免费网络课程平台

用网络上课

　　“起来，不愿做奴隶的人们……”随着国旗的升起，我们迎来了有史以来最特殊的开学典礼，因为疫情的原因，学校3月1号以后才能开学，所以我们采用了网络课程的方式，线上上课。

　　看，李校长讲话了，她的话让我热泪盈眶，她让我懂得了，要敬畏一切生物，让我明白要学会感恩，让我知道要懂得珍惜，我深深的被她的发言所触动。

　　接下来就是大队干部发表演讲，他们告诉我面对疫情应该怎么做，给我点亮抗议路上的明灯。

　　之后，是元宵晚会的两个视频，许多个省市派出了医生去救援武汉，他们在除夕夜逆行。他们为了穿上防护服，不惜剪掉自己的头发；他们为了戴上护目镜和口罩，脸上都是一道道红肿印痕；他们为了支援武汉，无法与家人团聚；他们为了不浪费防护服，连续12个小时不吃饭不喝水，用成人纸尿布……我向这群白衣天使致敬！

　　这次的开学第一课虽然非常特殊，但让我收获了许多道理。我一定要努力学习，像钟南山院士那样，在祖国需要的时候挺身而出。

网课进行时

　　因为新冠肺炎疫情，2020年的这场寒假显得格外漫长。在不能到校的日子里，网课成为唯一的选择。网课，也叫“空中课堂”是一种在大范围停课时使用的授课方式。从不同地区选拔出优秀的教师录制教学视频，通过无线网络、指定的电视频道或者App播放，所以称为“网课”。一转眼，在家上网课已经有一个多月了。

　　我很喜欢上网课，网课丰富又有乐趣，每个老师都有自己讲课的风格，带来了不同的听课体验。我每天都准时上网课，应看就看！科学课，我忍不住“手痒”，去做科学老师给我们讲的实验。美术课，老师教我画画，我也拿出画笔“逞逞能”画出很多好看的图画。音乐课，我跟着老师学习打拍子……但是，我最喜欢的还是三门主科，上英语时，我跟着老师读了一遍又一遍，每一遍都饱含激情，虽然有时候也读不准，但我敢于发声。在上数学课时，我这都会准备纸笔，尽情地计算老师出的各种题目。上语文课时，我仔细听课，记下笔记，还在老师的答疑上抢答题目，看到老师给我点赞，我顿时心花怒放，虽然有时会答错，但我敢于尝试，我不怕！

　　不过，老马也有失蹄时，英雄也有大意处。前两天上网课时，我看爸爸不在，“好机会！”于是，拿起《植物大战僵尸》津津有味地看了起来，连9：20老师的讲座都差点错过，听的时候，心不在焉，总是惦记着大战僵尸，少记了一处笔记，别小看这一处笔记，它让我作业错了一大堆地方，这些“红叉叉”直接让代表全优的“三颗星”泡汤了！哎！我的三颗星，你什么时候才能回来呀！第二天，老师在群里说：“有些同学昨天没有认真停课……”，我惭愧极了，脸都红到了脖子根。果真像爸爸说我的那样，太浮躁了，太容易骄傲了。我下定决心，绝不放纵自己，一定认真学习！

　　虽然网课很有趣，但我还是更喜欢在学校上课的日子，老师和同学们给我感觉那么亲近。坐在宽敞明亮的教室里，听老师娓娓道来，看着她和蔼的微笑，那真是一件幸福的事。真希望疫情早点结束，我就能回到亲爱的老师和同学们身旁了。

网课学习

　　2月17日，本该开学的日子，不能走进校园的我们，开始了上网课，直到今天我们上网课已经快三个星期了。

　　对以前没有上过网课的我来说，网课是新鲜的事。本来我在家就没有什么机会可以上网，现在能够每天长时间坐在电脑面前上网，对于我都是有巨大吸引力的。可是一天都坐在电脑前看着电脑，这样会不会近视呀，所以不能长时间都盯着电脑，要保护自己的眼睛。

　　有一次，语文张老师要写一篇作文，对于这几天疫情的情况，写写感受、体会。我趁下课时间，就拿起笔，津津有味地写起作文来。第二节上课了，老师竟让我连麦念我的作文，我兴奋的拿起本子，滔滔不绝地念起我的杰作，念完后，老师还表扬了我，夸我的作文写的好，我心里美滋滋的。这真是一节难忘又高兴的语文课啊！

　　在这段时间里，想必我的老师们都辛苦了吧！每天既要熬夜备课，第二天又要早早起床给我们上课，每天起早贪黑真的好辛苦，老师真是太不容易了，所以我们要听老师的话，上课时认真听讲，按时完成作业，不惹老师生气，学会体谅她们。

网课

　　由于新型冠状病毒的原因，我们这些学生也值得延迟开学，就像我们学校本来2月9号就开学，现在要延迟一个月，但已经六年级了，马上要升初中，这样一来时间不就不够了吗？所以，在科技发达的今天，我们开始了网上授课。

　　网上的课其实比我们学校的课程表来说少了很多课。一天只有语数英或者是与术科，不存在有其他课，顶多再加一节美术课和一节心理课，一天上三节课还有自习，自习就是写写作业什么的。就是想补救一下这些主课，考永兴初中要考的课。在家学习。

　　要说网上授课的好处呢，就是老师只用坐着不需要站40分钟，切换PPT和写黑板还要走来走去。而这个就只要老师坐着，电脑上什么都有，可以把它当做大屏也可以把它当作黑板，总结一下就是老师方便。网上授课的好书二呢就是可以经过连麦来确认这位学生有没有好好上课，然后有没有不懂得地方。然后还能露脸，露脸的话比如说英语课，可以清楚的看到老师的嘴型，发音，对于那些上课坐在后排的同学们是一个很大的帮助。

　　但是啊，这网上授课缺点还是蛮多的：1。不知道是不是所有同学都在认真听讲，有可能他电脑开着自己跑到旁边玩，且如果统计的话，虽然有显示观看人数，但是可能有些家庭一个人会有两个号在那里看，所以统计不了。2。有许多皮的同学会按点赞，一直点啊点啊点，还会在评论区捣蛋。3。连麦的时候不方便，需要等，有时候网速不好的时候要等上五分钟就很浪费时间。4。我们语文课是需要小老师来讲评的，这样一下子结束直播，然后换一个人直播结束直播，再换一个人直播，这样会导致整个系统很慢，然后有些家里网速慢的时候就可能卡住，进不去。而在学校里，我们只需要站起身来，走几步就可以了。

　　现在我们大多数同学都在钉钉这个网站上上课，早上八点钟开始一直到晚上的四五点，跟学校的作息差不多。我觉得创造钉钉的这个人一定很有才华，毕竟要那么多人一起观看直播，必须要保证这个系统不会崩坏，这个系统在开始直播之后就不大会卡了，这特别好。然后现在我们的老师会抽查上课笔记和上课草稿，被抽查到的拍张照片发上去，老师大概就能了解你的这一堂课收获是多少，有没有认真听了。还有啊，钉钉这个软件里还有很多的功能，比如说每日签到，老师布置作业都可以在里面完成。

　　钉钉，我们可以信赖！

上网课

　　今年突如其来的新冠病毒来势汹汹，打乱了我们正常的生活、学习节奏。为了防范病毒，我们不得不在网上学习。

　　在网上学习的第一天，我感觉很新奇。咦，老师变主播了，这一定很好玩吧!于是，我满怀激动，期待着第二天的网课。网上上课确实便捷，我不用在六点半起床赶去上学，可以睡到八点，真是太爽了!更重要的是由于我们减少了与外界的直接联系，就避免感染大魔王——新冠病毒的风险。还有，上课第一遍没有听懂的同学可以看课程回放，把没有听懂的知识再次“回炉”，对同学们的学习非常有利。

　　但是科技是把双刃剑，并不是只有好的一面，还有不好的一面。

　　在网上学习，同学们成天对着屏幕，这对视力的健康造成极大危害。而且，由于屏幕的阻隔，课堂上缺少互动性，与同学讨论的时间变少了，课堂气氛不如以往活跃了。有时受信号的影响，课堂卡顿严重，老师说话断断续续，课堂体验感极差，还生怕会错过什么内容。另一方面，平常有老师看着，同学们都认真地听课、学作业。如今没有老师看着，都不知道同学们是否可以管住自己，严于律己呢

　　上网课让我感受到了科技发展的迅速，对生活、学习带来很大的便捷。但是，为了网络可以更好的服务大众，我觉得应该加强网络建设与管理，学生也应该更加自律，课余时间要多看看绿色植物，多望望远方让眼睛也好好休息休息。

新的学习方式—线上直播和网课、微课

　　一场突如其来的疫情把老师和同学们远远的分开了，但是，有一种新的学习方式，就是线上直播，我们老师就是使用线上直播给我们上课的。

　　线上直播有很多好处，那就是能举手回答问题，可以在评论区里发言，老师邀请你发言，或者隐蔽评论区里的发言，还可以看回放，这样，你就不怕掉课了！

　　除了线上直播，有一种学习方式，在线上直播上线之前，我一般学的是网课，上网课很有趣，能领金币，各种网课有各种不同的方式，来激励同学们认真学习，所以，我很喜欢网课！

　　除了上面说的线上直播和网课两种学习方式，还有一种学习方式，就是微课，在很多软件上会有到，维克是一种不能发言的课程，在这个过程中，你可以定住视频，做学习笔记。遇到不懂的问题，也可以定住视频，思考一下这个问题，所以，微课也是一种很好的学习方式。

　　有的学校已经开学了，可有的学校还没有开学，所以，我希望，这场疫情能快点结束，让更多的同学和老师回到教室里上课。

网络—学习新平台

　　现在时代在飞速发展，社会也在日新月异地变化着，作为新一代的小学生，在学习过程中，我们解决难题的渠道也在慢慢地改革。好的学习方法往往决定着学生们的学习成果，那么，生活中，有哪些正在改革的学习方法呢

　　在我们爸爸妈妈那个年代，可没有现在这么多的图书，只能在犯“书瘾”的时候，拿出语文书，一遍一遍地品味，一本书往往会被看到角页已经磨损，根本无法拓展自己的知识面，当然也就不会了解一些重要的信息。而今，别说是课外读物了，网络已经成为了学生们一个新的学习平台！

　　因为网络上的知识应有尽有，所以同学们一遇到难题时总是会先想到上网搜查。网络就像一位无声的老师，在默默地为每一个学生做相应的解答，答案不仅通俗易懂，还能有效地解决同学们在学习上的问题。

　　进入网络，现代文明的窗口便向你敞开，多姿多彩的信息世界瞬间便展现在你的眼前，一切你想要得到的信息会尽收眼底。谚语、成语、歇后语，词句、算式、新单词……只要你按下键盘，就会找到答案。之前，同学们会为了搞清自己没有学过的某个单词而翻阅多本字典，可现在，只要一打开网络，答案就会浮出水面了。还有一些学习资料，原来为了准备要费很大的劲儿才能完成，而如今不同了，网络这位老师会帮助你解决的。许多在书店买不到的优秀图书，在网络上也能向你呈现了。

　　“借网络为已用，化网络为神奇。”同学们，作为新一代的学生，我们应该好好利用这个平台，让求知之舟在网络这个自由的海洋里，破激流，越险滩，乘风破浪，鼓帆竞航，奔向理想的彼岸！

线上小平台，学习大帮手-关于上网课

　　清早起床，洗漱吃饭过后，我打开了电脑。

　　在一周五个工作日的忙碌学习后，同学们都已是疲惫不堪了，巴不得一觉睡到中午。

　　可是睡大懒觉不仅破坏了你的生物钟，还怠慢了你的学习劲头。在这时，静下心来看一节线上教育课，岂不美哉

　　阳光照进了我的窗台，我打开了苏州市线上教育app。

　　进入“我的直播”，“语文名师系列课”，再进入教室。弹幕区早已是像炸开了锅一样，沸沸扬扬。热情的同学们一个接着一个地说“老师好”，“大家早上好”，或者发送“鲜花”的小表情。还没开始上课，气氛就活跃了起来。显然，在学校教室里上课会有压力，有拘束，生怕提出“幼稚”的问题。但在这里，同学们不抛头露面，可以畅所欲言，即使回答问题错了，也不失我们的“尊严”。

　　上课时，老师的话语像甘露一样，滋润着我渴求知识的内心。面对同学们提出的问题，老师则是一一解答，从无放松和怠慢。就像是春风拂过心头，那份幸福洋溢许久。老师的回答总能画龙点情，让我茅塞顿开。

　　随着一声“同学们再见”，直播课也告一段落了，同学们也纷纷向老师告别。意犹未尽的我却没发现已经下课了，还在沉思着老师讲述的难题，还想着再练习几遍。

　　在线上教育平台上，各科的内容大多是一些学校里不太常讲的，更加有益的东西。比如语文，学校里学习课本课文，练习语文题，线上教育则大多是鉴赏古诗文，写作指导，不仅能更好的培养文学素养和感觉，还能有选择性的对写作，阅读方面进行提优补差。

　　其他科目也是一样，我们对自己弱势的学科，要学会查漏补缺，对难题有钻研精神，不懂的题目知识在线上及时请教老师，这样高效的学习，才是我们挺立的姿态和胜利的正确方向。

网络直播课

　　在最近这段特殊时期中，我们无法到校上课。为了做到听课不停学，学校为我们开展了网络直播课。

　　我在线下帮助妈妈研究如何向学生开展网络授课时，发现老师端的功能多种多样，操作很有趣，引起了我的兴趣。

　　很快，我就开始了对老师端的使用进行了探索。

　　首先开始第一步，打开网页，搜索相应的网址，点击进入。点击页面上的“创建课程”，将“线性代数”一课题输入进去，点击“创建”。

　　第二步：准备上课。点击“发布课件互动”将ppt上传。然后点击“直播”，“开始上课”。好了，全部完成！

　　正当我在佩服自己的时候，妈妈提出了疑问：“我在讲课的过程中，怎么才能知道，有没有人听课呢？并且如果学要写板书的时候要写在哪里呢？”我有些发愣，她提出的问题我并没有考虑过，只好再去探索。

　　不过很快我就找到了解决的办法。

　　首先是对于在哪里写板书的问题：我建议她可以用使用网站上的黑板功能，那个功能可以用鼠标进行书写，如果鼠标不方便，可以打字；在有需要的时候，还可以绘图。对于第二个如何进行监督的问题：我发现网站可以对学生进行考勤。

　　黑板再好使，数学符号打起来也很费劲；就算学生进行了签到，但他们有没有走神还是无法知道。

　　的确，网站功能再高级，但有些问题也是网站无法解决的。比如对学生听课状态的监控，这个很难全面把控。毕竟，直播课更多的是在考研学生的自制能力。

　　网络直播确实是一种科技的进步，他为我们带来了方便，但他暂时也无法取代线下授课的魅力。

　　所以我期待着回归我们的课堂，期待着与同学老师的相聚。

网络课程

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