存载着一个小小的故事，假如，没有了这张照片，也就没有这故事，也就少了这一份色彩。
七年级初一上册语文第五单元习作—我爱我家
“人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”，每当听到这悠扬的歌声，我就想到我温暖幸福的家。
现在的家庭大多都是三口之家，而我们家却有六口人：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、姑姑和我。虽然人很多，但很和睦。我们这一家人有一个共同的爱好——看书。柜子里、书架上、桌子上、枕边，甚至洗衣机和缝纫机上都摆满了各种各样的书。爸爸、妈妈还时常对我说：“读万卷书，行万里路。”“读书破万卷，下笔如有神。”高尔基爷爷也曾说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人交谈。”在全家人潜移默化的影响下，我也喜欢上了书，在书的世界里，我自由的翱翔。渐渐的，书成了我生活中不可缺少的一部分。由于书读的多了，自己的眼界开阔了，写作水平也提高了不少。
我们家的人心地都很善良，尤其是爷爷和奶奶。他们都是老共产党员，在生活中，他们很爱帮助那些有困难的人。他们平时省吃俭用，舍不得多花一分钱，但是一听说哪儿受灾了，就毫不犹豫的为灾区人民捐款捐物。我好奇的问爷爷：“您为什么这么做？”爷爷告诉我：“做人不但要荣辱分明，还要有爱心。只要每一个人都献出自己的爱，我们的生活才会变的更美好。”
七年级初一上册语文第六单元作文：国宝失踪之谜
我知道我身上肩负的责任。北京猿人头盖骨的地位，就像德国人以海德堡人为骄傲一样，中国人以北京猿人的头盖骨而自豪，它是中国悠久历史和灿烂文化的象征，是无价之宝。
我们正在周口店挖掘“北京人”头盖骨时，卢沟桥事变发生了。日寇的铁蹄即将践踏这片土地，所以我们必须撤离。为了保证头盖骨的安全，经国民政府协调，美国政府答应代为保管。没有想到的是，我们乘坐的“国宝号”货轮意外失事，由我们护送的“北京人”头盖骨在运送途中不慎丢失，船上几百人只有我一人生还。因此，我成了唯一一个知道“北京人”头盖骨失踪之谜的人。
那是个风雨如晦的日子，我和几个同僚一起乘坐“国宝号”去美国。我妥善地把头盖骨保存在一个木匣子里，放在我的床头。晚上，我们喝咖啡到深夜，聊着聊着就睡觉了。突然，一阵骚动惊醒了我们，原来我们乘坐的船不幸与一艘日本军舰相撞，眼看就要沉没。那时正值珍珠港事件爆发，美日关系紧张，日本军队向我们所乘坐的船疯狂扫射，我看到许多人倒下了。日本军舰掉转方向迅速离开，我们乘坐的船只开始缓慢下沉，大家都惊慌失措。见此情景，我立即去取“北京人”头盖骨。令我没想到的是，木头匣子不见了！我迅速跑出船舱，只见一个人拿着一些东西跑向船头，其中就包括木匣子。我大声喊叫：“站住。”谁知那人纵身跳入了大海中，抱着那东西游向了远处。我顿时目瞪口呆：“我的上帝啊，头盖骨丢了，怎么向国家交代！”此时，我的心情忐忑不安。
正当我惊讶的时候，耳边突然传来一声惨叫：“救命啊！船要沉了！”我这才反应过来。就在这危险的时刻，下起了大雨，我来不及思考，抱起身边的救生圈跳入大海，再回头时船已经沉没了。
呼喊声、救命声一起掺杂在我的耳边。我的心情很复杂，但渴求生命的欲望却达到了极至。我在海上漂流了三天，正当我的生命快要走到终点的时候，一艘开往美国的法国油轮把我解救了，后来我才知道整条船上的人只有我生还。
我永远忘不了从我手中丢失的头盖骨。或许有一天，“北京人”头盖骨能够从历史的尘埃中浮。
七年级初一上册语文第五单元作文：唠叨的妈妈
妈妈什么都好，就是爱唠叨。不论大事小事都唠叨个没完没了。
早晨，爸爸妈妈开车送我上学的时候，妈妈在车上说：“上课要听讲，积极举手发言……”我不耐烦地打断道：“知道了”。
那天，学校组织春游，我很早就起来了，我已经把要带的东西全部都给带上了。可是妈妈还在说：“面包带上了吧？手帕带上了吧？水果带上了吧？……”真是没完没了。我已走出了门，妈妈还在唠叨说：“路上小心汽车，听老师的话，不要和同学闹别扭……”我走远了，却不知道妈妈还在唠叨些什么。
有一次，我到学校礼堂参加演出，妈妈本来准备象其他同学的家长一样来学校看演出，谁知单位通知她去外地出差。我想这也好，免得每天都要浪费时间听她那没完没了的唠叨声了。
虽然我自己的心里总是有许多借口来安慰自我，可我发现同学们的妈妈都和我妈妈一样爱唠叨，看看同学们妈妈的唠叨声中愁眉苦脸的样子，我望着一下子都能笑出声来。
谁知表演后的那个晚上，我忽然生病了，虽然是一个小小的毛病，却把我烧得迷迷糊糊的。医生说不要紧，只是伤风感冒了。虽然有老师和同学们的精心照料，但我觉得还缺点什么，睡在床上，我的脑海中想起了妈妈对我的唠叨声，觉得妈妈的声音忽然变得好亲切。唉，妈妈要是能来对我唠叨唠叨几句该有多好啊！
这讨厌的唠叨声，却让我从中体会到了妈妈对我的用心，仿佛她的唠叨声是我的爱。
我的妈妈是个爱唠叨的妈妈。以前，我总觉得，妈妈的唠叨像一只只烦人的苍蝇一样老是绕着我的耳边“嗡嗡”地叫。这时候我就想：妈妈老是把我当做不懂事的小孩看待，可我已经长大了，懂事了啊。但是，在这个去初中前的暑假里，我却觉得，正是因为妈妈把我当做不懂事的孩子，我才能享受到这份独特的待遇。妈妈对我的唠叨不再只是日常生活的问题还兼顾到了学习上的。
每天早晨，鸟儿在树上快乐地鸣唱。我在屋里悠闲地上网。这时，刚晨跑回来的妈妈虽然汗流浃背、气喘吁吁的，但她的第一件事，不是先去冲掉那一身的汗味，也不是忙着去煮早餐，而是赶到房间唠叨正在上网的我。妈妈走到我的身旁板着脸问：“今天的日记写好了吗？”懒散的我撒着娇说：“好妈妈，不要那么严肃嘛，我已经坚持写几天的日记，好辛苦咧，就给我放个假嘛。”妈妈可不吃这一套，这时又开始“念经”了：“你这点苦算什么？你看看人家运动员，十年如一日，他们有放过一天假吗？你再比比人家……”这时便仿佛有成千上万只苍蝇在我耳朵旁“奏乐”了。为了摆脱这烦人的噪音，我只好乖乖地埋头写日记了。
每天的下午是我自由支配的时间，我可以尽情地在网上冲浪。这时的我感觉多美妙，心情多畅快啊！我多么希望时间能够停留，享受到无穷无尽的快乐。因为一到傍晚，妈妈的唠叨声又将在我的耳边萦绕了：“方心，散步去啰。”没享受够网上冲浪的我，皱着眉头说：“我写一篇日记够累了，放过我吧。”妈妈还是坚决地说：“不行！再不出去走走，看看，怎么有强健的体魄？老是面对着电脑屏幕，再不出去走走，看看，你迟早会变成近视眼……”为了避免那烦人的噪音，不用说，我只好无可奈何地跟妈妈散步去了。
妈妈的唠叨虽然很烦，但正因为有了她的唠叨，我才能健康成长，快乐地学习
“邹佳彤，你能不能快一点”。“ok，马上”。哎，谈起我妈妈，就想起了她那说不完的唠叨。整天我和爸爸就被她那一大堆的唠叨围住了，就说前几天，我就累了个上气不接下气。
今天，我和爸爸在家里看电视，也许是没看到妈妈在打扫卫生，我俩又喊又叫，被妈妈逮了个正着，妈妈发火了，“你们两个不知道我订的‘家庭法规’吗？”，“邹佳彤，罚你打扫卫生三周”。爸爸在那里偷偷笑，一副毫不相干的样子，妈妈又说“别得意，邹佳彤，罚你爸爸一个月不许动电脑”。“什么，我罚得可比爸爸重呀”妈妈又来了“你知不知道，你的叫声连楼上的阿姨都听见了，难道你就不知道‘家庭法规’吗？”哎，我说不过妈妈，只好甘拜下风。
第二天了，我去上学了，妈妈便出门前对我说：“邹佳彤，吃饱了吗？如果没吃饱，上课就会不集中，不集中就会被老师发现，如果被老师发现了就会请家长，如果请家长，我和你爸爸就会不好好工作，不好好工作就会被领导开除，一开除就会……”我害怕妈妈又说个没完没了，便像逃跑似的边跑边说：“妈妈再见”。
妈妈这几天出差了，我们家冷冷清清的，在也听不到妈妈那说不完的唠叨，顿时，我和爸爸觉得很不自在，说实话，妈妈说了那么多的唠叨，到底也是为我们好，妈妈现在虽然出差了，但她那永远也说不完的唠叨，永远也会在我们的耳边回荡。
我爱我的妈妈，我和爸爸希望她的那些唠叨永远也不要停下来，因为那是我们全家最温暖的“唠叨泉”！
终于有个机会可以离家住校了。尽管我还只是个初中生，但因为学校离家较远，并且校内住宿条件又好，我便一再地向父母要求住校。我要求住校并非只是因为想“独立”，更多的是想避开妈妈的唠叨。
从我记事起，妈妈每天都回从早到晚对我叮咛不止，每天早上，她把饭菜做好叫我起床后，就开始不断地唠叨。先是一遍遍地叮嘱我多吃点，多喝点，临到出，她又不停地告诫我要带好书本、笔墨。夏天她嘱咐我别忘了多喝水，小心中暑；冬天又嘱咐我要多穿衣服，小心着凉。放学回家，她也决不会放过我，一定会问我在学校心情如何，学了什么东西，学校发生过什么有趣的事情中午吃什么。如此反复，直到晚饭后，又要催我写作业。当我千辛万苦写好作业，她又要我早点休息，别影响明天的学习，直到我躺下睡着了，她才闭上嘴巴。就是因为这些，我特别不愿意呆在家里。即使是上课，老师说得再多，也是四十五分钟换一个，不会像妈妈那样一年四季“监守岗位”，让我心烦。
现在，我终于离开了家，住校了。然而，远离了妈妈的唠叨，我反而有些不适应了。早上，没有母亲唤我起床了，我的被同学的吵闹声惊醒；洗漱时，没有了，妈妈倒好的温水，我的与同学们挤着抢水龙头。然后是奔跑着赶往食堂站队买饭。这时我才想起，妈妈每天要早早起来为我做好可口的饭菜，每晚还要在我身边陪我读书学习，其实她远比我辛苦。此时再想起妈妈那些唠叨的话语，瞬间竟变成了细腻的爱意流入心底。原来那些让我“烦”的日子，却是我生活在爱的包裹里的时光。此时，我真切地明白了母爱的伟大与无私。
其实，天下所有母亲对子女的唠叨都是因为爱，而作为子女的我们却常常忽略了这份爱。我愿天下和我一样的孩子，都能集住母亲对子女这份点滴的爱，并祝愿天下所有的母亲都健康、快乐，直到永远！
又是一个清晨，又是一个灰蒙蒙的天，又响起了妈妈的唠叨“快点起床，快点……”，新的一天又这样开始了。机械的我不得不从暖和的被子中爬起来。看着早已准备好的早饭，听着妈妈的絮絮叨叨。
清早的道路没有一丝人气，风吹刮着，树摇曳着。妈妈就是妈妈，我都出了门竟又追了出来，“别忘了带手套，天凉，记着……”妈妈将手套递给我时，我分明看见了一双红肿的手。
看着妈妈远去的身影，我好恨自己，难道就一直和妈妈对抗下去吗？难道就不能谅解妈妈？那天发生的事，我清楚记得……
“干什么看我日记？你不知道每个人都有自己的隐私吗？太过分了，妈妈！我一直很尊重你，也希望你能尊重我！”面对被翻动的日记，我十分激动。
“我……”妈妈沉默了许久：“其实，这事是妈不对，妈向你道歉，你也长大了，有自己的想法，妈妈该尊重你……”。
“我不听，不听……我再也不理你了！”我仍旧是哭。之后的几天，妈妈说什么，我也不听，可妈妈的唠叨却没有停止“放学早回家，记着课间买点吃的……”我都假装没听到。
雾更浓了，但妈妈的背影却是那样的清晰。“明天……”我暗暗的想。
又是一个清晨，又是一个灰蒙蒙的天，没有了妈妈的唠叨，也没有了我的抱怨。我早早的起床做好早饭，轻轻的关好门。妈妈就是妈妈，依旧追了出来，塞给我两个鸡蛋：“别饿着了，中午……”。
雾渐渐散去，风依旧很大，但我的心却是暖暖的。唉，妈妈的唠叨！
七年级初一上册语文第一单元作文：这就是我
小时候，我喜欢过一个人。那个人是谁呢？请等我慢慢给你说吧！
那个人有着大大的眼睛，长长的黑头发，长的不高不矮、不胖不瘦。
那个人对于什么都好奇，比如说，看见一朵很奇怪的花，那个人一定会问你：“这朵花叫什么名字啊？”等你回答完，下面的问题又接着来了：“它为什么叫这个名字呢？”“它是从哪里来的？”“它会不会结果实呢？”“它会不会死掉？”“它……”如果你是那个人的朋友，可千万别嫌烦。
那个人还有一个在别人眼中不值得一提的理想——当一位辛勤的“园丁”，在我看来，我是非常支持的，因为“园丁”是很伟大的，他们为人们种出“参天大树”，种出数不胜数的“奇花异果”，让世界成为一个美丽的“大花园”。
那个人还爱好唱歌，歌声算得上是“沉鱼落雁，闭月羞花”吧！我听过，你可没听过，有机会可以去听听那“惊天动地”的歌声，我保证你听了之后不想再听第二次！
那个人虽然缺点多多，但是优点也不少哦！比如作文写的不错，学习比较刻苦，孝顺父母，团结同学等等。除此之外，那个人种一些花花草草可是一流的。假如有一棵小树快要死了的，经过那个人的悉心照料，不出三天就能活过来。
说了这么多大家猜到那个人是谁了吗？哈哈，你们一定猜不到，其实那个人就是我自己！你们喜欢这样的我吗
