日记 抄写150字

高中抄写

　　生活并非一帆风顺，人们总是会遇到大大小小的困难，然而，我们吧这些困难想象成了坚不可摧的山头，殊不知其实这座山头只是外表看上去结实，事实上它根本不堪一击，只需要我们稍作努力它便被我们晃动。

　　人的心灵是脆弱的，每每我们面对这些挫折，终是沉默的低下头，不敢直视，就像遇到了侵略者苍茫逃窜的士兵，人也是懦弱的，害怕失败而不敢去尝试。我们潜意识里告诉我们不可能成功，放弃吧！因此我们便妥协了，而不敢前进。但是我们忽略了一点，困难的是出现等着我们去向它挑战的。

　　鲁迅曾说过一句话：“路是人走出来的。”生活中遇到的挫折，需要我们去直视它，战胜它。没错，我们需要迎难而上的勇气，需要能够面对一切挫折的自信。只要你去做了，即使失败也是光彩的，至少你离成功近了一小步，然而退缩和逃避的人，永远不会接近成功。所以说，大胆的去尝试，一切皆有可能。

　　不敢尝试的人生是可悲的，如果被困难一叶障目，认为它是一座不可战胜的山头，那么将永不能逾越。在面对挫折的过程中，我们需要有足够的勇气和一颗坚信自己的心，不被旁人所误导，盲目跟风，很容易被周围的环境所影响，走偏了自己的路。

　　我们熟知伟大的发明家爱迪生，为我们所处的世界制造了能给人们带来光明的电灯，如今我们享受着光明，却不知道爱迪生是通过怎样的考验，才有现在的成就。为了寻找一种能经得住两千度高温的燃烧、持续作业一千小时以上的钨丝，他先后做了一千六百种不同的实验，经过了三年的世界，爱迪生才研制出比较满意的钨丝。爱迪生的故事告诉我们，只要下定决心去做某件事，不管多么艰难险阻你都要有战胜它的自信才能成功。很多时候，我们只是需要那种勇往直前的冲劲，它能带动你骨子里那份不服输的力量，不言败的傲气，从而征服你眼前的困难。

　　给自己一次尝试的机会吧，去掀翻那座阻拦在我们面前的高山，这才是我们面对困难与挫折应持的态度。我们的理想要用行动去栽培，若是不敢行动甚至不愿去尝试，那么机会将与我们擦肩而过，理想只能成为可望而不可即的水中月，镜中花。

　　Trytodosth！这正是我们所需要的。

我的抄写时代

　　以前，学校的设备不够先进，主要的教具就是黑板。既然是黑板，就需要用粉笔在上面写字或者描绘。而这里又涉及到一个问题，就是那时候我们还没找到一本很好的教辅书，所以，大部分的教辅内容都是从老师的《教师用书》上面抄到黑板上的。这样一来，就迎来了一个时代：抄写时代。 那时候，我的字在班上还算是好的，于是，老师通常都用铅笔或者钢笔或者水性笔或者圆珠笔在《教师用书》上画出需要抄写的内容，然后由我代替她抄写的黑板上。起初觉得很光荣，在黑板上写字，在那时的我的眼里，可是了不得的事情！每天看老师拿着一根粉笔在上面“刷刷”地写字，我总是羡慕不已。因为那时候我很崇拜老师，而在黑板上写字在我看来则是老师的专利，所以，我觉得在黑板上写字是非常光荣的一件事。

　　老师让我在黑板上面写字，简直让我比捡到钱包还高兴，因此老师让我到黑板上抄东西的时候，我总是雄赳赳气昂昂地接过老师手中的书，然后拿起一根粉笔，就开始干劲十足地抄写。用同学的话来说，我的字写得又大又快又工整又清楚，每到这时，我总是像只骄傲的小母鸡一样在心里偷笑。

　　在抄写的时候，我总是为了不辜负“清楚“这个词语，所以总是很用力地去写，粉笔总是被我写断，我每次都很认真地去抄写，在心里很自豪地想着自己的抄写时代。 但是好景不长。我逐渐觉得，在黑板上抄写，不是什么值得骄傲的事，不但每次写得手酸，而且在黑板上写完一遍的东西还得在自己的本子上抄一遍……诸如此类的事情使我有些厌倦抄写了。 最累的一次就是在思想品德课上。

　　那天我们班主任老师有事，让品德老师代课，结果品德老师碰巧也被叫走了。事实上，那天是没有品德课的！所以大家都没带书，之后临走之前，品德老师把她的书交给了我，说：“这些都抄到黑板上，让大家抄下去。”本来我以为没有多少，可是……不抄不知道啊。我用我最小的字、最快的速度来写，结果，黑板被我擦了又擦，写了又写，两节课，不知道这样轮回了多少次，可是还是没有写完！我癫狂了，真的癫狂了，手腕像要断了一样，手指头连粉笔都拿不住了，我有点想哭，但是没哭出来，只是觉得鼻子很酸…… 这样的工作不知道持续了多久，可能有几年了吧，光明终于到来了！我们学校终于给每个班都配备了展台！我真是太感动了，我的事业，我的抄写时代，终于可以告一段落了！

抄写之乐

　　古人云：“书读百遍，其义自见”，“好记性不如烂笔头”。对于古人古训，我向来是充耳不闻。读书匆匆，自然也没有细细品味、体会作者的用意。

　　我书柜里多半是些故事书、奥数书，文学书籍则稀少难觅。有一次我闲逛书店时偶然翻到一本《高考满分

　　》，如获至宝。欲掏钱买时，服务员问我：“小朋友，几年级就看这种书？”我答曰：“五年级，早看总比晚看好。”一篇篇题型新颖、好词好句连篇、意义深刻的

　　，让我受益匪浅。

　　于是，妈妈建议我把佳句都摘抄下来。从此，我的笔记本上就写满了一页又一页瘦长拘谨的字。才几来，我所抄的内容与数量就远远出乎妈妈的意料。

　　抄写复抄写，其乐何其多！我原先读书的毛病是贪求快而不求质，现在，抄写让我自然地放慢了节奏，舒展了心神。在我手、眼、心共同配合下，我清晰地把握住了作者那绝妙深刻的思想感情，清楚地体会到作者遣词造句的功力与妙处，弥补了我先前匆匆阅读所得的肤浅和空缺。一篇篇美文，是那样婀娜动人。我想，我虽然纺织不出那么高超且如诗如画般的文字，但抄写过程却给了我满足和信心，为我提供了那么多的写作素材。同时，我也明白，写出这些佳作的高考考生也并非神仙，富有生命的文字也并非像星辰一般遥不可及，只要你潜心琢磨，事实上，它可以被所有人掌握。曾经，我的爱好是集邮；曾经，我的爱好是画图；曾经，我的爱好是书法。现在，我的爱好是抄写――

　　君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回；

　　君不知，抄写美文乐趣多，读书须从勤奋来。

抄写小学生优秀作文

　　以前没有手机、电脑、电视，只有小游戏陪伴着我们度过愉快的童年，比如：词语接龙、捉迷藏、跳房子……

　　今天上作文课时，杨老师笑容满面地走进教室，这葫芦里卖着什么药呢?哦，原来是要玩词语接龙啊!杨老师说：“这个游戏规则是：第一个人组一个词，下一个人以词尾组成一个新的词语，不可重复。”我们分成三组，两位评委。然后，每个组选一个人出来，剪刀石头布来决定出场顺序。接着杨老师让我们讨论一下组内出场顺序。终于开始比赛了，我们组第一个是周栩辕，他说：“大小”，陈奕杭反应灵敏地说：“小人”，我是第四个，就快要轮到我了，我站在那暗自焦急。

　　第三个高雨涵马上接过陈奕杭说到：“人物”，我立刻回答道：“物体”，涂海泉接道：“体型”……耶!我们胜出了，其他两组大失所望。

　　通过这个游戏我明白了要有团队精神，要学会与同伴合作，更加要珍惜与他们在一起的童年时光。

抄写

　　红肿发痛的手指，一行又一行的田字格，黑色的墨迹。这一切的一切，都深深地刻在了我的脑海里，回想起时，似乎能随之听到老师严厉的批评一样。

　　二年级时，我还并不懂事，自以为什么事情都可以蒙混过关，作业也就时常没有做，检查的时候理由也是各种各样：什么生病了打针啊，去外地看望亲人啊，没有整理好书包啊……负责检查作业的组长也偏偏信了一次又一次，这让我愈发猖狂起来，甚至连签字时也会模仿家长的笔迹。但是，逃得了和尚逃不了庙，滥竽充数也是会有报应的。有一日，老师竟亲自检查作业，我一下乱了手脚，我深知这个老师的严厉，我以前可没有少受过她的指导。当我弱弱的拿出空白的本子时，老师的脸一下子黑了。

　　于是后来，当我在昏暗的教室里边抱怨边抄写着数十页的本子时，满满的羞悔从我的心底涌出，渐渐地也化作酸楚的泪水涌到眼旁。当时我的指关节发育的并没有那么好，写的时候如同被火灼一般，中指左侧因为笔的挤压隆起一个并不显眼的水泡，我只能放慢了速度轻轻写着，一行、两行、三行……时间在一分一秒的走着，转眼间已经到了吃饭的时间，老师不可能会让学生挨饿的，于是我甩着酸痛的手走出校门，一回到家就嚎啕大哭——当然不是因为委屈，只是单纯的发泄而已。

　　我几乎要放弃了，哭了一次又一次，体会到了何为撕心裂肺。但是，老师的面容一次又一次的浮现于眼前……后来，我也是肿着双眼颤抖着写完的，当最后一个笔画落下时，我几乎是晕倒在了桌上，什么都不想做了，大脑完全一片空白，那时已几近凌晨两点。双手一霎那从苦海中脱离的感觉使我飘飘欲仙。

　　说实话，当时我实在是无法理解老师用心良苦的行为，认为这是对学生的体罚，刻在后来，我的态度在每一次受到批评之后愈发变得端正了，尽管依旧会忘东忘西，但与以前恶劣的态度相比更好了一些。我终是意识到了。

　　那份苦心。

　　我的痛苦换来了无价之宝。

抄写本“历险记”

　　今天，我们班级发新书了，每一本书都安全的交到了每个学生的手里，可是，传到周科凡手里的时候他并没有把书递给坐在他后面的陈凯，而是把书随手一扔，书掉到了全是雨水的地上。本来干干净净的新书，变得脏兮兮的，陈凯看到了之后，便把周科凡的书抢了过来，把自己的书给了周科凡，周科凡脸顿时变得通红，好似快要哭出来似的。

　　到了后来，不知道怎么了，“新书”到了陈老师的手上。陈老师借用上课的时间，跟我们说了事情的经过。问大家愿不愿意用自己的新书换陈老师手里的“脏书”，结果，很多人都愿意换，教室里顿时热闹了起来。可是，陈老师把那本新书递给了陈凯，问他：“你愿不愿用这本书。”

　　陈凯迟疑了一伙儿，说：“好吧”。便将手里的书还给了陈老师，把陈老师手上的脏书给了自己。

　　虽然只是一次小小的换书，可换来的不只是新书，还有那珍贵的友情和温暖的回忆。

不翼而飞的English抄写本

　　经过几天的努力，我终于把堆积如山的作业写好了，哈哈哈哈，不过不要高兴的太早，警报马上要响起了！

　　我一直有一个习惯就是做完作业，我一定会再查，看看有没有漏写了，当我检查到我的English抄写本的时候，发现我的抄写本不见了。

　　“ 我的抄写本呢？你在那啊？你快出来呀！快出来吧！”我翻箱倒柜的找啊找！就是找不到我的抄写本，我问了爸爸，爸爸说没有看到，问了妈妈，妈妈也说没有看到，我静下心回想了一下，这次去外婆家之前我就把我的抄写本，写完了，不可能带到外婆家的啊！

　　我又重新把家里的每一个角落检查了一遍，还是找不到，难道我的抄写本会长脚，不可能，绝对不可能，可我又没有把抄写本带出去，家里又没有，它会去哪呢

　　我越找越绝望，满脑子都是我的抄写本，可是我越想找到她，它越不出来。唉！不找不找了，再找一本重新写好了！

　　我的English抄写本，快回来吧！

抄写日记

　　11月3日星期二晴

　　今天我和我的队友去参加了比赛，我很是兴奋。赛场可真热闹啊，你瞧，选手们有的正在热身，有的正在练习，还有的坐在垫子上休息，我们也赶紧活动活动热起身来。

　　很快比赛开始了，选手们精神抖擞，各个使出了自己的绝招。轮到我上场时，我有点紧张，对手和我实力相当，我们来来回回不分胜负。队友在旁边给我加油鼓劲，我大受鼓舞，发挥了我左手的优势，接连发了两个“小三角”球，对手都没接到。我一鼓作气，乘胜追击，终于3：0赢了对手。

　　经过我和队友们的努力，我们得了第三名，我们拿着奖状开心地像袋鼠一样跳了起来。

抄写日记

　　9月9日星期天晴

　　今天的天气真的好不错，我和我的好朋友翁立博以及他的爸爸一起出去踢球玩耍。

　　我们来到足球场，开始踢球。我和翁立博轮流射门，翁立博爸爸来当守门员。翁立博射完轮到我了！我的心砰砰地跳着，越来越快。我把球摆好，退到球后三步远的地方，然后想好球的轨迹，再飞快地跑了上去，使劲地把球踢了出去。“搜”地一声，球像子弹一样打着转沿着弧线飞了出去。结果，球不偏不倚地落到了门里。“耶！”我高兴地跳了起来。

　　这一天过得真开心！

抄写日记

　　10月29日星期四阴

　　这天，我在家中，突然听见嗡嗡嗡的声音，抬头一看，是蚊子。它停在白白的屋顶上，格外显眼。

　　“有蚊子！”我尖叫道，“爸爸，快来打蚊子！”我心想：如果让它跑了，我就没安稳觉了。

　　爸爸站上椅子，拿起鞋子，“啪”的一声，蚊子掉了下来。爸爸把它包了起来，扔了。可是白白的天花板留下了蚊子与鞋子的黑印子。妈妈擦了几下，还是有淡淡的印子，不过我终于可以安心睡觉了。

　　今天真是好难过的一天，我发誓一定要消灭家中的蚊子。