三年级语文第五课小练笔仿写
人教版语文下册《火烧云》练笔指导
一、练笔要求
观察自己喜爱的一个自然现象，并充分展开想象，写一个小练笔。
二、练笔指导
1.弄清题意，确定内容。练笔要求是观察描写一个自然现象，自然现象有很多，如日月星辰、风雨雷电、雨雪冰霜、云霞雾等等，从中选择一个自己喜欢的自然现象进行观察描写。
2.细致观察，抓住特征。观察是写好写景习作的基础，离开了细致准确的观察，是绝对写不好的。写自然现象，要善于抓住其在不同地方、不同季节、不同时间里的特征，尤其注重描写自然现象的颜色、形态、声响、变化等方面的特征。
3.丰富想象，运用修辞。在描写时要发挥想象，用上比喻、拟人等修辞方法，将所观察的自然现象描写得更加生动。
三、范文展示
秋天的云
秋天，有人爱看中秋皎洁的明月，有人爱看排着整齐队伍南飞的大雁，但我更爱看秋天千姿百态的云，它们有时候如轻纱飘过，有时候像厚厚的棉絮……变化多端。
今天没有什么太阳，天边飘着一片片白云，有风，但不是很大，那些云随着风到处游走。我看得出了神。突然，在南面的天空跑来了一条小溪，它扭动着苗条的身躯，把那水摇得乱动，风吹来了，溪水泛起了一层层涟漪，风大了一些，小溪卷起小小的浪花，浪花轻轻地拍打着，就像母亲抚摸着孩子的头。浪花渐渐没了，小溪越来越模糊，慢慢地也不见了。
过了一会儿，一座险峻的山峰缓缓地移来，先是又高又尖，但是只一会儿的工夫，就膨胀了起来，变得更高大了。有点风了，高山的边缘稍稍动了一下，那是山上的小树在摇摆吧。好一阵子，高山被分成了几块，四分五裂的，就散开去了。
接着又来了一大片云，像是一群正在奔跑的绵羊，可是才一转眼的工夫，羊群不见了，只剩下几片云停在天上。几分钟后，云开始调皮起来了，雪白的云团像海浪一样在空中翻滚着、碰撞着、推拥着、挤压着。虽然没有海的蔚蓝，没有涛的声音，但它有海的浩瀚，海的气势。
五年级下册语文再见了亲人小练笔
再见了，亲人
——————防写《再见了，亲人》
小魏，快上车吧，你为我们朝鲜的安危，已经打了八年仗了，您正值年轻时代，还有许多东西等你去做，快上车吧，你母国的亲人还等着你呢，为什么摇头呢？难道您担心我们把您这位中国小伙忘怀？不永远不会，八年来，你们连牺牲了多少战士？你们为我们帮了多少忙！记得四年前一人开飞机轰炸最激烈的时候，我的小儿子在后山玩，敌人的飞机满天炸，可是我因为找不到小儿子昏迷，你赶紧教我带到连又亲自找来医生等我醒来时才发现，小孩子还没有找到，你又带着几名战士满山遍野的找，终于在后山找到了因找不到妈妈而哭的小儿子，可是几架飞机，发现了你们，剩下的战士赶紧抱起了小儿子走，而你却被炸弹炸倒在地，直到第四天你才行来，可是你的脚，却不行了，尽管你轮椅在身，可是你却进村做了不少好事，第二年，村民们和连中其他的战士，才找到合适的医生给你做手术，你这双脚这才复原……你说这比天还大的友谊，我们再难忘怀
再见了，亲人，再见了，亲爱的站士！
列车，请迟一点再走，让我们再看一眼中国的亲人。
再见了，亲人，我们的心永远跟你们在一起！
语文小练笔
弟弟买了一条遥控船，可高兴了！当天下午，就邀我去玩遥控船。
来到小河边，小心地放下船。弟弟神气地拿起遥控器，操控起来：前进、左转、右转——只见那白色的船头微微翘起，流线型船尾轻轻拨开水面，划出一道漂亮的弧线。我羡慕不已，从他手里夺过遥控船，准备也表演一套“船”技给他看。“给我，给我！”弟弟着急地叫起来。“还你！”这时，我不小心把袖子扫到了按键上，“嘭”，船像疯了一般，冲向对岸，卡在了石头里——只留下马达强劲有力的轰鸣和水花溅起的声音——船不动了！
我们互相埋怨起来。正在争执中，大救星——舅舅来了。他找来一根竹竿，轻轻一挑，船又“神气”起来。瞧，急速转弯，自由漂移、旋转，水面上的它，多“神气”呀！
上册语文小练笔作文
春夏秋冬四季，我很喜欢夏季，因为夏季可以穿裙子，我还很喜欢秋，因为秋季火红的落叶从树上落下来，冬季下雪下雨，春季农民伯伯开始种地，春夏秋冬四季都很有趣，可我非常喜欢夏季，还喜欢秋季，春夏秋冬四季，冬天穿棉衣，夏天穿裙子，春天大树什么的都开了、小花、小草都开花了，秋季是收获的季节，我很喜欢春天的小花小草，我每次看见春姑娘来了我开心极了，我每次看见夏姑娘和冬姑娘、还有秋姑娘我就开心极了，我想和四季姑娘，一起去玩，永远在一起，我爱你四季姑娘，夏姑娘喜欢夏、春姑娘喜欢春、秋姑娘喜欢秋、冬姑娘喜欢冬，四季姑都有自己喜欢的季我喜欢四季姑，娘我更喜欢四季，我爱你四季，我爱你四季姑娘，我爱你们，O《∩_∩》O哈！。
作文二：我为妈妈洗脚
每当我听到《烛光里的妈妈》这首歌时，禁不住眼角泛起泪花。平时妈妈非常疼爱我，呵护我，安慰我，鼓励我……为了报答妈妈，我决定帮妈妈洗一次脚我从厨房端了一盆热水，把妈妈的脚放到盆子里，妈妈说：“我自己来。”我说：“妈妈，我帮你洗脚，你平时那么疼我，现在我来帮你洗洗脚。我现在长大了，不会再让您担心。妈妈，你天天工作，这么辛苦地养育我长大，我早就该报答您了。”我拿起毛巾一抹，感觉特别粗糙，很刺手，细细观察，发现上面有的地方红肿，生了冻疮，有的地方裂开了好几道口子，隐约看到血迹，我含着热泪，抚摸着这及熟悉又陌生的双脚，心里隐隐作痛。洗了许久，妈妈的脚洗的干干净净，一尘不染。可是我一把妈妈的脚拿出来，就看见妈妈的脚出血了。我赶紧从房间拿来纱布，帮妈妈包起来，止血。最后，我为妈妈暖了暖脚。以前，都是妈妈帮我洗，现在我要帮妈妈洗，我觉得自己是个小男子汉，可以照顾妈妈了。以后，我要多干活，主动承担家务，好好学习，做个有爱心的好孩子。“谁言寸草心，报得三春晖”我用自己的实际行动回馈了母爱。
作文三：我最敬佩的人
你猜我最敬佩的人是谁？那就是我的妈妈。下面请您听一听，我和妈妈的故事吧！她长着一张瓜子脸。黑黑的长发卷卷的，显得很优雅。在那张精美的脸庞上，长着一双炯炯有神的眼睛和一个小巧的鼻子。每次见到谁，都会面带微笑，看起来很和随和。有一次，老师留作业我回家发现有一道题不会，我大声喊妈妈：“妈妈我有一道题不会了。”妈妈爽快的答应到：“来了！”我说：“妈妈是这个题我不知道怎么写了。”妈妈温柔的对我讲解起来这道题是如何解答，并且还教给我一个窍门。经过妈妈耐心细致的讲解，我终于会了。还有一次，妈妈教我洗碗。我怎么也洗不会，就是洗不干净。我生气的说：“我不会洗你自己洗去吧！”然后就看电视去了。而妈妈说：“没事，我去。”事后，我觉得妈妈一定很失望，很难过。我心里也不好受了，因为我想我这样对待妈妈太不对了，世界上我最敬佩的人就是我的妈妈，因为她温柔宽容和大度。
作文四：大黄狗
在我的心目中，最难忘的就是我儿时的玩伴-----大黄狗。大黄狗是外公家里一条全身都长着黄色蓬松的长毛发的矮脚狗，它平时性情温和，见到主人或亲人时从来都是一副乖乖的样了，但一旦有陌生人来时就会仰着头口角露出两排尖尖的利齿，还会向敌人发出呼呼的吼叫声，这是第一次警告如果敌人还没有离开它会开始对他狂吠，这是第二次警告，再不凑效，最后它就会扑向敌人摆出一付准备攻击的样子，一般情况下敌人就会知难而退了。听爸爸说，大黄狗和我年纪相仿，我刚出生几个月，爸爸就卖了它回家逗我玩，后来家里人嫌它脏，最后把大黄狗送到外公家里养，这些现在我都不记得了。在我印象中，大黄狗的性格温顺，特别是对我，可能是我们一起成长的原因吧，小时候我拔它的尾巴，扯它的毛发和耳朵，它好象一位大哥哥那样一动也不动任凭我在胡闹也从来不向我抗议，但如果是其他人想靠近它都很难。大黄狗还是一只忠诚的看门狗，外公说，只要家里人一出门，大黄狗就会乖乖的回家把守门口，从不曾失职过。陌生人给它的食物它从不会吃，只有我们这些熟人给的食物它才会吃。外公以前养过几只狗，可是它们因为贪吃吃了陌生人给的食物而中毒死亡。大黄狗同时也是一只很懂事的乖狗狗，平时我和爸爸、妈妈去探外公还没来到小村庄的路口，离外公家还有几百米的时候我们就见到它在路口不停地使劲摇着尾巴对着我们汪汪低叫，这是大黄狗对我们的一种欢迎仪式，我一直认为大黄狗是不是有超能力，会提前知道我们要来。这两年大黄狗显得越来越老了，皮毛也掉了很多，动作也越来越迟钝了，但是每当我去外公家它都显得额外开心，总想靠近我，但外公说大黄狗生病了，不能靠近，我只能远远的看着它，心中充满了不安。再过了一段时间，外公说大黄狗去世了，埋在它平时最爱去的山脚，那阵子我很伤心，也有去看大黄狗，但再也不能听到它欢快的叫声了。后来外公家又养了几只狗，但我总觉得它们比不上大黄狗，每次到外公家我总会想起它。大黄狗，你带给了我欢乐，陪伴着我渡过童年，给了我美好的回忆，你永远在我心中。
语文小练笔
我，就快离开这个美好的世界了，我相信上天，会善待你们这些善良的，勤劳的人们。
这里的流水，这里的朝阳，这里的卵石，这里的礁石……这里的一切一切，都记载了我和同伴们的拼搏，都沾满了我与我的战友的血迹。这件我当年披挂的，沾满了我的，我的战友们的和敌人的鲜血的象鞍，更是见证我们当年的赫赫战功的证物。
我们为了保护我们的家人，亲属；为了保卫我们的家族；为了保卫打洛江畔；为了保卫西双版纳；为了保卫我们的家园；为了保卫我们的民族；为了保卫我们的国家；我们在战场上与日寇浴血搏杀，与他们进行了殊死搏斗，立下的战功赫赫。
亲爱的伙伴们，我即将离开这个美好的世界去另一个世界会你们了。我没有忘记我们当年一起立下的山盟海誓；我没有忘记我们一起并肩作战的默契；我没有忘记我们当初共同的使命，任务；更没有忘记我们深厚的友谊……再见了，美好的世界！我亲爱的朋友们，我敬爱的战友们，我们将会永远在一起的！再见！
