爱的教育感悟50字
爱的教育的主要内容和感想
《爱的教育》是一个四年给小学生在一学年中的日记。全书有一百多篇文章，主要有三部分构成。无论哪一章，哪一节，都把“爱”表现得精髓深入，淋离尽致。大至国家、社会、民族，小至父母、师长、朋友，每一种爱都扣人心弦，感人肺腑。
片段回顾：
《吵架》（第167—168页）
回到家时，我把这件事的来龙去脉一五一十地告诉父亲，叫父亲也高兴高兴，想不到父亲一下子变了脸，严肃地对我说：“是你的不对，你本应该首先伸手向他道歉才好，更不该向你最好的朋友，和一个军人的儿子举起尺子！”父亲说完，从我手里夺过尺子折成两截，扔到墙角里去了。
阅读感想：
恩利科是一个小学生，他也许并不是最好的孩子。但是我觉得他有一个很好的父亲，恩利科在日记中，写下了他对生活中的爱，有对老师的爱，老师对学生的爱，无私而伟大，对见义勇为都江堰市的敬佩之情，对新同学表示诚挚的欢迎、、、、、、这些爱小至父母、师长，大至国家民族，这些爱总是时时刻刻围绕在我们身旁，恩利科有着一双善于发现爱的眼睛。而我们为什么没有有呢？如果人人都有发现爱的眼睛，世界不就是美好的人间吗
关于爱的名言：
1、 人生最美的东西之一就是母爱，这无私的爱，道德与之相形见绌。
2、 勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
感悟《爱的教育》
最近，我有幸拜读了意大利著名作家亚米契斯的作品《爱的教育》（吉林教育出版社出版）。这本书讲述了意大利一位四年级学生安利柯和他的同学一年的学习生活故事。这些故事看似平常，却处处饱含着亲子之爱、师生之情、朋友之谊，让我懂得了什么是真正的爱。
《高尚的行为》这个故事尤其让我记忆犹新：安利柯班级有一个学生，名叫克洛西，他一只胳膊残废了，父亲去了美国，母亲靠卖菜为生。弗兰迪等几个无赖同学不但不同情克洛西，还欺负他，嘲笑他的母亲。克洛西忍无可忍，用墨水瓶砸弗兰迪的头，结果没砸到弗兰迪，却砸到了正走进教室的老师胸前。老师让扔墨水瓶的人站起来，克洛西吓得不敢站起来，这时班上的卡隆想为克洛西承担责任，站起来谎称是自己扔的。但没有逃过老师的眼睛。
在老师的再三鼓励下，克洛西站起来勇敢地承认了自己的错误，并说出了原因。老师没有批评克洛西，而是狠狠地批评了弗兰迪等几个无赖同学，最后饶恕了他们，相信他们会改正的，同时表扬了卡隆是一个心灵高尚的孩子。这个故事深深地震撼了我，卡隆明明说了谎，不但没有受到老师批评，还得到老师的表扬，因为他善意的谎言背后隐藏着一颗同情弱小者，勇于为弱小者承担责任的高尚灵魂。他的行为最终赢得了老师的谅解和敬佩，也赢得了同学们的尊重和理解。
这个故事让我学会明辨是非，懂得透过表面现象看本质。我也要做一个像卡隆那样富有同情心的人。
爱无处不在—读《爱的教育》的感想
《爱的教育》（副题：一个小学生的日记）这本书，它是我最喜欢读的，因为它的每一篇，甚至每一段，都能表现出那浓浓的爱。
《爱的教育》的作者是亚米契斯，他以学生安利柯的手笔来写这本书。它以一个小学生日记的形式，记述一个小学生的所见与所闻。其中每个月都有一封信和一个每月故事。
文章是通过对生活朴素的描写，使人感受到人类是多么需要相互关心、相互理解和相互帮助！而这种关心、理解、帮助人，首先必须有一颗美好的爱心。虽然这本书不太厚，文字不多，但它却蕴藏无比深厚与沉重，都离不开一个最根本的东西——爱！ 中国的文圣孔子有句名言：人者爱人。可见有人者之心的。它用朴素平淡的语言，塑造出一个个貌似渺小，但实际上却很不平凡的一些人物：老铁匠、老石匠、卖柴人、卖菜妇女……这些平凡的人物，在我的心中激起了一阵阵强烈的感情。
读完《爱的教育》后，我想爱是不是无处不在呢？我向窗外望去，啊，我找到答案了！窗外一个乞丐正在向来往的行人乞讨，过路的人纷纷伸出援助之手。一位老太太因路面太滑摔倒了，人们都走过去问老奶奶的伤势。看，那地方有一辆自行车撞到了一位老爷爷，大家争着把老爷爷送向医院……
啊！只要你细心观察爱是无处不在的。
爱的教育读书感悟
在暑假里，我读了朋友给我推荐的好书。这本书就是《爱的教育》，这本书是多年前，意大利著名儿童文学作家亚米契斯创作的。
这本书里的每一篇文章都使我受益非浅，其中“每月故事”里面的《沉船》给我留下了深刻的印象。
这篇文章十分感人。本文记述了一个十二三岁的意大利少年马里奥乘上了一艘开往马耳他岛的巨轮。在船上，马里奥结识了一个好同伴，这个女孩子跟马里奥年龄差不多，只不过个子比马里奥高了一点儿。经过聊天，马里奥知道，原来这个女孩子叫克莉泰，跟他一样都失去了父母，是来投奔亲人的。深夜，可怕的风暴来了，甲板的东西都被卷走了，船底也经受不住风暴，破了，水汹涌的灌了进来，眼看船就要沉了。乘客们都惊慌失措，跑到甲板上号啕大哭起来。
一半的乘客都跳入了事先准备的小艇里，可只有一艘小艇，小艇上已经坐满了人。只够再容纳一个小孩子了，而克莉泰和马里奥都十分想下去。在这千钧一发的时刻，眼看小艇离船越来越远，马里奥把机会让给了女孩，女孩跳入小艇，得救了。大船即将沉没，但马里奥面对死亡反而从容镇定，十分开心。
我读完这篇文章后，十分感动，我想我们大家都应该学习少年马里奥，学习马里奥舍己为人，面对危险十分镇定，十分坚强的品质。
爱的教育读书心得感想
阅读完《爱的教育》以后，我觉得这真是一本好书。这本书以日记的方式记录了一个四年级的小学生安利柯的生活和她周围的人、事、物。他以“爱”为中心，抒发了对祖国的爱，对父母的爱，对同学的爱，对恩师的爱，对穷苦人民的爱……这本书教会了我们怎样去爱一个人。
书中的故事，我最喜欢的是《爱国的少年》。这个故事讲述的是一个贫穷意大利的少年，乘坐着轮船去热那亚，船上的几名乘客看他可怜，就掏出了一些钱给他。可是，当少年听到这几名乘客对自己的祖国指指点点的时候，他忍无可忍了。他抓起钱币，劈头盖脸的向他们砸了过去，愤怒的说道：“你们这些可恶的家伙，居然敢侮辱我的祖国，我不要你们的钱！”读到这里，我的心沸腾了，我深深地被少年强烈的爱国之情打动了。如果爱是奔腾的热血，跳跃的心灵，那么，我认为这就是对国家的崇高的爱。也许他们听起来很空洞，但作为一个有良知的人，这种爱应牢牢植入我们的心田。
爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是一个整个民族为荣的尊严与情绪。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但在我看来—爱是博大的、无穷的、伟大的力量。
《爱的教育》读书笔记感悟及体会
爱是什么?我带着这个令人深思的问题，读完了《爱的教育》这本书，我就立刻知道了这个问题的答案。
《爱的教育》风靡世界，历久弥新。作者是意大利著名儿童学家德·亚米契斯。本书讲的是一个三年级学生恩里科在一个学年里的故事，还有同学们的祝福，老师的三言两语和父母的给予与祝福。还有一则则美好又真实的每月故事。作者通过一件件平凡的事物，就能体现出作者歌爱祖国，爱社会的精神。
这本书有许多小故事组成。但是最吸引我的还是十一月的每月故事费罗伦萨小抄写匠。讲的是一个四年级的小学生朱里奥为了维持一家人的生活，在深夜替父亲抄写文件。但父亲不知他为什么学习的时候会打瞌睡，所以屡次骂他。甚至还不理他。朱里奥非常伤心。但他坚持下来，继续工作。有一天，再抄写是被父亲发现了。父亲因此而感动。父亲为什么要打他?不是因为他不爱儿子，而是因为父亲是为儿子读书不用功而着急。
不同的爱有不同的方式，有些父母对孩子百依百顺，其实是害了他。有些父母就懂得什么叫做真正的爱，我妈妈就是其中的一个。
读了《爱的教育》，让我懂得了什么是爱，现在我明白了，爱就是尽自己所能，努力帮助别人。
爱的教育读书笔记感悟
当我第一次看到《爱的教育》的书名使我思考，在这变化万千的世界里，爱究竟是什么?带着这个思考，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母的爱，师生之间的爱，对祖国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。
在我读完《爱的教育》后，虽然我没有流泪，可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。这部处处洋溢着爱的书籍所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。
爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国的深深的爱，对亲友的真挚之情。
《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道“爱”是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程……我想这部好书籍将会把这种美好的感受带给更多更多的人。
爱的教育感悟
暑假，一个很长的假期，但却可以做一件很有意义的事——看书。我已看过很多系列，《淘气包马小跳》，《笑猫日记》，《神奇校车》……其中，《爱的教育》我已读了不下三遍!
它的作者是意大利作家埃迪蒙托?德?亚米契斯，代表作是《爱的教育》。著名儿童文学家。埃迪蒙托?德?亚米契斯少年时于都灵就学，十六岁加入摩德纳军事学院，开始他的军旅生涯。亚米契斯著有《爱的教育》(Cuore，意语“心”的意思)，《少年笔耕》、《寻母三千里》等段落尤为知名。
《爱的教育》主要讲的是和一部采用日记体小说，情感丰富且文笔优美，全书共一百篇文章，主要由三部分构成：意大利四年级小学生安利柯的十个月日记;他的父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章;以及十则老师在课堂上宣读的小故事!
读完这本书，我发现，故事都是关于爱的，爱家，爱国，爱亲人。还有好多父亲在日记本上道德的启示。热爱祖国，感恩老师。《爱的教育》——伴我一生的传世名著!
《爱的教育》点滴感悟
《爱的教育》里没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡而善良的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师……以及他们的平凡的日常生活。
正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙，把我们带入一个爱的世界，让我们在爱中受到教育。这本书里充满了爱。充满了让人羡慕的爱。感恩源于爱，没有爱便没有感恩，爱什么？爱父母、爱老师、爱亲友、爱同学、“泛爱众”——总而言之，“凡是人，皆须爱”。爱是没有国界的，她在外国小说里，更在我们中华民族五千年的文化里，阅读使我畅游在这无拘无束的文海中，受熏陶，品悟人间最真挚的情感，《爱的教育》给了我“爱的教育”！
《爱的教育》阅读感悟
每个人的人生阅历都有许多不同，所以会不禁会思考，到底什么是爱?爱会在哪里出现?但是读了《爱的教育》后，爱其实无处不在，只正如水中的鱼不会知道水的滋润，空气中的人不会感谢自然的恩赐。沐浴正如水中的鱼不会知道水的滋润，空气中的人不会感谢自然的恩赐。沐浴爱的阳光的你也不会感到爱的存在。
人们总是会去在乎一些大恩大德，但是却让一些平凡温馨的瞬间，在自己的心中偷偷地溜走了。“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱，这些往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。《爱的教育》让我感动的同时，也引发了我对于爱的一些思索。生活中的无处不在，只有心存感恩，才能感受到它的无处不在。
我觉得首先要感谢的是父母的爱，从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜;他们的劳累和那渐渐长出的缕缕银丝，那一丝一丝的皱纹。时间就这样在指缝中消逝。都说滴水之恩当涌泉相报，父母给予我们的何止是一滴水，是整个的汪洋，我们哪曾说过一个谢字啊!
我还要感谢的是我的老师们从上小学到初中，乃至大学，是他们呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人……著名的科学家居里夫人，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花表达她的感激之情;伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。
